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初二下册学生作文

发布时间:2022-02-15 14:00:46 查看人数:90

【第1篇】坏学生作文400字-初中初二作文

对我们大多数中学生来说,违反纪律是家常便饭。有些人可能认为违纪的学生是坏学生。但是我们不在乎,因为每个人都有自己的看法,只是自己的看法不一样。

其实一个班里,肯定有一些人充当“坏人”,不然怎么能衬托出那些好学生的“好”呢?从另一个角度来说,如果一个班只有好学生,那这个班会有多无聊!

但是,虽然我们在老师和其他学生眼里是坏学生,但我们也有自己的原则。比如学生出黑板报,我们就不会嘲笑;班级里打扫卫生,能帮忙就一定要帮忙;通常,我们永远不会迟到.

但是我们的性格比较活泼俏皮,也很会说话,所以下课总会有一些闲言碎语。虽然很多人讨厌我们,但我们还是改变不了。还有,我们更喜欢吃零食。每次学生扫地都抱怨我们吃多了!

每个人都有好坏之分,但每个人的看法不一样:一个违反纪律的学生不一定是坏学生!

初二下册学生作文

【第2篇】初二作文:学生之歌

公鸡浸湿了母鸡。

考试够刺激,答案看你的心。

上课听不懂,但是很老套。

老师废话连篇,麻烦不断,啰嗦嗦。

生是中国人,死是中国人的灵魂。

对我来说,学英语是不可能的。

我还是很想项羽,不会说英语。

不合格的中文更显示了我的性格。

老师对数学不及格负有全部责任。

英语不合格是因为我爱国。

一场好的考试取决于同桌。

考试考不好,同桌考不好。

每天上学更让人担心,老师讲课不留头;

听我说话就像梦游一样,没有理由一遍又一遍的批评;

要报复的作业太多,作业又蠢;

光阴似箭,日月如梭。

所有作业都要靠抄,否则不交。

上学,放学,放假。

年复一年,我讨厌缠绵。

同学是同班的鸟。一旦他们放学后坐飞机,他们会没事的……一整天.

东风吹,鼓声擂,当今世界谁怕谁。

就因为南风吹,雨小,就怪自己吹的太好。

作文纸上有四行。

【第3篇】中学生上网情况调查1200字

我是第二组的成员。我们组的题目是“中学生上网好吗?”。现在很多中学生沉迷于上网,导致学习成绩下降;一些学生通过使用互联网学到了很多东西。针对这个话题,我们研究了中学生上网这个话题。为了了解情况,我们进行了几次讨论,制定了计划,并进行了调查。我们觉得题目的重点和难点是“中学生上网是有益还是有害?”,决定对这个难点进行深入研究。通过问卷调查和访谈,我们发现上网有利有弊。其中:

中学生上网的优势

1.开阔眼界

2.加强对外交流

3.促进中学生的个性化发展

3.拓展当今中学生的教育空间

中学生上网的弊端

1.网络信息的丰富性容易对中学生造成“信息污染”。

网络信息传播的随意性往往会削弱中学生的道德意识。

3.网络的虚拟性导致了中学生社会化的“缺失”。

——互联网的诱惑导致中学生出现“网瘾”和“网络孤独”的症状。

我们采访了一位专家,他说:“网络社会已经悄然到来。我们既不能因为它的强大生命力和对中学生发展的巨大积极作用而忽视它带来的问题,也不能因为它的消极作用而远离它。应加强对中学生互联网接入的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生互联网接入的有效性。要把引导和规范结合起来,让中学生养成用脑上网的好习惯。通过各种渠道,告诉中学生互联网的错觉和信息的复杂性,并在互联网上继续引导和适当规范,让他们有防范意识,学会区分现实生活和互联网世界的区别,培养他们的网络道德意识。对中学生进行网络知识教育,增强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护,倾听他们在想什么。它不仅带来了一条好路,还提供了‘保护’。在目前不完善的网络法规和技术下,这可能是家庭和学校解决互联网不良影响的更可行、更重要的途径。”

的确,网络作为科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为中学生,我们应该追求和探索它。虽然这是一个虚拟空间,但它的方便、快捷、灵活等诸多优点拓展了我们的知识面,给了我们一个在澳宇旅游的空间。它的出现改变了人们传统的思维方式,给我们的生活带来了很大的帮助。坐在家里可以浏览很多网上图书馆丰富的藏书;几秒钟之内,就可以收到千里之外的信件,在最短的时间内得到来自世界各地的各种详细信息;通过各个学校运营的远程教育网络,学习更多的知识。正是因为网络的这些优势,才越来越受到青少年的青睐。我们还发现,如果我们使用互联网进行学习,利大于弊。如果用互联网聊天打游戏,弊大于利。我们应该在上网和学习之间找到平衡。

现在,我们总结一下。上网的有利结论:现在信息时代,光啃书是没用的。网上有大量的智力信息,对中学生将来步入社会很有帮助;上网有弊端:中学生上网成瘾,浪费时间,影响学习。他们也容易被网络上的不良信息误导,影响身心健康。

最后,我想说,只有更好地利用计算机,计算机才能在没有缺点的情况下造福我们,成为我们生活中的好帮手和不可或缺的工具。

【第4篇】中学生应该补课吗作文450字-初中初二作文

中学生该不该补课?不同的人有不同的看法。有些人认为中学生应该补课,因为上学和竞争的压力,中学生不得不利用业余时间补课。但也有人认为,中学生应该把业余时间花在其他活动上,让业余时间丰富多彩,这样才能全面发展。

我认为中学生不应该在业余时间补课。首先,中学生的学习生活已经非常紧张,他们的时间已经被充分利用了。早上看书,晚上学习,大量的作业给学生造成了很大的负担。所以周末不要继续补课。其次,学习要注重效率,而不是一味的搞海战术和时间战术。时间太长,练习太多,并没有利用学习成绩的进步。第三,周末临时抱佛脚会导致学生之间的比较。有人在辅导一个科目,我想辅导的比他多。这就导致了社会上家教的陋习。最后,长时间上课会减少中学生体育锻炼的时间,长时间不利用身体健康和身心发展而发展。

总之,中学生不应该把大量的业余时间花在补习功课上。合理分配时间可以实现身心和学业成绩的共同进步和发展。

【第5篇】学生会竞职演讲稿作文600字-初中初二作文

以努力工作为荣,以懒惰为耻

劳动是人类文明进步的源泉。人类通过劳动,从互相缠绕的古树走向了土地,从愚昧的古代走向了现代文明。随着当今世界的快速发展,知识、人才和创造力变得越来越重要。而这一切,最终都要靠劳动。所以,爱劳动、尊重劳动,应该是全体公民的共识。

随着经济的快速发展,社会分工越来越细化,劳动的形式和内涵不断丰富和扩大。所以有些人把工作分成三六个档次,总想做体面、轻松、舒适的工作,避免普通、艰苦、繁重的体力劳动。这种理解是错误的。

事实上,劳动没有高低之分。无论是脑力劳动还是体力劳动,复杂还是简单,只要有价值,为大家服务,都是光荣的。每个工人都应该受到平等的尊重。懒惰的人应该受到谴责和鄙视。我们为自己的努力感到自豪,我们应该实践它。有个公厕管理员。有一次,他发现公厕旁边的屎坑很快就溢满了。他赶紧拿来一根铁棍,把下水道盖一块一块撬开,然后卷起袖子,把手伸进屎沟里去打捞堵住地下水沟的赃物,屎直泼在他身上。他也完全无视了。经过三个多小时的努力,几乎溢满的粪沟被疏通了。曾经有人问他是否觉得管理公厕很不光彩。他说自己动手没什么丢脸的。只有做好本职工作,才能不被人看不起。他说了这话,也照做了。

作为青少年,要对劳动有正确的认识,从小养成热爱劳动的好习惯。调查显示,年轻人工作时间越长,独立性越强。整理房间,洗衣服,这些看似生活中的小事,却能带给人一种责任感和自豪感。只有经历了劳动的艰辛,才能感受到工作的不易,才能珍惜别人劳动的成果。

劳动是一种美德。如果每个人都践行这一理念,我们的社会为什么要担心自己的发展和进步不足呢?

美需要我们用劳动去创造,然后我们在美的享受中感到快乐。所以让我们记住:工作,快乐!

【第6篇】做学生真苦,但是我要让它苦的有价值作文300字-初中初二作文

作为一名学生,我深感困扰。每天早起,每天晚睡。真的很难。就像活着睡觉一样!

每天一起点燃和熄灭五十支蜡烛。为什么有些蜡烛的灯很值钱?为此,我要努力,跟上那些“顶尖”。

看看别人的努力,想想自己的“艰辛”。这是什么?自己的“苦”在别人的努力中,不就像大海里的一滴水吗?所以,我要绽放自己的光芒,把这“一滴水”变成“泉水”,最后变成大海。再回头看,没有这“一滴水”,怎么会有“澎湃的大海”?

好的。学习!努力!就这样,我在桌子上写下了一句深刻的话:不要吝惜自己的努力,不要吝惜自己的汗水,努力吧,你会有属于你自己的天空!

我相信我的未来不是梦!即使我现在很痛苦,我也会坚持下去,直到看到胜利的火花绽放出它前所未有的光芒!

山东省荷泽市巨野县东关屯镇第一中学樊:

【第7篇】做学生真苦,但是我要让它苦的有价值!400字

作为一名学生,我深感困扰。每天早起,每天晚睡。真的很难。就像活着睡觉一样!

每天一起点燃和熄灭五十支蜡烛。为什么有些蜡烛的灯很值钱?为此,我要努力,跟上那些“顶尖”。

看看别人的努力,想想自己的“艰辛”。这是什么?自己的“苦”在别人的努力中,不就像大海里的一滴水吗?所以,我要绽放自己的光芒,把这“一滴水”变成“泉水”,最后变成大海。再回头看,没有这“一滴水”,怎么会有“澎湃的大海”?

好的。学习!努力!就这样,我在桌子上写下了一句深刻的话:不要吝惜自己的努力,不要吝惜自己的汗水,努力吧,你会有属于你自己的天空!

我相信我的未来不是梦!即使我现在很痛苦,我也会坚持下去,直到看到胜利的火花绽放出它前所未有的光芒!

【第8篇】一个天才儿童的小学生活作文3000字-初中初二作文

我妈说我智商只有76。不知道智商有多高。我只知道我是一个很有杀伤力的人。很多人因为我而受伤。他们有些人对生活失去了希望,有些人甚至自杀了。所以我一直怀疑自己有潜在的超能力,而这种超能力因为某种原因对老师特别有效。

我还记得第一个因为我而死的老师。当时我上小学一年级,老师带我们去野外上自然练习课。看到春风吹绿了,杨柳抽枝,老师不禁想到了一个问题,于是他问:“同学们,你们知道怎么辨别风向吗?”“我知道!”同一个班的一个小女孩回答,从地上捡起一片叶子,扔向空中。“捡起一块东西,扔向空中。你不知道吗?”“嗯,很好。”老师赞道:“还有哪些同学愿意再给你看看,看看现在吹的是什么风?”“我。”我自告奋勇地走出来,从地上捡起半块砖头扔向空中.“报告老师,现在上下都在吹!”…………。

我不记得当时老师是什么表情了。我只记得他拼命挣扎了几下就死了。后来,据医院的医生说,他是因为突然受到强烈刺激而死亡,导致气血逆行。就这样,我杀了一个人民教师。

一年级老师教我们家禽和动物。

老师:“有一种动物有两只脚。每天早上太阳出来都会把你吵醒,一直到你起床,它是什么动物?”我回答:“妈妈!”老师差点笑死!

期中考试回家后,我妈问我考的怎么样。宝贝儿子说,我就是没填问题。我妈问是什么。我宝贝儿子说:有个问题,3乘以7能得多少。我不顾3721填了15。我妈把刚喝的水喷在我爸脸上,唉。我太棒了!

我父亲问我学校怎么样。“亲爱的儿子,”父亲问,“你的女老师对你满意吗?"

“啊,是的,爸爸,很满意。”

“你怎么知道的?是她自己告诉你的吗?”

“当然,爸爸。前天她对我说:‘如果所有的学生都像你一样,我就马上离开学校!’这说明我全学会了。“我爸马上动脑!@#$#@!$%$#@@

数学有一天,老师问1 1=?我说不知道。老师让我回去问问。我问正在做饭的妈妈,让我离开这里。我问我爸,他又看了一次球,喊了一声‘酷’。我问我妹妹,她在给宝宝唱歌。我问我哥,他在电话里说;我在外面等你。

第二天老师问1 1=?我说;滚出去,老师打我耳光,我喊,老师骂我傻逼,我骂我卑鄙。老师说;滚我说;我在外面等你。我们数学老师当场高血压晕倒。

后来学校换了老师让我们造句。我慢慢地完成了作业。老师对我印象深刻。我写的句子是:

难过——我们家门前的大沟很难过。

如果-罐头不如果汁有营养。

天真——今天真热。这是游泳的好日子。

10分——我妹妹数学才10分。真可惜。

放轻松——当我做事情时,我总是从简单的开始。

人参-

午饭——小明每天早上起床第一件事就是排便。

老师摸着我的头严厉地说:“放学回家,争取10篇。回到家没有人,就准备完成代课老师布置的作业。上厕所的时候,我就开始用粪便粉刷墙壁。我在浴室里画了十篇文章,在我停下来之前,我对我的作业很满意。”家里人回来就骂我。第二天,妈妈让校长告诉代课老师,她失去了孩子。后来代课老师被开除了。嘿.我在心理上对自己说:“我很有创造力。丑不是我的本意。上帝不应该发脾气。我会勇敢的活着,去衬托世界的美好。"

一天早上上课,我一边嚼口香糖一边把脚放在过道上。

这时老师对我说:请把嘴里的东西吐出来,然后把脚伸进我的脑子里:@ $ # $% # $ #

过了一段时间,几位老师相继遭遇不幸。还好没有人命,没有大错。但我的名气不胫而走,一时间成了市里的名人。但是,名人也受名人之苦,这一点我深有体会。

初中的时候,物理课的物理老师问我:你是怎么变轨的?我:根据金刚经,杨死后,如果有人做坏事,就会变成鬼!原来老师说的是怎么改变卫星的轨道!

历史课睡觉被老师叫醒了。老师问我:“文成公主嫁给了谁?”小王萧声告诉我:“松赞干布。”没听清楚,张张嘴回答:“宋朝干部。”后来历史也没做成。

有一天,我从理发店回来,酷毙了。我一开门,姑娘们都惊呼:“酷哥来了!”我不好意思地挠了挠头:“哪里!哪里!砍个凉头就行了。”偏偏校长走过,一本正经地说:“拿起一条裤子,交给大众!”我们的大脑很快就会!!幸运的是,什么也没发生。我走到宿舍,从女生宿舍走到楼下,看到一个好朋友,大声夸口说:“你看,我砍了个凉头。”。在二楼,一个女生立刻伸出手说:“我的裤子,你挑的是我的裤子…………”!

第二天,生物老师带来了一只盖着布的鸟。然后他把鸟的腿露出来,让学生猜是什么鸟。我实在不知道,就交了白纸。老师看着很生气,就问:“你为什么要交白纸?你叫什么名字?”我一听,气得卷起裤腿,露出腿说:“现在轮到你猜我是谁了?”生物老师马上就倒了~ ~

我的名气给我带来了很多麻烦。为了老师的安全,市里所有的中学都拒绝接受我。我别无选择,只能带着对重点中学的无限憧憬去农村。虽然农村的中学条件有点苦,但是没有舆论压力,我可以安心生活。但是,金子总会发光,农村中学特有的寂静并没有抑制我的爆发。

一次偶然的机会,我重生了,突然崛起,迅速占领了农村市场。

有一天我迟到了,老师问:“你今天怎么迟到了?”?

我说:“那天早上我带着隔壁叔叔家的野猪去繁殖,所以迟到了。”。老师还没听完,眼睛就睁大了,说:“隔壁叔叔应该这样。”我莫名其妙地说:“这一定是野猪,隔壁叔叔不是动物。”

这是一场智力竞赛,我们班和另一个班在决赛后没有输赢。于是主持人宣布了最后的决定:每个班抽签派一名代表。两位代表又猜硬币了。猜对的人问错的人一个问题。如果猜错的人回答正确,猜错的人就赢了。相反,猜者所在的类集获胜。藏起来是我的使命。我作为代表被抽中,成功猜错币,进入问答阶段。老师同学突然紧张起来,大家都眼巴巴的看着我。尤其是班主任李老师,神情沉重,一言不发。我也感觉到了一些压力,但不是因为这个,而是因为我的对手王晓芙是当时我们学校最厉害的“名师杀手”,他还救过几起人命。据说前任校长毁在它手里。不过,我还是有些信心的,因为反正我是个曾经被鄙视的人。问题开始了。

王小佛双手插在裤兜里,慢吞吞地说:“我妈今天煮了几个鸡蛋,放在我兜里。你知道有多少吗?”“喂!”周围一片哗然。不知道为什么大家都在起哄,但我知道这个问题引起了我极大的兴趣。鸡蛋!他问的我几乎没听见,我只听清楚了“蛋”字。你知道,在农村的艰难岁月里,几乎没有什么可吃的。吃两个鸡蛋真的很好吃。我好像看到了闪亮的蛋清和黄色的蛋黄。“如果我答对了,你会给我一个吃吗?”我已经忘了什么是小考和班级荣誉了。我只对鸡蛋感兴趣,鸡蛋!“如果你答对了,我就给你两个鸡蛋。”

“喂!”就是一片哗然。我看到彼此同学的脸都惊呆了,同学们欢呼雀跃,互相拥抱庆祝胜利。李老师也对我投以开心的目光。我不知道他们高兴什么,但是大家都笑我,我不好意思地冲他们笑了笑,然后回答:“是五个吗?”

学生们的笑容突然停滞不前,渐渐地,退潮一般消失得无影无踪。对方同学突然又哭又笑。这个世界上的事情变化很快。转眼间,大家哭笑不得,不知道该怎么办。我还没来得及思考发生了什么。会场突然一片混乱。我看到一个人仰面朝天,鲜血像柱一样从嘴里喷涌而出,然后慢慢地倒了下去。

“李小姐!”

“李小姐!”

是我们班主任!我也赶紧赶过去。我看到老师脸色苍白,

闭着眼睛,不省人事。“他杀了李老师!”

“是他!”

“是他!”

喔!喔!喔!喔!挥,唰,唰,唰!

一束束愤怒的目光像利箭一样射向我。

我的眼睛一片空白,耳边又传来一个声音:“多隆!关门!放狗!闲人必退!”

后来又说李老师没死,是病重。出院后,看破红尘的他在五台山理发出家。他不再教书了。

【第9篇】破阵子为学生之不幸而寄之作文100字-初中初二作文

轻轻掠过人生的轨迹。梦里,花开了。现实,春天去秋来。明天,就一千遍了。

把参与纳入记录,通过参与突破未来。理想的生活只是记录、参与、突破的过程,仅此而已。

文学与洒脱相称,一笔之快,一笔之快,一卷之立体之美。生活不会容忍慢动作,快节奏的生活只会放弃慢动作的人。就像慢慢看电影一样。我相信你心里一定有很多不开心。也许你需要在某些时刻慢慢看,但生活的过程永远不会改变。

如果生命的过程失去了记录,一切都变得毫无意义。例如,如果你一夜之间烧掉所有的照片、书籍和日记,“野火永远不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了”的愿景就不会实现。没有记录的人生知识,没有对过去的回忆,没有很多宝贵的经历,人生的意义是什么?比如说,如果所有生物都失去了记忆,或许你可以想象这个世界会变成什么样子。是的,世界不会有进步。还是说生物的进化只是通过不断的自然选择来实现的?让人类留在侏罗纪~

或者没有参与生活的过程。哦,没有参与的生活是什么?整天坐在家里无所事事,看着天花板?没人想过这种无聊的生活,是吗?但是,参与生活远非简单,挫折和困难无法避免,我们还是要参与!经历磨难才能获得人生的意义。所以,参与生活,得到你需要的,骑士精神,前进吧!

突破的人生是努力的人生。人类,社会,自然等等不都是通过无止境的突破发展起来的吗?奥林匹克精神只有通过突破才能实现,历史记录不断被打破,未来是无穷无尽的。

昨天的自己,今天能超越吗?过去的辉煌现在还能继续吗?历史的记录以后还能破吗?

努力奋斗,争取自己的人生!

【第10篇】柳悠悠的初中生活之我是中学生作文800字-初中初二作文

经过两个月的暑假,刘有友终于可以踏入陈子中学,成为一名光荣的初中生。期待已久的开学日姗姗来迟,这一天,刘有友起得很早。洗漱完毕,吃完早饭,刘有友就要出发了。照照镜子,嗯!两双大眼睛,微斜的刘海,整齐的衣服,一切都还行。柳悠悠笑了,镜中的柳悠悠也露出了灿烂的笑容。出门,我妈叫刘有友看车,慢慢骑。柳悠悠“嗯嗯”地回应母亲的话,一边往外推。

那辆粉红色的自行车是刘有友的父亲在她家附近的杨澜商场买的,为了奖励她在月考中取得的好成绩。线条流畅,色彩可爱,刘有友一见钟情,买了之后成了她的专车。

告别母亲后,刘有友走出去,远远地看到了陈子中学的黑色大门。走进校园,刘有友看什么都觉得新鲜。我看到几栋教学楼纵横交错,包括体育馆、宿舍楼等。前面有两个公告牌,上面还写着上次地震捐了多少钱。大楼外面的白墙被纸覆盖着,上面都写着名字。周围已经有很多人,在找自己的名字,刘有友也跑到报社找自己的名字。在摩肩接踵的人群中,刘有友也看到了一些曾经的同学,以及一些熟悉的名字出现在纸上。哦,我终于找到他们了!在一年级四班的几个字下面,第一个是刘悠悠的名字。交完钱拿了收据和录取通知书就可以去新年级报到了。

我好不容易才找到一年级四班的门牌号。我看到一个女老师在门口,收收据。刘有友快步上前,把手上的纸递了过去。人来了很多。刘有友找了个座位坐下,周围都是一些新同学。老师给大家安排好座位后,就挑了个人来背书。

刘有友的同桌是个漂亮的女孩。刘有友低声道:“你叫什么名字?”“兰彻,你呢?”“我叫刘有友。”

正在这时,老师回来了,开始分发书籍。刘有友惊讶地发现,开学第一天就要学七课。这本书刚出版,老师就解释了一些事情,所以她离开了学校。刘有友带着开学第一天的喜悦和结交新朋友的兴奋离开了学校。

“哈哈,现在我是中学生了,爸爸也不能再说我是小孩子了!”柳悠悠美滋滋地想。

【第11篇】到底是学生的错,还是老师的错你1200字以上

三中的老师怎么看待李

不是在三中读书的你们都觉得三中是好学校,但是三中没人觉得是好学校。2008年15班评议会在这里告诉大家,下一届三中的老师们对同学们的看法。

大家都知道三中的《李海文同学》外号叫《叟b》。他也是15班的。他虽然调皮,但本性不坏。这几年,他身上发生了很多事。我记得我上二年级的时候,老师不让我的同学和李一起玩,还告诉家长,你的孩子不应该和李一起玩,但是学生们离不开他。李真的很好玩,到了初二第二学期期中考试的时候,悲剧就出来了。

那是二年级第二学期的期中考试时间,所有的学生都在考试,但是文海请假去厕所小便。在去厕所的路上,他看到了11班班主任程的绰号《沙憎》,想激怒他。他在监考老师门口打了《沙憎》。没想到这个程的老师心情不好。文海以为什么都没发生就离开了,但不想恨他。我立刻抓住文海的同学,牵着文海的脖子去了校长办公室。的脖子已经很疼了,连叫了三声才放开,沙恨就这么坚持着。立刻转身想打沙恨,沙恨顺势把摔倒在地。很生气,踢了沙恨一脚,沙恨也踢了的同学一脚。当时很多人都去劝架了,但是还在打。沙恨的眼镜掉了,手在流血,的脖子在流血。然后,被劝架的人劝架后,跑了,沙恨跑到办公室找校长,要家赔钱。当的父母赶到学校时,他们非常生气,骂了,但不敢说他也被沙恨打了。事实上,文海的同学更重,文海的父母当场就把眼镜弄丢了。然后他的父母出来找,文海的学生说了实话。当文海的学生回到家时,他们吐出了几个布满血丝的斑点。两次接触呕吐。文海的父母立即将文海送到蓬江医院进行了ct扫描。当他们发现自己的大脑出血时,的父母要求沙恨赔偿。文海的父母去* *局报警。没想到去了* *局。沙恨首先报警,说的同学殴打老师。然后事情就解决了。文海想回到第三中学。校长说好,写了保证书,然后报名。写完后,报名的老师说去找主任。导演找到了,说去马校,马校叫去学校。学校说,带你爸爸去报名,然后第二天,带着他爸妈去学校报名,老师们都很看不起海。几天没来学校,学校却说:“你爸妈呢?”海文气愤地说:“你爸爸来了你是什么样子?”然后校长说:“我有事。我先来。周三下午再来吧。然后,当文海周三下午再次来到学校报名时,他让文海读了第二天。文海觉得读它很好,所以他第二天就报名去读了。

我上初二的时候,文海和文海好多了。他们没有逃课,也没有一节逃课。平时同学让他逃课,他都说不逃课。然后前几天,他厌倦了自己的错误,被老师叫去办公室教书。文海的同学顶嘴了。然后,赖看见的同学在老师嘴里,就大声说,你爸爸是干什么的?是龙。文海的同学非常生气。但是赖提督继续谩骂,到篮球场上找以前的同学,说是赖提督骂父母,不肯收。然后文海说要去找他,这个同学就跟他一起去了。然后,在办公室门口,说赖荣光,然后赖提督出来重重地敲了一下。文海差点摔倒,文海和他打了起来,并开始和他打架。

大家都很同情李。老师没毛病吧?每个人都有良心。当你被别人虐待的时候,你是怎么想的?请你摸着良心,和同学、老师、社会上的人说话。

【第12篇】当代小学生500字

我对《当代小学生》的执念难以言表。每当我翻开当代小学生的书,它就像一个喷泉静静地流进我的心里。这本书就像一盏明亮的指示灯,照亮了我前进的道路;像一把神奇的画笔,把我的童年画得五彩缤纷;像一盏明灯,照亮了我前进的道路。

《第一语言》写了优美的小诗,让人流连忘返。同时也增加了我的文学水平;看故事写作文一个个幽默。有趣的故事告诉我们语文的乐趣。“作文导航”提高了我的写作水平,让我知道了很多写作方法和技巧;《五彩缤纷的童年》通过作者的详细描述,用幽默的语言向我们展示了作者荒谬的死亡。“我爱我家”专栏让我看到了无数关于“美好”家庭的开心事,让我开怀大笑。一边笑,也让我明白了很多真谛;亲吻大自然似乎让我看到了植物多彩的生命和充满绿色的景象;我的动物朋友似乎向我展示了动物是快乐的。欢笑和玩耍的美丽场景。《小旅行家》让我看到了全国各地美丽的景点和当地人的习俗。

这本书是一个不开口的老师,让我受益匪浅!

【第13篇】中学生能否追星作文1900字-初中初二作文

随着电视和电脑的发明,社会上又出现了一类人,那就是——明星。自然之星的出现深受人们喜爱。偶像化成了大家的爱好。现在,当我走进校园时,我听到同学们在谈论某个明星。这样对同学真的好吗?如今,偶像化已经成为年轻人追求时尚的象征。据了解,90%以上的中学生已经尽早加入了“追星族”。当他们听到一些又帅又漂亮的明星的新消息时,他们一整天都在聊天。

然而,这种偶像化的现象对学生来说并不好。如果合适的话,选择一些好的明星作为自己的榜样,学习他们坚强、努力的精神,是一件好事。但是很多人疯狂偶像化的时候,往往会适得其反,不仅对自己没有好处,对社会也没有好处。

为什么学生对明星如此痴迷?中学生偶像化的原因有很多,比如:明星唱的歌好听;舞蹈很美;玩(踢)起来很精彩,帅又有个性……据调查统计,37.62%喜欢明星的长相,26.31%喜欢明星的唱功,19.63%喜欢明星的舞姿,10.32%喜欢明星的才华,6.12%喜欢明星的性格。数据显示,学生喜欢明星,他们都喜欢自己的外表,但真正关注自己内心“追星族”的却屈指可数。

明星只是普通人,不是神。有些人会不惜一切代价得到他们的签名照片。电视上有报道说,m-girls太喜欢他的偶像了,但他又怕对他不够忠诚和热情,决定把偶像永远留在自己的“心里”,于是他把偶像的画面活生生地吞噬掉。这样,有用吗?这样,你能永远把你的偶像放在心里吗?结果不是不可避免的被推进手术室。这种疯狂有道理吗?

我相信不仅仅是老师和家人会为孩子对明星的迷恋而悲伤,做一些对自己有害的事情,那些明星也不愿意看到这样的事情发生。“我没有杀贝伦,但是贝伦是因为我而死的。”那些明星也会有负罪感。

杨丽娟相信每个人都熟悉它。以下是她崇拜的历史:

1994年,杨丽娟突然梦见刘德华,他的命运改变了。

1995年,杨丽娟迷恋刘德华,不上学,不工作,不交朋友。

1997年,20岁的杨丽娟在父母的资助下,花了9900元参加了一个香港旅行团,但没能见到刘德华。

2003年,为了满足女儿偶像化的愿望,父母甚至卖掉了她的房子,一家人每月400元搬进了租来的房子。

2004年,杨丽娟得知刘德华在甘肃拍摄《天下无贼》。她从早到晚站在8楼楼顶,却没有看到任何偶像。

2005年,杨丽娟得知刘德华的住处后,又和父亲一起去了香港,但他失望地回来了。

2006年3月,父亲卖肾集资,帮助杨丽娟赴港偶像化。4月,杨丽娟再次爆发,想要见刘德华,并跳楼自杀威胁父母。

2006年10月,一家电视台表示,只要杨丽娟配合节目制作,她可以安排与刘德华会面,但承诺未能兑现。

2007年3月25日,第三次赴港的杨丽娟终于能够与偶像近距离接触,还被安排上台与刘德华对话拍照。

2007年3月26日,杨丽娟68岁的父亲在香港跳海自杀。

2007年4月5日,杨丽娟赴港为父亲办理丧事。

2007年4月19日,杨丽娟带着父亲的骨灰盒回到兰州。

盲目偶像化的弊端不仅限于此!据了解,盲目崇拜有以下缺点:

1.会让一些疯狂痴情的人破产,发疯,有的甚至自杀。有许多例子可以证明,例如,大连,一个精力充沛的青春期女孩,自杀了,因为她的母亲没有给她买她的偶像张国荣的光盘;温州一名17岁的中学生因没钱去看偶像影星赵薇而自杀.

2.很容易引起一些粉丝的愧疚感。有些人太迷恋明星,却没钱去参加明星演唱会,也没钱去演讲。他们有邪念,偷、抢、勒索钱财,这样的例子很多:自贡市一个13岁的一年级女生,在家里偷了巨额1000元后突然失踪.

3.迷上自己,浪费青春。盲目偶像化消耗了很多学生的时间,也浪费了学生的伟大

青春。

4.会干扰明星的正常生活,影响他们自己的生活。有些追星族放弃学业,一路寻找偶像,会让一些明星焦躁不安。

5.影响社会风气。那些“明星”粉丝整天迷恋明星,也会培养明星的傲慢性格,让一些明星变得傲慢、momo、自大,传播不好的社会风气。

6.压抑自己的性格。如果你迷恋偶像,你会努力让自己有和明星一样的行为,穿和明星一样的衣服

衣,从而使原藏。

关于这个话题,我采访过一些同学,大多头脑清醒,认为不能盲目偶像化。

那么,我们应该做些什么来阻止学生盲目崇拜呢?我认为我们应该做以下几点:

1.把偶像化当成一种生活享受。

2.控制自己的理性,避免盲目崇拜

3.阐明偶像化的目的

4.我们应该根据我们家庭的实际情况来考虑偶像化的经济承受能力。

5.当你在偶像化时,你应该考虑你是否侵犯了你的生活,给你的家人或朋友带来了伤害。

6.在偶像化中,“明星”可以成为你的目标和动力。

如果能做到以上几点,偶像化对你是利大于弊的。做不做由你决定。

【第14篇】一个学生赠与老师的信作文400字-初中初二作文

老师,你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默挂着叶影!啊,老师,永远记住我的心!

老师,你还认识我吗?既然知道你要去北京治疗,我就不再给我们打电话了。当时我们班的人都哭了。我们给你做了一朵花,希望你早日康复,但它一直没有出来。老师,我想你。你侄女是我的朋友。我会为你照顾她。即使她不是你侄女,我也会照顾她。老师,你会回来工作的。我希望在开学的第一天见到你。

记得我们要分开的时候,你说学习不是为了别人而是为了自己。这辈子我会永远记得这句话,永远记得你对我的教诲,永远记得我的心,希望你早日回来康复。你是我最好的老师,但是你不高,但是你胸怀宽广,胸怀博大。

不管你是否记得我,我仍然感谢你对我的希望、期望和善意。祝你早日康复,早日康复。我在教我们,我们的好老师。

给我的老师

老师:徐峰学生:胡付领

刘墉高中

第二天:胡付领

【第15篇】火炬传递奥运精神:中学生点燃奥运火炬作文500字

每个人都有梦想,有小有大。每个人都有一个梦想,但成千上万的人有不同的梦想。2008年奥运会的梦想曾经是所有中国人的共同梦想。随着国际奥委会主席萨马兰奇的宣布,全中国人民变得热情起来,多年的奥林匹克梦在中国实现了。剩下的都是梦想,奥运网站在展示,是脚踏实地的硬件。还需要软件,全民参与,奥运舵手海选。她是一个漂亮的软件。

我们是初中生,能为社会做的可以说是微不足道,但意义深远。从地上捡起一张纸;在车站,清理一个广告;帮助老师擦几扇窗户.这些事虽小,却是托付给我们的奥运之心,那些小事,尘粒,也能堆积黄土高原。事件的大小并不重要,重要的是我们做事的心,热爱奥运和社会的心。

2008年,这一神圣的火炬将在我们的祖国点燃,中国将以其辉煌的历史、文化和通过改革开放和平崛起的世界大国形象迎接全球的关注。北京,一座古老而现代的城市,届时将成为全球瞩目的焦点,中国人民将成为世界壮丽舞台上的舞者。

让我们一起努力,一起行动,让北京更加美丽!

初中其他年级同类作文

中学生上网利大于弊

现在上网已经家喻户晓,我们家也有。电脑是我们家必不可少的东西,我们家可以用。

你可以在网上了解很多国家大事,也可以从中了解很多信息。也可以上网查东西。

就拿一件事来说,我们休息七天,老师让我们做小报。但是我忘了。我赶时间。我该怎么办?最后一天怎么走完?我急得想热锅上的蚂蚁。我立刻拿出电脑纸,但越想越晕,越晕写不出来。这时我的目光落在电脑上,打开主机,静静地等了一会儿,打开百度,输入关键词。这时,很多信息出现在我面前。

我像鹰一样看着资料,看了一张,画完了。该写点什么了。先写同龄人吧。陈毅小时候发生过什么?我也不知道,就在网上搜了一下,只花了五个小时就看完了小报。

还有一次,爸爸要学英语,我太紧张了,没办法教他,所以爸爸每天在网上下载一个叫学英语的软件。当他每天晚上回家时,他都能听到他读英语的声音。一天早上,爸爸自己做早餐,用英语和我打招呼。我很惊讶地问我父亲,他怎么能学得这么快。他自豪地说:“多亏了互联网,我可以学得这么快。”

快看!互联网能给我们家带来那么多好处,怎么能不喜欢他呢?所以我觉得中学生上网利大于弊。

(初一,500字)

中学生学会面对初一

当你面对初三的时候,它会教你如何安排时间,让你明白时间的真谛;它会教会你如何坦然面对挫折,让你知道挫折也是朋友;它会教会你课本上学不到的东西,让你意识到自己初三的付出是多么值得,这样你才不会后悔。在这里,我想分享一些关于中学生学习面对一年级作文的600个单词,供大家学习。

中学生学会面对一年级作文600字1

不知不觉,时间的脚步太快了,曾经发呆的我们,转眼间就踏上了初三的生活。

我也深深的明白,时间的流逝,并不是让我们感叹和后悔昨天,而是让我们学会利用明天。

随着时间一天天过去,阳光开始,夕阳离开。时间的节奏真的太快,昼夜交替太快,墙上的钟转得太快。但是,昼夜交替,时间流逝,是自然界永恒的规律。只有把握和利用,时间才不被用来浪费,而是用来奋斗,拼,拼出一些成绩,争取一个世界。

第三天,我失去了第一天的稚气,找不到第二天的迷茫。第三天,太阳如火,心中的骄傲却无法熄灭,雨水也无法熄灭热量。人生在世,浮华,追求卓越,却随波逐流。

这只鸟不能飞过天空,只是因为它不往外看。人们相信,从这座山上向坐在山上的人眺望的人,是愿意抬头欣赏的,而不是低头恐惧的。既然羡慕,为什么不追?追逐心中的憧憬,追逐梦想的彼岸。夸父并没有不自量力地追逐太阳。夸父沦陷时会有这样的想法吗?努力了就没有遗憾了。

天虽高,路难走。需要的是这种信念。墙缝里的草,石头下的小花,当然太执着了,但正是这种执着,抓住了人的眼睛,给人增添了一丝芬芳,让人心颤,他们和我们一样坚定。今天我们能不为哪一天而战?如果不把握今天,你有什么资格说你期待明天?如果不弥补昨天的遗憾,你有什么资格说后悔?

即使有成千上万的风浪,我们也应该看大海的青山。即使下倾盆大雨,屋檐也有角落。即使时光流逝,难道我们还没有这一刻去拼搏吗?心中的信念,远方的期待,奔跑的距离,刷新着昨天的历史。人,努力过,就够了,只因为有一个无悔的青春,只因为人生的旅途值得期待,哪怕疏忽失败,我也不会后悔。

中学生学会面对一年级作文600字2

失败对我来说意味着两件事:就像晴天里突如其来的霹雳,让我气馁;就像壳里的棱镜。有了尖尖的角,经过不断的训练,我们变成了晶莹剔透的珍珠。但面对失败,最重要的是永不放弃。

面对失败,大多数人的情绪都会跌跌撞撞,但意志力薄弱的人往往会选择放弃。我觉得这是一个很大的错误,是你害怕面对失败,逃避现实的懦弱表现。失败后你要做的,就是用执着的信念,一步步找到成功的突破口,让你失败的盲点一个个被突破。"一次伟大的尝试,即使失败了,也是伟大的."文森特寄来的。在袁绍的那句话里,我也总结了一句:每次失败,都要寻找这次失败的原因。以你过去的经验,再次尝试的机会会变小,下一次会更小,直到你走上成功的舞台。

面对失败,不要皱眉,更不要因为失败而感到沮丧。这就是你对问题漠不关心的根源。你应该把失败当成一件平凡的事情,甚至为每一次失败而欢呼,保持乐观的态度。俗话说,“失败是成功之母”。而每一次失败,都会为你搭建成功的阶梯。

失败的代表人物是“发明之王”爱迪生。爱迪生一生为人类科学技术的发展做出了无与伦比的巨大贡献,拥有至高无上的荣耀,但他为自己的辉煌事迹付出的代价却是星辰般的无数次失败。他曾经动情地说过这样一句话:“失败也是我需要的,它对我来说和成功一样有价值。”这句话也让我受益匪浅。是的,我们不需要在生活中失败。怎样才能成功而不失败?可以说,失败丰富了我们的世界,在我们的生活中留下了一个叫做“失败”的印记。

但是什么是失败呢?是坏消息让你在即将到达终点的时候回到原点。强势的人一遍又一遍的用自己当初的想法对自己说:“重新开始!”最终,他会欣赏的将是努力和毅力的彩虹;脆弱的人会选择半途而废,让自己之前的汗水化为乌有。

综上所述,失败是对我们成长的重大打击,是一株幼苗必须经过的倾盆大雨,是一艘小船在海上旅行必须遇到的大风大浪,是激励我们“从鸿沟中学习,获得智慧”的老师!所以要学会接受失败,勇敢面对!

中学生学会面对一年级作文600字3

有人说:“生活就像巧克力,你永远不知道下一步会是什么。”是的,你永远不知道下一秒会发生什么,但无论如何,你必须敢于接受,无论多么艰难都要面对。

夜深人静时,独自徘徊在幽深的乡间小路。路边的桑树还是那么高,我仿佛感觉它多年不变,树皮又黑又深。蜿蜒的河流带着小路再次上涨,仍然静静地流淌。这条路似乎没有随着时间的推移而变平。一切都和我和父亲经历的一样。人变了,但事情还是老样子,不会因为你的改变而没落或者兴盛。

两年前,父亲被疾病侵蚀,忍痛去世。我看着他死前的痛苦,心里扭曲。我开朗热爱生活的父亲是怎么变成这样的?现在终于知道,无论发生什么,父亲每次都会坦然面对,微笑着解决。因为他知道如果下一秒他还在这个世界上,为什么不努力享受剩下的每一分钟呢?

一直放不下,别人心里也会有一点点怜悯,因为他们能理解一个人的孤独和尴尬,体会到一个人走过人生有多艰难。同时他们也会看不起。一个孩子没有家庭是没有出息的,我好像一直活在别人的眼里。别人认为我应该做的我就应该去做,我就变得自卑,软弱,沉默。

继续沿着小路走,越走越害怕。小路就像一根绳子,把我困在同一个地方,走不出来。为什么你会变成一把毒剑,在我人生最低谷的时候伤了我的心?这时,我突然在草丛里看到了一丝亮光。我俯下身子,靠近它看。原来是几只萤火虫。在这样一个漆黑的夜晚,连我都不寒而栗。萤火虫不害怕吗?我把它们捧在手心里,光芒令人欣慰。过了一会儿就黑了,过了一会儿就没了。我不禁感到惊讶。在如此短暂的生命周期中,萤火虫不得不在生命的最后一刻耗尽体内最后的光和热。

我静下心来冥想。我的生命还很长,不需要为生命中的损失黯然神伤。可能只是心里缺少一份勇气吧。对!勇敢一点,萤火虫知道自己下一秒就会失去生命,会尽全力发光发热。为什么我不应该坚强?

中学生学会面对一年级作文600字4

今年寒假,中国正在经历一场危机。自非典以来,新型冠状病毒已成为危及人民生命的杀手。

面对数字的快速增长,内心更多的是焦虑和担忧而不是恐惧,而这几天在家逐渐放大了这种情绪。酪那些在一线奋战的医生安抚了我的心,让我感到无比的安心和感动。

面对疫情,大家都不能置身事外。武汉关闭前,已经有500多万人离开武汉,遍布全国,对我们的人身安全造成了危险。对此,我们能做的就是服从党和政府的指挥,留在家里,防止交叉感染,为自己和他人的安全做贡献。在国内,我要向那些在第一线奋斗的医务工作者和那些尽自己一份力量支持武汉的人致以崇高的敬意。

最让我感动的是84岁的钟南山院士。新型冠状病毒爆发后,钟南山院士奉命前往武汉。使其率先披露新型冠状病毒,明确人传人的消息,提醒大众防止超级传播者的出现。不仅如此,我们身边还有很多人捐献口罩帮助武汉。

是很多医生聚集在武汉抗击病毒,让我们的生命有了保障。

但当这些正面消息传开后,各种负面消息随之而来。就口罩而言,有人借此发财,高价卖口罩。原来一元的面膜卖了好几次才卖出去。而且有些人制造假口罩,大量劣质口罩流入市场,危及人民生命。

面对疫情,我想说,做好自己,在国家危机的时候,要团结一致,不出门,不伤害别人,对自己对别人负责。

中学生学会面对一年级作文600字5

随着2020年的临近,一种名为“新型冠状病毒”的流行病从武汉一个不起眼的海鲜市场广泛传播。截至2020年1月28日,已确诊2984例,82例死于新型冠状病毒。面对这样的数据,相信我们每个人都会震惊。不仅仅是政府部门或医务工作者做着作者对抗新型冠状病毒的工作,它与我们每个人都息息相关。

面对这场没有硝烟的病魔之战,一直有动人的画面:一些医护人员趁家人不在,主动要求上战场;有的在防护服下连续密封8小时,不能让汗水顺着火线往下滴;有的坚持了432个小时,没日没夜的给病人治病……但是在厚重的防护服下,他们和我们一样都是普通人,都有自己温暖的家,却还是选择去一线。一位一线医生说:“其实我也很害怕,但我一定要冲到一线,给病人活下去的希望!”

我们可以看到,在医护人员为一线而战的同时,各行各业的人们都在采取行动,聚集起了守望相助的温暖希望,有的在镜头内,有的在镜头外,但他们的努力都凝聚成了一股强大的力量。在这场战争中,就像一缕阳光,温暖散落在每个人的心里。

有一个80多岁的老人。2003年非典爆发时,他前往疫区,主持《全国非典等急性传染病诊治指南》,为战胜非典疫情做出了重要贡献。然而,在武汉抗击新型冠状病毒的斗争中,他再次被任命为国家卫生和健康委员会高级专家组组长。他就是84岁的钟南山教授。从广州到武汉,再到北京,这几天在现场了解疫情,研究防控方案,开新闻发布会.他的工作日程排得满满的,在防疫第一线看到他的照片,令人肃然起敬。84岁的他不顾个人安危,再次奋战在防疫第一线,给全国吃了一颗定心丸,向钟南山院士致敬!

抗击传染病的一线工作者正在应对前方的困难,我们每个人都应该为自己的健康承担首要责任。要养成戴口罩、勤洗手、不随地吐痰等好习惯。这不仅是我们对自己健康的责任,也是抗击疫情一线工作者的支持。

让我们每一个人团结力量,无烟地度过这场战争。

(中学生学会面对初一600字,600字)

人教版九年级上册五单元

中学生是我们社会群体的重要组成部分。随着国民经济的不断发展,消费观念的转变,个人消费的逐渐增加,虽然中学生仍然属于非收入阶层,但在一些地方已经成为消费领域的强势群体。那么我们同学的消费观念是怎样的呢?消费情况如何?出现这种情况的原因是什么?有哪些值得深思的问题?针对这些问题,我们设计了一份简单明了的问卷,对我校学生进行了调查,发放了110份问卷,收回了100份。整个调查过程得到了学生的支持和配合,进展顺利。本文选取了几个方面进行重点报道。

零花钱的来源

从100名中学生的问卷来看,中学生98%的零花钱来自父母,基本上都是父母或者其他长辈给的。很多父母可能会有“再穷也不能生穷孩子”的想法,尽量满足孩子的消费需求,哪怕是对于经济状况不富裕的家庭。在调查中,约28%的学生表示,他们在假期参加工作是为了赚钱,但远远没有用来支付学费和日常费用。长期开销主要靠父母。对于每月零花钱,50%的中学生每月花费10-50元;42%的中学生表现足够;30%的中学生认为还可以,只有28%认为还不够。由此可以看出,大部分家庭给孩子的零花钱数量还是充足的,认为零花钱的缺乏可能是因为开销过大、家庭困难、父母有意限制造成的。

关于假期打工,50%的中学生有这种想法,30%的中学生有过。事实上,只要他们去工作,他们得到的回报将是欣喜和极大的鼓励。劳动是光荣的,没有劳动是可耻的。作为一个新时代的中学生,一个会面临各种社会挑战和考验的人,树立只有劳动才能创造财富的观念,有利于自己的消费行为。

零花钱的流动

经过调查,我们发现中学生目前的消费主要有两个目的地:一是购买零食占42%,这充分反映了青少年贪婪的本质;第二,37%的学生购买了学习用品,表明这些学生在享受美食的同时,没有忘记为自己购买一些课外学习资料和文具。此外,服装消费也占总消费的一定比例。虽然调查发现,相当一部分中学生在购买衣服、鞋子等生活用品时选择通用标准,但由于经常“升级”,这毕竟也是一笔很大的开支。在目前中学生的消费中,游戏的消费不容忽视,占7%。虽然是农村中学生,但也有同学追潮流,赶时髦,戴手机,cd,md等。和他们一起;有的同学痴迷网吧,把所有零花钱都花在了网络上;调查中还发现,人际关系对学生来说也是一笔不小的开销,比如交友、生日聚会、封建节日的宴请,甚至过早地卷入恋爱。太多的人际关系太频繁,不仅要花钱,还会影响学习。作为一名中学生,我们应该把注意力放在学习上,不要太早太多的介入这个世界。

世界上最容易的事情是什么?相信很多人都会谈到花钱,花钱的过程充满了莫名的快感。真的不知道现在的中学生想要什么。是自由吗?幸福是吗?还是别的?无意识地花不该花的钱来满足自己的欲望。也许,这一代中学生太过前卫,失去了那份纯真,消费趋势体现了成年人的特点。我很想对这里的同学说,保持一点纯真,少年和成年人之间保持一点距离,在学习上多花点精力思考,多花点时间提高个人素质,不要浪费钱,更不要浪费青春!

用钱是一门科学

用钱和花钱是两个不同的概念。“花钱”具有很强的随机性,“花钱”是指把钱花在必需品上,充分体现了货币的真实功能。从我们的调查中,我们发现零花钱的使用完全是由我们自己控制的,而不是计划和控制的。只有26%和7%有计划,其他都是计划外的或者无节制的。调查还发现,部分家长对中学生处理零花钱的态度不明确,可能不关注中学生的消费观念和消费情况;也许忙于工作和家务,就让它去吧;有些父母把零花钱的数量作为激励的筹码。学习好的会给更多零花钱,学习差的会给更少。这样,一些中学生会采取一些不适当的措施来获得更多的零花钱。当被问及是否有人向你借钱时,你会借给他吗?88%的中学生选择看情况,说明中学生在处理这方面还是比较谨慎理性的。只有5%的中学生对是否向希望工程捐款有规律的行为。分析原因,我们可能会以自己为耻,可能对捐赠的社会意义了解不够。如果每个中学生每年捐款10元,不知道西部贫困山区有多少失学儿童可以重返校园。调查中还发现,没有一个学生能把剩余的零花钱存入银行储存,这表明中学生的理财意识相当薄弱。

反思与建议

中学生的消费主要受外界影响。既然外界环境不容易改变,他们就要改变自己,培养良好的消费习惯。有零花钱很正常,但是金额一定要合理。你要合理使用零花钱,不要大手大脚,要应用。不要用在昂贵又不实用的东西上。比如买衣服鞋袜的时候,不一定要追求名牌和时尚。你应该学会买便宜的东西。当你买的东西对别人不好的时候,你不用在意别人对你的看法,只要你坚信是对的;消费的时候要从父母的角度出发,知道钱来之不易,学会节俭,合理使用,让父母安心。

对于个别中学生的高消费现象,主要原因是:青少年自尊心强。注意外表,很注意别人对自己的评价,也很注意周围人的眼光。如果你认为你应该穿得显眼漂亮,你可以在同学面前炫耀,期待别人尊重你自己。现代信息通信技术发达,中学生对新产品新技术非常敏感,青少年好奇,就把钱花在上面,觉得用手机走路很好吃,很好看。事实上,现在大多数中学生都需要购买手机,这是不合理的,不仅浪费,而且增加了家庭负担,很容易形成学生之间的攀比趋势,使得乱消费现象加剧。父母溺爱他们的孩子。现在很多中学生都是独生子女,父母很爱他们。只要他们一开口,就永远不会空手而归,没有回应。从长远来看,他们不仅会鼓励自己乱消费,还会让自己变得自以为是,走自己的路,形成以自我为中心,不考虑他人情况的性格。

作为中学生,要统筹安排有限的零花钱,合理使用,主要用于学业,作为自己的学业后勤保障,提醒学生学会善于理财。

标签

21世纪,社会竞争越来越激烈,有知识有能力的人才会撑起。消费也是一种能力,消费是为了更多的知识和更高的能力。只有这样,未来才会掌握在我们手中。作为一个中学生,你不具备在社会上工作的能力,但是以后你可能会觉得钱来之不易,你可能会后悔自己在中学的所作所为。所以,我们不应该让生活留下任何遗憾。从现在开始,我们必须学会善用我们的钱并花掉它

a1-b10在10元-c50在50元-d100或更高在100元

3.零花钱的主要来源

a,父母b,爷爷奶奶c,其他亲戚d,工作e,其他f,压岁钱

4.每月剩余零花钱

a没有b,一点点c几乎花不了d50%

5.零花钱的主要用途(多项选择)

a学习用品b买零食c吃d买衣服e买化妆品

爱上网上冲浪交朋友存钱买书

6.用零花钱买的书的种类

a文学作品b学习辅导书籍c报纸杂志d科技书籍e漫画f其他

7.剩余零花钱的处理

a还父母b,存c储蓄银行

8.你觉得零花钱不够吗

甲乙丙丁可以吗

9.与同学和朋友个人联系的费用

a大于b,c小于d不是

10.一旦捐给希望工程

a经常b偶尔c不

11.零花钱有计划的使用吗

a有计划,b不坚持计划,c没有计划,但有节制,d没有计划

12.你主动要零花钱了吗

a经常b偶尔c不

13.你对买衣服和鞋子的要求

名牌b普通c低档d合适

14.父母对你零花钱的态度

a支持b的默认c反对d的其他观点

15.当你和富人在一起时,你有什么感觉

a伤心,b羡慕,c嫉妒,d冷漠

16.如果有人向你借钱,你会借给他吗

a会b还是c要看

17.小问题:你认可的消费方式是什么?说说吧。

(初三,3000字)

初二下册学生作文

初二的学习生活就像一顿大餐,全是鸡鸭鱼肉,天上飞,地上跑,水里游。每个二年级的学生都有权利在这张桌子上分享大餐。食客们,请先看“菜谱”!第一道菜是——好吃的中国菜。主要原材料:基础
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