【第1篇】读《螳螂捕蝉》有感作文600字-初中初二作文
关于阅读《螳螂捕蝉》的思考
今天老师给了我们一篇文章《螳螂捕蝉》。之后我印象深刻。
《螳螂捕蝉》是成语，与“黄雀在后”连用，即“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这个成语比喻只看到眼前的利益，忽略未来的烦恼。在本文中，王子只关心眼前的利益。他想出兵攻打楚国，但遭到大臣们的反对。但他坚持攻打楚国，只关心眼前利益。他没有想到在攻打楚国的同时，还有其他国家利用这一点来攻打他。这不是自杀吗？
生活中，只在乎眼前利益，从不考虑后果的人比比皆是。
在教室里，一些学生只是把垃圾扔在手边，破坏环境，而没有想到这样做危及我们的身心健康。这样早上扫的地，下午就会让人看。纸屑到处都是，透明胶带到处都是，铅笔到处都是.学生们不知道他们正在破坏自己的环境！随手扔垃圾很方便，但是地面太脏了，随便动一动就满是灰尘。我们在这样的老师里学习，吸灰尘，容易生病。这不是吴王犯的错吗？然而，王子从痴迷中醒来，想到了他背后隐藏的危险。难道我们不能理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”的真谛吗？
没错，现在社会上大部分人都是想让自己受益。但是，“馅饼”不会从天上掉下来。我们应该考虑我们身后的危机。「螳螂捕蝉，黄雀在后」是这个意思吗？
所以不要只考虑眼前的利益，不要考虑背后的危险！成语“螳螂捕蝉，黄雀跟随”应该作为一个警告，不要再犯同样的错误！
【第2篇】我听到了蝉鸣作文1300字-初中初二作文
这个夏天，总觉得少了什么，想不出结果。在这里，在中国石油大学的校园里，我找到了答案，那就是蝉。
早就知道中国石油大学落户黄岛，我也多次望着窗外，总是找机会进去溜达。这次我如愿以偿了。
我们走进南门，左转，朝逸夫实验楼方向走去。我们走着走着，耳边响起了一阵蝉鸣。我们面面相觑，异口同声地说：“蝉！”啊，终于找到了。今年夏天错过了什么，蝉和青蛙！
蝉和青蛙是夏天的音乐。雷雨过后，在这些有水的地方的池塘、水库、水坑和大井里，苔藓被冲积和堆积起来。那些苔藓堆里藏着许多青蛙。他们在一起唱《布谷鸟，所以噶。你想想，夏天雷雨前多闷多热，雷雨后多热。这时，水里的青蛙非常兴奋。他们似乎欢迎来看庄稼的人。“古嘎”“古嘎”唱着迎宾歌，给人们增添了一丝欢乐。
这时，我们小朋友开始在水里抓，虽然老师反复强调青蛙是益虫，要保护。我们还签了夏季健康安全保证书，没有下水。不要管那么多。青蛙是一种有益的昆虫。我们抓它不是为了伤害它。我们抓住它仔细观察它，观察它的两栖特殊功能。它怎么能在水里游，在陆地上跳？它是如何做到这一点的？这么多问题，还是要抓住，放手。至于水，我们跟着大人们到了水边。责任书不是说了不要私自下水吗？我们有大人陪伴，让我们的烦恼消除了。这时，我想起了一句话，如果你想做一件事，你会有一千个理由为自己开脱。对不对？如果我们想研究青蛙，我们有很多理由在水中捕捉它们。随着青蛙的叫声，我们来到了一个被树林包围的小水库。我们刮掉了草，发现青蛙从苔藓中伸出来。他们的眼睛鼓鼓的，像豆子一样大，全身都是绿色的，有些还有花纹。
“走！”
总之，我提醒做梦的人，在我从恍惚中醒来之前，我们组的弟弟对我大喊大叫。这是山东省三所重点大学之一，是我省的一所高等院校。现在是暑假，学校的学生人数还是有增无减。也许每个人都喜欢这里凉爽的夏天气候，也许学生们在学习上坚持不懈，也许政府安排了在学校培训社会工作者的任务。简而言之，我们来自餐馆，我们在这里体验食物。
但是，我还是特别喜欢青蛙声。这里没有青蛙，只有蝉！然后再听蝉鸣。出了餐厅，蝉就很少了。当你看树的时候，树的高度必须在你看到它之前被抬起来。才几年。这所学校搬到这里还不到10年。这些大树都是从外地移植过来的，根部的土壤都是本地的。蝉卵已经储存在土壤中。有了树的存活，卵依然存活并长大。
现在校园里还能听到蝉鸣，但为什么在老家的村子里听不到？究其原因，是乡村城市化和城乡城市化进程中的一个缩影。
就这样，农村的蝉渐渐消失了。怪不得找不到。
【第3篇】蝉·烛作文500字-初中初二作文
教师这一神圣的职业，在他的培育下，造就了千千成千上万的学生和无数的科学家。
有些人把老师比作勤劳的园丁。秋天的果实是老师自己培育的。每当春天来临时，我们的园丁就会种植新的花朵。我为花努力了一辈子，却什么都不想要。有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人的漫漫长路。忍受痛苦的蜡烛燃烧了他的一生，没有因为痛苦而抱怨或嚎叫。烛光虽小，却也能照亮净土，照亮黑暗，星星之火可以燎原，但老师燃烧自己却为学生生成青春的火焰。
在我看来，老师就是一个沙漏。当然，沙漏是古代测量时间的工具，比老师更合适。从沙漏里漏出来的是老师的青春，但是老师的青春堆积在最底层，却堆积了千千成千上万学生的成功。啊！我们亲爱的老师，你用生命向海上的帆船学习。有时候风刮得很大。是老师考验我们的学习成绩，引导我们不走上不归路。老师是什么？严格的传教士。如果老师懒，中国怎么强大？老师懒，我们还是被压迫的弱国。老师，老师，你纯洁的灵魂是无私的爱。
感激老师！发自内心的感激！如果没有从春天到冬天的教师培训，明天就不会有我们的辉煌。
本文只是一个小测试：汪涵
【第4篇】思蝉作文100字-初中初二作文
听着！快看！
无畏的蝉，
唱着我心中的歌…
蝉，所以！
这样的人？
我轻轻躺下，
关注窗外的美好世界。
我静静地听着，看着。
真的很感动。
人也会如此！
听着！快看！
无畏的蝉，
唱着我心中的歌，
我已经唱过人生的孤独。
【第5篇】寻找一只蝉作文600字-初中初二作文
找一只蝉
西西里岛
夏天，城市里充满了热呼呼的气息，高大的梧桐立在路边，抓着空气中一丝水汽。
当然有这样一只蝉，躲在交错的树枝间，用层层绿叶覆盖着它的小身体，惬意地歌唱，喝着花蜜，悠闲地抖动着翅膀。
记忆中的蝉是这样的。他们经常躲在乡村公路旁的树干里，或者城市里法国梧桐的树枝里。它们一直在我的记忆中歌唱，这诱使我去捕捉它们。
“吱——吱——！”
通常它们在尖叫、悄悄靠近、突然猛扑的时候经常被我打断，然后它们愤怒地尖叫，疯狂地挣扎着扇动翅膀。但是，这仍然是徒劳的，他们在花费了大部分体力之后，总是要保持安静。就这样，愤怒的蝉在我小的时候被我捕捉到了。一只蝉代表了我童年的很多快乐，也代表了我最初的成就和骄傲，这是驱使我孜孜不倦地去抓那些可怜的蝉的动力。
小时候可以不顾头顶的痱子，在烈日下为一只蝉穿梭半天；小时候能在爬满毛毛虫的树下养一只蝉；当我还是个孩子的时候，我可以飞向一只蝉，完成我的作业.
全为了一只蝉！
现在，是冬天了，那些蝉早已经随着夏天的结束而消失了。即使是夏天的校园，读书的声音也掩盖了熟悉的蝉鸣。蝉在哪里？记忆中的蝉在哪里？
每年夏天，蝉都会发出模糊的叫声，一群抓蝉的孩子从我们身边接管。我的蝉已经飞走了，飞出了我梦一般美丽的童年，但它的叫声在我心中回响…
夏天，再一次走过小时候捕蝉的小路，我还是会看着蝉曾经爬过的那棵树，寻找曾经属于我的蝉，因为那是我童年的见证.
【第6篇】鸣蝉的秋天作文700字-初中初二作文
在家里过暑假的时候，每当你静下心来做事的时候，耳朵里都会有嘈杂的声音。它是不变的，总是用不变的调子弹奏着对夏天的崇敬，表现出欢欣雀跃的喜悦。
它是一只蝉。我对蝉的第一印象是“我没看见昆虫，但我先闻到了”。而且它的声音好像从来没有变过，总是“咝~咝~”。生气的人如果听到这个声音，就会暴跳如雷，发火。我从来都不是这样的人，只是对这只喋喋不休的蝉产生了兴趣。
“蝉的生命很短暂。它生在夏天，秋天来了就结束了……”这就是蝉的一生！太短了。短短的一个夏天，短短的三个月，对我们来说只是短暂的暑假，也确实是他们的一生。我不知道蝉在这个夏天能唱多少遍，也不知道它们在这个夏天能喊出多少个声音，但毫无疑问，它们度过了自己最辉煌最精彩的一生。当我们告别暑假，回到学校；蝉也无悔地告别了自己的生活。
他们在地下待了几年，只在树枝上唱了三个月。我不禁感到这是多么的不解。值得吗？
不知怎么的，这样的人出现在脑海里。“最美丽的司机：吴斌”，他用自己的生命和信念与死神赛跑，最终拯救了一卡车人的生命，但他英勇地死去了。
也许我心里已经有答案了。蝉鸣多年，不仅是荒唐的玩笑，更是神圣的行为。就像吴斌一样，他们用白天和夜晚的动作诠释英雄风格，这是对生活的一种理解。生命不在于它能活多久，而在于永恒的精神和做好自己的本分。
"十年磨一剑，霜刃未曾试过."只要你始终把握住生命的意义，这把剑就会出鞘。
我记得曾经有人说过，“只要你在临终前回头看看，没有遗憾，那么你的人生就成功了。”。
我相信秋天来了，蝉会死而无憾。
:第二天地平线的光辉
【第7篇】梦在金秋------最后的蝉鸣作文200字-初中初二作文
梦四处游荡，在金色的秋天游荡。它不停地歌唱，歌唱秋天的风景。
虽然我已经很久不唱歌了，但我的梦还是在四处张望，看到就生气，告诉我秋天的遗忘。
s总是忘记我，在金色的秋天忘记我。梦总是在我耳边回响。空总是这样，带着梦想难过。
夏天陪我长大，让我自由飞翔。现在只剩下梦想，这是我的向往。
梦里依然是惆怅和忧伤。它在森林里游荡，在金色的秋天游荡。游荡出一片笑声，给我带来一片凄凉。
明月为我起舞，发出幽光。陪我在森林里独唱，告别这无声的悲伤。
【第8篇】蝉的生命之光作文250字-初中初二作文
蝉一直在窗外唱歌。我静静地听着，觉得音乐似乎充满了力量。
蝉是夏天的象征。它一叫，夏天就来了。夏天来了，它就叫。但并不是所有人都知道它的音乐，反而认为它是噪音，极其讨厌，让他们无法安静地工作。但他们不知道蝉为什么唱得这么难听。他们愿意忍受别人的吐槽吗？因为他们知道一个夏天是他们的一生，如果他们不唱歌，他们就没有机会。他们不知道要埋在地下多少年才能活几十天。时间那么短，那么快。
原谅我！为什么不静静地听那首歌，听听蝉的生命之光？珍惜时间，珍惜生命！
【第9篇】蝉耍午后作文500字-初中初二作文
一种微弱的流行音乐，在下午的长蝉声中飘荡。
蝉在枝头嬉戏，它的歌唱节奏就像一个带刹车的泵，就是勇敢地灭蚊时“蚊子喷”鼓动的喇叭。有一点味道，但不是那种刺鼻的甜味。
我很想听听蝉在叫什么，或者说，蝉的声音是什么样的。"易—— "？似乎比这个更厉害；“七——”？好像比这个更有音乐感；“咋——”？似乎比这更贤惠内敛。很有艺术感，也很浪漫.
蝉不“繁琐”，所以我只说“冗长”。听蝉声，知道怎么听层次和深度。看蝉如何像声乐老师一样，能轻松驾驭节奏语调，如何机智升华。/蝉的声音很长但很稳定，断断续续地响着。它从一个小而轻的开口滑入“合唱”的主旋律，然后渐渐淡去，渐渐地，却依然留有美妙的呼吸声，在温暖的阳光下消逝，最后的温度倾诉在太阳斑驳的影子里。
它停止了，好像什么也没发生。蝉在慵懒的空气中像鸦片，准备出发。首先是一个不经意的微笑，然后在一串笑声中升华，继续说道：开始肆意的唱歌，肆意的尖叫，占据着你耳朵里最敏感的浅层凹陷，仿佛触碰到了你麻木的神经，麻木的做着按摩。你注意到了，就在你微笑的时候，蝉的声音像一个失意的球，带走了遗憾。
蝉奏黄金午后，唱你午睡的噩梦，骚仲夏。
【第10篇】读《螳螂捕蝉》有感作文600字-初中初二作文
关于阅读《螳螂捕蝉》的思考
今天老师给了我们一篇文章《螳螂捕蝉》。之后我印象深刻。
《螳螂捕蝉》是成语，与“黄雀在后”连用，即“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这个成语比喻只看到眼前的利益，忽略未来的烦恼。在本文中，王子只关心眼前的利益。他想出兵攻打楚国，但遭到大臣们的反对。但他坚持攻打楚国，只关心眼前利益。他没有想到在攻打楚国的同时，还有其他国家利用这一点来攻打他。这不是自杀吗？
生活中，只在乎眼前利益，从不考虑后果的人比比皆是。
在教室里，一些学生只是把垃圾扔在手边，破坏环境，而没有想到这样做危及我们的身心健康。这样早上扫的地，下午就会让人看。纸屑到处都是，透明胶带到处都是，铅笔到处都是.学生们不知道他们正在破坏自己的环境！随手扔垃圾很方便，但是地面太脏了，随便动一动就满是灰尘。我们在这样的老师里学习，吸灰尘，容易生病。这不是吴王犯的错吗？然而，王子从痴迷中醒来，想到了他背后隐藏的危险。难道我们不能理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”的真谛吗？
没错，现在社会上大部分人都是想让自己受益。但是，“馅饼”不会从天上掉下来。我们应该考虑我们身后的危机。「螳螂捕蝉，黄雀在后」是这个意思吗？
所以不要只考虑眼前的利益，不要考虑背后的危险！成语“螳螂捕蝉，黄雀跟随”应该作为一个警告，不要再犯同样的错误！
【第11篇】听听蝉鸣的声音作文1400字-初中初二作文
听蝉的声音
回忆童年的夏天，似乎是一个充满“吱吱”知了的夏天。整个夏天都是蝉，一个蝉的世界，一个蝉的音乐事件，让每一个夏天都有味道。有一年夏天，蝉不停地鸣叫。
——铭文
每当夏天来临时，窗外就会有无尽的蝉鸣，整个城市似乎都被蝉鸣所影响，从而变得躁动不安。过去的人在夏天也会变得浮躁懒惰。没有人愿意在烈日下出去运动。他们厌倦了在家里吹空调和看电视。此时很少听到鸟的叫声。那些鸟似乎已经消失了，只有几只在低矮的树枝上跳动。也许，他们只是在找一个阳光射不到的树荫，我们就在那里休息吧。
早上，仔细听窗外的动静。是的，是窗外几只蝉在叫。声音不是很大，但是几十米外都能听到。时间不长，却给人一种神秘的感觉。听到蝉只能给出大概的方向，需要非常敏锐的眼睛才能一眼发现。
久而久之，烈日越来越大，气温不断上升。这时，窗外的世界变得更加热闹。随着一只蝉的“主唱”，那群蝉开始一只接一只的喊——。那些蝉有的趴在树枝上，有的挂在墙上，有的趴在花丛中，有的藏在你不易发现的地方。更何况，他们也不能在这大热天里“闲”一会儿，用他那皱巴巴但又薄而透明的翅膀在天空中翩翩起舞。他们就像歌手，到处飞，开始到处“唱”。有时它们甚至会飞向你，吓你一跳，得意洋洋地唱着“蝉鸣”，然后潇潇洒洒地拍着“屁股”向你告别。当时可以说这是一个蝉的世界，一个蝉的歌唱事件！
天气越热，他们尖叫得越多，声音越大。他们一个个清脆响亮的尖叫，根本不在乎引来天敌。他们什么都不怕，只为唱出心里的歌！蝉鸣仿佛交响，打破了乡村的宁静，掩盖了城市的喧嚣。我不禁对他们产生了敬佩之情，但是那个小小的身体却能发出如此响亮而震撼的声音！
蝉的大部分生命都是在地下度过的，当它们艰难地钻出泥土，当它们蜕变成长着一对翅膀的蝉时，就迎来了这个炎热的夏日。但是这个夏天是他们生命的最后一个季节。秋风袭来，他们的生命从此终结。所以，在这个夏天，他们会义无反顾地歌唱，永远不会停止“歌唱”。他们想用生命的最后时光为大自然增添活力，他们想向世界宣告他们的到来，他们想歌颂这个世界的美好！
他们的呼喊是一种奇迹，是对我们刚刚接触的世界的悼词。大自然如此美丽，我们没有理由不珍惜它；他们的呼喊是一种咆哮，是对自己命运的抗争。——人生要有所作为，不能平庸，走向世界是浪费；他们的呐喊是一种态度，一种面对挫折、失败甚至死亡的无畏勇气。——微笑面对生活，敢于表达自己，做自己喜欢的事，让世界评论！
蝉，这就是蝉，唱出人间美景的蝉，对抗命运的蝉，面对生活微笑的蝉。唐代诗人、书法家余石南曾称赞他们：“不是秋风使你的声音高”！
在这个夏天，请停止你匆忙的脚步，屏住呼吸，仔细听窗外的蝉鸣，听它们的怒吼，听它们的叹息。也许，你会被他们感动和震撼。
今年夏天，蝉一直在唱歌。
【第12篇】捉蝉作文350字-初中初二作文
一个夏天的晚上，家里停电了，一家人坐在院子里乘凉。在我无所事事的时候，父亲说：“反正闲着没事干。为什么我们不抓蝉？”我立刻跳起来表示赞同。
于是，我从家里找了两个手电筒，爸爸拿了一个铁桶，涂上花露水，我们就出发了。目的地是离我们家不远的公园里的一片小森林。时值仲夏，蝉鸣似乎无处不在，到处都能听到它们嘈杂的叫声。当我们到达小树林时，我父亲说，“每个人都应该仔细看看。现在在树下找小洞，再看树干找蝉幼虫。”我和我妈都点点头说知道了。我们慢慢往前走，突然我看到树干上有东西在动。我立即打电话给我父亲来看他。父亲见真的是蝉幼虫，就用手轻轻捏了捏。这是我们找到的一等奖，我们顺利找到了很多。天黑了，我们的手电筒没电了，于是我们带着这些战利品回家了。
捕蝉真的很有趣。期待下次能抓到更多的蝉宝宝。
【第13篇】蝉.蚕作文1000字-初中初二作文
夏天的风温暖湿润，鼻尖充满了泥土的芬芳和万物的生机。头上嗡嗡的冷气，呼出的气体是白色的，粘在窗玻璃上，外面一片绿色模糊而支离破碎，蝉的吱吱叫声变得断断续续，就像过去的记忆又旧又黄，被时间打磨的粗糙粗糙。
小时候，我会拿一个长长的木网兜，听楼下树下蝉的叫声，然后跳到树上。也许是一只蓝灰色的小蝉在网里拍打着翅膀，叽叽喳喳地叫着——声音不大。现在想起来，只是凭感觉在树上挠。当我踏上树叶过滤的斑驳阳光时，我的眼睛会眩晕，根本看不清也听不清。
捕获的蝉放在一个透明的盒子里，好像喂了什么东西，但我记不清了。晚上从梦中醒来，偶尔能听到一两声嘶叫，听到盒子里蝉鸣。过了几天，它还会躺在里面，我就把它扔了，重新抓了几个。圣甲虫也被抓了，放在盒子里，给了一个西瓜吃，但是没有蝉有趣。
也许这就是夏天的知了给我童年最大的乐趣。
我住在伊泽克，热得我都忍不住烦躁。我想我从来没有喜欢过蝉，可能只是小时候的玩伴吧。
有一段时间，我不知道蝉和蚕的区别。我一直以为蝉是蚕，发音很像。好像之后我问谁能说清楚区别。
春天，小学门口有卖蚕的小贩，他们会拿钱买一袋袋用红袋子包装的蝉和桑叶。每次他们买很多包，都会带回家一起倒在一个盘子里。它们很安静，用看不见的牙齿啃着一片片无聊的桑叶，每天都在重复。蚕的身体娇弱，经不起丝毫打击。用手指触摸感觉像海绵，甚至比海绵还软，散发出一种蚕或者桑叶的特殊气味。那时候对蚕特别照顾，开始吐丝结茧的时候还专门在网上查关于结茧的信息。椭圆茧保护的很好。茧很硬，上面有蓬松的细丝。但是后来蚕蛾没有破茧而出，茧记不清怎么处理了。
从初中开始就没碰过。
我又一次接触到了这些初一从小思学来的蝉。我用17年和90天的间隙写下生命的珍贵，瞬间联想到“春天的蚕茧会织到死”这首诗。蝉和蚕相似，都把生命的伟大体现的淋漓尽致。
这是一个如此炎热的夏天，天空就像一片蓝色透明的琥珀色。在树下散步时，我的耳朵里有一只蝉。就在三个月前，柳絮飞舞的时候，软绵绵的蚕用密不透风的硬邦邦的白蚕蛹把自己包裹起来，结束了自己的生命。
也许蝉会结束自己的生命。
然而，他们会随着季节回来。回不来的是回忆，那是童年唯一的一颗心。
【第14篇】夏日残蝉作文1300字-初中初二作文
盛夏的中午，天气闷热，仿佛可以点燃一根火柴，让人喘不过气来。我烦躁地放下笔，大步走到窗前，希望窗外会有一点风，可以刷去盛夏带来的烦躁。可惜窗外没有风。目光扫视四周，寻找窗外的风景，渴望找到避暑胜地。
蔚蓝的天空中看不到一朵云，阳光肆意，挥舞着它的邪恶。窗外一排排像士兵一样的柳树似乎生病了，树叶上堆着一些灰尘，树枝卷曲着，树枝耷拉着，一动不动，无精打采。
走到一排排绿荫下，至少可以感受到一点清凉。我自言自语，以极快的速度跑出了家门，在飞速的步伐背后展现出一个充满烟尘的世界。
终于到了柳树下，背靠着柳树坐了下来，想着终于可以在这无法忍受的酷热中找到一些凉意。
我坐下没多久，耳边就响起了“蝉，蝉”的烦人声音。我的目光转向身旁的杨柳，柳柳上潜伏着许多蝉，唱着仲夏之歌。
我站起来，开始观察身后的柳树。柳树上大大小小的蝉似乎都是一样的，我很难分辨清楚。我没兴趣往下看，心里却突然一惊。我仔细一看，是一只蝉。
我蹲下身子，试图更仔细地观察它。和普通的蝉没什么区别，只是那对透明的薄翅残缺不全，右翅少了一小块，只有小指甲大小的一块。它扑腾着翅膀，挣扎着在地上爬行，虚弱的身体不停地颤抖，仿佛一不小心就会摔倒。尽管如此，它还是爬着，挣扎着。慢慢地，它展开透明的薄翅膀，试图飞翔，但无济于事。丢失的半片翅膀足以阻止它飞行。
蝉又爬起来，再次展开透明的薄翅，坚定地不断重复这两个动作。有点抱歉。我轻轻抓住它，放在手中。我不忍心看着它继续受苦。因为突然被抓了，看起来有点心慌，但很快，它又习惯了，还在爬，在我手心里爬。一种瘙痒和麻木的感觉通过手掌传递到敏感的神经末梢，但我似乎还是感觉到了一种力量，一种坚定不移的力量。
我好像明白了什么，轻轻的放在地上。我认为它能成功，它会成功，它会飞。我蹲在一边，想见证蝉创造的奇迹。一次又一次起飞前爬行，一次又一次张开透明的残翅，蝉从未放弃信念。
虽然无聊，但我还是耐心的看着。不知道失败了多少次，用了多久，最后还是飞了，崩溃了。它尽力控制着身体的平衡，那一对残翅在阳光下闪着耀眼的光芒，让我睁不开眼睛。它飞得很慢，最后停在了柳树上。在树上的同伴中，实在是太显眼了。树上又有一只蝉在唱歌，声音很大，划破了无法忍受的夏日酷暑和热气。经过17年的等待和无数次的尝试，蝉终于迎来了它的夏天。它不在乎生命的长短，不在乎秋风吹来的尽头，它在乎生命中的飞翔。残蝉触动了我，震撼了我。让我原谅了那些烦人的钹。
又看了几秒钟柳树上的蝉，我开始往回走。蝉也可以，在生活中奋斗，实现我的目标。为什么我不能忍受酷热完成我该做的事？天还是蓝的，但是有大片的白云，阳光似乎也没有那么强烈。柳树轻轻地吹着，夏天有凉爽的风吹过…
【第15篇】蝉的命运作文500字-初中初二作文
获得勋章后，蝉更坚定了成为益虫的决心。它开始学习如何捕食鸟类的害虫，但当它发现毛毛虫时，它不敢吃它们。它总觉得吃毛毛虫恶心，所以总会放出毛毛虫。
日子一天天过去，蝉渐渐衰弱。如果它停止进食，就会饿死。这时，蝉想：我还是吃树叶吧，但是吃树叶的时候我不会是一只完美的益虫，它可能会被鸟吃掉。一想到这里，它就不寒而栗。最后，蝉决定咬紧牙关吃掉毛毛虫。当它落到毛毛虫身上时，它的脚不能像铅一样行走。就在这时，毛毛虫从树上掉了下来，正好落在一群人面前。那人把它踩了个正着，绿脓从它身上喷出来。看到这一切，蝉彻底放弃了吃昆虫的决心。然后它振翅飞走了。它回到家，在屋子里转悠：做益虫难！过了两天，蝉终于被饥饿出卖了，决定吃树叶？吃一点就好。它飞到一棵树上，把稻草深深地插入又肥又厚的树叶中。一股香甜的汁液流进它的嘴里，久违的感觉终于又找到了。它贪婪地吮吸着，突然树叶枯萎了。然后它跳到另一片叶子上，继续享受它的美味。吃了一片又一片之后，它丢掉了做益虫的良心。当它不知道吃了多少叶子的时候，一只麻雀正一步一步向它靠近，但它根本不知道。当它发现为时已晚，因为它已经到了麻雀的嘴边，蝉如它所愿的消失了。
明年树叶会再长，蝉.
初中其他年级同类作文
蝉
蝉
今天早上，我去晨练了。在从山脚到山上的路上，我停下来，发现旁边的树上有一只蝉。
我小心翼翼地走进去，生怕惊动它。我只看到蝉变得强大。头呈三角形，两个凹眼又黑又亮。它的身体是圆的，长着一对像薄纱一样的乳白色翅膀，非常有力。六条细长的腿各有两个“小钩子”。有了这两个“小钩子”，它可以在树上稳稳地爬上爬下，像一个自以为很厉害的将军。
这时，我看见这只蝉在树上爬了几次。突然，我看到另一只蝉飞到树的另一边，和它搏斗。不知道为什么。我看见那只蝉飞走了，另一只蝉在后面追。我跟踪了他们。只看到追的蝉已经追上了另一只蝉。追逐的蝉把另一只蝉推到树上，另一只蝉在头顶上，如此而已。
我看见他们两个就像一对朋友，一个在飞，一个在飞。我看着他们玩的那么开心，我也为他们高兴。
于是，我悄悄的和他们告别，很开心的继续晨练。
（初一，400字）
蝉
春天刚刚带着迷人的梦走了，夏天带着温暖来了，既不像秋天的萧萧荒凉，也不像冬天的冬雪，而是在绿色的灌木丛中窃窃私语。不得不说，只有这个仲夏，才是绿色可以绽放的季节。在烈日的洗礼下，只有绿色是深沉的。
再一次拿着不及格的试卷，看着上面刺眼的深红色，像是无声的嘲讽。我叹了口气，谈了谈满是红叉的时间，塞进书包，慢慢向学校走去。突然，街道旁边的树上传来一声低沉的虫鸣。我循着声音，一只小蝉趴在粗糙的树皮上，时不时的窃窃私语。
同学们正在街对面走着，突然看到我，喊了一声。我赶紧向他招手，希望他也能看看这个小生命。他看到蝉，先是笑了笑，然后就沉默了。他仔细看着那只唱歌的蝉，突然叹了口气。“怎么，你没做好吗？”看到他沉默，我问了一句。“不，你知道这只蝉能活多久吗？”他非常严肃地问了我一个问题。“不知道，多久？”我也有点好奇。
“一个夏天，但要等十几年。”“嘿。”我突然感到震惊。想不到平日里不得不忘却的小生活，却有过这样的经历。我忍不住尊重它。
另一只低沉的虫子在我耳边响起。我全身都惊呆了。我从书包里拿出不及格的试卷，看着躺在树上的蝉。我想，对于一个夏天的生活，它回响了三个月。为了实现自己的使命，哪怕生命短暂，也要好好活着。无论是一百年还是一瞬间，都要不断努力才有意义。
想到这里，我对这只小蝉说了声谢谢。随即，我拿着试卷，向明朝走去。
内蒙古呼和浩特市惠民区求是中学初一褚延龙：
（初一，600字）
《蝉》
《蝉》
杨浩宇庐山国际实验学校c0806
关于阅读——中fabres 《昆虫记》的思考
我们大多数人都很了解蝉的鸣声，因为夏天的长沙到处都是蝉。但是你们谁读过拉方丹的寓言？我大概就说说吧。
“整个夏天，蝉整天除了唱歌什么都不做，蚂蚁忙着储存食物。冬天来了，蝉被饥饿逼得走投无路，只好向邻居借点吃的。结果，他受到了难堪的对待。”
骄傲的蚂蚁问：“你为什么不在夏天收集一些食物呢？蝉回答说：“夏天我太忙了，不能唱歌。”
“你唱歌吗？”蚂蚁粗鲁地回答：“好吧，那你现在可以跳舞了！”然后它转身不理。
虽然这个小故事告诉了我们很多道理，但却很不真实。谁会想到冬天的蝉？
蝉——等了17年才能在一个夏天活下来，从土里出来，从幼虫中长大。秋风一吹，他的人生就结束了。
他根本等不到冬天！
有时候，蝉和蚂蚁确实是互相对付的，但它们和前面寓言里说的正好相反。蝉不是靠别人活着的。它从来不去蚂蚁的门口乞讨食物。相反，蚂蚁被饥饿驱使，向歌手乞讨。
七月，当这里的昆虫因口渴和失望而四处奔跑，在枯萎的花朵上寻找饮料时，蝉仍然舒适而不感到疼痛。用它突出的嘴——，一根精致的“吸管”，像锥子一样锋利，收集在胸腔里，刺穿取之不尽的树汁。它坐在树枝上，不停地唱歌。只要钻透光滑的树皮，里面有充足的汁液，把吸管插进桶孔，它就能喝个够。
蝉很喜欢唱歌。它翅膀后面的空腔里有一个钹状的乐器。不满意，胸前要放一块音板，增加声强。的确，有一只蝉为了满足自己对音乐的爱好，牺牲了很多。因为这个巨大的共鸣板，没有活体器官的位置，所以必须压入身体最小的角落。当然，如果你想满腔热情地投身于音乐，那就只能缩小内脏，放置乐器。
蝉的一生都在演奏音乐。它如此之小，却又如此之大，以至于响彻整个夏天。虽然它只有90多天的寿命，但它从不放弃。人生的过程是这样的：为了生命的延续，我们必须好好活着。不管是90天还是90年，好好活着就好！
哦！那才是人生的意义！
（初三，800字）
