【第1篇】照片里的故事作文700字-初中初二作文
十二个春秋，不知道几百张照片，见证了我的成长。
打开相册，一张张欣赏。童年的照片好可爱。经常看着照片感叹：“我好大啊！”
看这张图，我满脸笑容，双手张开，双脚交叉，我在干什么？对了，那天家里有客人，我很兴奋的介绍自己的房间！
每次谈起我的房间，自豪感油然而生。看到那张大床了吗？我存钱在房间里买了一套家具。我记得爷爷说是他帮我买的，但是我坚持自己买。妈妈很担心，说：“我怕你钱不够。不然就买便宜点的！”“不，要就买！”后来我决定向妈妈借钱买家具，妈妈总是说不要还。我呢，一定要还，正在认真写欠条，准备分期付款。
对于很少做家务的我来说，这次应该是勤快了。当我做家务的时候，我妈妈会给我除去一点“欠款”.
早上，我早早起床，开始准备早餐。虽然一开始经常出错：奶黄包没蒸好，果酱涂多了.慢慢准备早餐很方便；晚上去阳台：把衣服收起来，叠好，放到衣柜里…
就这样，几个月过去了，我妈心里难受，说：“算了，不做了，不还了！”但是我还是坚持自己当初的决定，依然开心的做家务。当我妈告诉我“欠款”已经还清了的时候，我高兴的跳了起来。当时真的体会到了付出之后收获的喜悦.
记得当时家具是五年级买的，这张照片是六年级拍的。现在是七年级。过了这么久，我还是以此为荣。但是，现在想起来，我买家具的时候跟我妈借了很多钱。人工费每次五块钱，这么短时间就还清了。我妈妈一定帮助过我。所以，现在有空多做做家务。虽然我想帮妈妈，但这个原因也是我心里最主要的一个！
每次看到这张照片，我都会跑到房间里，看一看，然后就忍不住笑了！
一张照片，一个故事，这是攒钱买家具的故事；一张照片，一次收获，这是我一生难忘的收获！
【第2篇】照片里的故事作文400字-初中初二作文
照片中的故事
打开我厚厚的相册，一张独特的照片会映入我的眼帘，玩碰碰车的场景清晰地浮现在脑海。
照片中，父亲紧紧地抱着我，玩碰碰车。
记得那年暑假，我刚满四岁，爸爸妈妈去兰州看阿姨。我们一家人来到五泉山，我迫不及待的来到动物园。我看到了凶猛的老虎，肥胖的大象，骄傲的孔雀和顽皮的猴子.我高兴地跳着舞，和长颈鹿、斑马一起拍照，让爸爸妈妈又累又腰酸，但他们的脸上总是挂着微笑。
中午，我们来到操场，玩过山车和水上行走球。我也吵着要玩碰碰车，但是我太小了，没有大人玩。我父亲不得不和我一起挤进碰碰车。爸爸一手紧紧地抱着我，一手紧紧地握着方向盘。汽车撞上了周围的护栏一段时间，然后与其他汽车相撞，不时发出震耳欲聋的尖叫声。但我在父亲的怀抱里安然无恙。我环顾四周，给父亲指路。就在那时，我妈妈用她的照相机给这个张珍贵拍了一张照片。
这张照片记录了爸爸妈妈和我一起度过的快乐时光，也记录了他们对我深深的爱。直到现在，我的脑海里还保留着这段美好的记忆。
临泽县城关小学三(3)班
王均豪
(讲师：李春梅)
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照片中的故事——读后感《邓爷爷照片里的故事》
邓爷爷，从四川广安的农村孩子，到出国参加革命，从抗日救国到解放全中国，成为共和国的开国元勋和改革开放的总设计师.他一次又一次顽强地返回，一次又一次地视察大江南北。他为中国人民的解放、繁荣和繁荣做出了不可磨灭的贡献。
他在革命生涯中形成的远大抱负和政治理念，他建设有中国特色社会主义的理论，以及在这一理论指导下的改革开放，极大地改变了中国，影响了世界！
你一定听说过中国北方强大的刘邓军队。刘邓战争的特点是秘密、迅速、坚定和简洁。下面是几个生动地反映他们特点的战争小故事：
1938年3月底，刘爷爷和邓爷爷为了打击日本侵略者的嚣张气焰，封锁了敌人后方的运输线，并在日军的必经之路——号象山坪打了一场漂亮的伏击，杀死了400多名敌人。从那时起，当日本鬼子听到刘邓的名字时，他们都吓坏了。
1940年8月，夜幕降临，天空下着毛毛雨。刘邓率领他的部队穿过山涧，沿着小路前进。他在不知情的情况下，摸了摸日本日报的炮兵楼前，让日本人哭了又哭。刘邓军队的名声震惊了华北。
从长征到抗日战争和解放战争；从挺进大别山到百万英雄过大江；历经重重艰难险阻，这一切都体现了邓爷爷的意志多么坚强，心胸多么宽广！
一个人之所以能成功，能被世人敬仰，与他从小培养的优秀的道德品质是分不开的。
我记得一个让我难忘的小生活故事：那是邓爷爷七岁的那一天。在上学的路上，他看到一个同学悲伤地哭了。问了一下，原来是那个同学的妹妹病得很重，但是家里穷，没钱请医生。邓爷爷非常着急。他从祖父那里偷了“五块”银子，并把它们送给了他的同学.不久，“钱”的失窃被父亲发现。父亲一怒之下狠狠教训了邓爷爷一顿。几天后，父亲知道了事情的真相，责怪邓夜行眼没有把事情说清楚。邓爷爷回答：“不管为什么，没有大人的同意，我随便拿家里的钱总是不对的，我应该受到惩罚。”由此可见，邓爷爷从小就具有诚实、坚韧、关爱他人的优秀品格。正是这些优秀的道德品质，给了邓爷爷光辉灿烂的一生！
这本书给了我很多启发。要想成为祖国未来的栋梁，就要培养优秀的饥德，努力学习，掌握报效祖国的能力，为未来打下坚实的基础。
我深深记得邓爷爷的那句话——，“我是中国人民的儿子。我深爱我的祖国和人民。”让邓爷爷的光辉形象和高尚品格永远铭刻在我们心中！
（初一，900字）
照片里的故事
一张小照片记录了一个又一个故事；一张照片讲述一段经历；一张照片唤起了对过去的回忆和怀念。照片是记录我在我们生活中成长的见证人。
从小到大，可以说小时候的照片或多或少都有，现在长大的照片很少。
说到照片，我想起了两三周前老师偷偷拍的那张照片，对我来说意义重大。
那张照片是4月25日星期三下午，也就是放学后拍的。本来是用小龙复习生物的，但是我写的思维导图太大了，只好一边用投影仪看一边复习。我向他解释了知识点。当时班主任和几个同学还没有离开教室，看到我的样子就问我怎么办。我告诉他们我会帮小龙的同学学生物。我和小龙是最健谈的异性同学。我们是同学，也是学习伙伴。我们都互相要求一些学习方法，也懂得在学习上互相帮助，互相补充！那些同学听到我要讲生物，都大喊；我们应该听班长讲课！然后我答应了他们。大约有十个人聚集在讲台的中央。那时候的我，看起来就像一个老师讲课。我站在讲台左侧，手里拿着一本生物书，嘴里说着知识点。台下的同学都拿着笔，聚精会神地听，盯着屏幕上的思维导图，跟着我的节奏走。我和我的同学小龙跟我合作很默契的说他写的，有时候为了娱乐开个小玩笑。这期间，他们有疑惑的时候，会问我问题。我尽力回答他们的问题，但是班主任还没有走。她静静地坐在一边。老师满脸笑容。我和我的同学小龙是小老师，班主任在默默的看着我们，默默的做着观察者。
当时我太投入了。没想到班主任在偷我们，照片只在她朋友圈看到过。后来生物老师提起这件事，知道我就是照片上的人.
在学习中，我们懂得分享学习经验，逐渐懂得互相帮助，互相合作。也许这就是我们所说的成长吧！
（初一，700字）
照片里的故事
照片是美好的记录，是对过去的怀念。
————铭文
我曾经在一个满是灰尘的柜子里翻出一张有很长灰尘历史的照片。
那张照片是我不到一岁时在村子里拍的全家福。那张照片很值钱。那是爷爷还活着的最后一次。
春节期间，我们全家在吃饭。那时候我还小，自己都吃不下。我一直在爷爷怀里，让他喂我。我爷爷不能自己吃饭，一直喂我。我怀念那一刻的场景。
仔细看图片，爷爷很坚强，笑起来憨厚，露出一口大黄牙，眼睛好像只有一条缝。他看到的世界恐怕也是条形的吧！爷爷的作品满是老茧，极其粗糙，却能给人温暖的手抱着我，生怕我会爬。爷爷那时候不算太胖，但是他也有一个有弹性的胃。当我拍它的时候，它就会弹回来！爷爷脸晒太阳，皮肤干。感觉像是森林里的干树皮。爷爷的头发越来越多，越来越炸，像刺猬一样锋利，可能是因为被网刮了很久，整理不出来。
我喜欢爷爷的怀抱，喜欢爷爷的笑容，喜欢爷爷温暖的大手，喜欢爷爷搞笑的肚子，喜欢爷爷的脸，喜欢爷爷的头发，喜欢一切。
我爱我的爷爷，不仅仅是因为他对我的爱，更是因为他的亲情。愿爷爷在另一个世界过上幸福健康的生活。你永远是我最亲爱最依赖的爷爷。
（初一，500字）
