【第1篇】动人的风景作文600字-初中初二作文
那年她才四岁。他六十五岁了。
两个身影总是准时出现在坑坑洼洼泥泞的小巷里。一个高一个矮，一个老一个年轻。他总是拉着她长满老茧的小手，就像寒风中垂死的花瓣裹着含苞待放的花瓣。
他的腿不好，走路时跛着。但不知道为什么，只要和她在一起，他总是走得很快。而她，还小，步子当然也小。所以她经常摔倒在冰冷的地上，因为她跟不上他。
跌倒，爬起来；起来再摔.
从那以后，住在小巷旁边的人有了一种若隐若现的动人景色：他牵着她的小手，走在一条布满红色的小巷里.他走得很快，她追得很紧.毕竟她跟不上，摔倒了.他没有拥抱她，但他停下了.她的眼睛在酝酿泪水，他们继续。
她要回城里上学了。当她开始明白的时候，她离开了他的哭泣，离开了记忆的小巷。同时，她也不再是动人风景的主角。
歌曲结束后故事还继续吗？画画，还是默默的被季节着色？
十年后，她回到那条坑坑洼洼、泥泞不堪的小巷，遇见了他。她冲进他的怀里。他非常兴奋。十年了，她一直很苗条。当她看到他时，她感到内心有点失落。十年不见，他又老了。
初中其他年级同类作文
动人的风景
一个人走在大堤边，不知道是不是黄昏。夕阳的余晖拉长了我的身材，手里拿着鲜红“67”标记的数学试卷在暮色下显得“刺眼”。
我不知道走了多远，突然，从大堤的那一边，传来了树叶摩擦的声音，像是大雨倾盆而下，“哗啦啦”的声响。我往里看，发现在天空的尽头，在太阳和地平线的交汇处，一丛芦苇在风中站立，阳光给了芦苇一种金色，一片片芦苇在风中翩翩起舞。
自从看到芦苇的风采，几乎每次失意落寞的时候，都会去大堤欣赏芦苇，哪怕心里有什么不快，也会被芦苇冲走。
春天的芦苇是“嫩”的，新的芦苇和老芦苇的新芽都充满了活力。
夏天，芦苇黑漆漆的，极深天气的芦苇叶绿得出奇，一阵风吹过，仿佛一片绿色的波浪在搅动成千上万个重叠的波浪。
秋天芦苇金黄，八月秋酥，风轻云淡，芦苇也穿着新衣。一棵接一棵，芦苇闪闪发光，一片片芦苇叶耀眼夺目，与“满城尽带黄金甲”一脉相承。
冬天，芦苇从不消沉。白雪之下，只覆盖着愿化作春泥的芦苇，雪盖之上，是挺拔的芦苇，是明年新生的希望。
现在，我和父母在国外生活了很多年。这几年在很多不同的地方见过不同的芦苇，但是没有一个给我风中芦苇的感觉。
自古以来就有送相思的典故，但仙女我把相思送到风中的芦苇，希望吹走芦苇的微风能把我的思念带到风中肥沃的芦苇。
初三：王
（初三，600字）
动人的风景
两个身影总是准时出现在坑坑洼洼泥泞的小巷里。一个高一个矮，一个老一个年轻。他总是拉着她长满老茧的小手，就像寒风中垂死的花瓣裹着含苞待放的花瓣。
他的腿不好，走路时跛着。但不知道为什么，只要和她在一起，他总是走得很快。而她，还小，步子当然也小。所以她经常摔倒在冰冷的地上，因为她跟不上他。
跌倒，爬起来；起来再摔.
从那时起，住在小巷旁边的人就有了一种若隐若现的动人景色：他牵着她的小手，走在一条布满红色的小巷里.他走得很快，她追得很紧.毕竟她跟不上，摔倒了.他没有拥抱她，但他停下了.她的眼睛在酝酿泪水，他们慢慢爬了上去.
她要回城里上学了。当她开始明白的时候，她离开了他的哭泣，离开了记忆的小巷。同时，她也不再是动人风景的主角。
歌曲结束后故事还继续吗？画画，还是默默的被季节着色？
十年后，她回到那条坑坑洼洼、泥泞不堪的小巷，遇见了他。她冲进他的怀里。他非常兴奋。十年了，她一直很苗条。当她看到他时，她感到内心有点失落。十年不见，他又老了。
又到了红色季节，但现在她拉着他的手，沿着小巷漫步。然而巷子已经被风雨冲刷成了一条路。她走得很慢，他紧随其后。
在晚霞和落红下，他们看到“弄堂”上一高一矮，一老一少。
动人景色的主角又开始循环了。
那年她十四岁。而他已经七十五岁了。
（初一，600字）
