【第1篇】青春畅想曲作文300字-初中初二作文
青春是竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐。
青春是一颗美丽的流星，短暂却绚烂。
付出青春的是勤奋，回报青春的是才华。
张开青春的翅膀，追逐灿烂的阳光。青春飞上彩虹，溅起五彩霓虹，充满梦想。青春在黑白琴键上跳跃，弹奏着五颜六色的音符，黑色的“蝌蚪”一起起舞。
真正的青春是一种坚强的意志，也是青春赋予我们战斗和冒险勇气的精神。岁月的河流无情地流逝，但流不走的是青春，青春的无限风光。
如果人生是一首歌，那么青春就是一首美丽的交响曲。如果人生是一场梦，那么青春就是最纯粹的微笑。
天空是蓝色的，云是白色的，我们的微笑是明亮的，一切都因为青春而美丽。
让我们带着梦想和青春强大的翅膀，飞向美丽的天堂！
【第2篇】青春畅想曲作文800字-初中初二作文
漫天花雨飘飘，五颜六色的光波在微风中荡漾，芬芳的阵阵飘在梦的海洋里。细雨在迷人的香味中飘动，带着淡淡的清香诉说着梦里的故事。在浓雾中，模糊的记忆依然浮现在脑海，模糊地遭遇着青春的黎明，那是黎明？还是希望之光？
轻轻提起，慢慢放下，那束清澈的河水令人神往，倒映着蓝天。蘸一点清水，以其特有的清韵描绘出一个生机勃勃的青春；点一抹绿色，渲染出一个生机勃勃的青春。
我们是追逐梦想的少年，寻找花季里最艳丽的花朵。走在绿草如茵的园冶里，听着风的低语，欣赏着五彩缤纷的花朵。没有猜疑，没有嫉妒，总是那么善良，那么纯洁。无邪的花季，无忧无虑，自由自在，总是想着美好的未来，期待着充满希望的明天。
总是在做梦，在神秘的梦境中寻找自己的净土。梦想有一天你能拯救世界，成为顶天立地的大英雄；梦见插上一双梦的翅膀，鹰在深邃的天空飞翔；梦想着搏击风浪，这样的豪情，这样的潇洒，这样的洒脱。
梦想和现实早就混淆了。梦是现实，现实也是梦。
现在是花季，也是春光明媚的季节。现在是雨季，雨季。
等你长大成熟了，无尽的烦恼随之而来。无缘无故的叹息，为时间无情的流逝而叹息。无缘无故的抱歉，为绿叶的悲惨陨落而抱歉。有一点点悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，美丽。当你变得那么多愁善感，那么敏感的时候，空气的轻微波动，都能在心湖激起涟漪。
晴空下心开朗，乌云下心乱糟糟，心情糟透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每当我像一缕青烟一样回忆起悲伤的往事，我的心总是没有味道，涩涩的，没有一丝甜蜜。虽然没有愁云惨淡，但心里还是有些惆怅。
然而，悲伤只是暂时的，快乐是永远的。
啜一口绿茶，悠长的茶香驱散心中的忧伤，袅袅的热气温暖人心。听一首小曲，飞来的音符化作一缕缕香，沁人心脾，心中豁然开朗。飞雪变成了温暖的春日，填满了我心中的坑坑洼洼。
青春想象，梦想飞翔。无悔的青春，打出一幅色彩斑斓的画卷，美丽的风景点缀着美丽的青春。
【第3篇】青春畅想曲_青春抒情散文800字
漫天花雨飘飘，五颜六色的光波在微风中荡漾，芬芳的阵阵飘在梦的海洋里。细雨在迷人的香味中飘动，带着淡淡的清香诉说着梦里的故事。在浓雾中，模糊的记忆依然浮现在脑海，模糊地遭遇着青春的黎明，那是黎明？还是希望之光？
轻轻提起，慢慢放下，那束清澈的河水令人神往，倒映着蓝天。蘸一点清水，以其特有的清韵描绘出一个生机勃勃的青春；点一抹绿色，渲染出一个生机勃勃的青春。
我们是追逐梦想的少年，寻找花季里最艳丽的花朵。走在绿草如茵的园冶里，听着风的低语，欣赏着五彩缤纷的花朵。没有猜疑，没有嫉妒，总是那么善良，那么纯洁。无邪的花季，无忧无虑，自由自在，总是想着美好的未来，期待着充满希望的明天。
总是在做梦，在神秘的梦境中寻找自己的净土。梦想有一天你能拯救世界，成为顶天立地的大英雄；梦见插上一双梦的翅膀，鹰在深邃的天空飞翔；梦想着搏击风浪，这样的豪情，这样的潇洒，这样的洒脱。
梦想和现实早就混淆了。梦是现实，现实也是梦。
现在是花季，也是春光明媚的季节。现在是雨季，雨季。
等你长大成熟了，无尽的烦恼随之而来。无缘无故的叹息，为时间无情的流逝而叹息。无缘无故的抱歉，为绿叶的悲惨陨落而抱歉。有一点点悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，美丽。当你变得那么多愁善感，那么敏感的时候，空气的轻微波动，都能在心湖激起涟漪。
晴空下心开朗，乌云下心乱糟糟，心情糟透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每当我像一缕青烟一样回忆起悲伤的往事，我的心总是没有味道，涩涩的，没有一丝甜蜜。虽然没有愁云惨淡，但心里还是有些惆怅。
然而，悲伤只是暂时的，快乐是永远的。
啜一口绿茶，悠长的茶香驱散心中的忧伤，袅袅的热气温暖人心。听一首小曲，飞来的音符化作一缕缕香，沁人心脾，心中豁然开朗。飞雪变成了温暖的春日，填满了我心中的坑坑洼洼。
青春想象，梦想飞翔。无悔的青春，打出一幅色彩斑斓的画卷，美丽的风景点缀着美丽的青春。
【第4篇】青春畅想曲作文300字-初中初二作文
青春是竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐。
青春是一颗美丽的流星，短暂却绚烂。
付出青春的是勤奋，回报青春的是才华。
张开青春的翅膀，追逐灿烂的阳光。青春飞上彩虹，溅起五彩霓虹，充满梦想。青春在黑白琴键上跳跃，弹奏着五颜六色的音符，黑色的“蝌蚪”一起起舞。
真正的青春是一种坚强的意志，也是青春赋予我们战斗和冒险勇气的精神。岁月的河流无情地流逝，但流不走的是青春，青春的无限风光。
如果人生是一首歌，那么青春就是一首美丽的交响曲。如果人生是一场梦，那么青春就是最纯粹的微笑。
天空是蓝色的，云是白色的，我们的微笑是明亮的，一切都因为青春而美丽。
让我们带着梦想和青春强大的翅膀，飞向美丽的天堂！
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青春畅想曲
漫天花雨飘飘，五颜六色的光波在微风中荡漾，芬芳的阵阵飘在梦的海洋里。细雨在迷人的香味中飘动，带着淡淡的清香诉说着梦里的故事。在浓雾中，模糊的记忆依然浮现在脑海，模糊地遭遇着青春的黎明，那是黎明？还是希望之光？
轻轻提起，慢慢放下，那束清澈的河水令人神往，倒映着蓝天。蘸一点清水，以其特有的清韵描绘出一个生机勃勃的青春；点一抹绿色，渲染出一个生机勃勃的青春。
我们是追逐梦想的少年，寻找花季里最艳丽的花朵。走在绿草如茵的园冶里，听着风的低语，欣赏着五彩缤纷的花朵。没有猜疑，没有嫉妒，总是那么善良，那么纯洁。无邪的花季，无忧无虑，自由自在，总是想着美好的未来，期待着充满希望的明天。
总是在做梦，在神秘的梦境中寻找自己的净土。梦想有一天你能拯救世界，成为顶天立地的大英雄；梦见插上一双梦的翅膀，鹰在深邃的天空飞翔；梦想着搏击风浪，这样的豪情，这样的潇洒，这样的洒脱。
梦想和现实早就混淆了。梦是现实，现实也是梦。
现在是花季，也是春光明媚的季节。现在是雨季，雨季。
等你长大成熟了，无尽的烦恼随之而来。无缘无故的叹息，为时间无情的流逝而叹息。无缘无故的抱歉，为绿叶的悲惨陨落而抱歉。有一点点悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，悲伤，美丽。当你变得那么多愁善感，那么敏感的时候，空气的轻微波动，都能在心湖激起涟漪。
晴空下心开朗，乌云下心乱糟糟，心情糟透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每当我像一缕青烟一样回忆起悲伤的往事，我的心总是没有味道，涩涩的，没有一丝甜蜜。虽然没有愁云惨淡，但心里还是有些惆怅。
然而，悲伤只是暂时的，快乐是永远的。
啜一口绿茶，悠长的茶香驱散心中的忧伤，袅袅的热气温暖人心。听一首小曲，飞来的音符化作一缕缕香，沁人心脾，心中豁然开朗。飞雪变成了温暖的春日，填满了我心中的坑坑洼洼。
青春想象，梦想飞翔。无悔的青春，打出一幅色彩斑斓的画卷，美丽的风景点缀着美丽的青春。
（初一，800字）
青春畅想曲(转载)
八年的学前教育生涯让我深深体会到，教育是爱的事业，师爱是大爱，高于母爱，大于友情，胜过爱情。师爱是严格与爱、理性与科学的爱、主动的爱的结合。这种爱是教育的桥梁，是教育的动力，是后进生转化的催化剂。这种爱包含崇高的使命和责任。一位哲学家曾经说过：师爱是用深情融化学生心中堆积的坚冰。“从踏上这份工作的那一天起，我就一直努力用我全部的热情和爱心去滋养每一个孩子的心灵。是我的责任，我是老师，我要引导这些追梦的孩子。我班上，就有这样一个孩子。她叫曹艳。曹艳可爱又天真。然而，由于发育缓慢，她几乎是同龄孩子的一半。她性格内向，自理能力差。她年轻的时候，有点害羞，但是有点不那么活泼开朗。她经常胆怯地躲在角落里，看着其他孩子开心地玩耍。在她温柔的眼神里，总有一种自卑的感觉让我心痛。除了深深的怜悯，我给她更多的关怀。每当她现在害怕展示自己的时候，我都会用信任的眼神和鼓舞人心的话语鼓励她：同时，我为她找到了很多好朋友，关心她，帮助她。有时候她会把尿和尿带在身上，换了身，难闻的味道让她恶心。我没有骂她太多。我反而默默的给她换上干净的衣服，叫她下次小心点。她经常用眼神和她默默交流，爱抚帮助她，给她信任和鼓励。在我的帮助下，曹艳渐渐好了。看着她和别的孩子幸福地生活在一起，看着她蹦蹦跳跳，心里说不出的高兴。我用真诚的爱拥抱每一个孩子。虽然我有时会因为孩子的调皮行为而抱怨，有时会感到无聊和疲惫，但我的内心总是充满着强烈的责任感。我在想：如果我是个孩子，如果我的孩子这样想，我会少一些抱怨，多一些包容，少一些苛求，多一些理解。当父母给了我们无辜的孩子，当他们看到他们信任的眼神，我怎么能不全心全意的爱他们呢？
从高中开始学就是老师，一边当模特。年轻人已经接受了无数挑战的冲击。今天，互联网时代与知识经济同步，赋予教育全新的内涵。“育人”不能再简单地理解为传授知识，而是要用明天建设者的素质要求来教好今天的教育教学。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养他们探索的兴趣，独立思考的能力，动手创造的激情，努力培养精力充沛的下一代。我们用自己的知识、道德、智慧去培育他们，用青春和汗水去支撑明天的新星。同时，我愿意以一个普通教育工作者的真诚投入到教育改革的浪潮中，努力实现我真诚的育人理想。雷锋在日记中写道：“青春从来都不美好，真正的青春是属于那些为上游而奋斗的人。”我将树立终身学习的理念，不断丰富自己的知识，提高自己的教学水平，加紧努力成为教育的先锋，用自己的青春打造一个青春的家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的。我的青春延续在学生身上，我的价值体现在学生身上。我会在这个三尺平台上开一个垦荒园，播种智慧，用火热的青春书写激情的岁月，用无限的热情和爱心融入共和国的育才事业，创造美好的明天。
（初一，1200字）
青春畅想曲1200字以上
人们用无数美好的词语来形容美好的青春。的确，青春充满理想信念；充满激情和希望。我常常在想，什么是美丽的青春？当我面对一群群活泼可爱的孩子时，我突然意识到青春是一种责任。青春是一种幸福，是我和孩子的幸福。让我深深的感觉到，青春的激情会在孩子们中间产生，激荡，升华。
八年的学前教育生涯让我深深体会到，教育是爱的事业，师爱是大爱，高于母爱，大于友情，胜过爱情。师爱是严格与爱、理性与科学的爱、主动的爱的结合。这种爱是教育的桥梁，是教育的动力，是后进生转化的催化剂。这种爱包含崇高的使命和责任。一位哲学家曾经说过：师爱是用深情融化学生心中堆积的坚冰。“从踏上这份工作的那一天起，我就一直努力用我全部的热情和爱心去滋养每一个孩子的心灵。是我的责任，我是老师，我要引导这些追梦的孩子。我班上，就有这样一个孩子。她叫曹艳。曹艳可爱又天真。然而，由于发育缓慢，她几乎是同龄孩子的一半。她性格内向，自理能力差。她年轻的时候，有点害羞，但是有点不那么活泼开朗。她经常胆怯地躲在角落里，看着其他孩子开心地玩耍。在她温柔的眼神里，总有一种自卑的感觉让我心痛。除了深深的怜悯，我给她更多的关怀。每当她现在害怕展示自己的时候，我都会用信任的眼神和鼓舞人心的话语鼓励她：同时，我为她找到了很多好朋友，关心她，帮助她。有时候她会把尿和尿带在身上，换了身，难闻的味道让她恶心。我没有骂她太多。我反而默默的给她换上干净的衣服，叫她下次小心点。她经常用眼神和她默默交流，爱抚帮助她，给她信任和鼓励。在我的帮助下，曹艳渐渐好了。看着她和别的孩子幸福地生活在一起，看着她蹦蹦跳跳，心里说不出的高兴。我用真诚的爱拥抱每一个孩子。虽然我有时会因为孩子的调皮行为而抱怨，有时会感到无聊和疲惫，但我的内心总是充满着强烈的责任感。我在想：如果我是个孩子，如果我的孩子这样想，我会少一些抱怨，多一些包容，少一些苛求，多一些理解。当父母给了我们无辜的孩子，当他们看到他们信任的眼神，我怎么能不全心全意的爱他们呢？
从高中开始学就是老师，一边当模特。年轻人已经接受了无数挑战的冲击。今天，互联网时代与知识经济同步，赋予教育全新的内涵。“育人”不能再简单地理解为传授知识，而是要用明天建设者的素质要求来教好今天的教育教学。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养他们探索的兴趣，独立思考的能力，动手创造的激情，努力培养精力充沛的下一代。我们用自己的知识、道德、智慧去培育他们，用青春和汗水去支撑明天的新星。同时，我愿意以一个普通教育工作者的真诚投入到教育改革的浪潮中，努力实现我真诚的育人理想。雷锋在日记中写道：“青春从来都不美好，真正的青春是属于那些为上游而奋斗的人。”我将树立终身学习的理念，不断丰富自己的知识，提高自己的教学水平，加紧努力成为教育的先锋，用自己的青春打造一个青春的家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的。我的青春延续在学生身上，我的价值体现在学生身上。我会在这个三尺平台上开一个垦荒园，播种智慧，用火热的青春书写激情的岁月，用无限的热情和爱心融入共和国的育才事业，创造美好的明天。
（初中三年级，）
