【第1篇】我心目中的语文老师作文1500字-初中初二作文
教师是一个非常神圣的职业。不同的老师会以不同的方式出现在我们的生活中，教我们以前不知道的东西，他们的行为会影响我们。虽然我很年轻，但是我遇到过很多老师，我心目中有一个最完美的语文老师。
我心目中的语文老师不一定是化妆细致细腻的演员，但一定要能对每个同学真诚微笑。他不必是一个穿着鲜艳衣服的舞蹈演员。他可以穿得简单，但他的衣服必须干净整洁。他不一定要当领导，认真可敬。他必须能够牵着每个同学的手，和他们交朋友，和他们一起笑啊笑啊。
我的语文老师一定是个聪明人，告诉我们什么该做，什么不该做，但他不一定直接告诉我们，而是让我们去体验，去理解，去认真理解。我们做错了以后，他不会带我们出去骂我们，强迫我们承认错误，然后在班里或者学校里宣传我们，把我们当反面教材，警告别人不要再犯错误，而是让我们静静的站在他面前，自己发现错误，自己承认错误，自己承担错误，让我们深刻的记住这个错误带来的教训。他可以教我们判断一件事是好是坏，告诉我们不好的后果，让我们不被虚荣和好胜心蒙蔽。能够正确看待一切，不会误入歧途。
在我看来，语文老师一定是歌手。他能唱出雁的哀愁，雨滴的落寞，花的凋零的哀愁，雪花飞舞的树叶在冬天的苍凉，新生命诞生的喜悦，阳光照耀大地的温暖，花的笑脸的美丽，万物复苏在春天的生机。他能唱出爱与恨，美与悲，世间万物。他可以用他的歌声教我们爱恨情仇，教我们世界是相对的，有善有恶，教我们好人总是比坏人多，只有好人最有福。他让我们发现了世界的美好，告诉我们要有好的思想，这样世界才会变得更美好。他能让我们用感恩和善良去面对恶人，因为他们能告诉我们世界上有好人，因为有恶人，让我们发现世界上还有很多好人。当我们面对恶人时，我们并不鄙视他们，而是告诉他们不要再作恶。他的歌声教会我们微笑着面对世界。
我心目中的语文老师一定是诗人。他能随手处理各种诗歌。他可以教会我们诗歌中的远大抱负，让我们有自己的远大抱负。他能在诗歌中教给我们爱国主义，让我们为祖国骄傲，热爱祖国。他能在诗歌里教会我们离别的痛苦，让我们珍惜与家人在一起的每一秒。他可以像对待诗歌一样对待他的班级。沉浸其中很久。
我心目中的语文老师一定是一个很友好的人。他可以对任何一个同学微笑，可以和学生成为朋友，可以和学生谈笑风生，这样师生之间就不会有看不见的隔阂，没有人可以跨越。他可以和学生交谈，让学生告诉他他们的真实感受。他可以指望穷学生，而不是让他们失望。他可以在他们进步的时候笑着鼓励他们，但在他们退步的时候不会骂他们。相反，他鼓励并友好地微笑，告诉学生成功并不总是属于一个人。即使努力与结果不成正比，成功总会到来。上课的时候，他会在沉默的时候开几个玩笑，让学生轻松的讲完整节课。他可以在课堂上和学生打成一片，调节课堂气氛，避免因为学生在课堂上说话而骂人。他认为语文课需要笑声。他不喜欢生气。他喜欢在轻松的气氛中无意识地结束整个班级。他不仅能给学生带来他们需要的知识，还能带来快乐。
我心目中的语文老师，他能教会我们做人，明辨是非，发现世界的美好，有好的思想，学会努力，给我们一个微笑和鼓励，用微笑面对整个世界。
这是我心目中最好的语文老师！
浙江省衢州市华茂外国语学校二年级朱子奇：
【第2篇】老师不在开pati作文500字-初中初二作文
别看老师在场，我们坐正。当老师的前脚踏出房门的时候，教室里嗡嗡嗡的爆炸了，就像一个大蜂巢。
看，一些学生正在和其他学生玩“石头，纸，剪刀”，“手腕摔跤”和“两只小蜜蜂，在花丛中飞翔”.游戏有很多种，只要能在教室里玩，都是玩的，不亚于下课的时候。
有的人在窃窃私语，窃窃私语，时不时发出频繁的“嘶嘶声”；有的同学在说山，从天南到海北，从天文到地理，从学校到家里，从……什么样的新闻，真的无所不知，无所不谈。
有同学趁机耍花招，时不时跑到楼道里去“侦察”，然后慌慌张张气喘吁吁地跑回来贴个假消息：“老师来了！”，吓得打起游戏来，同学们信以为真，马上锣退。
当然，也有很多自我满足的好学生。他们中的一些人在阅读书籍、报纸和杂志，花时间充实自己的思想，用知识充实自己。正如高尔基所说：“我看到书就像饥饿的人看到面包一样。”
有些学生在做老师布置的作业，所以很专心，好像在无人之地，比老师在的时候还认真。
老师常说：“班干部是老师的得力助手。“这是真的。在这个关键时刻，很多班干部走上前去，提醒学生不要弄出那么大的动静，还在黑板上挂着吵闹学生的名字。原来的“嗡嗡”声小了很多。那些知名的调皮男生也收敛了不少。
“砰！”门开了，老师进来了，教室里顿时鸦雀无声，哪怕一根针掉在地上，都能听得清清楚楚…
【第3篇】老师的眼睛作文500字-初中初二作文
第一年，我就这样匆匆地告别了我们。一想到当时的天真烂漫，心里就忍不住泛起阵阵涟漪！
好像刚进学校的那些幼稚无知的错误，调皮捣蛋的犯规，成绩的损失，都和老师咆哮的声音没有关系，但是是老师善意的声音把我们一步步引向成熟的另一面！
老师的声音很普通！尤其是那些上了年纪的老师，他们的声音已经不能用响亮、尖锐、有力来形容了！随着时间的推移，他们年轻时的激情和热情都被带走了，音准仿佛瞬间变得低沉沙哑！但这融入了他们的坎坷经历和沧桑！听到这里，谁不激动，谁不心疼！
破晓时分走进窗棂，老师的倦意还没有在一夜之间消除，表情凝重的学生们走进了办公室！指令的声音一次又一次传来！我听不到声音里的疲惫和艰难，却能听到哼哼的教诲，剧烈的闪电和暖风！他们在悬崖附近勒死了孩子的心；他们变成了轮子来引导孩子向上！
老师的声音是爱抚，是责备，是警告，是鼓励，但不是要求什么，哪怕是一点点！当我们受伤时，老师饥饿的声音会抚平我们的伤口！当我们做错事的时候，老师的声音会让我们明辨是非！当我们成绩落后时，老师的声音会让我们恢复！在我们之前！
就这样，老师用歌声般的声音，播下了爱情的阳光，智慧的雨！伴随着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂歌唱，用真诚追求！
【第4篇】我的老师(转载)作文2100字-初中初二作文
——冰心
我永远不会忘记的是我的老师t女士。
我从小生活在一个偏僻的村子里，没有机会进入小学。所以我只在家里学习，看了很多中文，也学了历史和地理。学过诗词作文，能写一两千字的文章。只是算术很落后，只是加减乘除，因为校长的数学程度只到此为止。
十二岁到了北平，考上了一所中学，因为考试的时候，校长只提出了一个“先学后知短板”的题目。这个题目是我在家里做的，当时写了一千字，只是一笔。校长先生大为惊讶和感激，突然让我和一年级的中学生一起上课。下课两个星期，我还能应付其他课，作文也提升了一个档次，但是算术让我很困惑。中学的算术是从代数开始的，我的算术基础太差，站不稳脚跟，头都晕了。当我如云去上课的时候，t女士飘进了我的生活。她是我们的代数和历史老师，才二十多岁。“螓首美眉，牙如壳”八个字，正好可以形容她。她是北方人，皮肤很白很嫩，身材很苗条，容易脸红，不好意思或者生气，立马耳朵脖子都红了。我最怕她脸红。
当然，我不是她同学中唯一爱她的人，因为她是我们女老师中最漂亮，最平和，最有归纳力的。她的态度，认真善良，简单明了。她善用比喻，我们也因为有趣的比喻而永远记住原理。
第一个月考试，历史考了九十九分，代数只有五十二分，不及格！下课在角落里哭的时候，我感觉到一只温暖的手在爱抚我的肩膀，但我抬头看到t女士腋下夹着课本站在我身边。我赶紧抹了把眼泪，站了起来。她温柔地问我：“你为什么哭？是我分数错了？”我说：“不是，我是生气我数学基础太差。你问的十个问题，我只理解了一半。”她轻轻坐下，小心翼翼地问我的过去。在了解了我的家庭教育后，她语重心长地对我说：“我不能怪你。你中间跳过了一大段！我觉得你还是聪明的，做家教一定要轻松；你每天晚点回家，我帮你算算。”
这当然是她对我特别的爱，因为算术不合格，很有可能留级；而且她很忙，每天抽出一个小时给我是额外的恩惠。我赶紧答应，一遍又一遍的感谢。回家和妈妈说话的时候，她特别感激，事事都小心翼翼的问t女士。她觉得t女士是个好老师。
从那以后，每天下课后，我都去她办公室补习一个小时的算术，六个月之内把高三的课本看完。t女士称赞我的速度和智慧。但她不知道，我每天回家后，努力学习到半夜。因为运动的烦恼，我流了很多焦虑的眼泪。在迷离的泪水中，t女士美丽善良的脸庞常常浮现在灯影下，让我觉得自己受到了启发。擦干眼泪，然后赶紧做。那时，我住在我母亲的公寓里。冬夜，我把砖炕加热，点上煤油灯，跷着二郎腿坐在炕桌上，研究计算。深夜，我妈经常让人送我糖葫芦或者赛力的萝卜给我夜宵。直到现在，每次看到孩子做算术。我会看到t女士的笑脸，她的脚感觉很热，嘴里充满了萝卜的甜味！
算术教程讲完后，所有的难题都解决了，代数和几何一样，我也懒得去做；我成了同学们崇拜的中心，有什么难题他们都来问我。因为t女士，我真的很专注于算术，有几道很难的习题，是我晚上苦苦思索，在梦里做出来的。我做完数学后，我妈觉得应该对t女士表示一点尊重，她去龙符公司买了一块很贵的布让我送过去。然而t女士还是把礼物退了。她对我妈说：“我不经常辅导学生。我拿不到工资。因为我觉得你儿子别的课很好，但是数学很差，离开一个班太委屈了。他一直这么着急，没有把自己的问题赶走，我已经很开心了。”妈妈不敢逼她，只好放弃。有一天我在东安市场，遇到t女士在那里购物。看到摊上挂着挖空的胡萝卜，上面种着新的麦苗，她不停地赞美它的艺术和鲜艳的颜色，但因为手里的东西太多，她再也拿不下去了，放弃了自己想要的东西。她走后，我没讨价还价，赶紧买了个萝卜，手里拿着回家。第二天一早，她拿着胡萝卜去办公室敲门。她正在准备上课，这时她打开门，看到了我和我的礼物。她笑了笑，马上接过来，挂在灯上。她说：“谢谢，你很细心。”我面红耳赤的出来，三步两跳的跑向教室，嘴角不自觉的唱起歌来，让我一整天都觉得有点飘飘然。
因为算术辅导，我和她多次坐在一起。我算了算，她低头修改卷子。我抬头打坐的时候，常常注意到她云一样的头发，雪白的脖颈，长长的下垂的睫毛，匀称的灰色布衫和绿色的裙子，心里渐渐生出说不出的敬佩和喜爱。我偷看她的时候，有时候她的眼神和我的相遇，她狂喜地用洁白的牙齿对我微笑。我会脸红，会低头，会迷茫很久，会心疼，会难过，会不解。
在我中学毕业的那一年，t女士也离开了学校，去了别的地方工作，但我们还是经常有见面的机会。每次见到我，她总会有鼓励和安慰的话，经常找我帮忙，比如翻译短文。我一直很谨慎，宁愿把大学的作业挪一挪，也不肯耽误她的事。
她事业做得很好，很伟大的事业，死时未婚。六年前，她在上海死于牙病，成千上万的人哀悼她。我是在从波士顿到纽约的火车上得到这个消息的。窗外飞过的一大片枫叶消失了，呈现出鲜艳的红色。我突然流泪，这是我妈去世后第一次。
【第5篇】啊，老师的目光作文100字-初中初二作文
一大早起床，不知道该怎么办，看看表，还没八点，不知怎么的，这几天起的特别早，但是我没有任何理由觉得可以早起，我想躺在床上，但是没什么事情可做，不过还是起来吧，看看电脑，去小河看看有什么好的。
最近三天，我越来越讨厌自己。哦，我看作文的时候感觉很糟糕！写这么烂的作文，还有脸留在小河？花王，我真的很讨厌这种自我，很压抑，但是为什么提不起精神？不知道，可能这三天发生了不好的事情。我恍~ ~ ~坐在电脑前发呆，看着白墙和身边一成不变的风景。怎样才能学会真正的笑？在漫长的夜晚，孤独的等待中，我抚着肩上的头发，头发越长越长。前几天刚剪到肩膀的位置，现在长了10厘米左右。唉，刚剪头发的时候，看了看腰间的头发，剪的有点短。我感到欣慰。我希望我是孤独的，空虚的时候也能像剪头发一样轻松.我的头发很短，也是一种忧郁，长这么长。不是为别人，好像，不是为自己，可能是因为不经意，也可能是因为她——张西！当时三年级，我还是个矮个子“西瓜头”。因为她浓密的头发，我忍不住羡慕，开始长头发！哦，是的，是这样的。我想知道如果张西看到这篇文章，他会有什么感觉。xi宝二，你想想。那时候真的很幼稚。只是因为羡慕。哦，这就是我的性格。只要是我喜欢的事情，不管有多难，不管有多少人阻止，我都会去做。不知道什么时候养成了这种犀利不羁的性格。反正我没有和其他角色一起生活，我也不想改变，不是因为这个性格那么好，而是因为我觉得换谁都傻。
我不知道鲁特是否还记得我。他曾经说过我是一个很以自我为中心的人，但现在好像变了，连说话都变得谦卑了。不知道为什么，反正不是给谁的！
没什么好说的。不知道为什么会写这篇文章。很乱，但只是心里的感觉。只是，让我们.
【第6篇】致x老师作文600字-初中初二作文
致亲爱的x老师：
老师您好！
老师，你来我们学校快两年了吧？我记得两年前，我们上初中的时候，还是童心未泯。而你刚教初中，满腔热情，立志要让我们班成为最好的班。
我对你的第一印象是隔壁的一个大哥，普通话很好，个子矮，微胖，脸上总是挂着笑容。
老师，你是我们初中的第一任班主任。刚开始的时候我们班确实表现的最好，但是不知道从什么时候开始和你产生了各种矛盾。最让我印象深刻的是，有一次，因为我们要举办合唱比赛，你带我们去练习，但是因为某种原因，同学们都配合的不是很好，尤其是女同学，所以你提出了一个很无奈的建议，说我们唱好了才能回家。后来因为女同学配合不太好，其他同学都回家吃午饭了，只剩下几个同学唱歌。下午第五节课，英语课，你来我们班说了几句话，却不知道发生了什么。有同学和你吵架，有几个同学哭了，你也说不出来。原因是中午留下的同学有一部分有胃病，也有同学觉得委屈，但是你中午没吃饭。也许是因为积累的矛盾，那天吵得正酣。那天下午班里的气氛很不愉快，你后来向我们道歉了。
老师，是我们的无知让你产生了辞职的想法。现在，你不再是我们的班主任，但你还是会出现在班上。我知道你还是不能忍受我们。
老师，我很感谢你。虽然我们之间有过很多摩擦和矛盾，但我们心里都知道你在乎我们。
希望
状况良好
你的工作一切顺利
你的学生：xx
2016年11月29日
【第7篇】怀念叶老师作文900字-初中初二作文
叶老师调到国光中学一个多月了。我很想念她，想念和她一起努力的七年级。
——铭文
带着新鲜感和一点恐惧，我踏入了中学。
我语文不太好，也不太喜欢语文，所以很怕语文老师。这次听说收我们语文的老师是个教学经验丰富的老师，教学很有特色，让我半信半疑。她是叶凌薇小姐。
果然，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课都安排妥当了。她把每篇课文都讲得很详细，生怕我们听不懂。她从来没有要求我们抄写。她说语文靠理解，只抄没用。虽然她有很多笔记，里面塞满了书，但她可以在考试中使用它们。只要有时间，叶老师会给我们讲一些关于语文的笑话和故事，让我们感受语文的乐趣…
很快，一个学期过去了，五校联考我们班语文第一名诞生了。因为语文的提高，我们班前15名的同学都进入了30年级，我也拿到了初三……看着我们班硕果累累的成绩，大家都不禁为自己是叶老师感到骄傲！
第一学期期中考试，因为自己的失误，语文成绩只差a一分，就从填空题里挑了两个0.5分，让叶老师补上。叶老师说这个编不出来。这次考不好也没关系。她下次会等我期末考试成绩。我默默下定决心，期末一定要拿a！
期末考试前一周，叶老师因病住院，大家都很担心。这可能是我们最后一次见到叶小姐了。
期末考试成绩出来了，语文比a高7分！我太高兴了，终于得到老师想要的东西了！等了一个漫长的暑假，学校终于开学了。开学时，第一个消息是——叶老师调到了市一级中学国光中学。
我好难过，还没来得及看叶老师努力的结果！叶老师一下就摔了开去.
叶老师走了，大家的心都跟着老师走了，大家都一直在想叶老师。新来的语文老师只会让我们抄写。每节课，我们都要花很多时间批评我们。她的大部分讲座都是关于基础的.我们不适应这个新老师和一切。我们希望老师再教我们一遍，至少教完我们初中，哪怕只能和叶老师说再见！
对于高水平的中学，我们的希望是那么遥远。我们只是一个普通中学的学生，只能忍受一次次换老师的悲哀。
我们能做什么？只能默默怀念。
叶小姐，我们想你！
【第8篇】我们的新老师作文500字-初中初二作文
终于上了语文课，想到新的语文老师要来了，真的紧张又开心。会是谁呢？你对学生刻薄吗？我好奇得如坐针毡。啊，来了！她是我们的新语文老师，手里拿着一本语文书，步履轻盈，对着我们微笑。“是她吗？”“多年轻！”“她从哪里来的？”“她对学生凶吗？”“应该不凶，她看起来很善良！”.同学们突然又爆起锅来，几乎是窃窃私语，表达对新老师的看法。说来也怪，不知道是新老师胆大包天，还是学生想给她留下好印象。当她走进教室时，她的声音停止了，每个人都好奇地看着语文老师。她戴了一副眼镜。透过厚厚的镜片，我看到了一双有说有笑的眼睛。她有一只清爽的耳朵。穿着简单大方。我甚至觉得我可以在她身上找到妈妈的影子。她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，我是你们的新语文老师！”她的声音不是很甜，但我听着觉得很舒服。在课堂上，在她的指导下，我们开始学习汉语。杜老师的课引人入胜，连她上语文课时通常会引起头疼的羽毛都听得津津有味。当然，别说别人了。
经过几天的接触，我觉得杜老师是个很严谨的老师。她对学生要求严格，教学方法很好。她特别能控制学生。就连我班的调皮大王都怕她三分。她上课认真听讲，不再捣乱。
新来的语文老师给我们带来了新的惊喜：我们的语文成绩提高了，排名上升了，各方面都有了很大的进步。
我们喜欢我们的新老师，杜老师——，因为她用心教我们，用爱感染我们。
【第9篇】令我难忘的老师---曾经的她(初1写的)作文500字-初中初二作文
你经常可以看到她脸上的笑容，想要像春风一样温暖。镜头下那双锐利的眼睛，似乎在向我们传递知识的信息。适度的短发体现了刘老师刚健的个性，朴素的外表拉近了我们师生之间的距离。
老式的教学方法不会出现在我们的课堂上，而是会被活跃的课堂气氛所取代，伴随着刘老师通俗易懂的讲解，让学生感到无比的轻松，激起我们对英语的渴望，不知不觉中学会了知识。
考试前，老师给了我们悉心的指导，脸上的严肃透露出她对我们的期待。面对好成绩，老师脸上疲惫的笑容是分享我们成功的喜悦。成绩不好的时候，刘老师认真的告诉我们学习的目的和意义，而不是直接批评我们。老师的好让我们更加内疚，所以我们努力学习。
虽然有时候老师也会生气，但这种充满爱意的眼神才是我们学习的动力。课余时间，老师也会组织同学唱歌，讲笑话。老师笑的时候也很幼稚，让学生感受到妈妈的感受。
刘老师平等对待每一个学生，倡导学生之间的平等，促进学生之间的友谊，充分体现了我们的集体凝聚力。刘老师不仅教给我们知识，还向我们展示爱、帮助、团结和友谊。这让我很尊敬刘小姐。刘先生，我不会辜负你的关心。我会以优异的成绩给你实实在在的奖励。
欢乐-关心-学习-难忘你，我的老同学。
【第10篇】难忘蔡老师作文250字-初中初二作文
从一年级到五年级有很多老师教过我，但让我难忘的是蔡老师。
蔡小姐身高1。72，五官精致，将近30岁，叫我高二数学。虽然他只教了我一年，但他的笑脸经常出现在我眼前。
还有一次，我没写完作业，组长就向蔡老师汇报了。当时心里充满了遗憾和恐惧，默默地坐着等待老师的惩罚。令我惊讶的是，蔡小姐没有严厉批评我。但对我好一点，“你怎么没写完作业？”我羞愧地低下头，承认了错误。我内心很激动。
啊，蔡老师，虽然你没有教我，但那张笑脸会深深地留在我的脑海里。
初二：乐观皇室
【第11篇】老师不在的时候作文700字-初中初二作文
哈哈！看到这个话题你会觉得很新奇吧？上课的时候，老师不在的时候，全班都会有各种有趣的事情！但我班不是这样。现在，让我们向你展示什么不是法律。
“敲，敲……”一个音乐优美的上课铃在全校的喧哗声中响起。然后，广播里说了一句熟悉又亲切的话：“上课时间到了，请快回教室，准备上课。”声音听起来像是一个心地纯洁的女孩。广播一结束，操场和球场上的人就像一群蚂蚁一样，都来到了教学楼。
回到教室后，我静静地坐在座位上，其他同学都和我一样。因为这个班是语文班，大家都要安静，不敢安静。教室里顿时鸦雀无声。我环顾四周，谁是如此安静，坐姿是如此正确。时间过去了，老师还是没来，教室还是静悄悄的，没人敢嘘，怕教室门口突然闪出一个背影。后来经过班长的“调查”，得知老师要整理材料，让我们自己看书，叫班长把敢闹的都记下来。当我们得知这个消息时，教室里立刻变得活跃起来。虽然课堂很热闹，但并不吵闹。这时，教室里有人在看书，有人在做作业，还有人在发呆。虽然有一小部分人在窃窃私语，但大多数人都在做作业或看书。只有一个人与众不同。他很内向，沉默寡言。班上只有他一个人，一动不动。他看起来像是在发呆睡觉，其实不是。他只是低声唱道：“我相信你还在，永远不会离开……”唱了几分钟，抬头向西看，看到别人在做作业或者看书，他自己拿出来。
过了很久，突然，教室门口闪现出一个熟悉的身影。班里有些人迷上了读书，不知道门口站着一个人。当这个人看到每个人都有意识时，他开心地笑了。这个人是我们的老师。
【第12篇】老师的批评作文800字-初中初二作文
每个孩子都有自己的伤心事。然而，一切经历都不同。当然，我也有过伤心的事，就是被老师批评。读过书的人都知道被老师批评很难过，但当然不代表老师的批评不好。老师的批评能让你认识到自己的错误，是我老师的批评让我认识到自己的错误。
记得开学的时候，段考完试，周二早上，下课铃一响，学生们就一个个走进了教学教室，坐回座位等老师的到来。过了一会儿，老师走进教室，手里拿着一叠试卷。他一直说：“这次考试一定要考好。我先给你复习一下，再拿去。复习完错了就补十遍。”老师讲完后，一节课一节课地给我们复习新单词，不停地问" ai "这个单词是什么结构。学生们也大声回答说是上下结构。老师会在复习后给我们一个测试。拿到试卷，写好自己的名字，就直接做了测试。刚开始写的时候，没有一个问题是很难打败我的，但是后来有一个词我不知道怎么写。它的测试是：“而且()和蔼可亲。”当然，我知道它“和蔼可亲”，但我不知道“ai”这个词怎么写。我以为反正不会写，随便写一个就好了。我觉得写一个左右结构的ai字应该没什么问题。写完之后，我直接做下一题。每道题我都做完了，写的很快很开心。我以为这次我会考得很好。
第二天老师一个一个的发考卷，高分的同学当然开心，低分的同学只有沮丧和遗憾。我呢，考了97分。老师发完之后，给我们一一讲解。突然，当我提到错误的单词“ai”时，老师生气地说，“王军成，老师不是在考试前复习了你吗？你没去上课吗？明确提醒你“ai”这个词容易出错，问你怎么写。你也回答了，怎么还是错了？”老师当着全班同学的面说我的时候，我心里很不爽，心里像一把刀。
虽然没什么大不了的，过几天就好了，但对我来说是个警示。老师批评我们是为了我们好，而不是为了我们。老师经常提醒我们要细心，注意，总结，提高，这样成绩才能提高。
【第13篇】老师与我作文1100字-初中初二作文
十月的空气有点冷，吸入的空气就像吃了一个免费的冰淇淋。路边的树和树枝因光晕而变得突兀异常。我坐在车里，看着窗外明暗的变化。过了一会儿，我微微眯起眼睛，打开窗户，听着风吹过耳朵的声音。那些尘封的记忆像潮水一样涌来。都是你，都是你。
曾经忘记的事，今天想起身边的你。虽然和你在一起很久了，但是从来没有想太久。那段记忆真的很模糊，连同你的样子。就像雾中看花，但总是很难看到。
唯一清楚的，只有那天。当时我站在你办公室门口哭。你在改作业。你听到我的哭声，慌慌张张的小跑着出去。你俯下身问我怎么了？但是我还是在那里哭，好像没听见一样。你的眉头皱了起来，但它马上就散了。你笑，拍拍我的背，耐心哄我。然后我渐渐不哭了，含糊地说：“拉，拉，在你裤子里，嚯……”听到我断断续续的话语，你惊讶地扬起眉毛，但你看我的样子，咬着我的嘴唇，把我带到了空无一人的办公室。你轻轻叫着我的名字说：“没事，这里没人，别哭。”你的声音像魔法一样。我渐渐不哭了，但还是时不时的在那里抽泣。我抬头含泪看着你。你问完我爸妈就拿出电话给他们打电话。然后我背着我跟他们说话，我看着你的背影，莫名的安心。
后来我爸妈送我新裤子，你亲自给我改的。我低头看着你忙碌的身影，我的心仿佛碎了。我最后的哽咽消失了，我笑了。
是时候从回忆中回到现实，到达目的地了。下了车，我看着地平线。那是夕阳西下，给地平线带来最后一丝金色。太美了。我稍稍叹了口气，想起了之前等爸妈车时的同一个场景。最后，他们没有来。你送我回家。也许你忘记了，但我没有忘记。
走到学校门口，看到很多伸长脖子等孩子的家长，还有已经等的家长。这就是为什么我发现学校结束了。我心里一紧，脚步渐渐加快。我一路担心：你不走。
当我走近你的办公室时，我忍不住放慢了脚步。到了你家门口，我看着窗外的办公室，里面还是空的，除了你。
看到你改作业，一根熟悉的长发垂了下来。你时不时的梳一下长发，露出痘痘。别人代表青春，你为我们代表逝去的青春。
远远的，我才发现你并不漂亮。但我的嘴角微微上扬，不是失落，而是一种喜悦。站了一会儿，他走开了。毕竟你是在改作业。我怎么能打扰你呢？换句话说，我很幸运能遇见你。遇到我的时候，你只做了你认为正常的事。这些普通的东西，不需要感谢。
然后，我走出校门。上车前，我看了看学校门口的孩子们，慢慢地说：“如果你身体好，那最好。老师。”
第二天：王瑞龙
【第14篇】我的中学老师（一）作文300字-初中初二作文
来去匆匆，“来去如风”是他的外号。他是谁？他是我的数学老师，谢老师。你可能会问，这是怎么回事？哦，那是因为只有谢老师一个人负责教两个班的数学，9班和我们班。没毛病，可惜我们两个班在两个教学楼，老师在我班上课。下课了，他还要赶去(9)班，真的很忙。把他比作风再合适不过了！
谢先生每天拿着他特有的指南针、三角尺等“武器”，一阵风似的冲进教室。他锐利的目光扫过全班，开始了他的课程。这还没有结束。如果老师写板书时对教室里的安静不满意，他会随时突然喊“安静”。乍一看，大家都知道1200分贝的声音可以让人的耳膜。当然也有例外。我清楚的记得期末考试前一天老师声音嘶哑，那晚我们很安静。也许每个人都被感动了.
谢老师作为年级主任，无私有远见，管理成绩井井有条。其实谢老师是我很喜欢的老师。虽然我上了中学，老师只教了我一个学期，但是谢谢。
【第15篇】老师作文350字-初中初二作文
仰望天空，——眼泪不会流
世界上有太多的失望变成了眼泪，蒸发了
为什么不选择“笑着出去”
仰望天空，梦想未来
路上还有很多失望
为什么你会因为一个小小的挫折而沮丧
笑太多，哭太多
为什么不选择微笑面对
理想的前面是盘旋的秃鹰，后面是苦涩的低语
我抬头看着天空
对天发誓：就算你遍体鳞伤，也要活得漂亮
理想的道路上有太多的坎坷
我在选择和放弃之间徘徊
我再次仰望天空
海鸥用行动告诉我；试一试，你就能做到。战斗，你就能赢
鸟类用它们的生命来测试：
及时抓住梦，因为梦死了，生命就像一只长翅膀的鸟，无法飞翔。
仰望天空，——眼泪不会流
因为我明白，——成功时流下的眼泪，是最无悔的眼泪
第二天：高宇
初中其他年级同类作文
严厉老师的爱
在所有的老师中，每个人都有自己独特的性格，她严厉但有爱心。
第一次见到她，我以为她是《名侦探柯南》年小兰的我最喜欢的英语老师——朱迪。正义感丰富，幽默风趣。透过她厚厚的镜片，她总能看到那双坚毅的眼睛，仿佛下定决心要把我们教好。
她的短发就像他的目的一样。只有一个(教好我们)。怪不得她的嘴不算小。他其实挺“啰嗦”的，但不就是为了我们好吗？
她说话犀利，像一把刀，总是不自觉地伤害到别人，也可以解读为“不惜一切代价说话”。她批评人非常严厉。
她做事很快，走路好像离地，就“漂”到了目的地。工作也很辛苦，看她的手就明白了。她的手指不仅前端硬，而且布满血丝的布套很少，肯定是用的笔比较多。她常说“魅力来源于实力，实力来源于努力，不努力就没有实力，一点魅力都没有。”这句话太对了，不努力怎么会成功？怎么会有收获？
她教人的时候眼睛瞪得像轮子一样大，但她的严格不正是为了我们所有人吗？
她也是一个十足的幽默家，她有很好的方法教育我们。她总是喜欢用心和我们交流。有一天晚上，我一个人在学习的时候，班级很吵，说话很开心……但是他进来了，用她幽默的语气说：“我怎么好像进动物园了？”各种动物都有！有伸长脖子的长颈鹿，有活蹦乱跳的猴子，有大喊大叫的狮子……”它不仅教会了我们安静地学习，也让我们在紧张的学习生活中得到一些放松和快乐。
他对待犯错的学生，总是先提醒，再给出高清晰度。他不做，永远是“嘴快，豆腐心”。
他很严格，但也很幽默。我爱你，老师！
浙江东阳外国语初一：王春英
（初一，700字）
那个值得关注的老师
时间如水，光阴似箭。时间可以冲淡一切，但不能冲淡飞蛾扑火的瞬间。
那堂课，从来没有尴尬过
“丁，丁”，伴随着上课铃声的响起。学生们一个接一个地回到系里上那个讨厌的英语课。“老师来了，别吵了。”同学们互相提醒的声音开始慢慢传开。
“阶级”！老师的声音听起来像小号，直传到我和同学的耳朵里。
“好老师”。
“坐下”，老师听起来像是发令枪。
今天，我们将谈论第12单元试卷！大家打开试卷，第一题。在我拿出试卷之前就开始讲解的英语老师好像在跟我玩捉迷藏。我努力找试卷，还是没有看到试卷的影子。老师看到我没有试卷，就说：“你的试卷呢？”我还没来得及回答，老师就开始说“算了，滚”。无奈的我突然想起来我交了老师也没发给我，于是我开始不均匀的包装自己，开始说“我给你的。”。老师不耐烦的说“出去”，老师吼了我一声，哄着我直奔门口。我径直走到门口，老师说：“去哪里？”我指着门，老师却又叹了口气，“你坐最后一个位置上去”。我慢慢走到最后一个座位。我无奈的抱着头。没想到老师会说：“别捧着头，你不是思想者！一句普通的话，我满脸通红，全班哄堂大笑。于是我去了一个什么都没听的英语班。
挥挥手，微笑，就在眼前。
严厉的老师笑起来好像大海捞针。
放学后，我像往常一样和我的朋友尹一起回家。当我来到认识尹的一班时，我开始唧唧喳喳地说：“我没有英文周报第10号。如果我不这样做，我今天就不用做作业了。英语老师一定会杀了我的。跟我去二楼。”就这样，我被拖到了还不如地狱的天堂二楼，边走边祈祷：“千万不要遇到英语老师！否则我会被骂，上帝请。刚刚祈祷完，就遇到一个正在关门的英语老师。”砰”！时间似乎在这里停止了。我停下脚步，惊讶地看着英语老师。老师看我好像很惊讶，说：“加油！不要让老师失望。课堂上放下刺耳毒舌，面带微笑的英语老师向我招手。这是一个老师最真实、最温柔、最善良的一面。就这样，凶狠的英语老师成了我最关心的老师。
老师，它是开启文明之门的钥匙。同学们，你们好像只记得老师的厉害和凶狠，却从来没有观察过老师真实的一面。我想对老师说：“老师您辛苦了”。
广东中山市云中三级：都都亭
（初三，1000字）
我的“浓缩”老师
到了五年级，数学老师又换了。上了五年级，换了五个数学老师。唉，为什么在这一刻？算了，先去见新老师吧！
“zhi——”门开了，一个女老师走了进来。真的是“不看不知道，但是看到就震惊”！新老师几乎和我一样高！我看到她身材矮小，鼻梁上架着一副红框眼镜，脑后梳着一条短辫子。她看起来像童话里的“侏儒”！
她姓盛，是学校里最受表扬的老师。第一次见面的时候，她在黑板上写了一句话：集中才是本质。结果大家哄堂大笑，永远记住了这个“专心”的老师。
渐渐地，我们熟悉了，幽默的话语和平易近人的性格让我们对她感觉更好了。
再一次，数学课，我说的是小数。全班同学齐声朗读《小数的意义和性质》时，她在黑板上认真地写道：当小数的最后一位(除了最后一位0)后面跟着0时，0可以去掉或加上，而不改变数字的大小。“看，我没说错！专注才是本质。”她又在重复她的口头禅，但这一次是我们要牢牢记住它。话音刚落，全班哄堂大笑。是的，我在笑口头禅；是的，我在嘲笑老师(善意)；是.听完，我没有笑，只是为盛先生的行为鼓掌。在我的带动下，全班同学记住了经久不息的掌声。
下课后，盛老师和我们不是老师和学生，而是朋友。她教我们很认真，经常给我们买东西。她把真相告诉了父母，但没有人因为批评而怨恨她。不知道为什么，大家总是认同她的话，特别听话。这可能是因为老师不一样，所以他得到了很多表扬。
盛老师，在我们心中，你是母亲，是大树，是海洋。虽然你不高，但你在我们心中真的很高大威武！你只教了我们一年，但我们总觉得你一直和我们在一起。我们会永远记住你，我们的“浓缩老师”，盛先生——！
王宇斌一年级五班一年级山东潍坊文华国际学校，
（初一，700字）
