【第1篇】构建人本主义的英语教学观读后感作文1900字-初中初三作文
当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性，关注学生的个性发展，为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》，现在就谈谈一些认识和体会，向大家学习。
1、从“纯知识教学”到“情感教育”。
什么是情感？首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣，但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。需要注意的是，动机作为活动的内在动力，维护和促进学生的学习活动，一直被视为重要的教学目标之一。在学习中，学生应该能够有学习英语的欲望，进入适度的兴奋状态。通过体验式学习，他们可以培养和增强学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此，动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求，学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中，我关注学生的不同动机，因材施教，对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心，努力让自己成为知识上的朋友，生活上的益友，心中的知己。在课堂上，我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感，营造一种充满情感的三维教学氛围，让学生体验和震撼心灵，从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长，就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。
2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”
教学中有一个不可忽视的现象：老师往往偏向少数尖子生，提问找优生学，打板子找优生学，甚至说话找优生学，但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生，导致优等生发展更好，而“学困生”却越来越差
我觉得，作为老师，首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”，而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，为他们投入更多的情感和精力，挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁，给他们平等的国民待遇，还要给他们优待，上课多提问，课后多辅导，让他们从心底感受到老师的爱和真诚，感受到老师的期待，感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣，让学生从厌学变成愿意学习，热爱学习，享受学习。这样，他们就会不断进步，不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。
3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”
只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生学好英语，必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学过程。理论上，学生可以在老师的指导下学习英语，也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策，这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法，不仅每个学生都能学，更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科，不管学习”的错误观点，让学生真正明白“为什么要学”，学会“怎么学”，明确“学什么”。真正做到“教书育人”。
4.从过去的“死记硬背，机器学习”到现在的“聪明地学习英语，享受英语”
英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下，引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景，赋予学习材料以意义，让学生有效学习，体验学习的进步，从学习中获得快乐。首先，英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素，学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步，才能获得学习的乐趣和乐趣，然后才能学到更多。在我看来，要提高学习英语的效率，就要调动和发展学生的智力，用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感，体验“聪明学英语，乐在其中”。理智地学习英语，是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径，也是达到“学海无涯，乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中，我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。
希望各位前辈和英语同行给我们建议。
山东省蒙阴县第三中学唐培勇张育勤《构建人本主义的英语教学观》 ——
【第2篇】初一英语作文：足球（football）作文200字-初中初三作文
足球与世界各地的人们息息相关。
它已经成为人们生活的一部分.每天，世界各地都在进行足球比赛。
拿起一份报纸，你可以了解足球比赛的结果。我们喜欢踢足球，下班后看足球比赛。在世界杯足球赛期间，数百万人通过电视观看比赛。
当他们喜欢的球队赢了，他们会给他们三声欢呼。当他们失败时，他们感到悲伤。我们都希望我们的国家队成为世界上最强的队伍。
【第3篇】初中英语作文：钱能给我们带来什么what ca作文250字-初中初三作文
金钱在我们的生活中起着重要的作用。没有钱，我们就不能做事，甚至不能生活。所以有人认为钱就是一切。他们可以用钱买任何他们想要的东西。有些人甚至偷钱、骗钱。当然，他们最终会受到惩罚。所以，金钱不仅能带给我们快乐，也能带给我们不幸。
金钱在我们的生活中非常重要。没有钱，我们什么也做不了，甚至活不下去。所以有些人认为金钱就是一切。有了钱，他们可以买任何他们想要的东西。有人甚至通过偷窃和欺骗来赚钱。当然，他们最终会受到惩罚。所以金钱不仅能带给我们快乐，也能带给我们痛苦。
【第4篇】难忘的敏特英语学习作文800字-初中初三作文
期末考试后，我想我可以放假了。考试刚结束的下午，我把书包扔在沙发上，坐在电脑前疯狂地玩游戏。过了几天回学校，但是学校发了一条短信，要求好学生报明特尔英语。我认为我的英语是一个弱点。我摆脱了电脑的诱惑，每天去学校学薄荷英语。
其实这门英语课挺好的，每天早上40分钟的计算机学习，40分钟的教师发展。个人觉得这个方法很好。第一节课，我摆脱了老师的整体知识，按照自己的漏洞去学；而第二节课是阅读理解开发，正好是我的漏洞，所以这380块钱是值得的。印象最深的是第一天，不是因为电脑。
我上mintel英语的第一天，起得很晚，7: 15起床。我以最快的速度洗漱完毕，穿上衣服，以迅雷不及掩耳之势奔向学校。虽然很快，但是还是晚了，晚了5分钟。我觉得学校的老师基本都很严格，迟到一会就“死”了。我不禁紧张起来。我只听到咚咚的声音。原来我的心在跳动。我忍不住慢了下来。反正我迟到了。宜早不宜迟。我走到机房门口，轻轻敲了敲门。只看到一个和蔼可亲的老师。她对我说：“我今天迟到了。下次不要这样了。打开它。”我没有意识到我奇迹般地逃脱了。我打开电脑，显示器就坐在我旁边。他笑着对我说：“我们很幸运遇到一个善良的老师，不然你会……”电脑开了，我认真学了初三的英语单词。不知不觉，35分钟过去了。
第二节课也一定要提一下。第二节课，老师给了我们一张试卷，让我们先做。里面的题对我来说不算太难，但还是有难题。尤其是完形填空，让我最头疼。老师走在学生中间。她看到我的时候，只剩下一个问题。她笑着对我说：“你遇到另一个问题了吗？仔细想想，肯定能想出来。”同时我好像吃了信心丸，努力思考，终于在老师讲之前想出来了。
久而久之，薄荷英语已经学了8天，预示着新的一年结束了，开学了。英语怎么学不能表达，别人不知道，但自己很懂。开学了，准备好了吗？
【第5篇】考试英语作文(十)作文200字-初中初三作文
痛苦的记忆
我曾经是一只默默无闻、默默无闻的丑小鸭；但她是一只随时随地都能引起人们注意的白天鹅。我们两个根本没有任何联系，但是因为她的一句话，我们用无数种方式捆绑在一起。
那天，窗外下着倾盆大雨，外面传来清脆的敲门声。当我打开门的时候，我变成了一个漂亮的女孩。她的身体湿漉漉的，雨水顺着脸和头发往下滴，让人越来越心疼。
当她看到我爸的时候，眼泪一下子就涌了出来，“啊”.叔叔，我是你的远房侄子.侄女！几天前，我父母失踪了，他.他们让我来找你.”说到这里，她早已泪流满面。
我们俩听着听着，心里都酸酸的，眼睛都微微红了。“别哭，别哭，我们带你去找你爸妈，你先呆在我们家吧！”爸爸的这番话让那个自称是我表妹的女孩破涕为笑，不停的说谢谢。
我以为这件事可以马上结束，但女孩的父母找不到，我只好让她留在我家。
没过多久，家里就发生了怪事，很多东西都不见了，因为不是很值钱，所以大家都没有太在意。有一次，偶然听到一个女生打电话。“现在偷的东西都不是很值钱，他们不在乎。”“嗯，过几天，我会偷一些值钱的东西回来，这样我就可以离开这里了，对吗？”“好的，再见！”
“什么？这样一个可爱又脆弱的小女孩，是一个所有人都讨厌的小偷！我不敢相信，我也不敢相信！”慌乱中，手边的花瓶把一朵花砸在地上。
女孩听到动静，跑出去拉着我的手。“怎么了？你还好吗？你受伤了吗？”我厌恶地扔掉了她的手。“不要隐瞒。我刚才听到电话了，你这个小偷！”听到这里，她甜甜的脸突然变得凶狠起来，就像天使变成了魔鬼。
她从口袋里拿出一把水果刀，亮晶晶的刀面着实吓了我一跳。“你干什么，别过来！”我吓得紧贴着墙，汗水不停地往下流。出乎我意料的是，刀并没有刺到我，而是刺到了她自己的手臂，雪白的皮肤上突然流出了殷红的血液。与此同时，她精致的五官上露出了一丝诡异的笑容。
就在这个时候，父母下班回来了。“救命，姐姐，你在干什么？加油！”爸爸妈妈跟着惨嚎。我看到她躺在地上，流着血，可怜兮兮的，我站在一边，发呆。“你知道你在做什么吗？你疯了吗？”爸爸打了他一耳光。“爸，你竟然以外人的身份打我。事实完全不是这样。她不是我所谓的表哥。她是个小偷。她刺伤了自己。关我屁事！”我捂红了脸，大声为自己辩解。“叔叔，不要怪她，是我自己不小心，不关她的事！”她用哭泣的声音为我辩护。“别虚伪了，哼！”我轻蔑地看了她一眼。
“你还敢顶嘴，算了，现在送医院吧！”我父母匆忙把她带出房间。“你，闭门思过。”我出门的时候，爸爸还不忘给我一个黑黑的眼神。
“我做错了什么？为什么大家都相信她而不相信我？”咸咸的眼泪顺着脸流进嘴里，“董！”身体逐渐失去意识.
醒来的时候，我在一家四面苍白的医院里。妈妈看到我醒来，激动得眼泪都流了下来。“妈妈，别哭了，我为什么在这里？她呢？她怎么样？”
“孩子，你昏迷了整整两天。其实那天我们去报案，已经怀疑她了。警方掌握了她犯罪的证据，她也承认了。孩子，让你受委屈了……”
现在，我已经忘记了那个女孩长什么样，但我仍然记得她做了什么。那是一段可怕的记忆和痛苦的经历。
【第6篇】关于健康的英语作文作文500字-初中初三作文
对健康的渴望是普遍的。如果一个人一直感到不舒服，在大多数情况下，他会对事物持悲观态度，过着悲伤的生活。更重要的是，无论他有多么雄心勃勃，他都可能因为太虚弱而无法实现他的任何宏伟计划。因此，尽管许多人追求财富或权力，他们总是最重视健康。
由于病人往往不快乐，世界各地的人们都不遗余力地杀害健康的人。他们特别注意他们吃的东西，这样他们既不会营养不良，也不会超重。此外，人们，尤其是那些从事脑力劳动的人，创造了大量的室内或室外锻炼来保持精力充沛，例如，作为园丁和农民在田里工作，步行上班，骑自行车上班，晚饭后散步，爬山，旅游，参加各种健身俱乐部的锻炼，等等。
健康还包括精神健康。这是人们生活或工作良好的另一个重要保证。因此，专家建议我们保持冷静、平和和开放的心态，尽量避免极端情绪，如极度愤怒、极度悲伤和兴奋。因此，像太极运动，旅游等运动。这不仅在中国，而且在其他国家也很流行。
就我而言，除了均衡的饮食和平和的心态，我缺乏进行各种锻炼的乐趣。篮球和羽毛球是我最喜欢的运动。
【第7篇】《论小学英语口语评价的现状与对策》读后感作文1100字-初中初三作文
随着新课程改革的推进，评价体系的滞后性逐渐凸显。看完《论小学英语口语评价的现状与对策》，我就说说我在教学实践中对英语口语评价的一些尝试和探索。
1.注重过程评价，注重学生发展
在日常教学过程中，我采用听、做、说、唱、演、演的活动教学法，旨在培养学生的听、说、读、演能力，通过唱英文歌、畅所欲言、表演对话、改编对话和每节课的日常对话来测试和评价学生，使评价贯穿于学生的整个学习过程。比如唱英文歌唱得好的同学可以得到一朵小红花；完成对话表演的同学可以加分；学生改编的优秀对话作品可以在课堂上展出。在整个学习过程中，我会尽力做出适当、公正的评价，让学生不断获得成就感，从而保持和提高学习的兴趣和积极性。实践证明，丰富的评价活动激发了学生的学习兴趣，更重要的是促进了学生综合能力的发展。
2.注重因材施教，提高整体水平
在评价学生的英语口语水平时，我尽量尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的主体作用。为此，我把全班分成几个四人小组，每个小组选出一名组长，组长组织小组成员参加语言实践活动。在学习过程中，各组成员组成小组，互相帮助，互相学习，共同进步。喜欢唱歌的同学很乐意帮同学唱英文歌；同样，有表演天赋的学生负责排练对话表演；语音语调好的学生成为阅读老师；责任心强的学生积极督促后进生学习。经过一段时间的实践，学生的自主学习能力不断提高，在小组活动中也培养了团结互助合作的精神。学习真的成了学生自己的事。在这个过程中，教师要给予适当的指导和引导，才能做到画龙点睛。对学生的评价是以一个四人小组为整体，每个小组的成绩实际上是他们整体实力和团队精神的体现。
3.采用表演形式，增强应用能力
除了以上日常教学过程中的随机评价，学生还应在学期末做一个总体评价，即对本学期所学知识的总体评价。借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验。学期英语口语测试按照两个程序进行：(1)小组合作对话，唱英文歌；(2)抽签阅读指定内容。测试前一天，四人组组长抽签确定题目，然后各组花一天时间准备对话内容及相关道具。第二天进行口语水平测试时，教室成了一个大舞台。全班围成一个大圈，中间留一个地方作为考点，各组按照抽签的顺序依次进行测试。每组指派一名代表作为评判给每组打分，最后老师可以总结自己的分数。这种形式的口语水平测试有效缓解了学生的考试压力，在学生中很受欢迎。
以上是我在教学中评价口语的尝试。实践证明，这些评估方法不仅能真实反映学生的英语口语水平，而且能有效提高学生的学习积极性和创造性，从而最终促进学生的语言发展。
《论小学英语口语评价的现状与对策》 ——徐
【第8篇】初中英语作文：我的卧室my bedroom作文200字-初中初三作文
我有一个小但舒适整洁的卧室。卧室里有一张小床、一张桌子、一把椅子和一个小书架。书架靠近窗户，上面有我最喜欢的书和一些古典音乐光盘。西墙挂着一把小提琴，是我的最爱。我总是在业余时间拉小提琴自娱自乐。
我的卧室
我有一间小但舒适整洁的卧室。我的卧室里有一张单人床、一张桌子、一把椅子和一个beoksheff。书架靠近窗户。我把所有我最喜欢的书和一些古典音乐cd放在上面。在第一面墙上挂着一把小提琴。这是我最喜欢的。我通常在业余时间玩它来玩得开心。
【第9篇】初中英语作文：my holiday作文350字-初中初三作文
哦！那是寒假。我很开心。我读我最喜欢的书。我有许多精彩的书。但是我不能读太多这些书。我也有很多作业要做。我也喜欢玩电脑游戏。非常有趣。但是我不能弹太多。我戴着眼镜，我很难过。玩太多电脑游戏对我的眼睛不好。
哦！那是春节。这是中国的传统节日。人们非常高兴。他们去购物，打扫房子，一起吃晚饭……我和父母去了爷爷奶奶家。我的祖父母见到我们非常高兴。他们准备了许多美味的食物，如鱼、肉、蔬菜和水果。晚上，我们看电视，点燃烟花。我们还敲人们的门，给他们一些礼物。春节后，我们去上海购物。我们买了衣服、鞋子和一些美味的食物。
我想我度过了一个愉快的假期。我现在也有非常好的学校生活。
【第10篇】英语作文作文450字-初中初三作文
时光飞逝，你不能容忍任何幻想。不知不觉中，我成了二年级的学生。我心中有太多的无奈。但是时间过得太快了，我后悔自己的生活向前迈了一步。然而，无论时间如何变化，这个信念一直在我的脑海中闪烁，没有一刻改变。它
在他生命的第二年，他承担了更多的责任，肩上的担子更重了。人们上二年级，这意味着太多。它
她喜欢一遍又一遍地问她妈妈，'妈妈，我像二年级的学生吗？'我母亲总是笑着回答说："为什么不呢？"哦，我明白了，人的成长是无形的。它
从9月一日到今年的那一天，我又站在了教学楼前，但心里的感觉和去年大不相同。想起去年那个天真的我，只知道暗暗发誓要考到一年级，但经过一年的努力，我明白成功并不容易，要坚定地奋斗，像蜗牛一样，一步一步向上爬。它
经历了失败、成功、痛苦和欢笑，一年的学校生活让我明白了很多道理。人就像一只小鹰，不经历风雨，怎么能成为一只飞翔在天空的鹰！
【第11篇】毕业赠言（英语小作文）作文350字-初中初三作文
亲爱的莉莉，
见到你我真的很高兴。在过去的三年里，我们都改变了很多。你过去很害羞，我过去很狂野，但是现在，你很外向，我很友好。
你知道我数学不好，所以你每个周末都把空闲时间花在我的数学上。有时候，我和别人争论，你只是带我去一个安静的地方，和我聊天让我开心。我认为在过去的几年里你真的帮了我很多。
你还记得去年夏天我们玩得开心的时候吗？我们去夏威夷好好休息了一下。我们去看电影，一起躺在金黄色的沙滩上享受阳光。我们都喜欢那里的当地小吃。我们很累，但很开心。
时间流逝，但我不会忘记你和我们走过的所有曲折的道路。虽然我们不会在一起，但我们的心会永远在一起。
向你致以最良好的祝愿！
你的，
雄猫
【第12篇】考试英语作文(24)作文100字-初中初三作文
亲爱的弗兰，
我很高兴听到梅如此擅长英语。在我看来，你应该告诉我"你应该参加考试，因为这对你来说是一次很好的经历，可以向别人学习。"你应该告诉我"你英语说得很好，你应该相信你能做得更好，你总是在学校考试中名列前茅。如果她说她做不到
然后你应该告诉你的同学"你应该相信她是我们学校最好的。你应该给她一点时间去做。
可知的
【第13篇】英语作文：my favourate seaso作文100字-初中初三作文
我最喜欢的季节
夏天来了，我真高兴！
我最喜欢夏天，因为那时我会过得很开心。每年夏天，我都会在乡下叔叔家住一段时间，享受那里的生活。
我也能抓到城市里找不到的虫子。此外，我们可以看到许多种类的鸟。我认为乡村肯定比城市更适合度假。
【第14篇】描写春雨的英语作文作文200字-初中初三作文
春雨
春天来了。天气越来越暖和。一切都很干燥，树木、田野甚至空气都很干燥。就在那时，下雨了。它像丝绸一样柔软。洗去泥土的污垢，浇灌植物和田地。它也能滋润人们的听觉。农民站在春雨中微笑。春雨像石油一样珍贵，他们似乎看到了收获的季节。春雨给空气带来了水。它也给人们带来希望。
春雨
春天来了，天气越来越暖和，一切都干了，树木，田野，甚至空气。正在这时，下雨了。它像丝绸一样柔软。它冲走地面上的灰尘，灌溉植物和农田，灌溉人心。农民站在春雨里微笑，春雨贵如油。他们似乎看到了秋天的收获季节。春雨给空气带来湿气，给人们带来希望。
【第15篇】初二英语作文：一位宽容的老师作文450字-初中初三作文
一天早上上课前，当我跑进教室时，我打翻了老师桌子上的墨水瓶，红墨水泼在了桌子上。我确信我会被老师责骂。就在这时，铃响了，我回到座位上。
"站起来!"我们的班长大声说道。我站起来，我的腿在发抖。
"谁打翻了墨水瓶？"老师叶小姐问道。我保持沉默。许多眼睛盯着我。叶小姐走到我面前，低声问道："是你干的吗？"
"不，不，我没有，"我急忙说。我的脸立刻变红了。我不知道我为什么撒谎。
"好吧，我相信你。"她拍拍我的头，然后开始教书。
我感到非常抱歉。我知道我错了。所以我下午去看叶小姐。
"对不起，叶小姐，"我说。"今天早上我说谎了。"
"当我在教室外面的时候，我透过窗户看到了整件事，"她说。"但我没有骂你。我知道你会来告诉我真相，因为我相信你是一个诚实的女孩。"
我一句话没说就低下了头。
"我很高兴你来了，"她继续说道。"你没有让我失望。"
当我听到这些话时，我热泪盈眶。
初中其他年级同类作文
初中英语
摘要我梦想中的家位于一个小镇上，周围有很多山，旁边有一个小湖。天空是蓝色的，空气清新，鸟儿在天空飞翔。里面有三个房间
我梦想中的家位于一个小镇上，周围有很多山，旁边有一个小湖。天空是蓝色的，空气清新，鸟儿在天空飞翔。
里面有三个房间，一个大而明亮的餐厅。一个干净而温暖的卧室。一个装满我喜欢的书的书房。
我最喜欢的房间是书房。因为我非常喜欢阅读。阅读时，我似乎是一个跟随作者观察自己世界的游客。
所以，为了实现它，我应该从现在开始努力学习，我相信如果你有决心，没有什么是困难的。
（初二，250字）
如果没有英语
当我醒来时，英语还在，黄花又开了，朱妍没有死，只是忘记了。
——铭文
“我英语考了106分。做这么多练习有什么用？你看别人小叶，看不出你做过什么课外练习，129分！”英语老师用严厉的语气批评我，带着一些愤怒和失望。
我的眼里几乎溢出了委屈的泪水，我非常努力地学习英语。我也致力于背单词和做练习。为什么拿不到70分？为什么会有英语课？为什么要学习？为什么外国像我们一样说英语而不是汉语？
我突然想起吴克群的《将军令》中的一句歌词：“我知道悠悠球不是我的语言.向你学习在你的世界里说abcd，请在我的土地上说中文……”
……
啊！英语，
你是正极，我是负极。当我们并肩作战的时候，我们会让战争的电线发热！
你是老鼠，我是猫，我们永远是自然界存在规律中的天敌！
你是吻，我是杀，所以我们总是对立的……就像爱和恨.
你是.
“侬有空写这些乱七八糟的东西。他不会多背几个字，但是他会读！ "一个熟悉而让我有些厌恶的声音像幽灵一样从我身后出现。我几乎可以想象接下来的所谓“台词”是什么。那些话已经停了n多次了，我可以每一个字都重复那几行。我觉得我的耳膜已经产生了对这几个字的抗体，“站着说话不会太痛”，形成主动免疫功能。
我还停留在幻想中。我一个人走在云上，拿着英语书和短语卷子从同学身边走过，眼神一片空白。我叫醒了他们。
但他们对我说：“该上英语课了，可你还是不背单词！”我一愣。我想哭，想逃，但是这一刻我不知道自己想去哪里…
我被困在眼瞳里的字母里，昏了过去，猛的睁开眼睛，天已经亮了，英语还在…
（初一，700字）
描写冬天的英语
描写冬天的英语作文
冬天的气候属于所有气象现象中的一种，是一定时期内大气层的现象。
冬天的天气是给定时间给定大气中所有现象的集合。它还包括与水圈的相互作用。它同样包括水圈的相互作用该术语通常指这些现象在短时间内（几小时或几天)的活动，而不是指气候，气候是指较长时间内的平均大气条件。当不加限定地使用时，"天气"被理解为地球的天气。如果没有限定的条件，人们对于气候的理解就是地球的天气。
（初一，200字）
