【第1篇】为了感恩的读书作文900字-初中初三作文
如果有人问我，你为什么学习？我会真诚的告诉他：为了感恩而学习！
有的人生来就是为了面对贫穷，有的人生来就是“公主”“皇帝”，我就是前者。因为贫穷，我一上小学就和南北父母分开了，打工的父母再也没有回来看我，以至于我和奶奶住在偏远的北方山村。当时因为没钱用不上电，奶奶给我点了个煤油灯让我学习。在此之前，我和奶奶习惯日出而作，日落而息，不用点灯烧油。
初二，因为父母在外面挣扎求生，没给我发学费。无奈之下，我含着泪离开了中学校园，和同样绝望的舅舅一起出去打工，学做生意。在短短的工作日里，我看了很多，想了很多，明白了很多。我觉得我舅舅现在能给我提供温饱，但是不能给我提供一辈子。为了生存，我不得不依靠自己，学习。所以，在与父母的电话交谈中，我强烈要求阅读。就这样，我爸妈同意让我去他们一个人工作的西双版纳。在这个偏僻美丽的边陲，父母从艰难的生活费中挤出学费，让我再次踏进了久违的校门，听到了与家乡口音不同的读书声。
我珍惜难得的异地初三，努力学习。一年后，我拿着云忠的通知书回报父母的支持和养育。但是，自古以来，幸福永无止境，祸不单行。我接到通知后，爸爸开始日夜为我挣学费。最后他劳累过度，午睡的瞬间右手被茶饼压榨机捏碎。从此以后，给家里挣生活费的右手只能干轻活，爸爸却没有干轻活的福气。为了给我提供学校，为了家庭的生存，重伤的右手必须忍受痛苦，冒着残疾的危险继续干重活。
现在，我每天都坐在云中宽敞明亮的教室里，父亲虚弱的右手，痛苦的表情，挣扎的身影总是出现在我面前，因为这一切都是为了我。和其他同学相比，我没有什么远大的理想和远大的追求。我学习的目的是感恩：感谢亲人对我的支持，感谢村民对我“免费”的好。我努力学习，只是为了用我的知识让父亲受伤的手不再痛苦，让我母亲这样的打工仔不再为了生存而受苦。我拼命追求知识，只是为了用它来改变打工仔及其后代的命运。这是我为了感恩而读的。
我知道我的路依然漫长艰难，荆棘遍地。然而，当我想起根据《柴门潘儿》回来的80岁的老奶奶时，我想起了在城市的角落里挣扎的“打工仔”，我有什么困难都可以吃，我不怕任何困难。我决心用我的知识来迎接工薪族解放的那一天。
【第2篇】读书伴我快乐成长作文1000字-初中初三作文
书籍是人类进步的阶梯。读书可以增长知识，让生活快乐，让自己成为一个合格的人。读书更好玩。书籍就像我的亲人，我亲爱的朋友，是智慧的钥匙，也是我生活中必不可少的营养。读书陪伴我快乐成长。
小时候，书走进了我的生活。《格林童话集》和《安徒生童话集》中生动的人物，如卖火柴的小女孩、小红小红帽、白雪公主、灰姑娘等。和我度过了许多美好的日子。我开始学拼音的时候是按照拼音读《西游记》，《三国演义》，《水浒传》。我为孙悟空疯狂，我佩服刘备的“三心”和诸葛亮的“草船借箭”，为108梁山好汉加油。我为书中的人物感到高兴，也为他们落泪，所以书与我一起成长，让我快乐。
印象最深的是一本叫《礼物》的书。“人生最珍贵的礼物就是把握这一刻！”一个简短而美好的开头让我读得更有兴趣。这是一个追求“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长过程。从一个睿智的老人那里，年轻人听说了一个神秘的“礼物”，据说是每个人都能得到的最好的礼物。——如果你拥有它，你会变得更快乐，更成功，但你只能靠自己去寻找。年轻人想尽办法到处探索，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然明白了“礼物”的含义：让人生成功幸福的礼物是：如果你此刻不确定，你看不清楚发生了什么；如果不从过去的经历中吸取教训，就无法规划未来。如果你对未来没有规划，你就会动摇。当你得到这份礼物时，你就得到一把打开智慧之门的金钥匙。人应该怎样活着才有意义？斯宾塞约翰逊用行动回答了这个问题。他失业后，并没有灰心。他毅然拿起笔，摸索着，坚持写下去。他每次写一个字，都要极其努力。尽管困难重重，他还是努力学习，努力工作，创作了许多脍炙人口的文学作品。
今天我也拿到了这把金钥匙：虽然时间还在继续，但我们能掌握的只有？那一刻，过去是无法改变的。是浪费吗？野生苦苹果？u？水蛭？呃？道歉？ying？深埋？霓虹录音？不生跋，反倒佩服它？学校？爱你妈妈？爬强？em？苗木？硬币苍雪结构？?篮子。潜水？梅陌盐丝？英？深埋？-差？琮瑛篮美乃蠢粉底
有句话叫“读一本好书，就是和贵人说话”。《礼物》年，我学会了爱和珍惜现在，《西游记》年，我学会了勇敢和坚强，《三国演义》年，我学会了规划和运筹帷幄。书就是这样启迪我的智慧，书就是这样教会我理解事物。如今，书籍成了我形影不离的朋友。“读书的乐趣”已经逐渐融入我的生活，我愿意在书的王国里快乐的旅行成长！
【第3篇】读书伴我成长作文800字-初中初三作文
一位外国名人曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”他展示的是，只有多读书，才能创造出让人行走如成功殿堂的阶梯。是的，读书使人明智。知道羞耻也能提高人的生活品味。而我在书的影响下健康快乐的成长。
记得小学的时候，好像对童话之类的书特别感兴趣，《一千零一夜》。《伊索寓言》等。已经被我通读了。我对阿拉丁的悲惨经历感到同情，对乌龟威胁要飞的话感到愚蠢，对小红小红帽没能揭露狼外婆的真面目感到恼怒……所有这些故事都把我带进了一个全新的世界。然而，最吸引我注意的是郑写的《皮皮鲁和鲁西西》。皮皮鲁和鲁西西大师的生活故事充满了神话和神奇的色彩。当他们失意时，我忍不住同情他们；当他们成功时，我忍不住大声笑了起来。我记得当时父母不同意给我买童话书，但是假期里为了看郑大师元杰文学作品的风采，我几乎每天早上都要走到书店去看书一两个小时。虽然很辛苦，但它让我养成了良好的阅读习惯，让我小学语文成绩一直名列前茅。我必须感谢书籍的帮助。
我上中学的时候，童年充满神秘色彩的童话书已经不适合我的需要了。在同学的影响下，我开始读《钢铁是怎样炼成的》。《名人专》，一种可以教会青少年道德和行为的书，被保罗科恰金钢铁般的意志和精神所震撼，被贝多芬即使双耳失聪也要写歌的行为所鼓舞.在他们的影响下，我开始争取考上北京清华的目标。当我想停下笔和同学一起玩的时候，我会想起保罗说过的一句话：“人最宝贵的是生命，生命对我们来说只有一次。一个人的一生应该这样度过；当他回忆起过去的时候，他不会后悔浪费了自己的时间，也不会为自己的无能感到羞耻。”所以我会再次振作起来，继续学习。现在中考临近，我没有让父母失望，一直保持着优异的成绩。我必须感谢这些书对我的帮助。
人生是一本复杂的书。要想彻底了解，就要多读书，读好书，这样才不会浪费这一生。书对人的影响很大！
广西梧州市第三中学：李浩斌7758258
【第4篇】人教版九年级上册四单元作文：读书的理由作文600字-初中初三作文
当代学者余说：“读书最大的原因是为了摆脱平庸。”我喜欢读书，喜欢在字字的味道中洗涤自己。
平庸是一种消极功利的谋生态度。我不想平庸，所以我花更多的业余时间看书看报。一是用知识充实自己，二是认识世界，感受时代精神。
俗话说：“书还是药，能治愚。”任何丑陋和无知都会和智慧一起呈现在书中，让你深思，同甘共苦.树立正确的世界观、价值观和人生观，树立理想信念，使人集中精力向善，去俗，大有裨益。
黄山谷认为，要摆脱平庸，就要“用过去和现在灌溉”。他说：“如果人们胸中长期不需要古今之水，那么世俗也就在此期间诞生了。看着镜子，觉得自己丑到让人没品味。”
人生有限，不可能也没必要什么都经历。获取知识和丰富经验的一个重要途径是阅读。只有书籍才能毫无保留地给你广阔的空间和漫长的时间，让你驰骋古今。
年轻的时候读书很奇妙。有潜心研究的，有应付学习的，也有因为无奈而被动阅读的。读书不应该是一种爱好，而是一种充满个性的自觉行动。有选择、有深度、有广度的阅读，会让人充满理性和智慧。
让我们抓紧时间，好好学习，好好利用书籍。让读书带给你智慧，学会做人，从书本和生活中活下去。
我读书，我快乐，我读书，我快乐。读书的感觉真的很好。请尽快加入学者的行列！共同经历，共同努力，自觉学习，终身学习，才能建设学习型社会。
【第5篇】谈读书作文1400字-初中初三作文
多读书，读好书。
阅读似乎是一项艰苦的工作。不然为什么有些人会垂着头，插着角？读书似乎又是一件快乐的事。不然为什么有人可以不吃饭不睡觉，却不学习？
有人说读书好。书中有金屋、颜如玉、千粟、车。你看，有权势有财富，有“颜如玉”来“夜读茶香”。说，读书怎么样？诚然，名利吸引了很多追求名利的人。但除此之外，阅读中一定还有其他一些神奇的力量，吸引着那些贫穷却孜孜不倦地追求真理的学生。
我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”，而是为了从实践中获得无尽的读书乐趣。
首先，阅读最大的乐趣之一就是想做什么就做什么。大师是你，你去读书，书却控制你。想象一个大书架，装满了书，天文、地理、侦探、爱情、武术.你可以看到任何一个，别担心。对你来说，他们准备好来来去去。那么多古圣先贤都在默默等着你，告诉你他们的想法。可以找孙子请教兵法，可以和海明威谈斗牛，可以和司马迁谈世界大事。慢慢的，你会觉得世界那么大，生活那么丰富多彩，大自然那么神秘，仿佛所有知识的画面都展现在你的脑海里。你已经掌握了你无法控制的历史。随着时间的推移，这种“前无古人，后无来者”的感觉越来越差。不成为“书虫”的人很少。
书的第二个兴趣是可以大谈特谈。写一本书，做一个声明的人，一定是临时人才。虽然你是个人才，但有时候也会有疏漏，这个疏漏肯定是你看到过的。开心吗？杜甫《饮中八仙歌》有句话叫“天子不上船，自称酒仙。”这句话是给李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”，不是更好表达他的醉态吗？当时好像杜甫是来拜你为“字师”的。说了很多让你觉得自己是在和作者一起开车，精神上很快乐。
第三，当你在为一个问题绞尽脑汁的时候，或者当你对某个问题有了一点经验的时候，翻开书，发现有人对这个问题做了充分的探讨。我只是挠了挠你的痒，我就忍不住开心了。所以一切都清楚了，所有的努力都有了回报。这种去另一个村子的感觉，没什么好改变的。
第四个兴趣是，当你读一本好书，被它的内容征服时，当你和你的朋友交流时，你在侃侃交谈，书中的俏皮话一个接一个跳出来。朋友们盯着羡慕的眼神：“你们要对视三天！”只有你自己知道，这是因为看书。小虚荣又满足了。读书怎么样？
第五册兴趣。就是藏书，既然大家都是中学生，那就没钱了。这个就不说了。
算了这么多书的好处，你是不是觉得心里痒痒的，想开一本？书有很多种，有些需要认真研究，有些只是消遣，有些会把人诱入死胡同，再也出不来。既然我们不把读书作为打开名利大门的敲门砖，那就应该读好书，好书不仅是为了消遣，也是为了提高我们。比如《唐诗三百首》，这是我们传统文化的精髓，再比如《三国演义》，日本人从这里面学习了企业管理和用人之道，我们能学到什么？比如《沙翁戏剧集》能从中学到多少道理？不仅仅看纯文学作品，还要看传记之类的，看看别人是如何为了理想孜孜不倦地奋斗成功的。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪明，微积分使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善于辨别。”总之，读书可以成就一个人，但也可以毁掉一个人，但不读书肯定是有害无益的。
宣华中学三年级：唐俊峰
【第6篇】读书作文1000字-初中初三作文
我欣赏王铸的诗“万物皆次，唯有读书高”。因为只有通过阅读，我们才能学到更多，活得更充实。
车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，晚上不能学习，很心疼。在一个仲夏夜，他看见许多萤火虫在空中飞舞，灿烂地发光。车胤灵机一动，心想：萤火虫的光难道没有吗？于是他抓了几十只萤火虫，放在网兜里，做了一个“荧光灯”。此后的每晚，他都会在萤火虫的光芒下阅读。
可以想象车胤是多么渴望阅读。他对知识的热爱让我回想起小时候的读书片段。有一天晚上降权了，但我还是想看书。突然，我想起了我在车胤读书时的情况，于是我跑到外面去抓萤火虫，然后把它们用纸包起来，放进去，借着萤火虫的光看书。
我们不应该无知，而应该知道开卷有益，因为宋朝的开国元勋赵匡胤也是通过广泛读书来治国的。我们是跨世纪的新一代，就像黎明明初升的太阳，充满光明，充满希望。当今世界科技日新月异，是一个知识爆炸的时代。不掌握各种新知识，就会成为时代的落伍者。为了我们的未来和理想，我们必须努力学习，增加知识，长大后更好地为国家服务。让我们的祖国走向繁荣文明的新境界。
记得省委书记张德江在2004年1月视察阳山时对水镜村小学的学生说：“你们的希望和未来在于学习，在学习的同时，一定要坚持学习，无论如何不要辍学。我希望水镜村的学生将来成为大学生和有用的有技能的人才。你一定要记住一句话，读书是个人的希望，家庭的希望，国家的希望。”
张德江书记语重心长的话深深打动了我！目前，中国人口的文化素质相对较低，许多孩子由于各种原因无法完成学业。读书成了他们的奢望。家庭把希望寄托在孩子身上，却没有好的学习条件和好的学习环境。孩子没有学习的机会，更谈不上以后有好的就业机会。相比之下，我们现在的学习条件比较优越，学习环境也比较好。为什么有的同学不懂得珍惜？可以用“不知道什么时候开心”来形容！
阅读对我们和现代社会都有重要意义。有知识就有资本在社会立足。钱不是最重要的，但知识是人生最宝贵的财富。阅读不仅可以开阔我们的视野，增加我们的知识，还可以丰富我们的经验。
阅读对我们来说有多重要！俗话说，“活到老，学到老”。虽然知识的长河是无穷无尽的，但是我们要努力学习现代的文化科学知识，不辜负自己，不辜负父母，不辜负未来！
【第7篇】仲夏的读书夜作文1100字-初中初三作文
在某一年的某一个月，我们听着彼此的故事，努力去了解辉煌的五千年，努力去欣赏今天五彩缤纷的世界。——铭文
树影摇曳，夏夜微风偶尔吹动窗帘，带来阵阵凉意。我点燃蜡烛，拿起从图书馆借来的一本不朽的书。打开一个未读的页面，渐渐地，渐渐地，它会像一块有着强大吸引力的磁铁一样，长久地吸着我的心脏。这次是“黛玉葬花”。戴宇穿着朴素的衣服，化着淡妆，戴着丝绸手帕，仅此而已。黛玉是最怜惜的花，觉得花落土埋时最干净。这是她独特的审美观。她用花锄把落花埋了，就像把自己埋在树篱下一样。带着人间的泪水，伴随着无尽的忧虑，她唱着令人心痛的《红楼梦》 ——，“侬的花葬人都在笑。他葬在侬是谁？”让我们看到春天的花渐渐凋零，也就是美人老死，没有悲歌给我，花落人亡。".也许是封建社会的压迫让她感到无助，也许是感伤的性格让她不开心，也许是.夜很静，天空布满星星，她就关上《葬花吟》睡着了。看完《红楼梦》，我的心动摇了。林黛玉的清新脱俗，贾宝玉的纯真，他们有着共同的理想和目标，却无法在那里实现。他们天真地爱着，他们纯粹地爱着，没有丝毫瑕疵。他们的缘分尽了，黛玉的眼泪也尽了。当悬崖上绛珠草的恩情还给了神瑛侍者的时候，当黛玉想用一生的眼泪安慰宝玉的时候，当一切都烟消云散的时候，唯一真正等待爱情的人，可能真的就是耿青山顶鸿蒙初石了。一个月，借书下载资料。从《红楼梦》我了解到“大人学的很差，上帝在考验他们，你还没有被考验，你要按照孩子的想法去生活”；从《童年》学到“不要往井水里吐口水，说不定会喝井水”；从《静静的顿河》我明白了“当你发现了一件好事，你首先要做的就是和你遇到的任何人分享，让好事在这个世界上自由的传播”。这个有意义的活动，我觉得，我在这个过程中学到了很多。对于写作，我们需要更多地体验生活，发现生活中的美。其实并不可怕。可怕的是我们不敢尝试。我们不敢尝试，是因为知道的太少，积累的太少，写不出一篇满意的文章。对于生活，我们要积极面对，以乐观的心态看待，让我们的生活充满乐趣，而不仅仅是烦恼。记得有个学者曾经说过：“读书不仅可以补充知识，还可以通过书籍创造生活共鸣，共同塑造生活。“夏天，挥舞着一双疲惫的翅膀，为你哭泣，我和他徘徊在岔路口，请拿起一本书，倾听彼此的心声。仲夏夜，读一本绝世之书，给孤独的心一些慰藉，给忙碌的心一些悸动，给躁动的心一些宁静，不再用喧嚣打扰自己。读书简单快乐；读书，快乐很简单。
初三：终于明白了
【第8篇】读书有味作文600字-初中初三作文
书籍是心灵的窗户；书是知识的海洋；书籍是文学的王国。当我走进书的世界时，我会感到无比的快乐，因为书可以解决我所有的烦恼。
那天我心情很糟糕，因为那天数学考试我只考了79分，是个很差的分数。因为数学一直没拿到“7”字头，我就想怎么处理父母的批评。
作业很快就完成了。我看了看书架，《水浒传》引起了我的注意。我拿着《水浒传》，津津有味地读完了第一页.当我看到流氓高俅一脚踢好就成了庙主，我觉得好可笑，宋朝这么腐败；当我看到老百姓、一些有正义感的官员、正直的知识分子、出家的和尚、社会底层的小偷、不法之徒、衙门里的官兵被迫造反时，我真的为108将军感到愤愤不平，更痛恨当时的腐败。当我看到水浒108因为宋朝不合理的社会制度和恶毒的贪官污吏，要么牺牲，要么自杀的时候，我真的杀了当时的高杲和政府，因为他们牺牲了那么多英雄，多可悲啊！
当我在曲折的故事中安静下来的时候，我觉得自己的烦恼一下子就解决了，心里感到无比的詹妮弗和幸福。当我合上书的最后一页时，我开始回忆，回忆，回忆刚刚读过的那本书，把所有精彩的情节塞进脑海。
我读书的时候，就像被磁铁吸引一样，书可以化解一切烦恼。我沉浸在书的海洋里，不断的寻找，不断的探索，品味，品味着书的味道。
书籍是心灵的窗户；书是知识的海洋；书籍是文学的王国。当我走进书的世界时，我会感到无比的快乐，因为书可以解决我所有的烦恼。
津津有味地读，细细品味，把烦恼变成品味！
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【第9篇】读书使我~~~作文500字-初中初三作文
读书是一种独特的人权！
书的正文之前或文章标题之后的注释
因为读书，狭隘的心灵逐渐变得更大更丰富多彩。甚至成为新的精神宇宙！
前几天看了一本小说《万卡》，让我大吃一惊。这让万卡只有9岁，他一个人在城里当学徒。他没有足够的食物，没有穿暖和的衣服，被打了！回想我9岁的时候还在撒娇，不知道怎么当学徒！每天父母都等我回家吃饭，美国的每一顿饭都是菜。我的童年和他的很不一样！有时候，你要和大人打，唉！我现在也懂事了。长大后，读书真的可以拓展一个人的精神宇宙。
因为读书可以继承古代圣贤的精神遗产。
从出生到现在，我们都在唱古诗。从简单的背诵到复杂的寓意。从记忆到理解，我还是很佩服古人的思想。从《观刈麦》可以看出白居易对劳动人民的深切同情。《登幽州台歌》表达了诗人的悲愤，从课外书中可以知道很多知识；武则天是中国的第一位皇后，也是当时陈子昂的皇帝，杨玉环的生平事迹.
知识是大脑的养料，读书可以丰富大脑，所以可以“读万卷书，写如神”。因为读书，可以通过自己的眼睛，然后通过感觉的门廊，想象的天空，把别人的智慧变成自己的知识。
比如从课本上看，月亮像一个圆盘，让我们像小姐姐的红脸一样与太阳相连，从aabb上看，我们认为是礼貌.我们可以用一句话写一篇文章。这是思维力量的天空。
书籍是人类忠实的朋友。让我们陪你学习一辈子！
【第10篇】人教版九年级上册四单元作文：一千个读书的理由作文900字-初中初三作文
春天读雪莱，夏天读拜伦，秋天读波德莱尔，冬天读艾略特。
看美书要随意，看德语书要认真，看法语书要感性，看俄语书要有思想。
哪个男人不爱，哪个女人不爱。早晨和妻子应该读纪伯伦，而晚上和爱人应该读泰戈尔。大三爱读书《维特》，中年爱读书《廊桥》，老年爱读书《歌德传》。
读莱蒙托夫喝酒，读海涅唱歌。读海明威应该舞剑，读卡夫卡应该流泪。读雨果要有思想，读梵高要流血。
黑格尔要读精华，尼采要背全文。大仲马要机智，昆德拉要回味。
一口气读完茨威格，马上重读。读读陀的精神平衡，每三年读一次。
我忙的时候浏览了一下华莱士，闲的时候仔细看了一下托翁。催眠应该读海德格尔，失眠应该读霍姆斯。讲课前应该读培根，讲课前应该读莎翁。峰会前读杜洛克，总结后读韦尔奇。
回顾过去要读《忏悔录》，展望未来要读toffler。研究世界文明要读亨廷顿，反思中国精神要读费正清。
历史导论应该读汤因比，哲学导论应该读罗素。dana应该读为艺术入门，vekler读为文学批评入门，bao kuier读为美学入门，brecht读为戏剧入门，keynes读为经济学入门，《战争论》读为军事入门，bill gates读为计算机入门。理解资本主义要读布劳德尔。
解剖学要读弗洛伊德，别人读弗洛姆。分析小组应该读荣格，现代禅宗应该读铃木大拙，认知人类应该读列维-斯特劳斯。
伤后读毛姆，骄傲读惠特曼。抑郁时读川端康成，孤独时读《鲁宾逊》。
读维特根斯坦是为了理清思路，读波普尔是为了智力训练。神秘地读胡塞尔，清晰地读德里达。
如果要做世界第七阅读《相对论》，爱因斯坦说：只有六个人知道。如果你不满意，你应该读霍金。
如果你想努力成为一名作家，你应该读《百年孤独》。结论有两个：一个是“我可以这样写”，一个是“算了，老马一个人去吧”。
与女同学交谈时，以谈论《简爱》为宜。如果她不知道，就和她聊聊，表示一下好感；和年轻人说话，应该说希罗多德。这是展示你博学的唯一机会。
三岁应该学鹦鹉abc，七岁应该读《数码宝贝》，十岁应该读《哈利--波特》，三十岁应该读《丧钟为谁而鸣》，四十岁应该读《查太莱夫人的情人》，五十岁应该读《存在与虚无》，六十岁应该读《战争与和平》，七十岁应该读《追忆似水流年》。
【第11篇】浅谈读书作文700字-初中初三作文
安静的午夜，没有人是安静的，一切都是那么安静祥和。月亮依旧依附于深蓝色的天空，柔和的光线从窗户透进来，仿佛一个淡黄色的纱帘被关在室内……如果你在这样美丽的夜景下轻轻翻开一本书，细细品味书中的情节、意境和乐趣。多自然多享受啊。
就是明白读书的乐趣，读书的乐趣在于读书的过程。读好书真的是一种不可替代的乐趣。正如高尔基所说：“每本书都是一个小梯子。每爬一级，就脱离动物，上升到人类。我更接近美好生活的概念，更爱这本书。”当然，不同的人喜欢看不同的书，看不同的书感受也不同。只有你在那里，你才能享受书中的乐趣。有时候，看小说的人就像看电影和电视，品味着生活的酸甜苦辣，了解一些生活的真相，欣赏生活的味道。爱欣赏散文和诗歌的人，就像在盛开的鲜花中徜徉在元夜，漫步在幽静清新的山谷，品着一杯千年美酒。美诗“醉”后，“回味无穷三日”。有人说，被科技作品的思辨力量引入美景，会有一种迷恋的感觉。理论文章靠口才取胜，让人心悦诚服。许多人读一本好书的速度和赛跑一样快。更何况他们买了不看。相反，他们把它放在书架上，默默地祈祷：“有空的时候来读你！我现在得多买几本好书。”真搞笑！经典书籍可以读一辈子。它们经常被阅读和更新。每次看完都会有新的认识。不爱读书的人看不懂是一种幸福。子曰：“知新事，不喜也。”读书百遍，其义不言而喻。我不懂一次，两次；你不能做两次，也不能做三次.有时间看就放不下。这本好书会让你觉得自己经常被阅读和更新。如果看不懂，说明还看不懂。
朋友们，书籍是人类进步的阶梯。被任何一种兴趣迷住比被书迷住更能让人受益！让我们都爱上这种“营养”最丰富的精神“食物”！
【第12篇】读书的乐趣作文600字-初中初三作文
阅读是一门科学，也是一门学科。读书的乐趣是美妙的。
“哦，怎么会这样”。如果听到这句话，不要惊讶，一定是出自小书迷——罗罗。我妹妹，不好，爱看书。你看，今天，对林黛玉来说，不是委屈。
我妹妹做了很多让我笑得前仰后合的事！那天，我和弟弟罗罗一起出去玩。我和弟弟走在前面商量去哪里玩。弟弟说去公园坐过山车，我说去电影院看电影。我扭头问罗罗的意见：“罗罗，我们去哪里玩？”当我转过头的时候，咯咯咯消失了。我和哥哥非常着急，我们到处找。我心想：“咯咯咯呢？”我哥喊“书店”。对，书店，怎么没想到？我不知道你很聪明。这个时候也别忘了调笑。我们走进书店。书店里有这么多人。熙熙攘攘。一个娇小的身影出现在我们面前，跌跌撞撞。她在那里看书，走近一看，啊，她居然在那里看厚厚的《雾都孤儿》，一边看一边用手擦眼泪。唉，看来罗罗又被感动了。我也打开了水浒，跟着宋江回到了兵荒马乱的时代。我哥打开哈利波特认真看了看。时针和分针在互相追逐，慢慢的六点了。天黑了，所以我很快就要回家了。我心想。看到罗罗合上书放回去，“姐姐，天快黑了，我们回家吧”。咯咯咯的说道。大手牵着小手，走在书香小道上。
每当我第一次读一本好书，就像交了一个新朋友。每当我读以前读过的书，就像又遇见了老朋友。如何形容读书的乐趣？是阅读，丰富了我的生活，丰富了我的世界，让阅读变得有趣。我想拥有一辈子。
青岛平度市西关中学三年级徐晨
【第13篇】读书心得体会《给教师的一百条新建议》作文3000字-初中初三作文
在提倡素质教育的今天，学校和家长对老师的要求很高，对学生的期望也很高。但是学生自己不在乎。在这样的情况下，我们应该如何做老师？这是我们经常谈论的话题。有时候我们都觉得很茫然，很无助，不知道怎么教学生。暑假看了《给教师的一百条新建议》受益匪浅。纵观全书，我把一些阅读经验总结成以下几点：第一，做一个真正的人，敢于炫耀，敢于表达。再优秀的我们，比起几十个学生，不如学生的地方太多了，学生在某些方面的知识可能远比我们多，这是事实。由于传统的教与学的尊严，我们有时也不好意思在学生面前炫耀。众所周知，这是一种误解。其实学生很清楚，有很多东西是老师不能知道的。对于高中生来说，他们不再像小学生一样认为老师什么都懂。所以，老师如果在学生面前装作什么都知道，会给学生一个错误的印象。相反，如果老师在合适的时间哼一首歌，他就找不到了。即使有明显的破绽，孩子笑的时候也能看到一个真实的你，一个有血有肉的你，一个在很多方面和自己一样有缺陷的你。孩子和你的心理距离突然缩小了很多。另一方面，如果你在适当的时候发表几句慷慨激昂的演讲，带着巨大的情感进行一次背诵，不经意间专业地评论当天的比赛，学生们会眼前一亮：原来我们老师有这样的本事！学生们对你的感情立即高涨。总之，让学生认识一个真实的你！
第二，做一个有趣的人。很多人说不会玩。如果他们休息两天，他们通常会睡一大觉。一些退休的老同志一天天变老得很快，主要是因为他们没有爱好。一旦不上班，整天没事干，反而生病。所以一个人下班后要有一两个爱好，这是一种积极的休息，是提高生活兴趣的必要手段。如果他整天只知道工作，他的生活会是多么单调乏味。“用艺术来“发泄”其实是最好的方式。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕碎给人看，看到剧中人物遭遇大不幸，观众的感情得到宣泄。”“其实更快乐的是创造的艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入其中，如果忘记吃饭睡觉，会让人很满足。他创造的时候，简直是神。他非常自由。他觉得世俗限制了他，让他不自由。他的理想天国就在他的创造中。”“只有关心老师的精神世界，才是真正关心老师，关心生活质量。”
一个有兴趣的老师，他的生活质量高，也有可能接近学生。没有人愿意和一个迟钝的人和谐地交流。没有人愿意和远离自己生活的人交流。第三，做一个好的内省的人。文章中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘自省’，荀子说：君子居三省。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们的老师自己，对自己的优缺点都有一个全面的认识，但是真正会反思的却很少。作为老师，我们需要终身不断的学习。在我们的日常教育教学工作中，我们总是说要加强对商业和政治的学习。其实往往就变成了一种“学习”。我们的老师离不开终身学习。一旦他们停止学习，那么工作就像机械操作，毫无意义，毫无生气。郑杰总统在他的书中指出，真正的学习不是独自努力学习，也不是像古人一样读死书和死书。真正的学习依赖于有效的表达和倾听。他能很好地表达自己的想法，并以开放的心态容纳他人的想法。他经常自问自答，反思“为什么”，理性分析，得出结论，然后会和别人充分沟通，对与自己不同的观点持宽容尊重的态度。但是我们在学习的时候，往往不考虑和别人交流，不考虑听别人的意见，所以不能超越自己的局限，也不能从错误中吸取教训。这不是我们应该学的吗？在我看来，其实我们并没有脱离学习。每天教学都在第一线。每一个老师都一定有一些感触和困惑。我们只是需要更多的讨论，更多的表达自己的想法，更多的理解，更多的写作。这难道不是我们当老师最好的学习方式吗？叶澜说：“写一辈子教案的老师不一定会成为名师。一个老师写三年，就有可能成为名师。”要求教师学会反思，即强调教师从反思中进行教育教学研究。教师在自学和自学的基础上，以自己的教育教学活动为思维对象，审视和分析自己的行为、决策及其产生的结果，积极通过教育科研手段获取知识，运用知识解决实际教学问题，提高参与者的自我意识，促进自身能力的发展。对教师来说，反思是一个主动思考活动的过程，也是一个主动改善行为的过程。让教师承担起学习和提高能力的责任，教师在整个学习过程中拥有主动权和自主权。这是一个不断自我监控、自我调节、自我激励、自我强化的过程。反思是教师成长和自我发展的基础。教师从经验中学习，在反思中成长，这是反思的理论支点。教师从自己的实际教育教学活动出发，发现问题，分析问题，通过教师之间的合作讨论，探索改善教育教学的途径。这是充分发挥教师自主学习和自主教学改革积极性的有效途径。反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的“问题解决”。是一种正规的、有规律的教育教学研究方式，比较贴近中小学教师教育教学情况，更有利于教师成长。自学、自我反思、行为矫正、科学研究是反思的主要手段。这大大突破了传统研究方法的时间和空间限制。反思强调教师的自主学习。要让每个老师学会学习，让他们在小组学习的同时实现个性化。反思强调“学以致用，学以致用”。基本点是探索和解决教育教学中的实际问题。教师的教育教学工作很实际。离开教育教学实践，只看几本教育理论专著，是不可能真正掌握教育教学工作的。如果学生是为了“明天”而学习，那么老师是为了“今天”而学习，这是一个现实的目标。
因此，教师要带着问题去学习，在学习过程中认识到自身教育教学活动的不足，意识到自己以前没有注意到的教育教学中的习惯性行为及其负面后果；找出是什么样的各种想法驱动着你自己的教育教学活动，是否与自己所倡导的理论相一致，行为结果是否与预期相一致；经过这样的分析，教师对存在的问题有了更清晰的认识，会积极寻求新的思路和策略来解决自己面临的问题；教师在解决问题的过程中优化教学过程。因为教师是带着教育教学中的实际问题来学习的，所以使他的学习更有针对性和有效性，理论与实践紧密结合。通过反思，教师有意识地探索教育教学过程，边教边学，边教边学，这是教师提高自身的最佳途径。读完这本书，我沉浸在许多章节中，比如《一名称职的服务者》，这意味着我们所有的老师都应该为学生服务，帮助他们学习。那么我们如何为学生服务呢？我认为在我现在的教育中，教师应该把自己的位置放在为学生服务上，以平等的人格对待学生。服务质量应该由学生来评价。教师还应提高服务人员的技能和态度，以学生为服务对象，理解学生，站在学生的立场上看待问题，从而更好地为学生服务。在为学生服务的过程中，如果我们有一个好的态度，学生就会心存感激。当学生学会感恩，就会清醒过来，更好的回报老师。再比如《谁是学校的主人》，让我知道谁是学校的主人，谁是学生，谁是领导，谁是老师？我们常说，一个学校要生存，就要有学生，所以学生应该是学校的主人。但是学生有权利对学校的重大事件做出决定吗？那么，学生们如何从他们的主人那里说话呢？老师也是？领导力吧？我认为真正的主人应该是我们学校的每一个成员。只有你把学校里的一切都当成了主人，那你就是学校的主人。还有很多内容，比如《把困难当作机会》.读这本书给了我很大的影响，其中新的100条建议有着自己独特的内涵，需要不断学习来丰富和发展。
【第14篇】读书与经商作文600字-初中初三作文
有些人因为不学习，不得不过早辍学，出去打拼。经过多年的努力，他们终于发财了，于是感叹“读书不如做生意”。这是真的，但是国家为什么要大力发展教育呢？为什么不仅仅关注经济发展？
读书和做生意，归根到底是教育和经济的比较，那么两者的关系是什么呢？
翻开政治书，有一句话叫——坚持教育为本，把科技和教育放在经济社会发展的重要位置。也就是说，一个国家的发展不仅取决于经济的发展，还取决于科技和教育的发展，而教育是提供科技人才的基础工程，所以发展教育是最重要的。如果把一个国家的发展比作一列火车，那么教育就是火车头，控制着国家的发展方向，而经济是火车的轮子，控制着发展的速度。如果让我选择其中的一种，我肯定会选择教育，因为如果一列火车失去了对火车头的控制，那它只能是一列在迷雾中行驶的火车，一列失控的火车，无论它的速度有多快，它都只能漫无目的地前进，或许全速奔向灭绝的深渊。一个国家失去了教育，未来就失去了方向，民族就失去了灵魂。即使是全民富裕的社会，也只会养活没有思想和创新能力的身体。
而今天的经济发展离不开知识。
在当今知识和科技飞速发展的社会，经济不再盲目依靠物质资源的优势，而是转向依靠人才、创新和知识的人力资源竞争。物质资源有限。不管金山银山有多大，总有一天会开采出来的。只有掌握了知识，才能有无穷的创造力。
所以，你还会说读书没用吗？
【第15篇】人教版九年级上册四单元作文：好读书，读好书（1作文800字-初中初三作文
自古以来，哪位名人不博览群书，学识渊博？相信大家都知道高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这不证明读书是走向成功的第一步吗？
读书有很多好处。阅读课外读物可以学到很多课本上没有的知识，扩大知识范围。读外国名字能让我们感受到不同国家不同的统治制度；读诗词散文可以帮助我们从中学习到很多美好的词汇……读书的好处很多，只要你认真读，就能真正感受到读书的好处。而我也深深感受到了这一点。有一天，我们家来了一位客人，带来了一个一岁多的小姐姐。我妈让我带她去我房间玩。我当时在画画，不想被她打扰。于是我拿了蜡笔和一张纸给她，让她在床上玩。画完了，我以为有时间陪小姐姐玩了，但我只是扭过头，看到小姐姐在墙上用蜡笔画画。我很着急。这一次多亏看了那本书，不然白墙会变成“大脸”。
不能盲目阅读，不能什么都看，要有选择性的阅读。学习，要看一些有意义的书，比如中国四大名著，《世界未解之谜》，一些国外名著等。这些都是值得一读的好书。但是漫画之类的书相比之下太无聊了。所以，选择性阅读是正确的阅读方法。
首先，你应该喜欢阅读，因为兴趣是最好的老师，但你不能只是喜欢。读书要做到“四感”，即眼、口、耳、心。看是因为你想看清楚单词和标点符号，说是因为你有时候会大声读出来，所以读的时候不仅要读准音，还要读感。高的时候要高，低的时候要低。听到的时候要听听是不是错了。你听到后，会把信息传递到大脑，然后从大脑传递到嘴巴。最后，你的心会到达。读书的时候，不要读。你必须用心思考。只有做到这“四对四”，这本书才能读好。
总而言之，好好读书，好好读书，好好读书，这样读书才会有意义。
初中其他年级同类作文
热爱读书吧
浩瀚而神秘的知识海洋将我们带入一个又一个奇妙的领域。
书——我们的精神食粮。有我们没见过的城堡，有我们没听过的理由。
书籍启迪我们，改变我们。只有书籍才能引导我们改变生活，创造奇迹。阅读各种书籍，让我们获得知识和智慧；让我们的精神升华；让我们更有修养；让我们开阔视野…
爱看书！
一个中学生只有不断地阅读和学习，才能提高自己的知识，才能获得更广阔的天空，才能“解放”久违的问题。青春是美好的，十六岁的世界是花季。花季美丽多彩，一本好书就像我们的导师，就像我们的路灯。在青春期，我们经常迷失自我。书给了我们提示和警告。告诉我们，虽然外面的世界很美好，但现在不适合我们。我们应该在这个季节播种好，然后才能在未来收获。
爱看书！
哪怕是报纸或者绘本，我们都能受益匪浅，得到教育。粗略阅读，开阔视野；细细品味，让我们获得知识和经验。
爱看书！
当我们学习了一天，感到紧张时，拿起一本书认真读一读，也是一种乐趣；当我们难过失落的时候，看书也可以从中解脱；当我们受到打击或者失败的时候，读一本书可能会帮助你走出困境，获得经验和启示。
爱看书！
读一本好书，让我们感受到生命的真谛，感受到大自然的美好。让我们体验春天的草的力量，夏天的太阳的热情，秋天农民伯伯的欢乐，冬天的家的温暖…
因为我们看不到更远更美的世界，书籍引导我们“周游”世界；因为我们不了解动物世界的奥秘，所以书籍引导我们去探索那个奇妙的世界。因为我们看不到花更美丽神奇的一面，书带给我们的都是它们的美；因为我们喜欢幻想，喜欢一个不一样的王国，书满足了我们的需求…
爱看书！
书籍是人类进步的阶梯，是我们生活的伴侣。它伴随着我们经历了一个又一个困难，面临着一次又一次的挫折。
爱看书！
书籍是我们生活的必需品。
（初一，800字）
做一个快乐的读书人
莎士比亚曾经说过：“没有书的生活就像失去了阳光。没有书的智慧就像一只失去翅膀的鸟。”生活因为书而精彩，生活因为书而充实。
一本书就像一杯咖啡。能尝的人说它香，尝不到的人说它苦。同一杯咖啡，结果却不同。就像“不同的心情导致不同的结果”。
读书就像品尝咖啡。尝者香，咽者苦。看古人读书，摇头乐此不疲；看今天的阅读，一副嫌恶，大大咧咧的样子。
其实读书是苦乐的交响乐，有苦有甜。
“读书既辛苦又无聊，”吞食者说。它束缚了我们的自由，使人们感到痛苦."
品酒师说：“读书时快乐，它让你取得好成绩。面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学羡慕的目光，你的心甜如蜜。它会让你开阔眼界，学到更多的知识……”
我说：“读书是苦乐的交响乐！首先是痛苦：放弃美好的童年，整天躺在书上，视力急剧下降。其次，音乐：曾经有一句话：‘所有的快乐都来自于努力’。艰难背后总有幸福。整天趴在书上自然是有好处的。第一，读书使人明智；第二，读书让我们明白做人的道理；第三，因为书籍是人类进步的阶梯，我们需要它们……”总之，读书的好处是无穷无尽的。
然而，在当今社会，许多人对阅读的解读发生了弯曲。这是一种快乐，一种喜悦，但渐渐演变成对父母和老师的不理解和怨恨。但我想：“我读书，我快乐！”
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”那我们就一起尝尝香味吧！做一个快乐的读者！
（初一，600字）
读书笔记(转载)
读书笔记有很多种，一般分为四类：
(1)抽象形式。也就是提取一些重要的观点、精彩的警示语句、书籍或文章中有用的数据和资料，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习、工作做准备。可根据原书或原系统提取；也可以摘录重要论点和段落；重要数字也可以提取。
(2)评注。评论笔记不仅仅是摘录，也是自己对这些观点的看法和评论。常用的方法是标题标注。也就是说，用钢笔在书上重要的地方做标记或者加批注、折页在空白处做标记；也可以用提纲法简要记录书籍、文章的论点或主要论点；也可以总结全文要点，写下主要内容；看全书或者评点得失也是一种方法。
(3)经验和公式。也就是看完。是自己看了书或文章后写下的自己的知识、感受、经验和灵感。常用的方法有：读书笔记，又称读书笔记，是重点和经验相结合的产物；体验，也叫读后感受。写出阅读体验、感受和收获；看书，提出自己的观点，记录下来，也是一个不错的方法。
(4)记录公式。1)笔记本。预定的笔记本可以用来抄原文，写提纲，记经历，写总结。优点是容易保存，缺点是分类不方便，但可以分类单独记录。2)活页本。可以用来做各种笔记。便于分类，省纸，以后查阅。3)卡。优点：易于分类，可按用途排列，方便灵活转移，节省纸张，但空间小，内容不宜过长。4)剪报。剪下报纸和有用的材料。长文章可以贴在笔记本或活页本上，短材料可以贴在卡片上。剪报可以评论或分门别类贴出来，注明出处以供使用。5)复制全文。重要的阅读材料，为了保持完整，可以全文复制，编目分类留存。
读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的经历，随时随地写下来的一种文体。古人有一段著名的读书治学经历，叫做读书：眼观、口观、心观、手观。这个“达”就是读书笔记。看完一篇文章或者一本书，要根据不同情况做好读书笔记。常用的形式有：
1.阅读笔记摘要
读书笔记是指根据原文准确地抄写与其学习、工作、研究有关的句子和段落。提取原文后，要注明出处，包括标题、作者、出版单位、出版日期、页码等。供参考和验证。摘抄要有选择性，是否有用要作为摘抄的标准。
2.评论阅读笔记
评论阅读笔记不仅是摘抄，也是阅读材料的主要观点和材料，其中自然包括表达笔记作者的感受。注释注释有时会对摘录的要点进行一般性解释。
3.体验读书笔记
体验式读书笔记是用来写自己的知识、感受、经历、灵感和读后感的笔记。
====归纳总结：
做读书笔记不仅可以提高阅读书籍和课文的效率，还可以提高科研和写作的能力。通过学习和实践，学生充分认识到图书馆的作用，图书馆不仅学习知识，锻炼能力，而且激发学生的探索欲望。
（初二，1100字）
