【第1篇】语文如四季作文800字-初中初三作文
中国人,她应该像春天。
“忆江南,风景曾似曾相识。日出时,河花胜于火,河青如蓝。你能不记得江南吗?”江南春天是这样,为什么不是江北?在长城内外的大江大河上,到处都是色彩。这个春天的女孩一直没有同情心。古人感叹“春风不经玉门关”,现在也是柳柳成荫,绿草如茵,繁花似锦。偶尔会有什么羌笛声,但已经不怨柳了。
“春燕燕,傍晚三四点在河上,杨柳如剪花染。”中国人把你比作这春光,你喜欢吗?请跟我来,我们去郊游,赏花,爬山。
中国人,她应该像夏天。
"淹没新莲花,舞动新燕子."夏天,万物欣欣向荣。春花要想成为秋果,必须依靠夏天的孕育。别忘了这个夏天的成就。更何况“第二天荷叶无限鲜艳,第二天荷花别样红”,夏天也有迷人的样子。
“绿水满塘,有些水忙。”中国人,把你比作这个夏天的场景,你喜欢吗?请跟我来,我们去划船,在水里玩,找阴凉处。
中国人,她应该像秋天。
“梧桐潇潇,黄昏一点一点。”用赵卿的话来思考焦虑的情绪是秋天的一大享受。"莫夸春光欺秋光,不信桃花胜菊花."谁能说秋天比春天差,有句话说:“霜叶红于二月。”秋天意味着收获。环顾四周,田野、河流和山脉都充满了丰硕的成果。这正是人们所期待的。
"虽然陶李三春让人羡慕,但你可以来燕放松一下."中国人把你比作这个秋光。喜欢吗?请跟我来,我们一起看大雁南飞,摘成熟的果实,看满山红叶。
中国人,她应该喜欢冬天。
"角落里有几个李子,韩玲独自开车."冬天赏梅,四季难得福。冬天虽然冷,但并不阴冷。不信请看《北方风光千里冰封雪飘》。越是“燕山雪花大如席”,越是“吹开万年梨树花瓣”。即使不是英雄,也忍不住想“拿自己和天气比”。
比如万物复苏的春天,满园鲜花盛开的夏天,大地芬芳的秋天,雪花飞舞的冬天。她轻盈地从我身边走过,让我永远记得她的美丽。
【第2篇】敬爱的语文老师作文500字-初中初三作文
俗话说‘:’老师永远是爸爸。“是的,老师就像我们的父母。他们甚至比他们的父母还要伟大。古今中外,教师用自己的生命点亮了希望的明灯,给漆黑的夜晚带来光明。
我记得我们第一次听刘老师的课是在开学的时候。我们印象深刻。她的课堂语言准确深刻,语调抑扬顿挫,情绪真挚感人,她的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次,她冬天去济南,她带着巨大的情感朗读课文。“最好是有一点雪……”听着听着,想着,觉得自己是跟着老师去雪山游泳了,很欣赏。他还带领我们仔细观察了济南的冬天。刘老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出美丽迷人的雪景.就连班里最调皮的同学也听得津津有味,想了又想!
刘老师也一直关心我们。有一次,我在专心写作业。突然,一只温暖的手放在我的额头上,慢慢举起来。原来是老师。她亮亮的眼睛看着我说:“我怎么忘了三个?”我不好意思地抬起头。从此,每当我写作业的时候,就觉得有一只温暖的手,它多少个炎热的季节,尽管满头大汗,却没有停下来,只是埋下头,耐心地为我们讲解每一个问题;多少个寒冷的冬天,我们都睡着了,老师却不怕冷,批改我们的作业。
老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说“老师您辛苦了”!
讲师;刘红霞
【第3篇】第一次到对语文的感悟作文400字-初中初三作文
不知道大家怎么看中文,中文真的是我又爱又恨的东西。
它总喜欢分两个极端,所以我知道一个道理:“语文枯燥有趣;简单难学;这让我又爱又恨。”所以,语文成功的变成了让我头疼的鸡肋。
我喜欢读书。每当我和主人公一起长大,我的身心都像经受了剧情起伏的洗礼一样舒适愉悦。是的,人类对于知识的渴望是强烈的,对于教育和学习都是必然的。所以,在课堂上对文章进行分解、研磨、消化是很常见的,但是这样的阅读往往会让我对阅读不再感兴趣。最后我总结道:“读书不求解决,是一种奢侈的享受。”
古文是我最喜欢的一种。走在街上拖着几句话的时候,总有一种谦虚。一个只有一百个字的文言文,隐含着一千个字的哲学,不禁感受到古人的智慧。背一篇文言文,我会骄傲地环指说“小楷”,但要理解透彻:“嗯,你要一直把我当打酱油的。”然后接下来的一幕让我笑了。前辈之后,我满脑子都是人,却不知道是什么意思。
中国人,我的爱,我的恨。让我不得不感叹:“鸡肋。”
内蒙古锡林郭勒盟相黄旗第一中学三年级:玉轩随笔
【第4篇】生活离不开语文作文1400字-初中初三作文
生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。
中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边法国梧桐暗黄色的枯叶几乎已经脱落,有的随风回旋,但大部分都是铺在小路上,与周围的收获形成一幅和谐的画面。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。
从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。
语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的语言更高贵。生活中的语言是书中语言的推广。
【第5篇】遨游在语文的海洋里作文800字-初中初三作文
谈论“中国人”,想必大家都很熟悉。肯定是聊个没完,分门别类的解释,也就是语言和文字的意义。掌握了基本的语言和文字,就意味着我们已经理解了汉语的基本概念。在生活中,我们离不开汉语,这说明汉语是生活的一部分。但也有同学确认数学是人生第一,因为他们认为数学很重要,一个小数点的错误会导致很大的灾难。是真的,但不能太偏。
有一句话叫“生活源于语文,语文离不开生活”。确实如此。以汉字为例。汉字有着非常悠久的历史,从甲骨文、金文、篆书、隶书到今天经常使用的楷书、草书、行书。
以阅读和写作为例。当你早上见面时,一些学生交朋友。虽然现在每个家庭都有电脑和其他电脑,你可以去qq视频聊天,但是很多人喜欢通过写信交朋友;大国那么大,如果没有语言,那么我们的生活就会一团糟;一个著名的诗人怎么能写出我们今天读到的优美诗篇?没有中文会死的满身是墨,不知道用在哪里。
一大早,穿过薄雾和清晨的第一缕曙光,我带着书的声音走进校园。阳光照耀着我,花儿向我微笑。似乎一切都沉浸在读书的声音里。高尔基曾经说过一句名言:“我扑到书上,就像一个饥饿的人扑到面包上一样。”我觉得这句话是最恰当的形容我的方式,因为我看书的时候感觉自己在忘记吃饭睡觉(虽然有点夸张),因为我上厕所的时候看书,上公交车的时候看书……这样的事情数不胜数。
在我看来,语文是一门可以净化人心的课程。他不像数学那样想背公式,也不像英语背单词那么枯燥。只要他灵活运用老师说的话,学习汉语,他不可能很快成功。它像一滴水一样一天天积累,因为我知道铁棒磨成针的典故:“天天磨,不间断。”换句话说,在学习语文的过程中,只要我们每天练习,每天记,永不停息,就一定会进步。
有句话叫“深海里的鱼大,书籍的深海里的知识深”。语文的海洋很大,知识学不到,证明了那句名言“春不可摘,知识学不到”。从现在开始,让我们畅游语文的海洋!
【第6篇】读《小学语文备课艺术》有感作文800字-初中初三作文
我觉得《小学语文备课艺术》这本书对我这样的年轻人帮助很大。
作为一名年轻的教师,当他第一次拿到教材和教参时,他可能会对如何备课、如何备课充满了思考。他可能带着教材和教参想了很久,但还是来不及写。在这本书里,作者给出了明确的答案。
备课之前要先研究教材,那么怎么研究呢?作者给出了五个详细的步骤。
1、先读课文,掌握全貌,疏通课文。认真读几遍课文,基本搞清楚课文的内容是什么,这些内容是如何层层表达的,理清课文的大致脉络,从整体上把握课文的基本点。这一步,有一个很重要的工作就是疏通文字。小学的课文,有的老师觉得很简单,一目了然的扫下去,忽略朗读,在教学中模仿阅读。
2、逐段认真阅读,理解内容,把握关键词。教师首先看完课文后,要静下心来,逐一揣摩语言和文字,了解每个自然段落的内容,分清最基本和最重要的内容,以及每个自然段落在全文中的地位和作用。
3.分成大块,理清思路,了解布局。即把正文分成大块,排列内容和材料的顺序。
4.看全文,了解写作意图,把握主旨,找到文章出处,也就是文章的中心思想。对于一些节选或删节,最好找原文阅读,这样才能更好更准确的把握文章。
5、结合实际情况,明确目标,选择内容,确定重点和难点。这时要从实际情况出发,考虑学生的学习情况,确定教学目标和难点。
如果备课准备做得好,那么备课准备自然就随之而来。
作者写这篇文章的时候,并不全是理论上的,列举了很多例子。其中有些是作者在讲课时记录的,比如:‘类似‘like’的发音;‘蚕吐丝’和‘呕吐’的读音;‘浅’和‘厚’的发音。比如:《蜡烛夜游》中的‘蜡烛’的意思应该是灯笼和火把,而有的老师则解读为蜡烛等。有些是作者对文章的独特理解,有些是从一些精心设计的教案中摘录的.虽然这些现在看起来没什么用,但是都储存在自己的记忆里,等有一天这篇文章发表的时候会用到这个。
【第7篇】语文——吾爱作文600字-初中初三作文
轻轻的,你的——中文默默的从我身边走过,带着各种诗画,复杂的情感,说不出的神奇和美好。
不知道是什么样的缘分。我特别爱语文,就像树叶对树的依恋。每当我接触到这两个字,心里总会有一种莫名的亲切。
当抬头看泰山脚下高耸的山峰时,“一旦爬到山顶,人们就会看到,其他的山都在天空下显得矮小。”总会出现;当细雨触碰到我的时候,我才明白什么叫“润泽无声”;当你含泪与朋友告别时,你总是用“然而,虽然中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居”来安慰自己;当你在一部文学巨著里读到一个虚伪的小人时,你就明白了什么叫“金玉在其外,失之又失”;当我听到一首好歌,忍不住去唱的时候,我知道了“不由自主”的含义.简而言之,中国人就像一瓶老酒,清香醇厚,让人越尝越香;语文就像一条船,小而平静;带你徜徉在文学的海洋;语文也像一朵莲花,清澈纯净,让你明白什么叫“出淤泥而不染”;语文就像满天的星星,调皮可爱,总在幻想的天空中闪烁!
从你出生的那一刻起,爸爸妈妈就把这个词传给了你。口头说的是语言,在纸上把意思变成文字表达的叫文。当它们连在一起,就变成了“中国人”。我在想为什么我可以用美好的文字来传达我的感受;我赞,原来的心情也可以用各种文字来形容;我品味,品味这种细腻的笔触,给人身心珍妮弗的感觉。
轻轻从我身边走过的中国人,如细雨过后的梧桐,洗去浮华,露出绿色;再比如风雨后的小草,它褪去怯懦,显出生机;更像是一片结霜的枫叶,从黄变淡,溢出炽热的热气!
【第8篇】也是一堂语文课作文600字-初中初三作文
“路漫漫其修远兮,修远人来人往,吾将上下求索”,这是屈原的人生感悟。人存在的意义在于学习,人生由各种课程组成。其中,语文课影响深远,它带给我们的不仅仅是知识和文化,更教会了我们如何做人。
“有朋自远方来,不亦乐乎?”是我们古代人对待客人的态度。虽然古代没有复杂的礼仪,但这仍然是我们需要学习的。客人到了,互相打招呼,请他进屋。为客人准备干净的拖鞋,请他们入座。泡茶,双手把杯子递给对方,向长辈问好表示尊重。和对方说话的时候,直视对方。不要东张西望。客人想去哪里,主人亲自带路,没有丝毫怠慢。这些都是非常基本的待客方式,但却是几千年沉淀下来的文化精髓。就像曹雪芹说的:“洞察世界是一切知识,亲身经历是一篇文章”,是接人待物的知识,也是教我们礼仪的语文课。
"沉船从千帆旁边经过,这棵生病的树通向万木春."刘禹锡表达了这种感觉。看着窗外冉冉升起的柳树,树上有一些日渐枯黄的枝条;屋檐上的雏鸟渐渐长大,但有些鸟的翅膀渐渐褪色。时间无情地流逝,我们在这条长河中渐渐成长,小孩子成长为翩翩少年。“无奈花落,似曾相识颜归”,大自然的风景总是这样一年又一年地交替着,这不是语文课吗?从这种交替中,我们可以看到时间的匆匆,我们警惕着“花开了,谁也不会再年轻”,这是一堂教给我们自然哲学的语文课。
生活也是语文课,每天都有意义。想要从中得到什么,实现什么,就要有求知的心态。正如胡适所说:“要学,不疑的地方就要有疑,做人,有疑的地方就要无疑!”
初三:xuguoping
【第9篇】我从游戏中学到语文(转载)作文1500字-初中初三作文
语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习,也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。
我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天,表哥来我家玩。晚上,表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸,我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着神神秘秘地想了一会儿,然后在一张纸上写下了这句话:不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号,改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里,看着题目,思考着。这个问题现在对我来说很简单,但当时对我来说却异常困难。我反复思考:这句话的意思是,纸不是给他的,而是给他的。哦,我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后,我把答案写在纸上:不要发论文,给他。旁边的表哥马上拍手,诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛,我的快乐似乎从它出来了。然后,表哥给了一个类似的题目:别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻,但以我上次的经历,很快就想出了,于是沾沾自喜地笑了笑,谈起了答案:不要纸,让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声,成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说:“我们来玩个更有趣的游戏吧!”我好奇地看着表哥,问:“这是什么游戏?”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜,我就头晕,但是我爱新鲜感和刺激感,所以什么都要尝试,都要认同。表姐想了一下,开始在纸上写:一对明月,不残缺,藏在山下,左右分裂。当我看到这个谜题时,我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情,我转过头想:你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来,就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我,无奈的说了答案:“就是‘崩’字。”过了一会,表哥又想出了另一个话题:手提包。这个题目很短,但是不容易理解。我本来不想想,但是一直好胜,突然就陷入了思考。首先我觉得:“手提袋”就是手里拿着包子。哦,应该是“拥抱”!我高兴地说:“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后,他又给了另一个话题:半个人。哦,这容易多了。我一看题目,脱口而出:“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来,我充满信心,开始关注比赛。不到一两秒,他又说了一个话题:剑穿心。过了一会儿,我开始想:“剑穿心”里面一定有个“心”字,剑去哪里了?不.是“会”字吗?我说答案的时候,受到了表哥的掌声欢迎。信心大增,开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说:“现在我有了最深的疑问,‘笨人’”。我“吓了一跳”,动力好像被一股逆流堵住了,信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面,但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词?我想了很久,还是没想明白。这时,表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想:我能用“傻”这个同义词吗?哦,“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗?接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。
从这个游戏中,我学到了很多语文知识,比如:从第一个游戏开始,我学会了关注句子的深刻含义,也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用;从第二个游戏中,我学会了平时要注意单词的特点,用脑子思考问题,灵活运用意义相近的单词,变词为词或化词为偏旁,多读书,这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文,争取每一次考试都有更好的成绩。
【第10篇】语文,心中的一泓清泉作文500字-初中初三作文
竹简轻而易举地登上了舞台。拥抱微风,享受语言。
音乐语言也是,每一处风景,总是开放的。
如果老公在春天,开头有几声雷响,还有几片残冰;郊区紫红色,山绿色;飞絮比赛,游丝比赛;粉色最近的花,黄色的苍蝇围着蔬菜;幕外燕舞可怜,柳底莺穿可爱;鸟儿在春天睡觉,但花还没开就落下来了。
夏天也是雨里迷蒙,云里朦胧;叶飘飘,浪转细麦;浅水,深林,天籁;东海震惊,北泽动荡;风景被水覆盖,牛和鹭保留了它们的风格;西园的草长满了密密麻麻的小径,而南岭的藤蔓却很窄。
秋也,斜阳石榴,行云梨白;雾可织,明霞可切;山前秋草,庭下凉蝗;静菊自傲,鹅列队;冯丹很有才气,白鹤太闲;天空明亮无云,银河清澈明亮。
冬天也是,街道流淌,亭台楼阁色彩缤纷;苏帘密布,红樱桃轻放;冷烛明,暖日朦胧;丝竹冬丁,舟径是;翠竹围绕着亭子,和梅拉的黑发山脉;凉爽的风突然四处疾驰,薛瑞覆盖了整个天空。
说汉语的人相信,他们是醉人的,是哺育的。
说汉语的,比如桑前的地方,春后的房子;高鹏客满,雅克经常来;美丽的魅力与和谐,好酒频现;歌落,宴歪。
中国人像老朋友一样,忘机少爱;挂念,捉月;可以去楚洞,过秦淮河,游元朗,在蓬莱沉醉,爬绝壁青松,扶穷乡古柏;指杏酒预约出售,在临皮路议价购买。
说汉语的人,如齐格的绿眉,被雕琢的建筑、迷蒙的杏眼、云里的桃腮所偏爱;可以和江南一起去划船,马河外;走三湘,行九校;唱着土家歌,呢喃着苗寨,品味着中原笛声,吹着边塞。
【第11篇】我与语文的不解之缘作文2100字-初中初三作文
三年的初中生活即将结束,我学了十几年语文。回顾过去,我不禁感慨良多,尤其是对于中国人。所以忍不住写了这篇文章,是对语文学习的一种怀念。
——铭文
从我进学校的那天起,我就和语文结下了不解之缘。在我心里,语文并不是“静待闲暇知东风,色尽春来”的生命力;是“梅子需要白雪三分,白雪一时失梅子”的人生思考;是“落红不无情,化为春泥保花”的高贵品质;是“一旦爬到山顶,就会看到,其他的山都显得矮矮的。”;这是真诚的友谊,“然而,虽然中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居”;坚定的信念是“总有一天,我要乘着长风破浪,把我浑浊的船帆摆正,跨过深深的大海”;是“自古以来生不死,死不死心”的超凡气魄。
中国人的灵魂——生活
中文在生活中无处不在。只要我们善于用眼睛去发现,用耳朵去倾听,用心灵去感受,就能收获知识的果实,品味生活的点点滴滴,收获未来成功的喜悦。
语文学习在于积累,语文积累讲究一个循序渐进的过程,从而在不经意间建立起自己的知识塔。人在生活中的行为、言行与我们的语文学习息息相关。为人处事,一定要懂得沟通的方式,真诚待人;说话的时候要谈吐优雅,不得有杂念。丰富多彩的生活创造了丰富多彩的语言。——“不以物喜,不以己悲”是人生的态度;“但五湖明月在,来年花开犹香”,这是人生的信仰;“受他人委托,人事终了”是人生的责任;“总会有一天又一天,没有时间去思考。”这是人生的规划;“不要震惊,看看法庭前的鲜花;如果你不打算留下来,让天空外面的云变得平滑。这就是生活的本质.
生活是语文的灵魂,语文是反映生活的棱镜。看似不相干,其实都是息息相关的,都是在编撰奇幻人生,相互辉映。生活诠释语文透彻,语文完美展现生活。
中体——书
“书籍是人类进步的阶梯”。其实也是培养灵魂的工具,是进步思想的归宿。“穷人因为书而富,富人因为书而贵。”语文的学习离不开书本,也离不开密密麻麻的人。“古今圣贤谆谆教导你……”
老子的“知人之明,知人之明”,教会了很多人要有自知之明;朱柏庐的“一粥一饭,当思难来;半丝半缕,不断思考物质困难”教会了很多人喝水,思考源头;《佩托菲的》生命珍贵,爱情更昂贵。如果是自由,两者皆可抛。“多少人受过教育学会正视自由;毛泽东的“200年的自信生活,在3000英里的水面上”教会了许多人学会自信地生活;孙中山的“我的方向是前进造成的;越来越受挫,再接再厉。“有多少人受过教育,学会了勇往直前,面对困难.
书籍是语文的本体和载体。它教这么多人站起来,号召这么多人去苏醒,鼓励这么多人站起来!但是相对于灵魂来说,真的是微不足道的,因为没有灵魂的身体只是一团虚无缥缈的迷雾,根本不堪一击。因此,学习汉语,不仅要欣赏它的形体之美,还要学会用心灵去感受它的内在美。
中国人的眼睛——自然
“眼睛是心灵的窗户”,而大自然是中国人的窗户。中国人的美来自灵魂,也来自自然。摒弃一切杂念,留在大自然中,似乎已经达到了内心宁静的状态。你会从内心深处感受到大自然独特的美。
“日出胜于火,春青如蓝”,这是中国人的肖像美;“驱烟寻户,卷雾出山”,这句话
我爱中国人,我更爱中国人的眼睛,我爱这种独特的自然美,我依偎着中国人,我仿佛依偎在妈妈的怀里。整个人仿佛从苦恼和无助中解脱出来,在孕育生机和滋润万物的大自然中畅游,体验生命的奇迹。
中国人的翅膀——想象
学海无涯,留给求知者想象的空间。“卸下我的翅膀,给你想象的空间。”这是中国人给每一个求知者的座右铭。展开想象的翅膀,让不存在的美好在我们的脑海里萌芽、成长、开花、结果……
想象一匹绿色的有翅膀的飞奔的马,飞向大江南北,飞遍大地神州;想象叫“芝麻开门”卸下沉重的负担,轻盈地飞翔;想象一下花开的声音,就像那个戴着小提琴穿着白色连衣裙的少女一样美丽;想象所有的人都是因为爱而生,为什么有人会因为爱而死…
只要你敢想,你就有梦想;只要有追求,就会有理想;有了追求和理想,才能敲出星星之火,点亮希望之灯,照亮夜行之路。有了想象力,语文才能腾飞;有了想象力,语文可以无穷无尽,学无止境。
中国手——勤快
阿拉伯谚语中有这样一句话:“劳动是幸福的左手,节约是幸福的右手。”在我看来,勤奋是中国人的左手,吃苦是中国人的右手。这就是“蜀山之路艰辛,学海无边”所陈述的道理。
学习语文,要有坚持不懈的努力精神和锲而不舍的拼搏精神。“滴水穿石,非一日之功;罗马不是一天建成的。”想要成功,就得吃苦。“不冻着骨头怎么得梅花?”美好的事物,只有经过不平凡的磨炼,才能绽放出不平凡的花蕾;“剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。”只有奋斗几年,才能赢得剑的锋利和梅花的暗香.
学习语文,要双手奋斗,用行动实践,用意志和毅力战胜。我们可以在终点失败,但我们绝不能在起点放弃!当你活下来的时候,你遇到了中国人,也认识了对方。
在我心目中,语文有着独特的色彩,飞扬的思想,取之不尽的力量和无穷的魅力.对汉语的了解让我心胸更开阔,更有抱负,思想更丰富,生活更深刻.
这不是我和语文的不解之缘!
【第12篇】如何学好语文作文1200字-初中初三作文
《如何学好语文》培养良好的学习习惯是学习语文的重要任务。其实这里说的习惯,既是积累。积累的方法主要有四种:一是提取,二是背诵,三是记忆,四是训练。名人名言、警句、典故、故事和精彩段落的积累是提高语言素养和作文水平的重要手段。时间长了,你会发现这些警句、典故、故事等等。会变成自己的东西,在自己的文章中变得活跃,在不知不觉中提高自己的语言水平,增加语言的文采,丰富写作的内容,从而提高自己的语文能力……我们也要有“学以致用”的想法。我们积累材料最直接的目的就是用在写作上。到时候你要想到这些材料,学会使用,而不是一味的抄袭,不使用。而且临摹的时候,没有意识。我们的学习时间非常宝贵。当我们复制一个东西时,我们必须思考它是否有用。如果这份材料没用,我们宁愿休息也不要复制它。其实读书的习惯是学好语文的重要手段。今天,有些人语言不好的根本原因是他们一直只注意做各种各样的试题,而不是认真阅读。而一个人语文能力的形成,恰恰是在阅读的过程中完成的。因此,教材中精选的那些优秀作品,尤其是那些要求背诵的作品,要认真阅读,除此之外,还要找到一些富有文学情怀的文章,反复阅读,以潜移默化的方式提高他们的语文学习能力。还可以对阅读材料进行评论,对其内容、结构、语言、技法甚至词句进行有针对性的、独特的评论。复习阅读也是中国传统的阅读方式。也要勤写,增强语文学习能力。我们应该养成不读书的习惯。首先,要随时记下有用的知识、生词、生动的句子、优美的段落,把阅读和积累结合起来。我们应该养成先提纲挈领的习惯。在平时的训练中,你不注意写作文提纲,而写出来的张文往往前后紧后松,头重脚轻。由于考试语言的写作量较大,写作时一般不需要写草稿,所以列一个详细的提纲,按照提纲写就显得尤为重要。
写作要有快速切入主题的习惯。
快速切入主题就是切入正题,快速表达张文的主要内容。有时候要分几层说,然后一层一层推开,主题才清晰。不用说那些“客套话”“过场”。写议论文要尽快进入推理,不要大量复述题目材料,不要夸大已有问题。因为“代叙议”倾向于冲进推理的内容。
一定要有认真写的习惯,否则会致命。
乱涂乱画,字迹潦草,难以辨认,直接影响内容的表达和评委的心情,甚至得低分。整齐的卷面和正确的字体本身就给人美的享受,常常受到评委的青睐。平时要养成良好的写作习惯,在考试中认真对待,这样才能打造出一张能给文章增色的文艺脸,才能学好语文。
写题目作文的时候,要顺着题目写。
海里的鱼非常自由,但它不能游到岸边。从这个角度来说,它的自由是有限的。题目作文也是如此,一定要写在题目的范围内,也就是按照题目写,这样才能“符合题目的意思”,为学好语文打好基础。事实上,中文已经融入了我们的日常生活。我们的生活丰富多彩。如果我们想学好语文,我们必须热爱生活,从中发现知识,提高我们的语文学习水平.
吉林永济县永济十中初三:李旭义
【第13篇】也是一堂语文课作文700字-初中初三作文
在人生的旅途中,我经历了无数的语文课,但最不能希望忘记的是那一门……天上的雨,像漫天飞舞的细沙,在微风中飘荡。
就我和他,慢慢的走在路上,我们都手里拿着一把伞,但是没有人打开。雨人在我们面前肆虐,所以也许我失落的心会好起来。
眼前一片模糊,树在细雨的洗礼下生机盎然,周围一片美丽如仙境,但看着看着就提不起精神。
“你冷吗?”他问。
“不冷,”我回答,接着是沉默。
“你为什么不叫我回家?”我现在不能保持沉默。
“因为你没说出来,”他慢慢地说。
我低下头小声说这次没考“148”数学。
“满分好像是150,”他半开玩笑地说。
我什么也没说。
我抬起头,闭上眼睛,让雨水打在脸上。我不小心踩到了石头,正要摔倒,一双有力的手抱住了我。
“你不生气吗?”我说。
“我为什么要生气?你不知道我小时候考英语“鸭蛋”,跟你比起来算不了什么。”
这就是一直对我要求严格的父亲吗?我很困惑。
“我和妈妈不仅仅是想让你长大。你这么大了,摔下来应该知道往哪里爬。”
“谢什么?”他看着田野、庄稼、小麦,满怀期待地说:“夏天到了,秋天还会远吗?”风雨过后才会看到彩虹!"
突然,我松了口气。“长安城在哪里,只在马蹄下!“我应该勇敢地前进。
盯着这小雨,突然觉得父亲的一言一行就像这小雨伴随着温暖的微风,静静的漂浮在大地上,默默的滋润着我,影响着我。
湖北省鄂州市枣阳市熊吉镇耿中初级中学,3360996775802。
【第14篇】与语文那羞涩的请作文800字-初中初三作文
如果你不小心,它会离你若即若离,但有时它无处不在。当你熟悉它的时候,你会用心去看它无与伦比的美。
——铭文
熟人
别扭的拼音让我第一次认识了中文。从声母到韵母再到音节拼写,我体会到了汉语的复杂和琐碎。当字符由点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点
结交
10岁的时候,我买了我的第一本书,《论语》。比起我妈给我买的书,它缺少很多浪漫的童话和精美的插画,还有很多看不懂的古文和哲理。但是让我看到了语文的独特魅力。一个由单词和单词组合而成的句子有如此深刻的含义,令人深思。它能感染你的情绪,传达你的感受,描述你看到的美好事物;它可以让你看到一个不同的世界。有人说语文是文字和文字的总和,但我认为语文是一种强大的力量。如果你只是普通的水,等你熟悉了中文,你就会变成100的开水,变成蒸汽。你将拥有地球和天空,你的世界可能和宇宙一样广阔。总之,你不一定能改变人生的长度,但语文可以改变人生的宽度和厚度。而这也是中国人的一种神奇力量。
现在学习压力越来越大,没有时间去关注语文之美,只能木讷的接受语文。但是我失去了享受的态度,语文变得无趣。鲜艳的红色和耀眼的分数总是在我和我以前的朋友之间分开。越来越看不懂,变得若即若离。
重新认识
语文是一门神秘的学科,只有投身其中,才会让你看到简单中隐藏的不凡。所以,在以后的日子里,我决定不再仅仅为了成绩而学中文,而是重新认识分数之外的语文,重新认识语文的美好内涵,重新认识语文的享受。
中国人,我的终身伴侣,愿在这羞涩的青春里,与你打赢非同寻常的战争。
初三:刘
【第15篇】这是我们最后的语文课作文800字-初中初三作文
今天是一个特殊的日子。一切都变了。现在好天气并没有改变一切。一切都像一朵云,被严肃的气氛包围着,甚至紧张的呼吸声都能清晰的听到。教室不像以前那么吵了,空气都结冰了。每一双眼睛都只盯着老师。
这是我们最后一节语文课。
我们每个人都非常认真地听。大家似乎都屏住了呼吸,不想错过老师说的每一个字,每一句话,每一个重点。老师说话也很耐心很认真,每次间隔都不肯放弃,好像真的想把她知道的知识都教给我们。想想过去,我们要么没有好好预习,要么上课不说话,上课不认真听讲,搞小动作,要么在没有课本知识的情况下讨论问题,沉迷于游戏的天堂。但是今天一切都变了,我们突然好像对课文很熟悉。不管是哪个词,我们似乎都能很快找到。本来听说要上语文课,就没精打采的。但是今天,每个人的脸上看起来精神焕发,不累。我们积极分组发言和讨论。
就连班里最调皮的同学也目不转睛地盯着课本,不肯放手,仿佛这一下子成了他形影不离的好朋友,可现在他要分开了,他真的要牢牢地抓住这个“朋友”,永远不分开。我们每个人都喜欢这个特殊的语文课。离下课还有五分钟。我们真的希望时钟在这一刻停下来,停止行走。然而,最后一分钟还是会来的。老师放下课本,慢慢环顾四周。看来她走的时候要注意一下这个班的现场。她的眼里充满了泪水,但她不被允许留下来。老师对我们说:“同学们,这是我们最后一节语文课。非常感谢大家这么认真地听。今天的表现很突出。不管你以前怎么上语文课,我.老师不禁流出了晶莹的泪水。我们没有一个人离开座位。每个人的眼里都充满了泪水。没有人想再离开这里。现在每个人的心情都想保留这最后一刻。我们都在自责,后悔自己每天的乐趣。我们最后一节语文课。
虽然我们可能不会遇到这样的情况,但也可能永远不会,只是最后一刻想不到保留。从现在开始,我们要珍惜上的每一节课,不留遗憾。
初中其他年级同类作文
在生活中学到了语文
中文无处不在。有人认为语文很无聊,因为仅限于书本。有点无聊。事实上,中国人分散在世界各地。如果你去找,你会发现它很有趣。
树木森林
当我走进这片森林的时候,地上长满了金黄色的树叶,我一脚踩上去,就软了。这些语言不是都被埋没了吗?摘两片落叶,体会“落红不无情”的精神。是的!树叶为人类服务了一生,树叶在春天来美化世界。在仲夏,它们为你遮风挡雨和夏天;秋天,它们落下来,折叠成“毡”;冬天,它们深埋在土壤中,来年会成为很好的肥料。这不就是语文赋予的精神吗?
单词和词组
我们出生的时候,身边有各种各样的语言,有温柔的,也有平凡的,但是里面有中文荡漾的美,这是中文最基本的东西。江火的渔船,美酒和美女,饮酒和写诗充满了中国的色彩!
电子视觉
事实上,电视节目中有许多语言。今天看《快乐词典》,了解了很多历史名人,提高了文学素养。我又学了一个成语和一首诗。我又懂了孔子的一句话……中国人不都是靠这1.1滴吗?
演一出戏
游戏是语文的浓缩。游戏的标题都很简洁,包括电脑游戏。用几句简短的话概括了游戏的本质。看一个游戏介绍也可以提高你的阅读和写作能力。它用简洁的文字告诉你怎么玩游戏,简单易懂,容易操作。做到这一点有多容易?这也需要很高的文学水平。
其实语文在我们的生活中,有一些是我们很感兴趣的,但是我们需要去发现,去领悟,去研究。
(初一,600字)
学法语文
教与学是辩证统一的。教学不仅要教课文,还要教“学习方法”,激发学生学习语文的内在动力。教与学和谐统一,学习效果才是最好的。
学习方法的内涵极其丰富,但从我长期教学的事实来看,对于一个学生来说,把语文读好、写好、写好、练好、问好是极其重要的,实践后也是可行有效的。
阅读。首先,把课文读好,这是阅读的第一个领域。其次,广泛阅读有用的课外读物,可以借阅,可以定制。老师也要推荐一些精彩合适的当下课文,这是第二个领域。阅读方法除了略读和精读相结合之外,重点是评论或阅读方法。这种方法对应的是文章精读?书?边看边评论,直接在文章里写这样的评论?书?空白处。通过反复阅读和评论,可以不断理解和掌握文章。马克思在《法兰西内战》和毛泽东在《辩证法唯物论教程》做了评论。这种方法也可以为以后的研究工作打下基础。
挑。指导学生根据自己的需要从某些阅读材料中进行一些必要的摘录。有条件的话,学校可以印制卡片,统一发放给学生。尤其是高中生,对做卡片很感兴趣。制作卡片是一个人学习的必要手段。坚持不懈,积累,受益无穷。比如1985年,有一个高考题:“书上没有家庭,但原来是班彪《后传》?一共65篇,班彪写的?汉朝的封建制度,其实没有侯国,也没有家。”问:中国的封建社会一直延续到明清,但作者说“汉朝的封建制度其实并不存在”,这似乎自相矛盾。这个应该怎么理解?本来以为学生没看过《封建论》,所以很难回答这个问题。考完之后才知道很多同学都在这方面做了卡,回答的很流畅,真的很让人惊讶。
写。如果读是输入,那么写就是输出。两者之间应该是良性互动的局面。除了写规定的作文,还要大力提倡和引导写观察日记?也可以叫随笔?这是学生写作的预约。文体、内容、篇幅不限,每周规定文章数量,定期检查。因为自由写作,学生有东西要记,有感情要表达,有感情要发。从我教过的学生来看,高中三年,有89个学生写了很多几十万字的书。有的同学还创造性地写了一系列观察日记,比如人物系列、花鸟虫系列、杂感系列等等。报刊杂志上发表的许多获奖作文或优秀作品,都来自于他们的观察日记。
练习。为了加强基础知识的训练,必要的练习?做操?这很重要。练习的内容主要是指做一些语文基础知识。因为语文基础知识各方面都比较复杂,有些知识相对来说比较碎片化,只有通过实践才能巩固和提高,有可能找出差距,填补差距。
问吧。学习的方式就是学着问。刘凯的《问说》已经阐述的很详细了。如上所述,阅读、摘抄、写作、练习都会出现问题。“不勤问,急于求成,不是真正的好学者。”学生的问题,虽然有时极其肤浅,但作为老师,应该耐心地回答,不能讽刺。如果你有原创性的问题,应该大力表扬鼓励。有些问题,老师和学生可以一起讨论,培养一种“怀疑和分析”的良好氛围。
(初二,1100字)
从自然中学到了语文
中文是朱自清写的《春》的和风细雨,梁衡写的《夏感》的热情,何其芳写的《秋天》的静谧与悠远,老舍写的《济南的冬天》的温馨与优雅。永远崇尚自然,在微风、明月、碧海、晴空中追求文字的无限魅力,感受多彩的文学,体验文化的博大精深.
走进春天的世界。花儿从睡梦中醒来,睁开惺忪的双眼,加入扮成春天的行列。你不让我,我也不让你,一个个,他们就敞开心扉,互相竞争。鸟儿飞到树枝上呼唤朋友,炫耀它们清脆的歌声,唱着优雅流动的邮件。真的是“天美,风和春柔,鸟语花香”,春天的魅力就在纸上!
步入夏日殿堂。树木越来越青翠繁茂,树叶簇簇环绕,密密麻麻,没有留下空隙。环顾四周,绿色欲滴,尽收眼底。蝉站在枝头,日夜欢唱,响了一夏天。真的是“明月不惊喜鹊,夜半清风响”,夏天的温暖历历在目!
秋天飞奔的田野。秋风吹过,红色的枫叶像少女的胭脂,娇艳的脸庞可以媲美春天的五颜六色的花朵。沉重的果实挂满了树枝,压弯了所有的树枝。真是“停车爱林峰夜,霜叶二月红”,秋婆娑生动!
漫步冬日世界。大雪缓缓飘落,在大地上披上一层洁白朦胧的薄纱,银装素裹的世界分外妖娆。曾经绚烂的花朵在寒风中枯萎,只有李子在风中傲然挺立,露出一丝春天的气息。老公是“梦里,清江正午醉,核心寒枝细霜犹寒”,冬天的纯洁历历在目!
春夏秋冬四季变化。大自然的多变和文字的无限魅力相得益彰:“一杏出墙”让我看到了春天的希望,“小河只露出尖角”让我感受到了夏天的温暖,“稻香里的好年景”让我体会到了秋天的喜悦,“梅花香来自苦寒”让我尝到了冬天的寒冷。汉语的博大精深,在浩瀚的大自然中彰显着它的风采,展示着中华文明的精髓和中国语言文学的魅力。
重庆市南川中学2014级1年级1班:冷雨欣
(初一,700字)