【第1篇】老师是怎样的一个人作文300字-初中初三作文
学校生活是一种训练，但在我们的训练中，有一个不为人知的无私的人。她是谁？——我们的生活老师“赵妮”
她是个什么样的人？她就是这样。——
每天早上，老师一大早就叫醒我们，告诉我们要做好房子。夜幕降临，大家都进入甜蜜的睡眠，她却还没睡。一个人走在宿舍的走廊里巡逻，有时候走进宿舍给学生盖被子，检查一下清洁情况，然后轻轻走出宿舍。当我们因为想家而哭泣时，她总是温柔地安慰我们。我以为这一切都应该是她的工作，她应该去做。但是，我错了，她对我们的关心已经涌入我们的内心，而且是在默默的进行着…
就是这样。她辛苦一天的工作又开始了。就这样，日复一日，周复一周，她为这份工作而工作，为我们的生活而工作，就好像她头上有几根银发。
这是我最喜欢的生活老师。和其他老师一样，她会一直留在我心里。
【第2篇】想对老师说的话作文600字-初中初三作文
月亮缺了一个角，星星看起来不太亮。夜深了，但我还是在月光星光下做作业。当我一抬头，看到一大堆未完成的作业，说不出话来的时候，我不禁想起了你，吴老师——。
在我的印象中，你是一个受过良好教育的老师。但是听到你“禁止打乒乓球”的时候，我无奈的摇了摇头。我简直不敢相信自己的耳朵。你知道我们的课余生活有多无聊吗？
一大早，我们背着沉重的书包来到学校后，脑子不停的转，手不停的抄啊写啊…终于到了学校，以为可以好好玩一玩，结果你却无情的扔下一大堆作业。最糟糕的是，即使是宝贵的课间十分钟，有时也会被占用。
最近，小乒乓球把学生从紧张的学习生活中唤醒。上课时，学生打乒乓球时，可以舒展肌肉，放松神经，用笑声和笑声调节紧张的情绪。但这笑声不会持续很久。那节课，一个同学不小心把乒乓球掉到了地上，让你很生气。你当场“缴获”了十多副乒乓球拍，并严厉“禁止”打乒乓球。这个“禁令”就像一把巨大的铁锁，再次把学生们锁在一个严密的“笼子”里。
也许，你觉得我们玩得太疯了，会影响上课！其实这是不可能的。上课的时候能听到这段笑声和欢笑声，难道不比沉闷的学习氛围好吗？你真的认为“禁止”能让我们学得更好吗？不行，你只会“挤”得同学喘不过气来！
月亮昏昏欲睡，星星闭上眼睛。在此，真心希望大家发发慈悲，让同学们回到乒乓球桌上。
【第3篇】我的老师作文1100字-初中初三作文
“花年年相似，人年年不同。”这句话又在我脑海里回荡，让我想起了初二下学期教我们语文的“白杨”老师。他只教了一学期就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他不姓“白”而姓“杨”。他走的时候，我们才知道他姓刘。为什么叫他“白杨”？准确地
语文老师走了，教了我们一个多学期。初二第二学期第三周她抛弃了我们。一位老师说：“中国老师要去广州做笔记。”其实她是次要原因。主要原因是她再也受不了我们上课不专心了。她考前不复习，什么都不认真对待。“如果语文老师想教你，她会在离开前教完这学期的课，”班主任说，“但是现在。”
是的，我们惹毛了语文老师。她宁愿去广州，也不愿留下来教我们。不仅语文老师不能容忍我们班的“鬼”，连各科老师都讨厌我们班
语文老师走后，他迎来了一位新的语文老师，但他是一位黑黑的，扎实的，中等身材的老师。听说他教了15年书，也是个很优秀的老师。每次他上课，他都会给我们一些练习。当他结束教学时，他将测试每一课的单词和句子。当时我就想，他教完我的课，学生会变吗？学生们不习惯他的教学计划，他们经常听到学生们说：“如果语文老师教得好，没有作业，没有测验就好了”，这些话是从学生们嘴里说出来的。可怜的老师在为我们着想，他也是好意。也许世界永远都是这样(也许是这样)！世界有千千万万个，学生说这样的话也不足为奇。更何况现在个别学生来学习只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的未来，不是为了父母。
刘老师给我们上的第一课是八年级第二册第二课《白杨礼赞》。他一踏进教室，就能让人感到“怒不可遏”，原本课堂上的气氛一下子消失了。和老师打了招呼后，刘老师让我们打开课本。学生们没有唧唧喳喳。和以前的班级相比，他们非常安静。“白杨”和“轰”打破了教室原本的安静。刘老师发出雷鸣般的隆隆声，吓了学生一跳。“多么厉害的男高音！”一个同学被吓到后说。刘先生读书有高有低，时而吓人，时而哄人。从那次上课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
他是一个非常称职和负责任的老师。他正式接任我们语文老师的时候，只用了两三天就掌握了我们全班的名字。他清楚的知道哪个爱玩，哪个爱说话，哪个爱做。
茅盾先生说：“那是白杨树，在西北很常见的一种树，但它确实是一种非同寻常的树。”
那我就说：“刘先生是白杨树，沙漠里最茂盛最有力量的白杨树。你的确是一棵非凡的树。”
茅盾先生想大声的夸白杨，所以我也想夸一下你们这位朴实，坚强，上进的白杨，刘先生。
【第4篇】人生，命运，老师作文1200字-初中初三作文
茫茫夜色中，总有永恒的光芒，劈开浓浓的黑暗，展现我的未来，映出我脚下的路，映出她永不疲倦的身体。我要探索这种光的来源，不断前进。而命运总是将近在咫尺的光芒汇聚得无影无踪。不知何时，迷茫的心得到了一丝顿悟的灵感，并从充满深情和友谊的眼神中，产生出表达了无限的期待。
我不知道有过多少次这样的经历，但是经过几千年的努力，我还是什么都做不了。脆弱的心滴下殷红的血。当我成功嘲讽第一个离开我的时候，我选择放弃的流氓。在沉沦的时候，是老师用他枯槁的身躯把我托起，告诉我人生的新启蒙：海潮退去，漂泊和惆怅消失，勇敢的旅人不要停留在失意的过去。无尽的爱唤起了我前进的勇气，同时，我昂着头，涉过山川，开辟了一个新世界。
上帝创造了伟大的英雄和卑微的恶棍。他创造了一个双面的世界，但他对我开的最大的玩笑是，他创造了自由的“双刃剑”。在生命的海洋里，我是极小的一滴水，不安分的一滴水，不愿意随波逐流，向别人的脚屈服。我渴望前所未有的自由。时光流逝，欲望变成欲望，命运从此改变。当我变得更强大时，当欲望的洪流冲破理性的藩篱时，我终于获得了“自由”。我跑，我吼，我鄙视一切，我要洗刷我的耻辱。被欲望冲昏了头脑，不知道失去了太多美好的东西。终于有一天，我遇到了他和那个在岸上站了很多年的堤防。我再次冲刺，但我从来没有移动过。很多次之后，我盯着迪坎，想起了什么？突然，我听到老堤说：“儿子，你在干什么？”“自由！”我回答。“自由真的是这样的吗？”我愣住了，心里乱糟糟的，迷茫中回到现实，心里疑惑又惊愕：“这就是我渴望多年的自由吗？”不觉自嘲“贵自由！”为了它，我辜负了我的父母，朋友，亲人，放弃了他们对我的希望。我让一时的放纵成为我一生的失败。是老师为我保存了这一切。是他无私的爱，在我长期麻痹的心中重新燃起了希望的火焰，让我看到了超越亲情，永不褪色的爱。然而，无情的岁月给老师布满皱纹的脸上增添了沧桑。
徜徉在静谧的书海中，灵魂的四季不断交替，海浪穿过了几年冰冷的窗户，悲伤的泪水冲淡了书页上的痕迹，情感的墙壁挡不住飞扬的思绪，无畏的情怀是梦幻的回忆。还记得我熬夜看书的日子，老师全程陪着我，无怨无悔。他们平凡的笑容是我心中唯一的美，因为它像蜡烛燃烧一样壮丽，却比蜡烛燃烧更壮丽。这才是奉献的真谛，我不会放弃。因为人生的艰辛只是短暂的风暴，老师只会让雨后的天空更加美丽。
在我们生命的开始，命运之神给了我们一双前进的鞋子。亲情让我们遇见父母，老师和我们相爱。这种感觉源于对事业和生活永无止境的热情。他让我们短暂，生命迸发出无限光彩的蝴蝶。他赋予我们知识，让我们在知识中探索新的生命。他的存在本身就是一个奇迹，一个伟大的奇迹。让日月轮回，让史书化作永恒的光芒，永远照耀在天空的悬崖和海洋的角落，让世人记住，记住这个奇迹的名字？老师。
【第5篇】评论《向小荷中老师请教作文》作文700字-初中初三作文
我们对潇雅的离开感到非常遗憾。潇雅最后的作品是《向小荷中老师请教作文》。说到小河中老师，我不禁有些看法。
小河中老师，我不是很了解你，但至少有一点是清楚的。确实，可能你太偏袒你的文学社团的学生了。我还记得小和中老师的文学社团里有个叫“最好”的学生。她曾经写过一篇文章叫《新武林外传》，你评论了，甚至上升到精品区。我觉得不可思议。“最好”的文章只有440个字，点击量超过1200次，得分只有60分。开尔文的评论是：这也是精品。非作文。但是，小河中老师把“最好”的文章推广到精品区，你的评价是：爱打必赢——，靠实力推广到精品区！恭喜！只有每个人的眼睛都是雪亮的，前者和后者的评论大相径庭，差距很远。“最好”的文章甚至有38分的“拒绝”分，这是最有利最可靠的证明！
小河中老师，恕我直言，你是不是太偏心了？这些“最好”的文章离很多一流的文章都很远，但是很多没有达到高质量水平的文章也被推荐到高质量区。虽然“最好的”是六年级的学生，但作文水平不一定比赤脚水平好。“最好”的文章字数太短，成语稀缺；然而，潇雅的文章总是很长，不像其他文章那样潦草，易读而幽默。潇雅写的每一篇作文都是感伤的，是真情实感的。我知道小河中学的老师们都在努力鼓励“最好的”，但是他们使用的方式并不恰当。潇雅写的作文从来没有进过精品区，“最好”的作文也是不费吹灰之力就进了精品区，但她的作文水平并没有达到最高的极限，所以很容易就进了精品区。不就是小河中学的老师吗？
小河中老师，你鼓励学生的方式真的需要改进！学生的成功只是欢乐的时光。我们应该从中培养学生，总是对学生说：“小心，注意，总结，提高。”只有这样，他们才能有所收获，提高作文水平。
【第6篇】只有您站着，老师作文900字-初中初三作文
父母是孩子的第一任老师。父母不仅给孩子生命，也给孩子温暖的衣食。父母也教孩子学习语言。上学，老师是孩子的第二任老师。老师无微不至的关怀让我们一天天成长。老师高尚的品德和人格铸就了我们的品质。当我们等老师的时候，老师进来了，只有他站着。
老师，我们都坐着，只有你站着。你就像一棵高大的树，伸出细长的手臂，抖落树上的知识果实。
你一辈子都这样站着，前面是讲台，后面是黑板。你就这么站着，站着，走了无数个40分钟，无数个40分钟被铸了几年，十年，甚至几十年，你却毅然的站着，走着！
春风温暖了我们，你让我们看到了一丝希望。混沌中有一盏明灯，失落的夜空中有一颗永恒的北斗。你站着点燃希望的火炬；你站着播种祖国的希望；你站起来，培育民族的美丽花朵。老师，你站了起来，给了我们安慰和无限的支持。让我们增强信心，享受知识海洋之旅。
当你在夏风学习的时候，你像一棵绿色的大树，覆盖着茂密的树叶，给我们一个休息的港湾。你站着，关注着一批又一批走向社会的学生。在你的爱抚下，他们正大步走向社会，走向自由的理想家园。一代又一代，走向自己的伟大未来。站着的时候肩膀上的担子比别人重多了。你肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，肩负着历史的责任。你站着，你比别人累多了！
秋风使你凉爽，你像一棵大树一样站着，你的叶子是黄色的，秋天，但你给我们留下了丰富的果实。你站着，你伟大；你站着，你平凡；当你站着的时候，你不在乎你得到什么或失去什么。你给我们留下了丰硕的果实，你带着会心的微笑站在那里。
风很冷，你站着，你是一棵大树，你还得站着，你撑起树枝，给我们指路。在茫茫人海中，你给我们指明了一条通向光明人生的道路。你站着，让寒风吹在你身上，你永远站着。无论风雨打遍大地，你永远站着，站着，稳如泰山。
站着的时候，我们开心的时候，你提醒：“孩子，别忘了奋斗！”我们难过的时候，你安慰：“振作起来，你们是最棒的，孩子们！”当我们失败时，你鼓励：“失败是成功之母，孩子们，我相信你们！”
当你站着的时候，你站得最高，看得最远。有一天，当你再也站不起来的时候，我们站起来！你笑了，笑得如释重负！
【第7篇】“特别”的老师作文1000字-初中初三作文
他是我的初中数学老师。虽然他年纪不大，个子也不小，但他还是一天到晚像一批人。他总是用各种运动在我们面前装模作样，特别亲切随和。虽然头发一直是平头剪的，但是在他面前留两绺长发显得特别帅。当风吹过他的头发时，他面前的头发顺风飘着，特别优雅。
明眼人一看就知道一定是个幽默感特别发达的老师。没错。首先吸引我们班学生的是他幽默的性格。
记得有一次上课，老师讲完当天的内容，还剩三五分钟，老师就开始和我们聊刚才的“打架事件”。如果你认为他想教训我们，那你就错了。听着，“刚才那两只同学的三角猫敢在这么多人面前打架。“我以为我学生时代比你厉害多了，一拳打两个。”老师刚得意洋洋地讲完，学生们就发出了似乎合作的声音。忘了告诉你，我们老师唯一的缺点就是不够高。老师接着说：“你不信？当兵的时候，我是最厉害的。”这一次，老师讲完，学生们都忍不住了，都哈哈大笑起来。老师一看，有点不好意思，说：“别看我身高，不是我太矮，是他们太高了！但是更灵活。呵呵。”
幽默又幽默，他总是用幽默的话来缓解疲劳，让我们课后开心。
老师和我们像朋友一样相处，但他对我们的学习一点也不粗心。还有人说严老师是优秀的学生，所以我觉得他不应该用“严”来概括，而应该用“真”来概括。
只要打开我们的作业本，你就会发现老师不仅批改我们的答案，还在过程中圈出了他的字迹，有时候旁边还有几条批注。不仅是成绩好的学生，成绩差的学生也一样。因为他心目中没有好学生和坏学生之分，只要他爱学习，想学习，他就会尽力把他教好。
我们班的学生在学习代数的时候特别容易出错，这里考的分丢的最多。学生们似乎并不太在乎，但他们都责怪自己的粗心大意，认为过一会儿就会好的。老师在这件事上花了很多心思。为了防止我们犯错，老师想了一个特殊的方法，用四个括号的形式来防止我们犯错。果然，学生们用了这种方法，计算题失分的情况大大改善了。据老师自己说，他沉思了很久才想到这个方法，我相信，因为只有我们班的学生才能用这个方法。每次老师的努力都为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成绩永远遥遥领先。
当然，我们喜欢我们的老师不仅仅是因为这些原因，还有更多的原因，比如他渊博的知识，他上课从不疲倦的精神状态…
我们班所有的同学都很喜欢他，因为他的“特别”幽默，“特别”发型，“特别”教学法，“特别”道理……
【第8篇】我的语文老师作文700字-初中初三作文
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。——李商隐
我的语文老师是个——的普通人。但他有一颗很普通的心，虽然“老师”这个职业在人们眼里只是一个很普通的位置。但是我的语文老师和其他老师很不一样。他也有伟大的奉献精神和幸福。
我的语文老师，他不仅是我们的语文老师，也是我们姓范的班主任。刚十一岁的时候，我进了初中的校门，认识了很多同学。而且我的语文老师也是新调过来的老师。我只和他相处了两年，他给我的印象是，他有一张充满爱意的笑脸，一双黑色的眼睛，一颗对人平等宽厚的心。
范老师不仅教会了我们语文，还教会了我们做人的基本原则，也是我们的榜样。有一次，老师让我们写一篇600字的作文。但不是我写的。就差十几个字！老师来攻文的时候，我也没在意，“下课了，老师，你真幸运。”老师把我叫到办公室，让我很难受！不就是不下十几个字吗！我有必要打电话到办公室谈我吗？我以为老师是关心我，所以没在意。老师爱我。
记得还有一次，上语文课的时候，上眼皮和下眼皮打架。我太累了，睡着了，老师把粉笔从我手里扔出去，我醒了。那时候老师真的在用他那双乌黑锐利的眼睛看着我。我立刻坐直了，唉！当时我很讨厌他，但是下课后，我觉得还是我的错。我怎么会讨厌我的老师？其实老师不是讨厌我，而是更喜欢谁。但是关心我！大家一视同仁，这也是老师的心血。他的所作所为让我成长了很多。
虽然我和老师在一起的时间只有短短的两年。虽然和老师在一起的时间有限，但是老师给我们的知识和爱是无限的。
老师不在乎学生眼中的自己是谁。说学生，打学生。但众所周知，这就是老师恨铁不成钢的痛苦！所以我觉得老师就像蜡烛，融化自己，照亮别人。
这是我的语文老师。
【第9篇】我跟老师比童年作文800字-初中初三作文
我把我的童年和我的老师进行了比较
童年——是值得纪念的，它充满了纯真和浪漫，也充满了酸甜的味道。拉开童年回忆的帷幕，有充满笑脸的瞬间，但我们的童年是痛苦的，无法与老一辈的老师相比。
今天我们上政治课的时候，班主任给我们讲了多彩人生的一课。他回忆起自己的童年，脸上充满了阳光。他对我们说：“那时候，最激动人心、最痛苦的事就是儿童节。在我们那里，四年级的学生会开始出去郊游。这个所谓的郊游，就是全班同学化了妆，走在街上。前一天，我们必须准备。当时男生女生都要化妆。女生化妆的时候很好看，我们男生化妆的时候很痛苦，像个红苹果。老师也很严格。谁不化妆谁不准进教室，男生要换。回家后，几个小伙伴聚在一起，去家里互相帮忙，因为很不好意思个性化，所以你只好帮我画了一支笔，我帮你画了一把刷子，然后画完了。照照镜子，呵呵，你花的比我少，你得多花。”
第二天上学，如果没有人性化，就那么几个人性化，同学们嘲笑你，但是同学们都变了，指着别人笑，“哇，你做的好。哈哈。”然后，老师带领全班在村里的街道上游行。那时，全村人都会来凑热闹。无论谁走到他家门口都会有大麻烦。他的父母或亲戚会指着你笑：“看，那是我儿子，脸红得像个红屁股……”这个时候，你会急于挖一条缝。“但是多么有趣，多么难忘的童年啊。
但我们的童年是痛苦的，“紧张的学习”是我童年生活的主旋律。每天早上，孙爸爸还没起床。我必须早起。匆匆穿上衣服，吃一顿营养丰富的早餐。简直是喘不过气来的学校。开始漫长的一天“学习之旅”。每一天都是那么的流浪，每一天都是那么的悠扬。
虽然童年已经离我而去，但我的生活每天都是这样流浪，每天都有旋律。有人曾经说过，我要实现我的1001个愿望。现在不需要那么多，只想给孩子一个快乐的童年。
我就是我，快乐的做我自己。希望荷兰朋友也一样。——快乐。
【第10篇】我和我的老师作文900字-初中初三作文
我是你的一个普通学生，但你是我尊敬的老师。
开学第一天，你面带微笑走进教室。第一次见到你，就觉得你很美。不高，中等身材，棕色的卷发在微风中轻轻飘动。在你白皙的脸上，嵌着一双大眼睛，显示着你对我们的期待和关心。在和你朝夕相处的日子里，小事情发生，就像夜空中闪烁的小星星，哪颗星星最亮。
那天的第二节课是你的作文课。你准时拿了一本书和一个小盒子来到教室教我们。你打开盒子，拿出一个紫红色的水果，看起来像西红柿，但比它小。你抱着这个紫色的小东西，拿给同学看，问大家这是什么水果。学生想了想，异口同声地说：“山竹！”“可以！”当你看到所有人都知道的时候，一个微笑从你的嘴角升起。“今天，我们来学习写水果。”我想：“这么简单的作文真的很无聊！”从那一刻起，我的心就离开了课堂，无论你如何使用生动的教学方法，都无法拉回。时光流逝。不知道什么时候，你发现了我那双从51双大眼睛里滑落的眼睛。你没有要求我站起来骂人，而是提出了一个很难的问题：“一篇好作文应该有什么？”这正是你刚才说的。许多学生举起了手，但你只是让我回答这个问题：“张赛，你回答这个问题。”我赶紧站起来，不知道说什么好。
你的表情变得严肃起来：“你没有认真听吧？”我脸红了，低下了头，泪水在眼眶里打转。“坐下，下课来我办公室！”我的眼泪现在止不住了，顺着脸颊流下…
“贝尔……”铃响了，我跟着你进了办公室。你坐在椅子上，看着我和蔼地说：“老师知道，这篇作文对你来说真的很简单。但是你不认真听老师对这篇作文改进的建议是不对的。这样一来，你的作文不但不如别人，而且你的文笔真的会表现出对老师的不尊重！”你从书上拿一个作文提纲递给我。“来，把提纲抄在本子上。”我认真的把大纲拿了下来。然后，你整了整我的衣领，笑着说：“好了，快去上课，别迟到了！”我离开了你的办公室。从那一刻起，你的亲切话语和甜甜的笑容深深的印在我的心里，我再也没有走过上帝身边。
我爱你，xi小姐！你像春天的雨露，滋润着我新发芽的种子；你就像永不熄灭的蜡烛，为我指引方向。我对你的尊重随着我的爱而增长！
【第11篇】给老师的一封信作文700字-初中初三作文
给老师的信
亲爱的老师：
您好！
时光如流水般飞逝，如利剑般射出，如眨眼，如……太多的似乎，让我一一列举，太快的时间让我来不及回头！那时候我七岁，拉着妈妈的手，走进了期待已久的天堂——小学。现在，六年过去了，我正坐在教室里写作文，马上就要毕业了，离开亲爱的老师和同学们。
一个善良的老师，一个不知疲倦的老师，是那么的高尚，可爱，令人敬佩！
亲爱的老师，当我静静地坐在那里回忆小学的动人画面，当我默默回忆小学六年的历史，我的内心必然会对你心存感激。
老师，我忘不了，我忘不了你手里拿着无数粉笔字的手，我忘不了你满是皱纹的额头，我忘不了你布满血丝而又热切的眼神，我忘不了你陪我走过的每一个春夏秋冬！
老师，六年过去了，我们在您的精心呵护下茁壮成长。没想到过了一个多月就要离开你的美言和温暖的怀抱。
就像一只小鸟，没有妈妈翅膀的呵护，在蓝天上自由飞翔，心中涌起深深的眷恋，泪水不知不觉盈满眼眶。
老师，我们就要分开了，但是你这六年来的一言一行，你给我的学习方法，我会永远记得，永远走在我的记忆里！
老师，你是我心中的天使，是我心中的港湾，是我心中永恒的回忆！虽然我不能用最美的语言赞美你——我的老师，但我不能用最好的声音赞美你——我的老师，虽然我不能用最高的绘画技巧来形容你——我的老师。但是，请相信，在以后的学习生涯中，我会更加努力，用最好的成绩回报你，让你的脸上永远有灿烂的笑容！
你的学生：王嘉黛
2010年4月20日
【第12篇】我的物理老师作文600字-初中初三作文
其实他是我预科班的老师。
我去上这个课纯粹是因为听说是弯眉老师教的，不知道为什么。眉毛弯弯的老师好像有事。在那里听了校长解释很久之后，我看到一个人走了进来，那个老师。
说到羞耻，我不知道他姓什么。我总是不太关心假期班的老师。下课，离开。他只有一只眼睛。在课堂上看到他后，他开始说话。他不在乎。他转身擦黑板.也许他已经面对了太多像我们这样的孩子。这节课讲的是欧姆定律，让我头晕目眩，大大咧咧。我心里抱怨。如果老师有弯弯的眉毛，他会说得比他好。
他非常热衷于讲课。矮个子在讲台上跳来跳去，他那蹩脚的标准普通话总是让我们下课后开怀大笑。有时候讲课的声音会突然升高，让那些不听课的小朋友清醒过来，然后脸上会露出一丝不易察觉的笑容，仿佛在说：小样，别以为我不知道你在干什么.
我们总是嫉妒他画的电路那么好看，说他画成那样花了多久，却没有人问他。
他讲的问题都很难，至少我是这么认为的。几乎每一个问题都足够我想一会儿。当我想明白的时候，往往已经在研究第二个问题了。呵呵，我理科智商比智障高不了多少。
今天学委会的大人们打电话问候的时候，我们谈到了这位老师。
“他讲课很好，跟弯眉老师一样好，但几乎跟陆夫人一样好……”
“真的吗？你很少说课外班主任讲课好。”校委会说。
哦，大概是我觉得一个只有一只眼睛的老师讲课能这么自如吧。如果是我，我应该没有他的勇气。
我会记住他的。
【第13篇】我的语文老师作文300字-初中初三作文
我今年初三。当我来到这个新班级时，我发现了一个有趣的问题，那就是我们的语文老师很高很帅。学生们都很喜欢他。在他的班里，你可以发现全班没有一个人睡在那里。
我当然喜欢他，不仅因为他的长相，还因为他的教学方法。举个简单的例子，他给我们讲红军过草地的时候，总会找一些相关的片段给我们欣赏。因为此时的教学方式已经变成了多媒体的教学方式，看到呈现在我们面前的场景，我的内心非常震撼。
当然，这样的老师不仅教的好，更重要的是管理非常严格。他总是让我们背某段时间的一篇古文，问问题。谁要是背不下来，那就等着他的惩罚吧，所以我们偷偷叫他狼老师，因为他就像披着羊皮的狼。
虽然他很严厉，但他仍然是我们心中最好的老师。我们喜欢语文是因为他，我们喜欢在学习中寻找历史的乐趣。
【第14篇】我的语文老师作文350字-初中初三作文
时光飞逝，日月如梭。我马上要上高中了。算上初中三年，对我影响最大的是我的语文老师。
我是个叛逆的人，不听老师管教，不做作业，是个坏孩子。直到遇到了我的语文老师，一个愿意认真听我说话，心平气和和我说话的老师。
语文老师是我见过的最温柔的人。他从来不骂我，因为我上课不守纪律。他会让我回答问题。就这样，我闭上了嘴，开始遵守课堂纪律。
我从来没有想过以后要做什么。我就是想混初中，上职校。语文老师让我去他办公室。他告诉我他的大学生活有多美好，还告诉我他在大学里遇到的一些有趣的事情。就这样，我开始向往大学，也想体验这种生活。
老师教了我很多道理，一步一步指导我。我很感激，也很高兴遇到这么好的老师。
【第15篇】刘老师，您辛苦了作文900字-初中初三作文
亲爱的刘老师，我是你最喜欢最不听话的学生，叫朱小莲。呵呵！我从一年级到九年级一直在娄底特殊学校读书。二年级的时候，我跳过一年级，跳到15班。不久，他也转行到15班当语文老师和班主任。我很开心！是真的。我喜欢每天都有最幸福的人在我身边。
他喜欢在头上剪短发。他肥胖白皙的脸上嵌着两只只能说话的坚韧的眼睛，一个非常直的鼻子和下巴上罕见的胡须。平时喜欢带我们出去买东西，说一些搞笑的话，让我们很开心！
我亲爱的老师刘最喜欢弹钢琴和交朋友。但他有一个缺点：喜欢安安静静的睡觉，不喜欢睡觉的时候没人打扰。他也有优点：他是老师，最关心同学，工作最认真，有时候最严格。他们是我们的好老师，他们教会了我们很多有用的好东西。五年多来，它一直在不知疲倦地教导我们。他现在三十二岁，可惜还没有成为最幸福的家庭。也许他把所有的精力都放在我们身上了。
亲爱的刘小姐，我真的很想每天和你在一起，就像你和我是一家人一样。你让我成为“父亲”。你不知道我心里一千遍想叫你“好爸爸”。我心里只有你一个人，但是我这样叫你，你会不开心的。我不敢打电话给你.我知道我很害怕你一个人孤独。一个最爱他的同学经常来他家，和他在一起的是——的我。因为我很清楚，他心里很苦，很难过。我只是希望他一定要找到最合适的老婆。加油！我的好父亲.
亲爱的刘老师，我们今天是高三，也是我们初中生活的最后一个学期。这学期是我们人生中最重要的时期。学习的负担似乎重了很多。我也想在最好最厉害的职业高中之一备考。父亲想让我学美术，以后考上最好的职业高中之一。可惜我现在刚开始学美术，时间太短，不知道该怎么办。想了想，我有了最后一个好主意：每个周六周日，我都有充足的时间在美术室练习。
我不能更多地利用业余时间努力学习。考不上怎么办？我曾经让我亲爱的老师刘和我的父母失望了。心里觉得很愧疚。
亲爱的刘小姐，我很想向你道歉，但是道歉有什么用呢？我知道我亲爱的刘老师和我的父母对我无微不至的关心。
亲爱的刘小姐，我真的想说一句话：刘小姐，你辛苦了。
娄底特殊教育学校九年级朱小莲
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他，不是一个老师
他不是老师，因为他‘野心太大’；他不是老师，整天‘无所事事’；他不是老师，因为他做了什么；他不是老师，因为他对别人的态度。
他一般般，明亮的眼睛下面是大鼻子，鼻子下面是宽厚的嘴唇。在学生眼里，他们被称为“现代北京人”。
他是我们班的历史老师，每节课都讲得很认真，但不管怎样，我们班的历史成绩总是不尽人意，但他还是给了我们一个愉快的讲解。因为他坚信‘世上无难事，只怕有心人’我们班会进步的。因此，他改进了教学计划。每节课结束，我们会总结重点，然后提问。但是学生的成绩还是没有提高。然后，他又想出了另一个教学计划，就是在每节历史课之前进行一次小测验，让我们更好地掌握书本上的知识。好事多磨，我们班终于取得了好成绩。他真的做得很好。
在校园里遇到他，微笑着和他打招呼，他总是微笑点头。如果到了吃饭的时间，你会问闽南人见面经常说什么‘吃饭了吗？’听起来总是像老朋友或邻居之间的对话。很亲切！
而我遇到他的地方，就是食堂、宿舍、校门等等。
场景一：在食堂
我记得来过一中。放学后，所有的学生都去食堂吃饭。吃饭的过程中，他总会问，你吃习惯了吗？当我们吃完准备离开的时候，他还在。有个同学曾经问，老师，你吃饭了吗？他笑着说，没有？你吃饱了！同学又问，老师你不饿吗？你还笑着说，我不饿。在这个简单的对话中，你可以看到你的尽职调查。
场景二：宿舍
这学期因为宿舍不够，住的人多了，条件也差了点。当我们的住户进来报名时，我在电话里遇到了他，他的表情看起来很生气。我从你的电话里得知，他生气是因为一个宿舍的窗户外面没有安全栅栏。因为关系到居民的安全。从他的所作所为可以看出，他对待孩子和关心学生一样多。
场景三：校门
每次上学放学，总看到他和保安站在一起站岗。
他就是王老师明静。其实他不用做那么多事情，但是他热爱工作，热爱学生，关心孩子。他太有野心了，因为他什么都在乎，而且很努力。我太累了，应该多休息。他没有做他的工作，因为他在检查他的孩子怎么样了。每当想到这一点，我就忍不住羡慕他。相信同学们也会有同感。
（初二，900字）
我心中的老师
学了这么多年英语，感觉每个英语老师都一样。上课的时候，教我们背单词，读课文；作业就是抄单词，一遍又一遍的抄，却写不完。
终于有一天，我们遇到了一位特别的老师，——miss li。
我记得在李老师给我们上的第一节课，一个同学迟到了，李老师走在前面对我们说：“如果你迟到了，你可以说：‘对不起，我迟到了，我可以进来吗？那我就回答：‘请进。’”然后说了一句“表演时间”之后，就开始和那个同学“表演”。在那之后，我想李小姐会像其他老师一样教我们新的课程和新的单词。但是她让我们复习第一本英语书语法重点的所有句型，准备下节课听写。如果你是前任老师，你不会给我们听写句型，只会听写单词；其实在听写句型的同时，我们已经在背诵单词和句子结构了，这叫一举两得。
在李老师的班上，我们所有的同学都很开放，他们会带着李老师的想法去上课。几乎没有一个开小差的，小姐经常给我们讲课外知识。就像别人帮我们的时候，我们都说“谢谢”。一般来说，你应该说“不客气”(不客气)。小姐告诉我们，外国人通常用“我的荣幸”，意思是“我的荣幸”。可见后者比前者更“绅士”。
李老师和其他老师有许多不同之处。例如，她不想让我们叫她“老师”、“小姐”或“李”；我们要自学单词，因为我们已经会读音标了，问她听不懂；没有抄单词之类的作业，因为只是抄，对学英语没什么用…
我心中的老师是这位特别的李老师。
（初二，600字）
老师，你别讨厌我
一个老师真的对所有的学生一视同仁，没有任何偏爱和偏见吗？虽然老师尽量与学生保持距离感，尽量不表现出任何好恶，但我认为老师也是社会的普通成员，人们对遇到的人总是有主观好恶。
我上小学的时候，我们班自然无形的分为好学生和差学生。我们非常羡慕好学生。他们很聪明，很受老师的欢迎。总觉得一个好学生出了事，老师的态度总会有微妙的变化。他们似乎总是不忍心批评好学生，差生的自尊心自然比好学生弱。批评多了，差生习以为常，老师变得庸庸碌碌。
到了初中，我成熟了很多，意识到以前很多事情不是老师针对我的，但现在我还能隐约感觉到老师无意中表现出对好学生的喜爱和对差生的偏见。这种潜移默化的情感在有长期教学经验的老师身上更为明显。我记得新班主任第一次带我们上课的时候，她说她不认识我们所有人，也没有让以前的班主任知道情况，让我们所有人从第一天开始就树立自己的形象。她想激励每个人学习，但我不喜欢。她的话，不是言下之意，承认老师会对学生有好恶吗？所以要树立一个好形象，一个符合好学生标准的形象。
我表哥还在上小学，经常跟我抱怨她的班主任。她说她的班主任似乎非常不喜欢她。表哥在我们家一直被称为“猪脑”。她已经是五年级的学生了，但是连基本的算术都学不好。我知道她还年轻，没有把心思都花在学习上。我也知道她基础不扎实，以至于后来什么都不懂。老师怎么会喜欢这样典型的差生？表姐说一开始会问老师问题，但是每次都花了很长时间才明白。她问的次数多了，老师就开始烦她。可能老师无意中表现出这种不友好的情绪。可能那天老师刚好工作不好，表哥不敢问。
我有一个表弟，师范专业，以后会做别人的榜样。她跟我说初中老师比高中老师好多了。她的高中老师不太擅长上课。她每次回答问题，总是一接到通知就马上回答。她说话不那么详细，经常想不通。当时的老师有些主观，但因为接触不多，所以不太明显。但想想就知道，在一群成绩平平的学生中，突然出现了几个成绩优秀的学生，没有人会不由自主地多看那些学生一眼。
我跟表哥说，你要把你的想法告诉老师，让老师知道你愿意学习。我也给她讲了志愿的故事，表姐频频点头。
过了几个星期，表姐兴奋地告诉我，老师现在对她照顾得很好，她觉得自己比以前更有学习的动力了。我很为表哥高兴，也希望以后表哥这样的准老师能平等对待学生，至少不要让学生意识到你讨厌他或者喜欢他。
（初二，1000字）
