【第1篇】构建人本主义的英语教学观读后感1200字以上
当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性，关注学生的个性发展，为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》，现在就谈谈一些认识和体会，向大家学习。
1、从“纯知识教学”到“情感教育”。
什么是情感？首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣，但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。需要注意的是，动机作为活动的内在动力，维护和促进学生的学习活动，一直被视为重要的教学目标之一。在学习中，学生应该能够有学习英语的欲望，进入适度的兴奋状态。通过体验式学习，他们可以培养和增强学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此，动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求，学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中，我关注学生的不同动机，因材施教，对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心，努力让自己成为知识上的朋友，生活上的益友，心中的知己。在课堂上，我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感，营造一种充满情感的三维教学氛围，让学生体验和震撼心灵，从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长，就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。
2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”
教学中有一个不可忽视的现象：老师往往偏向少数尖子生，提问找优生学，打板子找优生学，甚至说话找优生学，但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生，导致优等生发展更好，而“学困生”却越来越差
我觉得，作为老师，首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”，而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，为他们投入更多的情感和精力，挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁，给他们平等的国民待遇，还要给他们优待，上课多提问，课后多辅导，让他们从心底感受到老师的爱和真诚，感受到老师的期待，感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣，让学生从厌学变成愿意学习，热爱学习，享受学习。这样，他们就会不断进步，不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。
3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”
只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生学好英语，必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学过程。理论上，学生可以在老师的指导下学习英语，也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策，这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法，不仅每个学生都能学，更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科，不管学习”的错误观点，让学生真正明白“为什么要学”，学会“怎么学”，明确“学什么”。真正做到“教书育人”。
4.从过去的“死记硬背，机器学习”到现在的“聪明地学习英语，享受英语”
英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下，引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景，赋予学习材料以意义，让学生有效学习，体验学习的进步，从学习中获得快乐。首先，英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素，学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步，才能获得学习的乐趣和乐趣，然后才能学到更多。在我看来，要提高学习英语的效率，就要调动和发展学生的智力，用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感，体验“聪明学英语，乐在其中”。理智地学习英语，是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径，也是达到“学海无涯，乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中，我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。
希望各位前辈和英语同行给我们建议。
【第2篇】考试英语作文(22)作文300字-初中初三作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我是一年级六班的马一伟。
我希望在这场激烈的选举中，成为“体育委员”光荣而神圣的职位。我积极参加小学的每一项活动。在家里，我喜欢阅读和画画(但是我的画不太好！);在学校外面，我喜欢打篮球和跑步。其中我还获得了校外1000米跑冠军。小学的每一次校运会，我都给班级出了力。
在班里，我关心集体，愿意帮助同学。工作认真负责，赢得了老师和同学的一致好评。
如果我是大队的一员，我会热情地为同学服务，真诚地做老师得力的助手。如果我是旅里的一员，我会用创新去工作；如果我是大队的一员，我会用汗水守护这个美丽的校园，让它整洁有序，因为有一个好的环境，我可以安心学习。
今天，我很高兴来到这里参加旅委的选举，因为我认为我有能力完成这项神圣的工作，我相信每个人都会一如既往地给我勇气和力量。
我记得冰心写过这样一首小诗：
“成功之花，
人们只钦佩她明亮美丽的现实！
然而，当她出生时，
饱含奋斗的泪水，
血雨腥风的牺牲。"
让我们在竞争中磨练自己，让自己成为成功的花朵。
以后我会虚心接受老师的建议，取长补短，不断提升自己。
请相信我，我会有资格担任这个职位，请给我你宝贵的一票！
谢谢大家！
【第3篇】谈自己对英语学习的认识作文400字-初中初三作文
在我家里，有一个电脑呆子，那就是我。在家里，我经常不听妈妈的话，所以妈妈说我是个不听话的孩子。
记得有一次，我爸妈在我们学校放暑假的时候不在家。我坐在椅子上，津津有味地玩游戏。突然，我听到电话铃响，我跑过去接了起来。原来是我爸的电话。他告诉我赶快把他的西装拿来。领导不知道他要做什么活动，让我赶紧。他在学校门口等我。当我放下电话，拿起父亲的西装时，我看到了自己。他说：“你在干什么？我让你给我带的衣服呢？”他看了看表，说：“我回来收拾你。”父亲走后，我看了看电脑，我玩的游戏输了。如果我早点把西装给爸爸，比赛还是会输的，至少我能少挨点骂：”
我爱玩电脑，有时候会“问”电脑会不会。电脑虽然好玩，但是会害人，所以想好好学习，改掉玩电脑的习惯。长大了，一定要对社会有用。"
【第4篇】初中英语作文：my favonite spor作文100字-初中初三作文
足球是我最喜欢的运动。众所周知，大多数男孩喜欢踢足球，这会让男孩看起来很酷。你知道我为什么这么喜欢踢足球吗？踢足球对我有很大好处，第一，我可以变得更加陌生和健康。第二，它可以让我和我的队友一起工作。第三，踢足球可以让我变得越来越高。它不仅让我保持健康，而且在我每天完成学业后，它让我感到放松和快乐。
我想成为像姚明一样出色的运动员。
我从心底里喜欢足球。
【第5篇】《论小学英语口语评价的现状与对策》读后感
随着新课程改革的推进，评价体系的滞后性逐渐凸显。看完《论小学英语口语评价的现状与对策》，我就说说我在教学实践中对英语口语评价的一些尝试和探索。
1.注重过程评价，注重学生发展
在日常教学过程中，我采用听、做、说、唱、演、演的活动教学法，旨在培养学生的听、说、读、演能力，通过唱英文歌、畅所欲言、表演对话、改编对话和每节课的日常对话来测试和评价学生，使评价贯穿于学生的整个学习过程。比如唱英文歌唱得好的同学可以得到一朵小红花；完成对话表演的同学可以加分；学生改编的优秀对话作品可以在课堂上展出。在整个学习过程中，我会尽力做出适当、公正的评价，让学生不断获得成就感，从而保持和提高学习的兴趣和积极性。实践证明，丰富的评价活动激发了学生的学习兴趣，更重要的是促进了学生综合能力的发展。
2.注重因材施教，提高整体水平
在评价学生的英语口语水平时，我尽量尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的主体作用。为此，我把全班分成几个四人小组，每个小组选出一名组长，组长组织小组成员参加语言实践活动。在学习过程中，各组成员组成小组，互相帮助，互相学习，共同进步。喜欢唱歌的同学很乐意帮同学唱英文歌；同样，有表演天赋的学生负责排练对话表演；语音语调好的学生成为阅读老师；责任心强的学生积极督促后进生学习。经过一段时间的实践，学生的自主学习能力不断提高，在小组活动中也培养了团结互助合作的精神。学习真的成了学生自己的事。在这个过程中，教师要给予适当的指导和引导，才能做到画龙点睛。对学生的评价是以一个四人小组为整体，每个小组的成绩实际上是他们整体实力和团队精神的体现。
3.采用表演形式，增强应用能力
除了以上日常教学过程中的随机评价，学生还应在学期末做一个总体评价，即对本学期所学知识的总体评价。借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验。学期英语口语测试按照两个程序进行：(1)小组合作对话，唱英文歌；(2)抽签阅读指定内容。测试前一天，四人组组长抽签确定题目，然后各组花一天时间准备对话内容及相关道具。第二天进行口语水平测试时，教室成了一个大舞台。全班围成一个大圈，中间留一个地方作为考点，各组按照抽签的顺序依次进行测试。每组指派一名代表作为评判给每组打分，最后老师可以总结自己的分数。这种形式的口语水平测试有效缓解了学生的考试压力，在学生中很受欢迎。
以上是我在教学中评价口语的尝试。实践证明，这些评估方法不仅能真实反映学生的英语口语水平，而且能有效提高学生的学习积极性和创造性，从而最终促进学生的语言发展。
《论小学英语口语评价的现状与对策》 ——徐
【第6篇】初二英语作文：参观花展作文150字-初中初三作文
上周常丰公园举办了一场花展。我和朋友去参观了它。我很高兴在公园里看到这么多美丽的花。看到五彩缤纷的海洋，我真的很惊讶
鲜花。他们告诉我一些稀有的花来自台湾。成千上万的人停下来仔细观看。我在那里拍了很多照片。台湾一直是我国的一部分。我相信我们迟早会去那里看更多美丽的花。那将会是多么有趣。
【第7篇】关于校园的英语文章作文700字-初中初三作文
关于校园的英语文章精彩句子抢先看
1、有些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。
就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲了起来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。
3、如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。
美丽校园校园美景
人们普遍认为，只要你有眼光，校园里到处都有美。一些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。
就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲下来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。
几分钟之内，所有的教室都空了，每个人都开始了他们的午餐之旅，步行或骑自行车。它给人的印象是午餐是世界上最重要的东西。除了几个优秀的自行车运动员之外，大多数学生都以同样的速度运动。它们在人群中穿梭自如，就像鱼在海里自由游动一样。
在去食堂的路上，每个人看起来都很焦虑。但是一旦进入，一种自豪和胜利的表情就占据了上风。有时，我会突然想到高峰时间的喧嚣是现实生活中激烈竞争的缩影。如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。
【第8篇】渴望英语作文900字-初中初三作文
可能是天生的吧。我的英语水平不高，我不能流利地说。唯一的安慰是我写得还算不错。但是，至于说，我只是一只刚刚孵出来的小鸟，对这个世界感到陌生。
看着时钟滴滴答答的走来走去，我手里的英语书就那么呆在那一页上没有翻过？我在背课文，但是很慢。我的速度已经被时间压到了。我只能让时间流逝，却无法快速起床。我的眼睛盯着书，双手小心翼翼地握住它。但是，书里总有几个英文字母不想认识我，总有几个单词不认识，看不懂。我打开电脑，点开“金山词霸”，搜索单词，让系统读了几遍，自己继续读。可惜当我再次捧着书的时候，那些字还是不认识我，但我觉得好熟悉。这是“最熟悉的陌生人”吗？我浅浅一笑，看着窗外的天空。重庆的天空很少依次这么亮，这种光可以照亮大地。能照亮我吗？心有点亮，渴望英语脱口而出！我渴望我刚孵出的小鸟早点在明亮的天空下展开翅膀。
夜，无声无息地蔓延，天空中的亮度消退了许多，直到整个天空变得暗淡。在深蓝的屏障下，一切都是那么安静，那么美好。我只是安静的拿出英语书，安静的读，带着热情和希望试着去改变，去改变那些我不认识或者不认识我的单词，让他们安静的和我做朋友……我不想比别人差！我也想努力学好英语！浓浓的夜色让窗外闪烁的灯光变少了，但我还是举起了书。我希望我的欲望就像夜空中的星星，闪烁着一些美丽。希望之光一定会按照我的意愿实现我的愿望！
当我再次拿起英语书时，我的心情很复杂。我看着天空，一群鸽子昂着头在蓝天上飞翔。我嘀咕，加油，有希望就有力量，努力了迟早会有回报的！这次我没有打开书，开始背课文。嗯，比以前顺利多了。我淡淡地笑了笑。看来我英语可以做的很好！窗外的天空没有昨天那么大，但我的心却明亮豁然开朗。今天早上，我第一次对英语有了一些希望。我想我脱口而出英语的愿望很快就会实现了！
一阵微风吹来，翻开了英语书的第一页。我把我推出窗外，深深地吸了一口气。感觉自己曾经被胜利女神崇拜过，两个字让我佩服？我更渴望尽快流利地说英语！
【第9篇】关于秋天的英语作文：秋游作文200字-初中初三作文
也许秋天是一年中最宜人的季节。天气既不太热也不太冷。这是旅行的最佳时间。
上星期天我们去了乡下。田野里到处都是金黄色的小麦。树上挂着又大又鲜艳的苹果和梨。我们可以看到一些农民正忙着收割庄稼，其他人在树下摘水果。所有的篮子都装满了可爱的水果。这也是农民劳动的成果。"不劳无获，"多么壮丽/美丽的画面啊！似乎我们在一个精彩的世界里游荡。
我喜欢秋天。我喜欢收获季节。
【第10篇】高一英语作文：暑假生活回忆作文200字-初中初三作文
我经常在暑假去看我的爷爷奶奶。他们都七十岁了，快乐地生活在乡下。乡村的夏日景色非常美丽。我可以在那里做很多有趣的事情。我习惯于清晨起床呼吸新鲜的空气，听鸟儿歌唱，欣赏绿树红花和河流。我喜欢和朋友一起钓鱼。
当夜晚来临的时候，我坐在树下，听奶奶给我讲许多有趣的故事。我告诉她这个城市发生的一些新事情。当我不得不回去时，我总是不愿意去。我真的觉得住在乡下很快乐。
【第11篇】考试英语作文(四)作文100字-初中初三作文
亲爱的布鲁斯，
最近怎么样？这学期我是学校的志愿者。上星期天，我和其他一些志愿者去了养老院。这很难，但我感觉很开心。我们在他们家扫地。我们在洗衣服，做饭。之后，我们和老人聊天，和他们一起玩游戏，为他们的花园割草。然后我们和他们一起吃了晚饭。至少，我们对他们说了："再见"
你的恐惧
豪华的
【第12篇】英语作文作文300字-初中初三作文
也许昨天我们笑得天真而悲伤，但今天我们每分钟都在数小三，雨后如花的小三。它
初三，我们有了一个诗意的时代，不再像以前那样幼稚；初三，我们是伸出触角探索的时代，不再像以前那样无知；在初中三年级，我们是努力思考的年龄，不再像以前那样，只有唱歌。你可能想在三年级之前永远呆在这里，但它已经不存在了。然而，我们不必后悔，因为还有更多新的欢乐和悲伤等着我们去全身心地去体验。它
在初中三年级，我们可能有无数的问题，但我们不想和朋友谈论它们；我们心中有数不清的计划，但只锁在心底深处，不愿透露。不，这是我们的责任。初三的我们自信而傲慢。它
当他进入第三年时，他拉起了窗帘，意识到他在舞台上。
【第13篇】关于死的英语文章作文800字-初中初三作文
精彩句子抢先看
1、我们是应该想尽一切办法延长他痛苦中的生命，还是应该停止做任何有用的事情，给他注射某种药物，让这个人不再痛苦？
2、这样做可以使其他家庭成员、亲戚和朋友免于痛苦，因为他们不得不目睹病人因某些不治之症而不必忍受的折磨。
总而言之，我认为实施安乐死是必要的，立法机构应该通过相关的法律，这样就不会有更多的东西浪费在那些无法挽救的人身上。
当一个人病入膏肓，活下去的希望渺茫时，我们该怎么办？我们是应该想尽一切办法延长他痛苦的生命，还是应该停止无所事事的努力，给他注射某种药物，让他不再痛苦？在这种情况下，药物致死被称为"安乐死",即安乐死。
不同的人对安乐死有不同的态度。有些人认为安乐死是必要的，因为它可以减轻致命疾病患者的身体和心理折磨。这样做可以使其他家庭成员、亲戚和朋友免于痛苦，因为他们不得不目睹折磨，而这种折磨是某些不治之症患者不需要忍受的。然而，某些其他人可能会争辩说，安乐死不是一种治疗方法，而是一种谋杀。
我倾向于强烈支持安乐死。首先，为一个毫无希望的病人花钱是没有意义的。人类和这个世界上的所有生物一样，都是凡人。没有人能避免死亡。在严重疾病超出医生知识和技能范围的情况下，无论他的家人试图做什么，没有人能帮助他。另一方面，重病患者通常需要昂贵的药物和强化治疗。这意味着他们在浪费医疗资源，而这些资源本可以合理地用于真正需要恢复的病人身上。最后，有些病人自己也不想忍受疼痛，如果他们知道自己无法治愈的话。总之，我认为实施安乐死是必要的，立法机构应该通过相关的法律，这样就不会有更多的东西浪费在那些无法挽救的人身上。
【第14篇】那一季，英语节伴我成长作文900字-初中初三作文
在那个阳光明媚的春天，一个特别的朋友悄悄闯入了我的生活。它伴随着我的成长，让我意识到了一些东西。这是一个给我带来快乐并让我明白事情的英语节日。
“英语？英语现在是全世界的通用语言。学会说英语可以让我们更多地了解外国文化，并与朋友建立友谊的桥梁。”随着领导的讲话，我们迎来了一个新的英语节。在英国节日里举行一些比赛是惯例。作为一个热爱英语的同学，我怎么能错过“千载难逢”的机会呢？他参加了一个演讲比赛，这对他自己来说很有挑战性。
我今天下午要去参加比赛，我的演讲仍然不流利。这是怎么做到的？我急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳。课间，我不敢放弃任何一秒，拼命背英语演讲。时间从我的指尖滑过，但我的演讲永远无法流利地背诵。我很着急，毕竟这是早上最后一节课。我的心就像十五个打水的水桶。为了这篇演讲，我放弃了午餐，珍惜每一分钟背这篇演讲。最后，上帝可怜我，让我背下来。
比赛开始了。看着选手们在舞台前精彩的演讲，我觉得压力很大，感觉比被大山压着还重。“前四节课。”法官老师喊道。听了这话，我心里忐忑不安。闭上眼睛，深呼吸，放松，放松，我安慰自己，不管三七二十一，我只能“战斗”。我迈着沉重的步子，一步一步地挪到舞台前。“下午好，老师和同学们.我的名字是………”还不错，挺流利的，想着他的表现，脸上露出一丝得意。但是没有持续多久。第二段刚写完。突然脑子一片空白，完全忘记了后来发生的事情，毫无保留。完了，完了，这就尴尬了。我的脸突然变红了。我猜当时的脸和关公的脸很像。我不能半途而废，只好拿出演讲稿，硬着头皮写完，白白下了台。之后每一位选手都讲得很精彩，让我觉得很惭愧。一直以来，在这场没有硝烟的战争中，胜者为王，败者为寇，但我注定是寇，失去了进入总决赛的机会。
比赛结束后，我回想起我的演讲和其他选手的演讲。我不如他们，我的发音不如别人清晰，我的演讲不如别人流畅，更别说我的动作和表情了，我甚至觉得自己一点准备都没有，所以太鄙视这个游戏了。这是损失，我承认。我确信我输了，我值得。
我要感谢英语节，让我看到自己目光短浅，目中无人，给了我改正的机会。那一季，英语节陪伴我成长。
大三3360贝克汉姆
【第15篇】英语听力竞赛作文500字-初中初三作文
今天是星期天。我们报名参加英语听力竞赛的学生将在周日早上8: 30至9: 30去学校考试。全县所有的选手都集中在我们学校参加英语竞赛。周六大家在家认真学习。早些时候，我们的英语老师毛先生也指导我们准备英语竞赛。
今天，这个激动人心又紧张的时刻终于到来了。我被分到3 (7)班教室，和很多被分到同一个考场的同学一起走进3 (7)班考场，找到自己的位置，等待监考老师的考试。
考试终于开始了。每个人都认真听着录音机播放的听力材料，没有发出声音。他们仔细听着录音机里的每一个字每一句话，生怕漏掉一个发廊。除了在录音机里大声朗读，教室里听不到任何声音。和其他人一样，我盯着试卷，听着录音，全身心地回答每一个问题。
时间过得真快，快结束了，最后一个问题已经听到了。最后一个问题对我来说很难，所以我听说了怎么写一个字，其他的都瞎了眼。平时看来，还得练积累！
考试结束的公告响起，最后一直持续到考试结束。学生们一个接一个地走出教室。他们三五成群地向操场走去，边走边面对答案。我听到班里的几个同学和其他班的几个同学大声谈论考试的事情，大部分人都不会做最后一道题。看来这个问题真的难倒大家了！
初中其他年级同类作文
my room
初一英语作文：my room
我要谈谈我的房间。我的房间里有一个书架、一把椅子、一张桌子、一张床和一架钢琴。书架上有许多书和一些笔记本。我的书柜是紫色和白色的。非常漂亮。我的椅子也是紫色的。上面有一颗星星和一个月亮。很可爱。我的桌子是白色的。很大。我可以做任何事情。梳妆台上有一盏灯。我的床是紫色和白色的。上面还有两个枕头。我的床前有一架钢琴。是黑色的。我喜欢。
这是我的房间。
（初一作文，）
my friend
初一英语作文250字：my friend
我有一个好朋友。她的名字叫刘莉莉。她12岁。她喜欢画画。她很活跃。她步行去上学。她爸爸是老板。他喜欢做饭。他很善良。她妈妈是个好妻子。她喜欢看书和做家务。她很。他们有一个幸福的家庭。
（初一作文，）
”可恶的”英语
从接触英语开始，我就“沉浸”在记忆英语单词中。然而效果总是那么小。我的英语成绩总是在及格线附近徘徊，年轻的时候也失败过。我父母不止一次教过我英语。他们总是督促我整天背英语。
不只是写完作业，我妈就开始问我英语单词。我皱了皱眉，想了想，只答对了几个。当然也不乏批评。嘿，我得背单词。
直到有一天，我突然发现有很多拼写相似的单词。我把它们放在一起，很快我就能掌握它们的含义。就像发现新大陆一样，我把这件事告诉了我妈。我妈说我只要背就行了，让我有点气馁，以为她会夸我。但是我发现掌握单词的速度和准确率有了明显的提高，妈妈也发现了我的进步，让我骄傲了很久。哼，该死的英语，我也发现了你的破绽。
我用自己的方法学英语，每考一次高分，似乎英语也没那么难学。
（初一，300字）
