【第1篇】初一英语作文：爱护动物作文350字-初中初三作文
6月23日星期日晴
今天天气很好，阳光明媚。我和我的同学何松参观了北京动物园。这些动物非常有趣，所有的人都喜欢它们。当一只熊向它的安挥手要食物时，一位游客向它扔了一些东西。我立刻走到他面前，不假思索地说，'别这样。这对它不好。如果你真的爱他们，就好好照顾他们。他的脸变红了，回答说他不会再那样做了。
6月23日星期日
今天是美好的一天。我和我的同学何松去了北京动物园。动物太可爱了，每个人都很喜欢它们。一只熊挥动手臂向人们要食物，一个游客扔了东西进去。我想都没想就走过去，说：“别这样。你做的对他们没有好处。如果你真的喜欢他们，你就应该爱他们。”他脸红了，回答说再也不会那样了。
【第2篇】初二英语作文：参观花展作文150字-初中初三作文
上周常丰公园举办了一场花展。我和朋友去参观了它。我很高兴在公园里看到这么多美丽的花。看到五彩缤纷的海洋，我真的很惊讶
鲜花。他们告诉我一些稀有的花来自台湾。成千上万的人停下来仔细观看。我在那里拍了很多照片。台湾一直是我国的一部分。我相信我们迟早会去那里看更多美丽的花。那将会是多么有趣。
【第3篇】英语书信之二作文100字-初中初三作文
你好。我叫珍妮布朗。我想在中国交一个笔友。我15岁。我来自英国。我住在伦敦。我会说英语和一点中文。我最喜欢的科目是音乐。我最喜欢的运动是游泳。我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的电影是长周末。我有一个哥哥萨姆和一个妹妹凯特。
你能尽快给我写信吗？
珍妮布朗
【第4篇】关于友情的英语文章作文500字-初中初三作文
友谊表示对其他人友好或者是与他人交朋友。人类是社会性动物。不可能孤立存在。生理上和精神上人与人都互相需求。
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在大学里，来自同一个城市或省的一些学生组成一个协会互相帮助。
2、但是这种社团经常排斥来自该国其他地区的学生，因此不能促进广泛意义上的友谊。在广义上不促进友谊。
论友谊
友谊意味着彼此友好或互相交朋友。人类是群居动物。他们不是孤立地生活，他们在身体上和情感上都需要对方。
然而，有些人通过组成对他人甚至整个社区有害的小团体来扭曲友谊。在大学里，来自同一个城市或省的一些学生组成一个协会互相帮助。但是这种协会经常排斥来自该国其他地区的学生，因此不能促进广泛意义上的友谊。
真正持久的友谊是建立在更坚实的基础上的。真正的朋友有着相同的理想。当他们朝着共同的目标前进时，他们互相帮助。如果一个人犯了错误，他的朋友会毫不犹豫地指出来，因为他知道坦率的批评会帮助他。我们需要的是这种真正的友谊。
【第5篇】那一季，英语节伴我成长作文900字-初中初三作文
在那个阳光明媚的春天，一个特别的朋友悄悄闯入了我的生活。它伴随着我的成长，让我意识到了一些东西。这是一个给我带来快乐并让我明白事情的英语节日。
“英语？英语现在是全世界的通用语言。学会说英语可以让我们更多地了解外国文化，并与朋友建立友谊的桥梁。”随着领导的讲话，我们迎来了一个新的英语节。在英国节日里举行一些比赛是惯例。作为一个热爱英语的同学，我怎么能错过“千载难逢”的机会呢？他参加了一个演讲比赛，这对他自己来说很有挑战性。
我今天下午要去参加比赛，我的演讲仍然不流利。这是怎么做到的？我急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳。课间，我不敢放弃任何一秒，拼命背英语演讲。时间从我的指尖滑过，但我的演讲永远无法流利地背诵。我很着急，毕竟这是早上最后一节课。我的心就像十五个打水的水桶。为了这篇演讲，我放弃了午餐，珍惜每一分钟背这篇演讲。最后，上帝可怜我，让我背下来。
比赛开始了。看着选手们在舞台前精彩的演讲，我觉得压力很大，感觉比被大山压着还重。“前四节课。”法官老师喊道。听了这话，我心里忐忑不安。闭上眼睛，深呼吸，放松，放松，我安慰自己，不管三七二十一，我只能“战斗”。我迈着沉重的步子，一步一步地挪到舞台前。“下午好，老师和同学们.我的名字是………”还不错，挺流利的，想着他的表现，脸上露出一丝得意。但是没有持续多久。第二段刚写完。突然脑子一片空白，完全忘记了后来发生的事情，毫无保留。完了，完了，这就尴尬了。我的脸突然变红了。我猜当时的脸和关公的脸很像。我不能半途而废，只好拿出演讲稿，硬着头皮写完，白白下了台。之后每一位选手都讲得很精彩，让我觉得很惭愧。一直以来，在这场没有硝烟的战争中，胜者为王，败者为寇，但我注定是寇，失去了进入总决赛的机会。
比赛结束后，我回想起我的演讲和其他选手的演讲。我不如他们，我的发音不如别人清晰，我的演讲不如别人流畅，更别说我的动作和表情了，我甚至觉得自己一点准备都没有，所以太鄙视这个游戏了。这是损失，我承认。我确信我输了，我值得。
我要感谢英语节，让我看到自己目光短浅，目中无人，给了我改正的机会。那一季，英语节陪伴我成长。
大三3360贝克汉姆
【第6篇】我为英语狂作文300字-初中初三作文
我八九岁的时候，我爸逼我学英语。当时我大意了，掉进了他的陷阱。不学也没关系。我一学就会疯狂地爱上英语。每天嘴里都在说英语。英语，英语，你有什么魔力让我如此迷恋你！
26个字母，像26个音符，在我奋斗的三月里跳动；
26个字母，像26滴水，荡漾在我知识的海洋里；
26个字母，像26根羽毛，长在我丰满的翅膀上；
26个字母，像26只风筝，翱翔在我的英语天空。
有些人说英语很累，有些人说英语很难，但我说英语很棒！如果今天的社会不再懂英语，它就会落后。这种人简称为‘英语盲’。我没有任何学习英语的技能。我只是用心学习。世上无难事，只怕有心人。如果你现在英语学得不够好，就像我一样！用实际行动证明英语很容易学！
英语！我为你疯狂！
【第7篇】关于健康的英语作文作文500字-初中初三作文
对健康的渴望是普遍的。如果一个人一直感到不舒服，在大多数情况下，他会对事物持悲观态度，过着悲伤的生活。更重要的是，无论他有多么雄心勃勃，他都可能因为太虚弱而无法实现他的任何宏伟计划。因此，尽管许多人追求财富或权力，他们总是最重视健康。
由于病人往往不快乐，世界各地的人们都不遗余力地杀害健康的人。他们特别注意他们吃的东西，这样他们既不会营养不良，也不会超重。此外，人们，尤其是那些从事脑力劳动的人，创造了大量的室内或室外锻炼来保持精力充沛，例如，作为园丁和农民在田里工作，步行上班，骑自行车上班，晚饭后散步，爬山，旅游，参加各种健身俱乐部的锻炼，等等。
健康还包括精神健康。这是人们生活或工作良好的另一个重要保证。因此，专家建议我们保持冷静、平和和开放的心态，尽量避免极端情绪，如极度愤怒、极度悲伤和兴奋。因此，像太极运动，旅游等运动。这不仅在中国，而且在其他国家也很流行。
就我而言，除了均衡的饮食和平和的心态，我缺乏进行各种锻炼的乐趣。篮球和羽毛球是我最喜欢的运动。
【第8篇】a letter to peter_给彼得的一封信英语作文100字
a letter to peter_给彼得的一封信英语作文100字
亲爱的彼得，
一切都好吗？摄影展将在我们学校举行。所以我需要你的一些作品。
活动的主题是关于环境保护。随着发展越来越快，环境越来越差。更重要的是，我们的生活面临着巨大的挑战。这项活动旨在警告人们保护环境。摄影展将于下月举行。is:[email?protected]
期待你的回复。
你的，
李华
作者：芥
【第9篇】关于动物的英语作文作文600字-初中初三作文
我最喜欢的动物
海豚是我最喜欢的动物。
它是最珍贵的动物之一。他们的身体很长，大约一丈（丈).海豚生活在海里。他们以鱼、虾等为食。
海豚非常友好和平。他们从不攻击人。相反，在过去的几年里，他们拯救了许多处于危险中的人。海豚是多么有帮助啊！
海豚非常聪明。人们经常训练它们，这样它们就可以表演海豚表演，给人们带来很多快乐和喜悦。
不幸的是，海豚的数量越来越少。由于水污染，海豚的活动空间越来越小。许多人靠猎杀海豚赚钱。如果我们不保护他们，也许有一天我们会失去我们的好朋友。作为一名学生，我希望越来越多的人应该采取行动保护海豚。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么？因为，乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先，他们伪造（假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼，咬了鱼头。所以，鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当它们睡觉时，它们不吃任何食物。因为它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以，我们必须给他们水喝。
我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为，鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。
【第10篇】构建人本主义的英语教学观读后感作文1900字-初中初三作文
当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性，关注学生的个性发展，为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》，现在就谈谈一些认识和体会，向大家学习。
1、从“纯知识教学”到“情感教育”。
什么是情感？首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣，但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。需要注意的是，动机作为活动的内在动力，维护和促进学生的学习活动，一直被视为重要的教学目标之一。在学习中，学生应该能够有学习英语的欲望，进入适度的兴奋状态。通过体验式学习，他们可以培养和增强学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此，动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求，学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中，我关注学生的不同动机，因材施教，对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心，努力让自己成为知识上的朋友，生活上的益友，心中的知己。在课堂上，我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感，营造一种充满情感的三维教学氛围，让学生体验和震撼心灵，从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长，就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。
2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”
教学中有一个不可忽视的现象：老师往往偏向少数尖子生，提问找优生学，打板子找优生学，甚至说话找优生学，但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生，导致优等生发展更好，而“学困生”却越来越差
我觉得，作为老师，首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”，而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，为他们投入更多的情感和精力，挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁，给他们平等的国民待遇，还要给他们优待，上课多提问，课后多辅导，让他们从心底感受到老师的爱和真诚，感受到老师的期待，感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣，让学生从厌学变成愿意学习，热爱学习，享受学习。这样，他们就会不断进步，不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。
3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”
只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生学好英语，必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学过程。理论上，学生可以在老师的指导下学习英语，也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策，这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法，不仅每个学生都能学，更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科，不管学习”的错误观点，让学生真正明白“为什么要学”，学会“怎么学”，明确“学什么”。真正做到“教书育人”。
4.从过去的“死记硬背，机器学习”到现在的“聪明地学习英语，享受英语”
英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下，引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景，赋予学习材料以意义，让学生有效学习，体验学习的进步，从学习中获得快乐。首先，英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素，学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步，才能获得学习的乐趣和乐趣，然后才能学到更多。在我看来，要提高学习英语的效率，就要调动和发展学生的智力，用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感，体验“聪明学英语，乐在其中”。理智地学习英语，是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径，也是达到“学海无涯，乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中，我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。
希望各位前辈和英语同行给我们建议。
山东省蒙阴县第三中学唐培勇张育勤《构建人本主义的英语教学观》 ——
【第11篇】中考英语作文：a football game作文500字-初中初三作文
昨天是世界杯的第九天。中国和巴西之间有一场足球比赛。我们知道巴西队是世界顶级球队。尽管中国队的队员尽了最大努力，他们还是输了比赛。比赛结果是4:0。我认为他们比第一场比赛做得更好。我相信他们可以从巴西队学到很多东西。
我希望有一天中国队会成为一支强大的队伍。
昨天是世界杯的第九天。中国vs巴西。我们都知道巴西是世界上最好的足球队。虽然中国队员尽力了，但还是输了。比赛结果是4比0。我认为中国队的表现比第一场好得多。我相信他们可以从巴西学到很多东西。
我希望中国足球队有一天能成为一支强大的球队。
昨天晚上中国队和巴西队比赛。比赛在7: 30开始。这是一场激动人心的比赛。巴西队是世界上最好的队。中国队的每个人都尽了最大努力，但巴西队太强了。中国队无法阻止他们。他们踢进四个球，我们队输了这场比赛。
我们希望中国队的球员能取得很大的进步，有一天这将是一支强大的球队。
昨晚，中国足球与巴西足球队比赛。比赛七点半开始。这是一场激动人心的比赛。巴西是世界上最好的足球队。中国队每一个队员都尽力了，但是巴西太强了。中国队根本抵挡不住他们的进攻，最终以0比4输掉了比赛。
我们希望中国足球队取得更大的进步，成为一支强大的球队。
【第12篇】读《马承与英语三位一体教学法》有感
杭州滨江一小学周爱娟
最近一直在研究《马承与英语三位一体教学法》这本书。作者马成的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一。他的“英语三位一体教学法”包括小学“字母、音位、音位”三位一体教学法和初中“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学方法深受老师和学生的欢迎。
学习期间对马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法特别感兴趣。因为这种教学方法非常适合目前的小学语音教学。在人教版小学英语教材中，语音教学安排在c部分，新课标没有明确指出小学是否要掌握48个音标，但语音教学仍然是小学英语教学的重要组成部分。学好音标，会为中学学习单词打下坚实的基础。这与马成“字母、音位、音标”三位一体教学法所倡导的语音教学观是一致的。换句话说，语音教学的成败直接关系到学生能否保持对英语学习的浓厚兴趣。培养学生对英语学习的持续兴趣和爱好是英语课程的首要目标。在马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法中，他把教26个字母作为学习音位的基础，掌握音位作为学习音标的前提。学了语音学和语音学之后，整个教学过程中的各个环节联系紧密，过渡自然，容易理解，容易记忆，学生可以从一开始就掌握字母和音素的对应关系。与人教版教材提倡的音标分步教学相比，是一种跳跃性的教学。最后，在新一轮的初三教学中，通过实践检验学生是否适应和接受这种跳跃教学。
在这本书里，无论是马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法，还是他的其他教学理论——，都告诉我们，在小学阶段，英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣，更是在学生乐于学习的时候教会他们如何学习，让他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。
反思自己的课堂教学，一直遵循小学生的年龄和心理特点，坚持设计各种活动，比如在单词教学中引入游戏式的操练，在会话教学中引入情境教学，在语音教学中引入竞争机制，在阅读教学中结合口语听力练习和书面阅读理解练习。通过多元合成，培养学生具备良好的语音语调基础，学会用简单的英语表达方式表达自己的想法，并与同龄人进行简单的交流活动。同时也致力于培养学生的学习习惯，尤其是上课记笔记的习惯。我也很注重学习方法的指导，比如把马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法融入到五六年级的语音教学中，提高语音教学的效率。
“马成英语三位一体教学法”教会了我们如何学习，如何更高效地学习。这与《英语课堂标准》年提出的“基础教育最重要的任务是学会学习”的思想不谋而合。因此，马成老师及其“三位一体英语教学法”对我们今天的新课程改革仍有很大的参考价值。
【第13篇】有关婚姻的英语作文作文700字-初中初三作文
成功的婚姻
成功的婚姻是支撑社会最有效的方式。叫缓解仪式压力，让人身心健康。
似乎丈夫从婚姻中得到的好处比妻子多得多。已婚女性在身心健康方面优于单身女性，但这种影响是女性对男性的两倍。人们考虑过各种解释，但最合理的解释似乎是妻子比丈夫对社会提供更多的支持。
也许男人更需要婚姻？她们在工作中面临更大的压力，比女性健康状况更差，并且更早死亡。此外，女性结婚后，生活方式发生了很大的变化，使得她们陷入了自己还没有准备好的繁琐而封闭的家务劳动中。婚姻虽好，女人还是觉得压力大。如果他们也有工作，他们会感觉更好。他们的收入和地位大大提高了他们在家里的地位，同时他们也可以在工作中获得社会支持。
成功的婚姻是最有效的社会支持形式。它减轻压力的影响，并导致更好的精神和身体健康。丈夫似乎比妻子从婚姻中受益更多。已婚女性身体和精神健康状况更好，比单身女性更幸福，但这些影响对男性来说几乎是两倍。人们考虑了各种解释，但最合理的解释是妻子比丈夫提供更多的社会支持。也许男人更需要它？
他们更容易受到工作压力的影响，健康状况更差，比女性更早死亡。此外，当妇女结婚时，她们的生活方式会发生更大的变化，这往往会导致她们在没有做好准备的情况下在家中从事枯燥和孤立的工作。尽管婚姻有很多好处，但女性发现婚姻压力很大，如果她们
也有工作，他们的收入和地位增加了他们在家里的权力，他们也可能在工作中获得社会支持。
[评论]
本文讨论了成功的婚姻给男性带来的好处，远远大于女性，并论证了作者为什么持这种观点。如果读者不同意这种观点，可以从不同角度写一篇反驳文章。
【第14篇】初中英语作文：my holiday作文350字-初中初三作文
哦！那是寒假。我很开心。我读我最喜欢的书。我有许多精彩的书。但是我不能读太多这些书。我也有很多作业要做。我也喜欢玩电脑游戏。非常有趣。但是我不能弹太多。我戴着眼镜，我很难过。玩太多电脑游戏对我的眼睛不好。
哦！那是春节。这是中国的传统节日。人们非常高兴。他们去购物，打扫房子，一起吃晚饭……我和父母去了爷爷奶奶家。我的祖父母见到我们非常高兴。他们准备了许多美味的食物，如鱼、肉、蔬菜和水果。晚上，我们看电视，点燃烟花。我们还敲人们的门，给他们一些礼物。春节后，我们去上海购物。我们买了衣服、鞋子和一些美味的食物。
我想我度过了一个愉快的假期。我现在也有非常好的学校生活。
【第15篇】构建人本主义的英语教学观读后感1200字以上
当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性，关注学生的个性发展，为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》，现在就谈谈一些认识和体会，向大家学习。
1、从“纯知识教学”到“情感教育”。
什么是情感？首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣，但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。需要注意的是，动机作为活动的内在动力，维护和促进学生的学习活动，一直被视为重要的教学目标之一。在学习中，学生应该能够有学习英语的欲望，进入适度的兴奋状态。通过体验式学习，他们可以培养和增强学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此，动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求，学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中，我关注学生的不同动机，因材施教，对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心，努力让自己成为知识上的朋友，生活上的益友，心中的知己。在课堂上，我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感，营造一种充满情感的三维教学氛围，让学生体验和震撼心灵，从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长，就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。
2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”
教学中有一个不可忽视的现象：老师往往偏向少数尖子生，提问找优生学，打板子找优生学，甚至说话找优生学，但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生，导致优等生发展更好，而“学困生”却越来越差
我觉得，作为老师，首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”，而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，为他们投入更多的情感和精力，挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁，给他们平等的国民待遇，还要给他们优待，上课多提问，课后多辅导，让他们从心底感受到老师的爱和真诚，感受到老师的期待，感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣，让学生从厌学变成愿意学习，热爱学习，享受学习。这样，他们就会不断进步，不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。
3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”
只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生学好英语，必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学过程。理论上，学生可以在老师的指导下学习英语，也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策，这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法，不仅每个学生都能学，更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科，不管学习”的错误观点，让学生真正明白“为什么要学”，学会“怎么学”，明确“学什么”。真正做到“教书育人”。
4.从过去的“死记硬背，机器学习”到现在的“聪明地学习英语，享受英语”
英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下，引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景，赋予学习材料以意义，让学生有效学习，体验学习的进步，从学习中获得快乐。首先，英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素，学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步，才能获得学习的乐趣和乐趣，然后才能学到更多。在我看来，要提高学习英语的效率，就要调动和发展学生的智力，用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感，体验“聪明学英语，乐在其中”。理智地学习英语，是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径，也是达到“学海无涯，乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中，我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。
希望各位前辈和英语同行给我们建议。
初中其他年级同类作文
today
初一英语作文：today
今天我想和父母一起去动物园。在动物园，我看到许多动物。熊猫是好动物。我非常喜欢熊猫，因为它们非常可爱。老虎很吓人。我不喜欢他们。我也喜欢海豚，因为它们非常可爱。他们非常聪明。它们也很有趣。
（初一作文，）
i like basketball_我喜欢篮球英语作文150字
我是一个高大活泼的男孩。我非常喜欢打篮球，因为它很有趣。我也喜欢nba。里面有很多著名的明星。比如阿兰，依维森，蒂姆，唐肯，乔丹，科比，奥尼尔等等。姚明也在nba。他是中国人。他篮球打得很好。他是中锋。他是我们的骄傲。所有的球星都可以在篮下跳、射、倒。所以nba的每一场比赛都很精彩。有时候玩家可以创造奇迹，我想。
今年的冠军是马刺队。它是最强有力的竞争者之一。
我喜欢nba。我喜欢篮球。
我是一个高大活泼的男孩。我非常喜欢打篮球，因为它非常有趣。我太爱nba了。有许多著名的明星。如阿伦、蒂姆、东肯伊维森、乔丹、科比、奥尼尔等。姚明也在nba。他是中国人。他篮球打得很好。他是一个中心。他是我们的骄傲。所有的球星都能弹起，把球射进篮筐。所以nba每场都很好。有时候，玩家可以创造奇迹，我觉得。
今年的冠军是马刺。这是一个强大的竞争对手。
我喜欢nba。我喜欢篮球。
（初一作文，）
初中英语
摘要：嗨！我是一个快乐可爱的男孩。我来自中国。我十四岁了，我是一名小学生，我在四年级三班。我有许多好朋友。我喜欢许多宠物，孔雀，熊猫，兔子和鸟，它们是我的最爱
嗨！我是一个快乐可爱的男孩。我来自中国。我十四岁，我是一名小学生，我在四年级三班。我有许多好朋友。我喜欢许多宠物，孔雀，熊猫，兔子和鸟，它们很可爱。我很高，我有一张圆圆的脸，大眼睛，小嘴巴和小鼻子。我有黑色的短发。我喜欢吃苹果、香蕉、鸡肉等等。我非常喜欢音乐。我经常说：书是我的好朋友，我非常喜欢它！我是谁？是的，我叫汤姆。
你喜欢我吗？
（初一，250字）
