【第1篇】学校的教育作文700字-初中初三作文
一周有七天，我在学校待了五天。学校给了我很多，给了我阳光般的温暖，给了我孩子般的快乐给了我家庭班级的快乐，但更重要的是，学校给了我教育。
我们来学校是为了学习：如何做人，科学文化知识……这些都丰富了我们的思想。在学校，我的一天很充实。除了睡觉吃饭和下课，我每天都在学习。我知道我们不应该浪费时间，我们应该努力学习，不辜负父母的期望，我们应该这样做。
学校给了我教育。在学校，每节课都有学习任务，我认真完成。在语文课上，我认真听老师讲课，并从课文中吸取一些教训。有些课文还讲了一个哲理，让我受益匪浅。英语课上，我认真反复的读老师讲的单词和句子，不背就不放弃。上数学课的时候，我认真听老师的数学题，问他们是不是没听懂。下课了，我先把私事做完，然后预习下节课要讲的内容。
在学校，我学到了很多，也学到了很多。我明白时间的珍贵。我知道每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸黄金都很难买到。所以我很珍惜时间，私事时间很短。
学校给了我教育，在学校里，我认认真真的完成了老师给我的一切。自习课上，我们班总是乱糟糟的，有的在说话，有的在玩，有的在起哄，上课就像一个热闹的市场，吵吵闹闹，尖叫鼓掌。我还是努力学习。老师来的时候，班里都能听到悄悄掉针的声音。
学校给了我无数的教育，这些都记在心里。老师教我什么该做，什么不该做。老师教我的；生活中，无论遇到什么困难，都不要害怕，努力克服。老师教我懂得珍惜时间.
如果学校是一个大花园，那么老师就是一个辛勤的园丁，我们就是会开的花。
有老师，就有学校。有学校，有老师。学校给了我教育，我要把整个收获的果实给学校；学校给了我教育，我想给学校一个满意的答案；学校给了我教育，我就给它奇迹！
【第2篇】我的学校作文600字-初中初三作文
在我的学校，当进入学校的侧门时，首先映入眼帘的是我们的教学楼。大楼的另一半有一个巨大的时钟。刚进学校的时候以为是装修，但是很感动，很准；右边是我们的操场。操场周围种着各种花草。深绿色的草长在成排的树之间。绿草中有一点红色。特别抢眼，有独特的艺术感。
走在操场上，从不同的角度看教学楼和校徽雕塑可以看到不同的风格：教学楼和校徽雕塑从正面看更庄严，从侧面看更安静。操场上有六个篮球架，平时不会有比赛，但是到了中午，男生们就会争篮球，然后就热闹了！
进入教学楼是另一种风格。操场上充满了热情和活力，进入教学楼是文明和有质量的。在二楼，你会看到一块黑板。黑板上装饰着许多盆花，一朵挨着一朵。每朵花都有不同的颜色。左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班。顺着走廊往下看，可以看到操场的全景，非常漂亮。一阵凉风吹过，让人心旷神怡。
教学楼里有许多活动教室，如音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、机房等。我们可以在音乐教室里弹钢琴，一个44人的乐队诞生了；我们在美术室画画，写实的画是从我们手里完成的；在生物实验室，我们好奇地睁开眼睛观察动物并理解它们.
最放松的地方是后花园！后花园充满了树木的生命力和花草的芳香。有一条木头做的长廊，三省一墙，一个小花园。所谓小花园，就是用鹅卵石铺成的花园，中间种了一棵树，但很安静，不受干扰。
这是我们多彩的校园。我喜欢我美丽的校园！
初三：杨洋
【第3篇】未来的学校作文450字-初中初三作文
二十年后，我大学毕业了！来看看我的母校。一踏进校门，我就被眼前的景象惊呆了：教学楼是塑料做的，又高又轻，形状各异。但是没有操场。原来学校为了节省空间，现在把操场设在地下。下课后有专门的电梯接送。有人问体育课怎么办？放心吧，体育课在楼顶，周围有防护设施，非常安全！教学楼周围有许多亭亭玉立的树木和鲜花，西边有一个人工湖，小鱼在绿色的湖里游泳。多好！母校！它美化环境，利用空间。
我带着一种惊讶的感觉来到教室。嗯？为什么教室里没有黑板？原来学校已经变成电子教学了！桌子旁边是电脑。只要老师把讲课的内容输入电脑，相关的文字和图片就会出现在屏幕上。学生的课桌盖打开，就是一台可以和老师交流的机器。学生在课堂上用它来回答问题。
老师也有一套批改作业的设备，比如“指示器”和小机器人。老师有时会忽略和认可一个错误的问题，指示器会报警；有时候老师忙的时候，小机器人会帮老师做点什么，老师也不会那么累。
在这个现代化的小学里，培养出来的都是德智体美劳全面发展的好学生，太棒了！我就是这个小学送来的人才。
【第4篇】再见了，美丽的学校作文500字-初中初三作文
再见，美丽的学校！
我忘不了，学校！你用自己的乳汁把我们带大，让我们茁壮成长！你们，用自己的鲜血，培育了这一代，培育了下一代，让祖国永远有更多的人才！在你的怀里，无论你在哪里，我们幸福的回忆都藏在那里。
我忘不了，善良的老师！你用自己的生命养育了我们。你像一支蜡烛，燃烧自己，打磨我们；你像一座灯塔，照亮了我们；你像一支粉笔，牺牲了自己，照亮了我们；你像一把钥匙，打开了通往知识的天堂；你就像一艘小型战舰，引领着我们的生活.
我忘不了，亲爱的同学们！还有两个月，就要分开了。看着熟悉的面孔，渐渐变成陌生的面孔，我忍不住哭了。虽然每天都和你吵架，总是哭着要赶紧离开你，但是心里却是又冷又冷。和你玩的时候，真的很开心。讲搞笑的笑话，做奇怪的动作，笑哭都是我们的回忆！
啊！我真的受不了你！美丽的学校，善良的老师，亲爱的同学们！我很快就要离开这所学校了。这里，有我们最美好的回忆，也有最美好的纯真。最好的幸福.
从现在开始，我会珍惜和你在一起的日子。不管花多长时间，我还是会永远记得一切。
【第5篇】新学校，新学期作文600字-初中初三作文
新学校需要吸收越来越多的知识，时间越来越宝贵。只算一个，就只有七个多月了。我肩上的学习任务和压力越来越大。从现在开始，我会好好利用这段宝贵的时间，吸收更多更丰富的知识。
这学期换了一个新学校，老师也是新老师，但是有些老师很幽默，我特别喜欢听他讲课。他有一种特殊的吸引力。就算困了也不会睡着。虽然学习环境变了，但我会努力学习，努力理解每一个问题。不要总是灰心丧气，让父母失望，让自己后悔。
新学期的每一天都是紧张忙碌的。毕竟现在我是一个已经进入初三，即将面临中考的人。我们是多么渴望和追求美好的希望和梦想。在过去，对我们来说，它已经成为历史，新的生活等待着我们去完善，塑造新的学期，代表着新的开始，新的收获，新的成功。
新学期，我要端正态度，课前预习，课中学习，课后巩固复习。这学期一定要改变自己，努力把每一节课都教好，哪怕腿很痛很困。
听到楼下军训的声音，我才想起自己初入初中时是那么迷茫无知。转眼间，我已经步入初三。初中最后一年，要好好学习，认真完成作业，上课认真听讲，好好珍惜最后一年。不要浪费一分钟。
都说它让我冲淡了烦恼和烦恼，读书让我看到了未来的希望，让我明白了很多哲理。初三是努力奋斗，展翅梦想。是时候迎接新的挑战，新的学期，新的自我，我要更完美，努力，为自己的目标努力。
【第6篇】学校的教育作文1200字-初中初三作文
作为学生，我们大部分时间都住在学校。可以说，学校是我们生活中的另一个“家”。在这个温馨的家庭里，我们接受了太多的教育，这是数不胜数的，但最让我感动的是我们班发生的一件事。
那是我久久不能忘记的一件事，至今记忆犹新。
高一后没多久，只认识了一小部分同学，却整天沉浸在认识新伙伴的喜悦中。
但是幸福总是短暂的。开学没几天，我们班的“恐怖分子”就开始给同学起外号了。瘦一点的叫“瘦猴”、“黄瓜”；胖一点的呢？就叫他们“胖哥”“猪头”.就像我面前的一个女同学，她没有招惹那些“恐怖分子”，而是被“美女”“半花”“xi石”等各种“丫”的名字包围着。也许你会想，这有什么不好！每天都这么叫是一件很棒的事情。唉！你什么都不知道！那些“恐怖分子”这样称呼她，并不是因为她长得“漂亮”、“走失的鱼和雁”。相反，他们实际上是在取笑她，因为她看起来有点.[她的样子难以用语言描述]
俗话说：好话冬天暖，坏话六月伤人。我无法想象昵称对一个同学的伤害有多深。原来那个谈笑风生，乐观开朗的女同学，受了这一击，性格完全变了。我看到她整天低着头，沉默不语，灿烂的笑容消失了。每天进出教室总是匆匆忙忙，像“逃亡者”一样的行踪让人心碎。尤其可悲的是，每当她听到“美女”和“班花”的叫声时，身体总是不由自主地颤抖，脸涨得通红，像《三国演义》中的关公。
后来知道了这件事，班主任在一次班会上给我们讲了很多关于这件事的故事，教我们：“人不可能十全十美，总有一些缺陷。我们不应该因为这些而嘲笑和挖苦那些有缺陷的学生，也不应该给他们起外号。这是不尊重他人的表现。如果被别人取笑，同学给你起外号，你会有什么感受？是冷漠，还是自卑，甚至是抱怨？想必学生遇到这样类似的事情后，感情应该是倾向于后者的。那么，既然你们都不想被人取笑，不想被人起外号，为什么要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上呢？不是有句话叫‘己所不欲，勿施于人’吗既然不想要，就不要强加给别人。同学们，作为同学，因为有缘，所以要更加珍惜。同学！每个人都应该学会尊重和善待自己的同学！当你的同学遇到困难和痛苦时，你应该伸出你爱的手，这可以是一个关心的问候，一个善意的微笑，一个信任的鼓励。我觉得这个应该不难做到！”突然，班里响起了雷鸣般的掌声。那些“恐怖分子”也羞愧地低下了傲慢的头。
这件事极大地触动了我，也极大地教育了我。我为自己感到羞愧，因为在班会之前，我没有伤害到嘴里的那个女同学，但是在我心里我真的觉得她看起来有点……我为此感到难过。
学校给了我知识，让我在知识的海洋里旅行，但最重要的是学校教会了我做人的道理，就是要学会善待同学，那是学校给我最好的教育！
【第7篇】今日学校一游6作文500字-初中初三作文
汗'''无聊的一天又开始了。
很奇怪，我今天起得很早。是因为昨天在想哪个男同学吗？如果你今天看到他，他会死的。我一边思考一边迅速起身。我真想赶紧去学校揍他一顿。
我等公共汽车，但是太拥挤了。我损失了这么多时间，很无聊很无聊。我别无选择，只能逃跑。我抓起包就往路上跑。很快我就到了老师家。我只想上楼。晕！我的大敌。
“你敢来吗？”我尖叫。
“呵呵，我来上课了！你要是敢打我，我就告诉老师……”他惊慌失措的样子。
“呵呵，我很温柔。我怎么打得过你？”我在假装。
我看见他飞快地跑上楼。天啊，你欺负我跑得比他还慢吗？我讨厌他。我讨厌他。我没跑，我累了。“你真是不识抬举！"我知道我跑不过他，但我不会放弃。什么时候可以改变我的死亡？
我走进老师家。重点是“他”。可能就要开始激战了。“让我们看看黑板。谁想做？”老师。他举手，我就举手。老师给了我面子，给我打了电话。我很好地走下了讲台。我向他抗议。哈哈，你现在要吗？你当然不会接受，但是我这么缠着你.
很快，学校又要结束了。啊~真的很无聊。我不想回家还手。我真的不想回家。因为等车让我想起了一场噩梦。哇！我哭了。天塌下来哭了，怎么可能？哈哈
今天，我去学校玩得很开心。
【第8篇】读《学校团队管理》有感作文1900字-初中初三作文
让我们把心和手连在一起
关于阅读——中《学校团队管理》的思考
最近看了魏长勇主编的《学校团队管理》，有很多想法，也让我想起一个寓言：
一只蚊子小心翼翼地飞到某人的左手边，环顾四周，确信没有危险，就咬了下去。左手感到强烈的疼痛和瘙痒，难以忍受，于是对右手说：“哥哥，因为我们是邻居，请帮助我，杀死刺痛我的蚊子。”右手漫不经心地看了一眼左手，说：“那不行。你知道我杀一只蚊子有多难吗？”反正我没让蚊子咬，我不管。“这个对话被蚊子听到了，它们喜出望外。他们肆无忌惮地吸着左手的血，心满意足地飞走了，直到肚子鼓起来。
过了一会儿，蚊子又觉得饿了，飞回来了。这一次，它刺痛了右手。右手感到一阵疼痛，然后就怕痒了。乍一看，原来是蚊子在咬自己，抬头看了看左手。我真的很想请他帮忙打死这只讨厌的蚊子。然而，当我想到我刚才对左手的态度时，我又咽了下去。但是疼痛和瘙痒让我的右手真的无法忍受。最后我厚着脸皮对左手说：“哥们，看这蚊子现在咬我。刚才真的没觉得那么难受。请帮我杀了它。刚才对不起你。”我笑着用左手说：“那不行。你知道我杀一只蚊子有多难吗？”反正现在蚊子都不舔我了。”右手尴尬地笑了笑，叹了口气，独自忍受着蚊子带来的痛苦。蚊子听到这里，高兴地跳着舞，津津有味地吃着，然后很满足地哼着歌。
寓言评论：
右手帮不了左手，因为蚊子当时没有咬自己；后来左手没有帮右手，因为左手报复了刚才右手的生硬态度。蚊子遇到这样一对不配合的伙伴，就不会再饿了。
管理启示：
学校的制度建设决定了各部门、各岗位分工明确。但正是因为部门与岗位之间权责分明，才经常出现相互推诿、推诿责任影响工作绩效的情况。教学与后勤互不干涉，教务与教研互不满足.教职员工都是“各人在自家门前扫雪，别人在上面撒霜”，这对学校的发展非常不利。对团队互助的漠视就像无形的“软肋”和“短板”。轻则使学校管理层的宏伟计划功亏一篑，重则动摇学校的根基，分散人心，对社会、对学校、对教职工都是一家。这给学校管理者提出了一个课题：院系之间如何管理团队，互相帮助？我们认为，学校团队管理和加强团队合作的执行力至少应该做到以下三点：
1.创建有凝聚力的学校团队文化。充分发挥团队文化在塑造和传递价值方面的双重作用，深入教职工内心，让教职工在学校发展、荣辱与共的共同利益旗帜下紧密团结。为了及时消除团队的内耗，需要建立健全学校实施细则和约束机制，分清奖惩，提高教职工的工作热情；通过健康创新的活动载体，一次又一次地营造互助互谅、互相鼓励、互相关心的工作氛围，稳定工作情绪，激发工作热情，形成共同的工作价值观。让教职员工发现问题时积极协调沟通，相互鼓励帮助，少谈“关我屁事”，遇到力所能及的问题时发挥“量力而行”的精神，让不同的组成部分最终成为推动学校前进、实现学校发展建设目标的合力。
2.提高学校师资队伍的素质。根据不断变化的新情况，需要帮助教职工树立克服“惯性”的信念，敢于放弃眼前的利益和福祉，不仅在别人向你求助时提供力所能及的帮助，而且总是找到机会积极帮助同事。如果自己掌握的技能和信息是别人需要的，就要主动提供给别人；与时俱进，增强教职工的团队自豪感，积极适应形势的转折和变化，认清自己的定位，提高教职工的应对、创新和实施能力；在计划实施中，还应加强对胜任工作的优秀教学管理人员的关心和培养，塑造责任心强、理想抱负高、修养高、执行力强的中层领导，使其成为实施学校发展战略的中流砥柱；院系之间广泛而有针对性的交流，分享经验，不断总结教训。
3.促进岗位之间的沟通和协调。几乎所有的矛盾都是沟通不畅造成的。沟通不好就不能有效实施，教员容易产生消极心理，严重削弱团队战斗力，离赢得教育市场还很远！无论是领导和老师，部门和其他部门，在工作和感情上出现问题、矛盾和影响后，都不能被动沟通。每个人都应该主动把自己的心送人，尤其是站在对方的角度去思考自己的感受和想法，用自己的心去换取自己的真情。学校在设置岗位时，要将职责划分为主要职责、部分职责和支持职责，做到岗位之间职责不交叉、不空白。逃避一定责任，张同志是主要责任，李同志也是主要责任。两个人分不清谁是主要责任，出了问题谁承担主要责任，工作中谁主动，才能做到最有效的配合。
综上所述，学校的发展和教职工的个人成功要求我们树立团队意识，尽一切努力打造学校团队的执行力。这样左手右手一起合作灭蚊，达到双赢！
瓯海区茶山中学任
2008年5月
【第9篇】学校的大柳树_柳树状物作文400字
我们盘南小学有一棵高大的柳树。他在讲台的北面。他需要两个孩子张开双臂抱着他。
春天，大柳树上的雪融化了，大柳树穿上了新衣服。上面的叶子刚刚发芽，叶子是绿色的。学生们在大柳树下打架、玩耍、玩耍。大柳树似乎在说：“来和我一起玩吧！”
夏天，大柳树的叶子变绿了，树干也厚了很多。从远处看，树叶非常茂盛美丽。有些学生跑步时出汗，所以他们在大柳树下乘凉，有些学生累了就在大柳树下休息。
秋天到了，大柳树的叶子变黄了，有的飘到了大柳树的脚下。微风吹着大柳树的枝条，仿佛一个小女孩的金发被吹起来了。有的孩子来到大柳树脚下，把他家的柳树孩子抱起来，当作标本，做了树叶贴。
冬天，大柳树的叶子都没了。一场大雪过后，这棵大柳树换上了一件新的白色大衣。学生们来到大柳树前，在那里打雪仗，堆雪人。大柳树摇摇头，仿佛在告诉我们：“看！这是我的新大白大褂。”
这是我们学校的大柳树，它给我们带来了方便、快乐和笑声。
【第10篇】安静吧，学校作文100字-初中初三作文
我起床的时候，天连亮都没有，透过车窗玻璃有些人在偷偷朦胧。
我整理好衣服，化妆，溜到学校。路上路灯枯槁无人。
学校噪音更大，到处都是声音。西角的商店已经挤满了人。
铃声一响，一切都是那么安静。不一会儿，全校响起了朗朗的书本声，响彻了璀璨的天空。
我眯起眼睛，浏览了一下书籍，看着窗外。
3级：贝利
【第11篇】苦逼的学生，监狱似的学校々［二］作文1000字-初中初三作文
一个
那时候我不小心把你下载到心里了。——现在，它告诉我“这个文件不能删除。
2
总有人会气得跺你的脚，伤害你，让你看起来像个疯子，但只要他说点什么，你又会笑得最甜
三
社交道路艰难，交朋友，不要和狗交朋友。帮助我的人，我让他一辈子不掉下去。如果你绊倒了我，我一辈子都无法让他爬起来。请记住最现实的一句话：不怕敌人如神，就怕朋友如狗。
4:岳老，下次帮我牵红线能换成钢丝吗？-尼玛，红线质量差。-
五
我不是小丑。我不需要取悦所有人。我也不是你父母。不要用你的脾气来挑战我的性格。如果你对我真诚，我也会对你真诚。如果你想伤害我，总有一天我会加倍我所遭受的。不要等太久！
有些人不喜欢我。其实我心里清楚，但是宝贝，在你虐待我的同时，请你看看自己的德行。大家都知道是洋葱还是大蒜。
七
姑娘，吃个长点心，别把海里的一粒渣子当河边的一朵花。八
你没有疯，你没有笑，你没有叛逆，你没有玩，你没有哭，你没有谈恋爱，你没有打架，你没有撒野，你没有暗恋，你没有喝酒，你没有通宵逃课，你没有整天旅游，你知道怎么看书写作业，你知道怎么上课学习，你知道怎么准备考试，你知道怎么查工作，你知道怎么上学。你的青春被狗吃了吗？
你的课是这样的吗：周五最后一节课，全班都会一直狂躁，总想在学校玩电脑，放假只能发呆。女生的课桌乱七八糟，男生好像只是一支笔！男生喜欢涂鸦历史名人，又没有一个每学期都会用完的橡皮擦！不管你一开始有多讨厌学校，毕业后都会舍不得。
10
我假装无所谓，告诉自己，我很坚强，可以承受一切。然而，当我被遗忘在角落里的时候，我意识到我输不起，我会害怕。
11
我一个人走走停停，知道自己自始至终都是自给自足的。我不知道我在等什么，就像我不知道有什么在等着我一样。
12
~姑娘，学聪明点。如果你向别人倾诉心声，别人可能会觉得你身上有血腥味。
13
为他做牛做马，为他熬夜，为他放弃手游和动漫，他该做的不该做的我都做了，他却一点都不爱我。他无视我的努力，践踏我的尊严，让我成为别人眼中的笑柄。他让我批评，骂，冷眼。你猜对了。他的名字叫科学。科学虐了我几千次，我把科学当初恋！
14
当你做对了，没有人会记得；做错事的时候，连呼吸都不对。】
15
有些人死了，就不希望别人活着，比如牛顿，莱布尼茨，拉格朗日.
小湾三年级：步
【第12篇】学校的万圣节派对_快乐的万圣节作文700字
今天是万圣节。我们戴上各种面具，穿上五颜六色的衣服，去学校参加活动。
当他到达那里时，外语老师像幽灵一样进来了。他穿着白色衣服，脸上涂着白色粉末。外语老师像野兽一样来了，吓得我们跳来跳去。外语老师看到我们这么害怕，忍不住笑了。外语老师也给我们看了菜。我正津津有味地看着，这时外语老师跑在我后面，大喊“啊……”，这让我脸色苍白。
下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米莉，穿得像个小巫婆。另一个是白碧，他穿得像个小医生。他们拿出一大包糖果，把它洒了。糖果像雨点一样落下。我们以闪电般的速度冲过去抢糖果。
时间过得真快。转眼间学校就结束了。看着满满的口袋，我想：这个万圣节真好玩！
万圣节快到了，孩子们都很开心。他们可以再去别人家要糖果。看看他们，戴着南瓜帽，穿着鬼衣。真的很恐怖，但是听听他们的声音。他们的声音很可爱。
“我们去要糖果吧！”领头鬼等不及了。“走！”这些孩子终于出发了。他们分了手，去别人家要糖果。
时光流逝，终于到了相聚的时候。他们带着糖果篮来了。看，他们的篮子满了。但他们不是自己吃的，而是排队往东走。在一所大房子的门口，头上的孩子们说：“铃响了！”门开了，他们进去了。一个阿姨兴冲冲跑过来说：“你要了好多糖！”这些小幽灵高兴地点点头。第一个小幽灵脱下了他的南瓜帽子。他是个小男孩。他跑到阿姨面前说：“妈妈，我已经尽力了。只能找这么多朋友要糖果。不知道够不够。”“玲儿，已经有很多了。去吧，妈妈会带你去那些穷孩子家里分发糖果的。”“阿姨，我们也去吧！”小男孩的朋友喊道。“好，我们一起去吧。”
他们一起踏上了通往贫困儿童之家的道路.
【第13篇】读《夏山学校》心得体会作文1900字-初中初三作文
静静地半躺在床上，看完尼尔先生写的《夏山学校》，真的感觉到一阵热情冲击着我的胸膛，脑海里想起了教育的一幕又一幕。我一直在问自己：教育到底有多大？教育能走多远？
在想到当老师学习的时候，老师给我们讲了陶行知先生的教育思想：“生活就是教育”，“道路、小巷、村庄、工厂、商店、监狱、战场，我们生活的一切地方，都是我们教育自己的地方。然后，我们失去的是鸟笼，但我们得到的是大森林。为了过上有意义的生活，我们的生命力不可避免地要打开校门、村门、城门和乡门.全世界都是我们真正的学校。”(陶行知《生活教育的特质》)
第一次感受到教育的内容，几乎包罗万象。我对教育的巨大宽容心生敬畏，拜倒在她的石榴裙下。
一年多前，我在网上看到山东教育记者陈从茌平县杜郎口中学创新教室发来的报道：“这里取消了讲台，教室前后和背光都有大黑板，教室中央垂直排列着三排课桌。学生分组排列，相对而坐。而且课堂形式多种多样，甚至千差万别，“上台”的学生表演、辩论、演唱、讲解、或背诵，素描、课本戏剧、诗歌、快板、歌曲、绘画、团体展览等形式相辅相成；在舞台下，学生们蹲、站、坐或跪.学生站起来几乎不需要举手或请示.
“每当你来到这个偏僻的农村学校，满是你耳膜、打你眼睛、震撼你心灵的教室，一定是这样一个充满生机、活力、竞争、个性张扬的激动人心的场景。这是杜郎口中学的创新教室。”
当教育以如此美丽而生动的生命形式呈现在我面前时，我再次被震撼了，如此生动的教学呈现形式给我留下了深刻的印象。
但是读完《开放，开放，再开放》之后，对教育的理解有一种“登泰山，造小天地”的感觉，让我想起庄子的《夏山学校》“夫若占天地之义，御六气之辩，行之不休，而其恶！”如果说我之前理解的教育是有形的，是演绎的，那么霞山学校的教育似乎达到了“润物细无声”、“大象无形”的境界。真的让我意识到：教育有多大；学历，能走多远！
在霞山派，实现了真正的民主平等。所有与学校和集体有关的事项，都由全体学生在——校会上决定，校会是学校的自治机构，校长只有一票。
在霞山学校，要不要上课是学生自己决定的。有一个叫默文的学生，从7岁到17岁在霞山呆了10年，从来没有上过正式的课。离开学校后，他也成了社会上有用的人才，生活幸福，家庭温暖。他凭借自己的技能赚了很多钱。
霞山学校要求老师适应学生，不是让学生适应老师。正如尼尔总统所说：“我们决定开办一所允许儿童自由发展的学校。为此，我们不得不放弃一切管理培训、指导和约束，以及一切道德培训和宗教教育。”尼尔在被称为“最人性化的快乐学校”的霞山学校实践了60年的信仰。
霞山学校的孩子厌学，自卑，叛逆，在家长和老师眼里都是“问题孩子”；来到霞山后，他们经历了翻天覆地的变化：自发自觉的学习，自主学习，充满自信，爱自己，爱别人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后，他们成为杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家.
太多不可思议和不可思议的东西在这里真实而生动地展现出来，让我真正意识到教育是如何奠定人生的基础，如何自由发展的。
在霞山派，没有说教，也没有规定。我感受到的只有校长的声音，师生的脉搏一起跳动，一起成长的快乐。这种教育已经超越了形式、技能甚至内容的层面，没有固定的模式，没有固定的内容。事实上，它已经超越了传统的教育理念，上升到了一个精神层面和哲学境界。
一位哲学家曾经说过，比海洋宽的是天空，比天空宽的是人心。我把霞山学校的教育比作心灵的教育。只有我们的教师头脑和学生头脑自由地交融在一起，才能达到这样一种“润物细无声”和“隐形大象”的状态。当传统教育还在为课堂争论组织教学、道德教育、传授技能的时候，“爱教育”还在谈论奉献、爱与被爱的关系的时候，霞山学校已经穿越了传统教育的时空，实现了教育灵魂的交融与超越。从这个意义上说，霞山学校的教育无疑超越了“爱情教育”，《逍遥游》这本书无限拓展了我们教育想象的空间。
当然，这种教育可能会让我们觉得“这首歌应该只存在于天上，全世界都能听到好几遍”。但是，作为一个教育工作者，难道不应该站在坚实的大地上，仰望星空几次，听听天籁之音的机缘，以填补日益空虚和贫乏的灵魂吗？
让我们合上书，从心底里再问一遍：教育到底有多大？教育能走多远？
【第14篇】发生在学校里的一件事作文300字-初中初三作文
学校里发生了很多事，悲伤、快乐、欢笑、感动……我这里说的是班里同学互相关心的事情。
那天上第二节课，不知道为什么小何吐了。老师问小何怎么回事，小何告诉大家，他是为了不落下作业，带着病来学校的。他呕吐是因为服药后胃不舒服。同桌陈骁迅速递给他一块小手帕。班长小罗不等老师吩咐就跑去拿扫帚清理呕吐物。小昭看到拖把时也去拿了。就连平时最调皮的小谢也去卫生间找水桶打水拖地。那边的同学也在老师的安排下，帮何鸿燊在厕所里吐槽。有人打开水漱口。在大家齐心协力的帮助下，小何很快停止了呕吐，打扫了教室。小何激动地说了声“谢谢”，同学们说“我们是同学，你的事就是我们的事，这是我们应该做的”。老师也很激动：“同学们，你们今天的表现很好，你们的互助精神要好好保持。现在我们继续上课。”。
【第15篇】未来学校800字
我的想象仿佛乘着宇宙飞船飞向我们未来的学校。这时，我沉浸在一种美丽的幻觉中.
在学校门口，每天都有两个高智能机器人站在门口欢迎我们来到学校。我们也可以和机器人交谈。问各种奇怪的问题，我们打不过他们。一进校园，就有一张醒目的电子屏幕黑板报。只需按下按钮，它就会根据您的要求显示丰富多彩的图片。
校园的中心是一个大操场。上面有一个由活植物编织而成的屋顶。下雨时，它可以为我们遮风挡雨。天气好的时候，按红色按钮自动打开。它变成了一个大花环，环绕着操场，非常漂亮。操场分为两层。一楼是绿色的圆形跑道，中间是种满天鹅绒和绿草的足球场。学生可以在上面踢足球和玩游戏。二楼有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，由电脑和tx ray控制。操场周围是一个由学生通过基因工程培育的新植物组成的大花园。一棵树可以种上报春花、桃花、梅花、桃李，供学生品尝。
操场前面是一座由植物制成的现代化教学楼。冬天很暖和，房子里很凉爽，因为这些植物可以自然地调节里面的温度。教室里的黑板是由电脑屏幕制成的，所以我们老师可以很容易地通过按鼠标来教学。我们的桌椅可以根据它们的高度进行调整。如果你的书写姿势不正确，它会悄悄发出信号，要求你及时改正。我们的书是用宽海带做的，墨水是用彩色牛奶做的，笔是用可食用的食物做的，用了就可以吃，没有污染环境的垃圾。
操场的左边是一座科技大楼。一楼是电子图书馆，里面只有电脑。我们只需点击鼠标就可以找到您需要的信息。二楼有现代音乐室、美术室等特殊房间。三楼是生物技术博物馆，里面有有用的基因和克隆的动物新物种。四楼只是参观。当我们上历史课时，我们会坐刚刚参观过的公共汽车去参观古代。
未来的学校多迷人啊！这一切都要靠我们今天脚踏实地的学习，等我们长大了，我们会发明，创造，实现这个美好的梦想！
初中其他年级同类作文
申请到学校广播室
亲爱的老师和同学们：
我叫陈艳，是南充六中一年级一班的学生。我想进学生会播音室。我也想为学校做出自己的贡献。作为刘忠的一员，也想为学校做贡献。我会管理校园里的同学和我自己。因为我知道要想进学生会就要管好自己。个人觉得还是自己去广播室比较好。我普通话说得很好。
请各位老师同学考考我。
第一天：陈艳
（初一，100字）
魅力学校500字
桃李芬芳，书声震天，理想的风帆从这里升起。这是哪个学校？这么美妙的一首歌——原来六中有多少人渴望进这所学校！我很幸运能成为这所学校的学生，我为此感到骄傲。
当你走进学校，你会看到两排柳树，绿色的柳条在风中飞舞。这一幕一定很美。如果你向右看，你会看到一座雕像，一个女孩拿着一本书在下面的石头上仔细阅读。很多人看到这个雕像后都会努力学习，我也不例外。左边是群星大厦，是初三的地盘！楼上，地板上写着三个大字，上面有星星。多么耀眼的文字！代表初三的学习世界。旁边是我的楼，群贤楼，那里第二天和新的第一天学习，一至二楼是第一天，三至四楼是第二天。我所在楼的设备室最好，还有神曲厅。这个大厅很大，可以容纳1-200人左右。我们表演的时候它就在这里。非常漂亮。我们学校操场也很大！运动员能展示自己的才华吗？每天早上都会有孜孜不倦的古诗词，这是每个班都应该做的。每个学生都会努力背诵。在这首古诗里，我们知道了这个很多人羡慕的学院！这是我的新学校，一所迷人的学校。我一定会在这所大学留下我的足迹。我会好好学习的！加油！
（初中一年级，）
动物学校
第一组学生是鸭子、兔子、松鼠、老鹰和泥鳅。
鸭子游泳课成绩突出，甚至比他的老师还要优秀，但是勉强能过飞行课，而自己却觉得很难跑。因为跑得慢，每天放学都要呆在学校，放弃心爱的游泳来腾出时间练习跑步。他不停的练啊练，脚都磨破了，终于考了及格。但由于长期不实践，期末只考了个中等成绩。学校可以收中年级。所以除了鸭子自己，没人关心别的。
兔子在开学时是班上跑得最快的。因为游泳作业太多，几乎崩溃。
松鼠的成绩一直是班里最好的，但是他对飞行很郁闷，因为老师只允许他从地面起飞，不允许他从树顶起飞。因为他非常喜欢跳跃，花了很多时间发明了一个跳跃游戏，期末只考了爬行的c和跑步的d。
鹰因为活泼爱，被老师严格控制。在爬行班的一次考试中，他打败了所有的同学，第一个到达了树顶，但是他用自己的方式代替了老师教的方式，所以没有得到老师的表扬。
期末公布成绩。普通泥鳅同学因为游泳一般，跑跳爬一般，还会飞一点，所以成绩是班里最高的。毕业那天，他作为所有学生的唯一代表在大会上发言。
许多生活在草原上的啮齿动物没有在这所学校学习，因为这所学校的管理人员拒绝在课程中增加一门学科。为了孩子的未来，他们把孩子送到一个小贩那里读书，然后加入其他啮齿动物建立了一所私立学校，据说相当成功。
（初一，600字）
