【第1篇】语文课上的呵欠_课堂记叙文600字
打哈欠是人体正常的生理反应。科学家发现，人体打哈欠的时间约为6秒。在这段时间里，人们闭眼舒适，可以消除疲劳，放松肌肉。听起来打哈欠是件好事。可惜昨晚为了看完《窗边的小豆豆》这本书，我熬到了11点。今天把打哈欠带到语文课上，我很惭愧.
铃声一响，我就打起精神，故意想赶走昏昏欲睡的脑袋。这时候我的头已经很重了，感觉脖子有点硬，直不起来。这是早上的第一节课。我默默地鼓励自己站起来.
"请打开书本，阅读第一至第四自然段."潘老师布置朗读任务，我们统一立书。我浑水摸鱼，接连溜了两个哈欠。我暗暗高兴：有一本书做封面，我太幸运了，潘老师绝对不会注意到。我开始解读课文。潘老师此刻的抑扬顿挫有点像舒伯特的《摇篮曲》，让我上下眼皮开始打架。全班同学被《桂林山水》的美景陶醉的时候，我正挣扎着打哈欠。我再也不想看打哈欠了。别出声，小心点，我真的希望隐形.最后，无力反抗，两个哈欠光着身子鱼贯而出。这简直是我一生中最可耻的事情.
潘老师瞪了我一眼，伸出四个手指。天啊，我的四个哈欠都没了！“如金——”我慌慌张张地站起来，等待着批评的到来。“请读一段“漓江的水真的很静。”我吁了口气，开始看书。这种紧张让我摆脱了困倦，精神焕发，投入了课堂。
语文课打呵欠的风波让人难以忘怀。潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师，我也想成为一个善解人意的好老师。
【第2篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文
她如此年轻高贵，是因为她中等身材，穿着时尚。黑色卷发衬托出一张白皙的脸，一双丹凤眼在细细的柳眉下是那么明澈晶莹。她走路总是轻盈而迅速，但又不失一些矜持。
老师深情：批评
“这件事你自己有什么看法？”陈老师拿着我的自我批评书问我：“你严重违反校规，被记了。老师真的很失望。”我低下了头。“其实老师很喜欢你，但是你为什么不能克制自己呢？”我的眼睛开始流泪。“希望你真的错了，反思一下。”我的眼泪开始慢慢滴下来，我哭了。
这是我的语文老师——，严格可敬。
老师深情：赞
“老师，你教了我们一个学期，谢谢你，你努力了，这是我亲手为你做的心卡，希望你会喜欢。”老师咧开嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！谢谢。”陈老师翻了翻桌子上的卷子，转向我说：“是啊，你期末考考得这么好，老师也没什么好奖励你的！”我们笑了。“只能表扬你了，呵呵。真的很棒，加油！”
这是我真诚善良的语文老师——。
老师深情：支持
“暂停一段时间，想想将来的学习是好事。为以后的学习做打算，好成绩才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老师都很喜欢你，很支持你！”当我看到陈老师回复我的短信时，我的眼睛充满了泪水。是的，陈先生。从初一开始你就教我，你给了我无限的支持和力量。虽然不是千言万语，但是足够了。
这是我和蔼可亲的语文老师——。
是的，这是我的语文老师。他虽然平凡，却有着伟大的灵魂。
东莞茶山中学初二：卢
【第3篇】语文书的自述600字
我是一本书，一本普通的中国书，我穿着一件棕色的连衣裙。在我的身体上方，有两个大字“中文”。我的形状是长方形的，不接辅币。它大约一厘米厚，有170多页。
自从被印刷厂生产出来就注定要教书。每天小师傅上语文课，就带我出去。我的密密麻麻的字可以教会我的小师傅很多不同的语文知识。大声朗读的时候，我身上的字可以被我的主人用来画一些好的单词和句子。从此肚子上长了很多斑点，变得“丑”了。我快乐，因为我乐于助人。
我的内容很丰富。一共六个单位。在这里，小师傅每天都会学到不同的知识。如果星星点点的，我就带小师傅去学著名的古诗，让小师傅感受古诗的意境和文学魅力；我会带着我的小主人去认识世界闻名的人物，了解他们不朽的英雄事迹；我会和我的小主人一起读一个又一个广为人知的故事，我会带领我的小主人穿越三山五山，走遍世界…
我听师傅说，我住的公寓叫书包，里面有很多学校的用具和其他书籍伙伴。每天早上，我和我的小主人班杜度过最美好的时光；中午小师傅就背着我回家了。当她靠在肩上时，感觉就像一个小小的“小篮子”。
不知不觉，一天过去了，夜幕降临。这个时候小主人会让我和她一起复习功课。在知识的天空翱翔的感觉太棒了！之后小师傅会送我回公寓，让我好好休息，明天和小师傅一起学技术！
这就是我，一本快乐的语文书！
【第4篇】初二优秀作文：初恋的滋味——与语文的情缘
和你在一起很久了，每一句话都是你的才华。虽然这个过程中有苦有甜有喜有苦，但我不会因为你是我一辈子的爱人而放弃。
无意中遇见你，我永远无法自拔。你深邃纯净的眼神让我坠入其中，我也永远不会忘记你的声音和笑容，期待再次遇见你。
如果你是一颗珍珠，那一定是最亮的一颗。如果你是宝石，那一定是最亮的那颗。如果你是杰德，那一定是最无暇的。
你聪明，聪明，博览群书，博大精深。
你把我带到了古代的世界，你让我感受到了李清照“羞惭行走，回首门，却闻青梅”的羞涩与静谧；你让我实现了杜甫“登峰造极，一览众山小”的志向。你让我尝到了王绩“相顾而不相识，龙歌怀魏”的孤独和压抑；你让我明白了曹操“日月一游，若灭，星汉辉煌，若灭”的英气。
你虽然文风十足，但也有豪迈的情怀。
你让我看到了黄河的咆哮和翻滚。你说这是中华民族的摇篮。我们的国家就像我们的母亲河。你带我去看泰山，它高大高耸，遮天蔽日。你说我们民族像五岳之首一样屹立在东方；你给我看了一望无际的草原，你说我们的民族和地球上的这个天堂一样美丽和平；你带我去欣赏郁郁葱葱的森林，你说我们的民族像这片绿色的海洋一样生机勃勃；你还带我去看汹涌的大海，你告诉我，我们的民族就像这个蓝色的漩涡。
中国人！你俘获了一个少女的心，你让我天天想，夜夜梦。
【第5篇】《童趣》——我最喜欢的一篇语文课文作文1200字-初中初二作文
《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文，也是我最喜欢的语文课文。
最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。
《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。
这种“物外之趣”是怎么来的？
总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。
作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。
你看，他这样看花台里的草：“蹲下，让它和桌子齐平；仔细看看，在里面游泳，感觉很舒服。”多细心，多专注，多失落！“好玩”从何而来？从内心对知识的渴望来看，生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词，显示了它不达目的绝不罢休的决心，以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持，必然会“仔细审视其质感”，揭示事物的真相，寻求事物的真谛。能不有趣吗？
有些人总觉得自己的生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花呗、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。
以上第一层：乐趣来源于细心观察。分为两个子层：细致的观察一定要有求知欲；还要培养一种“发现”的眼光。
作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊，许喷烟”，于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面，烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤，作者的想象力真的太神奇了！想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。”没有想象力，蚊子就是蚊子；凭着想象，蚊子变成了鹤，蚊子飞进了鹤舞，烟变成了云，烟绕着蚊子飞，成了青云白鹤的一幅奇葩！同样，有了想象，滨崎步虫就成了作恶的坏人，“抓蛤蟆，鞭笞几十，驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中，乐趣不断增长。
以上第二层：乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀，是由想象创造并享受的。
善于观察和想象，就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感，也是我喜欢这篇文章的根本原因。
总结全文，指出主旨，指出喜欢《童趣》的原因。
【评价】一开始我说我最喜欢的文字是《童趣》，然后我说了两个原因，就是作者从文字的学习中体会到了两个原因：生活的乐趣来自于细心的观察和丰富的想象。最后指出问题，总结全文。观点清晰，论述充分，结构清晰，文笔简单。
南京金陵中学河西分校初二沙田南
【第6篇】语文作文200字-初中初二作文
中国人。
其实不是我喜欢的科目。
不过，是我分最高的科目。
我有一个习惯，考试前不像其他同学一样复习课本应该考的地方。
我把考试当成一种锻炼，认真去做。
当然，因为我没有复习的习惯，所以我不会解释论语，也不会写古诗。
考试期间，我在阅读和写作方面都得到了分数。两者我都会做。所以和其他同学不一样的是，考试来临时我总是露出一副害怕的表情。因为，这样会让人有压力，有压力就考不好。
我不讨厌也不喜欢中文。
但是，我想我会努力学好中文的。
惠来二中二年级：袁
【第7篇】聆听语文作文1100字-初中初二作文
由于巨浪的翻滚，大海变得生机勃勃。
沙漠因为飞沙狂舞而变得壮丽。
生活因为语文的点缀而变得丰富多彩。
欢快的合奏
冰心道：“…”嘿！那是什么声音？仔细听，才知道9班在搞演讲比赛！看，我们班的“演说家”上台了，她那错误的声音传到了大家的耳朵里。就连路过的鸟儿也忍不住停下来仔细聆听，可见她是多么迷人。另一个男生上台，只听他念的，“妈妈夸我长昌……”学生们先是惊呆了，然后像爆米一样哄堂大笑，连老师都忍不住在嘴角留下了长长的弧形痕迹.赛后到了得分的时候，全班的目光都紧紧盯着“评委”。还有一个同学双手合十放在胸前，不知道在嘟囔什么。他可能是在求菩萨保佑。老师突然转过身，看了看四周，用女高音的声音宣布这次演讲的第一名是xxx……“小打小闹，小打小闹！”下课后，学生们不情愿地打扫了比赛现场。语文是欢快的合奏，可以消除人的疲劳。
沉闷的运动
时间过得真快，又到了无聊作文课的时间了。此时，学生们眼神呆滞，脸色黯淡。为什么？担心！大家都知道作文不是我的强项。我真的很羡慕我的同桌。她写作文的时候，张飞吃豆芽——，小菜一碟。可谓妙笔生花，无人不服。这次老师的题目真的是“一级”——“惊心动魄的感觉”，老师！请饶了我们吧，我们肚子里没多少墨水了！另外，一到作文课，教室就乱了。为什么？唉，还不是忙着翻参考书把桌面弄得乱七八糟。幸运的是语文老师给了我们更多的时间，否则我们不得不交白纸。和以前有些区别，我很期待快点下课，不然老师突然变心不让我们写了！但是，你说的话就像泼出去的水一样，你不能这么轻易接受。让我们花时间来写它。看看教室四周，怎么，跟我一样打坐腮的同学还不少！“害怕！”下课后，伸个懒腰，回到快乐中去。无聊的作文课，我要和你永别了！
轻柔的童谣
“远处的路灯很清晰，仿佛有无数的星星在闪耀……”学了郭沫若的《街市》之后，我一直沉浸在对未来的憧憬中，想象着牛郎和织女手拉手在银河上悠闲的散步。学了冰心的《母亲》，体会到了家庭的高贵，感受到了冰心的纯真。学了《盲孩子和它的影子》之后，我深深的觉得，帮助别人就是帮助自己，善有善报，这是社会公认的定理。只要每个人都付出一点爱，世界就会变成更美好的明天。徜徉在中国人的王国里，真的体会到了张飞的咆哮，梁山泊好汉闯九州，林黛玉葬花落泪的悲痛。语文是我精神的升华。
什么是中文？
蜜蜂说：“中文是从花中提取的精华。”
大海说：“中文是构成我生命的涓涓细流。”
而我想说：“语文是音乐的升华，是我人生的灵魂。”
吃中餐，嗨！
【第8篇】难忘的一节语文课作文500字
你见过没有老师的课吗？你见过全程只有学生操的课吗？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑得像花一样吗？我告诉你，我不仅看过，还参与过！“我们班周四有公开课。等大家都准备好了，我们再聊《朝花夕拾》。”讲台上传来老师的大嗓门。这个消息就像一块石头落在平静的湖面上。我们班瞬间破锅，同学们七嘴八舌的议论起来。“安静，我们要这样做……”听着老师突然压低的声音，我突然觉得我们做错了什么，但我的心里却在期待公开课的到来。周四下午的课我们排练了，排练的气氛很热闹。每个人都那么热情，脸上都带着笑容，看太阳都有点羞愧！
排练很快结束，课间十分钟很快过去，第一节课开始了。看着老师陆续进来，说我不紧张是假的，因为此刻我手里有很多冷汗，我紧紧地握着同桌的手。突然响起一阵音乐。原来老师又玩了《童年》。“池塘边榕树上的蝉在为夏天尖叫，只有蝴蝶停在操场边的秋千上……”听完这首欢快的歌，我渐渐放松下来，公开课正式开始了。“亲爱的老师和同学们，大家下午好！”"."了解了鲁迅的书和《朝花夕拾》，大概是第一次答题环节。“哪两篇文章提到了游戏神？”问题一抛出，我们就刷了一个大的。有些学生站在桌子上特别热情，有些犹豫着站起来，有些自信地站起来.大喊：“《五猖会》，《无常》。”别提那场面有多壮观了。答题环节结束，有一些烦人的人和事要解释。每次都是我先起来，但是总有人比我快，我又要坐下。第四次，终于拿到了。我站在站台上往下看。哦，我的上帝！
人真多！我紧张地看完了答案，匆匆走下台阶。然后有很多环节，每一个环节我都参与了。参与之后，我觉得很激动。"."这是一堂快乐课的结束。我想这样一堂独特的课大概会让我们难忘吧！也许现在回想起来，我会笑你！
【第9篇】在生活和网络中学语文作文600字-初中初二作文
中文在生活中无处不在，比如我们可以在街上的广告牌上看到我们的中文知识；在网络中
我们可以在世界上搜索我们的中文知识；学校的口号上，有做人的道理，有名言，这些都是
我们的中文知识。
在我们的生活中，我们的语文知识就像一本厚厚的书，记录了我们这么多年的劳动成果
水果。
在网上，我学到了很多关于汉语的知识。我的阅读能力和写作能力都不强
所以我每天早上起床做的第一件事就是在电脑上看一些作文。我认为电脑上的作文
种类多，文章好看，科目新，就每天在电脑上看一篇作文，而不是在作文本上。
我还在电脑上读了一些名人名言、著名故事和一些古诗。我要求自己每天背五篇文章
名人名言，一个著名的故事，两首古诗，背诵后记在笔记本上。我相信只要每一个
如果你坚持这样，你每天都会比别人多学一点，你一定会收获比别人更甜的中文果实
真实。
在互联网上，我们不仅可以通过阅读作文、积累名人名言、著名故事和古诗来学习汉语知识，
我们也可以在玩游戏的过程中学习中文。我们……当与朋友和同学聊天时，我们应该组织我们的语言
词，这就用到了我们中国文学的知识。当我们玩游戏时，我们有操作说明。我们应该遵循指示
只有解释才能玩游戏。这里的操作说明也使用了我们的中文知识。
我们的语文知识在我们的生活中无处不在。只要我们仔细发现，仔细观察，一般都会到教室外面去。
书，积累更多漂亮的文字，那么我们的阅读能力和写作水平就会提高。
我热爱互联网，但我更喜欢在网上学习中文知识。让我们沉浸在互联网的海洋中。
尽情探索中国知识！让我们一起行动吧！
【第10篇】八年级语文月考反思作文1100字-初中初二作文
一个月的时间飞逝。有些人很忙，在尝试，在反思，在迷茫。通过月考，我发现自己的教学有很多不足。希望通过对试卷和教学的反思，在语文教学的道路上不断前进。
一、论文分析
本试卷主要由积累与应用、阅读文言文和新闻知识三部分组成。文言文错误最多的是学生，包括错别字、个别词句翻译不准确、古诗词填空不正确等。选择题的错误率较高，学生不能正确理解问题的要求。消息的基础知识和应用错误更大。
二、结果分析
15班和16班成绩相差不大。基础知识，文言文，新闻知识的答案都不尽如人意，和其他班的成绩相比差距更大。但是16班成绩与期末考试相比大幅下滑，跌到了最低点。
三、原因分析
(a)法院
给自己
月考结束了，成绩出来了。我有种疯狂的感觉。我被堵住了，又冷又干。我一直对自己的教学充满信心，对教学的热情是我最大的骄傲。通过这次月考，我也发现了自己工作中的很多不足。在以后的工作中，要戒骄戒躁，做好自己的课堂教学，取得长足的进步。
首先是我自己的教学方法和手段。我一直认为语文是一个熏陶和逐渐染色的过程，我或多或少忽略了基础知识的学习。尤其是学习基础不好的同学，我还是需要加强这方面的教学。我应该培养学生良好的学习习惯。只有纪律好，才能有好的教学效果。表面上，有很多学生拒绝浑水摸鱼的思考和阅读。也许我应该像学生一样爱护一切。可能是在自己的教室里有点退缩，也可能是真的要从每一个字开始，一点一点打基础。至于情感熏陶，哲学感悟，美式英语的享受都要循序渐进。
其次，角色不能很好的转换，对语文教学的理解不够深刻。对教材和考点还不熟悉，重点难点把握不好；对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题；对学生的指导不足。
(二)乙
给学生
面对那些满是红叉的卷子，我觉得有些无力。一张试卷70分是死记硬背写出来的，但是很少有人考60分以上。我沉默，我无语。我现在真的无法理解孩子们：他们在想什么？他们都想要什么？他们为什么来学校…我有太多的理由问他们没有一定的文化积淀怎么学好语文！面对他们的试卷，四个字三个字都能错，真的很无奈。他们被说了很多次，被提醒了很多次，但是为什么他们能忘记，忘记，没有一丝羞耻，没有一丝反思？依旧是一副茫然的样子，依旧一如既往的开心，他们可以知道，他们茫然的表情背后是父母和老师无奈的苦涩！
【第11篇】我从书籍中学到了语文作文500字-初中初二作文
汉语的世界是丰富多彩的，生活中随处可见汉语。我们不应该局限于课本上的知识，还应该从其他渠道学习汉语。我们可以从影视中学习汉语；可以从游戏中学习汉语；可以从聊天中学习汉语；也可以从书上学中文。
我爱看书。对我来说，阅读就像在海里游泳。为鲁滨逊的悲惨命运感到遗憾；被孙悟空七十二变佩服；为爱牺牲的海之女泪流满面；以一百零八位将军为荣。生活中没有书，我就像一只没有翅膀的鸟。无法在蓝天白云间翱翔。
书增长了我的知识，陶冶了我的情操。扩大了我的知识面。
我喜欢书。他们可以让我阅读一切。漫步唐诗宋词，感受“荷叶无限，荷花晒红”的美景；感觉“老人骑在马上，志在千里”。烈士在他们的暮年，但他们的心是强大的。穿梭于四大名人之间，用心体验他们令人困惑的故事；畅游现代文学，感受他们名人的风格.
心情浮躁的时候，打开《泰戈尔诗选》，里面的哲理总会让我心情舒畅；累了就开《史记》；学了一些中国历史，心情自然轻松了不少；郁闷的时候，开《鲁宾逊漂流记》，他既然能顽强的活下去，我还有什么理由放弃？
这就是语文的乐趣，另一个你想不到的梦幻世界。
中文无处不在。用书作为打开语文之门的金钥匙，有趣、有趣、简单。“书自有黄金屋”，为什么学不了中文？
山东烟台夏秋中学二年级沙英杰：
【第12篇】我的语文老师作文350字
我的语文老师作文350字
我的语文老师是一位美丽、严谨、负责的老师。她姓朱，我们都叫她朱小姐。朱小姐有一头长长的、弯弯的、黄色的头发。她有一双明亮的大眼睛，水汪汪的。红唇红唇，犹如两朵开着的桃花，口若悬河，谈吐有趣。朱老师很喜欢穿裙子。虽然她有点胖，但也很漂亮。
朱先生学识渊博，教学经验丰富。
从一年级开始，他就担任我们的班主任和语文老师，教我们学习拼音，写字，写字等等。在课堂上，她不仅教我们基础知识，还拓展我们的思维，讲一些课外知识，让我们的思维长出翅膀。特别是在写作课上，朱老师总是有所创新，比如“头脑风暴”、“活动作文”.每一次，我们的脸上都洋溢着喜悦，心中都充满着不解的疑问，这让我们都爱上了写作。但是，有时候我们犯了错误，她会严厉批评我们，让我们及时改正。每节课，她都兢兢业业，课间不休息，总是忙着帮我们复习作业。时刻提醒我们在家里帮父母做力所能及的事，听父母的话，懂事一点。由于朱老师的努力和刻苦，她在我们三年级当了老师。我们为朱老师感到高兴和高兴。
有这么优秀的语文老师，我感到很荣幸。我要在朱老师的带领下，畅游知识的海洋！你觉得我的语文老师好吗？
我的语文老师作文350字
我的语文老师，中等身材，小眼睛，爱踢足球。他就像球场上的老虎。他把球打进了对手的球门。我以前觉得他很凶，很怕他，觉得这样对我不好。但是第一学期吴宇轩的手断了。作为他的好朋友，我代替他担任语文课代表。第一次去他办公室，我很窝囊，因为怕他，但是去了一次之后就不怕了，因为我发现他并没有我想象的那么冷，有时候还很善良。
上学期期末语文考试只考了83分，数学没考好，就给他打电话，问他我考了哪个地方。当我问他的时候，我惊呆了。语文没考过前十。这次我放了“卫星”，居然拿了第二。这对我来说是一个很大的飞跃。后来他跟我谈学习。
他就是让我窝囊佩服的语文老师——虎哥。
我的语文老师作文350字
我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课，很忙，但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高，每次讲课生动有趣，丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了，我看到了一个多彩的新世界。
《语文园地》有很多名言。在课堂上，袁老师不仅讲解了名人名言的含义，还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后，我们印象更深刻了。然后按照分组，让我们以竞赛的形式背诵，在快乐竞赛中快速背诵，不易忘记。
袁小姐也很热情。有一次，我去拿全班的作业和配套练习。我背着手，笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了，赶紧上前说：“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本，我顿时轻松了。
这是我的语文老师。
我的语文老师作文350字
我有很多老师。他们给了我很多知识，告诉我如何做人。让我借助这个作业向你介绍一下我的语文老师。
我的语文老师个子不高，一头黑发，一双明亮的眼睛在他慈祥的脸上。这是我的语文老师。我很喜欢她。
嘿！别嘘！不是老师批评你，你写下你对她的仇恨，你不学也不问她什么科目。学生，不能有这种心理！
我记得前天，我把母亲节拍的全家福交给了老师。老师接过照片，笑着指着照片里的弟弟说：“这是你弟弟吗？多可爱啊！看你们一家人坐在一起多开心！祝——“不要以为我喜欢她是因为她爱发现我们的缺点，发展我们的优点，弥补我们的缺点。
同学们，再仔细想想，批评我们，为什么不为我们好呢？
我的语文老师作文350字
我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子和一张能说话和笑的嘴。陈先生不仅漂亮，而且对工作负责。
曾经，我不会做题。我急得想：我能怎么办？这时，我看到陈老师在讲台前认真批改作业，心想：要不你让陈老师教教我？
于是，我高高举起了手。陈老师看了，和蔼地问：“何家林先生，怎么了？”我回答说：“陈先生，如果我写不出这句话，你能教我吗？”陈先生听完，快步走到我面前，伏下身子说：“先把这个画个圈，然后把前面的内容和后面的内容交换一下。”听了陈先生的解释，我恍然大悟，心想：陈先生这么认真！这时，另一个同学举手了，陈老师转身走过去继续补习。她真的很难。
这是我的语文老师，有这样的老师我很自豪。
【第13篇】语文课_描写课堂的作文650字
就在上周二，胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课，内容是：“我最喜欢的动漫人物”。嗯，说到动漫角色，从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了！
但每组派出的代表，即使有介绍和推荐，也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯，我是一个人想的。哦，开始了。
第一组的小吴说了一大堆话，可是我一听就想睡觉，你问“为什么？”“想知道为什么吗？想知道就一个个听我说！——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了！”
第二组小肖一上台开口，我和其他一些人——差点摔倒在地，但又是《哆啦a梦》！我们祈祷：“主啊！希望下一部能有新的改变。”
果然，第三组的陈骁、小张、小林一起上台，通过“引见表演推荐”的方式，详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说：“好吧！”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”，因为陈为了增加创意点，未经小姚同意就把他当道具。
第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》，嗯！没事的。
第五组和第六组一个接一个讲完，下了台。
第七组的四个代表讲的挺好！
终于，第八组班长上台了，“掌声雷动”！然而我的耳朵告诉我，班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗？我就更纳闷了！
没想到的是，——班长为第八组拿了冠军，不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下，和第三组一样。小姚气愤地说：“因为你让我很生气，后果很严重！"
唉！“可怜的小姚”！多么无聊的语文课啊！
【第14篇】我的语文老师——白老师700字
我是一个追求完美的人，不喜欢做完一件事就不该离开的遗憾、自责和自责。因为我知道后悔是没有药的。
之前我妈陪我去学校的时候，去拜访过我的一些讲课老师。事后她对我说：“老师对你印象很好，都很喜欢你。”其实我心里也是这么想的(业余时间和老师交流的时候发现的)
开学第一周，我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。自然，我们作文的题目是他。作文发出后，白老师给我写了一条评论：“我很佩服你妈妈把这样的人养大，希望你不要为难你妈妈。”。我妈的声音出现在我脑海里，嗯！不要为难她！我心想。
但是过了一个星期，我做了一件违心的事。上课的时候，我和同桌在桌下展开了肉搏战，我们大口喘息，碰撞，玩得不亦乐乎。白老师慢慢地走着，站在我们面前，俯下身，向我们中间望去。我们都低下了头。结束了！啪啪。她对她很失望，对我的印象打折扣甚至更差。我低着头想。“我对你妈说你做得很好，聪明懂事，你妈很骄傲！”我的心像坠入深渊下的嫉妒坛子，酸楚而沉重。下课铃有苦味，窗外的风让我瑟瑟发抖。这里好像只剩下我，窗户，冷风。眼泪在我眼里转了一圈，只转了一圈，眨眼，眼泪就消失在眼里了。只留下坚定的信念。我必须为我母亲赢得荣誉。别让关心我的人失望。
为了我自己，为了爸爸妈妈。
无论我将来有多么大的成就，我的老师都像一位慈爱的母亲。也许以后白老师不会记得我是学生，但我会记得这个深刻的教诲和我的老师。以后如果我成为鲁迅、胡适那样的大作家，我会不惜一切代价为白先生写一篇文章。
【第15篇】我喜欢的一节语文课作文800字-初中初二作文
在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是要说我最喜欢的还是初三的语文课，还是让我记忆犹新。
总的来说，在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，只是那段时间不同！老师布置我们写一篇作文，题目是《画鼻子》，游戏结束后一定要写，但是我们没玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一张“三毛”的画，但我们都觉得怪怪的。哦，我们还没画鼻子呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为怕自己画不好，就没吭声！这时老师觉得秦琴最守纪律，就先请她画画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后，她摸索着黑板，走啊走，但她走错了方向。老师很快帮她走到黑板前。秦琴抓着粉笔的手终于停在了一个地方。大家一边捂着嘴偷偷笑，一边不停的喊：“就是这个！”“就在这里！”我看到秦琴任意画鼻子，逗得我们哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子画在脸外了！”。
轮到楠楠了。和秦琴一样，他做好了准备，径直走向黑板。就在他举手要画的时候，大家都说：“不行！歪了，这里是嘴！往左一点！”楠楠半信半疑地画了个鼻子，然后摘下蒙着眼睛的红领巾惊喜地叫道：“我画得准，我画得准！”突然，教室里响起了热烈的掌声。
然后很多同学玩这个游戏，有的很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕.学生们玩游戏越来越兴奋，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站着观看.我终于忍不住了，我也想玩。“丁……”下课了，最后弹不动了。
虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏，但是我很开心，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，是那么的有趣和温暖。毕竟是我上小学以来第一次上语文课打游戏，给我留下了深刻的印象！
初中其他年级同类作文
致语文老师的一封信_一封信作文500字
尊敬的黄先生：
您好！今天，我想从内心告诉你一件事。
这些年来，你们用知识养育了我们的幼儿。在我眼里，你就像一个伟大的母亲。感觉很荣幸能住在班里，和同学们像蜜蜂一样吮吸知识的甘露。在课堂上，我们是师生关系，在课堂上，我们成为朋友。当我们犯错误时，你会皱眉咬牙，但从你的表情我知道你对我们是负责任和认真的。但一旦我们明白了真相，你的表情就像阴晴圆缺，你立刻变回和蔼可亲的黄老师。
黄先生，其实我想对你说：“别累，我知道你嗓子不好。然而，在这段时间里，你仍然给我们上课。虽然你的声音有点沙哑，但我们听起来很亲切。”其实黄老师我是想向你道歉的。记得上次放学，我担心你和我妈是因为没告诉奶奶几点来接我去同学家但是没打招呼。但你没有怪我。你只是耐心的教我。现在，我想真诚地对你说：“对不起，黄先生。”
黄老师，其实我还有很多肺腑之言要告诉你，只是一直藏在心里。如果你有时间来我家。那么，改天再说吧！
祝你工作顺利！
你的学生：张博
2011年3月13日
（初一作文，）
语文，心中的一泓清泉
竹简轻而易举地登上了舞台。拥抱微风，享受语言。
音乐语言也是，每一处风景，总是开放的。
如果老公在春天，开头有几声雷响，还有几片残冰；郊区紫红色，山绿色；飞絮比赛，游丝比赛；粉色最近的花，黄色的苍蝇围着蔬菜；幕外燕舞可怜，柳底莺穿可爱；鸟儿在春天睡觉，但花还没开就落下来了。
夏天也是雨里迷蒙，云里朦胧；叶飘飘，浪转细麦；浅水，深林，天籁；东海震惊，北泽动荡；风景被水覆盖，牛和鹭保留了它们的风格；西园的草长满了密密麻麻的小径，而南岭的藤蔓却很窄。
秋也，斜阳石榴，行云梨白；雾可织，明霞可切；山前秋草，庭下凉蝗；静菊自傲，鹅列队；冯丹很有才气，白鹤太闲；天空明亮无云，银河清澈明亮。
冬天也是，街道流淌，亭台楼阁色彩缤纷；苏帘密布，红樱桃轻放；冷烛明，暖日朦胧；丝竹冬丁，舟径是；翠竹围绕着亭子，和梅拉的黑发山脉；凉爽的风突然四处疾驰，薛瑞覆盖了整个天空。
说汉语的人相信，他们是醉人的，是哺育的。
说汉语的，比如桑前的地方，春后的房子；高鹏客满，雅克经常来；美丽的魅力与和谐，好酒频现；歌落，宴歪。
中国人像老朋友一样，忘机少爱；挂念，捉月；可以去楚洞，过秦淮河，游元朗，在蓬莱沉醉，爬绝壁青松，扶穷乡古柏；指杏酒预约出售，在临皮路议价购买。
说汉语的人，如齐格的绿眉，被雕琢的建筑、迷蒙的杏眼、云里的桃腮所偏爱；可以和江南一起去划船，马河外；走三湘，行九校；唱着土家歌，呢喃着苗寨，品味着中原笛声，吹着边塞。
（初三，500字）
语文卷发下来以后转载“
不敢相信第二天就是语文单元测试了。试卷发下来，我就赶紧做。我不知道这真的是巧合。第三个问题是“钻”字的拼音，我想问却不敢问。原来这需要我们选择正确的拼音。当我看到它时，我不禁感到一阵恐慌。想想：这太可怕了。做不到怎么办？偷窥？不，老师不是一直教我要诚实吗？“迪铃铃.”铃声响了，我所有的论文都写完了，但这是个小问题。我绞尽脑汁，终于在潦草地写完之后，交上了论文。
下午，老师看完试卷，发给学生。当我拿到自己的试卷，看到的时候是95分。“钻石”的拼音上有一个大的刺眼的红叉，好像在翘着头嘲笑我：谁叫你不要装懂呢？我的脸一下子就热了，看着考第一的同学面带微笑，简直像哑巴吃黄莲——一样难受！但是因为脸的原因没有勇气问老师，钻字被扣了分，同时被从96分拉到95分，错过了第一名。这个时候我真的很后悔。
这次考试给我敲响了警钟。我知道不好好学习，不装懂的危险。
（初一，400字）
