【第1篇】印象最深的一堂课_难忘的演讲比赛作文600字
在我心目中，有很多难忘的课。有的很有趣，有的很尴尬，有的很难过……但给我印象最深的是语文老师在班上组织的演讲比赛。
老师让我们提前一个月准备演讲比赛，希望我们能把稿子处理掉。因为是第一次组织班级范围的活动，我们兴奋地一一答应。有同学夸说半个月就够了。事实上，包括我在内，大多数学生都记不住比赛前的演讲。为此，我感到惭愧，因为我根本没有认真背过手稿。
游戏开始了。我很紧张，因为我害怕观众期待的目光。但是自从参加了学校举办的演讲比赛，积累了一些经验，我是第14名选手，我的心才渐渐平静下来。
听了前面十几个同学的发言，自信心直线上升，因为很多同学的发言像蚊子一样，即使看了稿子，还是听不到。而且我对自己的声音还是有信心的。
终于轮到我上场了。我自信地把稿子拿到台上，礼貌地向两位评委鞠躬。然后，我用洪亮的声音开始了我的演讲。在整个教室里，我只能听到自己的声音，完全沉浸在自己激情的演讲中，仿佛整个世界都只属于自己。偶尔，我的眼睛会离开手稿，向前看。因为我记得语文老师说过，说话的时候，眼睛要和评委和观众交流。但是不能看太久，因为写不完。这也是我在这次演讲比赛中唯一的失败。于是我终于拿到了二等奖。
在这次活动中，我不仅再次展示了我的口语能力，也让我认识到了自己的不足。由于懒惰，他失去了冠军。如果再有演讲比赛，我一定会好好准备。
【第2篇】上课说话检讨书作文1000字-初中初二作文
今天，带着愧疚和遗憾，写下这本自我批评的书，向大家展示我对课堂发言不良行为的深刻理解，以及我再也不在课堂上八卦的决心。
这次我为自己的错误感到羞愧。我真的不应该在早上自习的时候说话。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听老师的话。但是我这次没怎么注意老师说的话。我很抱歉我希望我的老师能原谅我的错误。我的忏悔真的很深刻。
我想避免这样的错误。希望老师能相信我的悔悟。
相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有着深刻的悔悟态度。我非常重视这件事。我希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证，我以后再也不会在早上的自习和其他任何课上说闲话了。
所以老师让我写检讨，也是为了让我深刻的意识到这一点。其次，我上课嚼舌根的行为也是对老师工作不尊重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德，我一直忽略。抛开一个方面，不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代中学生，作为受过教育的人，这种表现显然不符合社会的要求。
第三，我的行为在学校的学生中造成了极其恶劣的影响，破坏了学校的形象。同学之间要互相学习，互相促进，纪律好，但是我的表现给同学们带来了坏头，不利于学风建设。同时也对学校的形象造成了一定的损害，要维护而不是破坏！对于这件事，我对其严重后果进行了深刻的反思：
1.它在学生中造成了不良影响。因为我上课说闲话，可能会影响课堂纪律，让其他同学也能说话，上课听不好。其实也是对其他学生家长的不负责任。
2.影响个人综合水平的提高，使自己在本能提高的情况下提高。现在我的错误已经犯了，我深深的后悔，深深的检讨我的错误。
3.思想觉悟不高，对错误认识不足。试想一下，如果当时我意识到这件事的严重性，就不会发生错误了。所有的问题都归咎于我。为了达到一个现代中学生应有的认识水平，为了回报老师的辛勤付出，我越来越清晰地感受到自己错误的严重性。所以未来几年我会对自己要求更严格。我会认真做作业，上课从不八卦，同时让自己的言行与一个现代中学生的言行一致。
黑龙江省鸡西市密山市密山实验中学初二：刘金庚
【第3篇】这也是课堂作文600字-初中初二作文
这也是班房
2009年5班
元清丽
只要你愿意发现，一切都值得学习；只要你肯学习，全世界都是你的课堂。
——铭文
1.奉献
“来吧！加油！”操场上爆发了一阵欢呼声。那是学校正在举行的田径比赛。你看，运动员在球场上拼搏，球场外的啦啦队充满激情。
“快点！”“快结束了，加油！”“xx，快点帮帮他。xx，快拿点热水来！……"
我在想谁这么热情。回头一看，只见一个瘦小的女孩在她身后忙碌着，挑水，帮助队友。她的热情不亚于在赛场上拼搏的运动员。
阳光照射在她的脸上，汗水闪闪发光。
这一刻，我明白了什么是奉献。
2.坚持不懈
视线转移到体育场的跑道上。此刻，运动员们正在努力向前推进！一圈，两圈.最后一圈，大家都在冲刺。
突然，一名运动员绊倒了，俯身摔倒在地上，割破了手掌。大家都在为他流汗，怕他半途而废。但他还是坚强地站了起来，继续向终点线跑去。
看着他渐渐远去的背影，我才知道，这就是坚持！
3.忍受
“真的对不起大家，我没拿到名次。”一个回到座位上的球员情绪低落。
“没关系，重点参与！”
“排名不重要，你努力了……”
还有什么比温暖的话语和宽容的心更让人感动？
……
生活中到处都是教室，一个小小的运动会也让我收获良多。
读者们，你们有什么收获吗？
【第4篇】收获最大的一节课作文800字-初中初二作文
周四下午，又要开家长会了。在我们眼里，家长会无非是一个老师在家长面前发牢骚，但我们万万没有想到，那个下午，那个班，改变了很多人。
家长会开始前，大家看着天上滚烫的太阳感叹道：“唉，我现在宁愿去上课也不愿意坐在操场晒太阳！”父母陆续来了。不出所料，每个男人看着父母走进办公室，心里都带着一丝恐惧。每个人的父母真的给了我们一个教训。“老师，你不是说没抱怨吗？”各种投诉涌向班主任。
这次家长会就是听听苏醒先生的演讲《不要让爱你的人失望》。在我们眼里，就是阳光和苦难！
演讲开始时，清脆的笑声不断波动。演讲正式开始时，苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他谈到了老师的辛苦和疲劳。那一刻，我感受到了老师的伟大。原来老师是那么的幸苦，竟然在课堂上大声讲课。如果老师用我们平时的声音讲课，并不能保证全班都能听到。我觉得老师很幸运。当我们大声说话几分钟时，我们感到喉咙不舒服。但是，老师一节课45分钟。我们只需要做一个作业，老师却要改上百个！老师也曾经有过自己的梦想，但为了点亮我们的梦想，他们放弃了梦想。我们抱怨作业太多，经常8点多就要睡觉。然而，我们看不到夜深人静时还亮着的灯。它是永不熄灭的灯，给我们光明。我抬起头，擦去眼里的泪水。突然发现大家都在哭，老师眼睛都红了。
苏醒先生继续他的演讲。我们抱怨父母的唠叨。随着我们的成长，我们变得越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们，但是我们没有去想。从出生的那一刻起，我们就给母亲带来了痛苦。然后一声大叫，到现在，我们带了父母十几年的辛苦。我们没有想过是谁养育了我们，是谁用汗水浇灌了我们的成长，是谁真正的关心了自己而不求回报。吵架后真正惨的人，我们都没想过。我擦了擦眼泪，周围有呜咽声。
演讲结束后，每个人的眼睛都红了。大家都懂了很多，我们也成长了很多。
相信会有很多人从这个阶层中收获不一样的人生。
第二天：陈慧瑛
【第5篇】初二作文：物理课
记住，那是开学第一天。
那天下午第二节课，我们打开陌生的课本，准备去见陌生的老师，给我们讲解这门陌生的课程：物理。
教我们物理的男老师姓徐，普通话也不太好，所以徐老师来的时候就表示需要讲雷州话，还特意征求了我们全班的意见。我觉得他会是个好老师！
“物理是一门非常有趣的学科。它研究声、光、热、电、力等各种物理现象。”
"物理不仅有趣，还包含一定的科学原因."
“物理学仍然是一门以观察和实验为基础的科学。很多人的物理知识都是通过观察实验和认真思考总结出来的。”
"要学好物理，我们必须多动手，多做实验。"
徐老师在讲台上做了一次严肃的演讲。我们在下面仔细听着，眼睛一眨不眨地盯着他放在平台上的实验工具。
讲台的大书桌上有很多有趣的东西：一面类似棒棒糖的小镜子，一面明亮的凸面镜，一个和课本上的画面一模一样的漏斗，乒乓球，一瓶矿泉水。当然，除了徐先生口渴时喝的水，其他新奇的东西都是他的实验工具。
徐先生看完课本前几页的内容后，用同样的方式演示了他带来的工具：一面可以在看远处时放大物体的小镜子，一面可以上下颠倒拿东西的凸面镜，从漏斗口。用力吹，把手指移开，乒乓球就不会掉下来.
“有纵横红绿灯。谁知道底下或者右边的灯是什么颜色？”
所有的学生都一起摇头。
“这就是为什么很多事情都是通过仔细观察，认真思考总结出来的。”
我喜欢上物理课。
【第6篇】美丽的风景_看课外阅读有感300字
下课看完之后，我感受到了壶口瀑布的壮丽。壶口瀑布势不可挡，惊天动地，气势磅礴。暴风骤雨般的巨浪涌入湖口，震撼着大地，让人惊叹于这种迷人而又千变万化的力量。八月底，草原让人着迷，美丽。那里的草原就像八月底一望无际的地毯，与天空相连。
在这里可以陶冶人的情操。来到这里，你可以忘记一切，可以想象。在美丽神秘的西藏，有着美丽的风情，有着无数的风景，让人觉得西藏很美。西藏不仅美丽，而且有趣。他们通常会互送哈达来表达祝福，这样会让你的心温暖，衣服也很有特色。那里的食物也很独特。动物有很多种。西藏真好。神秘的布罗博已经干涸，沙尘暴接踵而至，提醒人们要爱护大自然赐予我们的“珍宝”。
【第7篇】一堂难忘的课作文600字-初中初二作文
廉江三中走过近半个世纪，今年过50岁生日。作为一名学生，我感到非常高兴。“十年树木，水土就是生命；学校是教书育人的殿堂。半个世纪以来，它哺育了无数的学生，净化了许多年轻的灵魂，这一切都离不开老师的谆谆教诲！这一点我印象深刻。
初中进了第一节数学课，我就麻烦了！数学老师站在讲台桌子上喊：“同学们！”学生们齐声喊道；“好老师！”当然我也不例外！当老师说“请打开书的第五页！”但是我大声喊：“哦！打开105页的书！”突然，老师和同学把目光转向我，慢慢走过来。当时我很害怕。老师问我：“为什么要打开105页？”你知道前面的内容吗？”“没有！没有！不是！对不起老师！我不是这个意思。我只是觉得好玩，开个玩笑！“我连忙回答。”随它去吧！你应该坐下来反思一下，课后给我一个解释，可以吗？”老师问。这时，我似乎并不害怕，因为老师太善良了，我赶紧点点头，答道：“是的！“从那以后，我一直在反思自己的错误。不知不觉，时间过去了，铃声响了。我找到了老师，老师原谅了我，告诉我要知道“尊重别人”不是开玩笑！
“只有尊重别人，我们才会被别人尊重。”虽然这是一件小事，但正是因为这件小事，我明白了一个大道理。我相信我的老师给我上的这一课会被我铭记于心，这一课会改变我的人生轨迹！
有人曾说：“人是善的，虽福未至，祸已远；人是恶的，灾难虽未至，福报已远。”从那天开始，我告诉自己：一定要懂得尊重别人，善于站在别人的角度，感受相同和深刻，推己及人；我们要善于欣赏，接纳他人，对他人有礼貌，不做任何有损他人人格的事！
【第8篇】关于课程改革的调查报告作文600字-初中初二作文
课程改革调查报告
在本次“——所中小学学生看改革开放30周年”调查中，发现课程改革最受关注。70%的家长反对减少主课，90%的学生赞成，说明这样的改革对学生有利，家长的反对是为了增加孩子的学习，提高学习成绩。
在大多数家长眼里，学生的职责是学习，只有增加学习量才能取得好成绩。其实这种理解很片面。从这项调查中不难看出，大多数家长的观点与学生的观点背道而驰。学生不一定只学课本上的知识，但很有限。在家庭和社会生活中，我们也可以学到很多知识和真理。
这种改革确实对学生自身有利，但也要引起家长的思考。学生真的只能学吗？不会是学习机吗？我们学生要有自己的思想，空间和时间，自由。在紧张的学习中学习其他轻松的课程难道不是一种学习吗？
很多孩子被父母逼着去做自己不喜欢甚至讨厌的事情，最后离开家甚至寻求死亡；也有很多孩子是父母逼着他们学习的。长大后就成了只会看死书的书呆子。多么可悲的事实！我们知道这是成年人爱我们的方式，但是你有没有想过我们内心的感受？
其实父母的反对是合理的，但不合理。父母期待孩子在成龙身上获得成功，希望让孩子出人头地，成长起来，过上好日子，而不是像他们一辈子那样努力。但是，三百六十行，好的人生不一定要靠努力学习。相反，努力学习不一定能过上好生活。
所以请家长给孩子更多的空间，让我们有自己的晴空。
【第9篇】《童趣》——我最喜欢的一篇语文课文作文1200字-初中初二作文
《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文，也是我最喜欢的语文课文。
最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。
《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。
这种“物外之趣”是怎么来的？
总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。
作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。
你看，他这样看花台里的草：“蹲下，让它和桌子齐平；仔细看看，在里面游泳，感觉很舒服。”多细心，多专注，多失落！“好玩”从何而来？从内心对知识的渴望来看，生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词，显示了它不达目的绝不罢休的决心，以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持，必然会“仔细审视其质感”，揭示事物的真相，寻求事物的真谛。能不有趣吗？
有些人总觉得自己的生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花呗、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。
以上第一层：乐趣来源于细心观察。分为两个子层：细致的观察一定要有求知欲；还要培养一种“发现”的眼光。
作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊，许喷烟”，于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面，烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤，作者的想象力真的太神奇了！想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。”没有想象力，蚊子就是蚊子；凭着想象，蚊子变成了鹤，蚊子飞进了鹤舞，烟变成了云，烟绕着蚊子飞，成了青云白鹤的一幅奇葩！同样，有了想象，滨崎步虫就成了作恶的坏人，“抓蛤蟆，鞭笞几十，驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中，乐趣不断增长。
以上第二层：乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀，是由想象创造并享受的。
善于观察和想象，就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感，也是我喜欢这篇文章的根本原因。
总结全文，指出主旨，指出喜欢《童趣》的原因。
【评价】一开始我说我最喜欢的文字是《童趣》，然后我说了两个原因，就是作者从文字的学习中体会到了两个原因：生活的乐趣来自于细心的观察和丰富的想象。最后指出问题，总结全文。观点清晰，论述充分，结构清晰，文笔简单。
南京金陵中学河西分校初二沙田南
【第10篇】观《开学第一课：我爱你，中国》有感作文1100字-初中初二作文
关《开学第一课：我爱你，中国！》
关于——的思考
9月1日晚上，我看了电视节目《开学第一课：我爱你，中国！》。丰富多彩的表演和生动有趣的活动让我真正理解了这节课中爱情的真谛。
我们每个人对爱情的理解都不一样，那么什么是爱情呢？
在内蒙古的草原上，有一个由许多民族的孩子组成的合唱团。虽然这个唱诗班的孩子有时会有一些小矛盾，但这并不影响他们的友谊，因为他们学会了分享彼此的快乐，他们都在分享中健康快乐地成长。
有句话说得好：如果你愿意分担别人的痛苦，那么别人的痛苦就会少一些；如果你愿意和别人分享你的快乐，你会有更多的快乐。在这些不同国籍的小伙伴眼里，爱就是分享！只有分享才能最大限度地表达爱的价值，所以分享成为了当今社会的生活规律。
爱应该是给予和分享，而不仅仅是索取！
去年5月12日，四川汶川发生8级地震。无情的地震摧毁了过去美丽的家园，夺走了所有鲜活的生命。在地震灾区抢险第一线，不求名利，无私奉献的人物至今让我们记忆犹新。他们是去地震灾区的志愿者。他们不怕余震的危险，有的在帮助救援部队从倒塌的废墟中营救幸存者，有的在灾区医院日夜工作，有的在日夜工作运送救援物资.在后方，人们也通过捐钱捐血为灾区贡献了自己的力量。
曾经说过一句话：“星星之火，可以燎原。”如今，当今社会燃烧的是爱的火焰。在汶川地震中，在我们所有人的眼中，爱就是力量！只要我们中国人献出我们的爱，我们的祖国就会变得更加强大和美好！爱情不仅是战胜灾难的强大武器，也是中国繁荣的动力！
爱是一种可以创造奇迹的强大力量！
在沈阳，有一个和我们同龄的同学叫马鹏飞。当他还是个孩子的时候，他的父母一个接一个地离开了他。现在奶奶是唯一的亲人，奶奶因为糖尿病并发症失明。因此，他从小就承担起照顾奶奶的责任。九年来，马鹏飞一直按照自己的时间表小心翼翼地照顾他的祖母，但他的学习并没有落后，他总是取得优异的成绩。
在马鹏飞眼里，爱是应得的，承诺是应得的，爱就是承诺！爱给了他克服困难的力量，让明天充满希望！
接受爱能让你感到快乐和幸福！
中国著名宇航员杨利伟是中国第一艘载人飞船的宇航员。当他从太空回到地球，从返回舱出来时，他的第一句话是：“宇宙飞船运行正常，我感觉很好，我为我的祖国感到骄傲！”
在杨利伟眼里，爱情就是荣耀！化荣耀为力量，做一个自力更生，自爱的中国人！
化荣耀为力量，让爱荣耀中国！
何谓爱情？在这节课中，我明白了爱是分享、力量、承诺和荣耀。让我们中国人用爱为我们伟大的祖国书写更加辉煌的明天！
【第11篇】难忘的一节语文公开课作文100字-初中初二作文
昨天一位建安小学的老师来我们班。我们要去视听教室。听说还有很多老师来上课。心里的紧张无法形容！我紧紧抓住自己的衣角，在心里给自己打气，生怕自己这个班考不好，丢了学校的脸。
我坐在前排，李亚兰坐在我旁边。很多老师走进电教教室，我却拼命在人群中寻找建安小学的老师。过了一会儿，铃响了，一个长相奇怪的老师走了进来，自我介绍。我觉得这个老师很善良，给人一种亲切的感觉。
老师在黑板上写了两个字，——“远大”，我们用“远大”这个词来造字。我举手，老师没叫我，叫了另一个同学。同学们也争相回答，“广阔的天空”、“辽阔的草原”、“辽阔的土地”等等。然后老师从“广阔”二字引入“人生何其广阔”这句话，也是一首诗的题目。真的很佩服这位老师的教学方法，很特别？通过一句话引出本课的知识内容。
老师带领我们在这节课上学到了一些东西，一首关于生活的小诗。我们先大声朗读，老师让我们思考：人生为什么是浩瀚的？有同学回答：因为生活是丰富多彩的。心里也想到了答案，举手。“我觉得这句话是在有限的生命时间里做更多有意义的事情。”老师也觉得“有意义”这几个字说得好，我很开心。老师让我们模仿另一首诗。我想到孩子们在河边玩耍，就把它写了下来。
最后，老师总结了这节课的内容。铃声一响，我们都依依不舍地离开了电教室。
我永远不会忘记，我永远不会忘记建安小学老师给我们上的语文公开课。
【第12篇】记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文
记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文600字
今天下午最后一节课是语文课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了，但发生这样的事情出乎我们的意料。
老师进教室的时候没带什么教材，连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪，大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候，老师突然把读者叫了下来，我想：你会告诉我们很重要的事情还是骂我们？“今天我不上语文课，也不是因为出了什么问题，是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己，所以今天就来玩游戏，好不好？”老师笑着说。学生们异口同声地回答：“好！
”“那玩什么呢？“这是个问题。该玩什么游戏？沉默2分钟后，一个同学说话了，“老鹰抓小鸡！
”“填字游戏。”“讲笑话。" . "不，不，老鹰抓小鸡？太危险了；填字游戏？太麻烦；讲笑话？今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间？“我突然想到一个。”让学生排队。老师给田里的一个同学写纸条，然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后，就要宣布答案了。看是否正确，如果正确，重新开始；如果是错的，惩罚他(她)走上讲台展示才艺。这个方法怎么样？”“是的，你现在可以开始了。“老师给一个同学写了纸条，第一个同学开始传递消息.轮到我了，哦，是“辣椒”，我传过去，最后一个同学说的时候，“拉娇。“全班都被他嘲笑了。最终，他不得不走上领奖台，展示自己的才华。出自：一堂作文百科就这样过去了，至今还历历在目，想起来就让人发笑。
记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文900字
“丁铃铃”，上课铃响了。“噔噔噔”，一阵脚步声后，王老师满面春风地走了进来，我顿时感到莫名的紧张。因为王老师许下了诺言，他不得不在本班检查学生对《牛郎织女》的复述，并郑重声明自己将选择“最佳复述奖”。
复述就是不读一本书，而是重复你在想什么。很遗憾的说，从开学到现在我都没有在公开场合复述过课文。虽然这次有上千的准备，但是内心的恐慌很难控制。但我还是装作若无其事。检查开始了。首先，孙飞虎成了这个复述的主要先驱。虽然他的复述语无伦次，含糊不清，但他的勇气让学生们佩服他。“老师，叫我！”一声喊叫使学生们把目光转向了张金山。
没想到这个大大咧咧的人今天慢慢来，生动的复述了一遍。再加上他的舞蹈，故事情节更加生动。但美中不足的是他英语口语说得太多了。就在我听得津津有味的时候，王老师突然把我叫了起来。我只好整理了一下自己凌乱的思绪，开始复述我的文字：“从前有一个叫牛郎的人，他的哥哥和嫂子待他很不好……”我的心一直在跳，脸也更红了。至于台词？很久以前我就忘得一干二净了。就这样，复述到一半的时候，我突然在老师眼里看到了什么，那是责备的眼神。这个愿景让我突然明白了老师的用心，老师的辛苦，老师的期待和信任。渐渐的，我在复述的过程中放慢了速度，放大了声音。当我复述到最后一刻，由于我的疏忽，说“鹊桥”为“月亮桥”，全班哄堂大笑。我顿时尴尬起来，再加上心里的恐惧，脸都红得像个大苹果。
复述完毕，等待王先生的评论。王老师点点头，有点遗憾地说：“复述的不错，但是重点没提。”然后她把注意力转向其他学生。检查还在继续，但我的心还是久久不能平静。该选了。老师说我们选吧。我们都指着张金山。老师也同意了我们的选择，把奖品(和他一起的笔记本)寄给了张金山。《丁玲玲》，下课了。老师收拾好书，出了门，但我的思绪还停留在课堂上。虽然这次我的复述失败了，但下次我一定会更加努力。在下次复述之前，我会做好充分的准备。
啊！这门课对我来说真的很难忘，我一定会记在心里。以后进入社会，总会鞭策我，激励我。
【第13篇】语文课之思想碎片(随笔)作文100字-初中初二作文
；虽然是名著，但对于书中的一些观点，我有话要说。现在我搬出去晒太阳。
' a : '至洞庭湖观复巴陵'张先生说，去过大江湖的人都会知道.
仔细回想，这些地方我都去过，见过海，也去过千岛湖。但是怎么看起来我的知识没有增长呢？有时候，你还是会目光短浅，心胸狭隘。你没有一颗敏感的心去感受它吗？我只记得第一次看到大海的时候没有想象到那种惊喜。不是海不够美，可能是我太冷漠了。
两个：‘不要为事情高兴，不要为自己难过’张先生说，这是最高境界，都成佛了.
说实话，我不喜欢这种“至高无上的状态”。生活是丰富多彩的，由许多事情组成。快乐和悲伤也是其中不可或缺的一部分。如果达到了最高的境界，外界的因素影响不了你，生活就会平淡无味。那有什么意义？再说了，为了我自己，每次考砸了，学校的排名，winner的荣誉都刺激我的神经，但只有这样，我才会更加努力，争取下次考更好的成绩。但是如果我有了‘不要为事情高兴，不要为自己难过’的心情，从某个角度来说，人会不会不进步？
三：‘前忧天下，后乐天下。’张先生说，这体现了作者与人民共享幸福的思想…
我很喜欢这句话。但我第一眼就对作者有点同情。仔细想想，觉得作者真的很棒。毕竟他和我们普通人不一样，他有很大的政治野心，对国家和人民有担忧。我相信如果作者成为一名官员，他一定会造福人民.佩服！
以上只是我个人的看法(呵呵.)但是；既然流传至今，就是流传千古的佳作。我们仍然需要了解作者的一些想法。
【第14篇】[2013开学第一课观后感]观《开学第一课》有感1200字以上
也许我们有相同的梦想，也许我们有不同的梦想。每个人都有梦想，但普通人的梦想是什么？2013年9月10日30时10分，我们看到了很多普通人的梦想。它们没有神奇的翅膀，可以让梦想飞翔。但是，他们坚持自己的梦想，不放弃。所以他们被自己的梦想所青睐，在现实中给我们带来了很多奇迹。《开学第一课》第一节的主题是“有梦想就有动力”。在这一节中，我们看到了在太空中教我们的王亚平阿姨和13岁的跳伞运动员。他们是梦想的实现。十年前，王亚萍是一名飞行学生，当时她23岁。现在，她用自己的行动实现了蓝天梦想，成为了中国第一位太空老师。她告诉我们梦就像星星。虽然它们很远，但是只要你努力，总有一天你会碰到它们的。13岁时，完成了一次干净利落的跳伞，成为空军跳伞队最小的一员。她从小对军营和蓝天有着极大的热情，于是走出湘西小镇来到跳伞大队。我以为跳伞很潇洒，没想到跳伞前还要做很辛苦的训练。她一时不忍，但想到自己的梦想，她咬紧牙关，直到最后。天道酬勤，她成功了。是的，就像《开学第一课》这首歌里说的“没有人能随随便便成功”，你要努力实现自己的梦想。《真心英雄》第二节的主题是“有梦想就要坚持”。很多人可以谈几个梦想，但是最后坚持的是哪一个呢？我想起了以前我想当记者，但是当我真正成为一个小记者的时候，我发现我承受不了这种痛苦。结果一个暑假坚持不下去了，就告别了记者梦。想想自己，再看看在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖。心里充满了羞愧和愧疚。她的故事令人心碎，但她的精神令人钦佩。没有腿怎么跳舞？她一度陷入绝望，拒绝接受假肢和劝导，活在自己极大的失望中。然而，她离不开舞蹈，也忘不了舞蹈的快乐。所以，她开始训练，失败了，站了起来。最后，她赢得了尊严，实现了梦想。看到这一点，我下定决心，对自己未来的人生梦想一定要谨慎，无论多苦都要坚持下去！《开学第一课》第三节的主题是“有梦想就能发光”。很多人认为追逐梦想的旅程是枯燥和不光彩的，因为我们还没有取得成功，所以我们不能让人看到我们成功后的辉煌。事实上，梦想的追求是昂贵的！一旦坚持下来，追求的过程也能让人肃然起敬，比如郑亚博妈妈郑的故事。她是个普通的加油工，儿子自闭。为了开发自己的智力，郑的母亲看视频自学钢琴，然后不间断地给儿子弹了11年。现在，曾经不会说话的郑母子，已经能自己弹琴唱歌了，上的是普通小学六年级，——。这不就是梦想和坚持的奇迹吗？事实上，很多客人来到《开学第一课》，他们的故事也很感人，比如罗田县的农村教师方。她虽然这么年轻，却多次被县乡评为“优秀班主任”、“师德楷模”、“优秀教师”。方老师是当代教师的楷模。她对学生的执着，对梦想的执着，也让我们佩服她。看了《开学第一课》，明白了成功是由梦想组成的。坚持自己的梦想，不仅可以实现自己以前无法想象的愿望，还可以证明自己的价值，让我们找到自己，找到人生的意义。每个人都有梦想，每个梦想都要靠自己的努力去实现。初二：邢冰心
【第15篇】一堂别开生面的自习课作文800字-初中初二作文
“丁……”铃声响了，学生们赶到音乐室，才知道音乐老师去开会了，于是一个学生喜欢的音乐课变成了无聊的自习课。谁知道，一堂“特别”的自习课正在悄然拉开帷幕.
老师在黑板上给学生布置了几个问题，让值班的学生负责纪律，然后下楼去办公室。
这是怎么做到的？我们班是全年级出了名的“活跃”。老师在课堂上就是那样，更何况老师走了会发生什么“惊天动地”的事情！这两个值班的同学麻烦大了！
老师一走，我们班著名的“积极分子”王子涛就站了起来。那些带领大家“解放”的都是有前途的。只听见他喊：“同学们，解放！”于是全班一起欢呼。值班的两个同学马上履行了他们的“义务”:记名字。不一会儿，“王子涛”几个字就已经在黑板上了。王子涛一拍桌子，站起来喊道：“我怎么了？我为什么要记得自己的名字？赶紧擦掉！”值班的两个同学当然不遵守。王子涛并不在乎(他总是在记起自己的名字后走自己的路，这次还是一样)。他站在椅子上，唱着80分贝的歌(声音很大，没有亲身经历过，从来不相信)。唱什么歌？他最擅长流行歌曲，当然他最擅长唱歌！还改了歌词，穿插了一些搞笑的词句。边唱边“跳”，下面的“观众”笑得很开心，他更有精神了。结果，全班都疯了，一些男学生站在桌子上学习王子涛。还有一些女同学？把自己“珍藏”的零食一个接一个拿出来，真的是“有说有笑”。这两个值日生不在乎，看着这闹剧一点点发展.
“蹬蹬蹬蹬”这时，外面传来一阵急促的脚步声。“是老师！”坐在门口的同学通风报信。王子涛赶紧坐下，手里拿着一支笔，“做了功课”。男同学也各就各位，女同学把零食放在抽屉里，不再说笑，周围变得安静。
大家都屏住呼吸，等着老师推门进去，没想到是个收垃圾的。学生们哄堂大笑，王子涛先生甚至冲向桌子。女学生又把零食放回桌子上，教室又恢复了刚才的麻烦.
初中其他年级同类作文
《走一步，在走一步》赏析_课文读书笔记800字
在生活中，人们经常因为懦弱而在发生事情时畏缩不前。就像这篇文章的作者一样，他们宁愿在悬崖上呆一夜，也不愿向前迈出一步。生活就是这么勇敢，诚实，坚强。反之，也有懦弱，谎言，懦弱。
本文主要分为三个部分：自然段1至15是第一部分；第16至22段是第二部分；最后一段是第三部分。第一部分主要讲的是和小伙伴在危难中爬上悬崖的过程；第二部分写的是我在父亲的带领下一步一步爬下悬崖，脱离危险，心中感慨；最后一部分是题目讨论，让我体会到人生的哲理。
本文使用了几个心理学描述。比如“蹲在山路上，害怕，试着往里靠。”刻意潜移默化的写下自己爬上悬崖后惊心的心情。"我小心翼翼地伸出脚去探索岩石。"这句话和上一句话协调。一开始他很害怕，后来慢慢迈了一小步，说明作者性格发生了很大的变化，从懦弱变成了勇敢。
“加油！”我最好的朋友杰瑞对我大喊：“不要做懦夫。”我听到了杰瑞和我父亲的声音。从这两个地方可以看出，杰瑞是一个勇敢又有爱心的人。从《杰里似乎有点不安，但他和大家一起去了》可以看出，他是一个没有主见，意志坚决的人，但他的父亲很爱他，他是一个受过良好教育的人，作为一个好父亲，他是值得称赞的。
当我父亲看到他的孩子爬上悬崖时，他不敢下来。他没有亲手按住孩子，而是指引着我，给了我逃离危险的勇气和信心。在第21段“我小心翼翼地伸出左脚去探索岩石”，作者没有踩它，而是试了试。“探索”二字用得好，既透露出我不敢大胆一步，也显示出我的胆怯和谨慎，而践踏则不能表现出作者当时的心情。
作者莫顿。亨利在第22段说，“这是一次我永远不会忘记的经历”，因为这次冒险让作者经受了信心和勇气的考验，让作者终身受益。他也用这句话结束了自己前世经历的故事。
最后，作者探讨了作者的经理人通过这次考验后获得的人生哲学，提醒自己不要想着当下的摇滚，要专注于第一小步。
题目意义深远。面对生活中的困难要自信，从自己的脚开始，一个个克服小困难，最后克服大困难。
作者：刘子玉
（初一作文，）
读《听评课——一种新范示》有感
叶弘高淳县实验小学
看了崔教授的《听评课——一种新范示》，印象最深的是“专业”和“合作”两个关键词。结合我校听力与评价课程的情况，我想提出一些粗浅的看法。
1.我校听力与评价现状分析。
(一)任务导向，奋力应对。
大多数教师听课和评课的出发点是基于学校的教学评估体系或自己的岗位评估
要求，为了完成规定的任务和听取评价，这项工作成了一项任务，一种负担。听课过程中，往往很难集中注意力，带着问题思考，这纯粹是一种应对态度。
(二)目标不明，徒劳无功。
部分教师(尤其是青年教师)对自身的专业发展有一定的要求，明确表示听课评课有助于提高教学水平，有一定的主动性参与这项工作。但由于缺乏明确的目标，方法不当，随意性大，他们只是在对教学内容不熟悉的情况下，带着一种学习的热情走进课堂。虽然他们听过，但是离开教室的时候很失落很迷茫，只能在评课的时候盲从。
(三)注意力不足，不够专业。
目前课程改革的重点仍然是关注课堂，而听课评课是一种推广手段，处于不温不火的尴尬地位，位于“校本”领域，属于“教学管理”领域。教师缺乏专业知识的指导和专业技能的训练。往往误以为教学专家、理论家、领导者都是听课评课的专业人士，而不是去研究听课评课的专业内容，反而会把它提升到应有的高度。
(四)形神分离。
导师和审稿人的关系也进入了一个很大的误区，很难站在同一高度。审稿人往往戴着有色眼镜，带着“崇拜”或“挑剔”的心态走进教室，而指导老师则可能成为“模范”或“待宰的羔羊”。世界上，听、评、任务是相对独立的。长期以来，导师往往是单打独斗，把上课当成一种压力，一场孤立的战争，审稿人往往很难从合作的角度发出人文关怀。
第二，一些建议。
(一)提供专业指导，改变听力和评价的随意性。
作为一个学校层面，我们应该提供帮助，雇佣尽可能多的有丰富教学经验和一定学历的人
具有理论水平的专家对教师进行听力和评课培训；教师自身要加强学习，用丰富的专业理论知识武装自己。
(二)做好三个环节，增强听评合作。
崔教授的研究成果侧重于课前、课中和课后的教师、听者和评论者
合作，这个研究成果值得借鉴。
通过课前会，一起分析教学内容，导师讲课，准备听课的同志也根据自己的教学经验提出自己的观点，明确自己听课时应该观察的要点，从而一起经历一个准备过程。
课堂上，观众根据自己的观测点进行观察、记录和分析。
课后，会议应该及时召开。首先，讲师要做教学发言，提出反思性的自我评价意见，而参加的教师要根据自己的观察点充分发表意见，或者讨论某个问题。
这三个环节看似涉及到很多老师的精力，但如果每个学期能认真进行几次，可以说真正意义上的教师专业成长是事半功倍的。
（初三，1200字）
体育课上的一道风景
我上体育课的时候跑了两次，体育老师让我们自由活动。我和一个朋友在操场上慢慢走着。
突然看到旁边的小学。一个老师领着一群学生穿过大门，来到我们学校，来到操场中央的草地。
这是干什么？他们没有课吗？他们正在上课吗？你会上什么课？看到这一幕我很惊讶。也很迷茫。脑子里突然出现了很多疑问和疑惑，不知道怎么回答。
于是和同学一起去了。跟进，想知道他们想干什么，但是听到了，老师说，找小动物。
我惊讶得说不出话来。这个天气不暖不冷，但是是冬天，不是冬天，或者是春天，不是春天。不是阴天，没有蚂蚁在动，更何况这个季节草里也没有蚂蚱。他们在这片草地上寻找什么样的动物？
我继续好奇地看书，突然被老师的话嘲笑了。
老师说，数数蚂蚁有几条腿。有牙齿？你有几颗牙齿？你有翅膀吗？反正他说了很多问题，老师也没讲清楚。更何况我们之间也没有走得很近，他说的话也听不清楚。他只听清楚了这些问题。
而且这些问题印象非常深刻，真的很难忘记。
然后我们下课，回到教室。后来怎么样了？我们还不知道。他们最后算出蚂蚁有多少条腿了吗？我觉得那些孩子肯定会认真数数的。但是，我真的不知道他们最后有没有算进去。
那个老师真的很有趣。突然，他想回到一年级，他也想这样的生活，这样的校园时光。
那群天真可爱的孩子，那位有趣的老师，形成了一道风景，一道美丽的风景。
（初一，600字）
