【第1篇】有趣的体育课作文600字-初中初三作文
体育课，这个千载难逢的放松机会终于来了。我是去教室还是去球场跑步？就在我想着左右为难的时候，老师以闪电般的速度下了一道命令：“同学们，我们这堂课要练一个把腿抬高的动作。”老师一说完，学生们都惊了：“再练！”练习前老师教我们热身，因为我从小就在锻炼，所以基本功还不错。那些动作真的是小菜一碟，不用我这样的人来做。我不仅懒，还会说些讽刺的话：“老师，这个动作太容易了，换下一个。”话刚停，三十九双眼睛齐刷刷地盯着我，我最好闭嘴！男人不吃眼前亏，知道时势的都是接君，不会跟你争。我心里嘀咕着。
热身运动终于结束，终于开始了。接下来发生的事情出乎意料，足以让人笑得前仰后合。学生们抬腿的态度可谓五花八门，各有千秋。看那个女同学。不知道是我自己的因素还是我的裤子。我的腿就是举不起来。你做梦去吧。走过去！有一个神，我跑不过去也不允许我跳过去？学生蒙混过关的方法层出不穷，可谓“八仙过海，显神通”！而我忙得不可开交。你在忙什么？做评论员！看这件套头衫。如果袋鼠是跳跃冠军，她就是袋鼠的主人。再看那个，是兔子的哥哥！边说边模仿让老师同学都笑了，那我呢？我笑得前仰后合，但是当事人已经怒不可遏了！最后在学生盯梢之后，老师宣布解散，这是一笔很大的交易。一群女同学追着我抓我。“救命！”
我无力地靠在椅子上，真诚地叹了口气：“我们班的女生真的‘与众不同’！”
【第2篇】如何提升我国的体育水平作文1400字-初中初三作文
建国以来，中国政治稳定，经济繁荣，教育普及，人民丰衣足食，只是体育水平每况愈下。自19世纪末以来，西方复兴的希腊奥运会催生了数量不详的国际赛事，甚至推动了体育潮流，使体育成为人们生活中不可或缺的一部分。与其他国家相比，中国运动员的表现日益下降，令人担忧。
中国从来不重视体育的发展。所以中国的运动水平就像一个傻大姐在——下象棋。许多运动在中国没有得到广泛推广，也很少为人所知。而中国最受欢迎的运动羽毛球——也面临着不能满足他人需求的危机。其他运动也是如此，比如壁球、乒乓球、保龄球等等。羽毛球运动员李宗伟，壁球运动员亨特。妮可和保龄球公主夏琳总有一天会离开这个世界。俗话说“长江后浪推前浪，天下老人换新人”，中国应该如何应对后继无人的局面，提高体育水平？
一个完整健全的教育体系，除了传授知识和训练思维，也是锻炼身体强壮的必要条件。我国政府希望通过教育提高运动员的思想素质、自律和爱国主义。体育所教的各种运动知识，如如何热身，各种球类运动和田径活动的规则和技巧等。可以使学生正确、全面地了解各种运动，进而培养他们对某项运动的兴趣。如果教师再次接受培训，随着时间的推移，学生将能够在体育领域发挥他们的潜力。届时，一批批体育人才将成为明日国家队的代表，为国家争光。
为了鼓励每个学生通过参加系统的体育训练活动实现多样化发展、增强体质和建立自信，政府实施了“一个学生，一次锻炼”方案。学生可以根据自己的兴趣、能力和需求，选择至少一项体育活动作为学习和训练目标，以培养学生对这项运动的意识和兴趣。这个计划的核心是让更多的人，尤其是学生，更加重视体育，从而找到更多的体育人才，提高我国的体育水平。学校还应支持、响应并做出适当调整，以配合“一个学生，一项运动”的计划。学校必须安排教练或高级体育教师指导学生。
另外，教育部要去各省、县、乡找体育人才。教育部派出的考试官员必须抛弃“打虎不留兄弟”的观念，选拔有潜力的运动员和人才。政府会把他们送到专门的体校进行培养，进行一系列系统的训练，避免我国体育运动中新血液的短缺。
做运动员是一条不归路。俗话说“开弓不回头”，政府必须给运动员一个奖励，奖励他为体育付出的思想，为国家体坛付出的汗水，为他投入的岁月。政府应为运动员提供良好的福利待遇、奖励制度和基础教育，以保护他们退休后的职业选择，并激发运动员发挥最大潜力、争取辉煌成就、为国家赢得荣耀和声誉的雄心。另一方面，政府有关单位也应进行专业管理，为国家运动员设立药物、治疗和营养部门，以照顾他们的健康和食品质量。
好教练是运动员的敲门砖。为了培养出优秀的运动员，政府会不惜重金招聘技术高超、受过良好教育、有独特教学技巧的教练。此外，这是为了培养更多的国内优质教练，从而带领更多的运动员赢得金牌。当老师很受尊重。作为一名教练，我用自己的实际行动教会学生如何学习，如何训练，如何做人。运动员对症下药，给予帮助和指导，耐心讲解，亲自示范，才是好老师。最后，民营厂商可以成为政府的“体育伙伴”。双方携手建设先进的体育设施和场馆
所有人都要不分种族的提拔体育人才，从所有人身上挑选黑金磨炼，相信体育冠军指日可待。此外，政府在许多方面鼓励和奖励了他们。古人说“赏下必有勇者”，会激发学生的奋斗意志和爱国精神，使他们积极参加训练。经过一番努力，中国的体育水平一定会突飞猛进，上一层楼。
ssaj三级：嘉尔~
【第3篇】发扬体育拼搏精神，争创学年考试佳绩作文200字-初中初三作文
当我抱怨每天过得太慢的时候，我意外的发现学年考试快到了。学年考试对每个人都很重要，因为它决定了很多。当然也给了我们很大的压力，但是要化压力为动力，只有这样才能充分发挥自己应有的水平。
如今，每一秒都很重要，只有把握住它，我们才能成功。上一次期中考试，我好像觉得有点乱，但也许是我考的不好启发了我，渐渐的我发现了自己的弱点和不足。我觉得：失败也是一种财富。鉴于缺点，持续改进会让我们做得更好。
我希望我能达到一个满意的结果，上一段楼梯！
【第4篇】与众不同的体育课作文1000字-初中初三作文
丁.铃声响了，初三后我们不想上的课来了。学生们三人或两人一组讨论体育课的内容。有的说这个班是体育课上跑的，有的说这个班跑五次再考引体向上。反正意见不一。本来我们是不想上体育课的。听完那些话，我们觉得体育课变得极其恐怖.
啊.没办法，但我还是要去上课，于是我们来到操场排队。等左等右还是没看到体育老师的影子。我们都在焦急地等待体育老师的到来。这时，我们看到一个非常熟悉的身影向我们走来。这不是我们老班还是谁？看着我们老班一步步向我们走来，我们都很好奇，不知道老班在这里干什么。老班过来了，站在队伍前面，对我们说：“先跑两圈，跑两圈再玩一个小游戏。”。
一听说老师要给我们打游戏，我们悬着的心终于放下了，时间总是过得飞快。不知不觉跑了两圈。老师让我们今天再玩抓人的游戏。这个游戏对我们来说很常见，甚至不需要老师说规则。我不知道老师在哪里找到了一条围巾，第一条盖住了刘家宝，于是我开始了游戏。刘家宝就像一头不理智的“牛”，它不会持续太久。黄想背着偷袭。就在黄准备开枪的时候，转身抱住了黄。黄实在不敢偷鸡吃米饭。就这样，我来回开了几次会，终于抓到了张永杰。现在张永杰没有理由，所以他只能乖乖地接受惩罚。张永杰戴上围巾时遭到伏击。哈哈，趁张永杰不注意，我抓住张永杰的肩膀，立刻把张永杰放倒在地。张永杰被打了个正着，当其他学生看到张永杰被推倒在地时，他们急忙去寻找张永杰的“复仇”。张永杰感觉到很多人在攻击他，他转身抓住孙德迪。起初，孙德迪想脱离张永杰。他挣扎了几下，终于失望了。张永杰终于抓到人了，就紧紧抓住孙德迪，让他无法挣脱。就这样，孙德迪成了第四个上场的“瞎子”。
“一圈，两圈.”孙德迪现在已经转了十圈晕头转向，踉踉跄跄地向前走去。他不时会被张永杰“攻击”。在孙德迪“瞎”的时候，他把张永杰的“进攻”算的最狠，因为在张永杰“瞎”的时候，他把孙德迪的“进攻”算的最猛，所以张永杰肯定不会
嘿！时间总是过得很快。不知不觉，铃声想起来了，我们都觉得自己还意犹未尽。我们别无选择，只能期待下一节体育课。
临沂大学附属中学三年级：王振宇
【第5篇】体育考那天作文700字-初中初三作文
昨天是体检，很重要。和我们初三党晋级中考有关。我们一刻也不能松懈。训练了这么久，终于等到今天了！
早上，我们初中生坐了一个小时的公交车去体育馆准备考试。
我们按照老师的要求热身，准备跳绳。好紧张！我的心一直在怦怦直跳，但还是无法在脸上表现出来。终于轮到我了！我深吸一口气，跳过绳子的长度，时刻准备着。
终于，哔的一声，考试开始了！我忙着静下心来，赶紧转绳，脚跳得很好。“荡，唰，唰”管子里传来跳绳的声音。没有时间去管其他的事情，一边不急着跳一边在心里默默数着。
一分钟过去了，考试结束了。我就放心了，因为我数自己跳了190多下，176多已经是满分了。结果出来的时候是195次。虽然累，但终于有点放心了！同时也为没有满分的同学祈祷补考过关~
终于到了我最怕的800米跑了。我试着让自己冷静下来。一看到400米长的跑道，脚底又忍不住抖了一下。阳光无情地照射在我们身上。我们站在起跑线上，紧张地准备着。随着“砰”的一声，我们像箭一样向前冲去。累，好累！试着跑完一圈后，我很累！我不停地挥动手臂，试图跟上步伐。看着一望无际的跑道，只觉得心里堵得慌，有无数草泥马跑过。
还剩半圈！但还是那么遥远.我想头晕，头晕，头晕.这种想法一直持续到我完成冲刺，但我并没有感到头晕。最后.我全身酸痛，耽搁了很长时间后都不起作用了。结果出来了，我忍着难受，从地上爬了起来。我看到了，3分04秒！平时3分30秒已经满分了！不禁有点佩服自己~
除了有点累，一切都很顺利。但是坐公交车回学校就没那么幸运了。因为我晕车，而且之前跑步完总想呕吐，学校要求在我恢复之前回去，所以中途就忍不住吐了！感觉好丢脸。胸痛！但幸运的是，我明智地吐在了塑料袋里！
最后，安全到校~
我永远不会忘记这样痛苦而快乐的回忆！
【第6篇】体育节前奏作文600字-初中初三作文
我们学校一年一度的体育节终于盼来了。作为最后一分钟跳绳的第三名，我很自然的再次攻击跳绳。项目的参与者大多没变，但最伤我们班的是去年我们的分数是全校第一，自然是得意洋洋。但是领先的女子短跑运动员赵祝玉离开了我们学校，不可避免的造成了分数的下降，大家只能在其他科目上加油了。
去年，同学卢增伟因为绳子太短，没玩好。他买了一根长绳子后，发现自己的力量是如此高超。我马上就把他是我同学，是一个团的事全忘了。我只想到我的亚军摇摇欲坠的位置，马上开始魔鬼训练。当然，为了公平起见，我甚至找他和我一起练。我的手在不停地抽搐。为了协调手脚，我挨了多少鞭子。我跳的时间越来越长了，但是跳绳最重要的还是速度。速度越快，成功率越高。怎么才能考的快？我每次都是以鞭子抽在我身上的疼痛来判断，弄个破皮叫出神入化；画红肿，称之为正常；画一片白色，叫紊乱；我把这种痛苦变成了我的动力，我努力提高自己的速度和耐力，为了爬上去。
那天体育课，张琪来找我练400米跑，我们开始跑步。一开始他遥遥领先，而我则在暗处保持实力，打算跑最后一圈！但他只是坐在第二圈的地上，喘着粗气。我瞪了一会儿，冷笑道：“怎么了，我还能跑，为什么不能跑？”这时，他说：“别跑，别跑，你累坏了，你真棒。”裁判陈怡宁说：“张琦，你是速度型，夹心蛋糕(我)你是持久型。”我赶紧改善状态说：“我在积蓄力量好吗？”其实我当时已经接近气喘吁吁了。怎么会有这么多多余的能力来反击绝地？
现在，目标向着5月6日：体育节。
【第7篇】一次别开生面的体育课作文600字-初中初三作文
体育课，大家都知道，去过。用一些同学的话来说，就是做预习，听老师训导，然后跑操场。剩下的大多是学生的“空闲时间”。但是，我们班的体育课不是那么单调，什么？你信不信，哼！不信就看！
今天第三节课，同学们陆续来到操场集合。看到我们无精打采的样子，体育老师王老师说：“我本来想让你去山里呼吸新鲜空气，你却这样，就……”。“真的吗？王老师，不要骗我们！”同学们高兴地打断了王老师的话，期待着满意的回答。
这时王老师说：“因为今天天气这么好，我觉得你应该去野外放松一下，但是有几个条件：第一，只能在指定范围内活动。第二，听到老师的哨声要马上集合。第三，”“哦，我们知道了，老师，我们赶紧开始吧！”不耐烦的曾锐哭了。“好了，走吧！”在老师的命令下，学生们用手和脚爬山。
来到山上，我惊呆了！啊！多么美丽的山、天空、花朵！阳光！学生疯跑，像放生的小鸟，没错！我通常没有机会在野外玩耍。
老师，对，是老师。她也加入了学生。游戏，跑步。好像是个大男孩。我呢？我正在欣赏这座山的美丽风景。鲜花和植物散落在山上。绿色的树苗矗立在山顶上。远处，有一个农民手里拿着一把锄头，正在挖土？还是在填海造地？没有！他正在用他的画画一片菜地。他的妙笔不都是为了看远方的虎头苗和油菜田吗？
听着，老师吹了声口哨，我赶紧跑了。老师宣布要下山，同学们都叹了口气，我实在受不了这美景。下山的路上，看到操场上还有别的班在跑，我笑了，一种沾沾自喜的笑容。
这真是特殊的体育课！
【第8篇】我心中的体育委员作文300字-初中初三作文
在我看来，体育委员应该是强壮、高大、精通所有运动的人。在我看来，体育委员也应该勇敢无畏。在我以前的班级里，有这样一个体育委员。
有一次，我们正在专心听老师讲课。突然，一只蜜蜂飞进教室，在里面跳上跳下。原本安静的教室突然沸腾了。有些胆小的人已经吓得魂飞魄散，有些甚至钻到了桌子底下。只有他勇敢地站起来，手里拿着一本书，准备杀了它。过了一会儿，蜜蜂似乎飞累了，停在窗前休息，说太晚了。当时他迅速打死了蜜蜂，我们班为他的勇敢鼓掌。还有一次，体育课，我们在打羽毛球，但是一个女同学把球打到树上了。我该怎么办？这时，体育委员走过来用力摇了摇树，树却纹丝不动。于是，他从教室里拿了一把椅子和一把扫帚，把它捡起来。羽毛球很容易摔倒。女同学感动的说谢谢。
这就是我心目中的体委，不仅勇敢，更重要的是热爱！
【第9篇】下节课上体育作文900字-初中初三作文
“嘿，记住，下节课是体育。”同学都不敢在我耳边跟我说悄悄话。
什么？天哪，下节课还有体育课！
回忆起这件事，我第一次像触电的鲤鱼一样跳了起来？它的跳跃高度绝对是鲤鱼的50倍；然后软得像一滩泥，瘫在椅子上，远处的同行(女同学)冲过来给我做心脏按摩和人工呼吸.
“走开，把你的手和嘴拿开！”我大叫。我还没死。如果她用这样不标准的动作做，我很可能会死。
体育方面，亲爱的，我们的老师是非常讨厌我的女老师赵，还是我们新来的帅气男老师王先生，还是给我们上了几堂课的幼稚实习老师？反正也不好。我讨厌去运动。发自内心的恨。(用手中的笔刮擦废纸)
无助，无助.
唉，我们给老师交了学费，老师却逼着我们疯狂跑800米，回到家又生了大病.(盯着天花板没眼睛)
痛，痛.
我们能做什么？我们是学生，要听老师的安排，没有任何自主权，连我们的“上课天堂”都没有？所有的活动课都被老师带去参加数学考试。也许现在唯一属于我们的权力就是在写问题的时候选择解决方案.(只是盯着眼前的数学题)
失败和失败.
我的同学写了一篇作文，题目是《那片落叶触动了我的心弦》。她说她已经付出了，即使失败了，也不会后悔。我没有她的心态。考不上我会痛苦，会哭。幸运的是，我没有考得太差，否则我的房子会被我淹没，所以我可以学习游泳.(又盯着天花板，天花板好像真的很好看.)
其实那也挺好的。稍加刺激，就能知道“山外有山，人外有人”的道理，就不会整天无所事事.(看着窗外有些失落，树上的几片黄叶落了下来)
“喂，我说班长姐，别想了，不然体育课要迟到了，我得多跑一圈……”远方的同学打电话给我。
看着我，我又做梦了。我还是要赶紧去运动。被老师抓住不好。其实一切都会变好的，我要为不可能的目标努力，(赶紧把桌子上的东西收拾干净)
战斗，战斗.
“快点！”
“喂，等等我，别跑……”
【第10篇】有关体育的英语作文作文500字-初中初三作文
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1、不是天赋或非凡的能力赋予我们处理和克服任何困难的能力。
如图所示，运动员正以坚定的精神奔向终点，以获得金牌，金牌被认为是任何运动员成功的象征。
我最喜欢的人是刘翔。著名运动员刘翔在雅典奥运会上阔步前进。决心被普遍认为是受到高度赞扬的品质。不是天才或非凡的能力赋予我们处理和克服任何困难的能力。正是这种精神使我们能够忍受困难的时刻并实现我们的目标。
当我们处于黑暗时刻时，坚定的精神给我们光明，当我们沮丧时，它鼓励我们。有了这种品质，没有任何敌人可以压倒我们，没有任何障碍可以阻挡我们。有许多成功的例子完全是通过精神的坚强意志取得的。如图所示，运动员正以坚定的精神奔向终点，以获得金牌，金牌被认为是任何运动员成功的象征。是决心导致成功。
培养这种坚定的精神并不容易。要做到这一点，我们必须对我们的行动树立坚定的信念，并准备投身于行动。我们必须勇敢地经受考验和磨难来锻炼我们的意志，以便消除我们道德品质的弱点。在我们周围，有相当多的人有这种强烈的决心和精神，为我们树立了一个好榜样。
【第11篇】在体育加试中作文700字-初中初三作文
“千打万打还是硬的，允许南北。”翅膀断了的蝴蝶还能飞；骄傲的梅花脱颖而出；不毛之地一棵树撑天：执着的灵魂漫游人间，一只翅膀的孩子能飞。在什么上面？就是毅力。
面对升学考试的压力，我头皮参加了额外的体育考试。我仰卧起坐不好，上课倒数。体育课上老师经常对我说：“你不练仰卧起坐，就算长跑，成绩也会和别人一样。”每当听到老师这样说，我就觉得很委屈。所以我每天一放学回家就开始“魔鬼训练”。我让妈妈帮我按脚。我双手交叉在脑后，收紧腹部，艰难地坐了起来。大概做了十几件事，就累了，躺在床上大声呼吸。我妈看到我这么努力地做仰卧起坐，忍不住皱眉鼓励我说：“孩子，加油！努力！”听着妈妈的鼓励，我又觉得充满了力量，想到自己马上毕业的梦想，我又开始做仰卧起坐了。
就这样，日复一日，终于迎来了那天的加试。我走到地上的垫子上，同学帮我按脚。我轻轻地躺在垫子上，想起了这么多天来付出的汗水。闭上眼睛，享受太阳的热量，忍不住微笑。这时老师说：“准备——开始！”我稳稳地仰卧起坐，帮我按脚的同学小声对我说：“你慢点，快点！”我很惊讶。我加快了速度，调整了速度，比之前难多了。我只好紧咬牙关，紧锁眉头，一直坚持到老师吹口哨的那一刻。我喘着气看着老师，老师说：“47。”那一刻我很激动。抱着同学就像打鸡血一样。从做十几个仰卧起坐到四十多个仰卧起坐靠什么？是不懈的努力，不怕弱点，积极的进步，让我取得了不错的成绩，让我离梦想更近了一步。通过取得的进步，我明白了，只要你在心里种下“坚持”的种子，它就会生根发芽，冲破一切障碍，势不可挡。
在那些情况下，我付出了足够的努力，取得了很大的进步。不合理吗？但是我相信有一天我会通过自己的努力考上我理想中的学校！
北京市朝阳区.初三：童话
【第12篇】读《体育新课程》有感作文1100字-初中初三作文
龙湖塘中心小学徐霞
体育与健康课是以体育锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育、培养德、智、体、美全面发展的人才不可或缺的重要途径。是一门深化原有体育课程改革，突出健康目标的课程。
看完新课程，我知道了新课程的基本概念：1。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2激发体育兴趣，培养学生终身体育意识；3.关注学生发展，重视学生主体地位；注意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。
新《课程标准》的特点是改革开放创新。这就要求我们转变观念，改变课程过于注重传授知识的倾向，强调形成主动的学习态度，使获取基础知识和基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容“复杂、难、偏、旧”过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，注重学生的学习兴趣和体验，选择终身学习所必需的基础知识和技能；改变过于强调选择的课程评价功能，充分发挥评价促进学生发展、改善教师教学实践的功能。
新课程指出，学生是学习和理解的主体，教师是教学的组织者、引导者和参与者。“注入式”教学法的立足点是老师教什么，学生学什么。体育课上，老师先示范技术动作，然后学生重复模仿、机械、枯燥的练习。在这样的课堂教学中，学生很难积极、主动、创造性地学习。我们要求“以学生为本”的新课堂组织形式应以学生实践和师生互动为基础。以《发展身体素质练习》 《小篮球》为例，在课堂上，老师首先提出这门课的预期目标和注意事项，然后和学生一起玩游戏。《小篮球》第一课老师设计的游戏活动“别碰我~ ~踩影子”；《发展身体素质练习》第一课老师设计了猜拳游戏《勇者险胜》。这些活动以学生为主，贴近孩子生活，孩子积极参与，既有乐趣又锻炼身体。在课堂上，教师应注意学生身体的个体差异，注重培养学生的身体健康、心理健康和适应社会的能力，设计适合不同学生身体需求的多种游戏活动，如“我是小司机”接力赛、“传球游戏”、“兔子跳”、“青蛙跳”等有趣的游戏，关注不同体质学生的身体发育，引导学生积极参与学习， 并走向自己喜欢的活动区域，训练学生向“”学习，比如第《小蓝球》课，老师设计了学生喜爱的球类运动，为学生准备了小篮球、排球、足球，让学生自主陪伴，自由选择活动，随时转向练习。 这种锻炼方法可以发展学生的个性，培养学生的特长，使学生从小养成锻炼的习惯，从而达到培养学生终身体育意识的目的。
【第13篇】体育课上观蚂蚁作文300字-初中初三作文
翻开白色的一页，开始新的旅程，记录新的感受，讲新的故事。
今天下午去上体育课的时候，老师让我们同胞蹲下休息。我低头一看，看到许多“可爱”的蚂蚁在地板的裂缝中移动。我捡起一块小石头，看着一只小蚂蚁。
它在“美丽的风景”(在沙滩上)中慢慢地走着。我用石头轻轻的摸了摸它的背，却看到它慌慌张张的飞快的跑着，不小心掉进了一个很小的坑里。它尽最大努力解决问题，最终逃脱了危险。之后，它又跑得飞快。我又用石头伤了它，它流血了，但在生命垂危的关键时刻，它还在拼命奔跑，它是那么慌张…
这是老师的命令，让我们站起来继续上课。结束了！刚才看蚂蚁的时候老师给我讲了很多知识，我什么都没听进去，唉！
【第14篇】体育课作文600字-初中初三作文
蛙跳
体育课最恐怖的是“蛙跳”。在某年的某一天，篮球场笼罩在一片黑暗恐怖之中，男生们的喜悦顿时凝聚。我听到了张老师的命令。男孩的蛙跳。我们从天而降，跌入了低谷。可以这么说：“恐怖青蛙跳，让无数的男生弯下腰，无数的女生笑弯了腰。”走向蛙跃的起点，我不禁想起了《叶挺》《江姐》《刘胡兰》。很难教！你怎么能和你的老师不和呢？一落在一起，周围都是老师的教学声音。看前端，是“近在眼前，远在天边”。气喘嘘嘘，终于走到了尽头。三次往返，日年。太可怕了.
第二天，我大腿受伤了。
垂直支撑物品
拖着那条还没恢复的腿，得了蛙跳的后遗症，我又来到了篮球场。这时候虽然阳光明媚，但是在所有男生眼里却是那么的黑暗。也是“直立支撑”考试。还是男性优先。我们很沮丧。为什么？为什么受伤的男生总是听着口哨，我们躺在一起，灰尘在我们的呼吸中飞扬，手里是“无数的灰尘”。事后写了一首诗：(梦阶)我一直记得西亭的夕阳，喝醉了不知道怎么回家，偶尔进入校园深处，吓出无数汗，然后一跃，然后站起来，突然一个老师喊：“坚持住！坚持住！直到下课！”
女人比男人更受青睐
体育课上，男生总是以训练为主，忍不住怒喊。现在班上的男生都很生气。家长制运动在这个体育班开始了。
当老师要求男生出来“体能训练”时，男同胞们勃然大怒。“女权运动”！“今天应该是女生第一！”不敢相信老师还为女生说话。“写下来，以后再做！”然而老师还是忘了下周。重男轻女运动经历了10分，最后衰落。我们还是“先做”。
【第15篇】艰难的体育课作文700字-初中初三作文
我今天又要去上体育课了。我整天心情不好，因为体育课就像一场噩梦，就像一本英语书里说的“每节英语课都像一场噩梦”。我想说“每节体育课都像一场噩梦”。为什么？因为体育课特别折磨人，锻炼你的体力，提高你的运动成绩，体育老师曾经告诉我们，“运动成绩很重要，要计入中考。”我知道，但是体育课不一定要这样折磨人。就像一场噩梦。今天只有一天。体育课很糟糕。
铃响时，我们班所有的学生都聚集在操场上。操场很大，一圈400米。体育老师吹了声口哨，然后从第一个开始数。数完了还要排队，各种“立正”、“向前看”、“稍息”，然后就开始了最折磨人的跑步。围着操场跑十圈，我就想说，4000米跑十圈？反正我也习惯了，但是每次跑完都很累。我不能忍受跑到第五圈。我的刘海已经出汗了，看起来很尴尬。这对于平时很注重自己形象的我来说是一种折磨。从第六圈开始，我们都没有力气了，但是没有办法。面对如此严格的体育老师，我们只能服从命令。我们怎么敢反驳他们？更糟糕的还在后面。第十圈要冲刺，也就是完全没有力气的时候要跑的比别人快。男生往往比我们快，但甚至累得气喘吁吁。
最后我跑完了，然后分四队站着。前面每一对人都是先来，然后后面的人跟着，做一些运动之类的。最后两种运动是短跑，反正我不跑不行。你说累了老师可能会让你休息一下，但是老师去的时候经常说“:”太差了，从来不在家练。吃完就睡。“听起来很不愉快。往往做完这些练习，就要跳三级蛙。这个运动最容易腿疼。也许做完三级蛙后，你会站在四步旁边，从第一节跳到第四节。我不会跳，一直跳。还好我运动还不错，可以跳过。我休息了一下，看着我们班的其他人不停地跳。他们汗流浃背，满脸通红，所以仍然不能休息。直到下课。
是的，每节体育课都是这样。第二天腿疼得几乎上不了楼梯，只好互相扶着起来。嘿.
初中其他年级同类作文
今天没上体育课
过了一会儿，我看到体育老师慢吞吞地说，’今天不能上体育课。学生们像泄气的球一样躺在桌子上，没有心情看书，只是聊天。过了一会儿，同学们异口同声地让老师去上体育课，可是老师的脸从晴天变成了阴天，所以没有办法听天由命。学生们又乖乖地做自己的事了，但他们都很焦虑，像坐在钉子上一样四处张望。
不知道为什么，开始好转了。学生们谈笑风生，只有认真的老师在看教案。学生们兴奋地问老师，担心不会下雨。让我们去上体育课。我们真的很想去！谁知道，老师给了我们一个晴天霹雳，否定了。我们也说没下雨，但是风很大！同学们又失望了，但是在接下来的自习时间里，同学们时不时地看着窗外，希望能有一些变化，但在期待中，铃声响了，只有老师说下课了，同学们无力地躺在桌子上。
体育课好一段就这样的氛围结束了！
（初二，300字）
我爱体育
生活在于锻炼，锻炼可以增进人体健康，给人带来乐趣。所以我爱运动！
我喜欢跑步。记得小时候跑的特别慢，连比我小两岁的妹妹都跑的比我快。于是，我从不服输，开始练习跑步。早上，黎明前，我早上起床，在附近的学校操场跑步。晚上吃完饭，我带妹妹去比赛。不管我怎么跑，我总是比我姐姐慢几步。然而我并没有灰心。我开始更加努力地练习。经过长时间的练习，终于超过了姐姐。我心里很高兴，对跑步更感兴趣了。
我也很喜欢踢毽子。记得小学一年级的时候，根本不会踢毽子。但是我万万没想到的是，班主任何老师让我代表班里的女同学参加区里的踢毽子比赛。那一刻，我震惊了。老师明明知道我不会踢毽子。为什么我要代替其他女同学去？既然老师选择我去，我怎么能辜负她呢？但是，离比赛时间已经很近了。再怎么努力练习，也打不过那些参加比赛的同学！于是，我趁着下午放学，做完作业就练习。比赛那天，我还是输了。我一分钟只打了22场。从那以后，我下定决心要学会踢毽子，超越别人。所以，放学后，每当我完成作业，我就拿出羽毛球，努力练习，每天。终于，每一次努力都有了回报，我成功的练习了踢毽子。现在，我可以连续踢一百个羽毛球。运动真的很棒。它不仅可以锻炼身体，还可以调节人体的精神状态。
其实在很多运动中，跑步和踢毽子都不是我的最爱。这时你可能会问：“那么跑步和踢毽子不是你的最爱，那么你最喜欢哪一项运动呢？”我不必拐弯抹角。说实话，其实打羽毛球是我的最爱。羽毛球是一项好运动。自从在电视上看到我们运动员在羽毛球场上的优美姿势，我就一直羡慕他们，希望长大后能站在羽毛球场上和他们这样的对手一较高下！我叔叔和我妈妈也非常喜欢这项运动。每次晚饭后，天黑前，我都会在附近的草坪上用运动工具打羽毛球。当然，我也不例外。开始和他们玩的时候总是输，但是渐渐的，技术越来越好。虽然我还是打不过他们，但我还是可以和他们一起画画。我相信只要我坚持练习羽毛球，总有一天我会有机会打败他们的！
我从运动中得到一个启示：不管事情有多难，只要你愿意努力，坚持下去，你就会成功！
以前经常感冒，身体不好。因为锻炼，我有了一个健康的身体。
我喜欢运动和它带给我的健康身体！你呢，我的朋友？你经常生病吗？如果是，那你就赶紧行动！让运动带给你健康的身体！如果你现在有一个健康强壮的身体，那么你永远不应该放弃运动。坚持下去。也许有一天，你会像我们的奥林匹克运动员一样出现在奥运会上，展示你的风采，为我们的国家赢得荣耀！
（初一，1100字）
体育课
今天刚体检完，每门课都过了。老师宣布结果后，老师说：今天我们打乒乓球，打篮球，去那里，篮球在哪里。当学生们听打乒乓球和篮球时，他们不能相处。
在老师的指挥下，我们以“百米冲刺”的速度飞向大操场，就像笼子里的小鸟。学生们聚集在一起，成队打篮球。虽然不喜欢篮球，但是想看看大家技术怎么样。他们的技术不怎么样，但是脸上都是笑容。看完篮球。
我听到一阵“加油，加油！”那个声音，原来是乒乓球少年在打乒乓球！看到他们玩得很开心，我也觉得手“痒”，不由自主地走了过去。看他们多认真！旁边的“裁判”正在一个个回忆着这两个“冤家对头”。双方打得难解难分，比分很紧。他们虽然打乒乓球，出了一身汗，但是并不在乎。他们都想着怎么吃对手，因为他们都渴望胜利。
当时我正在看热闹，一声铃响传进大家耳朵，双方打成平手。“裁判”宣布比赛结束，比赛打成平手。同学们看到上学期最后一节体育课已经结束，只好无奈地放下运动器材，回到教室。
（初一，500字）
