【第1篇】《今天，我们怎样做班主任》读后感作文2400字-初中初三作文
每次收新课，每次面对不同的学生，总是会遇到各种各样的问题，经常会想：怎么才能当好班主任？怎样才能成为一个受学生欢迎的班主任？怎样才能成为一名优秀的班主任？《今天，我们怎样做班主任》首先，他的话题吸引了我，因为我一直想的不就是这个吗？一口气看完，我松了一口气。书里的各种例子并没有发生在我身边。我也为这种事伤透了脑筋。我在书上看到了老师们的处理方法，不仅后悔自己的粗心，还责怪自己的不耐烦。
班主任的工作很繁琐。面对那些对世界一无所知的孩子，面对他们的各种问题，我们很容易失去理智。紧锁的眉头和责备的语言可能会稍微平息我们的烦躁，但孩子天真的心灵也受到了我们“粗心”的伤害。在每天又累又繁琐的工作中，我发现光有一个好的工作态度是不够的。班主任需要良好的文化，需要一种能唤醒灵魂的智慧。这本书的第一章很打动我。我该如何接近学生？怎样才能理解学生？我们必须注意观察，加强沟通，耐心倾听，才能真正了解学生，了解他们的心理感受，了解他们的“得意忘形”，了解他们的“难以启齿的秘密”，了解他们的心理压力.
我曾经为了形成一个秩序井然的班级，甚至“不苟言笑”，而对学生要求严格，但即便如此，不仅收效甚微，还拉大了师生之间的情感距离。“严而合格”、“严而不严”是班主任最高层次班级管理的体现。
瑞士哲学家叶戈尔曾经说过，“教育的艺术在于懂得引导”。我们的老师在教育学生的时候，“爱”学生是基本点，但不能单纯强调爱。而是要把这种对学生的爱渗透到你的教育原则中，让学生在接受教育的同时也能深刻理解这种“爱”，让他们在爱中健康成长。结合我这几年做班主任的经验，我觉得要做好班主任，首先要处理好以下几个问题：
第一个问题：如何看待和惩罚违纪学生？
违纪的学生一定要处分，可以说是天经地义。所谓国法、校纪、班规、无规都是方圆的。但是怎样才能让被处分的学生有信心接受处分而不产生消极的反抗呢？学生违纪是一件坏事。我们班主任如何巧妙地把这些不好的变成好的？从我开始当班主任开始，我就一直把这个问题当作最敏感的问题，因为我知道越是容易犯错的学生，越是情绪化的学生，在处理这些事情的时候一定要小心。我的处理方式是犯错误的学生一开始不要生气。即使他们生气了，也不应该真的生气。他们应该时刻控制自己的情绪。然后，让他们分析自己做的是对是错，有没有什么原因。如果是错的，为什么是错的，让他当众解释为什么是错的，然后让他对全班说：希望其他同学不要像我一样犯错。过了一段时间，犯错误的学生越来越少。
第二个问题：如何批评学生，如何让学生虚心接受批评？
记得刚当班主任的时候，还挺生气的。上课很容易发脾气，批评学生，有时候会尴尬到下不了台。而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上很服气，实际上只是被当班主任的威严所服，内心很不服气。后来在当班主任的过程中，不断反思探索，摸索出了一些行之有效的招数。第一招叫“退三进一”。我们看电视的时候经常能看到这样的场景。老虎等凶猛动物先向后撤退再进攻。他们为什么撤退？就是更好的向前进攻！
第三个问题：如何营造良好的班级氛围？
一个班级一定要有严格的纪律，听所有的动作，保持节奏才能赢。任何违反纪律的学生都必须受到纪律处分，班主任必须坚持自己的原则。一旦你没有遵守自己的原则，你就会成为一个没有原则的人。在处理你违纪的过程中，不可避免的会有一小部分学生对处理不满意，此时班主任应该立即开展疏导工作。这就是“法”与“情”的关系。法律无非是人情。首先要用法律来讲人情，这是班主任的工作原则。
四问：如何正确引导班级舆论？
在教育、教学、生活和各种活动中，班主任根据对错标准进行表扬和批评，肯定肯定，给予适当的表现和奖励；否定的会被否定，会给予适当的批评和教育，形成一个集体舆论，能够在全班支持健康的潮流，维护正义，制止错误的思想，防止不道德的现象。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在班里绝大多数人的正确理解和发言基础上的。它对班级成员具有同一性、正确性、吸引力和道德约束力。在具体实施的过程中，我的方法是使用武力和集体力量。
第五个问题：如何培养一支高效的班干部队伍？
刚开始当班主任的时候，每天都很忙，但是效果并不理想。当班主任的效率太低了吗？当班主任一定要努力吗？问题的关键在于没有培养出一支高效的班干部队伍。班主任、班干部和学生之间的关系就像伞柄、支架和布。没有支架的支撑，再好的伞柄也支撑不了一整个天空。有老师介绍过戴高帽子培养班干部的方法，挺有用的。我以前用过这个方法，但是用起来不太方便。主要是对时间和场合把握不够好。虽然当众给班干部往往能激发班干部的斗志，但会在不经意间引起其他同学的不满，认为老师过分夸大了班干部的作用。但是，每个人的情绪不可能永远上升，班干部遇到挫折很容易抑郁。这时，班主任应该教他们一些工作方法和技巧。
第六个问题：如何引导好学生的学习？
小学生的学习不同于大学生。他们的自制力和主动性很差，这需要我们老师的细心帮助。上课的时候，我总是用最低的目标问他们。我在课堂上说：我不希望每个人都得满分。我只是想让你认真，量力而行，做对，只要你尽力就好。我曾经说过：我们班学习好和学习差没有区别，只有认真学习和不认真学习。认真的人会得满分，不认真的人不一定会有什么成绩，可能是满分，甚至可能是70-80。随着要求的降低，学生的学习热情有了很大的提高，成绩也有了很大的提高。
【第2篇】《怎样学好议论文》二(转载)作文1600字-初中初三作文
《怎样学好议论文》二
(二)安排要富有逻辑效果
论证是议论文写作中的一个重要环节，体现在论点和论据的排列上。安排的好与不好，直接关系到文章的中心论点能否突出，是否有说服力。安排得当，不仅思维流畅，层次分明，而且富有逻辑说服效果；相反，不仅思路不畅，层次不清，而且缺乏逻辑说服力。由此可见，议论文写作中，论证的论据和论据的逻辑安排是不可忽视的。
不同风格文章的编排规则基本相同，但由于不同风格的思维形式不同，编排也有自己的特点。议论文不同于描述性文章。主要是按照事物的逻辑联系来排列的。议论文一般按照提问、分析问题、解决问题的顺序排列，具体表现在前言、本论、结语三个部分。人们常称之为“三阶段”。这个“三阶段”是一个基本类型。因为题目、论点、论据的范围很广，内容也是五花八门，不仅仅是前言、现在的理论、结论，还有每个小部分是怎么提出问题的，怎么分析，怎么解决。
前言是议论文的开头，是提出问题，阐明中心论点，让读者先对论文要讨论的内容有个大概的了解，引起注意。常见的序言写如下：
a直接声明自己的意见和看法，
b说明背景，说明写作目的和原因，
c提示内容，对全文做简要介绍，
d、对事物提出问题，启发人思考。
据典，说古道今人。前言是议论文的第一篇，在张中占有重要地位。好的序言言简意赅，切中要害，既能问清楚问题，又能引导全文。抓住读者。
2.这个理论
本文不仅是议论文的分析部分，也是议论文中心论点的关键部分。它的任务是分析问题，组织论点，以证明论点的正确性或反驳谬误。
这部分的安排和论证水平要严格符合逻辑。论点与论据的联系，讨论的顺序，文章的层层推理，都要按照事物的内在规律，考虑说服效果来组织。要保持大纲的开放性和环环相扣，使思路和材料有机地、逻辑地统一起来。
这一理论的安排一般有以下几种形式：
并列
列也叫平行列。其安排的特点是分别讨论中心论点中涉及的几个主要问题。
推进类型
推式也叫递进式。其安排的特点是根据不同层次之间的深层的、循序渐进的发展关系进行讨论。
推进和并列的结合
以上是议论文编排的三种基本形式。形式为内容服务，本论文应采用哪一部分取决于文章的内容，不能随意安排。
3.结论
结论是议论文解决问题的部分。引言提出问题，这个理论分析问题，结论给出答案。结论是对全文的综合、概括、总结和改进。
(三)论证的方法
议论文主要是议论文。论证，从形式逻辑的角度来说，就是用论据证明论据的整个逻辑推理过程。这个过程表明使用什么逻辑方法来连接或统一参数和自变量。
那么，论点和论据是怎么联系起来的呢？或者说论证是如何证明的？这就是论证方法的问题。论证的方法与推理的形式有关，但并不相同。它种类繁多，人们可以根据不同的需要灵活使用。下面是一些常用的。
1.举个例子
举个例子就是用典型的具体事实作为论据来证明论据。这种方法通常被称为“呈现事实”。这是一种用归纳推理来论证的方法，容易掌握，应用广泛。
2.理由就引申了
这种方法是用已知的实际论据来证明论点。这是
推理的运用往往通过引用名言警句来体现。名言警句已经认可了真理，用它们来证明一个具体事物的真实性是很有说服力的。这样的例子很多，这里不再赘述。
使用推理时，特别是引用名言警句时，要注意：
a引用的事实和论据，真的构成了紧密的记忆联系。
b .一般要对引文进行澄清和解释，不要引用后得出单一结论，以免给人一种浅薄的感觉。
c .除了论证的需要，大量的论述必须引用，引用要简洁。作者要善于把握引文的本质。
【第3篇】下一站，我们会怎样作文600字-初中初三作文
接下来怎么办？
我们会在下一站再见面吗？
下一站，我们在哪里见面？
转眼间三年过去了，我们要毕业了。毕业就像一把无情的刀，把我们分开，但我们能做什么？
你知道吗
开学第一天你帮我整理被褥，从此我们建立了友谊。你是个随便的男生，做什么都无所谓。我知道我学习成绩不是很好，有人劝我不要和你交往，说你会让我变坏。有人说我们的关系不仅仅是单纯的友谊。这几天天还没放晴，似乎预示着我们未来的关系。如果我们能再见面，我想我会在这个时候超越我们的友谊。
我知道。
开学第一天，看到你一个人带了很多东西。我给了你一点帮助。没想到我们从此建立了友谊。你是一个爱笑的女生，做任何事情都是带着微笑的。我知道我成绩不好，我怕给你带来不好，我也怕我们的友谊不仅仅是单纯的友谊。所以我一直在努力避开你。这几天天还没放晴，似乎预示着我们未来的关系。如果我们能再见面，我想我会在这个时候超越我们的友谊。
佛说：“过去500年的修行换来了一会儿见你。”我第一次决定，我们要在上辈子佛前两万年互相跪拜，以换取这三年。
眼泪湿了眼眶。
愿时间慢慢流逝。
下一秒的凝聚力。
给我一个表达悲伤的机会。
愿时光流转。
回到过去。
让我有机会再次看到你纯真的笑脸。
佛说：“既然前世已经跪了两万年，那就让你继续过下一世吧。”
河南省平顶山市汝州市第九中学闫志波：
【第4篇】读钢铁是怎样练成的有感作文700字-初中初三作文
人应该怎样活着才有意义？pavel korchagin用行动回答了这个问题。看：残疾后，他没有灰心，还努力学习，开始创作文学。后来，我失去了我的眼睛。对瘫痪的人是多么沉重的打击啊！但经过顽强的努力，他终于成功写出了小说的前几章《在暴风雨诞生》。看书，看书，我忍不住流泪。保罗，一个普通的士兵，意志比钢铁还要坚强。
对于困难和苦难，意志薄弱的人掉头就跑，意志坚强的人勇往直前，成功自然属于后者。活着的时候，难免每个人都会遇到崎岖不平的地形。有些人会轻易屈服，有些人会勇敢战斗。带着一份精神，勇往直前，我们就会看到阳光。
坚定的意志和顽强的毅力需要一种等待和耐心。没有十年磨一剑的精神，没有坚持下去的耐心，谁能保证他能成为人才？
哲学家曾经说过：“苦难是一所学校。很多人的生活因为苦难而伟大。最优秀的人才往往是在烈火中锻炼出来的。”苦难可以磨练人的意志，激发人的潜能，使之体现出光辉的人格魅力。pavel korchagin是最好的例子。
现在大多数家庭都调整了价格，我们在优越的环境中长大，没有吃苦的意愿。众所周知，一个人要想有所成就，能够承担起重大的责任，首先要吃苦，接受各种考验，有一种不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”说明了一个道理：一个人只有经受住苦难的考验，才能成功。
作为新一代的青少年，我们没有帕维尔科尔查金那样的钢铁意志。只要我们每走一步，定下一个目标，哪怕是一个很小的目标，只要我们坚定的去遵循，我们就能受益终生。
最后，让我们记住一句话：一个人如果有坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的各种困难，持之以恒，持之以恒，直到成功。
【第5篇】你是怎样看待自己的人生作文350字-初中初三作文
我们每个人都有自己的人生观，但是如何看待自己，这个宏观问题？我觉得，首先，不要总是看未来，看得不到的和失去的。当我们活着的时候，我们必须做好每一件事，想想我们脚下走过的坎坷道路，以及我们如何克服它们。因为生活无聊，人活着是为了生存，为了更好的生存，所以你一定要努力！但对我来说，逃避不是办法，要勇敢面对，在你焦虑的时候，要告诉自己，你不是为了痛苦而活着，生活本来就不如意，一切都遇到了磨难。想要开放，就要坚强的解决一切，调整心态，每天早上见面！为了迎接更美好的明天，
所谓如何看待自己的人生，都是靠自己慢慢去创造，去发展，去走在自己前面的每一步，那么当你活着的时候，你的内心会感到无比的快乐，你的生活会无比的丰富多彩，你的未来会无比的快乐，你的人生轨迹会如此的生机勃勃，变化多端，飞翔不息！
初三：活泼凤凰
【第6篇】钢铁的精神——读《钢铁是怎样炼成的》有感作文800字-初中初三作文
钢铁的精神
前几天看了一本很有教育意义的书《钢铁是怎样炼成的》。这是一本自传体小说。作者奥斯特洛夫斯基对自己的人生经历进行了总结和提炼，把保罗科恰金塑造成一个平凡而伟大的英雄。
保罗科恰金是十月革命后苏联第一代共产主义青年团成员的代表，是一位坚强的布尔什维克战士。作者深入描写了这个人物的内心世界之美，展示了主人公从童年到内战以及入党后的成熟期的人生经历。反映了他在革命斗争的烈火中炼成钢铁的成长过程。
保罗科恰金出生在乌克兰的一个工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为一名坚定的无产阶级革命战士。从小到大，他诚实单纯，勇敢无畏。但是，他对剥削阶级有着深深的仇恨，渴望反抗，同时又要求自我完善。他爱读各种革命书籍，思想觉悟迅速提高。他性格坚强，在敌人面前不屈，与敌人搏斗。更重要的是，他可以反思自己，反对留在他脑海中的旧思想，为他的无政府主义影响和组织纪律的缺乏服务。永远不要做自己感情和习惯的奴隶。他融入人民，完全忘记了自己的工作，愿意为了人民的利益付出一切甚至生命。面对身体状况的恶化，他毫不留情地忍受着剧痛，继续在另一个文学战线上为人民服务。他是一个平凡而伟大的英雄。
钢是怎么制成的？钢铁的精神是什么？在烈火中煎熬，在重重困难中挺身而出；在火中拼命，只是在恶势力的压迫下反抗。
正如奥斯特洛夫斯基在《数字》中所说，最珍贵的是生命。人生只属于人一次。一个人的一生应该是这样度过的：回首过去，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为不作为而羞愧；当他再次死去时，他可以问心无愧地说：“我的一生和全部精力都献给了世界上最宏伟的事业，——为人类的解放而战！”人要活得快，活得充实，因为突发的疾病或者悲惨的意外随时都可能结束他的生命。
青春总是美好的，但真正的青春只属于永远努力做到最好的人，永远不忘工作的人，永远谦虚的人！
【第7篇】我是一个怎样的人作文300字-初中初三作文
大家好，我叫李青云，我是一头猪，但我不笨！刚来到“作文库”，有很多不好的地方，请多多指教.~
我在双桥中学一班学习。我很容易相处。大家都叫我十一。我有一种像蘑菇一样的黑发风格，头发顺直，很自然！很多人怀疑我有拉毛。但是我没有。注：(这是我以前的风格，哈哈)。
现在的我和以前不一样了。我换了发型皮肤变白了！瘦，但是很多人喜欢我！记得以前哥哥的朋友喜欢捏我的脸，给我起了个名字叫“胖女孩”，现在不认得我了.因为我变成了一个漂亮的女孩.我眼睛一放电，四个人都会震惊(开玩笑)。大家都说我的眼睛又大又漂亮。
我喜欢读一些课外书籍，和别人交朋友。所以我人缘很好！选举对的时候全班都给我投了票，我却好开心…
想和我交朋友，就我q: 361155240(记得写你也是作文库的人！)
【第8篇】有感《钢铁是怎样炼成的》作文600字-初中初三作文
“最珍贵的是生命。生命只对我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为无所事事而羞愧……”看完《钢铁是怎样炼成的》，我明白了，坚持是一种坚韧，一种积累，一种成功。一个人的毅力对他的一生影响很大。荀子有云：“持之以恒，朽木不可雕也；坚忍不拔，金子和石头都能砸碎。”本文主人公保罗科恰金(paul kochakin)的生活非常坎坷，但是什么让他活了下来？是毅力，给他无限的力量；和他一样，少年时站在战场上，英勇杀敌。在战场上，他被砍了几刀，仍然活了下来。为什么？还是因为坚持不懈；他年轻时生病了，但他仍然无私地工作。他休假时仍在工作。坚持不懈真的是一种坚持不懈的精神。
毅力，它的表现往往是一个人在挫折中表现出来的一种力量。有了毅力，人们不会向挫折和困难低头，而是会更加坚强地面对它们。
活在我们的时代，遇到困难，只要勇敢面对，就会发现自己也有毅力。人的一生是美好的，有悲欢离合，离别时也有悲伤。不然他们再见面怎么会有喜悦？在我们的生活中，如果想一步登天，那是永远不可能的。不，他们都在挫折中锻炼自己，让自己成为千古佳话。为什么毅力也是成功的基础？因为只有坚强的毅力才能克服前进道路上的各种困难和挫折，取得成功，所以坚强的毅力才是成功的捷径！
21世纪的钟声已经敲响。站在新世纪的门槛上，寻找过去的英雄情结，重塑“保罗精神”，对我们来说意义重大。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保罗为榜样，实践人生，乐观拥抱未来。
【第9篇】缘于生命的伟大力量读<钢铁是怎样炼成的>;有感作文500字-初中初三作文
一个冬天的晚上，无聊之下，我在奥斯特洛夫斯基开了《钢铁是怎样炼成的》。慢慢的，一种说不出的情绪和我的内心相撞，让人欲罢不能。奥斯特洛夫斯基的力量、乐观、勇气和毅力给我留下了深刻的印象，我被生命的巨大力量所震撼。
《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。本文将他改名为保罗。出身贫寒的柯查金不断自强不息、信念坚定、意志坚强、勇於残疾、百折不挠的努力，用自己的经历深刻诠释着超越自我、超越人生的内涵。
我想了很多，通过保罗的语言，通过他的生活世界，你感受不到任何不快乐的人抱怨生活不公。他给我们展示的是一个非常温暖如画的世界。就是这个世界一点一点打动了我的心，变得充满了温暖。
生活是美好的，脆弱的，不可预测的。当苦难和不幸降临时，保罗是我们精神的力量。我们没有理由不战斗，也没有理由让生命变得脆弱。
我们每一个人都用一生来书写人生：有人轻描淡写，有人突出；有人敷衍，有人全力以赴~ ~ ~ ~ ~ ~写作态度决定生活质量。至于人生的书写，一定不要草草记下，要尽全力让生活更有激情，更有意义，因为我们的力量来自生活。
【第10篇】怎样阅读好作文900字-初中初三作文
读书对人有益。多读书可以增长见识，学到更多你不知道的东西。
根据调查，用纸质书阅读的人越来越少。有文化的人中，大部分中年人说没时间，大部分年轻人说不习惯，还有人说买不起书，没地方借。相反，在线阅读正在迅速发展。
在我看来，纸质书必须买了借了才能看。但是网上的书种类很多，不是单一的，想看的话旅游什么类型都有。不要花太多时间去找，但是纸质书里你想看什么样的书可能找不到，找了也不一定买得起。借别人的书一定要保护好，按期归还，不能长期保存。时间长了，舅舅就老烂了。熬夜或者不知道题目很不方便哀悼。
网上阅读可以快速找到自己想看的书，而且便宜方便，解决了华南地区纸质书的问题。网上阅读可以节省大量的金钱和时间，比如节省找书的时间，多看书，晚上还可以躺在床上看书，省电省钱，非常方便，也解决了书少没时间看书的问题。
网上阅读也很容易保存，不会随着时间的推移而消失和损坏，也可以反复阅读。想看哪一本能快速找到，不像纸质书，想看或者已经退了都找不到，晚上开着灯看很麻烦，计费点会影响别人休息。但是在网上看书，灯光比较暗，不影响别人，自己看也很舒服方便。
很多人不太喜欢书。看完就不想看了。你不想太麻烦他们。看到红薯就难受。在网上看书，你就是看不到同一本书的厚度，你会看，你会坚持看，你不会想看，但你会很乐意看，即使你很诚实。不知道为什么，多读书对人有好处。
网上阅读有很多优点，但也有一些缺点。纸质书有很多插图，而网上很多书都没有插图。读纸质书能闻到淡淡的书香，而网上阅读缺乏一丝乐趣和趣味。
网上也有很多坏书，编辑速度很快，影响青少年的身心健康，对他们的成长非常不利。希望检察机关加强网络监管，不要破坏祖国的花朵，让我们的国家更加繁荣昌盛。
长期在网上看书会伤害眼睛，得近视，对眼睛不好。我们的眼睛是心灵的窗户。我们应该适当地观察它们，避免近视，保护我们的眼睛。
无论哪种方法都有优缺点，都要均衡发展，有效利用。
【第11篇】我到底是个怎样的女孩作文1100字-初中初三作文
不知道自己是什么样的女生。我一直以为世界上没有人真正了解我，只有我自己了解我自己。现在想起来，忍不住笑了。其实我自己也不是很了解自己。人真的很复杂.
表面上我太开朗，但我整天把自己想象成一个忧郁的女孩。一个人做什么都很安静，身边没有朋友，活的很轻松，感受到了平静和悲伤。然而在现实生活中，我还是一如既往的疯狂和傻。单纯的想法总是让同学笑话我，我只能笑着回答。正是因为我在大家面前那么开朗，也因为大家都熟悉我的可爱，所以我在他们面前很难改变，也很难成为真正的我，那个忧郁悲观的女孩。快乐只是一个面具。偶尔会在朋友面前展现真实的自己。他们总是很惊讶地看着我很久，然后摸着我的头说：“你生病发烧了吗？”“真的无法改变。不想让同学朋友担心我，也不想因为我的改变让朋友少笑。所以，我还是微笑着，微笑着学习，微笑着生活。
其实笑是一种很好的伪装，开朗是一种坚硬的盔甲。我躲在自己的身体里，害怕被伤害。有人可能会说这是逃避现实。没错，我是在逃避自己内心的脆弱和情感的脆弱，因为这些现实足以让我哭的心都碎了……我不知道自己为什么这么脆弱。每当想到自己会受到伤害，我总是惊恐地盯着天花板，想着自己是如何被现实割伤、伤痕累累，又是如何伤心落泪。
在游戏里，我遇到了一个比我大的哥哥。他真的很好。我觉得他很善良，很温柔。我渐渐意识到他是我可以依靠的好兄弟。我对他也很好，从来不问他什么。然而，他让他哭了一整夜。因为那天早上，他说晚上要和我玩游戏。我一直等到晚上，他却代替我和另一个人在一起。突然，一种从未有过的孤独感席卷脑海。晚上，我躺在床上，尽量不哭。然而我还是哭了，被骗的感觉真的很难受。我问上帝：你为什么总是骗我？让我受伤？为什么我最后信任一个人的时候会让一个人伤害我，欺骗我？为什么？我使劲看着天空，找不到任何答案。我只能默默忍受，下定决心第二天不跟他说话！然而我没有做到，他的问候从一开始就融化了我对他的不满和厌恶。我发现自己真的心软。我清楚的记得，他跟我打招呼的时候，我甚至责怪自己太小心眼了。但是，它还是在我心里留下了伤口。还有许多类似的事情，虽然它们已经被遗忘，但留下的是永恒的创伤和恐惧.
于是渐渐地，我们开始伪装自己的本性，这会让我们比以前更有安全感。
但是现在，我厌倦了，我真的想做我自己。我在变化和不变之间徘徊。我拿不定主意。
做真实的自己容易受伤；如果你不是真实的自己，你会活得太虚伪.
我到底该怎么办？谁真的能告诉我？
【第12篇】《怎样学好议论文》一(转载)作文1000字-初中初三作文
《怎样学好议论文？》
(一)有说服力的论据
议论文是对某一讨论对象提出意见或看法，说明理由，说服读者的文章。其基本特征是论据的说服力。
论证是为了说服读者。不管它讲什么问题什么事情，不管它表达什么观点，提出什么观点，讲什么理由，或者反驳别人什么观点，都是为了说服读者。如果说明文的基本特征是其解释性，需要向读者解释清楚解释的对象，那么议论文的基本特征就是其说服性。从思维类型来看，要回答“为什么”，说实话，才能说服读者。叶圣陶说：“解释性文本以‘解释清楚’而成功。这篇议论文成功地“说服了其他人”(《文章例话》)这说明了议论文的基本特征。
议论文不仅要讨论对某个讨论对象的意见，表达作者的态度，还要阐明为什么提出这个意见，为什么采取这个态度。这个解释“为什么”的过程，就是证明的过程。一个完整的证明必须由几个部分组成：论文、论证和论证。这些部分是构成议论文特征的要素。他们各自承担不同的任务。
论文是争论的对象，是指作者在文章中提出要讨论的问题。论点，在一篇长文里，论点可以分为中心论点和子论点。
中心论点是作者对所讨论问题的基本观点。这是作者在文章中提出的最重要的思想观点，是所有论点的高度概括和集中。
子论点是从属于中心论点并用来解释中心论点的一些想法。每个论点也需要论证。每一个被证明有效的论点都会成为论点中心的有力论据。
论证是用来证明一个论证的依据的。在逻辑上，用来确定一个话题的真实性。在证明中，它承担着回答“为什么”的任务。
论证，根据其自身的性质和特点，可以分为事实论证和理论论证。事实论证是对客观事物的真实描述和概括，具有直接实在的性质，因此是证明论证最有说服力的论证。所谓“事实胜于雄辩”才是真理。事实论据包括个别事例、一般事例和数字。理论论据是指那些来源于实践，经过长期实践证明和检验，确定为正确的观点。包括马列主义、毛泽东思想的基本原理、党的路线、不同时期的方针政策、科学定义、法律法规、一般公理、常识、成语谚语等。
论证是用论据证明论据的逻辑过程和方法，也就是说材料和观点之间存在什么样的逻辑联系，如论据和论据之间的演绎推理或归纳推理。它承担着回答“如何证明”的任务。
议论文，无论篇幅长短，都要有几个要素：论文、论点、论证、论证。这些要素紧密结合，缺一不可。一起完成认证任务。
【第13篇】大学语文教学辅导·怎样写读后感作文1300字-初中初三作文
大学语文教学辅导：如何写好读后感
读完一篇文章或一本书，写下你的感受、经历、教育和启示，写出来的文章叫“读完的感受”。读后感的基本思路如下：
(1)简述原文的相关内容。如阅读情况、书名、作者、写作时间、原著或原文的内容总结等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字，阅读和写作的具体内容一定不能用大段文字来描述，但与感情直接相关的部分要简要描述，与感情无关的东西要省略。
(2)明确基本观点。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。
(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这一部分是议论文的这一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设定事实和推理来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)联系基本观点和实践。好的读后感要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但这些思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。
写作和阅读后注意以下问题：
第一，要重视“读书”。在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；感觉是阅读的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点语句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二，要选准感觉点。看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事“填数”为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正混日子能力的人，迟早会“露出馅来”，认识到掌握真材实料的重要性；如果考虑到南国先生之所以能够在齐宣王混下去的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不要华而不实，否则会给浑水摸鱼的人留下漏洞；如果从管理体制的角度思考，我们可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。看完一篇文章，写不出很多感受或者经历，只能选择。作为初学者，你要选择自己最有感觉的，觉得有话要说的。要注意把握分析问题的视角，注意联系自己的实际情况，选择最合适的
【第14篇】读《英才是怎样造就的》有感作文2000字-初中初三作文
一口气看完了《英才是怎样造就的》这本书，我最大的感受就是：王金战先生真是一个值得培养人才的人。成为王老师的学生是一种幸福，他的教育理念给我留下了深刻的印象。
教师应该是优秀的心理导师
俗话说种树要立根，育人要立心。心是生命的基础。教师作为灵魂工程师的定义有其深刻的内涵。王金战多年来一直在练习这些。《英才》开篇说“心态：优秀始于心态。”由此可见，王金战非常重视心理因素的培养。古往今来，人生命运也是心态，失败也是心态！
英国作家狄更斯说过，健全的头脑比一百种智慧更强大。王金战告诉学生们：“我们不能选择生活中遇到的一切，我们不能控制带着成千上万的军队过桥的教育现实，我们不能选择父母、老师和生活环境。但是可以选择一种心态。当你选择了积极的态度，很多事情会发生意想不到的变化。”中学是人生成长的关键时期。学会选择心态，尤其是选择一种积极的心态，会让人生的意义不同寻常。心态的关键是什么？王金战强调，——-信心！在培养学生自信心方面，教师负有历史责任。独生子女时代，父母对孩子的要求是前所未有的，对孩子的压力也是前所未有的。在这种情况下，教师不知道如何培养学生的积极态度，所有的教育都可能功亏一篑。王金战在一名数学成绩极差的学生的论文上写了一篇鼓舞人心的评论。孩子泪流满面地躺在书桌上，洗去了8岁时小学老师和同学留下的心理阴影。今天，王金战把她从巨大的阴影中拖了出来，这也拖了她的信心。从此改变了学生的人生态度和命运。
是学会调整学生心态的，尤其是高考的时候。作为老师，我也知道心态对学生高考成绩的影响有多大。我也能看到考点哪些同学容易出问题。我也和他们谈过，试图帮助他们调整考试心理。但是，每次高考后，这方面肯定有遗憾(就在我们刚送走的学生中)。我该怎么办？王老师在书中给了我们五个技巧。王老师还就如何让体育特长生觉得自己有价值、有自豪感、愿意向更好的方向发展提出了一些建议。
教师要有能让学生着迷的教学艺术。
"教育的艺术是让学生喜欢你教的东西——卢梭."这是王金战的书《英才是怎样造就的》的开篇词，它占据了一页纸，显示了它的重要性。他说，数学课可以是一个愉快的过程，课程胸有成竹，然后就像讲故事，有点幽默。能不能不要让学生陶醉？王先生喜欢诗歌，经常在数学课上寻找一些诗意如画的东西。数学课可以不美吗？那么，就要充分利用平时的时间，重点从学习、思想、心理、身体健康四个方面来提高教学质量和课堂效率，激发学生求知的热情，减轻学生的心理负担和障碍，促进学生的发展。要改善学生学业负担重的现状，作为一名教师，要从做教师的理念出发，尽可能提高教师帮助和引导学生的能力。王金战说，在讲座中，如果学生心不在焉，思想低下，他不会责怪学生。“这只能说我的课对你起到了催眠作用，也就是说我的课没有吸引你，没有抓住你，责任在我的老师。你的行为促使我反思，所以谢谢你拉响警报！”
是的，教师要有这样的教育艺术，宽广的胸怀，宽容的态度，反思的精神。现代教与学的尊严只能建立在学生敬佩的基础上！心里害怕，不敢和老师交流，猫和老鼠的关系，不会产生正常的教学尊严，产生那种让学生心生感激，发自内心的感激。
学生也希望能遇到这样敬业、讲课精彩、交学生朋友的老师。父母渴望他们的孩子在这样的老师面前教书。我们的老师也希望自己能成为教育理念先进、教育艺术高超、善于引导学生心灵的老师，成为真正意义上的人类灵魂工程师。
老师应该有阅读的习惯
从根本上说，教育的目的是教会学生如何阅读，培养学生学习和吸收创新的能力，培养终身学习、不断进步的人。从事教育工作，作为一名教师，做爱书爱读的榜样，做学生和社会的楷模，是天经地义的。
我们常说，给学生一杯水，首先要有一桶水。从“师者传道、授业、解惑”的作用来看，这是真理。但王先生欣赏“老师拿一杯水换学生一桶水”的想法，这是为了激发学生的创造力。但无论从哪个角度来看，既然选择了教师这个职业，就必须让自己的“水源”充足，不断提高水平，让自己的储备越来越深，让自己的内心保持湿润，才能达到“天时、地利、人和”的教育效果。
老师的“水”从何而来？不是“黄河之水如何移出天堂”，也很难“而我看着长河总在滚滚向前”。只能是涓涓细流，是学来的，是读来的，是积累来的。读书是最方便的方式。正如朱所说，生命之水是有源泉的。日积月累，水慢慢流，“读书断，写字如神”，不会被拉长，江郎会筋疲力尽。王先生说，这些年来他所取得的每一个进步，可以说都是对他不断阅读的回报。
【第15篇】读后感之《钢铁是怎样炼成的》作文700字-初中初三作文
“最珍贵的是生命，生命只属于每个人一次。人的一生应该这样度过：回顾过去，不应该为浪费时间而后悔，也不应该为无所事事而羞愧。”有一本书用温暖的血液激励了无数的年轻人，帮助很多人认识了生命的价值和意义，鼓励他们创造自己的生命价值，实现生命的最高意义。是-《钢铁是怎样炼成的》。
主要讲：主人公保罗？柯查金从小就看到了很多丑恶和不公。长大后，我冒着生命危险救了很多人。当兵的时候受伤了，回老家了。在工作室里，保罗旧病复发，差点死掉。他不能正常工作，他很痛苦。他的健康状况一天比一天差，而且双目失明。然而，他始终顽强地与疾病作斗争，写下了自己光辉的一生。小河作文库
看完这本书，心里就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸。我讨厌那些剥削人民的权贵；我钦佩像保罗这样的革命者。保罗有着钢铁般的崇高理想和执着的革命信念。他告诉我如何“炼钢”——锻炼钢铁般的意志。小河作文库
著名音乐家贝多芬于1815年失聪，这对他来说无疑是一场灾难。经过一段极度的悲伤，贝多芬给朋友写了一封信，说：“我要扼住命运的咽喉，它永远不会让我彻底屈服。”。
有一次，我去爬山，但是我已经爬到一半了。我气喘吁吁，汗流浃背。当我要放弃的时候，我想到了拜尔。保罗全身疼痛的时候坚持写，我为什么不能坚持？我可以！我确信我能爬山。经过一番努力，我终于爬到了山顶。
时光飞逝，时光流逝，保罗生活的篝火时代已经过去。然而，保罗的精神仍然代代相传。我们应该怀念保罗对革命理想的无限忠诚。怀念他不屈不挠的战斗精神；怀念他积极乐观的生活态度；我怀念他无怨无悔为人民利益献身的高尚情操。我们来看看《钢铁是怎样炼成的》，向保罗学习！
初中其他年级同类作文
结局是怎样的。
多少不同意见，多少是非烟，谁笑谁疼。
梦一般的结局，穿越时光，怀念小回忆，梦里颓废的快乐，过着醉梦的生活，只靠残破，痛苦中甜蜜。
我们在梦中相遇。
都结束了。
爱与不爱，有时候，友谊是如此脆弱，不可接受和不可理解的组成部分，就这样，我们结束了。
是时候理顺我们的友谊了吗？不懂粉碎一切？是爱与不爱的选择，以至于我们连同学都做不到？是什么让我们这样结束的？——只能做路人a和b吗？
最后一个学期，小学最后一个学期。
“你能帮我补课吗？”少女的笑容，像天使手中的玫瑰，灿烂，艳丽，傲然。
“是的，当然！”我轻声回答。
“钱，谢谢你！”女孩的笑容更灿烂了。她是黎明的向日葵，生机勃勃。
“你为什么突然想考重点？你以前似乎对此不感兴趣。”看着那个认真做作业的女孩，我忍不住问她。
女孩抬起头，眼里有一丝说不出的悲伤。是什么？她从没告诉过我她的家。
“因为我……”女孩想了想，“想象和你在一起，进入重点。”女孩仰起脸，脸上挂着甜甜的笑容，像最美的玫瑰，艳丽无比。但是，为什么，她的笑容里总有苦涩，是我的汗水吗？
1到“啪”。
“你真傻。我说过一次不知道。你能仔细听吗？你不能集中精神吗？为什么每个问题我都要说三遍？为什么不能认真对待，好好想想？我再也没有耐心解释了，我的作业本掉在地上，很暴力。话语如针扎进女孩的心里，深沉而无声。
女孩抬起眼睛，迷人的大眼睛里噙满了泪水。
“我很笨。”
她的话浇灭了我的怒火，我的心微微刺痛。她，这么可爱的女孩，不应该为这点小事而苦恼。
“对不起，钱。我觉得，以我的资历，我想专注于此，但这只是异想天开。就这样。”女孩苦笑了一下，脸上的笑容好酸。
女孩冲出去，天上开始下雨了。雷雨之夜，女孩瘦弱的身体消失在雨雾中，渐渐模糊。
我想说点什么，但是喉咙被什么东西堵住了。我说不出话，看着女孩冲出去。
不记得过了多久了。隐隐约约，是个小测验，一切都过得好快。
我真的很幸运。我刚拿到重点。而那个女生，却连参加考试的资格都没有，分数——。老师在有限的考试重点名额里给她机会真的是不可能的。
据说她后来进了一中，——，一个真的不敢恭维的学校。
后来，我在书店遇到了她。她的笑容没有那么纯粹，反而成熟了一点，有一点说不出的味道。我们没打招呼，就这么过去了。一切似乎从未发生过。
那天，走在路上，我看见了平。平对我笑了笑，我们谈到了你。平说，你是个坚强的孩子。你妈妈在你6岁的时候离开了。你父亲娶了一个阿姨。你不喜欢那个阿姨。你恨她，恨她。你的不良行为让你后妈很反感，所以打了你，很疼。
那天晚上，我想了很久。
我们的友谊是怎么结束的？结局如何？我问自己这个问题。
对不起，我不够了解你。
对不起，我伤了你的心。
对不起，我.
请见谅！
很多时候我在想，应该用什么来形容我们的结局，这个游戏的结局是什么？我们的友谊会结束吗？
笑，累，哭，怎么办？一切都只是一个紫色的遗忘，没有任何理由。只是在一个雨夜，在一个清晨，当我看到一朵向日葵，在一个明亮的玫瑰季节，一个女孩，她的微笑，她的眼睛，她的背消失在雨里。
在这个世界上，我们需要爱和理解的支持，需要倾诉和平静，需要细心的呵护。
我们的故事，让时间走到尽头，回忆，也许对我们来说，是更好的成长。我们应该长大.
（初一，1500字）
《钢铁是怎样炼成的》读后感
有一本书，不知道激励了多少年轻人，帮助了多少人去理解生命的价值和意义，激励了多少人去创造自己生命中应得的价值，去体验有限生命中的无限意义，就是—— 《钢铁是怎样炼成的》。
看完这本书，心里就像打翻了一瓶五味，酸、甜、苦、辣、咸。它主要讲述了主人公帕维尔.科尔察金从小就目睹了许多丑陋和不公。长大后，我冒着生命危险救了很多人。参军后不幸受伤，回到家乡。在工作室里，保罗旧病复发，不能正常工作，一天天衰弱，双目失明，几乎到了他的时代。但他总是顽强地与疾病作斗争，不断摔倒，不断站起来。那些难忘的经历，血与生命的考验，永不放弃的梦想，让他的人生熠熠生辉。保罗终于在生命的扉页上写下了荣耀。就像奥斯特洛夫斯基说的，“人最宝贵的是生命，生命总是有限的，但因为生命有限，就留下了无限的爱和美好的憧憬，于是生命的长度就延伸到了无限。”
我鄙视那些剥削人民的权贵；但我敬佩像保罗这样的革命者。保罗有着钢铁般的崇高理想和执着的革命信念。他告诉我如何锻炼钢铁般的意志。
第二天：1050052940
（初二，450字）
蚂蚁，教我怎样做人
人看到蚂蚁的第一感觉是“小”。但是他们真正体会到了团结的力量。我记得我有幸看到蚂蚁逃出火海的惊艳一幕。起火时，一群蚂蚁迅速挤在一起。一层又一层，直到最后一层。然后他们齐心协力滚动火球，逃出火海。但是最后几层的蚂蚁已经化为灰烬，但是里面的蚂蚁安然无恙。
我也从上面的例子中深深感受到了团结的力量。你想想，如果没有团结的力量，蚂蚁不愿意牺牲自己，那里面的蚂蚁会太平吗？那就只能全军覆没了。我要求你仔细考虑一下。为什么连渺小卑微的蚂蚁都能想到能做的事，而我们这些自称智商高的人类却不能理解我们不能？
从这件事我了解到，人生要成功，必须与人合作。想想当今社会，自私似乎已经成为一种普遍的趋势。真的不知道大家原本单纯的天性去了哪里。
无奈！是谁让我们生活在这个复杂而艰难的社会？只让我们慢慢探索人生路上的狐臭！
（初一，400字）
