【第1篇】人文桐乡作文500字-初中初一作文
漫长的大运河和肥沃的土壤孕育了桐乡悠久的历史和文化，形成了江南独特而浓郁的自然文化景观。有“小桥流水”的水乡，有秋天满园盛开的杭州白菊花；还有名人纪念馆，留下茅盾、丰子恺、钱君匋等文化名人的成长足迹和作品。
来桐乡可以远离吸尘器，逛逛千年古刹？福音寺感受佛教文化的博大精深；也可以去国内最大的羊毛衫集散地濮院羊毛衫市场逛逛，挑选几件物美价廉的羊毛衫；如果清明节来乌镇，还可以去湘乡市，庆祝江南水乡嘉年华，融入江南多姿多彩的传统民俗活动.
当然，游览江南古镇的首选永远是乌镇。当记忆中的建筑逐渐被钢筋混凝土包围时，坐落在桐乡市北端、京杭大运河旁的千年古镇乌镇，不会让你失望：狭长的石路、河边修建的民居、雕刻精美的石桥和一排排商店，乌镇就像一艘古雅的船，仍然停泊在历史的港湾。
乌镇不仅古朴典雅，而且特产丰富。看：民间工艺品蓝印花布，简单大方；醇厚的三白白酒，有一种固体的风味；好吃的大妈蛋糕，又甜又好吃.
秋天去桐乡旅游的话，你会有幸赶上热闹的中国桐乡菊花节，在津门场看菊花海，听古代讲过的菊仙动人的故事，心中会有一种别样的滋味。
菊花节赋予了享有“花地”美誉的桐乡市新的生命。
【第2篇】火影同人文《绝对不放弃》②作文800字-初中初一作文
我不想用新的方式写作。
第三章忍者学校
第二天
早上九点左右，被三代忍者带到忍者学校。
忍者在课堂上把伊鲁卡叫了出来，跟她说了几句话。伊鲁卡点点头：“我会好好照顾这个孩子的。”之后我摸了摸头。很亲切很温暖，让我明白鸣人为什么喜欢伊鲁卡。
伊卢卡穿着女装和我一起走进教室，立刻引起了一阵闲聊。
我环顾四周，主角在哪里？
聪明的我在书桌上睡觉的时候看到了“麻烦”的鹿丸。脸上有两个漩涡，偷食物的是丁基。还有一系列的蟑螂，如浅田、牙、智奈和叶静。
让我喊一声“壮观！”
.橙色的身影在椅子上不安地移动着，蓝色的眼睛像大海一样好奇地盯着我。是主角——鸣人！还有粉色的，是kinomoto小樱！
突然，一个穿着黑色外套和灰色裤子的男人眼里有着无限的纯真。你一定没有被消灭，佐助！我不太喜欢这个角色。虽然他是霍颖第二主角，第一帅哥，但我还是不喜欢他！
主角和跑龙套的a、b和丁都看着我。我的酒红色长发扎成马尾，黑色的眼睛里仿佛充满了深邃的夜空，让人惊叹。她白皙闪亮的脸上挂着慵懒的笑容，淡紫色的外套和蓝色的短裤都是傲慢的家伙！
伊鲁卡笑着对我说：“自我介绍！”
“啊，我叫森茨秋凌。”“这就没了？”伊鲁卡似乎很尴尬。“那就坐你同学旁边吧！”没等我回答，全班同学都用仇恨的目光看着我，我不想给他们留下不好的影响。
我马上说：“伊鲁卡先生，我可以坐在那里吗？”我指了指鸣人旁边的空位。伊鲁卡也顺着我的目光看到了女生们的各种反应，豆大的汗都出来了：“那你就坐那儿吧！”
我去了火影忍者，火影忍者看着我。当我坐在座位上时，鸣人低声说：“你为什么和我坐在一起？”
我笑了笑：“我不是色情狂。”这句话让鸣人很开心。我可能觉得班里只有我一个女生不是花痴，但是有一个年轻的领域。其实我也拐弯抹角骂鸣人：你不是帅哥！
自从看了霍颖，我一直很佩服鸣人的“无敌萧蔷精神”。所以我很喜欢鸣人的性格。
【第3篇】《黑子的篮球》同人文《双赤》作文1000字-初中初一作文
“敦，你说什么？”
“我说，我讨厌听比我弱的人说话。”
"谁进了五个球，谁就赢了。"
“我赢了，那我就不用训练了。”
紫苑轻松四球。
“啊，什么，我还以为赤仔会很难对付呢。”
“以前只听红仔的，因为只觉得红仔无敌。看来现在不是这样了。”
“最后一球，我会赢。”
……
“你打算.输了？”
“赤司征十郎，你会输吗？”
“不，我不能！不能输！”
“我是赤司征十郎，我不能输。”
永不失败，那是皇帝的宿命。
男孩困惑地看着眼前这个和自己长得一模一样的男孩。同样的红头发，同样的衣服，同样的笑容，只是对方的眼睛，是金色的。我的眼睛是血红色的。
“你是谁？”
“就要输了？赤司征十郎。”
“你是谁？”增加了语气。
“你以为你过去的胜利都是你自己的吗？错了，没有我怎么赢？你在陌生人面前恐怕只有一个恶心的笑容。你要输了，赤司征十郎，你要输了！”
不，我的命令是绝对的。
我从来不知道什么是失败。
“回答我！你到底是谁？”男孩呼吸急促。
“我？我就是你。我是奇思，赤司征十郎。”瞳孔金黄的男生突然笑了，捂住心口说：“我赢了，我不败了；我是皇帝，我也是你。我是，赤司征十郎。”
当我战胜一切，一切都是对的。
“如果你愿意，我可以随时为你演奏。”他淡淡地笑了。
……
睁开眼睛！
5: 4，赤司征十郎赢了。游戏很快就结束了。
“你太骄傲了。”看着紫原跌坐在地上，红司不屑地哼笑道：
你以为你在跟踪谁？
“只要你明天继续训练，就可以了。那我走了。”
“不，是的，你可以。只要能赢，就不用训练。”
“池思君！”陶静惊呼道。
在这种情况下，这个游戏的意义是什么？池思，他怎么变了？
……
“迟思君，你是谁？”
"我当然是赤司征十郎，哲也是."
只有胜利才是这个世界的一切。关于胜利者的一切都会被肯定，关于失败者的一切都会被否定。
“你已经不是原来的迟子俊了。”
“我一直是红米。”
“赤子，有两个。”
任何违背我意愿的人，哪怕是父母，都必须死。
眼泪滑下来，赤司征十郎，有两个。
我为你而存在，我为你而存在，我是你，你是我。
我是赤司征十郎。
初一：宜兰十六
【第4篇】珍视民族文化，宏扬人文精神作文1200字-初中初一作文
历史证明，一个国家或民族要想从世界民族森林中证明自己的独立，不仅需要强大的经济军事实力和科技创新能力，还需要其丰富的民族文化和人文精神的强大凝聚力。在古代，中国之所以成为“天朝”、“大唐帝国”，不仅仅是因为有强大的经济和军事后盾，更是因为它是文化和思想的输出者。据史料记载，日本、越南、朝鲜等周边国家在推导出汉字之前，都是从中国引进了汉字和符号。儒学辐射东南亚，甚至影响全世界。在当今经济高速发展、人才济济的时代，纵观世界文化与经济发展的互动关系，当人们的物质需求不断得到满足时，就会要求更高层次的精神追求。所以世界各国在追求物质财富的同时也在追求精神财富，时代呼唤美德道德的人文精神！
五千年来，我们的祖先创造了灿烂的中华文化。我们龙的后代沐浴在祖先文明的遗产中，感受着传统文化的影响。作为学生，我们应该继承古老的文明，珍惜我们的民族文化。在这份珍贵的文化遗产中，我们看到了先贤的智慧：读屈原，我们知道什么是忧国忧民；看了司马迁，才知道什么是铁石丹的心；读李白，我们知道清风以什么为傲；读杜甫，我们知道什么是抑郁；读陆游，我们知道忠实地为国家服务意味着什么；读辛弃疾，我们懂得了什么叫野心难酬。我们敞开心扉迎接“不归之河，强攻彼岸”的荣耀，唱出“满江红”；我们用心倾听“心胸宽广”，渴望“静听惊雷”。我们从“前事不忘，后事之师”的历史教训中清醒过来，在“国家兴亡，匹夫有责”的号召中奋起！同学们，请珍惜我们自己的文化！唐诗宋词都有背诵，天九篇也有回响！我们用书的声音把它扎根在心中，用我们的心血铸就它，让这棵大树茁壮成长，永垂不朽！
今天，中国人民正在跨入新世纪，我们进入了全面建设小康社会的新时期。文化的力量在综合国力的竞争中发挥着越来越重要的作用。人文精神与民族的活力和创造力相融合，充满活力。江泽民同志在党的十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，如果没有昂扬的精神和高尚的品格，就无法在世界民族中自立。中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。面对世界各地各种意识形态和文化的相互激荡，有必要把弘扬和培育民族精神作为文化建设中一项极其重要的任务，并将其纳入国民教育的全过程和精神文明建设的全过程，使全体人民最终保持崇高的精神。”
伟大的教学，强大的灵感。学生们，我们生活在一个不断创新新思想和新文化的时代。我们肩负着承前启后的历史责任。为了弘扬民族文化，我们必须珍惜这一宝贵的民族遗产，认真学习中国文化，了解其丰富的人文内涵，汲取精华，注入新鲜血液，让它永远流淌在我们中国人后裔的血液中，成为世界民族文化宝库中永不褪色的瑰宝。
柴河林业局第一中学初一：陈
【第5篇】科技，人文究竟给我们的生活带来了什么作文900字-初中初一作文
科技和人文给我们的生活带来了什么？
有时候，我总在想：科技给我们带来了什么？带了智能手机？带了电脑？带来了高层建筑？还是飞驰的汽车，翱翔天际的飞机？但我觉得带给我们最多的不是这些真实的东西，而是一种前卫的思想，一种创新的思想，一种可以用“大胆”来形容的思想。
举个例子！
我们来想象一下三国时期刘备远在荆州打电话给关羽会是什么样子。我无法想象，是吗？而且他们也不会去想现在的21世纪会是什么样子！现在的人敢于规划自己未来的生活！今天，什么家用机器人保姆；2050年，在火星上建酒店、让人去火星旅行等项目，都体现了现代人的前卫和科技理念！别说远了，这些东西连20年前都想不到！这是科技给人最多的一件事————思想！
如今，在高科技时代的影响下，我们中国的传统文化也发生了巨大的变化！
在城市里，老人和年轻人都在用智能手机看着。买东西吃饭的时候都要拿出手机刷个微博。现在的街巷里已经没有老人坐在板凳上下棋聊天喝茶了。人的触觉弱吗？还是被高科技控制？我不能知道！现在在外地工作的人都很想念父母亲人，不用等到春节假期才回家，甚至不用回家挣钱过年。他们打开qq视频通话就能看到失散多年的父母和亲人！然而，父母希望他们的孩子一年到头都回家看他们。他们确实需要有人陪伴，但这样的机会很少！
写到这里，我又在想：科技给我们带来了什么？
现在在农村，我们看不到那个老女人，蹲在河边挥舞着一根我不知道名字的棍子，拍打着她的衣服！今年回老家，去的是那条给我无数回忆和欢乐的小溪。小溪离家只有一百步远，但我似乎已经从渴望变成了残忍。小溪里的水变得浑浊了。河边没有老妇人洗衣服，河边也没有小孩游泳，更不用说河里玩耍的小鱼了。童年记忆中那些温暖的场景，早已随着我的童年一起逝去。短短三年没有回家，却觉得自己像个陌生人！
奶奶跟我说，政府出台了家电下乡的政策，我们买家电要得到优惠。再者，这条河早就被上游工厂污染了，现在大家用洗衣机洗衣服更方便！不用弯腰，弯腰洗衣服，洗衣房干净多了！
“真的？”
听到这句话，我又在想：科技给我们带来了什么？
:夜的第一天，天冷了，水冷了
【第6篇】人文桐乡作文500字-初中初一作文
漫长的大运河和肥沃的土壤孕育了桐乡悠久的历史和文化，形成了江南独特而浓郁的自然文化景观。有“小桥流水”的水乡，有秋天满园盛开的杭州白菊花；还有名人纪念馆，留下茅盾、丰子恺、钱君匋等文化名人的成长足迹和作品。
来桐乡可以远离吸尘器，逛逛千年古刹？福音寺感受佛教文化的博大精深；也可以去国内最大的羊毛衫集散地濮院羊毛衫市场逛逛，挑选几件物美价廉的羊毛衫；如果清明节来乌镇，还可以去湘乡市，庆祝江南水乡嘉年华，融入江南多姿多彩的传统民俗活动.
当然，游览江南古镇的首选永远是乌镇。当记忆中的建筑逐渐被钢筋混凝土包围时，坐落在桐乡市北端、京杭大运河旁的千年古镇乌镇，不会让你失望：狭长的石路、河边修建的民居、雕刻精美的石桥和一排排商店，乌镇就像一艘古雅的船，仍然停泊在历史的港湾。
乌镇不仅古朴典雅，而且特产丰富。看：民间工艺品蓝印花布，简单大方；醇厚的三白白酒，有一种固体的风味；好吃的大妈蛋糕，又甜又好吃.
秋天去桐乡旅游的话，你会有幸赶上热闹的中国桐乡菊花节，在津门场看菊花海，听古代讲过的菊仙动人的故事，心中会有一种别样的滋味。
菊花节赋予了享有“花地”美誉的桐乡市新的生命。
【第7篇】奥运——绿色科技人文作文1500字-初中初一作文
奥运——绿色科技人文
奥运会，举世瞩目的体育赛事；中国，一个历史悠久、文化灿烂的东方古国；北京，一个很多人向往的神秘城市。让我们一起走进奥运，走进中国，走进北京。
2001年7月13日，一个值得纪念和激动人心的日子：现任国际奥委会主席萨马兰奇做出了最后的决定：2087年奥运会的主办城市是北京！我激动得忍不住跳了起来。虽然我生活在一个小山村，但是通过电视，我可以看到整个中国都在沸腾，它的潜力是压倒性的，它的感情是震撼的。百年梦想终于在这一刻实现了！全世界都感受到了中华民族对奥运会的渴望和对奥林匹克精神的执着追求。
主办奥运会是一个国家的巨大荣誉。作为一个中国人，我感到非常自豪。然而，我认为办好一届奥运会比举办一届奥运会更重要。因此，bocog提出了本届奥运会的三个理念：——绿色奥运、科技奥运和人文奥运。
绿色奥运——，顾名思义，就是我们的绿化和环保。北京的绿化和环保一直很好，但我们希望更完善。在通往奥林匹克体育场的道路两旁，种植了许多花草，其中一些展示了龙凤和长城的形状。十里香和清新的空气，让来到北京的人心旷神怡，把不愉快的事放在一边。但是绿色奥运不仅仅是绿化，更是环保。过去，墙上和电话亭上总是贴着一些小广告，但现在，那些小广告已经消失了。现在没有人随地吐痰和乱扔垃圾。也许是因为奥运会将在北京举办，每个人都有一种责任感，认为每个人都应该改掉那些不良行为，向世界呈现一个美丽、环保、绿色的北极纪念馆。
科技奥运——，一提到科技奥运，就让人不由自主地想起北京奥运会开幕式上的璀璨灯光和精彩节目。有时候，灯光把鸟巢照得和白天一样明亮，还有五颜六色的东西像一个闪亮的彩色水晶球。人们用高科技在这么大的国家体育场里“传播”出一幅长长的“画卷”，上面写着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。当主火炬手许海峰手持“祥云火炬”的时候，他的身体慢慢升到空中，绕着鸟巢走，点燃火炬平台上的灯丝，火焰平台上的火点燃了，瞬间照亮了整个天空，没有人感到惊讶。国家体育场“鸟巢”是用优秀的实用理念和高科技材料建造的，让整个世界熠熠生辉。还有国家游泳中心“水立方”，每晚散发蓝光，是北京的一大亮点。上述内容都含有科技元素，奥运会也让我们知道，中国的科技发展正在逐步提高，我们一定会跟上现代科技发展的步伐，不会落后。
人民奥运——“迎奥运，讲文明，创新风”是本届奥运会的口号，即每个人都要懂文明，懂礼貌，才能给全世界留下好的影响。那么我们该怎么办呢？其实很简单。有时候，只要你和下雨时无处躲雨的人打一把伞，别人就会投来感激的目光；有时候打电话只需要稍微掩饰一下，以免吵醒妈妈抱着的熟睡的宝宝，这是对别人的一种尊重；有时候，只要残疾人、老人、妇女儿童在公交车上让座，也是一种美德；有时候，如果每个人都能关注生活中的一些小细节，那么生活就会更美好，更和谐。我们中国还有一个传统美德，就是好客。奥运会期间。我们应该热情地迎接那些来自远方的朋友。如果他们有困难，我们应该及时伸出援助之手。为了更好地与外国朋友交流，我们也应该积极学习外语，让外国朋友更强烈地感受到我们的友谊和热情。
国际奥委会主席雅克罗格在第29届北京奥运会开幕式上说：“北京奥运会将是无与伦比的。”事实证明，北京奥运会的确是史无前例的。也正是因为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的结合，我们才能取得如此巨大的成功。
初中其他年级同类作文
河洛人文风
“想问河洛在哪里，请感受一下人文风情！”
台湾作家龙应台说得好：“文化可以立国。”我觉得为了一个更发达的国家，为了一个更和谐的社会，为了我们更舒适的生活，把经济课和法律意识课补上是好的，但是现在最需要补的是人文课。
什么是“人性”？“人性是指人类社会的各种文化现象。(《辞海》)“这样，人文就在我们平凡的生活中了。人性是文化，是素质，是人的精神面貌！然后，一个成都精神的品质体现在人文上，一个巨大文化城市的形成体现在小分子组成的人文风格上。
当我提到“人文”的时候，脑海里闪过一个场景：新年前两天，我和好朋友去西部玩，悠闲的闲逛，忘记了时间。直到腿脚酸痛才想起来。天色已晚，“鸟雀”们应该“归家”了，但都忘了来的路。可以说“条条大路通罗马”“蜘蛛网”那些夜风习习直吹的“游客”忘了东南西北。就在我们急着哭的时候，路上人少了，迎面走来一个老人。老人问我们：“这么冷的天你为什么不回家？”我们不好意思地回答，“是因为找不到回家的路……”然后我们说了我们要找的路的名字，老人点点头，然后给我们指了指回家的路，照顾好了。突然，我的心像一碗饺子，热乎乎的，我们在老人身后喊着“新年快乐”！
另一个是大约两年前。暑假的一天，我和同学去南山玩。后来，我们看到一个小湖，里面有鱼在游泳休闲。有几个人在岸上钓鱼，陶冶情操。好奇心驱使我们急着去钓鱼，于是我们去找一位老人，问是否可以试一试。距离还差一米的时候，老人突然站起来说：“先站着。”吓得我们真的站着不动了，眼睛也跟着看，鱼竿变成了翘起的“跷跷板”，鱼竿的鱼饵上挂着一个“舞者”。老人把“舞女”请到“贵宾室”，我们激动得往前冲。
“想试试吗？”老人笑着问，我们重重地点了点头，折腾了将近一个小时，别说“舞者”了，就连蝌蚪大小的“舞者”都没追上来，但是那边老人的“贵宾室”里，来访的“贵宾”络绎不绝，眼馋心馋，就是不上钩。
“冷静点，年轻人，你不耐烦了。你看到你的诱饵一直在动。鱼怎么咬饵？不是吗？”老人看着我们焦急的心情，笑着说。
老人说的真的是“一句话惊醒梦中人”，对！静下心来，果不其然，过去的一个下午，虽然成绩不好，毕竟还是有收获的。我的心真的像霜叶，二月红了！
两个故事生动地告诉我们“人文风格”。其实“人文风格”并不神秘，它是“文化”，也就是我们常说的“品质”，即一种根植于内心的修养，一种不被他人提醒的意识，一种承认约束的自由，一种设身处地为他人着想的善良。正如梁所说，在高层次上，它关系到这个国家的公平正义；最简单的层面，人文在我们的日常生活中，在我们的人际关系中，在我们的人性中，在我们的心灵细胞中。当然，最重要的是他们汇聚在河洛之都，打造文化名城！
洛阳市第五十九中学三年级：李郁葱
（初三，1300字）
[转帖]疯娘—2004年最感人文章(转载)
当时父亲35岁。他以前在石场干活，左手被机器弄坏了。他从来没有娶过媳妇，因为家里穷。奶奶见女方还有几个美女，就动了心思，决定收她做我爸爸的儿媳妇。她给我家“续香”后，又被赶出去了。父亲虽然老大不情愿，但看着家里这种情况，他还是咬咬牙答应了。结果我爸没花一分钱就成了新郎。
我妈生我的时候，我奶奶抱着我，叼着剩下几颗牙的嘴，开心地说：“这个疯女人生了个有柄的孙子。”只是我出生的时候，奶奶把我带走了，从来不让我妈靠近我。
我妈一直想抱我，在奶奶面前反复喊着“给，给我……”奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，妈妈不小心把我摔在地上怎么办？毕竟娘是个疯子。每当我妈有抱我的要求，我奶奶总是会瞪眼劝诫她：“你不能抱孩子，我不给你。如果我发现你偷了他，我会杀了你。即使我不杀你，我也会把你踢出去。”奶奶说这话的时候，没有任何含糊的意思。娘明白了，满脸恐惧，只是每次都远远地看着我。虽然我妈妈的奶胀得很厉害，但是我妈妈的奶我却吃不到一半。我奶奶一勺一勺喂我。奶奶说娘奶里有个“神经病”，传染给我就麻烦了。
当时家里还在贫困中挣扎。特别是加了我和我妈之后，我家经常脱不了干系。奶奶决定把娘赶出去，因为她不仅在家吃“闲饭”，还时不时闹闹。
有一天，奶奶煮了一大锅米饭，给妈妈加了一大碗，说：“老婆，这个家太穷了，婆婆对不起你。吃完这碗饭你就找个更有钱的人家住，以后不许你来了，嗯？”娘刚在嘴里吃了一顿大餐，听到奶奶的“行军令”就很惊讶，饭在嘴里停滞不前。我妈看着奶奶怀里的我，嗫嚅道：“不要，不要……”奶奶突然掉过脸，拿出一副威严的家长式作风，厉声吼道：“你这个疯婆子，为什么？没有好水果给你吃。你到处流浪。我收留你已经两年了。你还想要什么？吃完饭就走，听见没有？”之后，奶奶从门后拿出一把锄头，像余太君的龙头杖一样砰的一声摔在地上，发出响声。妈妈吓了一跳，怯怯地看着婆婆，慢慢低下头看到她面前的饭碗，泪水滴落在白花花的米饭上。怒目而视之下，娘突然做了一个奇怪的举动。她把碗里的饭一大半给了另一个空碗，然后可怜兮兮地看着奶奶。
奶奶留下了。原来妈妈告诉奶奶，她每顿饭只吃半碗饭，却没有被赶走。我的心好像被狠狠揪了几下。奶奶也是女的，态度强硬也是假的。奶奶没有过度。她强忍着眼泪，然后板起脸说：“快吃，快吃，快去。你会在我家饿死的。”娘好像很绝望，连那半碗饭都没吃。朗朗跌跌撞撞地出了门，但在门前站了很久。奶奶硬着心肠说：“走，走，别回头。阳光下有许多富裕的家庭！”娘反而走近她，向婆婆伸手。原来她想抱我。
奶奶抑郁了一会儿，却把我交给了襁褓中的妈妈。我妈第一次把我抱在怀里，咧开嘴笑了。奶奶紧张，手在我下面。然后，我怕我妈的疯话上来把我像垃圾一样扔掉。我妈抱着我不到三分钟，我奶奶就迫不及待的要带我走，然后转身进屋关上门。
我懵懂的时候才知道，除了我，我所有的朋友都有妈妈。我向爸爸要，向奶奶要。他们说，你妈妈死了。但是我的小朋友告诉我：“你妈妈疯了，被你奶奶赶走了。”我去追我奶奶，让她把我妈妈还给我。我还叫她“狼外婆”，甚至把她给我的食物洒了一地。当时我还没有“疯狂”这个概念。我只知道我很想她。她长什么样？还活着？没想到在我六岁的时候，离家五年的妈妈居然回来了。
那一天，几个朋友飞来报道：“小舒，你去看看，你妈回来了，你那个疯妈回来了。”我太高兴了，开始往外跑，爸爸奶奶追着我往外跑。这是我记事以来第一次见到妈妈。她仍然衣衫褴褛，头发上有些黄草。天知道她在那个干草堆里过夜了。母亲不敢进屋，面对着我家，手里拿着一个脏气球，坐在村前稻田的石头上。当我和一群朋友站在她面前时，她急切地在我们中间寻找她的儿子。我妈妈终于把目光投向了我。她裂开嘴叫我：“小树……球……球。”她站起来，不停地举起手中的气球，塞进我怀里。但是我一直回去。我很失望，没想到我妈会是这样的形象。一个小伙伴起哄说：“小舒，你知道现在的疯子是什么样的吗？就像你妈妈一样。”
我生气地对小伙伴说：“她是你妈妈！你妈疯了，你妈这样。”我转过头就跑了。我不想要这个疯狂的女孩。奶奶和爸爸领着娘进了门。当年奶奶把妈妈赶出去之后，良心备受折磨。随着年龄的增长，她的心一直没有变硬，所以主动离开了妈妈，但是我老板不喜欢，因为她丢了我的脸。
我从来没有给过妈妈好脸色，从来没有主动和她说过话，从来没有叫过她“妈妈”。我们之间的交流主要是基于我的“吼”，我妈从来不敢顶嘴。
我不能在家里白养妈妈，所以奶奶决定训练妈妈做一些家务。在田里干活的时候，奶奶带妈妈出去“观察”，说不听话就要挨打。
过了几天，奶奶以为妈妈是自己训练的，就让妈妈一个人出去割猪草。没想到，娘半小时只割了两筐“猪草”。奶奶看到了，又急又慌。她切的是长浆拉穗的稻子。奶奶生气地骂她：“疯女人分不清五谷和青草……”奶奶正想着怎么处理善后的时候，稻田的主人来了，说是奶奶故意教唆的。奶奶大怒，当着别人的面拿出一根棍子，敲在她后腰上，说：“打死你这个疯婆子，离我妈远点，”
娘虽然疯了，但还是知道痛。她从木棍旁跳开，不停地哭喊着“不要，不要……”。最后让人看不到，主动说“算了，我们不追究了。今后严格看她……”风暴平息后，娘在地上呜咽。我鄙夷地对她说：“你分不清草和米。你是猪。”话音刚落，我后脑勺挨了一巴掌，是奶奶。奶奶瞪着我，骂我：“小兔子，你怎么说话？”你再这样，她也是你妈！”我不屑地撇了撇嘴：“我没有这么傻的女孩！"
“哇，你越来越可笑了。看我不打你！”奶奶又举起了手。这时，她像弹簧一样从地上跳了起来，穿越在我和奶奶之间。她指着自己的头叫道：“打我，打我”。
我明白了。妈妈叫奶奶打她，不是我。奶奶的手在半空中耷拉着，嘴里嘟囔着：“这个疯女人心里知道怎么爱自己的孩子！”我上学后不久，父亲被邻村的一个专业养鱼户请去养鱼塘，每月收入50元。娘还是在奶奶的带领下出去打工，主要是打猪草，没造成什么大麻烦。
记得小学三年级的时候，有一年冬天的一天，我饿了，突然下起了雨，我奶奶让我妈妈给我打伞。我妈可能一路摔了好几次，看我的眼神就像是患了眼周症。她站在教室的窗户边，冲我傻笑，喊着：“树.雨伞……”有同学嘻嘻笑了。我如坐针毡，恨妈妈痒，不了解她，羞辱我，甚至恨带头起哄的范佳夕。在他还在夸张的时候，我抓起面前的铅笔盒向他猛砸，范佳夕却躲开了。他冲上前去，一把抓住我的脖子，我们就打起来了。我这么小，根本不是他的对手。我很容易被他压在地上。这时，我只听到教室外面传来一声长长的口哨。妈妈像战士一样飞了进来，一把抓住范佳夕，把她拖到了外面。疯狂的人力量大是真的。妈妈用双手把欺负我的范佳夕举到空中。他哭着哭着，一对胖乎乎的小腿在空中踢来踢去。妈妈不理他，把他扔到学校门口的池塘里，然后满不在乎的走开了。
我妈给我惹了大祸，但她好像没事。在我面前，我妈恢复了崇拜，讨好的看着我。我明白这是母爱。即使昏迷，母爱也是清醒的，因为儿子被别人欺负过。当时我忍不住大喊：“妈妈！”这是我会说话以来第一次给她打电话。妈妈惊呆了，看了我半天，然后脸红得像个孩子，咧嘴笑了笑，傻傻的。那天，我们母子第一次一起打伞回家。我跟奶奶说了这件事，奶奶倒在椅子上，就派人把她爸爸叫回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的成熟男人闯进我家，乱砸锅碗瓢盆，家里好像发生了9级地震。这些人都是范佳夕家邀请的。范父恶狠狠地指着父亲的鼻子说：“我儿子吓疯了，现在躺在医院里。你家要交1000块医药费，我他妈就烧你家。”
一千块？爸爸一个月才50块！看着杀气腾腾的范一家人，老爸的眼睛慢慢烧红了。他用可怕的目光盯着娘，迅速一手摘下腰间的腰带，劈头盖脸地看着娘。一次又一次，我的母亲像一只生活在恐惧中的老鼠，像一只跑进死胡同的猎物，无助地跳跃和躲藏。她那凄厉的声音，她身上带烟的清脆声音，这辈子都不会忘记。最后，警察局长来制止爸爸暴力的手。经派出所调解，双方互有损失，双方均未欠钱。不管是谁制造麻烦都会被逮捕！那伙人走后，爸爸看了看满屋子散落的锅碗瓢盆，又看了看伤痕累累的妈妈。他突然把母亲抱在怀里痛哭起来，说：“疯婆子，我不想打你，我不打你，我们赔不起。这是穷人造成的灾难！”爸爸又看着我说：“树儿，你一定要好好学习，考上大学。不然我们就要被欺负一辈子！”我理智地点点头。
2000年夏天，我以优异的成绩考上了高中。奶奶因过度劳累而去世，这使家里的生活更加困难。恩施州民政局把我家列为贫困家庭，每个月补贴40元钱。我的高中也适当减免了我的学费和杂费，让我可以继续学习。
我很少回家，因为我生活和学习都很努力。父亲还在工作50块钱，给我送饭的担子就落在了母亲身上。每次都是隔壁阿姨帮我抄咸菜，然后发给我妈。20公里羊肠山路，风雨无阻，写得清清楚楚。真是奇迹。我母亲对她为儿子所做的一点也不疯狂。除了母爱，我无法解释医学上如何破译这种现象。
2003年4月27日，又是一个星期天，妈妈来了，不仅给我带了吃的，还带了一打野生鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：“很甜，哪里来的？”我妈说：“我.我挑的……”没想到我妈会摘野桃。我由衷地称赞她：“妈妈，你越来越有能力了。”娘嘿嘿一笑。
我妈走之前，我按照栏目告诉她注意安全，我妈接了。送走妈妈后，我一头扎进高考前的期末复习。第二天，我在上课的时候，阿姨赶去学校，让老师喊我出教室。我姑姑问我妈妈有没有送饭。我说好，她昨天就回去了。姨妈说：“没有，她还没回家。”我心里一紧，我妈会不会走错路？但是她走这条路已经三年了，不会错的。阿姨问：“你妈妈没说什么？”我说没有，她给我带了一打野生鲜桃。大妈拍着手：“要是坏了，可能就坏在这野鲜桃上了。”阿姨请假了，我们沿着山路回去了。回家的路上，有几棵野桃树，桃树上挂着零星的桃子，因为长在悬崖上，所以保存了下来。与此同时，我们在一棵桃树上发现了断枝的痕迹，树下有一个深渊。阿姨看着我说：“我们去悬崖下面看看吧！”我说：“阿姨，别吓我……”阿姨扑到地上，带我去了山谷.
娘静静地躺在谷底，周围都是些散落的桃子。她手里还紧紧攥着一个，血已经凝固成了浓黑。我难过得五内裂，紧紧地抱住了妈妈。我说：“妈妈，我的恶业妈妈，我的儿子不应该说这个桃子是甜的。是我儿子杀了你.妈妈，你活着没有享受美好的一天……”我把头靠在妈妈冰冷的脸上，满山哭的石头陪着我哭.
2003年8月7日，母亲下葬后的第100天，湖北大学烫金录取通知书穿过母亲走过的路，穿过野桃树，穿过村前的稻田，径直飞进我家。我把这封迟来的信插在娘冰冷的坟前：“妈妈，你儿子进步很大，你听见了吗？”可以笑着去酒泉。
这是一个真实的故事，也是作者自己的亲身经历。
真情实感最感人。
这是2004年最感人的文字，也是2004年转载最多的文章。
无数人为她落泪。
世界有自己的真情，世界上只有妈妈好。
祝天下所有妈妈幸福！
（初二，3000字）
《现代教师读本》（人文卷）读后感
暑假的时候看了学校赠送给老师的《现代教师读本》(人文卷)，记得第一次看这本书的时候觉得很压抑。因为这不是小说，更不是故事，我真的不喜欢看，担心看不懂就看不懂它的意思。但是，一个个看完之后，我体会到了一点点精彩(人文卷)。
想要确立自己，首先要确立自己。面对现代教育的挑战，《现代教师读本》的编辑之一钱理群说，现代教师首先是具有自由思维、独立人格和批判创新精神的人，“不跪着教”是他们最基本的信条。现代教育的基本任务不仅是引导学生建构独立的个体人格，而且是培养现代公民人格。“育人”的教育绝不是跪求教育。它代表着对教师职业的新认识，代表着教师思想精神的重塑。
现在的教师主要接受专业教育。爱因斯坦说：“光用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为有用的机器，但不能成为和谐发展的个体。”因此，今天的教师需要重塑思维，重新建立思维中真善美的绝对维度。
作为教师和知识分子，我们应该是一个善于分析和反思的思想家。做任何事情，无论大事小事，事后都要反思，提炼经验，总结不足。就像我们平时上的每一节课，课后一定要分析成功在哪里，失败在哪里，如何调整，才能成为一个学习反思的老师。
反思是一种有用的思考和再学习的方式，每一个优秀的老师都离不开教学反思。如果一个老师只满足于获得经验，不去深入思考，那么即使他有“20年的教学经验，一年也可能只复读20次；除非你善于从经验反思中吸取教训，否则不可能有所提高。”。他可能永远只停留在新手老师的水平。我国著名心理学家林崇德也提出了“优秀教师=教学过程反思”的成长模式。叶澜教授说：一个老师写完一生的教案很难成为名师，但是写三年反思就有可能成为名师。一个教师如果不能反思，不能成为思想者，只能靠别人的思想来指导自己的行动，他就失去了教育的资格，他的教学行为就没有创造性；同时，他找不到东西，也无法从教育中获得快乐。因此，教师必须成为思想家。
作为老师，我们经常会有这样的经历：每天在教室和办公室之间忙碌，好几次都疲惫无力。努力和麻木无异于知识的喉舌。老师想要什么？有人说老师工作稳定，待遇好。“老师也是人！”这样的老师年复一年的在年级之间切换，教学经验丰富。带着这种艰难和麻木，是一种集体的沉默，是一种可怕的思想失语，是独立人格的衰落。许多教师因为重复的工作方法而忘记了自己的位置，沉重的负担使他们失去了创造力，失去了表达教师尊严的话语。
现代教师读物(人文卷)共有八个部分，其中《人生在于精神追求》是我最喜欢的一章。人生的意义在于人能获得精神上的快乐，同时人生的意义也在于人在社会中的作用。一个能为自己热爱的事业付出汗水和幸福的人，才是最有价值的生命。作者毕淑敏在她的《精神的三间小屋》中写道，要为自己的精神建造三个小屋。第一个房间包含了我们的爱恨情仇。如果爱比恨多，小屋就会明亮温暖，像一个金色的池塘；恨多过爱，小屋就惨了，精神萎靡，锁骨直立。第二，稳住事业。我们的事业是我们的领域。规划自己的事业，让自己的事业和生活丰富多彩，和谐融洽，相得益彰，是第二个精神小屋坚定优雅的关键。第三个房间是给我们自己住的。不管这个精神小屋有多美好，多宏伟，我们都要给自己留一点空间。
我们都是老师，都是教育者。我们从事教育不仅仅是为了谋生，也不一定是为了选择适合自己的工作。重要的是你能从这份工作中获得身心愉悦，从这份工作中找到人生的价值。
（初三，1500字）
