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初一作文有意思的

发布时间:2021-04-04 17:29:32 查看人数:12

【第1篇】有意思的英语课作文500字-初中初一作文

今天,我迎来了一天中最无聊的一天,上英语课。

英语课是我最讨厌的课程,因为:

我在英语课上什么也听不懂。

2.英语单词和课文很难记忆。

3.当我读英语时,我感到无聊。

今天的英语课让我感觉很新鲜,就像第一次一样。事情是这样的:

早上第三节课,又要上外语课了。和以前一样,老师很早就来到了教室。对于英语老师来说,时间就是生命,哪怕多讲一分钟。而且每次我们班上课,我都很兴奋,就像喝兴奋剂一样。

我们英语老师中等身材,黑色烫发,平时喜欢穿黑色衣服。老师走进我们班的教室,就开始讲m1~m10的综合测试。英语老师经常喜欢在课堂上提问,我们这些所谓的“差生”。第一个问题是我们班倒数第三个。老师问他:你最喜欢的食物是什么?他回答说:“我的第四个朋友。(我最喜欢的食物是熊猫)哈哈哈哈,全班爆发出雷鸣般的笑声。然后老师问我前面的一个同学:你最喜欢的动物是什么?他说他最喜欢沃夫。老师问为什么。他说因为他喜欢吃肉!哈哈哈哈,全班再次爆发出雷鸣般的笑声。最后我说我喜欢tige。老师问为什么,我说我喜欢吃woif。哈哈哈哈,全班再次爆发出雷鸣般的笑声。其实是因为我当着我的面打扰同学!

多么快乐的一天!

我又经历了英语课!

旅顺实验中学一年级四班王军艳

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【第2篇】一件有意思的事作文700字-初中初一作文

一件有趣的事。

有时候回想起童年的点点滴滴,就忍不住笑。年轻的时候,最让我们可爱的是,年轻的时候,很多有趣的事情自然而然的发生了。

七岁的时候,有一次在小区和一个比我大一岁的女生打羽毛球,不小心把一个毛球掉在了二楼阳台的一个棚子上。“真倒霉!”我轻声呢喃着,只好随声附和?]羽毛球。我弯着腿蹲了下来,仿佛把所有的力气都聚集在脚上,把羽毛球拍举得高高的,然后猛地一跳,瞬间迸发出全部的能量,跳了大概半米。我突然用右手拿着球拍接过来,只听见砰的一声,东西掉了下来,但不是羽毛球,是我。

我不服气,准备再次投入战斗。和上次一样,我又跟着节拍跳了起来。这次没有再摔倒,但是落地的时候感觉手放松了,举起了手。“嗯?节拍呢?”我大叫一声,抬头,呃!羽毛球拍和羽毛球终于团聚了,——拍掉在棚上!真倒霉!真是丢了老婆丢了兵!我在下面仰着头,愤怒地跺着脚,但是我无能为力,只好接受现实,想别的办法!

想看左边,有一根竹竿,我灵机一动,想到了一个好办法。我拿起一根竹竿,抓住它的一端,然后用另一端捅它。这根竹竿好长啊!大概有三米,加上我当时身高一米二,加起来有四米多。我得以在二楼的小屋见面。我用手里的棍子狠狠地捅了一下,还没等我举起来,那根沉甸甸的就倒了。第二次,我和那个女生举起了棍子。这次我很幸运,羽毛球和球拍掉了下来,终于成功了!

但没想到,突然一盆水从楼上泼下来,随时都有声音传来:“谁家的孩子,这么小,来偷别人东西,赶紧回家!”听了之后觉得很委屈,真是倒霉!羽毛球打够了就这么倒霉,真是倒霉的一天。羽毛球又算偷,那个女生更是麻烦。

今天是糟糕的一天,但现在回忆起来很有趣!

初一初一,风清天下

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一次有意思的活动

今天是星期五。下午第三节课铃响的时候,我们班的同学都跑进了教室。冯老师随着一阵脚步声走进了教室。老师对我们说:“我们这个班可以做一个活动!”我们都很开心。冯老师对我们说:“游戏规则是:拿四个空盒子和一枚硬币,找个同学把这枚硬币藏在四个盒子的任何一个里,我就能猜出来。”

老师说:“我让一个同学上来藏硬币。”大家纷纷举手。老师说:“你能不能直接找到胸肉?”我们说:“好!”之后,老师转身闭上了眼睛。胸肉偷偷把硬币放在第二个盒子下面,说:“好吧!”老师转身走到盒子前,用一根手指摸了摸,听着。第二、第三和第四个盒子都是这样的。老师慢慢地拿走了第二个盒子。啊,老师猜对了!老师于是叫白去猜。他转过身,闭上了眼睛。牛胸把硬币放在第三个盒子里,说:“藏起来!”白转过身,想都没想。他直接拿起第三个盒子,因为桌子被胸肉震动了,第三个盒子动了。老师后来说:“这个箱子的边角不平!”然后老师又打电话给厉安国,他和老师一样猜对了。然后老师又猜对了。老师说:“你们俩都瞎了,因为听不到声音。”。

学生们在陆续交谈。会不会是瞎了?底部会有洞吗?会不会是作弊?老师向我们宣布结果,说:“如果硬币藏在第一个盒子里,就说:好吧,藏在第二个盒子里说?“好吧,”第三个盒子说?“藏起来,”第四个盒子说?一直藏着'”。听完之后,我们都哄堂大笑。我们都说老师骗人。老师说:“魔法是骗人的。看谁眼力快了。只要仔细观察,所有魔法都可以破解。老师希望学生认真观察,做一个有爱心的人。"

听了这句话,我想:我一定是一个敬业的人,认真仔细的观察。

(初三,700字)

暑假速记之一件有意思的事

这一天,太阳偷偷躲起来,树梢向人招手。我和我的姐姐和邻居邓暠约好今天去钓鱼。我们拿着鱼竿,一路上哼着歌。

我忘不了水库的景象:水清澈见底,清澈得足以映出人影,两岸树木丛生,水面上鸟儿欢快地飞翔,不时点起一点水面。仔细看,有趣的是人的倒影随水而落。“水很清澈,一定有鱼,”邓暠自信地说。我们先放好渔具和鱼饵……然后把鱼饵放在鱼钩上,然后把鱼钩扔进水里,耐心等待鱼上钩。我焦急地等待着:鱼,鱼,快来吃吧……过了一会儿,我看到浮子下沉了,我赶紧举起鱼竿,啊,一只“黄鸭子”!我抓住它的嘴,摘下它的钩子,但它拼命挣扎,它滑溜溜的身子逃过了我的手。他以为自己可以“回家”,却没想到会倒在河边的沙滩上。然而,他似乎知道他的家在哪里,并朝着河的方向扑腾。我急了,骂了一句“我能逃到哪里去?”双手看鱼,它跳,我跳,双手按,它终于成了我的俘虏。我欢呼着跳了三英尺高。

邓暠也以我为榜样,把鱼饵放在鱼钩上,然后把鱼钩扔到水里,然后等待.刚等了10分钟,他挠耳朵不耐烦了,就拉鱼钩,看到没鱼了,看着杆子叹气!沮丧之下,他又甩起了杆子。我妹妹开玩笑地对邓暠说:“我抓不住它,我没有耐心。”“谁没有耐心!好看,回头给你抓个10斤的,呵呵!”邓暠反驳道。我笑着看着他们说:“鱼钓到鱼饵,浮子就沉了。如果看到这种情况,就再拉一下杆子,不然就白拉了。””邓暠听着,把鱼钩收了起来,又扔了出去,然后目不转睛地盯着鱼竿。大约20分钟后,他发现浮子变了,沉了下去。我抓起鱼竿,怕他放鱼,就赶紧把鱼竿拉了上来。结果鱼竿弯得像个钩子。当邓暠看到它时,他立刻跑过去把它拉在一起。我们数了一、二、三,一起努力。呵呵,线被我们断了。我赶紧跑进水里,拿着钓鱼线。还好线没跑,哈哈.我们又拿起线,把它拉了起来。最后把线拉起来,却拉起了一堆塑料袋。妹妹看到塑料袋,笑着对邓浩来说:“哈哈,这就是10斤重的鱼!”看到邓暠的蓝脸,我忍不住笑了。

我们从上午9点到下午12点半钓鱼.虽然花了很长时间,但收获不小。抓了十多条鱼,都是肥的。我们看着自己的“杰作”,开心地笑了。

这一天,我不仅玩得很开心,还尝到了收获。现在想起来心里会有一种甜甜的味道,觉得很满足.

福建省武平实验中学三年级:葛1106145779

(初三,1000字)

初一作文有意思的

今天,我迎来了一天中最无聊的一天,上英语课。英语课是我最讨厌的课程,因为:我在英语课上什么也听不懂。2.英语单词和课文很难记忆。3.当我读英语时,我感到无聊。今天的英语课让我感觉很新鲜
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