【第1篇】感谢恩师作文700字-初中初一作文
"这位老师是个勤奋的园丁。"“教师是灵魂的工程师。”春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。古今中外，有多少人写过赞美老师的语句？这些句子让我想起了四年级的班主任潘老师。
就像《师恩难忘》里的田老师一样，潘老师每节课都讲一个故事，但是潘老师讲的故事总是真实而精彩的。
那天，我们在学习《鸟语》。潘老师给我们介绍了各种各样的鸟，还讲了喜鹊。潘老师说，小时候，她家门前有一棵大树，树上住着很多鸟。每天放学后，她都会冲回家，听树上的喜鹊。一个同学问：“为什么？”潘老师陶醉了，说：“因为我以为喜鹊到了，家里就有客人了。客人来了，自然就有糖吃了。”
潘老师激动的脸出现在我眼前，我忍不住笑了。
潘老师不仅机智，而且人缘好。
四年级的时候有个无线电练习赛，潘老师开始训练我们做练习。虽然潘老师很努力的训练教我们。但是，总有人在故意捣乱，让善良的潘老师无奈。时间过得飞快，转眼间，无线电演习大赛就要到了。那个同学的练习还是很笨拙的。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那个同学也不管。在上场前一刻，潘老师郑重宣布：“我认为参赛是比赛中最重要的，其次是荣誉。播音练习更多的是团结，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师狠狠地训了全班一顿。她的话一落，学生们对潘老师的钦佩之情油然而生。在那次比赛中，我们班没有获奖，但我们很满意。因为，我们“读”了两个字—— unity。
回首四年级，潘老师用她瘦弱的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师慈祥的笑容常常出现在我眼前，潘老师温柔的话语常常在我耳边响起.
谢谢老师！
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感谢恩师的一记耳光
当我在二年级的时候，我们的班主任是陈红卫，一名语文老师。
陈老师给我们上第一节课的时候，还拿着学生花名册，一个个点名。当我得到我的名字时，他只是漫不经心的看了我一眼，而不是像其他新老师一样，让我站起来开个“专题会”。之后他说：“同学们，我很高兴成为我们班的班主任。因为我了解到我们班都是好学生。即使有些学生有一些小问题，比如不遵守纪律，也是可以改正的。我相信我们班所有的学生都能克服自己的缺点，成为学习成绩优秀的好学生……”
这让我深感惊讶。
从小学到初中，我一直是最固执、最叛逆、最难管教的人，是一个被老师认为“道德败坏”、“屡教不改”的坏学生。所以几乎所有来我们班的新老师都会在第一节课的第一时间给我一个“下马威”，叫我来名字就站起来，然后用威严凌厉的眼神盯着我说“你是李富春吗？……"
这次意外让我突然重拾自尊，让我努力改变自己。
长期以来，我克服了迟到、早退、旷课、说话、搬家、捣乱等诸多问题，强迫自己好好学习，把功课都学好。遵守纪律，努力不犯错误。期考和期考，语文一直保持第一，也大大提高了平时成绩差的人数和科学文化，都过了。
我的变化让很多教我的老师都很惊讶，陈先生甚至还表扬了我。我的作文经常“发表”在学校的板报上，有的被印成册，作为范文分发给初中的学生。后来，我代表学校参加了全县中学生语文竞赛和作文竞赛，并获奖，使我成为全校有名的“小作家”。当时觉得特别充实，特别自豪。
在此期间，我偶尔会犯一些小错误。上学路上有时下沟抓鱼也晚；有时候因为跑去水库洗澡，耽误了考试.但陈先生并没有严厉批评我，甚至对我很宽容。有一次，他单独跟我说：“你不可能一下子就把人身上的问题都解决掉。你应该慢慢来，一点一点地改变它们。人不可能不犯错。没有人是完美的。浪子回头你是什么样的？现在是什么样子？每个人都能看清楚。酪老师应该提醒你不要为自己的成绩骄傲。严格要求自己，一点都不能放松。希望你为了成功，为了老师，为了父母，为了自己。”
然而临近毕业的时候，一向温柔的陈先生却对我大发雷霆，给了我一记响亮的耳光。那一记耳光让我终生难忘。经常想起，记忆犹新。那一巴掌带给我的不是痛苦，而是震撼，唤醒，感动。
初中即将毕业，准备高中考试是复习压力最大的时候。
当时我们三个乡除了县城高中只有一所高中，所以初中升的概率很低。因此，学生们拼命复习功课，尽最大努力迎接高中考试。而我，就在这个时候，旧病复发。
我交了一个新朋友。他是个老复读生。但他“见多识广”，知道很多我不懂的事，去过很多我没去过的地方。他带我去几十里外的“781矿”看矿洞；我去一个林场偷偷溜进一个果园偷苹果吃.学习成绩直线下降，数学物理化学成绩最差的时候零分。
晚上去学习的时候漏了一整节课。陈老师一脸严肃地把我叫到他的房间。刚进门，他突然给了我一记耳光。我摇摇晃晃地站在那里，用手捂住火辣辣的脸。
老师声音颤抖地说：“我今天没有耐心跟你讲道理。老师不应该打学生，但是我打你，你可以去找校长投诉。我打你不是作为老师，而是作为父亲。我总是把我的学生当成我的孩子，尤其是像你这样聪明的孩子。我恨铁不成钢！如果你是一个愚蠢的孩子，你就是一个非常有天赋的孩子。只是因为好玩，耽误了学习，耽误了未来。你知道有多少人会为你悲伤吗？如果我平时不会这么生气，那会是什么时候？毕业前几天？你不想上高中吗？不想上大学？不想有好的未来？我今天给了你一记耳光，让你清醒过来。如果你明白是为了你好，那就抓紧时间补习功课……”
因为这一记陈老师的耳光，催我好好学习，不要浪费最后一次。
因为陈先生的一记耳光，我顺利考上高中，学业继续。
现在，每次回忆起那一记耳光，我都会有无限的想象力。没有陈老师的耳光，我的学习成绩肯定会越来越差，我肯定考不上高中，我一定会回到农村，背对着天空面对黄土。我的未来会是什么样子？
陈老师，你是我爸爸的老师！我感谢你，感谢你警告我这辈子的耳光！
（初二，1700字）
感谢恩师
你一生会遇到多少老师？大概没人看得出来。老师对任何人都很重要。没有老师，没有人能在学习和事业上取得成功。
我小学的一个老师让我刻骨铭心。是她的鼓励和关心激发了我的学习兴趣。
她姓蒋。她已经50多岁了，即将退休。她是我小学一、二年级的语文老师。刚进小学的时候，老师推荐我当班长，看到我举手最高，说话声音最大。江老师和蔼可亲，心地善良，待人和善，从不严厉地殴打、责骂同学；我很尊重她，在她班上也很用心认真。蒋先生有一个习惯，就是从学生中挑选写得好的文章，在作文课上当着全班同学的面大声朗读，并认真点评。刚开始看别人的文章，看到别人得到好评，我很羡慕，心想：要是能看我的作文就好了！于是，我更用心地写作文，给爸爸看。我父亲修改过的作文几乎每节课都会读。心里觉得开心，对语文更感兴趣。
在姜老师的语文课上，我学会了作文修改的技巧和好词好句的运用，进一步加深了我对语文的热爱。
小时候拿笔不准，写字又难又慢。细心的江老师在我练字的时候发现了我握笔姿势的错误，并及时帮助我改正。
有一年冬天，因为没有做好保暖工作，手冻僵了，在语文课上练习语文的时候，写一个字都很困难。江老师发现我的手冰冷如血，赶紧用温暖的大手紧紧握住我的手，来回搓揉，一边热气腾腾。当我的手慢慢恢复知觉的时候，她还带了一瓶护手霜来擦手，让我回家的时候让我爸妈给我买一个。我必须在去学校的路上戴手套。我的心慢慢用手暖起来。
后来江老师生病住院了，我正要离开江老师进入初三。期末考试结束后，我和父母去看江老师，但我那次期末考试没考好。江老师问我成绩的时候，我如实回答了。老师听完，意味深长地对我说：“这不是你的真实水平。你以后一定要多读书多写字，这样你的语文水平才能提高。”。
认真教，牢记在心，恩情如山，老师的恩情刻骨铭心！
（初二，800字）
