【第1篇】我在变（七语上第一单元测试作文）作文600字-初中初一作文
每个人都在悄然变化，从待人接物到做事，从言谈举止到精神状态，从穿衣打扮到气质风度，从爱好到目标追求。我也在改变，随着时间发生了很多变化。
小学的时候，我有一个做音乐人的崇高理想。看到家谱里的名曲，音符在指尖和琴键之间跳动，美妙的音乐飘向天空。当时真的很羡慕！于是，我拼命学习音乐，试图达到那个层次和境界。每天中午坐在电子琴前，流水般清脆的音乐随风飘出.我很向往自己未来的音乐人生涯，因为音乐人活得很快乐！
现在，我终于小学毕业，进入了中学。在这个新的阶段，我改变了童年对生活的追求，爱上了化学。看到科学家把一瓶药水倒入烧杯中加热，再加入一些东西，就会出现新的物质！化学的魔力让我非常兴奋。经常看化学方面的书，经常在化学式、化合价、化学方程式之间跑来跑去。我甚至找了一系列话题来练习我的钢笔，或者用一点化学物质做一些实验。每当我有时间，我就拿起化学书，继续读。现在我已经改变了儿时成为一名音乐家的梦想。此时此刻，我非常希望我将来能成为一名化学家，为社会和人类发明更多有用的元素。
从音乐家到化学家的理想转变，我感觉是从选择个人乐趣到整个人类社会科技的进步发展。至少，我理想改变的动力向前迈出了一大步！
每个人都在悄悄的变化，从幼稚到睿智，从稳重到成熟！这种变化不是堕落，而是升华；不是退缩，是进步！所以我很自豪，也很高兴能“改变”！
初中其他年级同类作文
第一单元检测分析
主要是积累和运用没有满分。一个小问题里的生词是从旧教材里来的，提问者可能还在沿用旧教材。所以如果这道题没有满分，12分的题大部分得8分，10分的很少。得分较高的有陈凯翔、黄明兴、徐慧、易阳、于、胡、张健
背古诗出现新问题，满分7分，最高6分。问题不在于没有背诵，而在于没有正确理解。比如《赠从弟》中的——和——，描述了松柏与冷风之间的情况，突出了松柏树的可贵精神。学生回答说松柏有自然，不冷。这是感情的表达，不是描述。答案是“风大时，松枝壮”。《梁甫吟》中描写人的生存环境的野性和边海人的恐惧和悲伤的句子是——，——，说明边海人生活在草丛里，妻子像动物一样。这些话很多同学都回答过了，答案是柴门和抑郁症，狐狸和兔子在飞。“陆游的《病起书怀》同学没背过，自然打不出来。
第八个问题是用一句话概括以下新闻的主要信息。答案是“三峡大坝对游客开放”。你可以看到这样的误区：谢传祺说游客参观了三峡大坝，黄观察了三峡大坝，孙等游客登上三峡大坝拍照，以及三峡大坝的伟大工程。
古诗鉴赏抒发情怀。学生们很少看到他们想念他们的爱人。只有袁全、陈朝阳、魏源、杨丹能看出来，他们大多理解乡愁的感受，这是不对的。
在“一个农村校长的避险意识”的阅读题中，只有陈朝阳回答了所有的第一个小问题。首先，他制定了一个规避风险的计划，并在每学期实施演练。第二，他加固改造了大楼。大多数学生针对第一点讲了三点。你刚才说花也是一个方面。这两个小问题根据交际的写作特点来分析，就更糟糕了。
8分题《我三只玩大军胜利南渡长江》，好学生只能得7分。原因是作者对解放军的回答不到位。正确的回答是，人民解放军以英勇的战斗，坚决执行、朱德司令员的命令，高度赞扬人民解放军“打长江，解放全中国的革命英雄精神”。有同学没仔细看问题，把导语中包含的四个要素回答成了留言的四个要素。四分都丢了，可惜！
《零点降生》第一个问题，妈妈有两个特点，一是爱孩子，二是教好孩子。学生聪明，善良，善意的撒谎，撒谎，善良，就是回答不了一些问题也勉强能拿到一半的分数。有你的理解和启发，命运对每个人都是公平的，我们不能放弃自己。这是理解，但是学生理解太大，这方面不完整，那方面有优势。你可笑吗？灵感就是要善于抓住机会，努力创造，不听命运的摆布，用自己的双手挖掘好机会。看你的灵感是不是错了！
（初二，1000字）
