【第1篇】一曲东风破，醉了赤壁作文1000字-初中初一作文
流水房里，一曲尘香，几声悠扬
赤壁下，一曲东风，一点柔情——叶洛薄冰
如何才能诠释山河流淌时琵琶声所蕴含的柔情？
东风赤壁，等待律终，古琴声里刻的小愁怎么讲？
听着东风的低语，歌唱，思考。唱着一缕幽梦，世界的跌宕起伏，不是繁华尽后的离别，而是一点点的追忆，是烟花尽后的一声。
就这样，指尖落在琴弦上，拨出一丝忧伤，却在彼岸梨树间随风飘荡。
如果给我一个玩竹的时间，能不能跨过赤壁的高度，轻看清风，听流水？
幽幽的琴弦，琵琶声，一点点欢乐，一点点醉心，带着一丝东风的凉意，穿着素衣，喝着一杯山茶花，漫步在这岸边的梨树下。
微风过晓，转婉，几度远。让心如琉璃，尘味尽，只为打个答直。
东风绕，梨花飘，梨花在东风中翩翩起舞，奏出一曲忘我之歌，相互呼应，看世界时断时续，有点感伤，依然只是红尘的柔软。虽然没有花，但有片片思念和回忆。东风太醉人，只能听梨花凋零，谁来听？
东风没了，赤壁在那里，渐行渐远，缘分没了。我还在等。谁知道梨花依旧轻轻吹脸，感觉像流水，流水依旧唱着东风？
听着这首歌，一股洪水涌入我的内心，我感到一丝寒意。再听，东风已飘散，无影无踪，只是轻轻划过，划过浅浅的忧伤。
一曲对答，两首追忆，梨花落，谁在叹息？是谁在转瞬即逝的时间里轻声细语，埋葬了过去的回忆？
水从赤壁向东流，但也是风吹的方向。我觉得会流到最深处的时间，然后逐渐变成记忆，永远藏在心里。
谁在用琵琶直弹答？梨花染记忆。结局我已经看透了，但我能得到几何。
谁抚弦唤我到岸边听东风？
谁倚着琴枕，梦着夜里的满月，听着尘埃的芬芳？
时光荏苒，歌声散乱，思绪蹉跎，无路可走。触摸琴弦，因为风很细，琴弦解释语言，竖琴记住声音。谁失踪了？手指周围的感情和生命的眷恋，在琵琶和歌声中，演绎着一个又一个时代的韵脚。
爱到深处，孤独地演奏音乐，耳边的低语就像花落时的声音，孤独地落下一生。爱情锁住了小银，却在朦胧中蔓延成清晰的影子。易的流水，挟着所有的微风，在花丛中溅起无数风情的音符。
琴声悠扬婉约，素衣如岚，弹碎，思绪却被东风的流水打湿。突然，弦突然断了，音乐结束了，人散了。
东风缓，流水潺潺，花香幽幽。回首往事，可以回忆起梨花之恋。一架钢琴一架竖琴伴着东风，云淡风轻，只剩下落花。
那首歌，答得直，是我醉酒坠入赤壁的伤痕。现在只剩下半辈子的尘香了。谁还在坚持那个期待？
11初中：食堂
【第2篇】东风为我来作文500字-初中初一作文
东风是一盏明灯，为我照亮黑暗，太阳为我，春雨滋养我的成长，成长路上的东风为我。
这股东风一直在。我生病的时候，她很着急。当我考试失败时，她鼓励我失败，做成功之母。遇到困难，他鼓励我踏上困难，未来的路就在我脚下。不要难过，也不要害怕。
每天都是灰蒙蒙的，或者凌晨三四点左右，隐约听到她起床的声音。几分钟后，我又睡着了。醒来的时候，我去了客厅，看到了阳台。我的衣服洗干净了。在桌子上，她已经做好了早餐，并留了一张纸条提醒我带把伞。今天会下雨。早饭后，我匆忙去学校。
走在上学的路上，空气清新，花香扑鼻，地上的小草对我微笑，树在向我招手，鸟儿在歌唱，小花在我身上喷着清香。和昨天完全不一样了，一场春雨，一副完全不一样的样子。可以说是随风潜入黑夜，默默滋润万物，一阵春雷把我带回现实。我赶紧打开书包，却发现没有伞。今天早上回头看，没带。每隔一段时间就下一次倾盆大雨，我在雨中奔跑，后悔没带伞。
我以最快的速度跑向学校。
上完这四节课，并没有像预期的那样顺利，反而越来越差。我在雨中看到一个熟悉的声音。她以为我有伞。她给了我他的衣服挡雨。我在雨中和她一起跑。
回到家，一滴雨也没下，她却成了落汤鸡。他让我以后带把伞。我眼眶湿润，说了声：“妈妈，谢谢你来接我。”
东风是无私的大爱.
微风为我的成长道路而来，影响了我的——母爱。
【第3篇】钦州游玩之东风市场作文450字-初中初一作文
不知道你是不是厌倦了北京深圳上海这些大城市的喧嚣，厌倦了那些非常商业化，没有一点人情味，没有一点地方风情的城市。
生活在这样一个快节奏的城市，相信你已经是上气不接下气了，只想找一个小城市小地方来缓解生活压力。那我肯定推荐钦州，尤其是钦州的东风市场。东风市场虽然小，但是有其他大城市没有的优点，就是非常接近人性化，有生活气息，让你可以体验到那里的原始乡土风情，像原来卖蔬菜的老婆婆，还有街上叫卖的商家，各种路边小吃，各种路边小摊，应有尽有.人为了生活而工作，日出日落，让慢节奏的生活让你尽情享受生活。
再加上东风市场，钦州是一个比较老的地方，所以人流比较少，相当于一条老街，所以很不错。这样的地方在快速发展的社会里还是很少的，值得去钦州拜访朋友，探索一下里面有趣的地方。
绝对是一个不会让你失望的好地方！
【第4篇】一曲东风破，醉了赤壁作文1000字-初中初一作文
流水房里，一曲尘香，几声悠扬
赤壁下，一曲东风，一点柔情——叶洛薄冰
如何才能诠释山河流淌时琵琶声所蕴含的柔情？
东风赤壁，等待律终，古琴声里刻的小愁怎么讲？
听着东风的低语，歌唱，思考。唱着一缕幽梦，世界的跌宕起伏，不是繁华尽后的离别，而是一点点的追忆，是烟花尽后的一声。
就这样，指尖落在琴弦上，拨出一丝忧伤，却在彼岸梨树间随风飘荡。
如果给我一个玩竹的时间，能不能跨过赤壁的高度，轻看清风，听流水？
幽幽的琴弦，琵琶声，一点点欢乐，一点点醉心，带着一丝东风的凉意，穿着素衣，喝着一杯山茶花，漫步在这岸边的梨树下。
微风过晓，转婉，几度远。让心如琉璃，尘味尽，只为打个答直。
东风绕，梨花飘，梨花在东风中翩翩起舞，奏出一曲忘我之歌，相互呼应，看世界时断时续，有点感伤，依然只是红尘的柔软。虽然没有花，但有片片思念和回忆。东风太醉人，只能听梨花凋零，谁来听？
东风没了，赤壁在那里，渐行渐远，缘分没了。我还在等。谁知道梨花依旧轻轻吹脸，感觉像流水，流水依旧唱着东风？
听着这首歌，一股洪水涌入我的内心，我感到一丝寒意。再听，东风已飘散，无影无踪，只是轻轻划过，划过浅浅的忧伤。
一曲对答，两首追忆，梨花落，谁在叹息？是谁在转瞬即逝的时间里轻声细语，埋葬了过去的回忆？
水从赤壁向东流，但也是风吹的方向。我觉得会流到最深处的时间，然后逐渐变成记忆，永远藏在心里。
谁在用琵琶直弹答？梨花染记忆。结局我已经看透了，但我能得到几何。
谁抚弦唤我到岸边听东风？
谁倚着琴枕，梦着夜里的满月，听着尘埃的芬芳？
时光荏苒，歌声散乱，思绪蹉跎，无路可走。触摸琴弦，因为风很细，琴弦解释语言，竖琴记住声音。谁失踪了？手指周围的感情和生命的眷恋，在琵琶和歌声中，演绎着一个又一个时代的韵脚。
爱到深处，孤独地演奏音乐，耳边的低语就像花落时的声音，孤独地落下一生。爱情锁住了小银，却在朦胧中蔓延成清晰的影子。易的流水，挟着所有的微风，在花丛中溅起无数风情的音符。
琴声悠扬婉约，素衣如岚，弹碎，思绪却被东风的流水打湿。突然，弦突然断了，音乐结束了，人散了。
东风缓，流水潺潺，花香幽幽。回首往事，可以回忆起梨花之恋。一架钢琴一架竖琴伴着东风，云淡风轻，只剩下落花。
那首歌，答得直，是我醉酒坠入赤壁的伤痕。现在只剩下半辈子的尘香了。谁还在坚持那个期待？
11初中：食堂
【第5篇】忙趁东风放纸鸢作文700字-初中初一作文
往前看，往前看，东风来了，春天的脚步来了。
春天，在报纸上，在作业里，在垃圾笔芯里，它如期而至。它给经历了寒冬的邵忠带来了久违的生机。学校大发慈悲，让我们举行放风筝比赛。虽然是活动课，只是在操场上，但也让我们开心了好几天，像捡了个便宜货。
同学们兴致勃勃地来到操场，拿出准备好的风筝“做花旦之主”——，别名纸风筝。环顾四周，有形状独特的风筝，包括福娃的风筝和老鼠。不知道他们是哪个班的，都请出了太极阵。你想要上帝的帮助吗？
终于比赛开始了，大家拿起风筝在操场上跑来跑去。七班的福娃巍然屹立，让我们一览无遗地看到脸上激动的红晕。一班的老鼠风筝还在起飞。看它的姿势，好像在说，我不急，我不能急着吃热豆腐！看，那不是太极吗？是不是今天太上老君不在家，太极阵在半空中无力地旋转，不知道什么时候才能有光明的前途。
身边的同学和太极阵法的弱点成了两个极端。他们很兴奋，拼命喊加油，兴奋地指指点点。一只不幸的风筝落地，人群不时叹息。成语是什么？到处都是人！
我们做的风筝，有的在天上，有的在地上，很神奇。就在幕布结束之前，人群中发现了一个跳跃的身影。那不是我们的数学老师吗？她也穿着高跟鞋，兴奋地拿着风筝跑来跑去，仿佛回到了少女时代。
学校应该多做活动。不仅我们贪玩，连老师都童心未泯！一年的计划在春天。当我们放风筝的时候，我们也在放飞我们的梦想，让天上的云为我们实现。
我真的忙着在东风里放纸风筝！
【第6篇】沉醉东风怀古作文100字-初中初一作文
金范落到了世界的尽头，
寒冷河上的萧玉是谁的家人？
空落月上，
这座古庙很别致。
梦想曾一度兴盛。
猛然醒悟，
再也见不到马身上的花了。
【第7篇】东风破作文700字-初中初一作文
“我会带你穿过篱笆外的古道，还有岁月的野烟和野草……”
又是这个回答直，歌还是老样子。现在我来到了这个曾经的天堂。我和父母离开这里已经七年了，还是没有改变。晚上，我看着山坡上升起的烟。这个地方还是那么美。然而，只剩下我一个人，墙上岁月剥落的痕迹是那么清晰。你忘了这个童年约定吗？
古道两旁的枫树又红了，仿佛在渲染往事。水向东流，时间就这样飞逝而过。还记得我曾经带你走过的路吗？我记得那一年，我们都很小。走着走着，突然看到荷塘，那座破败的亭子似乎已经不被人注意了。我走进去，看着它，仿佛它发生在昨天。虽然这个亭子被忽略了，但看看盛开的莲花。就像你七年前的笑脸。还记得你说过要像这朵莲花一样。
我看着从烂泥里出来的没有染过的荷花，眼角不自觉地湿润了。现在你走了，你知道我在等吗？我在等，等，假装你还没走。但是当我再次抬头仰望天空时，夕阳已经移开了最后的光芒。我不想离开，但是又有什么用呢？来的时候我一个人走在路上。我的老地方就像故地重游。天空中的第一轮月亮让人感到更加孤独。我走得很慢，渴望重温我们从脑海中走过的感觉，但我再也找不到了。我回头看了一眼那座破落的莲花阁，却早已在我的视线之外。萧瑟的风迎面吹来，加速了孤独。突然，眼泪夺眶而出，模糊成一幅画面。那是你跟我说再见的时候。也许我应该知道故事的结局。就这样，过去被时间和皎洁的月光埋葬了。我用袖子擦去脸上的泪水，继续往前走，耳边又响起了那首歌：
“我还记得那一年我们都很小，现在琴长了，没听说过我的等待……”
【第8篇】东风破作文300字-初中初一作文
旋转木马
两年前，偶然相遇。被周杰伦的双截棍击中。
那天晚上。我坐在火车上，看着窗外昏暗的灯光打开随身听。{ {回答直}}的歌声像一把长剑一样，落在我的耳边。"
一壶流浪很难入喉。你走了之后，酒暖了，回忆着，思念着~ ~ ~ ~”宁静的境界，冰冷的气息。摇滚风格混合在一起，就像水和牛奶的完美混合，解释了东方经典中的过度，提升了西方黑人音乐的气质和圆盘。于是我的心随着歌声飞翔，眼前漂浮着一片风景，仿佛有一股气息在我的心里吹过。
看初中的流行音乐，大部分都是胭脂水粉创作，红色男女呻吟，古老的唠叨，大惊小怪的跳舞，眼花缭乱的武功，最后就是周杰伦那把“和尚念经”的剑，难以抵挡。
山水、烟雨、草木，它们都在{ {答直}}，并且常常落入我的梦境。在我心里，不知道为什么，这音乐有点醉，有点沧桑，有点冲击波！
初中其他年级同类作文
东风第一枝战殇泪
一个
睡了一夜，梦见回到古代新疆，成为伊利亚特的一员。帐中袖饮，穷浊酒凉。没有人拿着灯，只有那个，铠甲会陪着你。醉了，一杯酒入肠，滴滴都是泪。
拉开窗帘，夜色宁静。一个人闲着，默默听着。侧耳听宝和苏，却不回应。千里故土，望穿，熬夜。也明白了，眉眼英英，孤泣落泪。
二
天高气爽的时候，晨风吹在你脸上，好像穿了制服。如果有斥候飞来消息，听说荣迪已经入侵。自甲，穿也，骑颜。会拉弓，如果弦满了，箭就会去军队前面。
易xi，一生易得。战争太久，骨头太粗糙，砾石太多。两军拼个你死我活，要杀多久？白刃不对，刃断，北风凌厉。伤心的人，喜欢逛街，不觉得眼泪沾了衣服。
三
虽然很受伤，但是因为害怕失去领地而被扔掉。手捧金阁，野立旌旗鼓。沙入脸，镞透骨，征马踌躇。指甲缝处，鲜血飞溅，就像眼泪一样。
无助、单薄的力量蹒跚而行。烟灭了，就是死骨。醉卧沙场，无所笑。忆故乡，不可回，必葬。没有灵魂，没有文字，只愿冥界的鬼魂哭泣。
四
当你困倦而清醒的时候，你会惊讶的热泪盈眶。自古以来，国王们都很傲慢，发誓要让整个世界看起来像一张地图。可怜的士兵，尘土飞扬，绝望地飘着。血滴，一点一点，天下之王成了主宰。
看现在，不太平。思维四面八方，还有血影。几声呼唤白鸽，一千个梦却挥之不去。不求不死，只求不死，就去做。战泪，永封红尘，休再哭。
（初三，500字）
一曲千年----东风破
静静地飘过
以天空为背景
会在心里叹息
编织成心灵的舞蹈
因此
在人们眼里，
开始了幸福的生活
（初二，1000字）
初中生活之百态同学（3）“东风不与周郎辩，可他
“东风不与周郎争论，但他坚持与它争论。”
上面这个题目大家都知道，是写在一首诗里的。“东风不与周郎争，而同阙泉锁二桥”，今天，我们来到侃侃，“周郎”与东风争。
在原诗中，这个“周郎”指的是《三国演义》中的周瑜。我们班没有这么大的英雄，但是有专门跟“东风”争论的周子？(这个“？”很难找，拼音加最后一个。
周子？他在别的班名气不大，但在我班属于尖子突出的“焦点”，和每个同学都有关系。拿高军和刘一舟来说，他们说了两次。高军不称职，所以老师不得不“复制”老师的钥匙，然后“粘贴”到周子？因此，在“安全委员会”手中，一半的重任已经落到了我们“周郎”的头上；关于刘一舟，嘿嘿，“蓝眼白龙”的昵称是周子？起来。
虽然他的幽默感肯定比“东风”强(废话，东风只能说“呼呼”，但是从他说话的速度就可以看出，他不是蜗牛就是乌龟。他通常对别人说话很慢很慢，对方也要随着他的声音节拍点头。你想想，他给你长篇大论的时候，哼，别掉脑袋。那么，他对老师是什么感觉呢？安静(……)。
这几天，他觉得牙疼，一天到晚死在桌子上。在周二的公民教育期间，他躺在桌子上。我怕他睡着，就一直推他。下课后我才知道其实是牙疼.
周子在班上吗？什么都不像。
但是班上没有周子？我们的休息肯定会很无聊
（初三，500字）
