【第1篇】我与音乐老师作文600字-初中初一作文
我和我的音乐老师
花需要园丁的培养，我们需要老师的教育和培训来获取知识。一个技能在于老师的培养和自己的努力。人们常说，只有读不好的学生，没有教不好的老师。现在我来讲讲我的老师于凡的故事。
五年级的时候，学校组织了一个合唱团去参加比赛。当时连选择都没有，那怎么参加比赛！所以，范老师说一次一节课，要我们参加。我们想都没想就同意了。之后，我们会更加努力。作业多了我们会找时间练习，老师忙了也会找时间给我们排练。我们在二楼的音乐教室排练，学生每天中午都会在那里听到音乐。我们不怕喉咙痛。“就算累了，也要为学校争光。”范老师说。她的话影响了我们一段时间。那段时间我每天一回家就把书包放下，然后在大厅里给观众表演。当然，观众是我的父母。我再唱完之后，他们说了一句话：好！还有说我们音乐老师很好，你一看就知道他认真负责，他教的学生就是不一样。我心里也很高兴：我会努力，和同学一起拿金牌。从那以后我就一直这么想。在舞台上，我们打得很好，赢得了金牌。当时，我看到范老师脸上挂着幸福的笑容。从此以后，无论如何，我都会认真去做，三思而后行。范老师上课的时候，一些学生一直在说话。范老师跟他们讲道理。他们不但不听，还顶撞范老师。她真的很努力，但他从来没有说过什么。我们都很佩服她！
我们的好老师，就算我上了初中，我也不会忘记这个曾经影响过我的老师，——范！
(3)班刘
【第2篇】我与音乐老师作文600字-初中初一作文
我和我的音乐老师
花需要园丁的培养，我们需要老师的教育和培训来获取知识。一个技能在于老师的培养和自己的努力。人们常说，只有读不好的学生，没有教不好的老师。现在我来讲讲我的老师于凡的故事。
五年级的时候，学校组织了一个合唱团去参加比赛。当时连选择都没有，那怎么参加比赛！所以，范老师说一次一节课，要我们参加。我们想都没想就同意了。之后，我们会更加努力。作业多了我们会找时间练习，老师忙了也会找时间给我们排练。我们在二楼的音乐教室排练，学生每天中午都会在那里听到音乐。我们不怕喉咙痛。“就算累了，也要为学校争光。”范老师说。她的话影响了我们一段时间。那段时间我每天一回家就把书包放下，然后在大厅里给观众表演。当然，观众是我的父母。我再唱完之后，他们说了一句话：好！还有说我们音乐老师很好，你一看就知道他认真负责，他教的学生就是不一样。我心里也很高兴：我会努力，和同学一起拿金牌。从那以后我就一直这么想。在舞台上，我们打得很好，赢得了金牌。当时，我看到范老师脸上挂着幸福的笑容。从此以后，无论如何，我都会认真去做，三思而后行。范老师上课的时候，一些学生一直在说话。范老师跟他们讲道理。他们不但不听，还顶撞范老师。她真的很努力，但他从来没有说过什么。我们都很佩服她！
我们的好老师，就算我上了初中，我也不会忘记这个曾经影响过我的老师，——范！
(3)班刘
初中其他年级同类作文
音乐老师我想对你说
音乐老师，我想告诉你
说实话，肯定有两个人，一个说，一个听。
——铭文
据说音乐是最美丽的语言，我们可以在其中找到失去的那份放松。
希望音乐老师你也能和我们一样的感受：感染在优美的旋律里。
我们很喜欢音乐，也喜欢音乐课，但是不太喜欢音乐课的老师
音乐能感染的快乐感和氛围。每次有同学提起，
学生来上音乐课，会有不满和抱怨，说音乐课发生了什么。也有人说声音
音乐课也很无聊。没有什么是自学，虽然我们知道我们不能责怪老师，但也希望
希望老师以后多了解我们的声音和对音乐的兴趣。
我听说上学期你们班有些人被叫去和你“交谈”
同学说他绝对没错，就被叫到前面。不知道谁对谁错。但是我想，老了
老师不会无缘无故给他的同学打电话。我就想请你以后叫同学上去。
想清楚他[她]犯了什么错误。
还有一个音乐老师。你在音乐课上说了什么歌手？不知道你是不是真的。
看过，还是随便说说。但我只想请你以后不要说一些毫无根据的话，好吗
是吗？
这学期第一节课开始的时候，你说了一些我们以为没用的话
如果是，我知道新学期开始了。第一节课是重复老师认为有点刺痛学生的内容
请告诉我，但你不需要在这上面浪费这么长时间。讲的时候讲的是一节课的时间。
我们全班只听了半首《妈妈》。
你没看见听你说话的人都躺在桌子上睡着了吗？你没看到吗
你注意到同学们不耐烦的眼神和表情了吗？你不觉得你说的是自说自话吗？
要不要我们在本该充满放松的音乐课上一直压抑下去？至少，
我不想。
音乐老师，我想对你说：在我们能理解你的同时，请理解我们。
我们只是想释放一下音乐课学习的压力，这样就可以玩音乐了
放松我们的心情。谢谢你。
初二：单延河
（初二，700字）
我的音乐老师
八年前的暑假，我第一次见到了李因老师。我妈带我去南京少年宫民乐班登记处咨询的时候，一个中等身材的女老师走了过来，热情地介绍我：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我是学钢琴的……”一个星期后，我妈接到李老师的电话，让我周六下午去解放路小学上古筝课，当时一线歌舞团国家一级演员教授正在讲课。
后来才知道解放路小学是南京小学教育系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、长笛等民族乐器的课程。古筝有两节课，她具体指导。学钢琴半年了，感觉很辛苦。第一，我年纪小，对指法、乐感、节奏都有很好的掌握。第二，我妈不懂音乐，所以“音乐盲”，平时帮不了我。所以，我想退让。李老师了解后，多次找我谈话。任何一种乐器都不容易入门。你应该坚持。如果你努力学习，你就能掌握它。中午休息的时候她还主动找我妈帮我弹古筝，而且是免费服务，很感动我。就这样，在李老师的悉心指导下，我一直弹钢琴到现在。记得第一次考试，李老师特意赶到考场——南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我放松，就像平时练琴一样。我很有竞争力，顺利通过古筝三级考试，拿到了江苏省音乐协会证书。李老师特意给了我一只泰迪熊。
李老师给我留下了深刻的印象。她做事简单利落，从不拖泥带水，性格和北方大妈很像。随着与李老师的接触越来越多，我自然对音乐产生了兴趣。首先，音乐是一门国际语言，外国观众很容易接受，没有任何障碍。其次，中国音乐有着五千年的历史和非常珍贵的遗产，在世界音乐发展史上长期处于领先地位。此外，中国音乐具有鲜明的特点，其结构呈线性，以旋律优美著称。这和国外音乐的分块结构有很大不同，和声和色彩结构；乐器不同于国外，具有独特的表现力.
我觉得热爱音乐的人大概都比较乐观，热爱生活。李老师就是这样。她是个忙人，大家都承认；她是学校唯一的音乐老师，从一年级到六年级教音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒冷来了，夏天去了，已经两年了。1998年7月上旬，南京下了一场暴雨。一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多房屋被淹。气象部门称，这是南京百年不遇的特大洪水。李先生一进校门，尽管病得很重，还是直接去学校的琴房放水，放了十几把古筝和扬琴。水抽干了，琴房得救了，李老师却病倒了。后来听了学校其他老师的话。当晚，李老师被送往医院急救。我以为她只是感冒发烧了。我妈妈带我去医院看望李老师。听她爱人说是肺癌晚期。我简直不敢相信自己的耳朵。精力如此充沛、聪明而坚强的李老师将会得绝症。李老师躺在病床上，呼吸非常困难。她冲我笑了笑，用无力的手向我示意，让我坐在她身边。我给了她一篮花。离开病房的时候忍不住哭了。这是我人生中第一次为一个亲人流泪。我希望她永远像音乐和鲜花一样美丽。
过了几天深夜，我妈接到李老师爱人的电话，说是8月3日凌晨停止呼吸。音乐和鲜花陪伴着她走向死亡。李老师那年才40岁，走的太早。民乐中心还有很多事情等着她去做。李老师听了爱人的话，临终前坦白说要把心爱的琴钉留给我作为纪念。过去的几天我都在流泪。我总是用李老师的手指甲反复弹《香妃泪》，弹得那么委婉悲伤，表达了我对李老师深深的敬意和怀念，让我沉醉在音乐的花朵里。
努力是有回报的，我和同学们的进步离不开李老师的心血。到目前为止，许多学生已经获得了古筝十级证书。我相信他们绝对不会辜负李老师的期望，把古筝弹好。让我们记住这位致力于推广民族器乐的李因老师。
（初二，1500字）
我的音乐老师
八年前的暑假，我第一次见到了李因老师。我妈带我去南京少年宫民乐班登记处咨询的时候，一个中等身材的女老师走了过来，热情地介绍我：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我是学钢琴的……”一个星期后，我妈接到李老师的电话，让我周六下午去解放路小学上古筝课，当时一线歌舞团国家一级演员教授正在讲课。
后来才知道解放路小学是南京小学教育系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、长笛等民族乐器的课程。古筝有两节课，她具体指导。学钢琴半年了，感觉很辛苦。第一，我年纪小，对指法、乐感、节奏都有很好的掌握。第二，我妈不懂音乐，所以“音乐盲”，平时帮不了我。所以，我想退让。李老师了解后，多次找我谈话。任何一种乐器都不容易入门。你应该坚持。如果你努力学习，你就能掌握它。中午休息的时候她还主动找我妈帮我弹古筝，而且是免费服务，很感动我。就这样，在李老师的悉心指导下，我一直弹钢琴到现在。记得第一次考试，李老师特意赶到考场——南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我放松，就像平时练琴一样。我很有竞争力，顺利通过古筝三级考试，拿到了江苏省音乐协会证书。李老师特意给了我一只泰迪熊。
李老师给我留下了深刻的印象。她做事简单利落，从不拖泥带水，性格和北方大妈很像。随着与李老师的接触越来越多，我自然对音乐产生了兴趣。首先，音乐是一门国际语言，外国观众很容易接受，没有任何障碍。其次，中国音乐有着五千年的历史和非常珍贵的遗产，在世界音乐发展史上长期处于领先地位。此外，中国音乐具有鲜明的特点，其结构呈线性，以旋律优美著称。这和国外音乐的分块结构有很大不同，和声和色彩结构；乐器不同于国外，具有独特的表现力.
我觉得热爱音乐的人大概都比较乐观，热爱生活。李老师就是这样。她是个忙人，大家都承认；她是学校唯一的音乐老师，从一年级到六年级教音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒冷来了，夏天去了，已经两年了。1998年7月上旬，南京下了一场暴雨。一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多房屋被淹。气象部门称，这是南京百年不遇的特大洪水。李先生一进校门，尽管病得很重，还是直接去学校的琴房放水，放了十几把古筝和扬琴。水抽干了，琴房得救了，李老师却病倒了。后来听了学校其他老师的话。当晚，李老师被送往医院急救。我以为她只是感冒发烧了。我妈妈带我去医院看望李老师。听她爱人说是肺癌晚期。我简直不敢相信自己的耳朵。精力如此充沛、聪明而坚强的李老师将会得绝症。李老师躺在病床上，呼吸非常困难。她冲我笑了笑，用无力的手向我示意，让我坐在她身边。我给了她一篮花。离开病房的时候忍不住哭了。这是我人生中第一次为一个亲人流泪。我希望她永远像音乐和鲜花一样美丽。
过了几天深夜，我妈接到李老师爱人的电话，说是8月3日凌晨停止呼吸。音乐和鲜花陪伴着她走向死亡。李老师那年才40岁，走的太早。民乐中心还有很多事情等着她去做。李老师听了爱人的话，临终前坦白说要把心爱的琴钉留给我作为纪念。过去的几天我都在流泪。我总是用李老师的手指甲反复弹《香妃泪》，弹得那么委婉悲伤，表达了我对李老师深深的敬意和怀念，让我沉醉在音乐的花朵里。
努力是有回报的，我和同学们的进步离不开李老师的心血。到目前为止，许多学生已经获得了古筝十级证书。我相信他们绝对不会辜负李老师的期望，把古筝弹好。让我们记住这位致力于推广民族器乐的李因老师。
（初三，1500字）
