【第1篇】七年级英语作文:描写朋友、自己或家人的喜好
七年级英语作文投稿
发件人：玻璃娃娃
七年级英语作文：描写朋友、自己或家人的喜好
我和我的朋友
我叫黄鸿彦。红岩是我的名字，黄是我的姓。我有一双大眼睛，一个大鼻子，樱桃小口。我14岁。我是贵州人。
现在我是七年级二班的学生。
【第2篇】grasp the present_把握当下英语作文100字
我们的人生才刚刚开始，过去的错误和耻辱只能代表过去，真正能代表一个人一生的是现在和未来的行动。每个人都不是完美的人，即使是伟大的人也会有错误。从过去的阴影中走出来，从现在开始，努力做自己最想做的事情，每个人都有可能成为一个伟大的人才。过去的事情有时候没那么重要，要把握现在，把握未来。
【第3篇】初一英语作文：a letter to my pen pal
初一英语作文：a letter to my pen pal
亲爱的朋友，
我叫吴建民。我13岁。我来自中国。我会说中文和一点英语。我非常喜欢阅读，周末我经常看书和看电视。我通常在周末打排球。这是我最喜欢的运动。我在学校最喜欢音乐，它让人放松，所以有时我在家和家人一起听音乐。你喜欢音乐吗？我不喜欢中文，因为我认为它太无聊了。这就是我。
你呢？你能给我写信告诉我一些关于你的事情吗？
最美好的祝愿，
吴建民
【第4篇】初一英语作文：my school trip
初一英语作文：my school trip
昨天，我们乘公共汽车去了世界之窗。在公共汽车上，我们的音乐老师周先生唱了一首歌。有的同学睡觉，有的唱歌，有的笑。下车后，我们去购物了。我们买了一些食物和饮料。购物后，我们到达了世界之窗。我的天呐。队伍很大！所以，我什么都没玩。我刚去商店买东西。因为，昨天太热了。而且我不喜欢这次旅行。但是有些同学觉得这样很好。
【第5篇】考试英语作文(八)作文100字-初中初一作文
人生是一瓶五味，酸、甜、苦、辣。从小到大，每个人都会因为激动、感动、委屈、后悔而流泪。
我爱看书。我的书架上堆满了书。书籍是人类进步的阶梯，每一本好书都会深深打动我。
你见过电车做的教室吗？这种奇怪的想法只会出现在《窗外的小豆豆》。“山的味道，海的味道”，郊游，有节奏的锻炼.都让我吃惊。小豆豆的生活和教育都很神奇。带着感情做事，小太明死了，小豆豆为失去一个好朋友而难过；小狗洛基死了，豆豆很伤心。结尾写着战争爆发，小学被烧，小豆豆和小林分手。我第一次如此痛恨战争。让人受了这么多苦！当我合上书的最后一页时，我的眼里充满了泪水。因为结局不完美，天空触动了我的心。小豆豆在失去亲人和朋友后，因为战争而与恩爱的校长小林分开。分手时，小林校长对小豆豆说：“你是个好孩子！”第一次见到这么懂孩子的校长。这个情节一直触动着我。它让我的眼泪像破碎的珠子一样落下。
每次看到这样感人的文章和书，都会流泪。这些文章和书籍，让我看到了人间真情。更让我知道了一些只有阅读才能体会到的道理。这就是我流泪的故事。所以，我是一个易受影响的女生，我看到了自己真实感受的温暖和冰冷的一面。
泪的故事，无尽动人的故事！
【第6篇】有关老师的英语作文作文400字-初中初一作文
我的名字叫蒙蒙，是一位中学生，我的成绩不是很好，我最喜欢的科目是英语。我喜欢的英语老师是李老师。虽然他今年才教我，但是我喜欢他的课和教课的方式。……
〈1〉先介绍自己（本人梦梦)
〈2〉谈论一下你的英语老师
〈3〉对我来说该怎样学英语，对英语老师来说该怎样教英语
提问者： 18岁的白杨-试用期一级最佳答案
我的名字叫孟梦，我是一名中学生，我的成绩不是很好，我最喜欢的科目是英语。
我喜欢我的英语老师李先生。虽然他只教我一年，但我喜欢他的课程和教学方法。
他是一个中年人，他经常告诉我们英语很重要，作为第二语言，学好英语对我们来说并不容易。
我喜欢听英语音乐，有时我在收音机或电视上听或看英语节目。但是这些方式是不够的。所以我照他的要求做了。例如：到一天一篇阅读，尽力每天记忆十个新单词，每周背两三篇好文章等等。
李先生是一位乐于助人的绅士，他让我感到温暖。他说成绩不仅如此，我同意他的看法。作为一名学生，天赋不是最重要的，我相信我可以擅长英语，因为我工作努力，我有一个这么好的老师。
【第7篇】英语作文作文300字-初中初一作文
一天早上，一辆公共汽车正在行驶，车上有些人要去上班。突然，一辆汽车从附近的马路上冲了出来；公共汽车被迫停下来。这是一辆拍摄婚礼照片的汽车，后面跟着一排缓慢行驶的婚车。乘客们开始抱怨他们上班会迟到，但公共汽车司机只是静静地坐在座位上，不时地按喇叭。
有人对司机说，按喇叭没用；他们不会给你让路的。你最好冲过终点线。
司机回过头来，笑着说，我按喇叭不是为了催促他们给我让路，而是祝他们幸福。过了一会儿，他补充道，"婚姻是一件幸福的事情，所以我们有机会为他人的幸福让路。"。这不是一件快乐的事吗？'
公共汽车上的乘客平静下来。
为他人的幸福让路是一件幸福的事。有这种感觉的人当然是快乐的人。
【第8篇】关于友谊的英语文章作文300字-初中初一作文
关于友谊的英语文章
谈论友谊
我仍然记得泰坦尼克号，虽然它是一艘大船，但它还是沉了，所以，在我看来，最好的船是友谊号。友谊是每个人生活中最重要的事情之一。
当你情绪低落时，朋友会帮你振作起来。当你迷路时，朋友会引导你，为你加油
每个人都需要朋友，因为有很多事情你自己无法处理，而朋友只是在弥补。
当你情绪低落时，朋友会帮你振作起来。当你迷路时，朋友会引导你，为你加油
友谊就像太阳，它能让你在寒冷的冬天感到温暖，友谊就像沙漠中的水，它能让你感到世界上还有希望。简而言之，友谊与伟大、自我和奉献具有相同的含义。
交朋友，增加一个朋友等于增加一种方式，打开你的心扉，奉献你自己，让友谊让你的世界丰富多彩。
【第9篇】“希望之星”英语比赛作文200字-初中初一作文
“希望之星”英语竞赛2010年5月8日星期六
今天下午，我去英语学校集合。我和同学坐在车里练英语，很快就来到了宿迁实验小学。
然后和同学一起抽签，很开心的抽到了第四名。因为赛后可以早点玩。
我进考场后，站在麦克风旁边很紧张。我先背演讲稿，然后回答黑老外的问题。外国人的问题我听不懂，然后一个女老师用英语问我问题，我回答了。比赛结束后，我妈知道了比分。我问我妈我是不是考上南京了。妈妈说：“你没考上南京赛，但是你已经很优秀了。”
这个比赛我见过很多高手，很开心。因为我跟外国人说过话，以后我就是高手了。
泗阳县彝(吴)双语实验学校
【第10篇】初一英语作文150字：my family
初一英语作文150字：my family
你好，我叫刘军。我的电话号码是534-0216。我家有八口人。
他们是我的祖父母、父母、叔叔、婶婶和我。我喜欢排球和网球。我有六个网球拍和三个排球。
【第11篇】有关诚信的英语作文作文1100字-初中初一作文
难以解释为什么现今如此多的大学生不顾被老师发现的危险在英语作文考试中作弊，正如上面漫画/照片中的男同学所作的事情一样。图画中所反映的问题极其发人深思并且应当引起我们社会的关注。英语作文图片隐含的含义值得讨论。首先，当年轻人决定该做什么不该做什么的时候，他们总是变得缺乏逻辑。在这种观点的解释下，一些学生常常宁可放弃诚信以换取取得更多的分数和被视为好学生的好处。再者，有人因为沉迷于电脑游戏或是情场失意而担心他无法通过关系到其学位的最终英语作文考试。结果，只有通过作弊的方式，他才能够按时毕业并取得学位。尽管如此过的原因分担了这幅图片中的问题，有一个原因仍然需要单独提出并加以认识：我们的社会现状。人类的本质正是如此，没有人能够避开环境的影响。总之，大学校园中英语作文考试作弊和诚信缺失的根源是由多个因素联合而成的。毫无疑问，面对如此级别的一个挑战，一些强大、有效和必要的对抗措施需要被提到我们的议程上来。首先，一场广泛的教育战役需要被打响，以便使同学们认识到诚信的重要性。再者，各级政府部门以及相关单位应当共同努力并统一行动，为我们创造一个更加诚信的环境。只有通过这样的一揽子计划，才能够建立起一个和谐、健康的社会。
从来没有解释过为什么校园里有这么多学生在考试中作弊
如今，不管教师发现他们的秘密有多危险，就像在
上面漫画/照片中的男生。图中传达的信息是最重要的
发人深省，应该引起我们的社会关注。
这幅画的寓意值得讨论。首先，年轻人总是
当他们试图描述什么能做什么不能做时，变得很不合逻辑。
鉴于这种说法，一些学生往往愿意牺牲他们的
获得更多积分并被视为优秀的特权的可信度
学生。此外，有人担心他不能通过导致他的期末考试
程度，是沉迷于电脑游戏或对爱情失望的结果。
因此，只有通过作弊，他们才能按时毕业并获得学位。虽然很多
原因与这幅画有共同的问题，其中一个可以挑出来辨认：
我们的社会状况。这是人的本性，我们不能避免受到它的影响
环境。简而言之，考试作弊和校园不诚信的根源是
许多因素的结合。
毫无疑问，在应对如此规模的挑战时，有些人
应该把强有力、有效和必要的反措施列入我们的议程。从头开始
随着，一场广泛的教育运动应该被发起，以使学生认识到
可信度的重要性。更重要的是，各级政府部门和
相关组织应共同努力，协调项目，创造更多的
我们的信用环境。只有通过这个一揽子交易，才能建立起一个和谐健康的
社交。
【第12篇】英语 自我介绍作文50字-初中初一作文
我叫罗珊珊。我是个女孩。我十二岁了。我最喜欢的水果是香蕉。我真的喜欢弹钢琴。我有一架很好的钢琴。我不喜欢看电影时悲伤。我最喜欢的颜色是蓝色。我喜欢英语，因为它很有趣。
这是我。
【第13篇】第一次学英语作文500字-初中初一作文
在我记忆中的星系里，有无数的星星，就像发生在我身上的一样。现在，我来挑一颗最亮的星来说一下。
那是六年前的一天。那一天，妈妈忐忑不安地和我一起来到一间教室前。我好奇地问妈妈：“妈妈，这是你的英语课吗？”妈妈笑着点点头。我知道，这笑容包含着找女人变成凤凰的心情。这时，一个年轻漂亮的女老师从教室里出来，我心想，这可能是教我英语的老师吗？我猜对了。这是我的英语老师。老师把我拖进教室，对学生说：“这是我们的新同学。”看着这些陌生的面孔，我不禁紧张起来。老师好像看出了我的心思，对我说：“没什么，习惯就好。”。听了老师的话，我的心放松了。第一节课，我们学习了26个英文字母。我看完了，回到家马上背下来。我自豪地对妈妈说：“英语其实很简单！”我以为我会得到妈妈的表扬，谁知道，妈妈把我拉到电脑前，发现了一段英语对话的视频。我听得目瞪口呆，一个字也听不懂。我惭愧地对妈妈说：“妈妈，我错了，我不应该骄傲，我应该用心学英语。”妈妈笑着点了点头。
通过这件事，我了解到，学习是没有止境的。我们不应该骄傲。要知道谦虚使人进步，骄傲使人落后。
黑龙江省伊春市西林区第二中学：王子之心
【第14篇】a happy day_快乐的一天英语作文70字
a happy day_快乐的一天英语作文70字
今天是国庆节。今天是我们国家的生日。现在她62了。我很开心。
我下午去公园。人们看起来都很开心。有人在做运动，有人在唱国歌。一个小女孩走过来对我说：'国庆节快乐!'我知道她爱这个国家，但我也爱她。今天是快乐的一天。
【第15篇】初一英语作文350字：sunday, june 3rd
初一英语作文350字：sunday, june 3rd
今天下雨了。非常好！
早上，我和我的朋友踢足球。很有趣，但我也很累。在音乐课上，孔老师教了我们一首优美的歌曲。
下午，我看了一本有趣的书《林逸》。
哦，今天我没洗衣服。
晚上，我给爸爸打电话。他非常兴奋。打电话给爸爸后，我去教室看电视。
初中其他年级同类作文
初中英语
我有一栋漂亮的房子。我父母和我现在住在我们的房子里。它在湖边。我们都喜欢我们的房子。我们非常高兴。
我们的房子不是很大，但是我认为它很好。快看。这是门。它是开放的。让我们去参观我们的房子。
欢迎来到我们家。我们家有三间卧室、一间厨房、一间浴室和一间大客厅。让我们先看看我的小房间。我的房间里有一个书架。书架上有许多书。在书柜的右边，有一张床。床上有一个洋娃娃和一些衣服。墙上有许多海报。书架附近有一张桌子。我每天都在研究它。桌子上有一台电脑。我经常在上面玩电脑游戏。我的小房间里也有两盏灯和一只钟。
看看我们父母的房间，有一台电视和一张沙发。里面也有一张大床。墙上有许多画和两盏灯。
然后看看我们的客厅，里面有一台电视和两张沙发。客厅里也有两张桌子和椅子。
我们非常喜欢我们的房子。你喜欢吗？
（初二，350字）
读《小学英语教学研究》有感
我们都是艺术家
——优化小学英语课堂
关于阅读《小学英语教学研究》的思考
常州市弥渡桥小学张金丽
工作日里，能静下心来认真学习的次数并不多。在一个安静的假期下午，伴随着温暖的日子，我读了首都师范大学李琳主编的《小学英语教学研究》，收获颇多。
教育家德斯多尔说：“教育的艺术不在于交流的能力，而在于一种激励、觉醒和鼓励的教学艺术”。在教学的前六个月，我意识到这是合理的。每个老师都是艺术家，塑造不同领域不同特点的学生。我也深深陶醉在教育的艺术氛围中，成为快乐的探索者之一。
学生是课堂教学的主角，是课堂活力的体现。为了让学生轻松愉快地学习，教师应该尽力组织教学活动的全过程，激发学生的学习兴趣。变“我要学”为“我要学”，激发学生积极探索和思考的欲望，达到教与学的最佳效果。
首先，通过巧妙设置情境来引入和激活兴趣。
著名外语专家张建中教授曾说：任何语言都离不开它当时的处境和实践的基础，否则就是无源之水，无本之木。英语作为中国的第二语言，由于缺乏语言的独特情境和实践基础，枯燥难学，学生很难全心全意地致力于英语学习。如何建立一个引人入胜的学习场景，激发学生的求知欲，达到事半功倍的效果，已成为教师教学工作中的一大难题。小学英语教材基本上都是以日常生活中简单的单词和对话为主要教学内容的教材。在教学中，教师可以充分利用现有的教具，如投影仪、实物、挂图、卡片等。为学生营造轻松愉快的学习氛围，有利于语言学习，激发学生的“兴奋感”。比如在教购物的时候，可以利用实物把讲台装饰成一个店铺，营造一个购物的场景，与师生、生生交流买卖的事情。让学生学得更亲切，降低教学难度，让学生更容易接受。另一个例子是教“生日快乐！”正好是班上一个同学的生日，可以把教室布置成生日聚会，让同学们把事先准备好的礼物拿出来。上课时，组织学生唱生日歌，切生日蛋糕，吹灭蜡烛，送生日礼物，学会用英语祝福。它为学生提供了练习英语的机会，让学生在实践中学习英语，在实践中使用英语，从而充分调动学生自主学习的积极性。通过学习，学生可以真正体会到外国人生日的气氛，感受到学习的乐趣，增强学习的“兴趣”。
二、直观教学，寓教于乐。
传授新知识是一堂课的中心环节，是提高教学效果的关键。为了在最短的时间内获得最佳的教学效果，教师应该根据教材和学生的实际情况选择最佳的教学方法。由于缺乏语言学习环境，我国小学生深受社会文化和母语的影响，而且由于年龄较小，直观记忆强，小学英语课堂教学直观有趣。因此，我们可以在教学中运用图片、实物、简笔画、动作表情、光盘播放器、录音机、投影仪、漫画等直观手段，达到声画交融、形象直观、生动活泼，有利于激发学生的好奇心，使学生产生强烈的学习兴趣，极性和专注力高，达到最佳的教学场景。比如我在教上海版牛津英语1a《身体》的时候，用简笔画在黑板上画了一幅漫画肖像，不仅吸引了学生的注意力，而且直观、生动、幽默。学生感知物体后，会问自己并回答他们：“这是什么？这是什么？这是一个，一个.然后让学生模仿老师的嘴型念几遍，使得单词的教学音形意结合，强化了学生的记忆。既消除了母语翻译的干扰，又遵循了“先看、先听、先说”的语言教学原则，注重培养学生的模仿和朗读能力，培养学生良好的学习习惯。
第三，形式多样，游戏刺激。
21世纪，基础教育正在经历一场巨大的变革，从“应试”教育向“素质”教育转变。“满堂灌”的旧教学模式已被时代淘汰。如今，学生是教学活动的主人，这就要求教师充分发挥学生的主观能动性，说话和练习要准确，善于调动学生的情绪。学生一旦情绪低落、疲惫不堪，就会失去学习兴趣，导致课堂气氛沉闷，难以达到预期的教学效果。这就要求教师要善于观察学生情绪的变化，及时更新教学形式，用新的教学形式给学生以新的吸引力，激发学生新的学习兴趣。小学生幼稚，好奇，好胜。老师可以安排一些刺激的游戏，比如答题大赛，找朋友，抢红旗，看谁听得准，说得快，写得好，让所有的学生都能参加活动。“掌声”“欢呼”组成了全班的“快乐之歌”。学生在不知不觉中获得知识，调动课堂学习的氛围，将整个教学过程推向高潮。j
第四，学习民主、自由、幸福。
素质教育要求我们的教师转变教育观念，把学生从“课桌”中解放出来，大胆让学生动起来，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的个性。通过让学生站起来做点什么，触摸，模仿，说话等等，让学生身临其境的学习英语，感受学习的乐趣；通过几个人一组的讨论、表演、练习、绘画等，可以从不同的角度培养学生的各种人才，满足素质教育的要求。
“教学有法，教学无定法”。只要一切从学生实际出发，紧密遵循教材特点；以学生为中心，有意识地、独立地从事学习活动，学习有趣的方法，是英语教学的最佳方式。你也将成为英语教学的成功“艺术家”！
（初三，2100字）
回来！英语老师
在我的初中生涯中，我的英语老师给我留下了深刻的印象。她是我们班的班主任。他是一个非常年轻的老师，对我们非常负责。虽然我不爱英语，但我害怕上英语课。但是，在她的影响下，我多少有点喜欢英语。每次英语课上老师问这个词是形容词还是名词。班级很安静。通常这个时候英语老师会生气说实话，班里的同学又恨又担心。有一次，班里一个同学因为什么事情顶撞了英语老师，英语老师气哭了。学生们勃然大怒，敢于反驳老师。这件事对我们班影响很大。几乎全班都站在学生一边，没有一个站在英语老师一边。而且我觉得如果他们不站在老师的立场思考，英语老师的心都要裂了。她是为了我们好。不然她为什么要来这里教书？英语老师说的每一句话都想让我们做个好人，也有学生理解老师的心情。
英语老师受伤谁来安慰？你还想在烦躁中度过这个炎热的夏天吗？现在的学生就是不理解老师的辛苦。带领我们走向光明未来的人是谁？我
英语老师，请从绝望的深渊中回来！
（初中三年级，）
