【第1篇】英语村的岁月(1)--序作文100字-初中初一作文
在我们的生活中
总有一些事情很难忘记
这些事情有喜怒哀乐
酸甜
这些通常是
让我们变得理智
长大
成熟
回忆过去
真实的
是他们帮助了我
给了我知识和能力
否则
我只能在低谷中徘徊一生
后lammas
学会做
学会争取
后lammas
获得成功
感到快乐
【第2篇】初一英语作文：我的存钱罐作文100字-初中初一作文
我有许多小手工制品，但最喜欢的是我的收集罐。
这是一个中国制造的小人。他戴着一顶红帽子和一副大眼镜。他的蓝色衣服很好看。他有一个红色的鼻环，没有像星星一样的大眼睛。他又大又圆的身体很有趣。
因为这个收集鳍，我学会了如何存钱，当我是一个小男孩的时候，我总是把硬币放好，然后我把它们丢进他的圆身体里。
有时他一次不能"吃"很多硬币，他一天天变得越来越重。
【第3篇】英语老师和初一2班的学生（一）作文100字-初中初一作文
今天我要写一系列关于我们班发生的事情的故事，只是换个同学的名字！
在故事中，我用的是我现在的用户名——营之桃，我的英语老师是寇先生。其他人，我会在故事里解释！好了，故事开始了！
今天是开学的第一天，也是小樱之桃从小学过渡到中学的第一天。她好像有点不开心。原来她是担心上了中学之后就没有了
你认识的人和她在一起。于是小樱之桃低下头，来到了学校和她的班级。突然，她的眼睛亮了：“啊！这不是我小学同学——的秦吗(个子不高，小学最好的)？”
秦看到樱，也是意外的惊喜。他马上抱住小樱之桃，激动地说：“太好了，你在这个班！”樱之桃点点头。然后，两个人坐在班里倒数第二排。
过了一会儿，班里的学生都来了，老师也来了。
这是一位漂亮的女老师，中等身材，圆脸，戴一副近视眼镜。她站在讲台上，学生们很安静。这时老师开口了：“大家好，我姓寇，我是英语老师，你们可以叫我‘寇老师’或者‘寇老师’！”话一说完，学生们就被寇老师迷住了。
那天的英语课上，寇老师让学生用英文或中文在纸上做自我介绍。小樱之桃小学英语学得不好，但今天她用英语介绍了自己。
二十分钟过去了，老师收起了自我介绍。然后挑出好的读一读。当时，樱花之桃希望她的介绍会被宣读。不仅是她，所有的学生都希望老师能读出他的介绍，希望老师能很快认识自己。
"第一个同学，‘林(班上的英语课代表)’"然后，老师看了他的介绍，最后给了一个评价。同学们都很羡慕。
“接下来，‘伦(班上最好的学生)’”
“接下来，‘秦’同学”
……
“零……”
下课铃一响，除了作文被老师点评的同学，其他同学都爬到了桌子上。
“同学们，我们在选最后一个！”话刚落，同学们又有了精神，都希望最后的名额是自己的！
“最后一个，小樱之桃！”
樱之桃听到她的名字，立刻站了起来。所有其他学生都羡慕地看了一眼。然后老师看了她的介绍，然后是评论。老师说：“你英语还不错，就是有点小错误。如果能去掉就更好了！”
下课后，老师刚走，学生们的话就开始了，有的说怎么会没有我呢？有人说我英语不够好，我要努力！从那以后，高一(2)班的学生开始努力学习英语，包括小樱之桃，他们都想给老师留下好印象！
然后，有趣的事情又发生了！
(未完成，请等待下一集)
【第4篇】雪灾英语作文：雪灾的坏处作文900字-初中初一作文
今年的雪真的很让人吃惊，即使是在这么长的时间里。我期待着第一场雪的到来，这场雪已经变得令人讨厌。
现在雪已经不像孩子那样快乐了。害怕旅行不方便，害怕蔡杰会崛起。从来没有浪漫的心情去欣赏冬天飞舞的精灵之舞。
昨天，我们撒了个谎，冒着暴风雪，在门口堆雪人，感受雪的不同习俗。那天下午，我们走在厚厚的积雪上，步行去公园塔雪辛美菱湖。公园风景非常美丽，干净。一片净土，既静又磨，逃避所有思念的烦恼……
我们一路走来，看到路边的商店里有许多卖雪的人，卖雪的人不同，表情也不同，但都是建邺的店主和送货上门的。
从电视新闻上看到，来自暴风雪中的：人被困在火车站，公交车站拥挤的候车室里殴打返乡的农民工，植物奎美，被困在冰雪世界的高速公路上排队的汽车，董培蔬菜……
诗人那里有嘉庆那场好雪，缓解了诗人冬天没有雪叫和的尴尬，他们不得不在雪中安静。哦，寻求宁静，可以依靠大自然吗？
这几天，满大街的人跌跌撞撞地在雪地里走着上班，场面蔚为壮观。
尽管那里有异国的雪田雪田，但我还是非常渴望这个阳光明媚的春天早点到来！
今年的雪真的很奇怪。雪下了这么久。我从一开始期待一场雪的到来，变成了讨厌它。
今天，我对雪不像小时候那么开心了。恐怕旅行不方便，蔬菜价格会上涨。没有浪漫的心情欣赏满天飞的冬精灵。
昨天，我们三个人冒着暴风雪，在我们家门口堆雪人，感受大雪带来的不同习俗。下午，我们踏上厚厚的白雪，步行到菱湖公园去雪寻梅。公园的风景非常美丽和干净。大地纯净宁静，一切烦恼都可以消失.
一路上，我们看到许多雪人在路边的商店旁搭起。这些雪人表情各异，表情各异，却饱含着主人的品味和匠心。
我从电视新闻上看到的是雪灾：滞留在火车站和汽车站的返乡农民工挤满了候车室，电厂缺煤，长期滞留在高速公路冰雪中的汽车，冰冻的蔬菜.
但是那里的诗人说雪好，缓解了诗人冬天没有雪的干渴和尴尬，他们希望雪中有和平。呵呵，要不要靠自然求平安？
这几天，街上的人都在雪地里磕磕绊绊地去上班，场面壮观。
虽然下雪了，但我还是很渴望阳光明媚的春天早点来！
【第5篇】奥运题材英语作文作文450字-初中初一作文
我和奥运会
奥运会是窗口，我看着。这是一扇最大的窗户，被擦得亮亮的。透过它，看到的是世界。在这里，它每天都在变化，这里新兴的事物正在被取代。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注着它，希望更多地了解它。奥运会即将来临，我是行人。每天都有很多人经过这里，有亚洲人，有欧洲人，有老人，有孩子。这里是交通要塞，连接着全国各地的朋友。我只是经过这里亿万人中的一个，穿过它，去另一个世界。奥运会是圣地，我是志愿者。这是一片纯净平坦的土地，自始至终都有圣火陪伴在身边。正因为如此，我自愿为它付出，我会让我的力量，让这片土地更干净，让更多的人知道它，也愿意像我一样为它奉献自己。我仍然帮助来到这里的人，让他们享受这片圣地的快乐。奥运会是平台，我是主人。它为我们搭建了平台，让世界了解我们；它为我们架起了桥梁，让我们和世界更好地联系起来。这个平台可以让我们肆意展示自我。我是这里的主人，我很自豪能成为这里的主人。我会让房东的友谊，让客人体验热情和快乐。
【第6篇】关于友谊的英语文章作文300字-初中初一作文
关于友谊的英语文章
谈论友谊
我仍然记得泰坦尼克号，虽然它是一艘大船，但它还是沉了，所以，在我看来，最好的船是友谊号。友谊是每个人生活中最重要的事情之一。
当你情绪低落时，朋友会帮你振作起来。当你迷路时，朋友会引导你，为你加油
每个人都需要朋友，因为有很多事情你自己无法处理，而朋友只是在弥补。
当你情绪低落时，朋友会帮你振作起来。当你迷路时，朋友会引导你，为你加油
友谊就像太阳，它能让你在寒冷的冬天感到温暖，友谊就像沙漠中的水，它能让你感到世界上还有希望。简而言之，友谊与伟大、自我和奉献具有相同的含义。
交朋友，增加一个朋友等于增加一种方式，打开你的心扉，奉献你自己，让友谊让你的世界丰富多彩。
【第7篇】描写冬天的英语作文作文200字-初中初一作文
描写冬天的英语作文
冬天的气候属于所有气象现象中的一种，是一定时期内大气层的现象。
冬天的天气是给定时间给定大气中所有现象的集合。它还包括与水圈的相互作用。它同样包括水圈的相互作用该术语通常指这些现象在短时间内（几小时或几天)的活动，而不是指气候，气候是指较长时间内的平均大气条件。当不加限定地使用时，"天气"被理解为地球的天气。如果没有限定的条件，人们对于气候的理解就是地球的天气。
【第8篇】初中英语作文：new life作文200字-初中初一作文
几个月前，我还是小学生。我一直记得我有许多好朋友和老师。
我的新生活非常令人兴奋。我在东洲中学。它在江苏很有名。它比小学更大更漂亮。我非常喜欢它。
我在七年级十班。这是一堂好课。学生们聪明、友好、乐于助人。我所有的同学都努力学习。他们想登上顶峰。
我在5:30起床。有时我读英语，有时我学汉语。学习非常/有趣。
我相信我们班会越来越好。我喜欢我的新班级，新学校和新生活。
【第9篇】初一英语作文：新生活(new life)作文200字-初中初一作文
几个月前，我还是小学生。我一直记得我有许多好朋友和老师。
我的新生活非常令人兴奋。我在东洲中学。它在江苏很有名。它比小学更大更漂亮。我非常喜欢它。
我在七年级十班。这是一堂好课。学生们聪明、友好、乐于助人。我所有的同学都努力学习。他们想登上顶峰。我在5:30起床。有时我读英语，有时我学汉语。学习非常有趣。我相信我们班会越来越好。我喜欢我的新班级，新学校和新生活。
【第10篇】端午节英语作文：我家乡的端午节作文800字-初中初一作文
端午节起源的传说
在周朝末期，我们现在所知的中国已经陷入了分裂和冲突的状态。虽然周朝统治了几个世纪，但其他几个原本属于封建领地的国家试图建立自己的王国。历史上第一次，秦国最终成为胜利者，统一了整个中国。
屈原担任周天子的大臣。他是一个聪明而善于表达的人，受到普通人的喜爱。他为打击困扰法院的猖獗腐败做了大量工作，从而赢得了其他官员的嫉妒和恐惧。因此，当他敦促皇帝避免与秦国发生冲突时，官员们向皇帝施压，要他下台。在流亡期间，他旅行、教学和写作了几年。听说周朝被秦国打败，他陷入绝望，投河自尽。他的最后一首诗读了3360页
我在绝望中发出许多沉重的叹息，为我出生在这样一个不幸的时代而悲伤。我把一队玉龙拴在一辆凤凰战车上，等待着风来，在我的旅途中变酸
因为他很受人民的喜爱，渔民们乘着长船冲出去，敲鼓把鱼吓跑，把粽子扔到水里喂更勇敢的鱼，这样他们就不会吃屈原的尸体。
现代的端午节从那时开始到今天，人们通过赛龙舟、吃粽子和其他一些活动来纪念屈原，在农历五月初五庆祝他的逝世。
龙舟比赛是这个节日最激动人心的部分，吸引了大批观众。龙舟通常是色彩鲜艳、装饰精美的独木舟。长度从40到100英尺不等，它们的头部形状像张开嘴的龙，而尾部末端有一条鳞片状的尾巴。根据长度的不同，多达80名划手可以为船提供动力。一名鼓手和捕旗员站在船的前部。在龙舟参赛之前，必须在一个神圣的仪式上画眼睛，让它"复活"。比赛可以有任意数量的船只参加，获胜者是在比赛结束时第一个抢到旗子的队伍。一年一度的比赛在中国、香港、澳门、台湾和其他海外华人社区举行。
【第11篇】英语作文：my favourate seaso作文100字-初中初一作文
我最喜欢的季节
夏天来了，我真高兴！
我最喜欢夏天，因为那时我会过得很开心。每年夏天，我都会在乡下叔叔家住一段时间，享受那里的生活。
我也能抓到城市里找不到的虫子。此外，我们可以看到许多种类的鸟。我认为乡村肯定比城市更适合度假。
【第12篇】英语作文 我的业余爱好作文200字-初中初一作文
我的爱好关于唱歌和弹古筝
我特别中意音乐，我喜欢唱歌，喜欢弹古筝，音乐带我进入我的天堂。
我变得特别喜欢音乐，我喜欢唱歌，我喜欢弹古筝，音乐把我带进了我自己的天堂。我有时贝壳边唱边唱，我陶醉了。我让夏天在树下唱歌，蝉也在树上唱歌，我们一起唱歌，有时我弹古筝，它似乎跟着我的曲调唱歌，我很高兴知道这是一个知己。我不知不觉就迷上了音乐，迷上了古筝。我也参加各种表演，我表演得很好，我的梦想是我能成为一名伟大的音乐家，我听的音乐都是弹壳。
【第13篇】初二英语作文作文400字-初中初一作文
寒假的精彩生活
从一月16日到2月七日是我们的寒假。我认为每个人在寒假都做了很多事情。但我没有。让你听听我的寒假故事。
我花了很多时间做作业.寒假的每一天，我总是起得很晚。然后我听了磁带，已经九点了。然后我吃了早餐，然后在白天做作业！我不是很慢，但是作业太重了！
我在比赛中也不走运。我玩鞭炮，但是我的手指被火伤了。我不小心点燃了鞭炮，所以我很不走运。
我在朋友的聚会上仍然不走运。早上，我想早起，但我在10:50醒来。十分钟后，聚会就要开始了！所以我只吃一块面包，然后去我朋友家！我回家后在他家呆了很长时间。我的父母非常生气，他们责骂我！
我很担心，觉得自己的体重不吉利。上学期，我48公斤，但现在我51公斤！我必须去做笑话！
但是最重要的是，我去了上海海洋水族馆，我非常想去那里，因为我想看海里的马，猴子……现在我做到了。这是我寒假里的一个亮点。
【第14篇】初中英语作文：park作文250字-初中初一作文
在海门有一个公园。这是一个又大又漂亮的公园。它有两个门。它们是北门和西门。许多人把自行车停在门前。
北门有一家商店。当你通过北门进入公园时，你会发现在你的右边有一个大广场，你会看到你周围有很多树和花。在公园的西边，有一个操场。
有时一些孩子在上面放风筝，一些人坐在草地上聊天。在公园的中央，有一个湖。上面有许多船。公园的东边有一座小山。
这个公园非常漂亮。我非常喜欢它。有一天你会来参观它吗？
【第15篇】2010义乌中考英语作文题目及范文 作文250字-初中初一作文
请你选择最喜欢的一门学科，以我最喜欢的科目为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的。
要求：1.词数80左右
2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
中考英语作文范文
我最喜欢的科目
英语是我最喜欢的科目，因为英语在世界上被广泛使用，尤其是在义乌，一个有很多外国人的城市。更重要的是，我喜欢它，因为我的英语老师对我很友好。
为了学好英语，我每天早上大声朗读英语，上课认真听老师讲课。课后，我经常看英语节目，每天记英语日记。
总之，我热爱英语，我会继续学得更好。
初中其他年级同类作文
初一英语
6月23日星期日晴
今天天气很好，阳光明媚。我和我的同学何松参观了北京动物园。这些动物非常有趣，所有的人都喜欢它们。当一只熊向它的安挥手要食物时，一位游客向它扔了一些东西。我立刻走到他面前，不假思索地说，'别这样。这对它不好。如果你真的爱他们，就好好照顾他们。他的脸变红了，回答说他不会再那样做了。
6月23日星期日
今天是美好的一天。我和我的同学何松去了北京动物园。动物太可爱了，每个人都很喜欢它们。一只熊挥动手臂向人们要食物，一个游客扔了东西进去。我想都没想就走过去，说：“别这样。你做的对他们没有好处。如果你真的喜欢他们，你就应该爱他们。”他脸红了，回答说再也不会那样了。
（初三，350字）
如何写出中考英语高分
一、写作技巧
整体把握，要点齐全；逻辑清晰的个人时态；
关键词，动词先行；将单词组合成结构完整的句子；
写组句，加强连词；这条路不通，走弯路；
书写工整，给人留下好印象；如果条款合适，高分在意料之中。
二、写作步骤
1.仔细检查问题。审题包括重点、格式、字数、这篇文章应该向读者传达什么样的信息、要警告读者什么(即写作目的)。
2.确定风格和时态。确定风格后，根据不同风格的特点和要求组织材料；同时确定了总时态和时态的变化。
3.写要点，但不要随意发挥。
4.初稿，然后抄。
三、作业复习
【2004年全国中学生英语水平竞赛初三组】(14分)
选择一个你的爱好，并为学校杂志写一篇关于它的文章。告诉杂志读者。
你的爱好到底是什么；
你何时以及如何对这个爱好感兴趣；
为什么你喜欢你的爱好；
关于你对未来的希望和计划。
写作要求：
1.根据提供的内容，适当扩大想象空间，灵活反映文章中提供的信息。
2.条理清晰，语句通顺，行文清晰规范。
3.字数60-80。
[学生作业a]
我的爱好是看书。当我七岁的时候，我开始对读书感兴趣。我喜欢需要书，因为书里有很多有用的东西。我可以从书中学到很多知识。书也可以教我如何成为一个好人。书甚至可以为我解决许多问题。我会读更多的好书来提高自己。
(1)对于读书来说，动词是表语时应该是动名词。
的位置也应该在can后面。
【点评】:9-11级。
(1)要点不全，遗漏最后一条。
句子基本正确，能正确地向读者传递信息，但文章不通顺，句与句之间过渡不自然，让读者觉得是在回答上述问题。
有几处错误。
[学生练习b]
我的爱好是阅读。阅读是非常愉快的。当我年轻的时候， 我妈妈以前经常给我讲故事。我每天晚上睡觉。这些故事太有趣了，以至于我总是觉得它们不够。所以我开始自己看书。渐渐地，我对阅读产生了兴趣。我可以从世界各地学到很多知识和很多有趣的事情。当我看书的时候，我可以享受美丽的句子。同时，我可以提高我的写作。我想将来成为一名作家，所以我必须努力学习，读更多的书，这样我的梦想才能实现。
开门见山，切中要害。
(2)真情流露，理由充分。
(3)适当使用带圆圈的连词，使过渡自然。
巧用句型，表示决心。
【点评】:成绩13-14分。
明确表达写作目的，要点齐全。
(2)语言灵活多变，字里行间真情流露，张文极具感染力。
适当使用连词和从句，语言流畅无误，是一篇高质量的作文。
【高分突破】
风格：叙事。
要点：什么什么时候如何为什么对未来抱有希望和规划。
时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的自然变化。
内容开放，但也是“对照”写作测试，不能随意发挥，要善于把握信息，写出要点。选择这两个学生的真实练习是因为他们有相同的材料，也因为他们都是英语优秀的学生。同学b灵活运用连词所以…所以，所以，一点一点，当，所以，等等。并适当地使用新的句型和短语，变得有趣、成真等。从而使内容丰富，读起来优美流畅。其实这些表达学生a也会，但是缺乏技术处理。通过这两篇短文复习，学生可以理解其中的奥秘。
四.培训方式
1.根据老师布置的写作内容，独立完成一篇文章。
2.与同伴合作，交流自己的写作，通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子，合作创造一篇新的文章，供大家欣赏。
3.找老师点评，请求老师指点，尤其是怎样润色。
4.自己纠错，写下反思。
五、备考演练
a
缙云山是重庆著名的游览胜地，每天有大量的游客。请你根据下面提供的信息写一篇报道，说明现在的游客在环境保护方面的变化。
写作要求：
1.词数在100左右。
2.条理清楚，语句通顺。
3.开头已写好，但不计入总词数。
缙云山是一个著名的名胜…
b
阅读电视广告词："如果我们不节约用水，最后一滴水将是一滴眼泪。"根据提示，写一篇60-80词的短文。
提示：
1.生活离不开水。
2.可饮用水在减少。
3.水污染严重。
4.应保护水源，再利用水。
思路点拨与参考答案
a.[思路点拨]:
文体：记叙文。
时态：一般过去时态，一般现在时态。采用正反对比的写作手法，增加感染力。
写作目的：告诉读者保护环境的重要性。
缙云山是一个著名的名胜。每天都有许多游客来这里欣赏它的美丽。但是几年前，他们中的一些人不注意保护环境。他们把他们的垃圾，如塑料袋、水果皮和废纸扔在地上。有时他们砍树、摘花和杀鸟。一些人甚至在森林里生火做饭。这是多么危险。幸运的是，这里发生了巨大的变化。游客们习惯于把他们的垃圾放进垃圾箱，他们也在尽最大努力保护鸟类和植物。他们自带食物而不是做饭，以防止在山里引发森林火灾。所有这些变化让我们非常高兴。
b.[思路点拨]:
夹叙夹议（说明现状，谈谈感想)。
时态：一般现在时态。
广告词的含义——水很重要，应保护和再利用（写作意图)。
水对人类来说非常重要。我们不能没有水。我们可以喝的水正在减少。但是一些人似乎不关心它。他们浪费了很多水。他们把脏水倒入河流和湖泊。水污染越来越严重。所以我们必须做些什么来阻止污染。我们不仅保护水，而且找到重新利用它的方法。如果我们不这样做，最后一滴水将是一滴眼泪。
（初二，2400字）
初中英语书面表达存在的问题及对策
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能，具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看，学生的书面表达存在很多错误，与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一，具体来说，学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面：1)写作前，学生没有判断整个张文主要使用哪种时态，经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子；相反，将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态，所以他们经常混淆所学的时态，导致以下错误，如，我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响，再加上英语句子结构掌握不好，学生往往按照汉语语序翻译句子，学生在作文中经常看到这样的句子：你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中，有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前，他们对先写什么再写什么，详细写什么，略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写，导致整篇文章逻辑不清，层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词，基础知识掌握不牢，文章中经常出现拼写错误，例如，九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求，但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素，句与段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点，文章的体裁格式不正确，比如：在信末写上写信的日期；写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题，教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础，循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先，学生应该掌握和使用五种基本的英语句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此，教师应该在初中讲解各种时态，并进行强化训练，让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分，所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句，学生应该记住他们所学的单词和短语，并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派，进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章，并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导，规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息，使之更有条理，为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记，以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段，教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题，并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段，学生们犯了两个错误：逐句从汉语翻译成英语；因受汉语干扰而写中国式英语句子；老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后：在这个过程中，教师要指导学生全面检查全文，看是否存在以下问题：格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时，需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中，教师要避免把答案告诉学生，要用简单的符号或标记让学生自己批改，然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深，从而更快地提高写作能力。
（初二，1600字）
