【第1篇】期中总结作文900字-初中初一作文
期中考试已经随着秋天的落叶而去了。——结束！
历时三天的期中考试已经结束，成绩已经知晓。虽然结果还可以，但是总觉得不好，总觉得少了点什么。
到底是什么？就是分数不高。
比如我想英语考80分，这个没问题。语文能考80分，物理能考90分.但都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉，都是梦。然而，这是事实。然而，不仅仅是事实的东西实际上是事实。我必须勇敢面对。
然而，这次值得表扬的是政治。之前分数从未超过9前缀。这次我考了94分，这是事实，也是奇迹。这也和我这学期对政治的认真程度有关，所以也是理所当然的事。
初一，徐x是我们办公室的常客。语文老师叫他，数学老师叫他，英语老师叫他，包括我(政治老师)，几乎没有老师不找他。多跑办公室，也无聊，让学生叫他别来，你得去讨好他，态度要好一些，不然会激起他的怒火。这学期，许似乎变了一个人。他上课比以前认真了，作业按时按质完成了，脾气也没有以前那么差了，听老师讲的。以前徐x过政治就好。他期中考试考了94分，这是他万万没有想到的。所以我向张老师建议：“许x，这学期进步很大。上课和作业都比以前认真了，期中考试成绩也不错，你要好好表扬！”这时我也在思考一个问题：“徐x，你怎么进步这么大？”就在我苦思冥想的时候，张先生打断了我的思绪：“孙先生，你能帮我批一下这周的笔记吗，都是关于期中考试的总结。你的政治老师更擅长做思想工作。这是他们的中期成绩。如果考的不好，要多给鼓励。考得好，就更有把握了。”总之，我突然意识到许x的进步来自两个原因：一是看到学生进步不大，经常给予肯定和鼓励；第二，从学生自身出发，培养良好的学习习惯，从而慢慢提高成绩。想到这里，我忍不住在学生的每周日记中写下了以下文字：
良好的习惯和健康的人格对那些最终成功的人的优秀品质起着决定性的主导作用，而不是智力因素。这学期你的表现有目共睹，上课认真听讲，认真完成作业……这些都说明，良好的学习习惯可以带来好成绩。所以有人说：“首先我们培养习惯，然后习惯培养我们。”其实优秀是一种习惯，你可以做得更好。期待你更大的进步。
【第2篇】期中总结作文300字-初中初一作文
试卷一发，分数一报，我就傻眼了。这是什么分数？提灯怎么靠边？哦，那是我不努力的代价，可怜
我很惭愧得了这么低的分数。于是，我尽力寻找原因。我终于找到了，明白了，那是因为我没有好好学习。我没有专心学习。哎，回头看，总是在别人努力的地方玩。现在人收获果实，我又羡慕又羡慕。世上没有后悔药可卖，也没有后悔药可买。我只有两种选择，1我想给自己一点希望。我想对自己说：‘我可以’忘掉我过去所有不好的不开心的事，重新开始，从0开始，让我在努力中追求1.2.3，让我无法用美好的文字来描述我的过去，但我希望我能用美好的文字来描述自己未来在坎坷的道路上。
也许，你说不在乎，其实你心里满满的都是在乎，因为你只能用不好来形容，所以我的父母老师都很惭愧。我知道我在写作上的努力不如在行动上的努力，我会用实际行动证明自己。
【第3篇】期中总结作文900字-初中初一作文
期中考试已经随着秋天的落叶而去了。——结束！
历时三天的期中考试已经结束，成绩已经知晓。虽然结果还可以，但是总觉得不好，总觉得少了点什么。
到底是什么？就是分数不高。
比如我想英语考80分，这个没问题。语文能考80分，物理能考90分.但都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉，都是梦。然而，这是事实。然而，不仅仅是事实的东西实际上是事实。我必须勇敢面对。
然而，这次值得表扬的是政治。之前分数从未超过9前缀。这次我考了94分，这是事实，也是奇迹。这也和我这学期对政治的认真程度有关，所以也是理所当然的事。
初一，徐x是我们办公室的常客。语文老师叫他，数学老师叫他，英语老师叫他，包括我(政治老师)，几乎没有老师不找他。多跑办公室，也无聊，让学生叫他别来，你得去讨好他，态度要好一些，不然会激起他的怒火。这学期，许似乎变了一个人。他上课比以前认真了，作业按时按质完成了，脾气也没有以前那么差了，听老师讲的。以前徐x过政治就好。他期中考试考了94分，这是他万万没有想到的。所以我向张老师建议：“许x，这学期进步很大。上课和作业都比以前认真了，期中考试成绩也不错，你要好好表扬！”这时我也在思考一个问题：“徐x，你怎么进步这么大？”就在我苦思冥想的时候，张先生打断了我的思绪：“孙先生，你能帮我批一下这周的笔记吗，都是关于期中考试的总结。你的政治老师更擅长做思想工作。这是他们的中期成绩。如果考的不好，要多给鼓励。考得好，就更有把握了。”总之，我突然意识到许x的进步来自两个原因：一是看到学生进步不大，经常给予肯定和鼓励；第二，从学生自身出发，培养良好的学习习惯，从而慢慢提高成绩。想到这里，我忍不住在学生的每周日记中写下了以下文字：
良好的习惯和健康的人格对那些最终成功的人的优秀品质起着决定性的主导作用，而不是智力因素。这学期你的表现有目共睹，上课认真听讲，认真完成作业……这些都说明，良好的学习习惯可以带来好成绩。所以有人说：“首先我们培养习惯，然后习惯培养我们。”其实优秀是一种习惯，你可以做得更好。期待你更大的进步。
【第4篇】期中总结作文800字-初中初一作文
不知不觉中，期中考试已经渐渐离我们而去。鲜红的乐谱也出现在我们眼前。带着一点刺耳，感觉有点沉重。
我的结论是，这次期中考试，我犯了很多不该犯的错误。
比如我语文一直很好，但是这次平局来了，我语文出了很多错。我仔细反思了一下，觉得跟我读书不认真有很大关系。这一点也延伸到数学和英语。很多计算和语法上的小错误让我损失了很多成绩。
我知道老师对我期望很高，但是我还是考的不好。对此我非常抱歉。但是既然犯了错，就要改正，所以想了很多考过之后一定要学的东西。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候会经常看题目前面，把后面的问题写下来，但是会犯很多错误。这可能也和答题技巧有关。总之，通过以后的实践，一定要在考试过程中认真审题，自己看题，看好题。时间允许的情况下检查几遍，绝不允许自己再犯这样不必要的错误。
其次，我还想加强语文、数学、英语的练习。考过之后，终于体会到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一个题目，没有明显的区别。但是，我一考试，就发现有那么多以前没见过的考题(你先编译一下)。我只怪自己锻炼少。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增强实力，为下次考试做准备，打好基础。
练习是考试技巧的关键。生活中，我要加强自己的练习和复习，考前做一个彻底的复习计划，这样才不会很匆忙，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，积累好的汉语单词和句子，积累数学上更难的题目，英语是语法项。做完形填空练习也是提高英语的好方法。
毕竟期中考试不是期末考试，所以我还有机会。下一次考试，我会更加努力，尽量不让老师、家长、同学失望。不要让自己失望。
期中考试失败不代表什么。但是我希望老师们不要对我失去信心。我相信我下次会考得很好。
:的第一天？y上下
【第5篇】期中总结1000字
不知不觉中，期中考试已经渐渐离我们而去。鲜红的乐谱也出现在我们眼前。带着一点刺耳，感觉有点沉重。
我的结论是，这次期中考试，我犯了很多不该犯的错误。
比如我语文一直很好，但是这次平局来了，我语文出了很多错。我仔细反思了一下，觉得跟我读书不认真有很大关系。这一点也延伸到数学和英语。很多计算和语法上的小错误让我损失了很多成绩。
我知道老师对我期望很高，但是我还是考的不好。对此我非常抱歉。但是既然犯了错，就要改正，所以想了很多考过之后一定要学的东西。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候会经常看题目前面，把后面的问题写下来，但是会犯很多错误。这可能也和答题技巧有关。总之，通过以后的实践，一定要在考试过程中认真审题，自己看题，看好题。时间允许的情况下检查几遍，绝不允许自己再犯这样不必要的错误。
其次，我还想加强语文、数学、英语的练习。考过之后，终于体会到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一个题目，没有明显的区别。但是，我一考试，就发现有那么多以前没见过的考题(你先编译一下)。我只怪自己锻炼少。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增强实力，为下次考试做准备，打好基础。
练习是考试技巧的关键。生活中，我要加强自己的练习和复习，考前做一个彻底的复习计划，这样才不会很匆忙，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，积累好的汉语单词和句子，积累数学上更难的题目，英语是语法项。做完形填空练习也是提高英语的好方法。
毕竟期中考试不是期末考试，所以我还有机会。下一次考试，我会更加努力，尽量不让老师、家长、同学失望。不要让自己失望。
期中考试失败不代表什么。但是我希望老师们不要对我失去信心。我相信我下次会考得很好。
初中其他年级同类作文
期中总结
秋天的十月，伴随着秋风萧萧，很快迎来了期中考试。
唉，心情真是说不出的激动和恐惧！你激动什么？现在终于可以证明自己从月考开始有没有很大的进步，努力的学习。我好害怕，因为现在觉得自己的学习没有那么乐观和理想，导致心理恐惧。
说实话，这次考试是我证明自己的机会。第一，你能证明你有能力把事情做得更好；二是向老师证明我不是一个总在老师面前扮演坏学生的人。我也有同样平凡的青春血性！
总有一天我会震惊所有看不起我的人！
第二天：匡
（初二，250字）
期中总结300字
秋天的十月，伴随着秋风萧萧，很快迎来了期中考试。
唉，心情真是说不出的激动和恐惧！你激动什么？现在终于可以证明自己从月考开始有没有很大的进步，努力的学习。我好害怕，因为现在觉得自己的学习没有那么乐观和理想，导致心理恐惧。
说实话，这次考试是我证明自己的机会。第一，你能证明你有能力把事情做得更好；二是向老师证明我不是一个总在老师面前扮演坏学生的人。我也有同样平凡的青春血性！
总有一天我会震惊所有看不起我的人！
（初中二年级，）
期中总结
心里有无尽的恐惧和担忧。可能是不知道从什么时候开始失去自我。我就像断了线的风筝。我迷失了方向，变得迷茫。每次失败，我好像都没有像以前一样给自己找无数的理由。我没说错什么，也没时间复习。每一次失败我都开始接受，每一次和老师说话我的心情总是很沉重。我也不知道怎么办！不知道怎么努力，就像数学老师给我的鸡汤。“也许你花了两个月时间好好学习数学，但结果似乎不成比例，但请不要气馁。慢慢把你的知识堆起来就好了，总有一天你会发现你没那么差。”可能吧！可能是我太看重每一分了，可能是我竞争力比较强，可能是我精神太紧张了！但我觉得这就是初三的生活。我每天都过着充实快乐的生活。那也许这就够了！今天的生活不是一天的作业，而是一天的游戏。你真的需要努力和汗水才能有所收获。我很清楚自己的问题。遇到的老师都说我是一个很聪明的人，我很清楚自己的问题。但是我缺乏方法。但是我也很无奈。真的找不到适合自己的学习方法。妈妈，我真的很想爬上去。你看到了吗？每次问自己，什么时候才能达到自己设定的目标？也许下学期，也许永远不会。但是无论如何，我告诉自己，我会努力的。我要努力！我相信，只要心中有梦想，我就会努力前进，实现它。如果我喜欢爬山，我会努力到2017年6月18日。因为我觉得只有爬得越高，心里的希望才会大于损失。就当是心里的安慰吧，想了三九年也没留下什么遗憾。
妈妈，我会努力向前的。不管风有多大！
（初三，700字）
