【第1篇】奇妙的天体物理中心作文400字
我们来到广州大学“天体物理中心”，刚下车——嗯？你们是怎么认识的？
我带着问题向前走，来到一块空地，转过身。那是什么？-那不是我去年来看望远镜的地方吗？今天再来学习！
走进大楼，我们先看了一部天文电影，了解了很多天文学知识：恒星越大，“生命”越短；太阳在几十亿年后会变大，以至于吞没地球(好在人类还有充足的时间研制宇宙飞船向其他星球移动)；当一颗恒星死亡时，它将变成白矮星.
然后我们去参观天文望远镜，抬头看。“蒙古包”很暗，没有上次来的时候那么亮。它周围的墙上有几盏昏暗的灯。望远镜是白色的，下面有一个坚固的支架，旁边有一个小屏幕，上面写着太阳系主要行星的名字。可观测到的行星标有“”，海王星和冥王星标有“”我顺着镜子看了看天空的窗户，但是天窗没有开，所以我无法真正看到空间，因为今天是雨天。用天文望远镜观察太空是晴天的专利。我上次去的时候看到了太阳.
边走边聊，老师还告诉我们黑洞吃的越多越小，因为吃的多吐的少.
我们都很兴奋一路上能有所收获。
【第2篇】绽放着如星般睿智光芒的人——记物理老师1000字
又是一片崭新的天空，初升的太阳，新学期如风来了。不知怎么的，我的小心脏有点动了，不仅仅是因为我初二，还因为换了一个老师。
新学期的这一天，我的心情是开朗的。听完一节又一节的新课，我的内心不仅能感叹新学期的美好、忙碌和充实。不过除此之外，我最好奇的是物理，这是高二新增加的课程。会是什么样子？老师会是什么样子？
很快，铃声打断了我的遐想，一个年轻的老师走了进来。那一刻，他的身体怒放，吸引着我们的视觉。他的一举一动似乎都在牵动着每一个同学的心。
“好老师！”不是我们想的那样，老师会说：“同学你好，坐吧！”。他只是笑了笑，做了一个我们认为是“诡异”的动作，然后斜着向我们鞠躬。在我们这些关注他的人眼里，当然是大新闻。但是，我被向我们鞠躬的——第一位老师“微微感动”。这个动作不仅代表了一种恭维，也代表了对我们学生的一种尊重。心里，一种对老师的敬佩油然而生。物理老师吸引我们的光越来越大，很亮很亮。
然后，老师没有直接去听课本，而是讲了自己当老师的经历。老师把手放在讲台上，开始讲故事，不失故事。那两只小眼睛像星星一样充满了耀眼的光芒。似乎所有的智慧都是集中的。让我们跟随他的脚步，探索和发现其中的奥秘。我恍然大悟。原来，所有的光都来自他像星星一样的——灿烂的光芒。
老师有时来回走动，边思考边讲故事。到了高潮，别忘了拿起一支粉笔，快步走到黑板前，快速写一段话。那些话就像即将飞翔的小海鸥，每一个字都是那么激情澎湃，我们听得津津有味。我也看了老师的每一个细节。此刻正在说话的物理老师，黑色的短发，明亮的眼睛和红色的眼镜，似乎都显示出他的智慧。流畅的口才和富有哲理的语言，像星星一样凸显出璀璨的光芒。
老人没有丝毫怜悯，很快就跑了。铃声一响，老师的故事戛然而止，结束了。留给我们的是无尽的回味思考和星星般灿烂的光芒。
老师带给我们新的思考，新的知识……在新的征程中，我们会有新的希望，新的收获。
【第3篇】学习中的物理现象探究作文1400字-初中初一作文
学习中的物理现象研究
二年级三班
毛奇宇
(一)为什么紫外线可以杀菌
紫外线是一种不可见的光波，存在于光谱的紫外端之外，所以被称为紫外线。根据波长范围的不同，分为a、b、c三个波段，其中c波段的波长在240-260 nm之间，是最有效的杀菌波段，波段内最强的波长为253.7nm，现代紫外线消毒技术是以现代防疫、光学、生物、物理化学为基础，采用专门设计的高效、高强度、长寿命的c波段紫外线发生器，产生强紫外线c光照射水、空气、物体表面。当水、空气和物体表面的各种细菌、病毒、寄生虫、藻类等病原体受到一定剂量的紫外线c光照射时，其细胞内的dna结构被破坏。因此，
(2)为什么要防紫外线
近年来，大量的含卤素化合物，如氟利昂，滞留在地球上，被紫外线分解形成活性氯，然后与臭氧发生链式化学反应，破坏臭氧层，使短波紫外线成为可能
落地。长期暴露在紫外线下会给人体带来不同程度的伤害，如白内障患者数量增多、人体免疫功能下降、阻碍植物和海洋动物的生长发育等。因此，人们开发了一种抗紫外线纤维，俗称“抗紫外线纤维”。用这种纤维织成的面料具有防紫外线效果，夏天长期在野外工作的人，如军人、交警、地质人员、建筑工人等都可以穿着。抗紫外线纤维制成的汽车内饰布，可以减少紫外线辐射造成的褪色，延长老化时间。
(3)古代战争中，士兵为什么要把箭袋放在地上睡觉？
众所周知，声音在固体中传播得比在空气中快得多。声音在空气中的传播速度约为340米/秒，而声音在固体中的传播速度超过1000米/秒。晚上，当人们听到骑兵从空中行进的马列蹄声时，一般不超过2000米。因此，从地球上可以知道，敌军的行进声音只比从空中行进的声音快几秒钟。这不是古代战争中士兵睡觉带箭的主要原因。
士兵睡在箭袋里的原因要从两个方面来考虑：箭袋和在大地上传播的声音；
1、马匹和士兵在路上行进，人们躺在地上比从空中能听到行进声。作者做过这样的实验，拿一块6米长的木头，木头的一端是a，另一端是b。a用手指轻敲木头，调整手指的力度，让b刚好能从另一端的空气中听到；这时候，如果b趴下，把耳朵贴近木头，a还是按原来的力度打木头。a听到的声音响度比从空中听到的声音大很多。说明打固体产生的声音直接从固体传到比从空中传得更远的地方，这样士兵就可以通过地球听到更远地方的部队行进的声音，让士兵更早发现敌人的行进动作。
2.颤中分析。先来看声学实验中的音叉和共鸣箱。做声音共振实验时，最好把两个共振盒的口对齐。共鸣箱起着收集声波的作用，我们的耳廓也是。我们来分析一下古代的箭袋。它是用皮革制成的，干燥后非常坚硬结实。放在地上，颤也起到了收集声波的作用。同一个音源在同一个地方发出声音，从空气中听到的声音，在音源的适当位置搁在箭袋上时，声音更大。作者做过这样一个实验，有两个独立的房子，中间隔着一堵墙，但是墙上没有门窗。我们在这个房子里，隔壁有很大的噪音，从这里我们听不清楚。如果你拿一个瓷罐，把底部压在两个房间的墙上，耳朵靠近罐口就能听到隔壁的声音。说明圆柱体也起到了收集声波的作用。从这个角度来说，士兵在颤睡的时候，可以听到远处传来的响声，尽早发现敌情。
人生处处有学问。
【第4篇】奇妙的天体物理中心作文400字
我们来到广州大学“天体物理中心”，刚下车——嗯？你们是怎么认识的？
我带着问题向前走，来到一块空地，转过身。那是什么？-那不是我去年来看望远镜的地方吗？今天再来学习！
走进大楼，我们先看了一部天文电影，了解了很多天文学知识：恒星越大，“生命”越短；太阳在几十亿年后会变大，以至于吞没地球(好在人类还有充足的时间研制宇宙飞船向其他星球移动)；当一颗恒星死亡时，它将变成白矮星.
然后我们去参观天文望远镜，抬头看。“蒙古包”很暗，没有上次来的时候那么亮。它周围的墙上有几盏昏暗的灯。望远镜是白色的，下面有一个坚固的支架，旁边有一个小屏幕，上面写着太阳系主要行星的名字。可观测到的行星标有“”，海王星和冥王星标有“”我顺着镜子看了看天空的窗户，但是天窗没有开，所以我无法真正看到空间，因为今天是雨天。用天文望远镜观察太空是晴天的专利。我上次去的时候看到了太阳.
边走边聊，老师还告诉我们黑洞吃的越多越小，因为吃的多吐的少.
我们都很兴奋一路上能有所收获。
【第5篇】物理老师作文900字-初中初一作文
不知怎么的，今天突然想起了他，我的物理老师。可能很快会加一个新的化学系，情况和一年前差不多。一年前，我升到了二年级，所以我在课程中增加了“物理”。从此，“文字比文字更有力量，政治和历史比其他更好”的局面彻底被打破。
记得第一节物理课。第一个物理课代表是个武打迷。上课前他在黑板上写了物理老师的名字——“龙凤”，还是传统。他说更英雄。还有，他的名字挺武侠的。下课后发现龙老师是新来的老师，没有物理老师那种魁梧严肃的“公认形象”，还很瘦很矮。介绍完自己，他谈物理：“有同学说物理难，其实不是。物理不是“不讲理”、“不理”和“大家都在哗然”。最后，他给我们布置了第一项物理作业：写一篇名为《物理随想》的短文。随想，我们认为随想是“随便想，随便写”。于是我就做好了，交了。几天后，作业发了。他说：“你八班很有意思。”
众所周知，巴蜀地区的人受四川话的影响，说的普通话带有一股四川味，被称为“蒲川”。龙先生不是这个地方的人，但他来了以后受到了影响。他的语言很搞笑，融合了三种“精华”，叫做“zapu”。我同学上课特别“主动”，龙老师没法招呼，就喊了一句：“再闹，那就站在‘箱子’板上。”大家都不清楚，然后哄堂大笑。如果你抓到一个“典型”，他会说“你理解完了吗？"还是笑.
进入电学学习后，知识点变得抽象，难以理解。再一次，拿到卷子后，很多人看不懂……可想而知，全班都没拿好成绩。发卷子的时候龙老师说：“有几个人这次考砸了……”。“它只有十个单位……”公众受到了他的攻击。“不过这次考试是比赛的难点，应该只是一次测试练习。”公众松了一口气。
但龙先生善于总结知识的难点，以便熟练记忆，如“物以类聚，物以类聚”，“左手动力，右手流动”。这样很容易掌握枯燥的定理。
龙老师是一个有趣的人，所以他和他的学生关系很好。不仅可以被问到数学物理方面的问题，就算去办公室玩物理设备也会一笑而过。他个子不高，但经常和我们一起打篮球和乒乓球。真是“成为一体”！
天上的云聚散散聚。龙老师有许多有趣的事情要做。好久不见。还好我真的很想他！
初中其他年级同类作文
快乐的物理课
从我们进入三年级开始，我们的学习压力就很大。虽然压力很大，但是在一些班级里，有些笑话是不可避免的。
有一天，我们物理老师带了皮毛、丝绸、胶棒、玻璃棒，给我们做了一个电荷实验。开始上课的时候，物理老师给我们好好看了一下书中的一些定义，让我们理解并背诵。当我们都知道定义的时候，物理老师拿出他的胶棒和玻璃棒让我们好好理解，然后让我们班的一个同学帮忙。老师对同学说：“你把那个垃圾桶放在地上，然后用那个盆子往垃圾桶里倒水。”老师话音刚落，同学把盆子里的水倒进垃圾桶，全班哄堂大笑。老师解释说：“谁叫你一下子全部做完，让你慢慢倒，让水小心均匀的流下来，不要太快到了。”同学按照老师的指示慢慢倒，老师马上拿来皮毛和胶棒，用力揉搓，然后让胶棒靠近水流问：“你看到什么了？”我们异口同声地说：“水流分叉。”然后老师表扬了同学，让他回到座位上。
接下来的实验更有意思。
老师先把擦了丝的玻璃棒挂在铁架上，然后拿着擦了丝的玻璃棒靠近挂在铁架上的玻璃棒。众所周知，实验结果必然是互斥的。老师拿来一根擦着皮毛的橡胶棒，走近挂在铁架上的玻璃棒。在靠近之前，老师对我们说：“你们要仔细看看会发生什么。”我们仔细看了之后，老师等着我们的回答“互相吸引”，但我们的回答出乎老师的意料：“互相排斥。”我们也觉得不对劲。老师说：“我当老师十几年了，第一次遇到这样的事，真是不可思议。”说着，又开始做实验，但还是互斥的，老师跟我们开玩笑说：“你们班很神奇，其他班也不错，但是到了你们班就不行了。我得好好学习。说不定你们班会有诺贝尔物理奖呢！”说着，又跑到办公室拿了一大堆玻璃棒和胶棒一个个实验，但是玻璃棒和胶棒是互斥的，老师也没办法，只好继续讲。
下课后，老师找了一大堆物理老师一起学习，最后得出结论，他拿着搓玻璃棒的那个只是一块普通的布，不是丝绸。
巍山县十八中三年级杜九江
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（初三，800字）
生活中的物理现象_生活中的发现作文600字
生活中看似平常的现象背后，隐藏着许多简单的物理知识。物理就在我们身边，只要你仔细观察，仔细体验，你会发现你来到了五彩缤纷的物理世界，在那里你会找到新的人生起点。
比如五香茶蛋，很受人们喜爱，特别是热的时候。细心的人会发现，当鸡蛋刚从煮好的盐水里拿出来的时候，如果你急于去壳吃鸡蛋，不可避免的会有壳被“肉”剥掉。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋放在冷水里泡一会儿，然后剥开，这样蛋壳就很容易剥掉了。
这是利用物质热胀冷缩的性质。不同物质受热或冷却时，膨胀和收缩的速度和幅度是不同的。一般来说，密度低的物质比密度高的物质更容易膨胀收缩，传热快的物质比传热慢的物质更容易膨胀收缩。鸡蛋由坚硬的蛋壳、柔软的蛋白和蛋黄组成，膨胀和收缩是不同的。当温度变化很小或缓慢均匀时，什么也看不见。一旦温度剧烈变化，蛋壳和蛋白质的膨胀和收缩步骤就不同步了。将煮好的鸡蛋立即用冷水浸泡，蛋壳温度下降并迅速收缩，而蛋白质仍处于原始温度，尚未收缩。这时，少量的蛋白质被蛋壳挤压到鸡蛋的空位置。随后，由于温度的降低，蛋白质逐渐收缩，蛋壳的收缩已经非常缓慢，使蛋白质从蛋壳中分离出来，所以剥离时不会带着“肉”下来。
理解这个道理对我们很有用。比如在设计房屋和桥梁时，钢筋混凝土被广泛使用，因为钢筋和混凝土的膨胀程度几乎完全相同，不受温度影响。春夏秋冬虽然温度不同，但不会产生有害力，所以房屋和桥梁都很坚固。
在一个五彩缤纷的世界里，有五颜六色的物理现象，只要我们仔细观察周围的事物，发现它们的规律，我们就可以利用这些现象。
（初二作文，）
物理老师作文700字 物理老头之歌
时光飞逝，第二天又过去了。在一起一年，第二天的生活却及时绽放出永恒的色彩。不单调，有亮点，有笑点。
快乐咏叹调
铃声一响，全班41双眼睛齐刷刷地看着教室门口。一张可爱的鹅蛋脸，一排熏黑的牙齿，一个圆柱形的身体，一直被视为微笑的佛，眉目、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵。可以说他脸上的每个器官，皱纹，甚至头发都很搞笑。他的衣服更时尚。我看见他脚上穿着羽绒服、裤子和凉鞋。这个组合真的很棒。但是他的肚子太大了，以至于他的外套永远拉不起来。他开始讲课，发音绝对是全校最标准最地道的四川话。每次谈到我们，他都用他的“细长”兰花指着我们。我们看着他的手，笑得更开心了。所以我们也在背后叫他“物理老头”。
课堂笔记
“丁……”下课后，同学们坐下来等“物理老人”。他走进来，把书重重地放在桌子上。全班同学都被金属声惊呆了，气氛都不敢出来了。他说：“今天的内容很重要，认真听。”。他又说完了，问：“你明白了吗？”摇头是自然的居多。他又把书拍在桌子上。“你白花做不到这么简单。我会说外语吗？叫你仔细听着。”。虽然上面他说了我们，但是下面我们不舒服。只有想笑的时候才能忍住。谁叫他这么幽默呢？
独特的音乐
他的班级总是飞得很快。铃声一响，他就再也不会耽误上课了，这也是我们最佩服他的品质。但是，他总是以这样一句话来结束他的课：“既然有了两个材料，我就不用担心你没有作业了。”。上课有趣，下课更有趣。每次布置作业，他都说：“我们这么熟，关系这么好。这是什么作业？今晚不用担心没有作业，可以睡个好觉。”。我们反抗道：“你是谁？我们甚至不认识你。你不熟悉。你一点都不熟！”“只要我认识你，你就不用认识我。”我们必须输。
《物理老人》是一首歌，即使时光匆匆，也无法抹去他在我们心中智慧火花的痕迹。他的幽默，他高超的教学技巧，他的独特性，都将是我初二生活中的闪光点，成为我未来的亲切怀念。
他为我们写了一首快乐的歌。
（初二作文，）
