【第1篇】瞧我这个人作文900字-初中初一作文
我的名字叫杨春白雪，我很高。我总是排在最后，坐在班上。我还是胖，这让我的运动成绩下降。我有黑色的长发。脸胖乎乎的，眼睛也不算小，鼻子上还蒙着一副红框眼镜。我的嘴和我的身体最不匹配。我有一张小嘴和一个胖乎乎的身体。别人绝对不会想到我用小嘴就能吃那么多东西。
我最大的缺点就是爱哭。一天哭几次没问题。我妈说我一哭就像唱歌一样。所以，我有个不雅的名字叫“哭王”。
虽然我爱哭，但是我有一个爱好，就是硬笔书法，因为硬笔书法可以让我的字写的很漂亮，所以可以交到很多朋友。硬笔书法给我带来了很多好处。比如我们在写作课上，要写钢笔字，我就可以用老师交给我们的重点来写每一个字。硬笔书法也带给我极大的快乐。课后，老师总是和我们谈笑风生。
其实学习硬笔是不容易的。课后老师认真起来，写烂字，一片片练出来。另外，班里学生多，学生说话，我们写不好。
不仅在课堂上，在家里也一样。我是去年开始学的，现在不知道练了多少文章，写了多少字。我已经考完二级了，都是一个个画画训练出来的。
这是我的自画像，一个走自己路的女孩。
我的自画像
福建省南安市码头中心小学五年级二班苏撒
我叫苏萨，今年五年级。我长得像个将军，一米五五，瓜子脸，大眼睛。给别人印象最深的是我嘴角左下方的一颗痣。我喜欢争强好胜，不愿意认输。正因为如此，输给别人的时候我也经常追到。有时候我的付出得不到回报，但我坚信：“付出就会有收获。”
记得三年级的时候，老师当众批评我的作文有错有错，叫我向xxx学习。我喘不过气来。“老师，你也太小看人了。好吧，我给你展示我的力量！”所以回家就拼命看作文选文，学习别人的写作技巧，积累漂亮的单词和句子，学习使用一些修辞性的句子.天道酬勤，我的作文水平急剧上升，跌破老师同学的眼镜。在一次作文比赛中，我获得了二等奖。(之前想都没想)
对了，我特别喜欢别人的赞美，用我妈的话说“给点阳光就灿烂了”。别人的鼓励往往成为我前进的动力，我想表现出来。
这就是我。我的“自画像”就这么完了。相信大家都很了解我。
【第2篇】瞧我这个人作文600字-初中初一作文
我今年16岁，个子不高，有点胖，我爱吃糖和巧克力，我爱听音乐，我爱在业余时间写点东西，我爱在有困难的时候发脾气，我爱放学后从窗户往下看，或者出去操场散步.
粗心的我。每次拿到一本好书，一本精彩的杂志，或者一本有用的复习资料，我总是把它放在显眼的地方，心想：这个地方绝对好找，下次用了也不会丢。结果想用的时候忘了“显眼”的地方在哪。我花了半天把底翻上来，还是没找到！看我，太大意了！
“大胆”我。夜幕慢慢降临，刚吃完饭，想出去走走，但又怕会有妖怪。理论上我不相信鬼神，但是每天晚上我“一个人行动”的时候，总会被吓到。哪怕是一点点小麻烦都会让我惊呼，立马想到绿牙的“妖怪”。看着我，我好大胆，不是吗？
别说我。老师上课讲课的时候，总有一些同学喜欢和老师说点什么。我知道是为了配合老师。老师很喜欢，但我不会。我喜欢听，一直静静地听。就像在欣赏一场优美的艺术表演，精辟的语言是完美的。在我看来，这是一种人性与艺术相结合而升华的美。
看着我！我有很多缺点，很多缺点，也有自己的感悟。我相信，在以后的日子里，我会努力把这些问题一个一个解决掉，弥补不足，让自己更受别人欢迎。同时，我会保持自己的风格，不会为了别人改变自己。
【第3篇】瞧我这个人作文900字-初中初一作文
我的名字叫杨春白雪，我很高。我总是排在最后，坐在班上。我还是胖，这让我的运动成绩下降。我有黑色的长发。脸胖乎乎的，眼睛也不算小，鼻子上还蒙着一副红框眼镜。我的嘴和我的身体最不匹配。我有一张小嘴和一个胖乎乎的身体。别人绝对不会想到我用小嘴就能吃那么多东西。
我最大的缺点就是爱哭。一天哭几次没问题。我妈说我一哭就像唱歌一样。所以，我有个不雅的名字叫“哭王”。
虽然我爱哭，但是我有一个爱好，就是硬笔书法，因为硬笔书法可以让我的字写的很漂亮，所以可以交到很多朋友。硬笔书法给我带来了很多好处。比如我们在写作课上，要写钢笔字，我就可以用老师交给我们的重点来写每一个字。硬笔书法也带给我极大的快乐。课后，老师总是和我们谈笑风生。
其实学习硬笔是不容易的。课后老师认真起来，写烂字，一片片练出来。另外，班里学生多，学生说话，我们写不好。
不仅在课堂上，在家里也一样。我是去年开始学的，现在不知道练了多少文章，写了多少字。我已经考完二级了，都是一个个画画训练出来的。
这是我的自画像，一个走自己路的女孩。
我的自画像
福建省南安市码头中心小学五年级二班苏撒
我叫苏萨，今年五年级。我长得像个将军，一米五五，瓜子脸，大眼睛。给别人印象最深的是我嘴角左下方的一颗痣。我喜欢争强好胜，不愿意认输。正因为如此，输给别人的时候我也经常追到。有时候我的付出得不到回报，但我坚信：“付出就会有收获。”
记得三年级的时候，老师当众批评我的作文有错有错，叫我向xxx学习。我喘不过气来。“老师，你也太小看人了。好吧，我给你展示我的力量！”所以回家就拼命看作文选文，学习别人的写作技巧，积累漂亮的单词和句子，学习使用一些修辞性的句子.天道酬勤，我的作文水平急剧上升，跌破老师同学的眼镜。在一次作文比赛中，我获得了二等奖。(之前想都没想)
对了，我特别喜欢别人的赞美，用我妈的话说“给点阳光就灿烂了”。别人的鼓励往往成为我前进的动力，我想表现出来。
这就是我。我的“自画像”就这么完了。相信大家都很了解我。
【第4篇】瞧我这个人作文650字
我，一个不喜欢张狂的人，一个不喜欢心烦的人。
我特别喜欢打篮球，打起来会很入迷。有一次，终于聚到了一起打篮球的人。当我们来到篮球场时，每个人都开始焦躁不安，渴望尝试。随着一声哨响，比赛开始了。我看见一个人从另一边拿着球过来了。我从左边抢，我从右边抢。反而摔倒了，却不得不站起来继续挣扎。终于，机会来了。一个家伙运球不小心，我抢了他。我拿着球往前走，立刻就有很多人过来抢。我拍了拍它的左右，让我很生气，然后又是一个拿球。最后，在抢我的人群里，我跑出去开了一枪。嘿，球进了对方的篮筐。比赛结束时，我们以3比1获胜。就在大家欢呼雀跃的时候，我突然觉得自己忘记了什么。我转念一想，唉，眼镜没了，马上找人帮我找。终于，在球场中央，我找到了被“剁碎”的眼镜。唉，我就是这么一个爱打篮球的疯子。
我还是一个“知名的”“开心果”，身边的人都会被我的幽默感染。有一次，我同桌被人欺负，坐在座位上生闷气，看着眼泪在眼眶里打转，摇摇欲坠。我跑来跑去，扭来扭去，唱着：“你是风，我是沙……”。他看着看着，偷偷笑了笑，两大颗眼泪就下来了。当然，这还没有结束。我趁机坐到他旁边，笑着看着他。他不好意思被我盯着，假装很淡定的说：“快说点什么。”看到他回答我，我就问：“小白=？”他一听到这个话题，顿时傻了。想了半天也没想出来，就问我。我见他不再那么伤心，笑着回答：“是小白兔。”“小白兔？小白兔，白二！”她对自己说。然后我们面面相觑，笑了.
这就是我，一个爱打篮球，爱幽默的男生。
【第5篇】瞧我这个人(转载)作文1300字-初中初一作文
今天舅舅舅妈又夸我：“这个大人物是谁写的？很好听！刚学了几天汉字，就写的这么好。这个才女是谁？”“你赌，一定是我！”
我皮肤白，不胖不瘦，个子很高。我在队里总是排在最后。我的镜框上有一双明亮的眼睛，鼻梁上有一副红框眼镜。我笑的时候，露出两颗“老鼠”牙。
我从小就想成为一名伟大的书法家。每次看到奶奶给居委会写大字标语，我都很羡慕！我总是带着笔写字。我奶奶见我这么喜欢，就给我报了个书法班。在学习书法的过程中，有悲欢离合。
说到嗨：上了书法课之后，每天练字，学习了两个星期。老师表扬我进步很快。
说到悲哀：每次练字，都要站一个多小时。我的腿累了，手臂酸痛。我每天都练习很多汉字，但是到了书法班，老师说我退步了。我心想：为了实现梦想，无论多努力，我都会好好练字。
在这个书法流派中，我不仅学到了丰富的知识，还学到了从古至今的隶书、草书、楷书的书写特点，也锻炼了自己的意志。写书法真的好！
我的自画像
作者：杨春白雪(四年级六班)
我的名字叫杨春白雪，我很高。我总是排在最后，坐在班上。我还是胖，这让我的运动成绩下降。我有黑色的长发。脸胖乎乎的，眼睛也不算小，鼻子上还蒙着一副红框眼镜。我的嘴和我的身体最不匹配。我有一张小嘴和一个胖乎乎的身体。别人绝对不会想到我用小嘴就能吃那么多东西。
我最大的缺点就是爱哭。一天哭几次没问题。我妈说我一哭就像唱歌一样。所以，我有个不雅的名字叫“哭王”。
虽然我爱哭，但是我有一个爱好，就是硬笔书法，因为硬笔书法可以让我的字写的很漂亮，所以可以交到很多朋友。硬笔书法给我带来了很多好处。比如我们在写作课上，要写钢笔字，我就可以用老师交给我们的重点来写每一个字。硬笔书法也带给我极大的快乐。课后，老师总是和我们谈笑风生。
其实学习硬笔是不容易的。课后老师认真起来，写烂字，一片片练出来。另外，班里学生多，学生说话，我们写不好。
不仅在课堂上，在家里也一样。我是去年开始学的，现在不知道练了多少文章，写了多少字。我已经考完二级了，都是一个个画画训练出来的。
这是我的自画像，一个走自己路的女孩。
我的自画像
福建省南安市码头中心小学五年级二班苏撒
我叫苏萨，今年五年级。我长得像个将军，一米五五，瓜子脸，大眼睛。给别人印象最深的是我嘴角左下方的一颗痣。我喜欢争强好胜，不愿意认输。正因为如此，输给别人的时候我也经常追到。有时候我的付出得不到回报，但我坚信：“付出就会有收获。”
记得三年级的时候，老师当众批评我的作文有错有错，叫我向xxx学习。我喘不过气来。“老师，你也太小看人了。好吧，我给你展示我的力量！”所以回家就拼命看作文选文，学习别人的写作技巧，积累漂亮的单词和句子，学习使用一些修辞性的句子.天道酬勤，我的作文水平急剧上升，跌破老师同学的眼镜。在一次作文比赛中，我获得了二等奖。(之前想都没想)
对了，我特别喜欢别人的赞美，用我妈的话说“给点阳光就灿烂了”。别人的鼓励往往成为我前进的动力，我想表现出来。
这就是我。我的“自画像”就这么完了。相信大家都很了解我。
【第6篇】瞧我这个人作文600字
看我写了600字
看看我，一个相貌非凡的帅哥。他浓眉如著名画家王白石所画，眉略弯。眼睛比较小，但是小眼睛也突出了我的性格，鼻梁不高。我相信，如果我站在离你50米的地方，你就能认出我，因为我很容易认出我！
我是一名中学生，自觉抵制不良风气。我不抽烟也不喝酒。兴趣广泛，对五子棋、围棋、书法、足球、篮球略知一二。干净干净，我穿衣服最多两天，绝对要洗，鞋子一周刷一次。早晚洗脸刷牙，衣着整洁。每次出门都要梳平头。我是电脑专家。我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶用电脑操作。他们经常说我是电脑天才，是个傻子。我们家所有的电脑维护，杀毒，垃圾清除，痕迹都是我做的。制作幻灯片和打印资料对我来说只是小菜一碟。因为我是电脑专家。
看到我这么聪明，你一定不要夸我。你夸我我就骄傲了，呵呵。
我是一个幽默的人。如果我的朋友遇到伤心的事，他们会来找我。他们说我说话成熟幽默，会让他们发笑。他们都喜欢我这个朋友。
我学习不是很好，都是因为不爱看名著，读书太少。我总是粗心大意。我每次刚出门都会敲门。为什么？因为我忘带东西了。唉，我就是这样的人。
……怎样？想和我做朋友？
绝对原创，不然就是5雷。相信我，我的朋友。
初中其他年级同类作文
瞧我这个人
有时候，我们总是一味的追逐别人的快乐，却忽略了自己的美好！
一个头发浓密却固执的想要保住波波头的女孩；略像满月的脸；一双黑珍珠般的眼睛；一个小个子；还有这个惹眼的猪尾巴！这就是我！
我是一个在家很安静的女生。这学期的音乐课，老师让我们唱歌，我拒绝了，但是在家里，不管嗓子多差，我都尽情的唱。唉，真是窝囊！
其实我还是个爱看书的孩子。我还记得我又一次被楷书迷住了。忘了父母的电话，忘了被训斥的故事，甚至嘲笑自己的想象力。
看着我！
（初二，200字）
瞧我这个人1000字
我叫罗浩，是江苏省昆山市周氏中学的一名一年级学生。我有很多很多优点，也有很多很多缺点，我是一个很独特的人。
我上小学的时候，其他同学都在认真听老师讲课，而我却经常在老师背对着我们在黑板上写字的时候，跑到其他同学的座位上“靠门”聊天。直到二年级才彻底改正。因为这个缺点，虽然我的学习成绩排在班里前三，但我是班里最后一个拿到“红领巾”的人。我小学一、二年级的班主任朱老师在我的《学生成长记录册》中写道：“你聪明活泼，思维敏捷，是一个让老师喜欢又头疼的孩子。然而，在课堂上，你总是喜欢和你的邻居交谈。如果你能把这份精力用在学习上，戒骄戒躁，你一定会成为我们最好的学生。”不过我现在虽然不会让大人头疼，但还是有点调皮。时不时会弄些稀奇古怪的东西给大家惊喜。
大概是因为这个“短板”，2007年初，根据上海市青浦区教育局的安排，学校组织大三学生参加了上海市教育局安排的“六一”英语节目演出。当学校决定二年级要排演英文短剧《小红帽》时，我被选为《大灰狼》的男主角。后来，他转学到昆山花城迪美小学，参加了很多校外比赛，如航模、电子制图等。
但是，我的优点大于缺点。比如我数学很好，简单的题用口算甚至心算。在小学二年级的数学年级竞赛中，我获得了全年级第一名。而且直到现在数学成绩都很好，几乎所有的考试成绩都是班里数一数二的。我普通话也说的很好。我在昆山市花城迪美小学的时候，也担任过学校红领巾广播的播音员。我也很快学会掌握新的东西，比如游泳，这是别人几天甚至一个暑假都学不会的。第一天，我就敢拿着游泳板在水里扑腾。现在我可以在水里游几分钟。学习骑自行车可以更快。一个人坐起来，踩着车。尽管摔了几跤，但他从自己身上什么也没学到，一个早上就能自由骑行。
我就是这样一个人，一个与众不同，独一无二的人。每个人都有自己的优缺点。我们应该扬长避短，努力摆脱自己的缺点，充分发挥自己的优势。你说是不是？
（初中三年级，）
瞧我这个人_平凡的我作文700字
看着我。
世界人口超过70亿，仅中国就有14亿，中国男性7.0414亿。也就是说，像我这样黑头发黄皮肤的男人有7.0414亿。在这个庞大的数字中，我是一个渺小而微不足道的人。
我有非常普通的黑发，不长也不短。压着很容易变平，感觉像是长了软刺的刺猬。我最骄傲的是我的眼睛。虽然被一副眼镜挡住了，但是挡不住我眼睛里的强光。睁开眼睛，乌黑浓密的睫毛像一把遮阳伞，挡住细小的灰尘。当你闭上眼睛的时候，如果你夸张了，它就像你脸颊上的蒲扇。我的声音早就从婴儿的声音变了，变低了。也可以说音调低，大概像夏天的雷声，滚滚而过。如果是小声的，我觉得挺好听的。
我自然不忙。一个人的时候感觉更舒服，向往孤独。如果身边有太多不熟悉的人，我会感到束缚和紧张。所以我喜欢打羽毛球，这是一项不用语言就能交流的运动。飞翔的白色会划过蓝天，留下一个像我嘴巴一样升起的弧线。
不想和别人说太多，有时候不知道怎么回答，就沉默了。嘈杂的教室里，耳朵里全是嘈杂的声音，旁边的人都在说话，各怀其乐。我不明白说这么多的意义，也不知道他们为什么要说这么多。要是我们班能遵守更多的纪律就好了，这么多人在说话。如果我不说话，会很奇怪。如果我说话却不知道说什么，那我犯了错就更奇怪尴尬了。所以在这样的犹豫中，他们聊得更欢了。我只好默默地想，算了，反正他们不在乎我，他们在乎。我沉浸在自己的世界里(睡觉)。
看着我，是不是很奇怪？但我觉得我一点都不惊讶，因为这个“奇怪”是没有标准的。不是说活泼不奇怪，只是另一种衡量。
我只是一个小人物，平凡又不起眼。
（初二作文，）
