【第1篇】老师好作文400字-初中初一作文
老师像勤劳的园丁，养育了我们的小树苗；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像…
月牙形的眉毛，像黑葡萄一样的大眼睛，小鼻子，多嘴的樱桃嘴。这是我们的班主任：张老师。有一段时间，我的学习成绩下降了。你和我谈了很多次，帮我找出原因。你语重心长的对我说：“学习要像羊吃草，不懂的问题要反复翻来覆去，直到你懂了，消化了。你是个聪明的男孩，所以你应该掌握学习方法。对于那些看似懂或不懂的问题，一定要打破砂锅问到底。不然不懂的人永远不会懂。久而久之，不知道怎么问的习惯就这样养成了。你这样认为吗？”我听了连连点头。在考场上，你再也看不到飞行笔记；在球场上，我再也看不到学生们“漫天飞舞”；学生们相互追逐的身影消失在走廊里.快考试了！
我花时间复习，但是理解能力太差，很着急，但是老师好像看到了我苦逼的脑子，她帮我复习整理资料。
没考上，我看着鲜红的94.5分，激动万分。虽然不是高分，但是注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关，在接下来的日子里冲刺，报答老师对我复习的关心和爱护。
我的老师张，我爱你！
【第2篇】老师好作文400字-初中初一作文
老师像勤劳的园丁，养育了我们的小树苗；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像…
月牙形的眉毛，像黑葡萄一样的大眼睛，小鼻子，多嘴的樱桃嘴。这是我们的班主任：张老师。有一段时间，我的学习成绩下降了。你和我谈了很多次，帮我找出原因。你语重心长的对我说：“学习要像羊吃草，不懂的问题要反复翻来覆去，直到你懂了，消化了。你是个聪明的男孩，所以你应该掌握学习方法。对于那些看似懂或不懂的问题，一定要打破砂锅问到底。不然不懂的人永远不会懂。久而久之，不知道怎么问的习惯就这样养成了。你这样认为吗？”我听了连连点头。在考场上，你再也看不到飞行笔记；在球场上，我再也看不到学生们“漫天飞舞”；学生们相互追逐的身影消失在走廊里.快考试了！
我花时间复习，但是理解能力太差，很着急，但是老师好像看到了我苦逼的脑子，她帮我复习整理资料。
没考上，我看着鲜红的94.5分，激动万分。虽然不是高分，但是注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关，在接下来的日子里冲刺，报答老师对我复习的关心和爱护。
我的老师张，我爱你！
【第3篇】老师好作文1100字-初中初一作文
“老师你好”——下课铃响，全班起立向刚进教室的老师打招呼的时候，各位同学，你们是什么样的情况？也许，上课的时候你太激动了，玩不下去了，此刻来世还没有消失；也许，你突然发现课本没设置，忘了张嘴；也许，你觉得这是一种无缘无故的“套路”，但是“哼”的声音太多，甚至你可能会发出一种奇怪的声音，引起笑声……当然，你也可能意识到这是一种礼貌而认真的表现。但无论如何，我要告诉你，你一定要真心实意地呼出这三个字——来报答用心呵护你的园丁。
你可能会说：“老师？老师很普通！”的确，老师的工作平凡，但志向宏伟。他们周围没有奔腾的铁水，没有翻滚的麦浪或咆哮的炮弹。但在老师的心里，有铁水奔腾，有麦浪翻腾，有炮弹呼啸。他们努力训练的工人、农民和士兵正在实现他们老师的伟大理想。
人们常说母爱伟大，但我说老师对学生的爱比母爱热一百倍千倍。
我们来看一个感人的故事，这是我经历过的。
那是十多年前的一天，我永远不会忘记。前一天，一夜暴雨淹没了连接两岸的大桥，只剩下那座老石桥，不在水里，也没那么稳。现在宣布学校延期已经太晚了。一大早，学校的王老师就站在桥头，和每个学生打招呼。当我到达桥头时，天还在下着大雨。过桥时，我看到王小姐的衣服已经湿透了，头发已经垂在脸上。我不知道是下雨还是出汗。
王老师看到所有的学生都来了，看起来很高兴，喊道：“别动，老师会接你的。”在一边，我们爬上了还在水前摇晃的桥，把我们一个个背到了另一边。终于到了最后一个人，现在木桥在大雨的冲击下摇摇欲坠。来到不到两米远的桥上，听到咔嚓一声，觉得情况不妙。我们只听小红说：“老师让我走吧，这样重量会轻一些。”“别怕，没事的。”老师小心翼翼的挪动着，安慰着。我们还没来得及想你，就听到老师喊：“跳。”她顺势把她推到了岸边，她的力量超出了我们的想象。当她的脚刚刚落地，还没有站稳，她就听到“咔嚓”一声老师被木桥冲走了.
我和岸上的同学都惊呆了，不知所措。一停，哭，呼救，惊天动地。我们沿着海岸搜寻了七八个小时，但王小姐再也没有出现。我们哭啊哭，王小姐却一句话没留下就离开了这个世界。
同学们听了，不觉得这是一种奉献吗？你能忍住喊：“老师好”吗？
这是多好的老师啊！他教会了我们生命的真谛，教会了我们如何成为一个有价值的人。
亲爱的同学们，当你们结束作业，完成一天的学习；当你拿到新发的试卷，看到上面的分数；当你翻开日记，憧憬美好的未来时，你觉得你的老师是在为你工作吗？——请深说：“好老师”！发自内心，发自灵魂深处。
初中其他年级同类作文
“徐老师好”
“徐老师好”，我刚刚冲进浴室才想起来我应该没有跟你打招呼。
那天早上，在我准备上厕所的时候，我看到一个老师站在我东北45度左右，那是我们的语文老师。我远远地看着他走到六班。突然，我们的目光相遇了。我以为他只是不经意的瞥了一眼，就没躲开。但是他那双锐利的眼睛一直盯着我，好像看不清我是谁。然后我们走近了.我感觉他的眼神好像在渴望什么，想说什么。我语文一直不好。自然，我最怕被语文老师拦住。最后我躲开了，径直朝厕所跑去。我一进门就想起了：‘我应该跟他打个招呼’这时我才知道，他的眼神大概是在说我跟他打招呼。
说到“不打招呼”，大概已经成了习惯。但是，我以前不是这样。小时候嘴巴特别甜，看到一个就叫一个。大家都说我是名副其实的“田”！但是从初中开始，老师就成了“恐怖”的代名词。再加上我们新来的班主任和数学老师，是出了名的“冷”，没人愿意，也没人敢跟他打招呼。后来遇到老师，大家几乎都是见一个避一个。然后他就养成了见老师不打招呼的“习惯”。只有杜理科小康和他的父亲，“他们可以通过看他们或根本不给他们眼睛来理解一切”。
但是，我觉得这一切很可能是因为“自信”。说实话，我一直是个没自信的女生。每个人总会想到最坏的情况，因为我始终相信“希望越高，失望越大”。其实如果我再自信一点，再勇敢一点，就不会为这点小事担心了。“自信”就是对自己有信心。我相信，再往前走一步，就到达了“自信”的彼岸。
也许只是我的汗水，但如果同样的事情再次发生，我会恭敬地大喊：“老师早上好！”
（初二，700字）
只为一声老师好
我从小就有一个理想，就是做一个优秀的老师，不是为了别的，而是为了一个好老师。
好老师不仅意味着学生尊重你，也意味着你受学生欢迎。心里有一个标准，能让我真正称之为“好老师”。老师在我心中起着重要的作用，他们或多或少地影响了我的生活。有些老师自己做不好，虽然是老师。他们教学生礼貌，却随地吐痰，见老人不肯让座，甚至聚众打牌。在我心目中，我一般不喜欢叫这样的老师好，一般只有“老师”两个字。我想让学生心甘情愿地叫我“老师”，规范自己的行为，提高自己的修养，尽自己最大的努力做一个榜样。
一个好老师不仅是一种鼓励，更是一种责任，需要认真对待。要成为一名优秀的老师，不能嘴上说说，需要实际行动。首先是基本功。只有基本功过硬，才能在教学中为大众服务。这就需要教师与时俱进，时刻提升自己，储备教学资源，研究如何打造高效课堂。二是欣赏学生，看到每个学生的亮点，不歧视差生。学生犯错误时，能看到自己能发扬什么，能欣赏地提高什么，耐心地引导自己走上正确的轨道。这是对教师的一种训练，训练视力，训练耐力，训练人格。以后要想听到老师好，一定要打好基础，陶冶情操。
为了对老师好，我必须时刻磨砺自己的棱角，实现自己的理想。
（初二，500字）
老师好
“老师你好”——下课铃响，全班起立向刚进教室的老师打招呼的时候，各位同学，你们是什么样的情况？也许，上课的时候你太激动了，玩不下去了，此刻来世还没有消失；也许，你突然发现课本没设置，忘了张嘴；也许，你觉得这是一种无缘无故的“套路”，但是“哼”的声音太多，甚至你可能会发出一种奇怪的声音，引起笑声……当然，你也可能意识到这是一种礼貌而认真的表现。但无论如何，我要告诉你，你一定要真心实意地呼出这三个字——来报答用心呵护你的园丁。
你可能会说：“老师？老师很普通！”的确，老师的工作平凡，但志向宏伟。他们周围没有奔腾的铁水，没有翻滚的麦浪或咆哮的炮弹。但在老师的心里，有铁水奔腾，有麦浪翻腾，有炮弹呼啸。他们努力训练的工人、农民和士兵正在实现他们老师的伟大理想。
人们常说母爱伟大，但我说老师对学生的爱比母爱热一百倍千倍。
我们来看一个感人的故事，这是我经历过的。
那是十多年前的一天，我永远不会忘记。前一天，一夜暴雨淹没了连接两岸的大桥，只剩下那座老石桥，不在水里，也没那么稳。现在宣布学校延期已经太晚了。一大早，学校的王老师就站在桥头，和每个学生打招呼。当我到达桥头时，天还在下着大雨。过桥时，我看到王小姐的衣服已经湿透了，头发已经垂在脸上。我不知道是下雨还是出汗。
王老师看到所有的学生都来了，看起来很高兴，喊道：“别动，老师会接你的。”在一边，我们爬上了还在水前摇晃的桥，把我们一个个背到了另一边。终于到了最后一个人，现在木桥在大雨的冲击下摇摇欲坠。来到不到两米远的桥上，听到咔嚓一声，觉得情况不妙。我们只听小红说：“老师让我走吧，这样重量会轻一些。”“别怕，没事的。”老师小心翼翼的挪动着，安慰着。我们还没来得及想你，就听到老师喊：“跳。”她顺势把她推到了岸边，她的力量超出了我们的想象。当她的脚刚刚落地，还没有站稳，她就听到“咔嚓”一声老师被木桥冲走了.
我和岸上的同学都惊呆了，不知所措。一停，哭，呼救，惊天动地。我们沿着海岸搜寻了七八个小时，但王小姐再也没有出现。我们哭啊哭，王小姐却一句话没留下就离开了这个世界。
同学们听了，不觉得这是一种奉献吗？你能忍住喊：“老师好”吗？
这是多好的老师啊！他教会了我们生命的真谛，教会了我们如何成为一个有价值的人。
亲爱的同学们，当你们结束作业，完成一天的学习；当你拿到新发的试卷，看到上面的分数；当你翻开日记，憧憬美好的未来时，你觉得你的老师是在为你工作吗？——请深说：“好老师”！发自内心，发自灵魂深处。
山东省长岛县第一实验学校三年级：王志超
（初三，1200字）
