【第1篇】期中考试之后作文400字-初中初一作文
“丁，丁……”铃响了，最后一次考试结束了。太棒了！看着学校美丽的环境，我感到轻松愉快。我心想：我不和那些同学一起回答问题。如果我发现很多错误，这个难得的无作业假期就泡汤了。
走到校门，看到漂浮的柳絮，不禁想起欧阳修《采桑子》里的“飞天柳絮”。哦，考试的时候是不是把“萌”写成“萌”了？一想起来，不禁想到《只有我的香》和《酒行路霸只想睡觉》里的“魏”字是不是写成了“魏”。“不用麻烦了！”我心里大叫，“我也想有个无忧无虑的暑假！
去车站，看到三个号码934。嗯？为什么这么像数学题？哦天哪！我似乎把那个问题做错了。“冷静，冷静，不要再想了。考完了都知道答案有什么用？对自己有信心！”我对自己说。“自信”“别出心裁”，唉！哎呀，当时怎么拼错了？
一脚踏进家门，脑子里全是父母的唠叨，没完没了。唉，没办法了。看来要回去搞清楚是非，才能有一个安全的假期。
我扭过头，跑向教室.
上海市鞍山实验中学初一：高
【第2篇】中考优秀作文作文1400字-初中初一作文
烛光划破黑暗，照亮妈妈的脸。我妈双手颤抖，表情却专注于平静。每次她在生日蛋糕上点上蜡烛，都深深的看我一眼，仿佛用尽了所有的努力。1, 2 .16!终于，在妈妈的喜悦和希望中，一抹鲜红的颜色布满了我的脸庞，思绪飘散…
我小的时候喜欢围着妈妈走。每次妈妈工作，我都喜欢蹲在她身边看着她的脸。妈妈的1000张活脸会变红，特别好看；我一看到妈妈脸上的汗，就赶紧用小手帕擦了擦。这时，妈妈会停下来，笑着吻我。这时她的笑脸更红了，真的很美。
我在成长。与外界取得联系。外面的世界太美好了，朋友，音乐，明星，衣服.各种各样的事情经常让我不知所措，所以我不再关注我的母亲。这时候我妈在我心目中的印象除了唠叨就是“不讲理”。记得有一次，因为在学校穿红色棉袄很流行，很华丽很漂亮。看着别人的红色棉袄，不禁觉得痒痒的。然后他回家对妈妈说：‘妈妈，帮我买件红色棉袄。“其他人都有，”妈妈笑着说：‘你的蓝色棉袄不是挺好的吗？去年刚买的。孩子，现在不是追求时尚的时候。现在对你来说最重要的是考虑如何学习-”
学习，学习，一天到晚，你只知道用学习压着我，从不在乎我的想法。我现在学习不是挺好的吗？你只知道给自己买衣服。你太自私了-”
叭，一巴掌打在我脸上，火辣辣的。
滚出去！母亲的脸变红了，手不停地颤抖。
出去出去！谁在乎！我捂住了通红的脸。向门口冲去。心里很难受。我只想要一条裙子。我妈不会答应我这么低的要求。她打了我，把我赶出了家门.我觉得我是世界上最不幸的人。“我再也不会回去了，”我下定决心。但是天气并不美好，停下来的时候才发现，夜已经黑得看不见手指了；风，那么刺骨，径直吹向我；落叶如此可恨，我总觉得有人在走动；鬼的传说太可怕了，总是在我脑海里晃动。远远的，好像听到妈妈在叫我。我想回答但不想。电话由远及近，由近及远。很快，只有风和树叶。我又冷又怕。不知怎么的，我妈总是半夜给我盖，下雨天给我打伞。我的脚不自觉地向我家移动。我一到门口，门就开了一条缝，光线把我妈的红眼睛传递给我。妈妈——”我哭着扑到妈妈怀里。我妈紧紧地抱着我，一股熟悉的暖流涌上心头，‘我的孩子，我妈错了。妈妈不应该那样对待你，更不应该打你。妈妈向你道歉！不，妈妈，是我的错。我不应该那样和你说话。是我的错！红色棉袄，我不要。我哭着说。
第二天放学回家，我走进房间，一抹刺眼的红色闪过我的眼睛。床上，一件漂亮的红色棉大衣叠得整整齐齐。我愣住了。试试看，我妈进来了，满脸笑容，说，帮我穿上我一直想要的红色棉袄。刚刚好！母亲说，脸上满是满足。突然，我发现妈妈红润的脸已经悄悄离开了。很奇怪，j穿上新的红色棉袄后，我内心并没有感到一丝激动。不，我不能这么自私。我想补偿我妈妈。
这个学期快结束的时候，我拿着红色的荣誉证书站在妈妈面前，妈妈笑得那么灿烂，红色的本子映着妈妈的脸，和以前一样漂亮。
孩子们，赶快许愿吧！妈妈的声音让我回到了现实。
“是的，妈妈，”我一边答应着，一边偷偷看着妈妈。烛光映出妈妈的笑脸，泪水却模糊了我的双眼。我赶紧低下头，闭上眼睛假装许愿。你许了什么愿？不知怎么的，妈妈红红的笑脸总是在我脑海里晃动。是的，只要许个愿.
【第3篇】期中考试_考试随笔400字
今天是期中考试，心情很紧张。我想：“这次我能考好吗？”
一到学校，我就拿起书复习。但是因为很多同学边跑边闹，我没法复习。于是我对他们说：“你们怎么会玩？该复习了！你以为，你成绩好，老师就会用新的眼光看你！”当那些学生听到“老师会用新的眼睛和耳朵看着你”这九个字的时候。于是他们拿起书来复习。那些一直吵架的同学也不吵架。
第一次考试铃声响了，我不得不去其他班的教室准备考试。坐在别人的座位上，我总是提醒自己要放松。拿到试卷后，我立刻看了看内容是什么。看完所有内容，我紧张的心情有所好转。因为大部分内容我都学会了。考试铃响后，我走出教室后紧张的心情完全放松了.
这次考试成绩出来了。我获得了班上前三名。当我告诉父母这个消息时，他们很高兴。那天晚上，我们一家人去吃必胜客！
我永远不会忘记这次考试，因为它让我勇敢地面对一切！你也可以从恐惧和紧张中解脱出来。重要的是“让我更自信！”。
【第4篇】2007泉州中考满分作文赏析——《劳动真快乐》系列二800字
“叮叮，叮叮”，上课的铃声欢快地响了起来。哇，校园里非常热闹。学生们涌出教室，几乎压垮了旧门框。途中，他们没有忘记进行一场‘百米赛跑’，就像箭从弦上冲向水龙头。‘运动员’的称号真是名副其实，小董在可怜的水龙头前占了我班一个位置。我看着隔壁班的学生，忍不住偷乐，因为我输了‘比赛’。
所有的学生都充分发挥了他们的优势。看，小明爬到高处，擦着窗玻璃整齐有序，是个刚出山的小猴子，不愧是我们班的“猴王”。而高大的小龙则拿着大扫帚去破坏可恶的蜘蛛网，头上戴着一顶很有创意的纸帽子，堪比正义的蜘蛛侠。作为班长，我当然没有理由去袖手旁观。除了做手头的工作，还要照顾各部门的工作，严格控制。这里有污渍，‘我故意板着脸。’不要放过任何一个角落，”我行使班长特权，感觉很幸福。看到大家都在一丝不苟的工作，我就可以放心的执行自己的任务了。
最头疼的是洗脸墙。痘痘，痘痘，黑头都有。这面墙为我们服务了很多年，让原本白皙的脸变得苍老不堪，于是我们怀着感激之情开始了美容护士的生涯。这项工作真的很艰巨。因为用胶太多，墙上的纸固执地粘在它的位置上，我们绞尽脑汁、汗想办法克服。这时，一桶水砰的一声溅到墙上，我怒不可遏，想骂‘凶手’，‘好，好’一声尖叫吸引了我。原来小红想把墙擦干净，结果纸竟然乖乖地掉了下来。‘凶手’突然变成了‘英雄’。这个难度已经解决了，当然很容易美化墙面。
在如火如荼地完成各自的“工作”后，每个人都靠在座位上，看着一个“回归青春”的教室，心满意足地揉着酸痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受着夕阳的温柔，听着蜜蜂嗡嗡的赞美，开心地扬起嘴角。
工作真的很开心！
【第5篇】关于期中考试的作文700字 一次特殊的考试
今天是个特殊的日子，因为我们要期中考试，所以今天中午所有的同学都很早就来了，我也是，但是来的同学都没有复习：有的在看漫画，有的在说笑，有的在打士兵.我以为他们不担心我忙什么，所以也看漫画书，不注意复习。
“丁、丁”的话传到了同学们的耳朵里，大家立刻坐在各自的座位上准备上课。过了一会儿，老师拿着试卷进来了。试卷发过来的时候，我浏览了一下，发现很简单，心里很轻松。但是当我开始写的时候，困难很多。有一段时间我忘了单词，但是我想不起应该填的单词了。甚至文中的原话对我来说都成了谜.我急得满头大汗。这时候我后悔中午没复习，只想玩玩，但是太晚了。我抬头看了看周围的同学。和我一样，他们皱着眉头，挠着头，叹了口气。这时，老师似乎看出了端倪，对学生说了一句意想不到的话：“看你难受的样子，让你把语文书打开看看。”。老师话音一落，全班同学欢呼起来，有同学大喊：“刘老师真好，刘老师万岁”，我也不例外地大喊。
我欣喜的打开语文书找到相关内容，和试卷对比。看着有瑕疵的试卷让我想起，幸好不是普通的考试，不然回家肯定吃“笋炒肉丝”。想到这，我不禁浑身发抖。这时老师也开口了：“同学们，现在读书有什么感受？”有的说“激动”，有的说“激动”，有的说“棒极了”。“你对在家或在学校自由学习有同感吗？”老师问，看到大家都轻轻摇头否认，老师很热情的说：“孩子，爱读书，书用了不要少恨。”
我羞愧地低下了头。想想我平时的时间：每次爸爸让我认真复习的时候，我总是说“马上，马上”，可是我一点动作都没有，甚至在早上看书的时候，我也经常懒的不看书，这个时候我看的书就像珍宝一样。看来我真的很想摆脱这个问题。
这次专项考试让我明白了很多，同时也让我改掉了不主动学习的坏习惯，我会一直把这一课记在心里！
【第6篇】初中材料作文_2016年中考满分材料作文：跨越
跨越是短暂的瞬间，是三年沉淀的爆发，是跨越障碍的必然。经历过这个过程的学者不计其数。李白的“终有一日，我要乘长风破浪，扬帆直上，架桥深海”是思想的飞跃，苏轼的“但愿人长寿，千里共济”是心态的飞跃，杜牧的“东风不及周郎，同阙泉锁二桥”是对事物认知的飞跃。每个人都会有一个飞跃，当他们跃上梯子时，他们就会变得更好。
跨越在生活中并不少见，从小学时的任性无知到现在的关心他人，从小时候对父母洗衣做饭的依赖到现在的独立，从小时候不敢夜行到现在一个人睡觉……不再依赖父母，遇到困难不再打扰父母，遇到困难不再退缩。乐观地面对生活中的困难，想尽一切办法去解决。克服困难是自我认知，是思想的飞跃，是一步步成长的。
思想的飞跃必然导致心情的飞跃。
一层一层，心态开放，不再拘泥于家境的比较，不再拘泥于吃穿用度不如别人，不再拘泥于每一项成就的公布，微笑着面对一切，用知识填满自己的大脑，为自己所认为的廉而奋斗，“自得其乐的人永远不知道自己是不是由他的嘴提供的。”坦然面对每一个困难，发挥到最好的水平，对自己说：“尽力而为，无怨无悔。”
心情的改变给自己带来的是对事物认知的飞跃。“塞翁失马，焉知非福。”凡事总有利弊。不要只是难过。如果你考试不及格，你就一直抑郁和迷茫。你没有学习的打算，总是忘记以前的成绩。对事物认知的改变，让我化悲痛为动力，勇往直前，努力积累力量，为未来更大的挑战做好准备。
成功会让你骄傲，失败会让你警醒，为理想更加努力。事物总有它的长处和生存的理由。对事物认知的变化是一个飞跃。
三年，三年的成长，让我跨过了许多绊脚石！跳跃让我成长成熟。对事物的思想、情绪、认知的飞跃，让我从一个任性的女孩变成了一个冷静冷静的女孩，让我变得更优秀，更自信，更有勇气面对未来的挑战。
【第7篇】东莞中考改革之我见作文1600字-初中初一作文
东莞中考改革之我见
李涛东莞松山湖中学
近年来，中考改革一直是一个备受关注的话题。中考是指从初三到高一的重要考试。那么，为什么近几年顺利实施的中考要改革呢？首先，中考是一门非常重要的考试，直接决定了学生能否在教学质量高的高中学习。而教学质量高的高中，质量远不如普通高中，在教学质量高的高中就读，直接增加了学生就读名牌大学的可能性。可以说，中考成功是高考成功的基石。
正是因为中考这么重要，整个社会都很重视。如果指导中考改革的政策存在弊端，将直接影响学生的素质和个人前途。因此，中考改革是必要的。基于上述中考的重要性，决定中考改革也需要非常谨慎，不能轻举妄动。从2007年开始，东莞中考五年来经历了四大改革，包括提高体育成绩、增加考试科目、调整招生比例等。2011年东莞中考再现八大调整：1。体育提高10分，思想道德下降30分。2.优质高中名额分配比例提高到40？3.“冠城班”规模将逐步缩小。4.非省非万基考生可以报一些公办中等职业学校。5.一些普通高中的招生范围发生了变化。6、增加预批，省内调入第四批。7.体检时间提前，选择项目增加到5项。8.专业项目考试次数增加到两次。
所谓改革，就是革除弊端，让事情往更合理的方向发展。这次中考改革之前，也就是2007年之前，因为体育、生物、地理、历史等科目不是考试科目，所以在教学中被认为是“辅修科目”，不受重视。"甚至上课时间也不够。"东莞市教育局基础教育处处长何炳基于2005年接手东莞基础教育的管理工作。很多调查发现，学校教育存在严重偏差。“这些现象对素质教育非常不利”。经过前四次改革，2011年中考改革在以下几个方面进行了改进。
第一，评分方法更合理。
2007年的改革仍然历历在目。那一年，体育成绩第一次被纳入中考总分，但体育只是一个缩影。去年东莞又拿了斧刀，历史成绩第一次以30%的成绩计入中考总分。今年，生物和地理也分别以30%的成绩被列入中考总分。这次改革突出了教育的综合性，让学生不能因为历史和地理学生是“辅修科目”，而忽视这些科目的学习，有利于学生的全面发展。
二是教育资源更加优化。
今年八大调整的第三条和第五条反映了中考的调整和分配，突出了公平的特点。被称为东莞“五大名校”的东莞中学、东莞高级中学、东莞实验中学、东莞一中、东莞中学松山湖学校，首次将全市招生计划的25%分配到全乡所有小学中学。据了解，在此之前，乡镇地区的学生很难上美国的名校
前些年公立学校学位紧缺，因此就读中等职业学校的非东莞户籍毕业生由私立中等职业学校承担。今年，本省非万户籍考生可以填报部分公办中等职业学校，让万非万户籍学生有更多平等的受教育机会。
第五，教育机会有更多的选择。
六、录取批次发生变化。
这两项改革使入学考试更加方便快捷。
七、体检方法变了。
2010年，体育成绩占中考总分的40%，今年中考比例提高到50%，即体育成绩100分，50分计入中考总分。市教育局相关负责人解释，这意味着东莞中考体育成绩在未来几年将会有所提高。
八、专业项目考试有变化。
我市中考特长生有三类：体育、一歌、信息技术。今年特长生自己报名，学校考一次，市考一次，4: 6。这项改革使特殊学生的考试变得公平。
当然，中考改革也有一些弊端。随着考试科目的增加，学生的压力进一步增加。这样不利于学生对某一学科的深入学习，不利于学生德智体全面发展，容易把学生培养成“书呆子”。这种教育理念不适合为我国培养优秀人才。
综上所述，我认为这次改革利大于弊，但仍有改革的空间，尤其是在改革的第三点。我认为“莞城班”是一个凸显教育不公平的点，应该尽快取消，让东莞其他城镇的学生，甚至不是东莞人的学生，也能享受到和有莞城户口的学生一样的优质教育权利。我相信，在不久的将来，中考将成为一种更完善、更合理的能够培养出社会合格、优秀人才的考试方式，使整个社会更加得到社会的认可和广泛赞誉。
学校、家长、学生应该如何应对中考改革？
第一，全面发展。过去地理、生物等辅修科目不计入总分，但今年中考，这些辅修科目计入总分，考生要全面发展。他们不应该学习，因为地理和生物是“副科”，他们不应该因为学习的压力而关注体育。这样不仅会让中考成绩不好，还会让考生身体素质变差。
第二，家长不要因为“管程班”而将考生户籍转移到管程，因为近年来教育部为了教育公平已经开始逐步减少“管程班”的数量，而且因为“管程班”，进入五大高校的机会越来越少。只有靠自己的能力，考上五大才是最明智的选择。
第三，学生不仅要专心学习，还要培养一些特长，这不仅有利于中考加分，也有利于未来的发展。
参考文献：
1.《东莞日报》 2010年3月4日，版本a13 《今年中考再现八大调整：增加提前批，体育成绩增10分》。
2.《三问莞城班：减少“莞城班”后，莞城籍学生将何去何从？》，赵、兰，《东莞日报》，2011年3月2日，b01版。
【第8篇】期中考试有感作文400字-初中初一作文
散文——友谊
在人生的道路上，学生必须知道什么是友谊。1朋友：好朋友，战友，友军，朋友。这是我在字典里找到的，所以同学们都知道友谊，为什么不珍惜呢？这一周同学又发生了一件一见钟情的无友谊事件。
今天是星期二，同学们上课都很开心，时间就像流水一样过去了。我下午很早就来到教室，但是学生们还没有来。只有像我这样学习的同学：陈伟阳来了。他看到我就说：“你知道我们班又打了一架吗？”我说：“不知道谁又打架了！”他说：“是刘云喜和吴越。”我说：“他们怎么能不是好朋友好哥们呢？”他说：“对！听说好像是为了一件小事。我在英语课上玩游戏。为了分开人，双方都需要陈凯的班长。如果双方都不信服，那就张口闭口。过一段时间，双方就会开战。这里一拳，那里一爪，这样双方都会输。”过了一会儿，所有的学生都陆续进了教室。我看到了那一对“熊猫眼”和那一只“被猫爪抓到的”。真的，一只眼睛好肿，一个脖子上盖着两个创可贴。何必呢？英语课是为了老师让我们更牢固地学习知识，所以我们用游戏来记住英语课的内容。分组也是为了文本的需要，而不是为了哪个组赢或者输。
所以因为人的分离而打架不值得，也伤害了同学朋友之间的友谊和感情，也伤害了双方，最终解决不了问题。所以要远离暴力，遇到矛盾要冷静处理。今天我想说的是，每个人都有自己的友谊，为什么不珍惜呢！全年几百人，60多个同学可以一起学习生活，要珍惜同学之间的缘分。
在我们周围，有一个孩子在为一件小事而战。结果另一个孩子的大衣包里有个三角形，那个孩子去顶另一个孩子，刚好在他眼睛上。孩子被顶瞎了，另一个孩子的父母去赔钱了。好话都说了，孩子还是残疾。所以我们要知道打架会导致很多后果。
我这辈子都在奋斗。遇到事情就没了冷静，最后就不忍心打了。打架不代表很有能力，很能干，但也给同学带来了不好的形象。学生会把你放在黑名单上，所以他们不会和你交朋友。所以现在我想远离“战斗名单”。
现在，我为自己和热爱打架的同学制定了一个计划：1。我会和学习好，品德好的同学交往，但不会和爱打架的人交往。如果我交往，我的同学就会像病毒一样。你感染我，我也感染你。所以我们要选择合适的人交往。想打架的时候，想一句话，退一步，在心里反复说，就能摆脱愤怒。
我们正在向老师和同学寻求指导。我相信我们会改掉打架的坏习惯。
【第9篇】唉我的期中考试
唉，我期中考试
从上学到现在，我参加过很多让我开心或者难过的期中考试，但是这次期中考试让我无语。
当我知道自己要期中考试的时候，心里突然涌出莫名的激动。而且我脑子很清楚，我这段时间根本没有好好学习，考什么呢？还想着和别人比看谁考的好，简直就是痴人说梦。心中激动的火焰渐渐淡去，然后变成遗憾，后悔自己在这段时间浪费了时间，让父母和老师失望。期中考试轰轰烈烈的节奏我停不下来，延长不了一段时间。我只能静静的等着期中考试的到来，像只受惊的兔子。暴风雨要来了，我却无法像海燕一样展开有力的翅膀。
这一天终于到来了。我无精打采地走到考场门口，看到一排排整齐的空桌子。我没有勇气前进。我安慰自己：我只是学习不及格，不是完全不及格。你怕什么？一步一步来！然后，带着悲壮的死亡感，我鼓起勇气走了进去。
过了一会儿，监考老师来了，发试卷。当我看到自己傻的时候，我当时也傻了，心里也开始忐忑。这份试卷有一部分是我做不到的，但也没办法。我只能用头皮做。但是，越往前走，越傻。最后，只能靠剩下的记忆，在后悔中继续做下去。一开始我是一艘小船，我愿意抵挡风浪，但是这张试卷让我的意志瞬间消失，小船被海浪咬成了碎片。
结果不是我预想的那样，看着就觉得丢人。要不是几门副科，几乎全军覆没。不说了，自己都说不下去了。是不是每天都要活在悔恨的煎熬中？“总有一天，你会乘风破浪，把我浑浊的船帆拉直，在深邃的大海上架起一座桥。”不能迷茫。时间不等人。振作起来。真的希望通过我的努力，期末考试能说一句“是啊！”
【第10篇】怎么写好中考作文作文3000字-初中初一作文
1999年，题目作文开始进入中考。此后，其在中考作文中的比例呈急剧上升趋势。2004年国家课改区第一批中考作文无一例外都是题目作文。因此，题目作文似乎将成为未来中考作文的主流。
什么是话题作文？所谓“话题作文”，就是在日常生活、学习、工作、劳动或社会现象中，由某个“话题”引发的作文。
从2004年课改区中考语文作文来看，题目作文的命题类型有很多，如：命题类型，就是直接写题目，不需要任何提示，要求考生围绕这个题目写；2提示类型，题目前后都有提示。这是提问者叙述的一段话。这一段不是材料，它的作用是把考生引向“题目”；3范围类型，题目表面不出现“题目”二字，仅提供写作的内容或范围，并表示在此范围内可以写任何东西，风格不限；4素材类型，除了提供文字素材(故事、哲理词、诗词)，还有图片素材供考生思考；选择，题目提供了几个题目，考生可以从中选择一篇作文。
话题作文具有以下特点：
1、命题的开放性。题目作文只提供写作范围和内容的方向。它在概念、主题和风格上是开放的。风格淡化有利于学生个性的张扬，给学生更多的自由发挥。
2.思维分歧。以题目为定点，向四面八方扩散，题目只是一个触发点，引导考生纵向、横向、正反方向、角度思考。
3.写作自主。题目作文是自主的，考生可以根据题目自由表达自己的观点和看法，或者通过具体的例子形象地反映观点和看法。风格自选，考生可根据题意选择适合自己的风格；题目是自制的，考生可以自制题目。
4.创新的方向。旨在启发考生独立思考和发现，激活考生思维，激发和培养考生的创新意识和创新能力。
题目作文体现了中考作文改革的方向：“作文要减少应试障碍，淡化文风，鼓励学生写出真情实感。”这样一种开放、宽松、灵活的命题形式，深受广大考生的喜爱。那么，怎样才能写好一篇题目作文呢？
1、仔细检查
题目作文考试包括材料考试、“题目”和考试要求。材料是提出“题目”的媒介，划定写作范围和思考对象。所以是考试重点，必须认真阅读，深入理解。文章内容既符合材料，又符合“话题”。并没有超出题目范围。如果考生只在材料本身提供的内容中写“题目”，会约束表达自由；如果内容超出了“题目”的限制，考生写的张文就跑题了。
比如一个人遇到困难，能得到别人的帮助就会觉得很幸福，帮助别人的人也会觉得很幸福。在初中三年的生活和学习中，每个人都有帮助别人或得到别人帮助的经历和感受，都能体会到人与人之间最好的真情实感。
请以“帮助”为题写一篇600字的张文，文体不限(诗歌除外)，自拟题目。
本题考查的关键：“暗示材料”中有“……感到高兴……感到高兴……最好的真情实感”等词语。因此，张文的意图只能表达“帮助”的积极意义。如果有人写“帮助”引起的“尴尬”或“误解”，无疑会被判断为“题外话”(2)“提示材料”还包括“在初中三年的生活学习中”等限制性词语。如果阅卷标准严格，初中三年以上的写作内容也可能被判定为“跑题”。局限性
题目作文为考生选择素材提供了广阔的空间，方便创新思路。创新是突破一般立意的平面，围绕题目想大图，多角度立意；要把握时代脉搏，体现时代特征和风格，彰显时代意义；要有原创性，善于挖掘，提出别人没有提出的见解，解决别人没有解决的问题，或者在某一点上比别人懂得多，在某一方面有新的发现，特别关注当今社会的热点、焦点问题。这样才能在写作的时候有创新意识，说别人没说的，发别人没发的。
写主题作文要避免思维闭塞，缺乏素材，从众，散漫，瞎编。解决这些弊端的最好办法是运用联想和想象的方法激活思维，开拓思路，充分调动生活和思想的积累，拓宽选材领域，深化文章主题。
首先要从多个角度去联想，从不同角度去思考同一件事，寻求多种答案，选择最新最好的角度去做一个设想。
比如以“台阶”为题，其立意可以从多个角度和方向发散：从台阶的层次特征中，提取“不断向新的高度运动”的观点；从台阶的曲折中，可以提炼出“路是曲折的，前途是光明的”；从步骤的作用上，可以提炼出“敬业”、“险峻的境界、克服困难、勇往直前”；从台阶上下两层的关系中，可以提炼出“高层建筑从地面开始”，“坚实的基础才能成就大业”；从每一步的群体功能可以提炼出“只有齐心协力，各司其职，才能跃上巅峰”。
其次，要敢于突破常规，大胆假设。
比如：《我渴望……》，要写的材料很多，有的考生写《我渴望成功》，有的写《我渴望朋友》，还有的考生写《我渴望后娘》。一般来说，孩子都害怕有后妈，但这个考生为什么会期待有后妈呢？本来考生意识到父亲生活的艰难，希望有个后妈来照顾父亲，为父亲分担忧愁和负担。郝写道：“虽然人们都说蝎子的尾巴是后妈的心脏，虽然她可能不喜欢我和我妹妹，但没关系，只要她对父亲好就行。”考生的深情感人，文章的成功在于“创新”。
必须坚持四个原则：(1)准确，切题但不跑题；(2)深刻，深刻，不肤浅；(3)稳定安全，不承担风险；(4)新，新奇，不俗套。为此，我们努力在众多稳定中选择稳定，在稳定中选择最好的，在最好的中选择最深的，在最深的中选择新的。
3.标题很吸引人
标题是文章的眼睛，是文章内容与读者情感心理的第一个接触点，是让人一见钟情的因素，也为读者提供了窥视文章内容的独特视角。古人曾把拟题比作“点睛之笔”。特别重要的是画完龙，能让龙活起来，起飞。这样才有可能让拟脸清新脱俗，让阅卷老师“一见钟情”。题目作文的题目一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，才能紧扣文章内容，提示文章中心，彰显风格。起草题目一定要选好角度。由于角度大、范围广，很难写出结构良好的考试用书，在特定考试时间可以打开，但不能关闭；角度小，比较集中，最好能找到与“题目”密切相关的切入点，便于构思和快速写作，不要“写千字，离题千里”。起草问题的方法有很多。
、直接以题目为标题。这个方法简单可靠，不会跑题。前提是给定的题目新颖、简洁、醒目、感人、精彩。同时，本课题范围小，不宽泛。
(2)在给定题目之前或之后添加适当的词语。
如果：写入o
修辞可以增强说服力和感染力，生动地表达意思。
1)隐喻
比如以“挫折”为话题—— 《诚信》和《诚信，为人的底线》；以“环保”为题—— 《我们需要诚信》和《带着诚信上路》；关于“孝”——《诚信，归来吧》；关注生活话题—— 《诚信是金》。
引用
可分为直接引用和化学使用。
a.直接参考：
引用诗词。
比如1999年高考“如果记忆可以移植”—— 《诚信不可抛》(陈子昂《别抱怨手上的牌》)，说明关于移植记忆的困惑；2000年高考，“答案丰富多样”—— 《不可多得的教师》(苏轼《点燃绿色的火焰》)。
引用歌词。现在流行音乐中，很多歌曲的标题和歌词都很美。借用它们作为一篇文章的标题是生动有趣的，很容易把读者带入文章所创造的情境中。
比如以“宽容”为题—— 《我想有个美丽的家》(那英)；以“素质教育”为题—— 《请给老人一轮暖阳》(罗大佑)；以“家庭”为题—— 《我爱曲线的生活》(斯蒂芬妮)；以“愿望”为题—— 《前不见古人，后不见来者》。
引用名句。
比如“素质教育”的题目是—— 《登幽州台歌》(鲁迅《横看成岭侧成峰》)；以“关注生活”为题，写人生对人的考验—— 《题西林壁》(高尔基《一笑而过》)；以“友谊”为题—— 《未来的主人翁》(加西亚马尔克斯同名小说)；以《亲情》为题—— 《我要的幸福》(麦咖啡广告语言)。
b、化学用途。
比如以诚为题—— 《一千零一个愿望》，诗《如果是自由，两者皆可抛》；以环境为题—— 《救救孩子》，用歌词“都是你的错”；以读书为题—— 《狂人日记》，用娃哈哈矿泉水口号“爱你就是爱你自己”。
二重性
比如以环境为题—— 《让暴风雨来得更猛烈些吧》；以读书为题—— 《海燕》。
拟人化
比如以“树”为题——《百年孤独》；以“环保”为题—— 《滴滴香浓，意犹未尽》。
(4)、异常方法
比如“比赛”的题目是—— 《若为人生故，诚信不可抛》，《都是风沙惹的祸》，《读书就是爱自己》；以“聚焦生活”为题—— 《一头白发，满山青葱》、《读智慧之书，做有用之才》；以“素质教育”为题—— 《树的“叹息”》 《地球就诊记》。
4.材料很新颖
考场写作是和别人的竞争，是超越别人的关键。要优于别人，选不新不奇不灵动的材料很难达到效果。粗鄙、陈旧、平淡是考场作文的禁忌。有些学生写老师的时候，每天备课到深夜。当他们生病时，他们坚持为学生教书。还是有一个同学生病了，老师背着他去医院。挂号吃药都要花老师的钱，还安慰学生安心养病。过了一段时间，在一个暴风雨的晚上，老师再次来到学生的家，为康复的学生补课.我写我妈的时候，不是送伞就是送我去医院。怎么会有这么多雨天，这么多生病的人？这样的事情都是一样的，既伤了人的胃口，又给人一种胡编乱造，不切实际的感觉。就像前几年考场上的作文，在谈到挫折和艰辛的时候，有相当一部分考生写的是从小失去父母的日子是多么艰难。阅卷老师看第一篇文章还算可以，但是看多了，不禁觉得现实生活中有那么多特殊的家庭。有的考生作文造假，已经到了无良心诅咒父母的地步。再离奇的情节，再巧妙的结构，再深刻的感情，这样的作文都得不到高分，真正得高分的一定是手法独特、材料新颖的文章。
举个例子，一个同学写了一个以《感谢你的敌人》为标题的故事，说的是她妈妈拒绝接受她爸爸这个家里的“一把手”，决定施展才华，挽回“家庭地位”。文本中有浓厚的家庭氛围和幽默的味道。
5.风格合适
题目作文的一个主要特点是“不限风格”，打破了命题作文的单一要求，给考生风格的广泛选择。但是在实际写作中，我们经常可以看到一些考生把文章写成“四个不同”。一开始我对题目做了一些评论，然后以“最近遇到这样的事”作为过渡，然后讲了我身边的故事；有的模仿题目作文开头的暗示，用散文的方式表达出来，然后提出一个观点，再用论据来证明这个论点。这种没有人情味的作文如何成为考场上最好的作文？
确定选择什么风格，要注意以下几个方面。
(1)、知道自己的优势，扬长避短。
文字是自然的，所以要适合文字。有的人性格开朗热情，喜欢影响别人，适合选择开放的风格，比如开门见山的议论文和演讲；有的人安静平和，关注自己的内心世界，适合选一本自说自话的日记；有的人才才华横溢，敢作敢为，见解深刻，适合选择扔匕首的小品文；有的人擅长记叙文和谈话，适合选择记叙文或交心信；有的人想象力丰富，擅长虚构，所以要选择既虚幻又真实的寓言、童话或微缩小说；有的人天性严谨，循规蹈矩，适合选择议论文或传统观念的记叙文；有些人天生幽默，喜欢笑，喜欢写，所以要选择幽默的小品。同时，作者的人生经历不同，积累的素材也不同，适应的文体范围也不同。启蒙理性、事实简单的材料适合叙事风格，如一般叙事、微缩小说、童话、寓言等；有画面感的素材，感情强烈的素材，适合用诗词散文的体裁；冲突激烈、动作强烈、对话富有表现力的材料最适合戏剧体裁的使用。
正确理解题意，根据题型选择正文。
当题目考查清楚，主题确定，文章有灵魂的时候，可以说是选文体。如果想直接表达观点，表达观点，就用议论文；要批判缺点，引起浑浊，就用杂文；想抒发感情，融理与理，就要用散文；如果想写人的叙事，想借事物来理解，就要采用叙事风格。总之，选择风格的基本原则是最好地表达主题。
.分清风格得失，量体裁衣。
不同的风格各有利弊。
论证以理性思维为主，以讨论为主要表现形式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。要求通过判断、推理、分析、综合形成严密的逻辑论证，合理、有理有据，最终以理服人。擅长理性思维或逻辑思维的人，应该采用议论文风格。然而，理性的议论文往往显得缺乏形象和文采。因此，在写议论文时，最好使用生动感人的语言和灵活的句式，形成一种议论文。
叙事风格包括散文、小说、童话、寓言等。其优点是主题的表达要通过写人的叙事来实现，所以情节和情感带来的生动性使其具有很强的感染力，合理必要的虚构给作者提供了想象的空间。然而，如果叙事风格只写实事求是的东西，人就会写人，在立意和写作上缺乏理性光彩，张文很难达到这一标准。因此，在写作这种文体时，适当增加一些理论色彩，如作画龙点睛之笔和哲学语言，往往可以提升张文的高度。
随着作文向文体开放，各种新文体如雨后春笋般涌现。有的创造性地改造应用文，艺术地运用，如《珍惜你的痛苦》，《败了，多好》，《往事并不如烟》；一些移植的专业风格，比如《以胖为荣》，《真想做个后进生》，《渴望降权》，《家庭“一把手”之争》。这些“另类作文”因其原创性，在很多考生采用套路风格时容易脱颖而出，但写另类作文也有一定的风险，比如因为形式凌乱而容易写“四不一样”
”，或者说风格格式是正确的，但主题肤浅，缺乏深度，要慎重把握。
总之，选择题目作文的风格，首先要有自知之明，了解自己的气质特长，表达材料积累的优势，这样才能从实际出发；其次，准确理解问题含义，确定最佳主题；再次，在熟悉风格的基础上，进行综合比较，权衡利弊，选择最佳的写作风格。但对于中考作文，考生应尽量写记叙文(包括短篇小说和随笔)，因为写记叙文便于塑造完整的人物形象，编出曲折的故事情节，描绘现实的画面，表达真挚的感情。
6.布局精巧
写作似乎看着山，享受着音乐，而不是和平。写作时，根据材料和主题的需要安排合适的结构往往可以使张文更酷。比如：闪回的恰当运用可以吸引人，增强读者的阅读兴趣；突破议论文三段论结构，平稳过渡。文章的排版有自己的方法，但没有固定的方法。考生可以根据自己的需要创新，创造发展。
(1)、字幕结构方法
副标题结构法是将围绕中心选取的几个能体现作者独特视角和意图的典型材料，引导在几个副标题下，组织成章节的结构方法。
比如2002年江苏徐州中考要求以“水”为题写作。一个考生提出《水祭》，创造性地用杜牧绝句《清明》中的四首诗作为字幕。第一段题为《清明时节的雨》，写与春雨有关的种种悲欢离合；第二段，副标题为“路上行人欲断其魂”，展示了旱灾年卖一杯水到1000元的拍卖场景；第三段，副标题是“餐厅在哪里？”，缺水的悲哀通过李白和苏轼的喊声进一步渲染；第四段以“牧羊人指着兴化村”为副标题，描写了兴化村的美景，保持了简约的风格。正反两方面的鲜明对比引起人们对珍惜和改造水资源的深刻思考。作者用四首诗作为副标题，使理性思维寓于形象语言的典型副标题之中。
典型的字幕结构方法有：
(1)、时间序列法：
也就是按照时间顺序安排材料。一天或者几年集中几个素材。
比如副标题“早操”、“午睡”、“晚自习”，通过三个具体的时间：清晨、中午、晚上来表现师生恋；把素材分成一个人的生活，大间隔拼接。有一篇关于“环境保护”的《画家的一生》，用了四个小标题。分别是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”和“公元2047年”。作者选取了画家生活中的四幅画作为内容，含蓄而巧妙地表达了环保的主题。
空间排列法。
也就是说，材料是按照不同的空间来排列的，可以按照有主有次，有近未来有远未来，从真实到虚拟等方式来排列。
比如《新世纪畅想》，副标题是“生态公园”“海底世界”“月亮村”。有的考生以“压力”为题写文章，使用“教室”“宿舍”“办公室”三个标题，反映学生学习负担重，精神压力大。
形状级数法
比如湖北一个学生写了一篇以“中学生活”为题的作文。文章以“多边形”、“正方形”、“圆形”为副标题，写道从第一天到第三天，这个懵懂的顽童就成了学习成绩优异的初中毕业生。三年来，校园也从没有墙的“多边形”变成了有模型的“正方形”。
日记式
日记层次分明，过渡简单，感情真挚。用于考场作文很容易得高分。
比如某考生以《都是考题惹的货》为题，从三篇日记开始，分别写了课堂上对老师的严厉批评，宿舍里对学生的恶意讥讽，家庭中对家长的粗暴责骂，三篇日记巧妙地运用了“小雨”、“大雨”、“风暴”来暗示剧情的发展，传达了作者的心情、巧妙的布局和真挚的感情。
再比如：写《老师，让我小憩一会吧》的学校生活，用七篇日记展开。《星期一，阿巴拉契亚》《星期二，争取吧》《星期三，牢骚》《星期四，冬天短暂的春天》《星期五，明面前最黑暗的时刻》《星期六，努力吧》《星期天，然后去湖山》，通过对一周生活的描述，学校单调重复，生活紧张压抑
(3)、镜头类型
镜头风格也叫剪辑风格。该方法具有材料组装方便、视觉感强的优点。
比如一个考生以《那里留下了我的童年》为题，写的是和我一起长大的小树，吓到我的小蚕，还有舅舅给我做的漂亮风车。用一个典型的镜头再现了金色的童年，透露出我对家乡的眷恋
【第11篇】走在中考的岁月里之为中考而战作文300字-初中初一作文
但是我不敢不及格，因为和中考有关，但是我不不及格，总会有人不及格，但是我的课不好，所以我知道我不不及格谁会不及格。
从小到大，我已经受够了失败。是苦味。我想吐出来，却不知道卡在嘴里了。也许我必须在成功到来之前拥有它。
已经成为我心中的一种习惯，这种坏习惯总是让我在学习生涯中感到焦虑和恐惧。也许只要你再努力，成功就近了，但是你再努力，成功就近了，但是你再努力，我总是放弃。因为我还能记得上课快速抄作业，低声聊天，老师讲课时轻松计算男女配对指数。我的心被我的嬉戏和无知吞噬了。无论我的感受如何，都逃不过他们的无情吞噬。
但是，即使继续这样下去，我还是会明白，中考后的日子充满希望，我一定要努力找到我希望的地方。现在，你要要求自己为之付出一切。
【第12篇】期中考试作文600字-初中初一作文
马上就要期中考试了，辛苦的老师们为我们加紧训练；学生也在积极备战。这几天我总是像只兔子，上个月数学考不好的阴影总是出现；这是我中学以来的第一次大考，总怕考不好。
一大早，树上的小鸟对我喊着说：“我今天考试。祝你成绩好！”走进教室，看到同学们都在紧张地复习，就像一场大战的来临！我们永远不会偶然打不确定之战。虽然强调的是成绩，但是怎样才能检验自己的学习效果呢？
铃声一响，我就开始发试卷；小兔子匆忙敲门。拿到试卷的时候，我迷迷糊糊的，几乎什么都看不见。定了定神，我揉揉眼睛；仔细看试题；哦天哪！原来这些问题我们都复习过了，我大喜过望。写好班名，我认真做每一道题；先理解问题的意思，再计算。不知不觉，兔子不见了。
过了一大半时间，最后一个问题难倒我了。是关于工资的。a公司年薪一万，工龄工资一年涨一次。200元；b公司半年5000元，工龄工资每半年增加一次。工资工人适合在哪里工作？我反复算过a公司多，但总觉得不对。时间不多了。先检查一遍。果然，你搞错了。马上改正。铃声一响，我就交了卷子，心情一下子就明朗了。
树上的小鸟笑着对我说：“你考得好吗？”。
成绩下来了，我急切的打开试卷。我只考了108分，12分是我粗心造成的；总分126，我能得120分。考完一定要好好检查，不能再马虎了！
这次语文考试臭死了，我得反思一下。语文靠的是日积月累，好成绩只有通过努力才能获得。只有成绩好了，才配得上努力的老师和努力的家长！努力！加油！
董家镇中学日：海信
【第13篇】2016中考材料作文范文：苦难是一种财富_600字
张海迪说：“人生很痛苦，但如果痛我就想活下去。我要好好活着，诗意地活着。”史铁生曾说：“生活的艰辛，是不可避免的节日。”
水在石头上“滴答滴答”，每次看起来都很微小，但最后还是从石头里滴出来。是什么让水如此强大？那是石头，挡住了它的去路。水也是，人也是。只有经历一次又一次的磨难，并克服它，我们才能获得最终的成功。
“真是塞翁失马焉知非福？”你得到了什么，就失去了什么。阳关大道平坦笔直，却缺少各种崎岖小道的情趣和快乐。人生是一条曲折的长河，所有美丽的风景都在急转弯。无限风光在于险峰，在经历危险的过程中，处于生死边缘，危险是危险的，享受吧。在千变万化的环境中，迎面而来的困难总是让人觉得新奇，激励人们用自己的力量和智慧去面对苦难。如果是平路，大摇大摆就是机械化动作。有什么意义和乐趣？无聊，单调的痛苦会超过爬上峰顶岭！
虽然人生有很多不如意，但我们还是要活出人生的价值，这就需要我们珍惜生命，善待生命。我不信神，因为只有一个神，却有无数的生命。我相信，无数的生命会有无数你不曾发现的美好。找找吧，毕竟人生只有一次！
其实苦难也是一种财富。
人就像一块玉，不经过雕琢是很难成为完美的艺术品的。一个不吃苦的人很难成为一个坚强勇敢的人！遇到苦难，就不要去想了。苦难也是一种财富，它会变成推动你前进的动力！
【第14篇】期中考试之后作文450字-初中初一作文
“丁，丁……”铃响了，最后一次考试结束了。太棒了！看着学校美丽的环境，我感到轻松愉快。我心想：我不和那些同学一起回答问题。如果我发现很多错误，这个难得的无作业假期就泡汤了。
走到校门，看到漂浮的柳絮，不禁想起欧阳修《采桑子》里的“飞天柳絮”。哦，考试的时候是不是把“萌”写成“萌”了？一想起来，不禁想到《只有我的香》和《酒行路霸只想睡觉》里的“魏”字是不是写成了“魏”。“不用麻烦了！”我心里大叫，“我也想有个无忧无虑的暑假！
去车站，看到三个号码934。嗯？为什么这么像数学题？哦天哪！我似乎把那个问题做错了。“冷静，冷静，不要再想了。考完了都知道答案有什么用？对自己有信心！”我对自己说。“自信”“别出心裁”，唉！哎呀，当时怎么拼错了？
一脚踏进家门，脑子里全是父母的唠叨，没完没了。唉，没办法了。看来要回去搞清楚是非，才能有一个安全的假期。
我扭过头，跑向教室.
上海市鞍山中学一年级：高
【第15篇】采桑子-期中考作文100字-初中初一作文
清晨阅读
深夜看书
每天读几千字不肯休息
读书不仅苦，而且累
为了考试
或者考试
每天数磅吐血
初中其他年级同类作文
中考
现在每当夜幕降临的时候，我总觉得心情阴郁，低着头，总给我时间去深思。月考真的不长，还有两天。两天之后的两天意义重大，但是我的脑子里并没有充满它所需要的知识，我知道我会失败。
但是我不敢不及格，因为和中考有关，但是我不不及格，总会有人不及格，但是我的课不好，所以我知道我不不及格谁会不及格。
从小到大，我已经受够了失败。是苦味。我想吐出来，却不知道卡在嘴里了。也许我必须在成功到来之前拥有它。
已经成为我心中的一种习惯，这种坏习惯总是让我在学习生涯中感到焦虑和恐惧。也许只要你再努力，成功就近了，但是你再努力，成功就近了，但是你再努力，我总是放弃。因为我还能记得上课快速抄作业，低声聊天，老师讲课时轻松计算男女配对指数。我的心被我的嬉戏和无知吞噬了。无论我的感受如何，都逃不过他们的无情吞噬。
但是，即使继续这样下去，我还是会明白，中考后的日子充满希望，我一定要努力找到我希望的地方。现在，你要要求自己为之付出一切。
（初三，400字）
大话中考600字
马上就放假了，只剩下——的期末考试。当零响时，学生们全副武装地走进了考场。
监考老师：马上开始期末！学生：我们刚睡醒，在外面没事干的时候，就顺道来看看热闹。你突然跟我们提到考试…我们还没刷牙！监考老师很生气，一句话没说就把试卷发了出去。看了半个小时，学生a什么都不会，就找隔壁的学生b帮忙。
健康a:亲爱的朋友，你能把你的试卷借给你弟弟看看吗？健康b:要不要抄？想抄就随便聊。你不抄我怎么知道你要抄？虽然你很真诚的看着我，但你还是要告诉我你想复制什么。真的要复制吗？你不是真的想抄袭吧？真的要复制吗？学生a抢了学生b的卷子，学生b起身抢了回去。两人打成一团，监考老师来劝。
监考老师：喂！别生气，生气了会被得罪的！(转头看学生a)你太调皮了。我告诉过你多少次不要拿别人的东西？你为什么.看，我还没说完，你就把别人的铅笔盒扔了！写案例是好事。如果你扔掉它，它会污染环境。打孩子怎么办？就算打不到孩子，打花草也是不对的！
健康a:我抄！我带走了你！监考老师：你考了吗？拿去吧。你跟我来。两个人走上了顶层平台。健康a:为什么总是带我来这里？监考老师：没人带你来，你却想回来。离家太久了你总想回来！
（初中三年级，）
中考过后
记忆
《一》
秋天来了，夏天没完没了。
岔，朋友，散在人间！
回忆过去，怎么才能回头？
思念涌上心头，
不难过，
不孤独，
只有你解决不了心里这个伤口~岁月会斑驳你
摧毁了永恒的爱
被忽视的相思
特别担心和怨恨
几经漂泊之后
重新获得那份损失
创建一个水晶锁
藏起来
不要再犹豫了
不再无知
悄悄的，实力成了一种信仰
<2 >
云彩落下了眼泪
化作一场相思的雨
召回
雨散了
洒.
迷失在流年的土地上
风抹去了你湿湿的伤口
恐怕我已经被悲伤冲昏了头脑
因此，
我低下了头
沉浸在过去的伤痛中
《三》
你温柔的话语印在发黄的书上
谁会珍惜呢
珍惜过去的微笑
触动了心弦
平静的心被不安占据了
迷失得如此彻底
打开了封印新飞的锁
实际上，
我还有记忆
赛口高中三年级：吴志强
（初三，400字）
