【第1篇】人教版七年级下册三单元作文：我的追星生活作文400字-初中初一作文
我一生都在崇拜
要说偶像化，我的理论可以装火车。不信？看看就知道了！
偶像一号：周杰伦
我太爱周杰伦了，他的歌我一首都不会错过。所以每次写作业都会边写作业边听mp3，这叫悠闲时光！我觉得所谓的“一心两用”也不过如此。这个时候总会有一个“贱人”在路上？妈妈！听着，“哦，我跟你说过多少次了，你不能一边做作业一边听音乐！况且还是那个只会“哼哼哈哈”的人……”妈妈知道她的失态，赶紧闭上了嘴。但我读起来像连发枪：“哼哼唧唧有什么不好？你不也这样吗？我就是喜欢他。为什么？你不喜欢他是因为你没品味。你知道吗？……"
偶像二号：琳娜
我不仅爱周杰伦，也是林娜的大粉丝。她所有的资料我都知道，包括她家几口人，人均几亩地，地里面几头牛(不好意思，武林外传里的故事我看多了)。
以前觉得“有其女必有其母”，现在却成了例外。妈妈染了，投靠了“维生素”！气得差点吐血。同一天，我向母亲提交了一份“战书”，发誓要与她不和！
到目前为止，我们之间的战争还没有结束。
【第2篇】人教版七年级上册五单元作文：我家的一件珍品9作文500字-初中初一作文
有一次和妈妈一起打扫房间的时候，突然从妈妈的抽屉里翻出一张涂得乱七八糟的彩纸，用漂亮的塑料纸包得整整齐齐。我好奇地问：“妈妈，这是什么艺术？谁画的这么好？”
我妈回头看了一眼，5秒后回答：“是——人的艺术品！”我没有注意到我妈拖了很久“有人”这个词，只是仰天大笑，似乎在笑。
我的脸变成了朱红色，眼泪流了出来。但是我妈笑的比我开心！我在想，这是什么艺术让妈妈这么开心？我怕我妈笑得喘不过气来，就上去蹭她的后背问：“妈，别卖关子了，告诉我这是谁的艺术品？”妈妈终于不笑了，温柔的看着我。我被她的变化震惊了。这是愚人节吗？
“孩子，这是你4岁时的艺术品！”妈妈笑着说。
没有！我脸红到耳根。我刚才不是自嘲了吗？我抱怨道：“妈妈，你真狡猾！你为什么不早说，我好尴尬……”
现在回想起来，突然觉得好幸福。我妈珍藏着我四岁时随便画的一张纸。好惊喜！如今时光飞逝，母亲的鬓角早已披上了耀眼的白发。然而多年来，妈妈对我的爱从未改变！
我要感谢我妈！感谢上帝给了我世界上最好的母亲！
耶！我妈妈把我的涂鸦视为珍宝。对我来说，母亲的爱是最珍贵的，永远珍藏在心里。
【第3篇】人教版七年级下册一单元作文：成长的烦恼（3）作文900字-初中初一作文
发育期痛
不知不觉中，12岁的我悄然而过，13岁的我默默来到，告别童年，进入青春。我们不再幼稚。这就像一只鸟在巢里等待食物，然后展开翅膀，在广阔的天空中飞翔。
小时候父母长辈是最关心我们的人，现在却要面对他们的“唠叨”，真的很烦！不知道什么时候，我不习惯我妈在我耳边“叽叽喳喳”，也不习惯她对我做的每一件事都“乱评”。为什么？我的脾气是不是越来越差了？
“看什么电视，看一会儿书。”我看电视的时候被我奶奶吓了一跳。“我刚做完作业，只看了一会儿。”“喂，你这个年纪只能学习，不能玩。你看你两岁的时候多努力。现在想玩多少玩多少。关掉电视。”只觉得一关电视就头疼，唉！每次听到这些唠叨，我就头疼。“你说你整天就知道听音乐，什么周杰伦和林俊杰，你看人家天天学习，看！数学能考110才考99！”电话那头传来妈妈的“喋喋不休”。“真烦，整天拿我跟别人比，或者拿我的缺点跟别人的优点比，天天听你的。不觉得烦吗？".这些“唠叨”就像是飞机投下的炮弹，一颗接一颗的轰炸着我，每次都只能捂着耳朵回答这些炮弹。
上次班上的“骆驼”赵魁过生日。那天是星期五。我，“母鸡”、“小鸟”和“夸父”晚上出去聚会，回来晚了。一进门，奶奶就问：“你跟谁出去的？男生还是女生？怎么这么晚？”我的天，我还没说话，就连续三发炮弹出来了，“一共五发，三个女生，两个男生。”.过了一会儿，奶奶说：“你妈妈叫你明天出去买衣服。”“啊？我们约好明天出去。”“什么？这么晚回来，明天出去？不，那我就给你妈妈打电话。”奶奶打电话后说妈妈不让我出去，要么在家看书，要么陪她买衣服。越想越生气。我决不能违背我的诺言。我站在朋友面前。我绝不能再被囚禁。于是我想了一个流泪的办法，外婆以为我在哭，就说：“算了，明天出去吧，你妈有我。”“耶！太好了。”父母为什么这么唠叨？难道他们不能用不同的方式去爱吗？我讨厌被限制，《不想长大》这首歌在我耳边响起。“我不想，我不想长大，我宁愿永远又蠢又蠢……”
【第4篇】人教版七年级上册二单元作文：让“星光”点亮人生作文500字-初中初一作文
星星闪闪发光，照亮夜空，但只有那颗“星星”才能日夜照亮天空.
每当抬头仰望天空，总会想起“星星”——，那个用鼠标轰动地球的人——，沃尔特。迪士尼。
这个名字你可能不熟悉，但你一定知道米老鼠和迪士尼乐园！那些都是沃尔特创造的。不管他失败多少次，不管他面前的柱子有多高，他都会努力越过它，找到成功。上帝只给了他一只老鼠，但他用这只老鼠创造了他的未来，创造了这个风靡全球的卡通形象。上帝不会给任何人太多.
面对生活中的种种挫折，我们的态度截然不同。有的人不怕，面对困难；还有一些人，撤退。有些挫折没有你想象的那么大，可能是一次考试的分数，被别人欺负后的伤痕……从知道沃尔特的故事的那天起，我对挫折的态度就不一样了！记得我小学的时候，喜欢打抱不平，但是每次这样做，老师发现了，总是不肯听我解释，就骂我。当时的我，有多委屈？有这样的逻辑吗？觉得委屈就得挨骂。以后只要看到这个老师，心里就会有一种莫名的痛，这种痛我无法面对，但我听了沃尔特的话。听完迪士尼的故事，我明白了：无论你现在遭遇了什么挫折，都要勇敢面对。当你面对这个挫折的时候，你会觉得就是这样。
雪融化的时候总是春天。幸福和快乐总是遥不可及，但总有一天，我会遇到的！
那颗“星星”照亮了我的生活.
【第5篇】人教版七年级上册一单元作文：这就是我（3）作文500字-初中初一作文
张强，沾化县黄生中学楚风文学社
你认识我吗？哈哈！我肯定你不认识他。那我慢慢给你介绍。
我是一个活泼，帅气，开朗的男生。当你谈论我时，你不能说出来。
记得那是三年级的时候，因为刚换了班主任，所以人声鼎沸，忍不住唱了一句：“爱江山，更爱美，哪个英雄宁愿孤独，到处玩……”但不一会儿，我就唱了班主任的老歌。
他走进教室说：“刚才谁在唱歌？我还是爱江山爱美。”话音未落，全班哄堂大笑。所以大家给我起了个外号叫“小歌手”。
除此之外我还有别的外号。因为我平时爱打扮，有的同学干脆叫我“柳枝”。的确，这个名字很适合我。因为我又瘦又不矮。所以走路的时候，它像柳条一样随风飘动。
人有好的一面，也有坏的一面。就是我脾气不好。只要我一挑起我的火，漫天的烟雾就会瞬间充满校园！有一次，一个同学说错话，导致战争爆发。她只听到炸弹在空中呼啸而过。最后，她不得不承认自己运气不好。谁让她老鼠追猫——去找麻烦了？
很多同学也说过我的这个缺点，但我就是不改。通过这件事，我也觉得自己太过分了。我心里暗暗决定，一定要改正，不能再让自己的脾气这么暴了。
通过我的介绍，你了解我吗？这就是活泼潇洒又有些坏脾气的我。
【第6篇】人教版八年级下册五单元作文：古诗中的“炼字”艺作文1000字-初中初一作文
古人写诗的时候，很注重字的精炼。他们往往“唱一个词，拧几个梗”，“两句话花三年，一首歌带两滴泪”。下面简单介绍一下古诗词中的“炼字”艺术。
1，一句情话。用浓缩的文字表达丰富的含义。比如“不知道哪里吹芦管，想通宵招人。”(李毅《夜上受降城闻笛》)全部：全部。上面写着“到最好”，是想想家的人很多，站着期待的时间很长。
2、动衬静。比如“松林中的月光，溪水中的水晶石。”(王维《山居秋暝》)前一句诗人看到的：秋月照得通明，仿佛过滤在松林之间，格外明亮，投下多色调的光影，状态更加宁静。诗人听到最后一句话：山泉格外清澈明朗。它在岩石上汩汩作响，似乎你还能听到它叮叮当当的声音。用流动的清泉对比“空山”的静谧。
3.化静为行动。例如，“春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月几时照我？”(王安石《泊船瓜洲》)“绿”字形容春风的气势、力量和功能，境界宽广，色彩鲜艳，给人一种充满生机和活力的美感。
4.用感动的方式悄悄写。例如，“云破月，花成影。”(张喜安《天仙子》)月相对静止，但因为有浮云，所以“月”也可以写。用一个“碎”字，写明月破云而出的动作。“花”也是比较静态的，但是有了“nong”字，就写得摇曳生姿了。“侬”字意在指出，月亮从云隙中探出头来，把月光洒在花上，像是用柔软的白纱把花罩住，晚风轻轻搅动着羞涩迷人的花。月光下的花朵照在下摆上，打造出娇羞娇柔的美丽形象。“碎”和“侬”这两个字，把云、月、花拟人化，充满了生命。
5.用现实表现不足。有形无形。比如“绿杨烟外晓寒轻，春红杏枝。”(宋琪《木兰花》)《春天》只可意会，不可言传。春天来了，红杏花满枝。诗人在这个春景上加了一个“吵”字，拟人化的活写。“闹”这个词不仅仅是一幅风景画，更是对爱情的描述。它不仅描绘了杏花盛开的绚丽景色，还描绘了春风杏树枝桠摇曳、花团锦簇的生动表情。
6.充满喜悦的爱。比如“花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱着它们的悲伤。”(杜甫《春望》)花鸟赏心悦目。花鸟是娱乐性的东西，但当它们感觉到再见时，反而让诗人落泪。这样，把悲伤和音乐场景衬在一起，悲伤会变得更糟糕。
7、一句话说明目的。比如“暖风使游客醉，杭州直接当洲。”(林升《题临安邸》)从表面上看，这两句话的意思是，那些欣赏西湖的游客，陶醉于西湖的清香之中，乐此不疲。其实“醉”字，是那些忘记故国的人的耻辱。这些人不仅失去了野心，也失去了骨气。体现了作者的情感和愤怒。
“炼字”的方法有很多种。目的是选择最合适的词语来表达自己的感受。欣赏时，必须仔细揣摩和理解诗人“炼字”的艺术。
【第7篇】人教版七年级上册五单元作文：妈妈的唠叨1作文500字-初中初一作文
记得小时候有人问我：“你最怕什么？”我回答：“妈妈的唠叨。”再问：“不怕妖怪吗？”我自豪地说：“我妈的唠叨是世界上最伟大的。只要母亲吃醋，妖怪就得跑。”现在想想，当时的话有点夸张，但我妈真的是能唠叨。
母亲的唠叨范围从国际事件到洗脸刷牙。但是无论如何，最后我都会在学习上唠叨。有一次，电视上说美国要打伊拉克，她就怨声载道：“美国是什么？看到好地方就会欺负别人。也是伊拉克太弱，太小。他怎么敢不在俄罗斯打仗？”我在看我的漫画，附和了几句，“没错。”“没错。”看到我的回应，我妈的话题直奔我而来，“你学习好，在班里就会受到尊重。”
亲爱的，不好就被人看不起。顺便问一下，你完成作业了吗？”“没有，我还没写。明天可以写吗？"我的声音有点颤抖，因为我知道“怪物不敢来”。"我告诉过你，今天的事情今天要做，你怎么就是不听？家庭作业
.“唉，妈妈，你不累吗？
回想起当时的情景，我觉得我妈并不恼火。反而觉得没有妈妈的唠叨对我很有用。同时也感受到了妈妈对儿子的爱。虽然我妈唠叨，但都是为了我好。我觉得我妈也不想唠叨，但是为了自己的孩子，她愿意把自己变成一个唠叨的老太婆。
当妈妈充满爱与希望的唠叨再次响起时，我会深情的说：“妈妈，你说得对！”
【第8篇】人教版七年级下册二单元作文：母亲河抒怀作文500字-初中初一作文
母亲河表达了她的感受
偶尔上网看到一张黄河的图片，只让我的内心震撼了一眼。
面对令人震惊的长流，我突然想到了让它流动的源头，想追溯那古老而封闭的历史。是的，没错。黄河是中华民族历史的最好见证。自古以来，人们就生活在这片富饶的土地上。日出日落，看黄河两岸烟起烟落；日出日落，看着黄河两岸的星星点亮熄灭。自古以来，历史的浪潮就像黄河的水一样，奔腾不息，就像没有人预料到中国的儿女来自一个部落，我也从来没有想到黄河的源头只是一条窄窄的水。但是到了中下游，就汇成了大家期待的黄河。
子期曰：“海洋如河！”我不知道让博雅和子琪认识的那条河是不是黄河，但我宁愿相信它是。因为中国文化已经融入了黄河的气势，从取之不尽的流水中，我们找到了文化的开端，我们从那里走了出来。正因为黄河是我们的源头，我们的文化才像黄河一样博大精深，包含着我们。突然很好奇它怎么能承载这么重的文化。恍然大悟，是黄河，是文化，怎么能不自己承受呢？
冬天来了，黄河结冰了，凝结了，不再流动了，默默地在大地上爬行。终于，它有时间停下了。它曾漫游九州，驰骋黄土高原，留下伤痕沟壑，再留下黄沙。破冰，河水推着尚未融化的冰，奔向黄土高原.
黄河，中国历史文化的发祥地，是中华民族的血脉。愿母亲河成长。
【第9篇】人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文给我作文400字-初中初一作文
我的生活充满了来自语文的启迪。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视，普通的还是小说的，艺术的，只要你随时注意观察，注意语言形象，你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。
出门旅行，在街上偶然看到几个有趣的广告牌，比如一个路过买丰田车的广告牌：山前必有路，必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑，暗花之后村”。文字简洁明了，但内容丰富：这个广告并没有直接宣传产品的质量，也没有直接用数量来表示，也说明车的适应性很强。
还有一个广告是这样的：不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅，上面写着“不要偷看”！但是没有掩体，路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条，上面写着“我们有不一样的，醇香的生啤酒，一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。
有人说汉语是海洋，是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。
【第10篇】人教版七年级下册二单元作文：我心中的黄河作文800字-初中初一作文
我心中的黄河
对每一个中国人来说，黄河意味着民族、腾飞和母亲。
我很不幸，因为这十年，我从来没有去看望过我的母亲，民族之母，——黄河。对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，极大的不孝。
人家说妈妈大方，妈妈无边。虽然我从来没有体验过母亲的魅力，但是在我的梦里，在我的心里，母亲用她汹涌的波涛在四处游走，激励着我，呵护着我。
一声巨响让我的心飘进了妈妈的怀里，妈妈领着我往前飞奔，领着我感受妈妈的魄力。人们尽情地吮吸黄河和母亲的乳汁。他们渴望母亲的爱抚，需要母亲的滋养。
学者们用精妙华丽的句子描述黄河。看着日夜奔流的黄河，看着心中的黄河，我太难过了，妈妈累了，因为她一直流了几千年。我母亲笑着告诉我，为了这个国家，为了爱她的孩子，这是必要的，也是必要的努力。为了华夏子孙的腾飞，为了民族精神的延续，她必须源源不断的提醒华夏子孙腾飞，滋养这个民族。
腾飞，儿孙.我的眼睛湿了。为了她爱的人，她愿意被风吹日晒，愿意被上天折磨。只要国家能腾飞，儿孙能过得比她好，她愿意追随这一切。“只要你过得比我好。”从风中，从海浪中传来哭声。
泪水忍不住溢出了我的心血，妈妈！母亲，您目睹了您的孩子为了自己的利益而自相残杀，甚至为了自己的幸福而向您伸出利爪，而您却心甘情愿地追随、忍受、不厌其烦地传播我们民族的伟大精神，啊！我伟大的母亲，我敬爱的母亲，你们敬佩我，你们感动我，你们让我知道什么是责任，你们让我知道我们应该起飞，带走你们的精神，你们的祝福流向世界，流向荣耀。我明白，我明白，我深爱的母亲，我心中的黄河。
擦干眼泪，把对黄河的爱化作永恒，承担起母亲给我的责任。我应该开始，付钱，然后说再见。
“妈妈，请好好照顾它。你的孩子不会让你失望的。在我的祝福下，继续滋养你的孩子。一路保重保重。”
永别了，我心中的母亲河——黄河，带着我一定要腾飞的希望、祝福和信念，我开始驰骋，所有的华夏子孙开始了光辉的征程。
【第11篇】人教版七年级下册二单元作文：拯救黄河作文1700字-初中初一作文
拯救黄河作文
宏伟的高楼，川流不息的车流，熙熙攘攘的人群。城市化和工业化水平提高。但是基础设施严重滞后。污水、烟尘和垃圾的处理能力远远低于它们的产量。在黄河中上游，只有兰州、xi和太原有几家污水处理厂，但与排放相比，处理的数量和深度远远不够。
俗话说“鱼离不开水”，但在这样有毒的水里，鱼一天也活不下去。如果鱼能爬树，也许黄河珍贵的鱼类物种基本上不会灭绝。
喝啤酒的人都知道，泡沫越多，啤酒越好，但是河上的泡沫越多，河水的水质就越差。
20世纪90年代，每年向黄河注入近30亿吨污水，污水和纯净水在黄河中的比例高达14%。每立方米黄河水还有52公斤污水。黄河的一些河段已经失去了饮用功能。我们的母亲河越来越疲惫憔悴。
大量的垃圾堆积在黄河岸边，暴露在阳光和雨水中。高浓度渗滤液在地下透析，对地下水构成严重威胁。垃圾渗滤液注入黄河，使黄河水污染加剧。在黄河流域，数百个垃圾场堆积在露天。
黄河流域矿产资源丰富，包括石油、天然气和煤炭等几十种资源。煤矿、石化、有色、矿业冶炼、建材、水泥，几乎所有重污染行业都集中在黄河中上游。这种畸形的产业结构和落后的生产技术，日益污染了黄河。虽然黄河沿岸各省市都在大力治理污染，但面对严重的污染，治理效果往往不尽如人意。
陕西西北部、内蒙古西南部、山西西北部是著名的产煤区，被誉为“能源金三角”；山西被称为沿吕梁山和太行山谷的汾河工业走廊。从20世纪70年代到90年代中期，上述地区的能源开发强度日益加大。焦炭生产集中在这里。1996年10月以前，当地焦化盛行。成堆的明火，焦炉，让黑烟滚滚，遮天蔽日。这种粗放的生产方式不仅浪费了宝贵的资源，而且破坏了生态。
1996年《国务院关于环境保护的若干问题的决定》，这些落后的生产方式被明令禁止。
土地超载，人口庞大，为了吃饭，乱砍滥伐，弃草种粮，滥耕滥牧，滥收滥砍，使黄河中上游生态日益恶化。浩瀚的黄河，光秃秃的土地，干燥的气候，光秃秃的地表，为沙尘暴肆虐的喧嚣扫清了障碍。1998年4月15日，一场历史罕见的沙尘暴席卷了半个中国。西北地区“乌云压城毁”，“沙尘暴滚滚半天”，工农业生产和人民生活损失惨重。
遭受污染的两岸人民，赶快行动起来，拯救黄河，治理黄河！
1.将市场机制引入污染防治领域。通过市场作用，从最初的“谁污染谁治理”的个人行为，到市场经济下的社会分工和供求关系，形成社会化、专业化的环保企业乃至环保产业，为污染责任者提供商业化的环保服务，逐步实现市场化、社会化、企业化的环境治理。同时，在企业集中的工业园区，鼓励许多企业建设和共享污染处理设施，专业运营污染处理设施，提高污染处理设施的处理效率，降低污染处理成本。
2.树立“维护黄河健康生命”的新理念。首先，划定黄河水功能区，提出流域内允许排入黄河的污染物总量
3.国家要进一步加大推进绿色国内生产总值的力度，将环境保护工作纳入地方党政领导的绩效考核。
4.环境保护体系需要进一步合理化，实行垂直管理，摆脱地方制约。
5.赋予环保部门更大的执法权力。比如处罚，关停污染企业等。
6.地方新项目的示范必须有科学的决策程序，有环保部门的参与。对于新项目，如果发生大的污染事件，应实行事后调查决策制度，增强地方“一把手”对黄河污染监督管理的自觉性和责任感。
7.在拥有有效监测网络的基础上，探索建立区域性排污补偿制度，让过度占用资源的人付出应有的代价。通过“排污费”的方式，那些达不到河流断面水质标准的人可以向下游提供补偿，迫使黄河沿岸的政府加强对这一地区的污染控制。
这些方法不一定全，但我个人认为如果做到了，黄河差不多就治理好了。最后，希望大家能和我一起保护环境，一起治理黄河，让黄河不再发黄。
【第12篇】人教版七年级上册五单元作文：我家的一件珍品5作文800字-初中初一作文
不是稀世珍宝，没有华丽的外表；它并不极其珍贵，在世界上并不罕见。但被我视为珍宝，至今收藏。
并没有反应出背后有一个奇怪的故事，也没有包含催人泪下的情节。很普通很普通，但是贯穿着一种特殊的体验，一种不一样的感觉。
它和许多手工艺品一起被放在我桌子上方的柜子上。是个鸵鸟蛋。它又白又大。它比普通鸡蛋大十倍。底部有一个小洞。在它的身体里，有一些细细的裂缝，是时间画出的曲线。
有人会说，鸵鸟蛋有什么好奇怪的？你可以在工艺品商店看到它们。你为什么不买一个回来呢？但是我的鸵鸟蛋不是来自工艺品店，它的来历引出一个故事：我七八岁的时候，一个和我一起补习完的同学邀请我去他家吃饭，我很开心的答应了父母。到了他家，他爸妈说要给我点特别的，说很好吃。我当时是一只有点馋的猫，但是我迫不及待的想去尝试。过了一会儿，菜上来了。我一看，是一盘炒鸡蛋。鸡蛋的颜色是金色的，比普通的鸡蛋漂亮多了。我把一块放进嘴里。口感柔和顺滑非常好，伴有浓郁的香气。真的很好吃！让我“难忘”。
吃完饭，几乎被这道菜陶醉了，我眼巴巴地问舅舅舅妈，鸡蛋是哪里买的。他们在黑暗中看着我，笑着说：“这不是鸡蛋，这是鸵鸟蛋！”“什么？是鸵鸟蛋吗？"我惊讶地大叫。我怎么也想不到，我刚刚把肚子吃了。是个鸵鸟蛋！我急于想看看鸵鸟蛋是什么样子，于是叔叔阿姨就把它们拿出来了。我第一次看到这个奇怪的东西的时候，我的印象是它又大又白。当然，底部有一个小孔，用来让蛋黄和蛋清流出。我拿在手里反复播放，因为对我来说太新奇了。叔叔阿姨以为我喜欢，走的时候给我的。就这样，它来到了我的内阁。
后来才知道，工艺品店卖的都是空蛋壳，很难买到这样完整的鸵鸟蛋。不知道同学的父母是怎么得来的，可能是费了很大力气吧！从那天起我就没吃过。
【第13篇】人教版七年级上册三单元作文：走过四季4作文600字-初中初一作文
每个人都有自己独特的品味。欣赏不同的季节可以揭示一个人的性格。
春天一切似乎都很美。喜欢春天的人一定精力充沛。他们乐观开朗，就像春天孕育希望，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的。喜欢春天的人一定善于接受新事物。他们能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温柔地对待别人。
喜欢夏天的人热情高涨。夏天，一切都成长到了最繁华的时刻，我们的视野不再单一，而是多姿多彩。喜欢夏天的人思想开放，敢爱敢恨，做事很有激情。兴趣广泛，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。它们总是承载着取之不尽的生命力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，而喜欢夏天的人善于传递快乐。然而，有时他们也在面临困难时选择逃避。
秋天是一个有点复杂的季节。它微妙而深刻。喜欢秋天的人一定经历过一些风风雨雨，对生活有很深的理解。他们潜力大，成熟。他们善于思考，能够发现秋天的悲剧美。感情丰富，独立。像秋天一样专注。他们等待成功的喜悦，注重结果。
似乎很少有人喜欢冬天，因为它很冷。喜欢冬天的人，内心世界丰富，想象力丰富，大智慧。他们追求浪漫和独特，善于发现事物的内在美，有一颗童心。他们追求完美，他们可以实现自己的理想，不怕困难和障碍，但他们只追求简单。
走过四季，你会发现春夏秋冬各有千秋。无论我们善于发现什么样的美，都可以收获美好的人生。
【第14篇】人教版七年级上册六单元作文：“神创论”可以休矣作文500字-初中初一作文
小时候我最崇拜的两个人：创造世界的盘古和创造人的大神女娲。我经常梦想如果我能拥有他们的技能就好了！
但是自从我上学以后，这两位大神就在我心目中失去了位置。原因是我知道“背后有天”，就是我们上面的是大气，大气上的是宇宙，所以没有天宫，没有天堂，更没有盘古女娲。
而且我上三年级的时候，书里神话的故事更让我哭笑不得：在西方，还有一个传说，主神造人。是同一个人，是两个神分别创造的吗？
在古代，科学不发达，我们的祖先无法知道人的起源，所以他们借助幻想编造一些所谓的事实来迎合人们的好奇心和求知欲。在科学高度发达的今天，无数事实告诉我们，人类是从远古猿猴进化而来的。达尔文的进化论可以基于事实，但是神话呢？它的依据是什么？可以看出，在早期人类头骨化石面前，神话的传说是苍白无力的。但是为什么，现在还有一部分人坚持传说呢？我们之上是宇宙。没有空气，甚至没有最少的微生物。大神女娲和主神从哪里来？这不是前后矛盾吗？
“神创论”是站不住脚的，因为它是错误的。科学暴露了它的真面目。
“神创论”可以退了！
【第15篇】人教版七年级下册一单元作文：成长的烦恼（19）作文600字-初中初一作文
发育期痛
有人说成长是一串快乐的音符，但我找不到快乐的感觉，只有苦涩的烦恼和没有自由的快乐。走在回家的路上，手里拿着新发的英语听写，迈着沉重的步子慢慢走着。本子上的字都擦掉了。这本书里的叉子就像锋利的剑，刺伤了我的心。我觉得如果人生没有烦恼就好了！但人生不可能没有烦恼，就像阳光底下必然会出现短暂的云彩。虽然烦恼是短暂的，但我害怕自己会沮丧、心灰意冷，最终匍匐在烦恼的脚下。
一进家门，我就直面妈妈的一大堆问题；“课上得怎么样？听写怎么样？课文会背吗？”我什么也没说。你不能默认回答妈妈的问题。她打开了我的听写簿.几秒钟后，客厅里爆发出严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明记得很认真，为什么还是没写对？我在心里默默地问自己。
自从上了中学，我的心情变得像天空一样。天气好的时候，里面静悄悄的，时不时传来阵阵笑声，被幸福包围着，像傍晚的彩霞一样绚烂。阴云密布，心情烦闷。如果不顺利，就会像天空一样喷出巨大的雷声，摧毁一切。
时间无情的流逝把我从童年欢乐的海洋带到了麻烦的沙漠。成长就像我生命溪流中的一片落叶，在溪流上飘荡。有时被鱼深情地玩弄；有时用微波炉轻轻一碰；有时候会被巨浪无情的打。我的落叶船并不总是平稳的。对我来说，各种口味都有。我渴望最美味的甜味，但随之而来的是苦涩和咸味。我只要把他们带成熟就行了！
初中其他年级同类作文
人教版九年级上册四单元
“有一部小说，这部小说有一定的文笔，必须有一定种类的东西，必须学习像巴尔扎克或契诃夫的作品。我不相信这一套。有各种作者，也有各种小说。”
——萧红
也许是因为欣赏萧红女士非凡的写作风格和短暂而充实的一生，她才被自己的小说深深吸引。
这个寒假，我有幸看了一本同名小说集，名字叫《小城三月》，是她的代表作之一。才意识到自己已经渐渐进入她的世界，开始真正了解萧红，了解她的精神。
无论是从《手》到《牛车上》到《山下》到《后花园》到《小城三月》，我真的能感受到她自己独特的气质和她自己对小说的不同解读。正如她所说，她不拘泥于千篇一律的格式化小说。她认为人们应该用自己的方式理解和表达文学。《呼兰河传》年她的每一个作品都显示了她的原创性。萧红女士有勇气突破现有的小说格局。她成功地打破了小说与非小说之间的厚厚屏障，开创了小说与散文诗之间的新形式。然而，她的作品并没有失去女性作家特有的细腻。她的描写细腻而独特，让我们能够深刻感受到她作品中蕴含的巨大文化内涵和独特的人生体验。
印象最深的是《小城三月》。她描述的不仅仅是一双普通的手。用“黑”和“蓝”两个字来概括。这些手在文章开头就留下了很深的印象，甚至让人一开始就觉得很反感。这双手贯穿了整部小说，几乎成了这部小说的专有名词，也成了主人公的代名词。但作者想表达的不仅仅是这样一双特别恶心的手，也不是为了恶心人而塑造这样的人物。她描述了一个农村女孩从农村染坊来到城市学习的经历。但是，这个人物自始至终都受到歧视。虽然她比别人更努力，但她仍然不能改变人们对她的看法。她得到的只是嘲笑。她和她父亲带着希望来到学校，但带着失望离开了。好像这黑蓝的手就是她的身份证。然而，就像她永远洗不掉沾了油漆的手一样，她永远无法改变那些所谓的城市人对她的根深蒂固的偏见。
语言描述是本文的主要表达方式。校长对她冷淡的语气，同学们尖刻的讽刺，她平实诚实的话语，父亲对女儿充满希望的语言，造就了每个角色的形象。在这篇论文中，许多极其详细的描述生动地展示了人物的心理话语。文章也以我内心的变化为线索。从对她的一种莫名其妙的抗拒，到她离开的时候我觉得有点可惜，流露出我的无奈和同情。这双手将永远留在我的脑海里。他们不仅让我看到了这些人物，也让我看到了这样的社会，这样的氛围，给人留下了无限的思考空间。
而这本小说集里的每一部作品都值得一读。无论是《手》还是《小城三月》等等。它与今天快节奏的繁华世界完全不同。它仿佛把我带进了不同的世界，让我了解了一种风俗，一种文化，一个社会，一种生活……很显然，这种笔法和今天的高度商业化的文学作品有很大的不同。萧红女士想通过这本书表达的对人性美的追求，值得我们年轻人认真阅读。
萧红女士的一生虽然如此短暂，却给我们留下了一份珍贵的文学遗产—— 《旷野的呼喊》，一部怀旧的经典小说，就像一杯陈年老酒，香气四溢，让人回味无穷！
（初三，1300字）
人教版八年级上册一单元
我很喜欢鸽子，因为看到它们就像看到了和平。它们给每个孩子的心中带来了和平的希望，立即照亮了我的心灵，同时也在那颗美丽的心中打开了一扇心灵之窗。
透过那扇窗户，我看到了广阔的蓝天，天空中布满了传达和平信息的和平鸽，给全国各地带来了关怀和思念，让每个孩子的心像加热器一样温暖舒适。它也使象征和平的花朵在世界各地盛开，世界上的一切都呼唤和平之美。
突然一声枪响打破了宁静。战争开始了，突然，天空布满了乌云，巨大的噪音威胁着一朵又一朵精致的和平之花。鸟儿被炮弹的烟火熏得遍体鳞伤，被无情的弹片打得遍体鳞伤。这时，孩子们的哭声和人们的喊声交织在一起，是所有神灵的哭声。他们渴望和平！
然而子弹和炮火无情，无情地剥夺了无数平民的生命。
“为什么？为什么？你为什么要去打仗？我们要和平，不要战争！”
所有的人都在乞求它。然而发动战争的国家领导人却无动于衷！他们为自己的私利而战，不把人的生命当回事。只要飞机暂时停下来，我就看到了这样一幅悲惨的画面：过去美丽的城市变得可怕。很多人抱着死去的亲人放声大哭；一些老人正在祈祷战争结束。就这样，一个美丽的地方把战争变成了人间地狱。
和平鸽飞走了，我心里有一个无法治愈的伤口。全世界人民都需要和平，停止战争，让和平永远活在地球上！
（初二，500字）
人教版九年级上册三单元
出于童年的稚气和天真，我带着更多的梦想、更多的爱和更多的情感，匆匆走进了这个花季。就在我许下三个虔诚的愿望，然后吹灭生日蛋糕上的14根蜡烛的时候，有一种喜悦从心底升起，但也伴随着一丝惆怅。我人生的14个里程碑，都是我用还不成熟的双手竖立起来的。蓦然回首，昨天的13个春夏秋冬，那些不规则的脚印把我引向了几缕爱。对于需要一个人走的陌生的路，不禁感到有些胆怯。
然而，人不能永远依赖昨天。我想自信勇敢地开始新的旅程。带着那份坚持，那颗年轻而有尊严的心，我自由地挥了挥手，开始了坚定的第一步.
当风雪无情的打击我，让我无可奈何的时候，我后悔了。密林中的荆棘割破衣服和皮肤时，我抱怨。看着无限漫长而崎岖的道路，我想到了退走；经常失意无奈的成绩，窃窃私语“今天不回家”；在屋前徘徊，听着父母焦急的等着我踱步，面对着熟悉的门，我不敢举起沉重的手。我希望在心里祈求一点安慰，但属于我的是孤独，是申斥，是嘲讽。干枯的心中裂开的伤痕，无言地描述着悲伤与痛苦。我被一个可怕的关卡撞了，遍体鳞伤，却只能笑着爬起来对自己说：“我没事！”
经历了这些颠簸，感觉很累，我静静地坐着，想：你对面对现实没有信心吗，你没有坚强的意志吗……突然，天色暗了下来，我的心仿佛被震撼了，我意识到明来了。困难就像黎明前的黑暗。我很欣赏生活的真谛：14岁的时候，生活给了我们舵手的责任，生活不能被别人主宰。我们要用自己的双臂竖起生命的擎天柱，让困难和失败成为走向成功和荣耀的垫脚石。
我拿起我的空袋子，抬起头，向前看了一眼，发誓要用内心的真诚和庄严点燃生命的火炬，以刮掉本不该属于青春的失落、焦虑、沮丧和气馁。等到胜利女神来关注她的那一天，用荣华富贵来刻画最美的王冠。
（初三，700字）
