【第1篇】朗读比赛作文600字-初中初一作文
阅读比赛
沙井中学的中学前天举行了一次阅读比赛。虽然没有什么精彩的运动，但是当圣火到来的时候，没有人的欢呼。但最后完美收场。
一阵喧闹声迎来了节目的开始。评委都准备好了，拿着笔，听着。不过我们在给这个节目增加一些趣味，继续闹，继续闹，像风吹浪滚。连节目主持人都被我们的同学忽略了，让高二的同学听不到。真的很抱歉。于是我们暂时静了下来，海浪停了，风也暂时停了。第一个选手在值班，我认识她，就不说话了，默默给她加油。就是这样。我们有下一位选手。她夸张的语言和动作，让我们有一种不自觉地看不起在场的人的感觉。所有人都发出“哇”的一声，风一次又一次地吹起来，一次又一次地吹起波浪。这次我们没有停下来，因为在第十位选手来之前，我们一年级的时候有一个水果从树上掉下来砸到了地上。它砰的一声像椰子一样裂开了。突然，一大群人站了起来，有的像椰子一样为水果欢呼，有的惊讶，有的聊着天看过去问：“怎么回事？”。本来应该是安静的，但事实并非如此。吵，但是一切。评委在听，评分。而我们这些说话难听的，有的被老师抓到面前罚站，有的还有勇气继续吵下去。
就这样，铃声不自觉地响了起来，选手们念完了，宣布获奖名单出来了。这时，我们静静地听着，有些人故意把头向前听，好像怕听不到同学的名字。我们班也获得了三等奖。宣布阅读比赛结束后。阵风正式停了，海浪也停了。
初中其他年级同类作文
朗读比赛
星期一，我们学校将举行第三次作文阅读比赛。作为班里的种子选手，我自然感到压力很大。
朗读中平和与气氛和谐的关键是发音准确，这正是我所缺乏的。虽然我觉得自己能力很强，但是比赛中总会有一点小失误。记得上次比赛，因为我语速比较快，即使读的很好，还是没有拿到第一，所以这次一定要拿到第一。
放学回家，拿作文稿。现在在镜子面前，每一个读字的人都时刻关注着自己表情的变化。当然，有时候我的父母也会是观众，让他们指出我的缺点。俗话说旁观者清，当局者迷。
阅读比赛如期举行。轮到我上台的时候，我深吸一口气，告诉自己，我能行。舞台上，我专注于作文稿。看完弹完，全场响起热烈的掌声，我知道我成功了。
果然，读书会结束后，我获得了一等奖。我觉得这是对我这段时间努力的最好回报，我会继续努力。
（初三，300字）
记朗读比赛
今天，我们学校为师生举办了一场“世界闻名”的阅读比赛。这场比赛对我来说将是难忘的。
下午，虽然是深秋，但还是很热。太阳在校园的每个角落燃烧，微风吹动树叶，摇摇欲坠的树叶虚弱地垂下头，周围没有人愿意在这个可怕的地方呆一会儿，于是他们匆匆赶回教室。偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地往下啄，啄着似乎永远啄不完的水泥地，然后叽叽喳喳地飞回树上。它死了。
过了一会儿，一个穿越天空的广播把梦里的同学吵醒了，揉揉眼睛，诅咒着那该死的声音。从学生的评论中，我们可以看出，是时候进行一次阅读比赛了！
学生们早就厌倦了学习，纷纷涌向广场。当时全校上下人声鼎沸，连树上的鸟也开始骚动起来。
过了一会儿，广场上坐满了学生，每个人都热情地讨论着比赛，其他人则匆匆忙忙地审阅着稿子，生怕朗读时出错。气氛非常活跃。
比赛前，一个由我们学校学生组成的小演唱组热情地为我们其他老师和学生演唱歌曲。
比赛开始了，首先七年级的同学带头。刚开始的第一组，可能排练的不好。朗诵到一半，都卡住了。第二组也出现了同样的情况。多么糟糕的开始。
就这样，一个班接一个班的上台，一个班接一个班的下台，同学们的心都一点一点的提到了嗓子眼。
每个人都默默地把稿子扛在心里无数个地方，为比赛做了充分的准备。
最后，八班(1)轮到我们玩了。
我们自信地走上舞台，高昂着头。面对这样的观众，我不禁紧张起来，双腿微微颤抖。
然后。我们的同学大声朗读。即使没有麦克风的帮助，坐在最下面的观众也能听到我们大声朗读。
读最后一句的时候，同学们鼓足了力气，声音震耳欲聋。
比赛结束了，该宣布结果了。结果一公布，我们班的学生就齐声欢呼。原来我班全年级第一。
这个比赛会是我生命中的一种颜色，画出我的人生画卷；将是我生命中的一颗星，点缀着明亮的夜空。
安徽省亳州市谯城区石河中心中学二年级季
（初二，800字）
朗读比赛
星期一，我们学校将举行第三次作文阅读比赛。作为班里的种子选手，我自然感到压力很大。
朗读中平和与气氛和谐的关键是发音准确，这正是我所缺乏的。虽然我觉得自己能力很强，但是比赛中总会有一点小失误。记得上次比赛，因为我语速比较快，即使读的很好，还是没有拿到第一，所以这次一定要拿到第一。
放学回家，拿作文稿。现在在镜子面前，每一个读字的人都时刻关注着自己表情的变化。当然，有时候我的父母也会是观众，让他们指出我的缺点。俗话说旁观者清，当局者迷。
阅读比赛如期举行。轮到我上台的时候，我深吸一口气，告诉自己，我能行。舞台上，我专注于作文稿。看完弹完，全场响起热烈的掌声，我知道我成功了。
果然，读书会结束后，我获得了一等奖。我觉得这是对我这段时间努力的最好回报，我会继续努力。
（初中三年级，）
