【第1篇】新材料作文如何开头扣“材料”
如何在一篇新的素材作文开头扣除“素材”
材料成分a和b
材料作文如何开头
古人写文章追求的是“凤头、五花肉、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是文章的开头要简短明了。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。就像《闲情偶寄》里李煜说的“看到里面有奇怪的句子我很惊讶，不敢嫌弃”。作文作为应试材料更是如此！那么，如何为文章开个好头呢？这里以近两年高考优秀作文为例，介绍七种入门方法。
1.顺——直接提出自己的观点。比如2006年高考初一优秀作文《别让雨下进灵魂里》:
我们必须永远保持心灵的清洁，就像一颗透过世界的水晶；我们必须时刻保持灵魂清醒，就像头顶的蓝天；我们必须始终坚持对自我的追求，就像沙鸥在沙漠中飞翔一样。雨滴在屋外飞舞，但不要让雨水落入灵魂。
做自己是更好的人生追求！
在这篇文章的开头，我直接表达了自己的观点“我们必须……”，而这三个排比句，使作者的观点波澜壮阔，无懈可击。中心论点“做自己就是追求更好的生活”，比如鞭炮，比如春雷，清脆利落！
2.反向——先讨论对方，突然掉头，露出了积极的理论。比如2006年高考全国卷二优秀作文《快乐的读书脚印》开头：
记得董其昌在《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”我还记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说：“书自有金屋，书自有千粟，书自有颜如玉。”当然，很多人学习都是为了自己的目的，为了名利，为了赢得人们的尊重，为了修饰自己的外貌，甚至是为了满足自己与人交谈时的虚荣心……好在我学习没有功利的目的。我一直是个快乐的读书人，经常感觉自己的脚步在书本上蓬勃发展。
在这篇文章的开头，我先讨论了别人对书籍和阅读的看法，然后突然转过身来，表现出我三三三五四的阅读态度，愉快地阅读，起到了发人深省的效果。
3.先说——个名言。比如2006年全国高考我满分作文《绕树三匝，何枝可依？》:
“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。
为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。
在这篇文章的开头，我借用了曹操的诗句，引出了“哪个分支可以依靠”的问题，很自然地提出了“找准自己的位置，找准自己的归属”，真是高明！
4.比喻——的开头。比如2006年高考初我高分作文《找到自己的位置》:
如果你是一条鱼，不要幻想蓝天。如果你是一只鸟，不要迷恋海洋。只有找到自己的位置，才能在自己的天空留下有意义的人生。
用隐喻来表达深刻的真理，可以使真理变得简单，同时使语言生动，充满文采。在这篇文章的开头，“如果你是一条鱼，不要幻想蓝天，如果你是一只鸟，不要迷恋海洋”，然后提出“只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，生动而不唐突。
5.对比——，对比澄清原因。2006年高考山东卷一《梦想在现实中起舞》开头；
仰望星空，似乎没有缺陷的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。在一尘不染的星空中，释放了多少美好的梦。飞向星空的人知道有尘埃和石渣像地球一样，就失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想，但也不能让自由飞翔的念头消失在无情的现实中。
仰望星空，给人无限遐想；飞向星空让人失去了幻想的自由和权利。所以我们提出了“不能一味沉溺于自己的幻想，更不能让自由飞翔的想法消失在无情的现实中”的观点。论证自然在对比中展现，既全面又深刻。
6.要求——自问自答，导致意见或争论。比如2005年高考福建卷优秀作文《跳出枷锁，创造风格》开头：
为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这么一句话，——倡导科技创新？为什么高层建筑不从地面上升起，保持五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。
开始自我提问和自我回答有两个好处：一是观点自然被引出；第二，在给人思考的同时，润物细无声，让人认同作者的观点。本文开头就有这样的智慧。
7.例——先提出问题或论点。比如2006年高考初一优秀作文《做缜密的勇者》:
苏轼说，世上有伟大勇敢的人，但来了也不惊讶，也不是无缘无故就生气；歌德说，勇敢的人可以拿生命冒险，但绝不能拿良心冒险；说，敌人围困数千重，我原封不动。苏轼的勇气在于豁达淡定；歌德的勇气在于坚持正直；的勇气在于他平静的氛围。因为勇敢，他们指向山川，鼓励话语，拒绝事物；因为他们小心翼翼，有自知之明，所以他们永远会在清朝的历史上扬名立万，在黑雾中为有抱负的人照亮奋进之路。
苏轼、歌德、三家的论点，涉及古今中外——个论点，既有必要，又有充分性，即典型性。然后，看起来合情合理，有理有据，读者也愿意接受。
材料作文如何扣“材料”
材料构成的“材料”是考生写作的基本依据和出发点。所以写作时材料构成一定要与“材料”紧密联系；如果整篇文章都没有提到“材料”，那就是严重跑题，后果不堪设想。这和“话题作文”正好相反。需要注意的是，材料成分不仅要坚持“材料”，还要大截面重复材料。那么，材料构成是如何紧跟“材料”的呢？以下是2006年全国高考满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的例子，提供一些扣“料”的技巧。
1.引用——从材料中得出题目或论点。或者开门见山，或者在联系实际的同时描述感受，或者阅读材料，或者引用名言警句提出话题或者论点。需要注意的是，“引语”的语言要简洁，概括能力强，以80字左右为宜。不然会让人觉得邋遢，不简洁。“论文或论点”是从材料中“引用”出来的，是高级材料。请看《绕树三匝，何枝可依？》开头：
“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。
为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。
在这篇文章的开头，曹操的诗引出了“哪个分支可以依靠？”问题，然后提出观点——“找到你自己的位置”——“巧妙而简单地引用”——论点来自材料高于材料。
2.——分析讨论资料讨论。通过分析讨论，可以挖掘材料的内涵，强调话题或论点。这一部分可以弥补因过度概括而造成的内容突兀和断层的不足。请继续阅读《绕树三匝，何枝可依？》的以下内容：
鹰很凶猛，很强壮，飞得很快。它从鹰峰俯冲下来，捕捉猎物。这是它的幸存者
考生从材料中得出意见后，对“材料”进行讨论。从鹰和乌鸦两个角度指出乌鸦的“精神可嘉，却忘了考虑自身的优缺点”，——全面、辩证、深刻。
3.关联——。作文经过“引用”、“讨论”，完成了“材料”的加工。“连”是运用材料所提供的真理来演绎和透视社会生活的过程，也是理论应用于实践的过程。我们可以联想到类似的原因(从道理上来论证)，也可以联想到相关的社会生活现象(从事实上来论证)。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言笼统，重点突出。正负结合。需要注意的是，从“讨论”到“联想”的过渡应该是自然的、恰当的。《绕树三匝，何枝可依？》是怎么链接的？请继续阅读以下内容：
事情是这样，人也是这样。
找准自己的位置，找一个适合自己依恋的分支，然后生活才能达到极致。
一代人的第一位老师孔子，立志要建立一个以“仁”治国的完美社会。环游世界后，他最终失败了。然而，他是个好老师。孔子的弟子遍布世界各地，他最终成为中国伟大的思想家和教育家。只有找到自己的分支，人生的意义才能实现。
卓别林这一代喜剧大师，年轻时总是因为长相不佳而成为别人的笑柄，这恰恰成了他喜剧生涯中的一个优势。他的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。不得不说，他迷人的外表有些功劳。
世界首富比尔盖茨，原本是美国著名大学哈佛大学的学生。但是，当他觉得大学教的东西不适合他的时候，他毅然离开学校，从事计算机设计，最终积累了巨大的财富。
过渡一句“物以类聚，人以群分”，这是iot人、孔子、卓别林、比尔盖茨自然而充分地联系在一起的。三个例子就是三个典型的——，兼顾古今中外。
4.分清——，辨证分型。这是对写作的密切补充。通常这部分不是写作的重点，用词也不多，可以用“当然”“当然”之类的词来流畅写作。接下来，让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》是如何被“识别”的：
社会在发展，但真相没有变。找出
自己的定位，找到适合自己的分支，生活才能发光。
“社会在发展，但真相没有改变。只有找到了自己的定位，找到了适合自己的分支，你的人生才能发光”，字数虽少，但合情合理，有节制。
5.结论——给出了文章的结论。通常需要紧紧跟随“材料”照顾开头：开头提论点，结尾做什么；开头提出题目，结尾得出结论，简单说明做什么。让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》如何结束：
乌鸦勇敢战斗、热爱学习的精神值得学习。但是，如果没有认清自己，最终会以失败告终。
“绕着树转三圈，你能靠哪根树枝？”“绕树三转”不是一根树枝可以遵循的。人不仅需要勇于拼搏的精神，更要认清自己。只有两者都具备，才能成功。
有了自知之明和努力，光明就在眼前。努力之后，你会发现“绕树三转，跟着哪个树枝走”。
文章结尾，强化主题，击中“素材”，呼应开头，提出问题解决方案。
从上面的分析可以看出，文章《绕树三匝，何枝可依？》“引用、讨论、链接、辨析、归纳”每一步都相当恰当和完善，被评为满分，值得我们认真参考！
【第2篇】难忘的一件事的开头结尾去红作文400字-初中初一作文
一件难忘的事，开头和结尾都会变红
船上借用了arrow的缩写“感恩父母”(转载)，一件让抗战英雄难忘的事情的始末红了
天空渐渐亮起来，一片嫣红的太阳，从东山后面扫过地板，顿时，天地照得通明，水溢出来了。一件难忘的事，开头和结尾都会变红
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
夏天，下雨。天空中的雨滴像筛豆子一样直直地落下，打碎了镜子般的湖面，吓跑了想跳到水面上看雨的小鱼。这时候，一个高大的年轻人急匆匆的向钢口走去。他头上戴着一顶鸭舌帽，一副蓝色的眼镜挂在舌头前，满脸通红，汗流浃背，脚上穿着帆布袜和厚底鞋，手上戴着帆布手套。为英雄故事而战，我爱我的祖国，我
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。虽然他才四十出头，但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹，青筋外露。他的手上结满了硬茧。
深蓝色的天空中挂着许多小星星，仿佛刚刚沐浴在银河之中。
【第3篇】读书 开头难
我曾经是一个不太喜欢看书，不太爱看书的女生。而且我的作文真的很乱。
在一个阳光明媚的早晨。“木飞，我们今天去看书吧！”“哎，今天为什么要看书！”“因为书里有知识！”“哇！你怎么知道？你真聪明。我崇拜你！”晓云一脸不屑地看着我。我眨了眨眼，回了她一句。“哦，好吧，好吧，我就陪你。”我拉了拉晓云的手。“这还差不多。我们去坐公交车吧。”
我跟着小云的脚步，很快就到了书店。一进门，书香扑面而来，还闻到了海洋的味道。看着这本书，城市里的人很少，我的心怦怦直跳。这么大的书店怎么人这么少？哦，这样不太好，多舒服，多悠闲啊！“说吧，等等。晓云呢？”我迅速用眼睛扫视了一层。哦，在那里，郝新。
我慢慢朝她的方向走去。突然看到一本吉米写的—— 《拥抱》。毫无疑问，封面吸引了我。我不小心打开了这本厚书。迎面而来的彩色插画，五颜六色，扣人心弦。我被迷住了，读完了这本书。当时我还不明白这本书的大意。当时看完这本书有两个原因：第一，插图很吸引人。第二，很温暖。真的！这本书不仅是插画之美，更是作者温暖的心。“拥抱”这个词很美，已经倾注了作者所有澎湃的心血。我特别喜欢他们。他们充满了纯真和爱！
“说吧，姐姐！我看你发呆很久了。你没事吧？”“我想好了，我要多读书！”“你生病了吗？你是有名的调皮大王还想读书？哈哈哈，好大的笑话！哈哈哈哈哈哈.我用恨恨的眼神盯着他，她被我吓得像老鼠一样不再回答。
就这样，书成了我身边的好朋友。它永远伴随着我。
【第4篇】难忘的一件事的开头结尾的作文600字-初中初一作文
一件难忘事情的开始和结束
会叫随笔，保护心上人的子梦黑化(6)，读《光辉的旗帜》的始末难忘的事
红色的夕阳把河水染成了壮丽的金色波浪。海面上像碎金一样，漂浮着几艘返航的船。一件难忘事情的开始和结束
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。法轮功的时代
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.感受成长，感恩，就是成功。
整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。在昏暗的灯光下，我发现房间里的灯还亮着。我父亲瘦小的身影正躺在书桌上点书。啊！爸爸又工作到这么晚。又闷又热，全身都是汗。我轻轻跳下床，去找尤袤擦汗，顺便擦擦父亲的汗。走近一看，只见他的脸和背上都被豆大的汗水浸湿了，运动衫也湿透了，几只蚊子在咬他父亲的肩膀吸血。我赶紧过去扇了父亲一巴掌，吓了他一跳。我把毛巾递给爸爸，他不小心刷了一遍，又开始工作了。当我再次上床睡觉时，我只听到钟敲了12下。
渐渐地，残星闭上惺忪的眼睛，隐退，消失在清晨的天空中。
【第5篇】难忘的一件事的开头结尾作文600字-初中初一作文
一件难忘的事情的开始和结束
变化，对父母的感激，最佩服的人，小学生上网的利与弊(为一件刻骨铭心的事情的始末争论)
灿烂的阳光透过树叶间的缝隙，透过清晨的雾气，缕缕青烟弥漫了校园。一件难忘的事情的开始和结束
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。三唑仑片
天上的雨像漫天飞舞的细沙一样飘来飘去；给大地上的绿色事物带来一份希望，滋润树叶，给河塘里的鸭子带来一份愉悦的情趣，发现秋天的神秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。汗湿的白色水洗制服紧紧包裹着他强健匀称的身体。他清秀的脸，又白又红，像颜料一样闪闪发光。两条黑色细长的眉毛，有力地上升，将到达顶部，然后弯曲成形状。一双黑黑的大眼睛像成熟的葡萄，潇洒而警觉地扫视着满是汗水和鼾声的火车。他的右手，很自然地伸在裙子下面，手心冒汗，腰间轻轻握着一支小手枪。成长，感恩，这是一种成功的尝试
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。爸爸今天看起来很年轻。他和平年代完全不一样。过去不修饰脸型的人，今天胡子全剃了。经常穿的黑色中山装，换成了全新的银灰色西装，配直筒长裤。而“咯噔咯噔咯噔”发出轻松愉悦声音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。
满天的小星星，像镜子一样落在河上，像珍珠和玛瑙一样闪闪发光。
【第6篇】母爱无言（开头）作文100字-初中初一作文
世界上只有母亲是好的，有母亲的孩子，想象一件宝贝，扔进母亲怀里，是享受不到幸福的.
风，无声无息，把大地吹绿了；爱，沉默，滋润心灵。
她的匆匆归来，永远是我们生活中不可缺少的，那就是她的妈妈。每当我难过的时候，你总是安慰我；每当我气馁的时候，你总是鼓励我。每当我骄傲的时候，你总是告诉我；每当我开心的时候，你总是微笑着祝福我，每当…
清华中学初中：黎仕问
【第7篇】假如生活重新开头作文600字-初中初一作文
如果生活重新开始，
不要担心生活欺骗你，
还是在欺骗人生？
正确对待生活，真诚反思自己，
一切都很美好。
如果生活重新开始，
一次支付一次回报，
真诚的付出和坦诚的回报
鸟儿展翅飞翔，感受蓝天。
只有草从土里钻出来，我们才能感受到世界的美好。
相信付出等于付出。
如果生活重新开始，
不要去想人生是否痛苦，
上帝不公平。
从忧郁中振作起来，
从困境中乐观起来。
信念是取胜的法宝。
如果生活重新开始，
诚实踏实，
乐观坚强，
这样，人就会与生活融为一体。
让生命和你一起成长。
如果生活重新开始，
自信自强，
谦虚好学，
这样，我们才能让生活为你服务。
让生活和你一起进步。
如果生活重新开始，
我们必须改正我们的缺点，
一定要找到优点，
这样，我们可以展望未来。
让生活和你一起学习。
如果生活重新开始，
我想感谢上帝，
因为——
这毕竟是我的第二次生命；
如果生活重新开始，
我想抓住机会，
因为——
这是我的第二次机会；
如果生活重新开始，
我想乐观诚实，
因为——
我撒过大大小小的谎；
如果生活重新开始，
我要问心无愧，
因为——
我以生活为耻；
蝴蝶只经历过黑暗的挣扎，
会享受广阔的天空；
草只经历了破土的痛苦，
会享受阳光的抚摸；
燕子只经历过风雨，
会享受飞行的乐趣。
【第8篇】新材料作文如何开头扣“材料”
如何在一篇新的素材作文开头扣除“素材”
材料成分a和b
材料作文如何开头
古人写文章追求的是“凤头、五花肉、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是文章的开头要简短明了。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。就像《闲情偶寄》里李煜说的“看到里面有奇怪的句子我很惊讶，不敢嫌弃”。作文作为应试材料更是如此！那么，如何为文章开个好头呢？这里以近两年高考优秀作文为例，介绍七种入门方法。
1.顺——直接提出自己的观点。比如2006年高考初一优秀作文《别让雨下进灵魂里》:
我们必须永远保持心灵的清洁，就像一颗透过世界的水晶；我们必须时刻保持灵魂清醒，就像头顶的蓝天；我们必须始终坚持对自我的追求，就像沙鸥在沙漠中飞翔一样。雨滴在屋外飞舞，但不要让雨水落入灵魂。
做自己是更好的人生追求！
在这篇文章的开头，我直接表达了自己的观点“我们必须……”，而这三个排比句，使作者的观点波澜壮阔，无懈可击。中心论点“做自己就是追求更好的生活”，比如鞭炮，比如春雷，清脆利落！
2.反向——先讨论对方，突然掉头，露出了积极的理论。比如2006年高考全国卷二优秀作文《快乐的读书脚印》开头：
记得董其昌在《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”我还记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说：“书自有金屋，书自有千粟，书自有颜如玉。”当然，很多人学习都是为了自己的目的，为了名利，为了赢得人们的尊重，为了修饰自己的外貌，甚至是为了满足自己与人交谈时的虚荣心……好在我学习没有功利的目的。我一直是个快乐的读书人，经常感觉自己的脚步在书本上蓬勃发展。
在这篇文章的开头，我先讨论了别人对书籍和阅读的看法，然后突然转过身来，表现出我三三三五四的阅读态度，愉快地阅读，起到了发人深省的效果。
3.先说——个名言。比如2006年全国高考我满分作文《绕树三匝，何枝可依？》:
“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。
为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。
在这篇文章的开头，我借用了曹操的诗句，引出了“哪个分支可以依靠”的问题，很自然地提出了“找准自己的位置，找准自己的归属”，真是高明！
4.比喻——的开头。比如2006年高考初我高分作文《找到自己的位置》:
如果你是一条鱼，不要幻想蓝天。如果你是一只鸟，不要迷恋海洋。只有找到自己的位置，才能在自己的天空留下有意义的人生。
用隐喻来表达深刻的真理，可以使真理变得简单，同时使语言生动，充满文采。在这篇文章的开头，“如果你是一条鱼，不要幻想蓝天，如果你是一只鸟，不要迷恋海洋”，然后提出“只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，生动而不唐突。
5.对比——，对比澄清原因。2006年高考山东卷一《梦想在现实中起舞》开头；
仰望星空，似乎没有缺陷的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。在一尘不染的星空中，释放了多少美好的梦。飞向星空的人知道有尘埃和石渣像地球一样，就失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想，但也不能让自由飞翔的念头消失在无情的现实中。
仰望星空，给人无限遐想；飞向星空让人失去了幻想的自由和权利。所以我们提出了“不能一味沉溺于自己的幻想，更不能让自由飞翔的想法消失在无情的现实中”的观点。论证自然在对比中展现，既全面又深刻。
6.要求——自问自答，导致意见或争论。比如2005年高考福建卷优秀作文《跳出枷锁，创造风格》开头：
为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这么一句话，——倡导科技创新？为什么高层建筑不从地面上升起，保持五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。
开始自我提问和自我回答有两个好处：一是观点自然被引出；第二，在给人思考的同时，润物细无声，让人认同作者的观点。本文开头就有这样的智慧。
7.例——先提出问题或论点。比如2006年高考初一优秀作文《做缜密的勇者》:
苏轼说，世上有伟大勇敢的人，但来了也不惊讶，也不是无缘无故就生气；歌德说，勇敢的人可以拿生命冒险，但绝不能拿良心冒险；说，敌人围困数千重，我原封不动。苏轼的勇气在于豁达淡定；歌德的勇气在于坚持正直；的勇气在于他平静的氛围。因为勇敢，他们指向山川，鼓励话语，拒绝事物；因为他们小心翼翼，有自知之明，所以他们永远会在清朝的历史上扬名立万，在黑雾中为有抱负的人照亮奋进之路。
苏轼、歌德、三家的论点，涉及古今中外——个论点，既有必要，又有充分性，即典型性。然后，看起来合情合理，有理有据，读者也愿意接受。
材料作文如何扣“材料”
材料构成的“材料”是考生写作的基本依据和出发点。所以写作时材料构成一定要与“材料”紧密联系；如果整篇文章都没有提到“材料”，那就是严重跑题，后果不堪设想。这和“话题作文”正好相反。需要注意的是，材料成分不仅要坚持“材料”，还要大截面重复材料。那么，材料构成是如何紧跟“材料”的呢？以下是2006年全国高考满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的例子，提供一些扣“料”的技巧。
1.引用——从材料中得出题目或论点。或者开门见山，或者在联系实际的同时描述感受，或者阅读材料，或者引用名言警句提出话题或者论点。需要注意的是，“引语”的语言要简洁，概括能力强，以80字左右为宜。不然会让人觉得邋遢，不简洁。“论文或论点”是从材料中“引用”出来的，是高级材料。请看《绕树三匝，何枝可依？》开头：
“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。
为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。
在这篇文章的开头，曹操的诗引出了“哪个分支可以依靠？”问题，然后提出观点——“找到你自己的位置”——“巧妙而简单地引用”——论点来自材料高于材料。
2.——分析讨论资料讨论。通过分析讨论，可以挖掘材料的内涵，强调话题或论点。这一部分可以弥补因过度概括而造成的内容突兀和断层的不足。请继续阅读《绕树三匝，何枝可依？》的以下内容：
鹰很凶猛，很强壮，飞得很快。它从鹰峰俯冲下来，捕捉猎物。这是它的幸存者
考生从材料中得出意见后，对“材料”进行讨论。从鹰和乌鸦两个角度指出乌鸦的“精神可嘉，却忘了考虑自身的优缺点”，——全面、辩证、深刻。
3.关联——。作文经过“引用”、“讨论”，完成了“材料”的加工。“连”是运用材料所提供的真理来演绎和透视社会生活的过程，也是理论应用于实践的过程。我们可以联想到类似的原因(从道理上来论证)，也可以联想到相关的社会生活现象(从事实上来论证)。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言笼统，重点突出。正负结合。需要注意的是，从“讨论”到“联想”的过渡应该是自然的、恰当的。《绕树三匝，何枝可依？》是怎么链接的？请继续阅读以下内容：
事情是这样，人也是这样。
找准自己的位置，找一个适合自己依恋的分支，然后生活才能达到极致。
一代人的第一位老师孔子，立志要建立一个以“仁”治国的完美社会。环游世界后，他最终失败了。然而，他是个好老师。孔子的弟子遍布世界各地，他最终成为中国伟大的思想家和教育家。只有找到自己的分支，人生的意义才能实现。
卓别林这一代喜剧大师，年轻时总是因为长相不佳而成为别人的笑柄，这恰恰成了他喜剧生涯中的一个优势。他的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。不得不说，他迷人的外表有些功劳。
世界首富比尔盖茨，原本是美国著名大学哈佛大学的学生。但是，当他觉得大学教的东西不适合他的时候，他毅然离开学校，从事计算机设计，最终积累了巨大的财富。
过渡一句“物以类聚，人以群分”，这是iot人、孔子、卓别林、比尔盖茨自然而充分地联系在一起的。三个例子就是三个典型的——，兼顾古今中外。
4.分清——，辨证分型。这是对写作的密切补充。通常这部分不是写作的重点，用词也不多，可以用“当然”“当然”之类的词来流畅写作。接下来，让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》是如何被“识别”的：
社会在发展，但真相没有变。找出
自己的定位，找到适合自己的分支，生活才能发光。
“社会在发展，但真相没有改变。只有找到了自己的定位，找到了适合自己的分支，你的人生才能发光”，字数虽少，但合情合理，有节制。
5.结论——给出了文章的结论。通常需要紧紧跟随“材料”照顾开头：开头提论点，结尾做什么；开头提出题目，结尾得出结论，简单说明做什么。让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》如何结束：
乌鸦勇敢战斗、热爱学习的精神值得学习。但是，如果没有认清自己，最终会以失败告终。
“绕着树转三圈，你能靠哪根树枝？”“绕树三转”不是一根树枝可以遵循的。人不仅需要勇于拼搏的精神，更要认清自己。只有两者都具备，才能成功。
有了自知之明和努力，光明就在眼前。努力之后，你会发现“绕树三转，跟着哪个树枝走”。
文章结尾，强化主题，击中“素材”，呼应开头，提出问题解决方案。
从上面的分析可以看出，文章《绕树三匝，何枝可依？》“引用、讨论、链接、辨析、归纳”每一步都相当恰当和完善，被评为满分，值得我们认真参考！
【第9篇】没有开头的结局作文1300字-初中初一作文
没有开始的结局
碧安樱花
被抛弃的协议，被遗忘在角落的四叶草；五年过去了，最后，我们只用了一个春秋就完成了故事。
我们的重逢没有言情小说里描述的那么浪漫，没有樱花，没有激动的泪水。言情小说里我们没有什么情节，但就是这么普通。那年夏天你在我的生活中追随我的脚步，但你仍然记得我，但我已经忘记了。如果我永远忘不了你，结局会改写吗？
你来的第一天，你告诉同年级的男生，你在找一个叫尹倩的女孩。我只是很惊讶，没想到你在找我的足迹。之后你每天都会招惹我，我真的很讨厌你。朋友莫名其妙的问我为什么新来的男生总是来找你。你们认识吗？我耸耸肩说，怎么才能认识那种人？几辈子还不错。嘿，别说他。你考试考得怎么样？
尹倩，你有能力再说一遍。你不了解我。你站在门口对我大喊大叫。
对于框架，我不认识你。我也很生气。
哼，我们小学是一个班的，你忘不了？
是吗？我只是忘了。你能做什么？
叮00，叮00，上课铃刚响。
嘿，你真的不记得我了？才五年？你天真地问我，好像我伤害了你。
嗯，我真的不记得了。我一努力，就在脑子里搜你的碎片。
哦，这次你是什么级别？
第一。我无聊的回答你。
你怎么能这样做？你总是第一位的，你不让别人。你生气的拍桌子。
哎，小样，我不让你了。
现在，我只能保留这些不完整的记忆来拼凑你的脸。也许你不应该给我那封情书，那我们现在就不会这样了？
我想你写那封情书之前一定想了很久。但是我撕了。啊，真对不起。直到现在我才向你道歉，可是，这不是万劫不复吗？
终于，中考刚来。我们也分道扬镳了。高中生活又快又紧凑。我从未想过会收到你的来信。一个大包里只有一本日记。
我打开了浅蓝色的封面，也打开了你的记忆。
2月23日天气：晴朗
五年后，我终于找到了她，但她不记得我，也不记得四叶草。我不知道该难过还是该高兴。然而，有一天她会记得我和四叶草的约定。
4月5日天气：多云
今天回去上课，听她说不认识我。我有点难过。我生气地对她大喊大叫。她真的不记得我了吗？但只要她开心。其实我很想让她记住我。
7月16日天气：下雨
今天雨下得很大。她没有带伞。我悄悄把雨衣放进她的车筐里。我想知道她是不是感冒了。那不太好。老师明天要上新课。如果她没有听到，她会再熬夜。如果她熬夜，眼睛下面就会有黑眼圈，然后小公主就会变成女巫。
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我正拿着这本日记，突然一片黄色的四叶草从上面掉了下来，抱着四叶草和日记。我不知道，也不想知道。晚上，我在日记里写了一句话：今天风哭了。
后记：我们再也没有见过面，但我永远不会忘记，我的生命中有这样一个男孩，四叶草的约定，我终究还是没有记住。也许这也是最好的结局。毕竟年轻的时候，我们还是不能理解爱情的意义。爱只会让彼此伤痕累累。直到现在，在写这篇文章的时候，我还是相信自己的想法。也许我曾经爱过，但我拒绝了。也许你现在还在怪我，但是你明白吗？其实每个人的青春都是一部华丽的戏，只是我们的戏结束的太早了。
【第10篇】新编大型动画片开头-独创作文300字-初中初一作文
传说冥界有一种汤叫‘孟婆汤’
如果你喝了它，你就可以忘记世界上的苦与悲，悲伤与快乐
人死了就死了，是无助的桥梁。
不管你对前世的爱有多深，走在这座桥上也是一个稳健的脚步
心静如镜，心沉如石
桥是寂静的，因为心死了，过去的记忆也消失了
桥是悲伤和窒息天空，因为心，它不能被忘记
在奈何桥上，守桥的婆婆姓孟，已经把汤煮好了。
只要喝了她的汤，前世的旧怨就会被遗忘，在来世成为新人。这汤叫孟婆汤
远处的钟声颤抖着，
天空中，有微弱的声音，
再次下沉.
那是在奈何桥上。
死者日夜的歌唱.
在奈何桥上，孟婆悠闲地拿起汤碗.
游客有很多种，
有冷酷的，平静的，凶猛的，可怕的.
半心半意，微微颤抖.
唐端一饮而尽，
毕竟谁都逃不掉，
毕竟你得喝一点，不多.
孟婆悠悠端着一碗汤，孟婆悠悠收集汤碗.
不管你对上辈子的爱有多深。
走在这座另类的桥上也是稳而不乱.
心静如镜，心沉如石.
桥的这一边是寂静的.
因为我的心死了，我失去了对过去的记忆.
桥很悲伤，令人窒息.
因为心，我忘不了今生的缠绵
‘来世，续前缘’.
孟婆偶尔听到飘到他耳边的声音，浅浅一笑.
低头看那锅汤，一锅普通的汤…
就因为我加了那种叫遗忘的汤，我才能够战胜永恒爱情的誓言
记忆之舟搁浅了…
苍海一里
风浪没了.
偶尔觉得
很多这辈子都没做过
但是看起来很熟悉的事情.
没有不动的石头，
世界上最残忍的事情就是等待.
等待是第一次老生活.
等到昙花再开
等到风景看破
在喝孟婆汤的一瞬间，
没有含着眼泪咽下去.
我一生都握着他的手，
爱，坚定地，坚定地*靠近
不要在茫茫人海中失去对方
或者.
你是你，我是我，我欠对方，我幸福.
即使在梦里遇见也不要打招呼。
微笑，然后擦肩而过
或者让我拥有你一辈子，
或者我们永远不应该见面.
喝一碗孟婆汤，忘记前世的悲伤
喝一碗孟婆汤，在下辈子跟你续关系
不管你是谁，一定要走奈何桥，喝孟婆汤
所以，今生今世
珍惜你应该珍惜的。
如果你应该放下，就放下.
带着前世的眷恋
伴随生死的誓言。
在世界上寻找你
飘渺的红尘
改变了你过去的样子
我一生都在
但我等不及你出现了
我绝望的眼睛在风中飘荡
想念你
我已经错过了我此生的坏愿望
我只能向上帝祈祷
用你的生命换取今生最后的相遇
哪怕是一瞬间
告诉你
我仍然信守誓言
奈何桥
等你。
一代又一代
【第11篇】我回家最晚的一天作文开头和结尾欣赏
我还记得那一天，那是我最后一次回家。我记得当时我三年级，懵懂无知。好像只要我玩得开心，什么都可以抛下。现在回想起来，我当时真的很傻。其实是这样的。
一天下午，轮到我值日。我和同学打扫完教室，已经快六点了。突然，小婷对我说：“小静，今天只是一点作业，去我家玩吧！反正我一个人在家很无聊。”“嗯，你家远吗？”我问。小婷回答说：“不远。你没骑自行车吗？骑自行车要五六分钟！”“好吧，不过我只能玩一会儿，不然爸妈会担心我的。”“好。”然后我和小婷玩得很开心。当我想起回家的时候已经快七点了，天已经黑了。后来，小婷借给我一个手电筒，我就顺利回家了。回到家，看到父母在找我，一直在叫我的名字。过了一会儿，我妈找到了我。我妈紧紧地抱着我说：“小静，你去哪儿了？我妈一直在找你，找不到。吓死我了！”我抬头一看，发现我妈脸上露出一种喜极而泣的异常表情，于是我把事情的来龙去脉告诉了我妈，我爸妈赶紧带我进去吃饭。
饭桌上异常的冷，仿佛所有的菜都挂满了冰碴“你去哪了？”你做了什么？“爸爸先打破了饭桌上的沉默。我害怕地又讲了一遍这个故事。吃了几顿饭后，我出去看电视。我在看电视，我妈妈过来了。刚才好像什么都忘了。我妈看了我一眼就走了。我以为没事。谁知道，我妈拿着鸡毛掸子生气地说：“过来，乖乖，让我打它两下，不然.“我藏起来了。
“如果这次我打了你，你会记住的。我不打你，你就不记得了。”我妈把我拽过来。用鸡毛掸子打我。之后我妈生气的说：“你改不了。”我不安地说：“妈妈，我一定要换。”之后我妈哭了。父亲让我向母亲道歉。看到妈妈哭了，我哭着说：“妈妈，我错了。”站了一会儿，妈妈泪流满面地说：“赶紧写作业吧。”当我进屋时，我听到妈妈还在哭。
当时我在房间里，听着妈妈的哭声，暗暗对自己做了决定。我再也不会晚回家了。如果有什么事，我必须先向父母问好。简而言之，我再也不会让父母担心我的任性了。
爸爸妈妈，很抱歉让你们担心。我不会再做了！
【第12篇】难忘的一件事的开头结尾作文400字-初中初一作文
一件难忘的事情的开始和结束
最喜欢的历史人物，给孔子的一封信，草船借箭的缩写，“一件小小难忘的事的始末。”
太阳火红的笑脸，一下子就露出了朦胧校园里的床架。一件难忘的事情的开始和结束
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。春药网购手机：
秋雨冲刷的天空蓝如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的年纪不过二十岁，脸色苍白，皮肤泡肿得像没睡好一样。他总是皱着眉头，不怎么说话。他脸上的笑纹几乎消失了。他穿着一件褪色的蓝布外套，好像他总是穿着这样的一件。薄薄的下巴壳，明亮的肩膀，显得很没有生气。梦黑化(6)，读光荣旗帜
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。母亲中等身材，短发，西装革履。在一双浓黑的眉毛下，有一双明亮的大眼睛。平时，她嘴角总是挂着甜甜的笑容。
夜空中挂着几颗又大又亮的星星，仿佛天上的人在提着灯笼巡视广阔的空间。
【第13篇】万事开头难作文600字-初中初一作文
从“1”开始，到“100”。这是我的座右铭。
“1”是人生的起点，是一切的开始，是故事的开始。
当太阳从地平线升起，无数生命降临人间，无数植物开始发芽，无数故事开始。
有人说一切都以“0”开头。然而，“0”是真正的起点吗？没有。如果你培育一片果林，你必须有一棵树苗来种植；要想汇成江湖，就要有一滴水聚集；想要形成一个社会，就得从一个人做起。所以，“0”不是事物的开始，“1”是一切的开始。有了“1”，事情就有了苗头。
著名科学家陈说：“有了‘1’，就有了人类、社会和世界。”的确，当第一只猿猴变成人的时候，人类就诞生了。后来很多人聚在一起群居，就有了社会。后来人类遍布地球，就有了世界。所以，“1”自己创造了人类。
从“1”到“100”，是一段艰难的旅程。
“万事开头难”。从“1”到“2”可能要付出很大的努力，但是如果你把这一步走好了，从“2”到“50”就很容易了。从“50”到“90”，步伐较慢，因为此时的力量消耗很大，最后还有“90”到“100”，这是冲刺阶段，这是迎接胜利的阶段。咬着牙冲过去，就会得到丰富的果实。如果你站着不动，你会空手而归。说到“100”，是时候回味一下了。汗水和挫败的回味。这一切回味苦涩，但细细品味却是甜的。
“100”，美好的愿望。但要实现，必须从“1”开始！
【第14篇】万事开头难800字
时间像流水一样流逝。你有没有回忆起以前走过的路，有多少刻骨铭心的背影？新学期开学典礼转眼间就来了，迎接我们的是一条崎岖的路。俗话说“万事开头难”！
忘记之前在心里留下的印记，不管苦不苦，一定要以全新的面貌迎接新学期的到来。从前，那是一个陌生的环境。刚来学校的时候不适应，犯了一些错误，但这是必然的。没有人能做到最好，只有争取更好。努力就够了！
新学期有了新的氛围。当一年悄悄从我们身边溜走的时候，我一脸茫然，因为我不知道我在这一年里留下了难忘的回忆。孩子，丑，阴，贱，好像都是上天安排的，没有我们改变的余地。上学期和同学起了冲突，但这一切都成了历史。我不想太在意别人和我的过时，因为谁能得到大家的认可？每个人都有自己的缺陷，但更多的是课堂上留下的笑声和笑点，那种安静优雅的美。
万事开头难，新学期的路总是没有那么平坦，遇到坎坷也无法回避。我们能做的就是迎接新学期，全心全意对待它，用我们微薄的力量改变自己，让自己越来越好！
新学期，和往常不一样，我们和同学们熟悉了，我们也不再是那个时候那个担惊受怕胆小怕事的人了。但是在和人打交道的时候，也要注意适当的针对性。适当的包容和隐忍，可以让我们的心更加靠近，心灵的桥梁会沟通我们心中的漫漫长路。随着我们每个人的进步，灵魂中毒蛇——的惯性也来了。要恰当地掌握它的度，不要让它破坏我们纯洁的心灵和思想。当我们和同学、老师相处的时间多了，就会产生依赖感，这种依赖感会让我们深陷其中，无法自拔。
万事开头难，新学期总是那么美好，但是有很多困难和意想不到的事情需要我们自己去理解。希望新学期能有更好的成绩，回报父母和老师！
【第15篇】技巧点拨：作文开头的五个经典句式(转载)作文1600字-初中初一作文
那么，什么样的开始是好的呢？没有固定的方法，开头没有固定的格式，衡量是否是文章的有机组成部分，是否能服务于文章的内容和中心，是否能吸引读者阅读的标准只有一个。
由于时间和空间的限制，考场作文开头要简洁、生动、优美。可以考虑以下启动方式。
1.不绕圈子直截了当地说
所谓“开门见山”，是一种比喻性的说法，指的是一种写文章开门见山的方式。比如《谈骨气》一开始就表明了自己的观点：“我们中国人有骨气。”《白杨礼赞》触及了开头的主题：“白杨真的很不平凡，我赞美白杨！”这种方法在各种文章的写作中被广泛使用，占了很大的比重。其表达角度可以是直接描写的开头，也可以是用笔的开头；可以一开始就透露主要思想，也可以直接指出敌人。等等。因为这种写法干脆利落，而且入题快，应该是考场作文开头的首选。
2.背景递进
自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们人类社会是一个大系统。树在林系，叶子属于树系。一个人属于社会的体系，一根手指属于这个人的体系。所以任何一个单一的事物或现象，都离不开它所属的系统，也就是它所依赖的社会或自然背景。比如《孔己已》开头：“当街道是一个有弯尺的大柜台……随时可以暖酒”。《在烈日和暴雨下》年初：“6月15日，天热疯了！”这些开始或解释了时间、地点、季节、气候或话题的背景和环境。在考场写作时，有些题目乍一看显得突兀、捉摸不透，但一想到背景，就豁然开朗。比如1999年高考作文题目是《假如记忆可以移植》。随着近年来科技的发展，克隆技术问世，基因可以移植，航天技术取得了长足的进步。近年来，中国经济持续发展，经济建设取得突出成就。有了这些背景，文章的内容才能写出来，联想和想象才会有立足之地。
3.设置问题和提问
先叙述事情的结果，设置悬念，或者先提问，引起解释或者讨论。比如《枣核》开头：“出发去美国之前，这很尴尬。”再比如《万紫千红的花》开头：“为什么花有各种美丽鲜艳的颜色？”这种开篇方法的目的是为了设置悬念，引起读者的注意和兴趣，同时增加文章的曲折性，表现文章的布局之美。这种开场手法是中考作文中经常用到的。当然要注意这种初始形式的巧妙运用，避免单一或追求形式上的好奇。
(其实这个初始形式很丰富，比如：
先提出一个突出的问题。
首先截取一个精彩的事件片段。
(3)先交待一个起线索作用的对象。
(4)首先安排一个场景来触发故事。
先介绍与故事关系密切的人物。
4.名言警句
引用警句、名言、诗句、语录等。开头可以吸引读者，有助于突出中心。比如《回声》开头引用了艾青的一句诗。《怀疑与学问》年初引用了程颐的一句话：“士宜疑先”等等。这种开启方式对于一般考生来说也很容易掌握和使用。试想，哪位考生记不住几首古诗，几条格言，几句名言？考场的构成因题目而异，镜头引用，何乐而不为呢？开头那句名言警句的运用，往往能增强开头的气势，让人觉得突兀、清高、清高。当然，引用要尽量准确，避免知识错误。
5、精辟的比喻
比喻一开始就用来引起读者对要解释的事物或原因的兴趣。比如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥口是弯曲的，就像彩虹一样。”《马说》开头：“世上有伯乐，再有千里马。”以伯乐和千里马的故事为比喻，引出中心论点，议论文开头常使用精辟的比喻表达，可以使文章新颖，增强其感染力和表达效果。既然是“比喻”，就要注意“砖”和主体的相似性，不能牵强附会。
此外，还有一些开篇的方法，比如抒情讨论、人物塑造等，这里不再赘述。
总之，如何在考场上开始作文，决定了试题中规定的内容，决定了文章的性质，决定了考生独特的立意。拿到头衔后，不要三思，不要操之过急。
初中其他年级同类作文
难忘的一件事的开头结尾路
一件难忘的事情的开始和结束
最喜欢的历史人物，世博会随笔，守护心上人子梦的黑化(一件难忘的事六小时的始末)
烈日晒红了高粱，蒸了枫叶，烤焦了路边。一件难忘的事情的开始和结束
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。品尝食物，给老师的信，我的
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。萧长春三十岁左右，中等身材，穿着一条蓝色的布质休闲裤，腰间系着一条宽大的皮带；上身裸露，肩部和手臂肌肉发达突出；他肩膀上的几个红印子被粗粗的麻绳捆住，更增添了他强大的气魄；没有头发，胡茬又厚又黑；圆脸盘上，宽浓眉下，有一双慧黠深邃的眼睛闪动；特别是他说话的时候，露出的牙齿全是白牙，很吸引人的眼球。他是一个强壮英俊的耕耘者。
渐渐地，残星闭上惺忪的眼睛，隐退，消失在清晨的天空中。
（初三，500字）
好开头
1.痛苦的时候，你会回家，流着泪发泄；心烦意乱的时候会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进悲伤，溶进快乐；家——接受悲伤，释放快乐。多好的家啊！《家，真好》
2.走完长满青苔的石板路，穿过一丛歪歪扭扭的栅栏，吱嘎作响的板门被推开，一扇窗户嵌在古老的青砖墙上。窗纸早就不见了，只剩下横的、竖的、横的窗格，里面全是长短不一的红丝线。红色的丝绳在风中无助地摇摆着，仿佛有人在伤心地抱怨，又像是一股无法被吹走的淡淡的悲伤……(后悔，难过，难过。东西)
3.独立庭院，月光如水，在我身边静静流淌。感觉沉入水底的凉意，给你造成无尽的思念！我曾经记得，就是这样一个月夜，我把你送上了去异乡的火车……(对朋友，亲戚，同学。缺失)
4.爱情是冬天的一缕阳光，驱散了寒霜；爱情是久旱之后的一场阵雨，滋润着破碎的心；爱情是海洋中的航标，预示着新生命的希望。(选自湖北荆州《把爱心带给他人》)
5.如果我是一只鸟，我会记得我出生时的鸟巢；如果我是一棵小树苗，我不会忘记滋养我的土地。如果我是一条河，雪域高原将是我记忆中的烙印。如果…不管我是什么，不管我怎么存在，我都可以忘记身边的一切，甚至可以抛弃自己，但是有一件事是不能消亡的。(感恩的心
或者解读回归)
6.盈盈月色，我执最清；落下又落下之后，我抱着最温暖的一缕；燃烧的红叶，我捡最热的；我摘了一束最亮的花；善待他人，善待他人，善待他人。(善待他人
还是真心待人)
7.经常听老人说：“我走过的桥比你走过的桥还多！”当时我就在想，什么是桥？难道只是村子西边的两株老槐树重叠，我们要去上学的“桥”吗？(《美丽的桥》 )
8.紫色的云充满了整个天空，包括一个血腥的日落。这样温暖的画面，展现出“最美的夕阳”的温暖与平静，让人陶醉，如痴如醉。
9.晚风吹尽了河上最后的涟漪，夕阳敛尽了最后的余晖，秋霜看尽了最后的雁。我们静静地站着，目光在触手可及的记忆之门上徘徊。当那么多人都枯萎了，我们至少可以对自己说：“不要难过，我经历过那种感觉，虽然我只拥有过。”(《曾经拥有》 )
10.白云苍狗，往事如烟。许多往事随着时间的流逝消失在记忆的长河中，但有一件事却像金子一样沉在了河底，越久越辉煌。(难忘，难忘，经历。一件事)
11.我是一朵白云，家人是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情是滋养我的土地；我是一只鸟，亲情是保护我的森林；我是一股清泉，亲情在拥抱我的山。
12.我是一只蜜蜂，在祖国的花园里飞来飞去，孜孜不倦地为祖国酿造甜蜜；我是一只紫燕子，在祖国的蓝天上穿越千万户人家，向祖国和人民报告春天的信息；我是一滴雨，从天而降在祖国的元叶上，滋润着干渴的幼苗；我是一棵松树，骄傲地站在祖国的边疆，展现着庄严的姿态。
13.我不是雪山松，也不是献给大殿的盆景，而是茫茫大地上点缀着如画自然的一株小草——。我不是一颗耀眼的珍珠，也不是一颗转瞬即逝的星星，而是茫茫大海中的一排浪花，装扮成一个勇敢的探险家
14.春天就像一个轻盈行走的小女孩。她提着一个神奇的花篮，在山坡上和袁野身上撒着五颜六色的花。伴随着欢快的小溪，她给青山和牧童唱着婉转的歌。秋就像一只熟练的丹青手。她拿起一块巨大的画板，将金色的水粉洒在田野和村庄上。她举起神奇的画笔，用五颜六色的颜色点缀着树梢和群山。
15.一棵小草也许永远不会成为参天大树，但它可能是最绿最壮的草；一滴水可能永远不会像长江一样流淌，但它可以是所有水中最纯净的一滴。
16.人生不在于你取得了多少成就，而在于你做了什么。所以，当你看到密林的时候，你只需要做一个没有良心的挺拔者；当你看到奔腾的长江，你只盼着在波涛中做一个晶莹剔透的水滴，无地自容；当你看到无边无际的蓝天时，你只想做一个没有羞耻心的云间和平者。虽然是树，却能挡风遮雨，虽然是一滴水，却能滋润幼苗，虽然是花，却能装扮蓝天。这样的生活就够了。
17、在生活中，每个人都会遇到不愉快的事情，比如挫折、被误解、被批评等等。在当时，这无疑是一个不可逾越的障碍。但后来蓦然回首，却只是人生长河中的一朵浪花，缤纷岁月中的一缕清香。
18.音符像小天使一样，带着一丝微笑和恶作剧从我的手指间滑落，加入了彩虹般美丽的音乐。音符轻柔，一个个张开嘴，通过圆润的音乐，轻轻唱出演奏者的心情。因此，甜美的音符似乎充满了花香。我全身的细胞都沉醉在音符的怀抱里。
19.我渴望有一颗老师的绿心，充满春天的色彩和活力。希望拥有无限e，期待拥有一颗属于春天的师心。在这心中，有树，茂盛而苍劲；希望有老师重现春天的心，阳光明媚，雾霭流动，绿芽丛生，花蕾盛开，微风宜人，绵绵细雨。因为这个梦想，我的花季将永远沉醉在阳光灿烂的日子里.
20.冬天，春天孕育而不是争夺。春天来了，她冰冷的皮肤渐渐融化成一滴滴泉水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。当鲜花遍地盛开，当我们听到树木拔节的声音时，她已经完成了一年的历史使命，带着春天的感激悄悄地回到了天堂，等待着明年的到来。
21.生活的美好总会在她的进步中展现出来；就像大树的美，表现在它向上升起，高耸入云的旺盛生命力；雄鹰般的美表现在它像天堂的灵魂一样翱翔；就像河流的美丽，表现在它汹涌的水流中。
22.人生是什么？有人说，人生来无知，青春纯真，青春活力，中年稳重，老年玩世不恭。有人说，生活是母亲的善良，父亲的严厉，爱人的温柔，朋友的关心，是所有感情的结合。有人说，人生是夕阳西下的孙立宁，悬崖上的青松，千里平沙下的秋雁，三月的春天和白雪，快马，金貂酒，孤月冷歌的漂泊
23.嫩绿的春光、流淌的河流、半开的花蕾、银色的月光和宁静的夜晚，大自然设计了这些美丽的风景，愉悦了人类的心灵，陶冶了人类的情操。其中哪一处风景足以让人思考和享受。
（初三，2500字）
初三才开头
时间过得好快，我知道我还是原来的我，可是突然又回来了，唉，我已经进入初三了。
把我们的暑假任意减半，不难看出初三的重要性。重要，哪一天不重要？老师强调，家长强调，过来的姐姐也强调，即使不知道为什么，我也要理解：“第三天很重要！”本来刚开始作业不多，还有空闲时间，觉得没什么！但是现在我开始紧张了。就像在享受细雨的清凉，突然一个游泳池从天而降，我无法呼吸。啊，我已经害怕未来了。
boss班以外的老师都更新了。首先，全新的化学老师，和刚毕业的学生一样，看起来很亲近，很善良，很稳重。虽然我不喜欢那个老说成绩的老师，但我并不厌倦他。不知怎么的，他给我一种想考好的冲动；英语也换了一个貌似有经验的老师。语文老师是最好的，虽然有时候上课有些混乱，但他总是笑呵呵的。
说实话，课前是有些迷茫的，但是第三年后我们越来越好，越来越老，有了新老师。
现在是补课时间，所以才九年级。餐厅只有一半人，之前我们都不让詹的团队吃饭了。我们大了一岁，也许我们老了，所以宿舍不再让我们爬五楼。
还有就是因为是补课期，所以没有体育课。有时候，看着无望的课程，突然强烈怀念以前的音乐美术老师。虽然每节课都不一样，但我实际上是轮流上五节课。哈哈！
尽管很不情愿。但是第三年就这样开始了，这是一个春天般的开始，所以我也希望我们会更好。
河南省新乡市长垣县李鸿中学9 (7)班3年级，邮编：
（初三，600字）
