【第1篇】初一英语作文200字：self introduction
初一英语作文200字：self introduction
嗨，我叫李梦蝶。我今年13岁，生日是3月18日mt .电话号码是84714178。我最喜欢的食物是汉堡包和牛奶。我最喜欢的颜色是黑色和蓝色。我最喜欢的运动是跑步。我会跳舞和唱歌。我不会打鼓。我想加入音乐俱乐部。
【第2篇】success starts with setting goals_成功从设定目标开始英语作文100字
不管他多大，他真正的人生旅程从他有目标的那一天开始。一个人的一生是没有目的的，所以他的日子是在圈子里，他总是在徘徊，无法到达目的地。目标对成功有很大的影响，就像空气对生活一样。所以成功从设定目标开始。我们每个人都需要设定目标。
【第3篇】英语朗读竞赛_初一日记150字
英语朗读竞赛_初一日记150字
今天下午，学校举行了第一届八年级英语竞赛。
所有参加比赛的学生都表现得很好。最让我开心的是，我们班参加比赛的两组同学都很荣幸的获得了第一名和第三名。
很遗憾，我弃权参加了这次比赛，现在想起来觉得非常非常遗憾。这让我明白了一个道理：无论做什么，都要去尝试。即使最后失败了，也不会给自己留下遗憾。
当学生的难处_初一日记150字
“我们快点开始吧，就像我们年轻时一样……”这不仅仅是一首歌，更是我们作为一个初中生的心愿。上学的时候没时间听幼儿园小朋友的笑声，因为要赶着上课；上课时，我们不敢偷看窗外的风景，因为需要认真听讲；体育课上，没有时间看小学生堆的雪人，因为要努力通过体检……到了初三，我们忽略了生活中的很多细节。
【第4篇】my favourite sport_我最喜欢的运动英语作文100字
我最喜欢的运动是踢足球。放学后我和同学一起踢足球。我总是赢。我在学校参加了足球队。我喜欢踢足球，因为它让我强壮健康。我想成为一名足球大师，让中国人和我一起骄傲，所以我每天都很努力。我相信有一天我的梦想会实现。这是我最喜欢的运动。你呢？
【第5篇】初一英语作文400字：this is my sister
初一英语作文400字：this is my sister
嗨！我有一个妹妹。她叫陈萌。她11岁。她很瘦。她中等身材。她有一头卷曲的黑发。她很可爱。她很友好。但是她有点害羞。她喜欢听音乐，也喜欢玩电脑游戏。她在长沙有两个朋友。她喜欢冬天。我的父母非常爱她。她在六年级二班。她喜欢语文。她不喜欢英语。
这是我妹妹。
【第6篇】stone age people_石器时代的人们初中英语作文150字
几百万年前，人们住在山洞里。他们有火，火给他们热和光。他们吃生肉。该吃午饭了。父亲非常饿。
他正在吃一些生肉。他给了男孩一些生肉。男孩把生肉扔进火里。父亲非常生气。他说："你是个坏孩子！吃这肉。"父亲把它给了男孩。男孩尝了尝肉。味道很好。他吃了熟肉。他说："我喜欢这种肉。味道不错。"此后，石器时代的家庭总是在火上烹饪食物。
【第7篇】英语之旅作文600字-初中初一作文
"让我们玩游戏，好吗？"随着外教的声音，全班同学都记住了“ok”的声音。
我们安静的时候，老师每组发四张“abcd”的卡片，讲解游戏规则：每当老师的电脑显示一个题目，一、二、三组就可以出牌答题。如果出示的牌相同，第一组举手者获胜。
第一个问题开始了，“小心”，还没等我们组反应过来，第一组的“精英”就举起了牌，高喊“a”！这次他们得分了。公布答案后，我才发现题目让我们问的是小心的反义词……第二个问题我们还是在速度上输了。
我没有放弃，因为爱迪生说过失败是成功之母。但是随着第三个问题的失败，我几乎认为失败是成功的“奶奶”。我在想，速度和思维的第四场比赛又开始了。“什么动物最高？”我在心里念着“a”这个问题，害怕其他群体的人在我面前给出答案，我大声喊出来。我们组的成员还喊了一声“长颈鹿”。
我们终于说到点子上了，要知道，这个——来之不易。
第四题赢了，大家都欢呼起来，想冲第一！然而，“好景不长”，然后我们打了很多次，输了很多次。我们组那些调皮捣蛋的男生想出了一个世界上所谓的绝招：乱扔东西，我不支持，但是看到一个组就要赢了，除了“跟他们走”就没办法了。
结果侄子照常打灯笼——。这时老师出了一道难题，把三组都难住了。我们组也不行，只能靠那25%的运气，没想到，我们猜对了！真的是“找不到地方踩，也就不用努力了”。
外教课真的很有趣。虽然我们输掉了这场战斗，但我们学到了很多知识。
郑，杭州市第十三中学七年级
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【第8篇】英语考试400字
我到现在都不知道历史上最“轻松”的考试叫什么，因为这张卷子在韦恩学校只是幼儿园卷子，连双妹班都能做……那叫什么简单发？这只是一张“1 1=2”的试卷.但是科学也是一样，虽然简单，但是陷阱就藏在里面。几个填空，几个选择不好，让我难过的失去了宝贵的分数。这个科学多少钱？93!93!为什么会这样？是粗心吗？我觉得有可能。是.
考试随风而逝，鲜红的分数在等着我们。试卷连一克都没有；价格，买支笔不够。但是成绩代表什么呢？压力？负担？奖励？惩罚？可能有。这么大的压力集中在一张纸上，岂不成了学生背上的珠穆朗玛峰？另外还有八个！体育、理科、英语、计算机、音乐、思想道德，都只是家乡后面的一座大山。但是中国人，加上数学，不就是珠穆朗玛峰吗？在这之后，我们付出了多少努力？一系列模拟考试，一摞摞练习本，一堂让人想睡觉的课.你得到了什么.
【第9篇】初一英语作文350字：crossing the river to school
初一英语作文350字：crossing the river to school
你怎么去学校？你走路还是骑自行车？你坐公共汽车去还是坐火车去？对许多学生来说，上学很容易。但是对于中国一个小村庄的学生来说，这很难。他们的学校和村庄之间有一条大河。没有桥，河水对船只来说太快了。所以这些学生乘索道过河去学校。
【第10篇】what should i do?_我该怎样做英语作文100字
我觉得同桌越来越讨厌我了。因为我跟他说话，他总是不理我。我不知道我做错了什么，也许我总是向他借，总是问他很多问题，浪费他的时间，他没有太多耐心，所以他很无聊。我想送他一份礼物，表达我对他的感谢，并请他原谅我。你觉得可以吗？
【第11篇】初二英语作文作文400字-初中初一作文
寒假的精彩生活
从一月16日到2月七日是我们的寒假。我认为每个人在寒假都做了很多事情。但我没有。让你听听我的寒假故事。
我花了很多时间做作业.寒假的每一天，我总是起得很晚。然后我听了磁带，已经九点了。然后我吃了早餐，然后在白天做作业！我不是很慢，但是作业太重了！
我在比赛中也不走运。我玩鞭炮，但是我的手指被火伤了。我不小心点燃了鞭炮，所以我很不走运。
我在朋友的聚会上仍然不走运。早上，我想早起，但我在10:50醒来。十分钟后，聚会就要开始了！所以我只吃一块面包，然后去我朋友家！我回家后在他家呆了很长时间。我的父母非常生气，他们责骂我！
我很担心，觉得自己的体重不吉利。上学期，我48公斤，但现在我51公斤！我必须去做笑话！
但是最重要的是，我去了上海海洋水族馆，我非常想去那里，因为我想看海里的马，猴子……现在我做到了。这是我寒假里的一个亮点。
【第12篇】关于奥运的英语作文作文700字-初中初一作文
这简单的十个字，给了中国人民无限的力量，尤其对我而言，更是一种强烈的精神鼓励，这是2008北京奥运会的口号。
中国人民对2008年奥运会总带着一种期待。记得在申办奥运会的最初过程中，中国奥委会也很难获得2008年奥运会的举办权。这一次2008年奥运会对中国来说是一次公平的展示，也是一次向国际社会展现中国魅力的公平展示。
奥运会会徽"中国印刷北京，舞动的北京"中国特色。北京的特点和奥林匹克运动的化学元素相结合。红色，在中国一直是代表吉祥喜庆的颜色。会徽采用红色，代表了中国人民向国际社会美好祝愿的愿望。"中国北京，欢迎世界各地的朋友"采用了中国毛笔汉字简体中文风格，设计非凡。毫无保留地展现中国在海外传播名声的书法魅力。
中国是一个和谐的大家庭，我们生活在这样一个快乐的环境中，每个人都是一个快乐的孩子。奥运会的吉祥物"福娃"也正好代表了我们这是一个快乐的、天真的孩子。
福娃是由"欢欢"五个充满中国民族特色的娃娃构成的"贝壳"的"妮妮",福娃名字的谐音加正是"北京欢迎你"。这再次表达了中国人民对世界人民的友好。福娃的颜色也恰到好处地配合了奥运五环中的五黄蓝绿色红橙色，表达了奥运对北京奥运精神的完美诠释。
2008年北京奥运会，一个中国人的梦想，承载着世界的掌声和中华民族的泪水。作为中华民族的一员，我将用最真诚的声音，大声说
祝福你，属于中国，属于北京，属于我们的2008!
【第13篇】初一英语作文：the weekend作文100字-初中初一作文
那天是星期天，我不用去上学。我前一天完成了作业。所以我决定帮妈妈做家务。我起床后洗了一些衣服。然后我带着篮子去购物。我在市场上买了一些肉、鸡蛋和蔬菜。回来后，我开始为全家人做饭。晚上，我坐在桌旁，开始在笔记本上写下我白天做的事情。
【第14篇】my new home_我的新家英语作文100字
2016年七月18日，我们在江苏省苏州市买了一套新公寓。这套公寓有五间卧室、两间浴室、一间厨房、一个阳台和一个面积为158平方米的客厅。两个月后，我们搬进了新公寓。每个卧室都有一扇大窗户。我的卧室很大。大窗户旁边是我的桌子。桌子上有一台电脑。桌子的右边是我的床。桌子的左边是我的书架。书桌后面有一块地毯，地毯的右上角有一大盆盆栽。我的卧室非常干净整洁。我喜欢我们的新公寓。
【第15篇】什么是成功英语作文
什么是成功？我觉得不同的人会有不同的答案。有些人认为成功是挣大钱或在政府工作。或者成功什么都不是，只是我们一直在寻找。在我看来，成功挺简单的。这意味着你可以过你想要的生活，你可以经常感受到幸福。有时候，金钱不能给你带来快乐或满足，你也不能有成功的感觉。因为钱只是实现你目标的工具，而不是目标。所以，寻找自己真正想要的，然后为之努力。那你就接近成功了。
什么是成功？我觉得是见仁见智的问题。有些人认为赚很多钱或者在政府部门工作就是成功，或者成功什么都不是，但是我们努力追求。在我看来，成功很简单，就是你能过上你想要的生活，你总能感到幸福。有时候，金钱不能给你带来快乐或满足，所以你感受不到快乐，因为金钱只是实现你目标的工具，而不是最终目的。所以，如果你知道自己想要什么，并为之努力，你就离成功不远了。
初中其他年级同类作文
有关自然的英语
有关自然的英语作文一
生活在水泥丛林中，我们不得不承认我们的忙碌。奢侈的生活一点一点侵蚀着我们的灵魂。只有亲近大自然，我们才能恢复活力，回到真实的自己。呼吸新鲜空气，闻花香，听鸟语和溪水的声音，我们可以释放紧张，听鸟语和溪水的声音，我们可以消除紧张，净化我们周围令人厌倦的事物。从水的旅程中，我们可以了解生命的循环。此外，我们可以从宁静的群山中学会做一个善良的人。当我们享受大自然舒适的氛围时，我们可以学到很多东西。我们可能认为《自然》是一本伟大的书，书中没有什么比它更能让我们高兴的了！
有关自然的英语作文2
突然、是不可预测的。自然灾害通常是剧烈的，其破坏力极大。持续时间有长有短。灾难包括了很多因素，它们会引起受伤和死亡，巨大的财产损失以及相当程度的混乱。一次灾难事件持续时间越长，受害者受到的威胁就越大，事件的影响也就越大。另一个影响灾难程度的主要特征，是人们是否获得了足够的预警。
突然间，变得不可预测。自然灾害通常是猛烈的，具有巨大的破坏力。长短的持续时间。灾难，包括很多会造成伤亡的因素，巨大的财产损失和相当程度的混乱。一场灾难和事件持续的时间越长，受害者受到的威胁越大，事件的影响也就越大。另一个影响灾难程度的主要特征是人们得到了充分的警告。
（初三，500字）
构建人本主义的英语教学观读后感
当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性，关注学生的个性发展，为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》，现在就谈谈一些认识和体会，向大家学习。
1、从“纯知识教学”到“情感教育”。
什么是情感？首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣，但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。需要注意的是，动机作为活动的内在动力，维护和促进学生的学习活动，一直被视为重要的教学目标之一。在学习中，学生应该能够有学习英语的欲望，进入适度的兴奋状态。通过体验式学习，他们可以培养和增强学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此，动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求，学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中，我关注学生的不同动机，因材施教，对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心，努力让自己成为知识上的朋友，生活上的益友，心中的知己。在课堂上，我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感，营造一种充满情感的三维教学氛围，让学生体验和震撼心灵，从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长，就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。
2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”
教学中有一个不可忽视的现象：老师往往偏向少数尖子生，提问找优生学，打板子找优生学，甚至说话找优生学，但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生，导致优等生发展更好，而“学困生”却越来越差
我觉得，作为老师，首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”，而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，为他们投入更多的情感和精力，挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁，给他们平等的国民待遇，还要给他们优待，上课多提问，课后多辅导，让他们从心底感受到老师的爱和真诚，感受到老师的期待，感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣，让学生从厌学变成愿意学习，热爱学习，享受学习。这样，他们就会不断进步，不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。
3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”
只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生学好英语，必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学过程。理论上，学生可以在老师的指导下学习英语，也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策，这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法，不仅每个学生都能学，更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科，不管学习”的错误观点，让学生真正明白“为什么要学”，学会“怎么学”，明确“学什么”。真正做到“教书育人”。
4.从过去的“死记硬背，机器学习”到现在的“聪明地学习英语，享受英语”
英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下，引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景，赋予学习材料以意义，让学生有效学习，体验学习的进步，从学习中获得快乐。首先，英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素，学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步，才能获得学习的乐趣和乐趣，然后才能学到更多。在我看来，要提高学习英语的效率，就要调动和发展学生的智力，用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感，体验“聪明学英语，乐在其中”。理智地学习英语，是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径，也是达到“学海无涯，乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中，我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。
希望各位前辈和英语同行给我们建议。
山东省蒙阴县第三中学唐培勇张育勤《构建人本主义的英语教学观》 ——
（初三作文，）
关于朋友的英语
交朋友
作为一个人，一个人很难没有朋友，因为没有朋友的生活将是一次在茫茫黑暗的大海或贫瘠的沙漠中孤独的航行。特拉里，一个朋友像灯一样发出光和热。因为这个原因，我一直觉得如果有一个朋友在我悲伤的时候来安慰我，在我情绪低落的时候来鼓励我，或者真心实意地和我分享我的快乐，这是一件幸事。感觉有人站在我身边，随时准备在我追求崇高和光荣的事业中提供帮助和鼓励，这也是一件美妙的事情。
几百万年来，人们已经积累了许多关于友谊的优美诗句和散文。然而，他们也无情地指责虚假的友谊，因为当你富有或有影响力时，总有一些卑鄙的人接近你，充当亲密的朋友，但当你来到这个世界上或被不幸的事情困住时，他们就会抛弃甚至背叛你。因此，人们都非常重视对真正友谊的认可。忠诚的朋友被认为比无价的珍珠或宝石更珍贵。"患难之交才是真正的朋友"这句老话已经成为真正朋友的教诲和标准。
然而，不同的人在交朋友时遵循不同的原则是很自然的。有些人认为交朋友很重要，因为他们可能有共同的兴趣或爱好。其他人倾向于和重要人物交朋友，以获得一些恩惠或特权。我属于那些对相似性、地位或权力不太在意的人。只要一个人有一颗金子般的心，热情、无私、诚实、心胸开阔，但不野蛮、冷酷、目光短浅、心胸狭窄，我愿意和他或她交朋友，给予我应有的支持和帮助，并且一生忠于他或她。
关于朋友的英语作文
（初二，700字）
