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怎样写英语作文初一

发布时间:2022-02-01 18:50:40 查看人数:41

【第1篇】after class_课间英语作文100字

铃响了,下课了。许多同学从座位上跳了起来。教室变得嘈杂起来。一些学生一边说笑一边走出教室。两个女孩在座位上唱歌。一些男孩在大声讲笑话。他们在一起笑。当李红向我走来时,我正在和一些同学聊天。她加入了我们。我们的课间休息经常充满乐趣和笑声。我们经常有愉快的休息。

上课铃响了,下课了。许多同学从座位上跳了起来。教室里热闹起来。一些学生走出教室,说着笑着。两个女孩坐在座位上唱歌。一些男孩正在大声讲笑话。他们一起笑着。我和几个同学聊天时,李洪向我走来。她加入了我们。我们的课间充满了乐趣和欢笑。我们经常度过了愉快的课间。

怎样写英语作文初一

【第2篇】描写人物外貌的英语作文作文300字-初中初一作文

(一)我认为她是我见过的最漂亮的女孩。我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个,她令人兴奋,令人惊叹,性感。当我们第一次见面时,我感觉到了她的性感散发。现在我知道她是

非常聪明。

(二)她24岁,有一个3岁的儿子。所以她是一位母亲。精明的母亲。她舌头上有一个洞,身上有两个纹身,一个在肚子上(一个印度男人的脸),一个在背上(这不是比喻)。我非常喜欢它们。如果你遇见她,看着她的脸;太甜了。她鼻尖上有一块胎记。

(三)有时我叫她"斑点鼻子"。太甜了。真的。像一只小猫。但是她的眼睛。它们是蓝色的,就像春天的天空或者暴风雨之夜的海洋。他们太疯狂了。好吧,让我们谈谈她的嘴。当她微笑时,她的唇边有两条小皱纹。(酒窝)

(四)她是世界上最美丽的母亲,她是一个真正的缪斯女神,一个每个诗人都想要的缪斯女神,可爱、狂野、温柔、甜美,充满秘密和爱。一个真正的女人。

【第3篇】英语考试考砸了_初一写事的作文

英语考试考砸了_初一写事的作文700字

最近,我们全班进行了一次英语考试。每个人心里都被提醒过,害怕考卷发下来后考不上。

终于,期待已久的英语试卷出现了。上午自习的时候,王老师手里拿着一大摞卷子,点了几个成绩好的同学来算分数,我也在其中。我走到讲台上拿了一摞文件,但第一份是我的。我迫不及待地数着分数,“一分,八分,七分,十分。”我看到了,手里的笔突然掉在地上,整个人仿佛呆住了,一直站在那里。过了很久,我清醒过来,继续数分数。“十八分!”我的心不由自主地慌了,突然觉得脸冷了,“八十二分。”我小声说:“我居然考了88分。”顿时变得沮丧起来,把剩下的论文放在讲台上。我低着头走到座位上,默默念着“82分,82分,82分……”

接下来的大部分日子,我一直坐在座位上。不管同学怎么劝,我都不理。我心里一直在想,我回家的时候我妈怎么骂我,怎么批评我。想到这,我不禁出了一身冷汗。

一个轻松愉快的备课铃响了,所有的学生都在为上课准备课本,除了我,我还拿着一本英语书。楼老师来了,同桌提醒,我才知道现在是语文课。我埋头看语文书。我不知道老师在课堂上说了什么。只看到娄老师的嘴像鱼的嘴一样在动。

晚上放学,一踏进行政楼,脚就变得很重。当我走进办公室时,我看到妈妈像往常一样坐在座位上。我走到她面前小声说:“妈妈,我考了82分。”“没关系,有什么关系?”我觉得有些事不对劲。为什么我妈变温柔了?但这终于让我放下了心中的大石头。

是的,我妈妈是对的。考试不及格有什么不好?乐观一点,不要因为一点小事不开心!

考试考砸之后_初一写事的作文600字

我记得上学期的一个星期二,我拿回了一份87分的数学试卷。当时想到父母会严厉惩罚我,我就觉得压力很大。我的腿像铅一样,几乎走不动了。每一步都比上天难。要知道,我以前考试从来没有低于90分的!

回到家,我拿出试卷给爸爸看,心想:我要挨骂了。

爸爸看了看试卷,用普通的语气说:“嗯,没什么!下次加油!去给你妈看看。”

我悬着的心暂时放下了,但想到了妈妈,心还在嗓子眼。虽然我妈平时很温柔,但是在学习上对我要求很严格。

我拿着试卷,慢慢来到妈妈身边,心想:我必然会听一句唠叨。妈妈看了看分数,很惊讶。但她没有怪我。她仔细检查了我的试卷后,亲切的问我是不是因为最近看小说系列《冒险小虎队》比较多,所以上课没有认真听老师讲课。我妈真的伤了猫眼,打了我的要害。脸发烧,头低,步履蹒跚,不得不承认。在这段时间里,我真的迷上了《冒险小虎队》小说系列。精彩的情节总是在上课的时候出现在脑海里,下课的时候也总是和同学聊天。自然,我的注意力没有集中在课本知识上。直到考试有些题做不出来,我才知道错了。我妈见我认错了,说以后再改,就和蔼地对我说:“你知道自己错了,就改吧。以后每周只能看一本《冒险小虎队》,不能影响学习。”

经常听到其他同学说,考砸了,会被家长打,骂。我以为父母也会这样对我,但是他们对我很宽容,给我机会尝试改正。我很高兴我有一个善解人意的爸爸妈妈,我也很高兴我有一个温暖的家。因为他们的包容,我会更加努力做一个好孩子。

我爱我的父母和家人。

【第4篇】学英语作文250字-初中初一作文

进入初中,要学的科目很多,最困扰我的是英语,因为我真的不知道怎么学英语。

记得第一节英语课,老师讲了很多单词的发音,我练了很多天,还是有很多地方没听懂。慢慢的,老师开始讲英语语法,对我来说更是难上加难,因为有了现在完成时和过去进行时,我要掌握很多动词的时态转换,有时候会很迷茫,所以对英语也有恐惧感。幸运的是,我们的英语老师经常要求我们复习。我们会经常做一些翻译题,这样才能充分掌握单词的用法。所以慢慢的,我不再像以前那么害怕英语了。当然,我掌握了一些学习英语的小技巧,就是多读,朗读英语。

英语,一门非常重要的语言,我们应该学好它。

【第5篇】a happy day_快乐的一天英语作文70字

a happy day_快乐的一天英语作文70字

今天是国庆节。今天是我们国家的生日。现在她62了。我很开心。

我下午去公园。人们看起来都很开心。有人在做运动,有人在唱国歌。一个小女孩走过来对我说:'国庆节快乐!'我知道她爱这个国家,但我也爱她。今天是快乐的一天。

【第6篇】去张店学英语作文600字

周六上午,岳邀请冯玉川、罗胜基、吴世孝、和我参加他的生日聚会。我们约定早上8: 30在迪达加油站见面。

一大早,吃完饭,我和妈妈下楼去拿篮球和生日礼物,去了我们约定的地方。在公共汽车上,我期待着见到我的同学。过了一会儿,妈妈开车去迪达加油站,嗯?没人在我有点惊讶。我环顾四周,看见我的同学——王梓涵坐在一辆桑塔纳2000上。我匆忙下了车去见他。说着说着,看到冯玉川骑着自行车,欣喜若狂。之后,我去车上拿礼物和篮球,和妈妈告别,和同学们一起去了岳的家。路上,我摸了摸她。

到了岳家,我们先看了看岳的礼物,然后去他的卧室,打开电脑玩了一会儿,吃了一个橘子和一块口香糖。岳的妈妈回来了,我们又去打篮球了。我和岳、罗胜基一起对付吴世孝、冯玉川。结果我们打败了他们,最后比分5-2。打完篮球大家都渴了,于是我们回到岳的家。

我们本来要去打扑克,然后阿姨给了我们四套扑克,五个人玩,我只好一个人去。最后还是决定不玩罗胜基了,打了点扑克,看了一会电视,菜很好吃。我们吃了美味的饭菜,包括:冷豆腐皮、京酱肉丝、炒土豆、红薯丝、炒肉和牛肉。

下午,我们吃了王梓涵送的蛋糕。它有16英寸,上面有草莓、黄桃、菠萝和椰子。我们去体育场打了一会篮球,然后在小池塘里砸冰。

美好的时光总是匆匆流走。我下午3点15分要去张店学英语,很快我父母就会来接我们。

【第7篇】因为你,我的青春和世界温暖相拥_我的英语老师作文900字

在遇到她之前,我的世界里全是馄饨。认识她之后,我的天空万里无云,一条耀眼的彩虹高挂。

我无法想象,如果我这辈子没有见过她,没有见过这个笑容比天使还要灿烂的英语老师,我怎么能成就我最优雅的青春童话。有可能我还是那个生家里人气,甚至大喊离家出走的孩子。

那一年到了青春期,脾气大变,老是丢东西撕书。用我妈的话说,我是个疯女人。周一上学的时候,遇到了她——,这学期新来的英语老师。

在我看来,她一点都不像老师,而是一个稚气未脱,活泼好动的大姐姐。她真的很年轻很可爱。金色的披肩,长发,瓜子脸,迷人的单眼皮下一双乌黑明亮的大眼睛。还有多嘴。她的嘴唇像两个涂着粉色口红的小半月形,很迷人。

“小英!为什么不开心?过来!”她打电话给我。我坐在那里,以为她会因为我昨天的练习册做错了什么而骂我。不过她的声音很温柔好听:“小姑娘,不要老是皱眉头。每次下课看到你,你总是闷闷不乐地躺在桌子上,像个80岁的老太太!再过几年,我还是个漂亮的小姑娘,小英子就要老了!”当我再次听到“年轻漂亮的女孩”这句话时,我不禁笑了。然后,心里泛起久违的感动。原来她一直在默默关注我。这让我的心里有了一丝希望,才意识到自己并没有那么可有可无。

“来,给你讲个笑话!”她热情地拉着我的手,紧紧地握在她温暖的手掌之间。“你知道天使吗?”我点点头。“你知道天使和屎的关系吗?”我诧异地摇摇头。“你真傻,把天使天空上面的那个移到天使使者身上,不就变成屎了吗?”有一次听到,一开始很震惊,后来就和她一起笑了。

我之前的无聊被一扫而空,取而代之的是惊喜和愉悦。

在接下来的日子里,她成了我的精神导师。下课的时候,她完全放下老师的身份,大笑着和我们一起玩。每次我难过的时候,她都像一个微笑的天使在我身边开导我,安慰我。那一刻,我发誓,我不能再这样浪费时间了,否则,我对不起她阳光灿烂的笑容。

之后我还是把她当姐姐,她越来越好了。我心里很清楚,因为有了她,我的青春和世界才会温暖地拥抱在一起!

【第8篇】初一英语作文:i have a sister

初一英语作文:i have a sister

我有一个妹妹。她长得很好看。她很瘦,中等身材。她有一头黑色的直发。她对每个人都很友好,但有点害羞。她喜欢看书和听音乐。当我有困难时,她经常帮助我。我很爱她。

【第9篇】beautiful summer_美丽的夏季英语作文50字

夏天到了。我最喜欢的季节是夏天。我喜欢在夏天游泳,我喜欢在夏天吃冷饮。虽然夏天很热,但晚上我们可能会听到"昆虫奏鸣曲",这给我们带来了一种柔软而宁静的感觉。

译文:夏天到了,我最喜欢的季节就是夏天了。我喜欢在夏天游泳,我喜欢在夏天吃冷饮,夏天虽然说很热,但在晚上可以听到"昆虫奏鸣曲",尽情的感受宁夏带来的乐趣。

【第10篇】how to learn english well_如何学好英语作文100字

英语对我们来说既重要又有用。怎么才能学好?以下是一些建议。

我认为听力有帮助,所以你可以在收音机上听英文歌,然后重复难的单词。如果你经常忘记很多新单词。你总是可以把新单词写在笔记本上。你可以在地铁上学习,也可以在上学或回家的路上在地铁或公共汽车上学习。如果你听不懂别人在说什么。你可以加入英语俱乐部来练习说英语。我认为英语能帮助你。

最后,我希望你能把英语学得更好。

【第11篇】英语唱歌比赛_记一次比赛作文400字

当老师说“英语歌唱比赛”的时候,全班同学都愣住了。有这样的比赛吗?

老师很聪明,给我们的父母带来麻烦。晚上,我家电话响了。是王赢的妈妈问我是否愿意加入她,因为我的英语能力在班上很强。

于是,我们找了一个同学,就唱什么歌进行了热烈的讨论,但是大家都有很多意见,我们想唱一些好听又好记的,很伤脑筋。最后,我决定选一首歌,叫《eenie meenie》。

我想起了教我英语的阿姨。希望她能帮我们练习。不知道阿姨说没听过。还好阿姨终于找到了。她带着笔记本,一句一句的教我们,给我们讲解歌词的含义。

最后我们练了这首歌,不难听!我们反复练习,希望在比赛中取得好成绩。

终于到了比赛的那天,没想到自己会这么紧张,浑身发冷,连说话都会颤抖。然而,我们还在舞台上,认真地唱完了歌。观众也给了我们雷鸣般的掌声,最终排名是“第二”。

经过这次难得的比赛,最开心的是我妈为了奖励我们,请大家吃冰淇淋。甜甜的味道,就像胜利的味道一样,很牛逼!

【第12篇】写给英语鲁老师作文300字-初中初一作文

事实上,我一直在努力学习

其实我并不浮躁。事实上,上课的时候我都没跟陈说话。我只是转过身,告诉他每次都不要说话

事实上,我正在努力

其实我一点都不像你想的le。其实看到le也只是表面的东西

真的,我一直在努力学习

镇乐

即使全世界都不相信我,我也会相信自己

虽然我的考试总是那么不尽人意。

尽管你总是认为我很满意

事实上

事实完全不是这样

真乐不是这样的

这就是我能展示的

我知道,你肯定看不到这个日志

你肯定不会来看乐的

那就当是给自己写的吧

就当是复习吧

一篇发自内心的文章

不,没有谎言。检查内部

真le,有时候,看到的东西不一定是真le

世界的真相是如此虚假

尽我最大努力!

用力。

【第13篇】how to be a good learner_怎样做一个爱学习的人英语作文100字

如果你想成为一个好的学习者,但你不知道怎么做。你可以试着做这些事情。

你可以和朋友一起学习。如果你想改善你的发音,你可以听磁带。有时候,你可以通过向老师寻求帮助来解决问题。你可以通过制作单词卡片和阅读单词组来学习。当你阅读单词组时,你不能逐字阅读。

如果你完成了这些事情,你可能是一个好的学习者。

【第14篇】初一英语作文:my name is wang300字

初一英语作文:my name is wang300字

我叫王光。我十三岁。我在二中。我在一年级六班。这是我的家人。这些是我的父母。那些是我的祖父母。他们是我的叔叔和婶婶。这是我的表弟。我喜欢和朋友一起打排球和网球。我有一个很棒的运动收藏。我有两个网球拍,四个篮球和一个排球。

【第15篇】the secret of success_成功的秘诀英语作文60字

the secret of success_成功的秘诀英语作文60字

有一次我问父亲成功的秘诀是什么。他一句话也没说,在一张纸上写了几个字,递给我。我看了看报纸。上面写着

"这是什么意思,"我问。

" a意味着成功,"我父亲解释道' x .代表努力,y代表好方法,z代表你必须停止说话,开始工作。'

没错。从此,我努力变得更好。

初中其他年级同类作文

闲谈----英语

说到英语,我真的没办法。但是现在身处逆境,整天拿着一本英语书,从左往右看,看不出个所以然。然而,对我来说,住在老丁真的很辛苦。如果你以讲台为x轴,以演讲台为原点为y轴,以一张桌子加一个空位为单位长度,我就坐在a点(0,3)。这是老师眼中的黄金位置,也是一些学生梦寐以求的最佳座位。但是在这个“最好的位置”,我没有朋友(英语不好)。抬头看,它也是杜兰花生,我的前,后,左,右,甚至左前,右前,左后,右后.反正那些缠着我的人里,好像现在英语都不差了。我右边的“小宝”去年全国英语决赛拿了三等奖,后面的好像也是三等奖。有了这个,他们把我衬托得很瘦。

看我前面右边那个,整天戴着-500 (1000)度左右的眼镜,整天手捧着头坐在宝座上,整天拿着一本书(不知道是什么),但是她的英语成绩一直很高,据说上学期才考了60多分。我真的很奇怪,为什么她的眼睛从来不在桌下移动,而是手里的笔。外星人?林肯?爱因斯坦?(其中畸形外星人指的是多用途大脑的海豚型,而林肯和艾恩斯丹可以同时听很多助手的汇报,并做出明确的指示。)一句话,我嫉妒她!

还有我后面的那个,他的努力是绝对有目共睹的,好几个站的每一节英语课都让英语老师不爽。我还清楚的记得他每次英语考试都很嫉妒我旁边的那个,因为我旁边的那个做题比较快,正确率有时候比他高。所以他经常有两句名言:(1)哪个小白做的这么快?人贱则得不到法。其实每天他都蹬着我的板凳不肯听。英语老师有个名字,说“你是美国!我怀疑第二句是关于他自己的。

言归正传,说说我自己吧。其实我觉得我能学好英语,因为据说235,872,132秒前,我上小学一、二年级的时候,学了300句小学生日常英语(包括三盘磁带和一本0.8cm左右厚度的大书)。熟能生巧.但是接下来的两年好像忘记了。我妈给我讲了十几个因为英语成绩不好而辍学的例子,所以我还没学好英语。我觉得以后还是要向旁边的学习.

(初三,900字)

构建人本主义的英语教学观读后感1200字以上

当今时代充满了诱惑、竞争和激情。今天的学生充满热情、惊喜和个性。这种对马克思主义的认知要求今天的教师要“关心学生的人性,关注学生的个性发展,为学生的人生发展打下坚实的基础”。我看了这篇论文《构建人本主义的英语教学观》,现在就谈谈一些认识和体会,向大家学习。

1、从“纯知识教学”到“情感教育”。

什么是情感?首先说明了学生和课程本身的情感联系。情感包括兴趣,但不仅仅是兴趣。我们应该引导学生把兴趣转化为稳定的学习动机,使他们树立信心,形成克服困难的意志,完成学习任务。需要注意的是,动机作为活动的内在动力,维护和促进学生的学习活动,一直被视为重要的教学目标之一。在学习中,学生应该能够有学习英语的欲望,进入适度的兴奋状态。通过体验式学习,他们可以培养和增强学习英语的兴趣,并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。因此,动机的激发和培养是制约主动学习的重要心理因素。对于个人需求或社会需求,学生有综合动机和工具性动机。所以在教学实践中,我关注学生的不同动机,因材施教,对症下药。情感的第二层含义是学生在课程活动中获得积极快乐的情感体验。这才是真正深入学生内心的教学。业余时间喜欢和同学谈心,努力让自己成为知识上的朋友,生活上的益友,心中的知己。在课堂上,我经常通过生动的语言、友好的教学风格和激情的情感,营造一种充满情感的三维教学氛围,让学生体验和震撼心灵,从而升华情感。这种情绪在学生心中停留的时间越长,就越能激发他们的内在动力和积极学习探索的热情。

2.从“偏爱尖子生”到“关注学困生”

教学中有一个不可忽视的现象:老师往往偏向少数尖子生,提问找优生学,打板子找优生学,甚至说话找优生学,但对“学困生”很反感。对“学困生”的歧视、冷漠、体罚、讥讽等现象时有发生,导致优等生发展更好,而“学困生”却越来越差

我觉得,作为老师,首先一定不能放弃每一个学生。要下大力气“提船”,而不是“到水底”。我们应该改变对“学困生”的态度,关心他们,爱护他们,为他们投入更多的情感和精力,挖掘他们的闪光点。我们不仅要一视同仁,给他们平等的国民待遇,还要给他们优待,上课多提问,课后多辅导,让他们从心底感受到老师的爱和真诚,感受到老师的期待,感受到老师的肯定。精神交流可以让学生对你教的东西产生浓厚的兴趣,让学生从厌学变成愿意学习,热爱学习,享受学习。这样,他们就会不断进步,不断提高。从而完成从“差”到“优”的转变。

3.从“传授书本知识”到“教会学生学习能力”

只重视教师教学而忽视学生学习的现象是所学知识无法落实、教学质量不高的根本原因。要提高教学质量,实施素质教育,让所有学生学好英语,必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学过程。理论上,学生可以在老师的指导下学习英语,也可以在老师的指导下学习英语。学生能否学会学习取决于教师是否有教学生学习的自我意识和教学对策,这就要求教师在教学中从“教他们钓鱼”转变为“教他们钓鱼”。用科学的方法,不仅每个学生都能学,更重要的是每个人都能学。要改变“唯学科,不管学习”的错误观点,让学生真正明白“为什么要学”,学会“怎么学”,明确“学什么”。真正做到“教书育人”。

4.从过去的“死记硬背,机器学习”到现在的“聪明地学习英语,享受英语”

英语教学应注重调动和发展学生的智力因素。教师应在遵循教学基本规律和英语本身规律的前提下,引导学生在教学过程中联系自己的经验和知识背景,赋予学习材料以意义,让学生有效学习,体验学习的进步,从学习中获得快乐。首先,英语教学是智力学习。只有充分发挥学生的智力因素,学生才会觉得学习内容好学。学生只有体验到自己的进步,才能获得学习的乐趣和乐趣,然后才能学到更多。在我看来,要提高学习英语的效率,就要调动和发展学生的智力,用智慧、用心灵、用大脑去学习。这样才能学会灵性、气场、灵感,体验“聪明学英语,乐在其中”。理智地学习英语,是实现轻松学习、愉快学习、快速学习的有效途径,也是达到“学海无涯,乐成舟”理想境界的必由之路。聪明地学习英语也意味着在用英语进行活动教学或做事的过程中,我们不应该忽视教学过程中所涉及的基础知识和技能的系统性。

希望各位前辈和英语同行给我们建议。

(初中三年级,)

假期英语学习反思

这个假期除了完成作业,还要预习三大科目,英语、数学、语文,受益匪浅。虽然我已经学完了英语课本,但是复习还是很有必要的,因为如果一天不学习,我可能会忘记一点知识。如果你每天都不学,那不就等于完全不学了吗?做这样的事,对我上学期的努力是不负责任的。

因此,我决定在下学期背单词和2b,牢牢记住每个2b语法点,以免忘记!用这个报答老师的良苦用心!

(初三作文,)

怎样写英语作文初一

今天我要写一系列关于我们班发生的事情的故事,只是换个同学的名字!在故事中,我用的是我现在的用户名——营之桃,我的英语老师是寇先生。其他人,我会在故事里解释!好了,故事开始了!今天是
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