【第1篇】竞技龙舟作文250字-初中初一作文
今天，我们在课堂上学习了一些关于龙舟的知识。其中，龙舟赛给我的印象最深。
竞技龙舟，顾名思义，就是表演水上技能的龙舟。最有名的是镇江特产的龙舟，它不仅在船上表演武术，还跳进水里找东西，在高高的龙舟尾部荡来荡去，荡到顶端的时候，表演者并不深入水中。这些风格的龙舟表演技法是从宋代开始逐渐形成的。
听了老师的介绍，看了关于端午节龙舟表演的视频，感觉我们国家的民俗文化真的很深厚。希望端午节的时候能去趟乌江岸边，看看这个热闹的龙舟表演。
【第2篇】竞技龙舟作文250字-初中初一作文
今天，我们在课堂上学习了一些关于龙舟的知识。其中，龙舟赛给我的印象最深。
竞技龙舟，顾名思义，就是表演水上技能的龙舟。最有名的是镇江特产的龙舟，它不仅在船上表演武术，还跳进水里找东西，在高高的龙舟尾部荡来荡去，荡到顶端的时候，表演者并不深入水中。这些风格的龙舟表演技法是从宋代开始逐渐形成的。
听了老师的介绍，看了关于端午节龙舟表演的视频，感觉我们国家的民俗文化真的很深厚。希望端午节的时候能去趟乌江岸边，看看这个热闹的龙舟表演。
【第3篇】梦之竞技作文3000字-初中初一作文
热血竞技场梦想前奏曲前奏曲
雨，深情又充满热力。的确，今年的江南又是一个暖冬。放眼望去，我们的学校已经是一个绿草如茵的花园，宽阔的校园道路上排列着樟树和雪松，欢迎着木兰袖和棕榈树。100多米长的教学综合楼气势恢宏，红白相间、琉璃瓦下精致别致的别墅和宿舍充满活力。有人说这是休闲的地方。是的，这里是学习的好地方，也是智慧的舞台。
.横幅上有几个字，——，“谈中学生上网的利弊”。全场座无虚席，广场和反对派坐满。看着台下那么多观众，身边的“战友”有点忐忑。他小声对我说。说：“靠，你要是不好意思，今天就不变质了！”我拍拍他的肩膀说：“战前我好胆小。不战而屈人之兵岂不是我也？”
坐下后，我深吸一口气，看着胸前挂着的“为广场一辩”的牌子。我忍不住笑了。每次我争论，没有人能打破神话的不败纪录。今天只遇到一个小对手。注意，我一定会赢！
想起前几天班里的辩论赛，正好是对面，想起广场上那些争抢的手无话可说的样子，脸上挂着笑容。
我抬头看了看对手的手。我认识对方。之前是好朋友，学习很有天赋。二辩，我听说过，据说挺有才的；三个论点呢？小学同学，原败男；至于四个论点.我的目光扫向了对方的四个论点，飘逸的头发，白皙的皮肤，水汪汪的大眼睛，小鼻子下的笑嘴。我全身都惊呆了。这.这不是开玩笑吧？
她也看到我了。她没有回应，只是微笑作为回报。又停顿了一下，怎么办？怎么才能遇到她？英语字母表中第九个字母.我做不到。
她是谁？本来是我小学的一个很好的朋友，从高一到现在也是我暗恋的对象。虽然没有表现出来，但平时很默契。
我偷偷骂了对方恶意，知道我心软就放了她，但转念一想，她是班里的大才女，不去谁去？
现在我们来看看我们的四只雪亮手，一只是我，不需要介绍在场的人都认识全校有名的有才华的雪亮手；二辩论，班上一个爱耍小聪明的同学，不知道有没有人选他；三辩，我的好朋友，学习成绩其实不太好，属于比较好色的一类；斯边也是我最好的朋友之一。他的学习成绩和能力都很好，但临场能力可能很差。
我摇摇头。这个候选人的中国代表疯了吗？我们应该输不是很明显吗？嘿，你来的时候，会很安全的。我想看看另一方的一群人才是怎么对付我们的。
主持人宣布——《游戏开始》
第一个动作，抛砖引玉探索敌人的实际情况
“现在，欢迎正方一来辩！”支持者对我微笑，对我点头。
我起身，手里没拿辩论稿，笑着说：
“谢谢你，主人！老师们，同学们，其他辩手们好！
“今天，随着信息社会的快速发展，网络以其方便快捷的优势覆盖了整个世界，正在迅速改变中学生的学习生活。网络是指一种在适当的时候集学习、交流、放松于一体的娱乐工具，使信息流通更加及时、方便。所以世界选择了上网，中学生也面临着这种趋势。在网络对中学生的影响上，是主流，劣势是支流，就像开窗吃鱼一样。也许几只苍蝇会飞进来，也许几根鱼刺会卡在喉咙里，但我们呼吸新鲜空气，从鱼身上获得丰富的营养。作为中学生，我们指的是13-19岁的学生。我们将成为明天的建设者。我们的任务是与时俱进，及时掌握科学技术。我们对新事物很好奇，接受能力很强，缺乏自制力。因此，中学生在父母和老师的指导下，健康文明地上网。因此，我们认为中学生上网的好处大于坏处。
“这是一个知识经济时代。信息正以前所未有的速度扩张。社会需要全面的人才。中学生作为祖国未来的支柱，必须具备快速、及时地从外界获取和传播有效科学信息的能力。互联网是一个信息极其丰富的百科世界。中学生不需要离开家就可以了解最新的全球趋势，开阔视野。调查显示，85.6%的中学生在互联网上认为互联网对自己最大的影响是改变学习方式，增加信息量。
“网络世界的资源共享就像一座取之不尽、用之不竭的“富贵山”，可以促进中学生思维的发展，培养他们的创造力。而且上网可以让中学生超越时间、空间、经济的限制，在线接受名校的教育。而且网络上的互动学习、丰富的3d图形显示、语言讲解等多媒体内容，让学习变得轻松有趣，这是任何教科书都不可能做到的。几年前，北京师范大学实验中学在东方网上推出了自己的网校。这样全国各地的中学生就可以直接通过互联网接受全面的高等教育。
“网络的全方位、超时性、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更广阔的机会。“漫游互联网”在高一的信息技术课程中已经被写成一个单元，但是现在在我们学校的公开课上，老师会给学生展示从互联网上提取的知识。中学生正是通过这种潜移默化的方式，学会了从网络上学习知识。可见教育重视上网。
“总而言之，我们完全有理由自信地说，中学生上网的好处大于坏处。”
演讲结束后，观众鼓掌，我松了一口气。她的出现似乎并没有影响我的发挥。现在只看到对方在争论怎么处理。
“现在，请反对派争论！”主持人道。
对方起身看了看演讲稿说：“谢谢主持人……”
他说，如果我没注意，我就没写下来。我写下了一些瑕疵，这样我就可以反击了。
".综上，我认为中学生上网弊大于利！”对方据理力争坐下。
"现在进入提问环节，请在广场提问."主持人道。
我赶紧站起来，熟悉我的人觉得我的表情有点不对劲：“刚才对方辩手提到中学生容易沉迷网络游戏，请问对方辩手是不是网上只有游戏？学生放学后不能适当放松自己吗？难道一定要把网络当成学生的学习工具吗？”观众鼓掌，我自信地坐下。
对方四辩站起来笑了笑：“确实不是所有游戏都在网上，但是请睁大眼睛。网上学生群有多少学生在玩惊心动魄的网络游戏？网络游戏充斥着谋杀和暴力，这对我们的学生来说是极其不健康的。而且沉迷网络游戏，一方面对眼睛伤害很大，另一方面使学习成绩下降。求对方分清朋友，就像你刚才讲话里说的，我们中学生就像早上八九点的太阳，祖国的未来。如果我们不正视互联网对我们的伤害，祖国的未来怎么办？谁来建设未来的祖国？”
演讲结束后，全场掌声雷动。冷汗涔涔。太神奇了。我不知道他们是怎么拿到我上次辩论用的资料的。太神奇了！
我们的二辩站了起来，清声说道：“不过，太阳也有黑子。我们不能因为网络的小弊端就拒绝网络。”
另外三个辩手站起来说：“什么叫小渎职？对手的防守朋友不是还不清楚互联网对中学生的杀伤力吗？调查显示，80%上网的中学生都是针对网络游戏的，很多学生已经沉迷其中。这些能说是小缺点吗？”
我很惊讶，他们怎么会用这种战术？这.这不就是我反对的时候常用的伎俩吗？可恶！
我不得不使用这个技巧。我冒着手心的汗，拿起话筒。我说：“对方关于识别朋友的信息是从哪里来的？七年级数学学会了什么是抽样调查，不可能只调查一个地区的一小部分学生就能证明所有的学生。难道不清楚对方区分朋友吗？”
对方站起来说：“但这至少可以说明一部分，用一部分来估计全部。这不是抽样调查吗？”
好了，进包围圈的时候，我站起来说“可能对手的防守朋友并不能真正理解什么是抽样调查，也不知道对手的防守朋友样本是哪个区的，就像一个农村中学能代表我们明宏中学学生的素质？”掌声雷动，一些学生大声欢呼。
对方论证的主体明显被震惊了，显然没有相应的方法。这时，对方的四个论点站了起来：“我想请对方的朋友搞清楚今天的辩论。收集数据。如果不用几个来估计整体，对方的朋友能不能把全国所有中学生网上调查一下？”
我一愣，没想到她会用，明显转移了话题，这样不好，再这样下去，我们就要被逼死了，我真的不能对她这样。
这时我们四位辩手站起来说：“刚才其他辩手一直说上网有很多弊端。但是，我们看待事物，要看到事物的两面性。我觉得上网的利远大于弊，就像开窗可以呼吸到新鲜空气，但是不能因为一两只苍蝇飞进来就不呼吸空气就关窗！”
第二乐章，镜花水月，很难区分现实与现实
凌微微笑了笑。她站起来说：“然而，我们怎么能描述互联网造成的损害呢？比如网上有很多色情网站。根据英国米德尔塞克斯大学的蒂姆勒比教授的说法，47%的在线学习信息与性暴力有关。一旦学生接触到这些有害信息，后果不堪设想。”
我低下头，不想面对那些事情。一边是我自己的班，一边是我从小到大的伙伴。这.
“可是！”我们三个论点站了起来，站了起来。“如果我这么说，以后大家都会接触到色情的东西，了解一些知识是理所当然的……”
我一愣，看着这三个论据，他说得很流利，这家伙，怎么说这些话，这.这给评委的印象.不，我要争辩！
但是当我转过头来，看到圣灵微笑的眼睛时，我的心又软化了。
竞争，是竞争，无情的竞争，为什么我们是对手？为什么我们要面对对方的攻击？我们不能和她打吗？
我犹豫了一下，没有！
比赛的原则应该是充分展示自己的实力，对对手的尊重应该是百分之百的展示自己的实力与对手竞争！
我抬头看着凌，她也在看着我，眼里满是笑意。
也许，我们真的应该尊重竞争的原则。如果我们站在这里，谁不是为了梦想而竞争？每个人都有梦想，所以应该全力以赴。班里的集体荣誉和我们每个人都有关系。难道只是为了让我交出冠军的位置？
竞争真的很残酷，我想凌也应该知道这一点，但是对待对手，全力以赴才是真正的尊重，胆怯和退缩，这是对竞争的亵渎！
没错，你不应该回避！站起来，我觉得这才是凌最想要的。
我的思绪被吸引到两年前。我记得凌对我说：“……一切都要三四年后做。也许有一天你会在通往梦想的路上受阻。可能你在焦虑怎么选择。你应该问问自己的内心。每个人都有一个折磨良心的法庭。男人就像男人，不要做婆婆，我喜欢你以前果断的性格，不是现在……”
夕阳映出她美丽的侧脸，我的思绪被拉到了远方.
是的，做你自己！
哼，我为我以前的想法感到羞耻。我才几岁，却想着成人的事情。我的身心都不成熟。我有什么资格考虑这些事情？现在是学习知识的好时机。我们要抓住机会！我们是朋友，是伙伴，但永远不能谈成人的事。
大脑中的想法逐渐被清理出来。凌和我在一起这么多年，应该很了解我。我们不会为这种小事破坏友谊的！
希望的火焰在我心中重燃。是的，为了梦想，为了荣誉，为了阶级，我无论如何不能输！
我再次抬起头，嘴角挂着自信的微笑.
第三乐章，近战，窄路，“智”胜
“我们进入自由辩论环节吧！”主持人道。
“对方辨友应该认识黑客吧？黑客是网络的产物。他们破坏别人的电脑，使网络安全大乱。难道说这也是网络的好处？”我听到了彼此争论的声音。
话一停，我马上站起来说：“你对黑客了解多少？黑客肯定不好？说实话，我是一个高级网络黑客。黑客被认为是“利用漏洞的艺术”。字典上对黑客的另一种解释是，他们愿意发现网络中的漏洞，并加以弥补。这是坏事吗？”
对方很震惊，我接着说：“另外，对方知道黑客的另外两个分支，柯蓝和红客吗？”蓝黑客往往是技术极高的程序员。他们入侵别人的电脑，但真正的目的是帮助用户做好安全防范。这是坏事吗？另外，红客为了维护国家尊严，正在进行黑客攻击，其中有一部分是计算机技术过硬的中学生。这些也是坏事吗？请对方正面回答！"
对方沉默了，对方站起来说：“那么，红客和柯蓝到底占了多少黑客呢？”
进入陷阱，开始攻城战术！我嘴角的笑容越来越浓。
“对方的辩护朋友，请搞清楚今天的辩论，不是关于黑客红客的。我觉得我们没必要在这种小事上浪费宝贵的时间！”我笑了。
“但是，这些事实不能否认！”对方站起来说：“很多中学生都是因为网游自杀的。前几天，法律报道也报道了这类事件。自杀也是你所谓的优势吗？”
哼，这点小伎俩怎么能把我打倒？“毕竟这些只是少数。我们能为了万分之一甚至万分之一的伤害而否定网络吗？是因为一棵大树有几片腐烂的叶子，才能把整棵树砍倒吗？”全场掌声雷动，我嘴角挂着天使般的微笑(也许对对方来说似乎“恶魔”！)，进入状态。
对方沉默的时候，我继续：“说到这里，我仿佛看到了对方辩护朋友的不安。为什么？他们拿了很多从网上下载的资料来反驳我们，还说上网弊大于利，这是杀驴的好办法，过河拆桥的好办法！我真的见过！”观众在掌声的陪伴下哄堂大笑，很特别。
观众大声欢呼。我看着台下的班主任，她笑着对我点点头。
“不好意思告诉你！”对方站起来辩解道：“这些资料都是我们从书上下载的！”
我的笑容越来越浓：“你能下载这本书吗？”这样看对方的防守朋友，网上肯定是老手，连现实中的话都换成了网上的‘下载’！对方刚才不是说网上有很多色情网站吗？不是说很多中学生上色情网站吗？那么，请问一下，对方的辩护朋友在寻找这个信息的时候，是否也在访问这些色情网站？"
凌站起来说：“对手的防守朋友好像没听清楚。我刚才说的是大部分，不是全部！此外，网络游戏伤人事件频发。我一定要举一些例子吗？”
我笑着说：“求求你！”
当我惊呆的时候，我发现自己被忽悠了，但我立刻恢复了常态：“比如某市某学生因为玩网络游戏《魔兽世界》跳楼自杀。前几天不是法律报道了吗？”
新兵！我笑着说：“那么，请问你对手的防守朋友，玩网游的中学生都是跳楼自杀吗？偏是不可能的！”观众鼓掌。
凌笑着说：“你怎么解释很多玩网游的中学生都沉迷网游？”调查显示，80%的中学生沉迷网络游戏！"
我鼓起掌来，站起来说：“佩服，佩服，佩服！佩服什么？佩服对方的防守朋友偷换概念，把功夫练到这样的程度。我想问一下，游戏都是网上的吗？”观众哄堂大笑。
“网上出轨怎么办？这个怎么解释？”凌似乎有点心慌。“网络欺诈已经成为一种常见现象。这种行为怎么解释？”请对方辩护的朋友正面回答。"
我知道凌不是一个游手好闲的人，但比起老谋深算，她可能不如我。我笑着说：“网络上有一种坑人害人的现象，我承认。但是你知道每天有多少人上网吗？据统计，每天上网的人大约有6到7万人，只有1%的人受骗。是因为很少有人被欺骗，所以我们拒绝互联网吗？况且网络不能害人骗人，它是被人控制的，有些居心不良的人来害人骗人，不是网络。请对方的辩友把这个问题搞清楚，否则生活中会有人出轨，我们也不会活出这个笑话！”
观众笑了，同学们看着我，举起了“闫涛加油”的牌子。我微笑着向他们点点头。
凌只是惊慌失措，但马上恢复正常：“网恋事件怎么办？”有一次一个妈妈去网吧找儿子，发现儿子在和五六个女生同时聊天，名字极其恶心。这种事情怎么解释？"
这个棘手的问题真的很烦人。我不屑地撇着嘴说：“你能确定在互联网出现之前，中学生之间没有早恋吗？唐代诗人周敦颐写的《爱莲说》，这样歌颂荷花。他说莲花“非染出泥，清而不妖，外直而不人，非枝，香而远清。“使人成长的客观边界因素是什么？还是主观的自己？是不是因为池塘里的水脏了，我们才需要去荷花？我觉得那个女学生严重越界了朋友之间的界限，才会出现这种问题。重要的是看你怎么看。”
凌笑着说：“网上各种信息五花八门，真假难辨。特别是一些网站设置陷阱。所以中学生因为网络而沉沦的情况并不少见。有的甚至走上了盗窃、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。网络上的色情、反动等负面信息是典型的“信息污染”。由于网络的互动性和平等性，中学生可以很容易地获取这些信息。由于他们对青少年强烈的身心侵犯，很多网吧经营者抓住了这一点，对他们进行纵容和庇护，使得部分青少年深陷其中，少数走上了不归路。对手的防守朋友是不是一味的说网络利大于弊？面对这样的黄海，我们还能沉浸在青少年上网利大于弊的盲目乐观中吗？我怕我最后只会有一个悲惨的结局，人不做一切，眼泪先流！”
哦.怎么回事？我一愣，不对，她用的战术多么诚实不可捉摸，不，反击！
“林子达，什么鸟都有！为什么有些人会全心全意的去想，去做最坏的事？我们不否认网络有其缺点，但在许多优点下，这些缺点是如此之小。”我笑了。
精神的脸上出现了骄傲的微笑。我很惊讶。是新兵吗？她说：“调查显示，其中80%以上是为了打游戏和聊天。今天我们随便走进一家网吧，经常看到稚气的憔悴蜡黄的脸。我们在网上看到那种吞云吐雾，熟练敲击键盘，杀人的姿势。偶尔会抬头，露出不健康少年的年龄。我不禁像当年的鲁迅一样叫：救救孩子！这绝不是危言耸听！他们在网吧上网那么多，回家怎么才能好起来？最多是对时间有一定的控制，但改变不了人们普遍沉迷游戏的事实！"
我心冷，我是一个伟大的才女。这个我该怎么处理？结束了吗？不，我还有梦想！
冷汗顺着额头滚下来，应对方法，应对方法！破绽，破！嗯？明白了。
“我想重复我以前说过的话。网上不光有游戏！”该转移话题了。“互联网创造了虚拟世界，丰富多彩，人们的生活也丰富多彩。互联网为中学生提供了无限的空间。中学生可以随意寻求自己的发展方向，也可以获得发展资源的动力。利用互联网，他们可以与世界各地的学生或学者交流文化知识、研究和创新。这样学习效率会更高。同时，在浩瀚的知识海洋中航行，中学生的联想和想象获得了广阔的空间和领域，非常有利于中学生的个性发展。”
灵道：“什么是自由？网上有各种色情信息。内容丰富但复杂，好坏参半。年轻人进入这样一个高度复杂和危险的网络世界，无异于自投罗网，与狼共舞！如果大人和狼共舞，我们可以说他是英雄，但我只能说孩子和狼共舞是不负责任的！”观众报以雷鸣般的掌声，带着自信的微笑。
这场辩论看似是我们的战场，但现在形势逆转，不得不佩服精神，但是……为了梦想，为了荣誉，为了阶级，我绝不会输！传说中的“战神”(仅指辩论)在此如何落败？
根据目前的情况，只有转移话题，对，就用“干坤大挪移”！
“我们不否认互联网有其弊端，但是举个例子。你能说鱼对人类有害是因为你吃鱼的时候脖子里卡了根鱼刺吗？我的天呐。互联网也是如此。”我说，抓住机会反击。“互联网是一个百科全书式的世界，信息极其丰富，包含了世界上最新最好的信息。中学生随心所欲地得到自己想要的东西，在网上了解世界的最新发展，是一项不可避免的任务。同时也开阔了我们的视野，给学习和生活带来了更大的乐趣。”
凌笑了：“我们从来不否认互联网是现代的先进工具，但它并不先进，不适合青少年，就像f1是世界上最先进的汽车，但如果由青少年驾驶，它可能会成为最危险的工具。我们应该停止沉溺于青少年上网利大于弊的自欺欺人的谎言。互联网只是一个虚拟世界，网络世界有很多陷阱，不小心就会深陷其中，对自己有害。我们要充分认识到互联网对青少年的危害性，并对其进行有效的引导和限制，这样我们的未来才不会被比毒品更糟糕的“电子海洛因”所毁灭。为什么国家规定18岁以下的人不得进入网吧？这不是说对于中学生来说，网络的坏处远大于好处吗？中学生自制力差。他们能抵挡住网络上无尽的诱惑吗？”
没办法。太神奇了。我后悔上次辩论结束后给了她我总结的关于反对派的信息，我惊叹她的反应能力。
我只好暂时避开刀锋，寻求下次进攻的机会。我说：“对方把有些人的自制力弱描述为全弱，这是片面的。如果我们去看那些少年犯，是不是应该说‘结束了，孩子都没救了？网络作为一种时代潮流，有其便捷性和快捷性，以及信息的无限丰富性，每个中学生都必须从中学习。现代中学生没有理由还坚持30年前的一句名言：学好数学和物理不怕走遍天下。我很想说服对方和朋友争论。这句话过时了。"
精神一愣，我抓住机会追求了！“互联网确实有其弊端，但我们不能因为某些网站烟雾缭绕，就一棍子打死互联网。马克思说，溅水的时候不要和污水、婴儿一起倒！”
反对派无言以对，精神似乎在思考着什么。继续，追求！“对手的防守朋友讨厌网上的不良信息，我个人完全理解。我们不能把注意力局限在不良信息上，不厌其烦地利用网络信息的阴暗面来覆盖整个网络。不过，请对方防守的朋友不要瞎了眼，不要看泰山，只看树，不要看森林。”
主持人站起来说：“该自由辩论了。请评委打分评论！”
梦想的最后一章，辉煌胜利的喜悦
“方块最后得分——87分，对手最后得分——85分。最后的结果是广场赢了！”主持人性，我们班同学欢呼，“最好的区分手的方法，一为右，四为反！”
两个最好的歧视者？我一愣，有没有搞错，看着同样愣在哪里的灵。
“辩论双方的逻辑严谨，有理论，而且是用事实说话；辩手的语言也精彩、犀利、优美；运用一些好的辩论手段和技巧，展示了我们中学生良好的个人素质。然而，辩论者需要在辩论技巧、辩论方式和语言技巧方面继续努力。双方都为这次辩论做了充分的准备。这是一场成功的辩论赛。”评委们评论道.
附笔
“之前有没有隐藏实力？”灵问。
“不，我以前做不到。有时候，我可能太优柔寡断了！”我叹了口气。
“不，我觉得你辩论得很好！一点都捡不起来！”灵笑了。
“你也一样，我之前都惊呆了，嘿，你身上有光，但是比蓝色好！”我说。
“可是这次好像蓝色比绿色好！”灵笑着说道。
“嗯……”我沉默了。
“是……”幽灵的神色黯淡下来，“这次我们班输了，所以……”
我拍拍她的肩膀说：“没有失败者！毕竟你们也是亚军！”
凌抬头看着我。“你为什么对我这么好？”
我的笑容越来越浓。好像不止我一个人想错了。
.“因为我们是朋友！”……
……
故事还在继续.
总结
竞争，什么是竞争？比赛的原则是双方都发挥自己100%的实力，这是对对手的尊重。在竞技场上，不能有丝毫犹豫，否则，你就是输家！
勇气，什么是勇气？不要在困难面前退缩，在分歧面前做出果断的选择。不管是对是错，这就是勇气。
友情，什么是友情？在青春期，我们是学习知识和掌握技能的好时机。不要往大人的方向想，把男女同学之间的感情当成友谊，互相鼓励，在竞争中前进，这才是我们应该做的。
胜利，什么是胜利？世界上，胜负不分，全在人心。今天，我可能输给了冠军，但至少我赢了，至少超越了亚军，超越了自己。这不是胜利吗？
请允许我以这段话结束.
