【第1篇】我爱古诗词作文700字-初中初一作文
古诗词不仅是古代中国人展示才华、抒发情感的一种方式，也是后人追溯古代、探索文明的一座桥梁。
本周五，我们班开展了“我爱古诗词”的读诗活动。所有的学生都踊跃参加。最后，是激动人心的时刻，所有的学生都渴望展示自己的技能。我，白家绮，任文如先看《将进酒》。我们自信地走上讲台，学生们也压低了声音，停止了呼吸。随着优雅优美的古筝音乐慢慢响起，我们尽情地背诵起来。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！旋一千块银子，全部回来！""王晨过去状态很好，很快乐，他为几千杯酒而战。"直到“五花马，千金枷锁，交与童子换好酒，月儿卖了老半天。”我们刚刚读完。朗诵的时候，我仿佛感受到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗交融。
接下来，和楠朗读。他们读了苏轼的《水调歌头》。首先，他们把它读得生动而动情，仿佛他们是喝醉后“向天请酒”的苏轼，把我们深深地沉浸在其中。出乎我们意料的是，他们立刻把“悲伤”变成了喜悦，把《水调歌头》变成了一首拍手的歌，又为大家表演了一遍。真的很有趣！
然后，欧阳禺期的小组一个接一个地走上舞台，除了欧阳禺期，其他小组都整齐地走上讲台。嘿，欧阳禺期在哪里？原来，她吹的是葫芦丝。悠扬的音乐和有意识的吟唱让我们觉得一切都是新鲜的。可见下面大家都做了巧妙的准备。
然后，男生们豪迈昂扬的朗诵，让我们感受到一代又一代伟人的远大志向；余万和的陶醉朗诵；其他同学也加了作者简介…很荣幸！
下课后，朗诵比赛结束了，但大家还是被古风的气氛深深陶醉，在精彩的朗诵中回忆.陈老师兴致勃勃地说：“古诗是古人的精华。从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，也体现了大家的日常积累。希望大家能再接再厉。
少年1 :雷岩
【第2篇】我爱古诗词作文700字-初中初一作文
古诗词不仅是古代中国人展示才华、抒发情感的一种方式，也是后人追溯古代、探索文明的一座桥梁。
本周五，我们班开展了“我爱古诗词”的读诗活动。所有的学生都踊跃参加。最后，是激动人心的时刻，所有的学生都渴望展示自己的技能。我，白家绮，任文如先看《将进酒》。我们自信地走上讲台，学生们也压低了声音，停止了呼吸。随着优雅优美的古筝音乐慢慢响起，我们尽情地背诵起来。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！旋一千块银子，全部回来！""王晨过去状态很好，很快乐，他为几千杯酒而战。"直到“五花马，千金枷锁，交与童子换好酒，月儿卖了老半天。”我们刚刚读完。朗诵的时候，我仿佛感受到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗交融。
接下来，和楠朗读。他们读了苏轼的《水调歌头》。首先，他们把它读得生动而动情，仿佛他们是喝醉后“向天请酒”的苏轼，把我们深深地沉浸在其中。出乎我们意料的是，他们立刻把“悲伤”变成了喜悦，把《水调歌头》变成了一首拍手的歌，又为大家表演了一遍。真的很有趣！
然后，欧阳禺期的小组一个接一个地走上舞台，除了欧阳禺期，其他小组都整齐地走上讲台。嘿，欧阳禺期在哪里？原来，她吹的是葫芦丝。悠扬的音乐和有意识的吟唱让我们觉得一切都是新鲜的。可见下面大家都做了巧妙的准备。
然后，男生们豪迈昂扬的朗诵，让我们感受到一代又一代伟人的远大志向；余万和的陶醉朗诵；其他同学也加了作者简介…很荣幸！
下课后，朗诵比赛结束了，但大家还是被古风的气氛深深陶醉，在精彩的朗诵中回忆.陈老师兴致勃勃地说：“古诗是古人的精华。从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，也体现了大家的日常积累。希望大家能再接再厉。
少年1 :雷岩
【第3篇】我爱古诗作文450字-初中初一作文
我从小就喜欢古诗词。读古诗带给我美的享受，画与诗的完美结合让我陶醉。同学们都知道我喜欢画画，但不知道我更喜欢古诗词。
饭桌上，看着妹妹撒下的米粒，不禁想起刚学的古诗词，于是脱口而出：“可是每一粒都是辛苦的。”。走在路上，抬头看到柳树刚拔下的嫩芽，于是想起了“不知道是谁剪下的好叶子，二月的春风像剪刀”。
清明节那天，天上下着毛毛雨，行人匆匆赶回家。看到这里，我深情朗诵了一句“清明多雨，路上行人欲杀其魂”。
当我感叹时光飞逝，当我遭遇失败，当我面对鲜花和掌声的时候，“明日复明日”那么多，“年轻人不努力，老年人悲伤”又一次出现在我的脑海里，震撼着我的心灵，鞭策着我以巨大的力量勇敢前行。
是的，这就是古诗词的魅力。这就是古诗词的魅力。我会用一生去感受古诗的美。"路很长，修远很忙，所以我会上上下下."我会带着诗走，在人生的旅途上奔跑！
大自然中的山川因古诗词而更加壮观；世界因古诗词而更光明；因为有了古诗，我的生活会更加丰富多彩。
杨轩吴中红寺堡区第二中学初一：
【第4篇】我爱古诗文作文700字-初中初一作文
我和古诗有着不解之缘。
我接触到的最早的张文是古诗。我记得我不在小学的时候，父母爷爷奶奶就开始教我读古诗。春天的昏睡病不知不觉地打破了早晨，鸟儿的啁啾声扰乱了我的睡眠。一夜风雨，落花多少。孟浩然的；我张口就来。我当时能这样背几十首古诗，我爸妈都以我为荣。其实我当时也不知道什么是古诗词，到了学校才开始了解。李白、杜甫、白居易；唐诗、宋词、明清小说；；中国古诗词的宝库，博大精深，星辰闪耀。
我很喜欢古诗。我喜欢它的押韵和朗朗上口。我床脚闪着如此明亮的光。会不会已经下霜了？我抬起头凝视着月亮，低下头，怀旧之情油然而生。李白的名句，无论老幼，都能一字不差、流利地读出来；我喜欢简洁易懂。我是一个孤独的陌生人，在陌生的土地上，我在每个节日都更加想念我的家人。世界毕竟只是一个小地方。无论是科学家还是普通人，看一遍就明白了；我喜欢，意境优美，有哲理。明月从缝隙中洒下清亮的光，把岩石上的喷泉清理干净。广阔的沙漠是孤烟，黄河上的夕阳是圆的。这是多么令人愉快的景象啊！山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。登上另一层楼，看更远的一千英里。这样的句子使人的思想豁然开朗，思想升华。难怪连外国人都佩服和欣赏。
我在作文中非常注意引用一些好的诗词和句子。在过去的作品中，我引用了这样的话来描述雪中的美景：就像春天的大风，在夜里刮开岑参一万棵梨树的花瓣；引用李白的语调，很难上青天，形容人遇到的巨大困难；引用但多少爱有孟郊的寸长草，可以得三春光，表达孩子对母亲的深情；通过引用龚宇移山的故事，它深刻地表明，世界上没有什么困难，只要你愿意攀登；通过引用卖油人的故事，形象地说明了熟能生巧的道理，等等。总之，通过引用古诗，我尽量让自己的作文更有感染力，更有说服力，以此来深化文章的主题，达到画龙点睛的效果。
我爱古诗词。
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我爱古诗文
中国是一个充满诗歌和绘画的国家。历史上的唐诗宋词元曲妇孺皆知。并没有因为时间的流逝，社会的进步，世纪的飞跃而被遗忘。相反，它是中华文明的象征，是东方大地上一颗璀璨的明珠，从古至今闪耀着耀眼的光芒。
我和古诗有着不解之缘。古诗词里的春夏秋冬让我向往；我佩服古诗词里的山水；我陶醉于古诗中的浪漫情怀；我被古诗词里的离别之情打动了。所以比起宋词、元曲，我更喜欢唐诗。
我记得我不在小学的时候，父母爷爷奶奶就开始教我读古诗。“春天的早晨，我醒来时心情愉快，四周到处都是鸟儿的歌唱。但现在我想起了那个夜晚，那个风暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”孟浩然的《春晓》张口就来。此外，我还能背诵几十首像《静夜思》 《登鹳雀楼》 《赠汪伦》 …那样的短古诗，当时我的父母也以我为荣。其实我当时也不知道什么是古诗词，一直到放学才看懂。李白、杜甫、白居易；唐诗、宋词、明清小说；
《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》，中国古诗词的宝库真的博大精深。
我很喜欢古诗。我喜欢它和引语押韵，而且朗朗上口。“这么亮的微光在我的床脚，会不会已经有霜了？我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”李白的名句，无论老少，都能一字不差，流利地背诵；我喜欢简洁易懂。“一个人在异国他乡做陌生人，过节的时候会为亲人三思。”"然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居."无论是科学家还是普通人，看一遍就明白了；我喜欢，意境优美，有哲理。松树林中的月光，溪流中的水晶石。"沙漠寂寞笔直，长河落日圆."这是多么令人愉快的景象啊！“山中有水，无路可退，黑暗中又有一村。”"但是你走上一段楼梯，视野就扩大了300英里。"这样的句子让人一下子豁达了，轻松了。
中国是一个诗的国度。一首好诗能增进人的知识，陶冶人的思想，陶冶人的情操，净化人的心情，提高人的文化艺术修养，升华人的思想。
我在作文中非常注意引用一些好的诗词和句子。在以前的作文里，我曾经引用过李白的“飞下三千尺，疑银河堕九天。”为了显示夸张的独创性。引用孟郊的“但多少爱有寸长草”，你得到三个春晖。表达孩子对母亲的深情；通过引用“龚宇移山”的故事，深刻地解释了“世上无难事，只怕有心人”等道理。总之，通过引用古诗，我尽量让自己的作文更有感染力，更有说服力，以此来深化文章的主题，达到画龙点睛的效果。
我爱古诗词，我爱这颗闪亮的明珠。愿这颗历史悠久、源远流长的珍珠，永远发光。
（初三，1000字）
我爱古诗词
雪
今晚很难有满月。
鞭炮齐鸣怎么会有离别？
千山万水翻越千浪。
虽然千里之外，思念不死。
初三：颜天星
（初三，50字）
我爱古诗词
我爱古诗词。我爱语文，更喜欢古文。文言文是我最喜欢的古文类型之一，我最喜欢的古文类型是古诗。
我爱古诗词，大概是因为表哥吧。小时候，表哥很爱中文。她非常喜欢古代汉语。别看她最喜欢的文言文。但是之前，她经常给我背古诗。表哥不但背了诗，还跟我讲了古诗的大概诗词和意境。那些古诗不仅诗句美，意境也美。“黄四的处女花充满新鲜感，千花低压。待在戏蝶里，时不时跳舞，免了焦英和陈文静。”这是唐代诗人杜甫写的《江畔独步寻花》。我还记得我表哥当时的一般诗词：沿着河边走，我看见黄四姑娘面前的小路上鲜花盛开，树枝弯曲，多么鲜艳美丽啊！连可爱的蝴蝶都舍不得离开，在花丛中翩翩起舞，自由的小黄鹂在为花儿歌唱：“好美！好美！”听着表姐的诗，我想象着美好的田园风情，多么美好，仿佛人间仙境！
渐渐的，我发现诗歌，诗歌，意境远远不能满足我的求知欲。我开始想办法调查了解诗人。“月湖，池面无风镜不磨。望洞庭山水，银盘中有青螺。”这是唐代文学家、哲学家刘禹锡写的《望洞庭》。刘禹锡生于洛阳(今河南洛阳)。刘禹锡的诗歌充满战斗色彩，富有生活气息，语言通俗清新。他是唐代诗坛的重要诗人，被称为“诗人英雄”。刘禹锡和柳宗元同为学者，交往甚多。他们被称为“刘浏”，与白居易也有着深厚的友谊。世人和白居易一起称他们为“白柳”。作品是《刘梦得文集》。
这样优美瑰丽的古诗词，不仅陶冶了我自己的情操，也增长了我的语文知识。真是一举两得！我爱古诗词！
山东省泰安市新泰市古力镇初中三年级：林琳
（初三，700字）
