【第1篇】神韵,古筝作文1600字-初中初一作文
风，吹着
柳树轻轻摇曳
我的心里没有安宁
微微起伏
眼泪，流淌
我想我不会为你悲伤。
也许上帝安排了我们
这是唯一的办法
独自在高山上奔跑
孤独穿梭于流水之间
我们约好了
山河相见
——铭文
我可以说是一个害羞又自闭的孩子，不会主动去见朋友。我这么沉默，不知道在等什么。我有一份友谊。我缺的不是爱，不是在乎。
记得小学的时候，老师很关注我，面对我的沉默，唠叨了好几次。上课时，我不时被老师叫去回答我不想回答的问题。我崇敬古筝，不仅因为它是国粹，更因为它悠扬的琴声。在我被老师特别的“关心”惹恼之后，我听到了这样一段琴声。我有幸在电视上听到它。听说是附近古筝教室传来的。演奏者不仅拨动了琴弦，还拨动了我的心弦。躁动的心在蠢蠢欲动，启发我理解了古筝的魅力。
在这里，两个人共用一个古筝，所以不能随意弹奏，但是让我更加珍惜练习的时间。相反，我的搭档心不在焉。后来她说不想浪费时间，决定把练习时间给我。她说她是来打发时间的，我就不用理她了。我的感觉是她好像比我更自闭，但是外表很开放，我有点捉摸不透。
我发现古筝比我想象的有趣，所以一直保持着好奇的心理研究。在她的慷慨帮助下，我进步神速，熟练地弹奏了一些基础歌曲。我的老师终于教我真正的歌了。
我学的第一首歌不是我喜欢的；但是；钢琴遥远而安静的声音从老师的手指间流淌出来。我好像在竹林里，舒服又舒服，虽然还是自卑；但我还是觉得这是一首好曲子。当我熟练地弹奏音乐时，她无动于衷，仿佛我的一切活动都与她无关。毕竟我是合伙人，不想保持这种僵局。我曾经想和她做朋友，但是她无情的打破了。她说，我和她在古筝的两端都是稀疏的，琴弦紧紧地把我们篡夺在一起，但我们永远只能在另一边守望，友情永远会触碰。
如我所愿，老师终于教我了；然而听了她的话，我的心情失落到了极点，差点漏掉了几个音符。老师说我虽然很熟练，但并没有真正投入到情绪中。如果只是一步一步来，我永远不会明白古筝的真谛。我若有所思，但还是不懂。
这样过了一个学期，第二学期你没来。听说你出事了，再也不会来了。我很迷茫，只知道这个古筝只有我用。事实上，当她在那里的时候，也没什么不同。她不怎么和我交流，甚至把古筝都给了我，以至于我经常忽略她的存在。
不知道为什么，我有点想她。虽然她平时沉默寡言，但给我一种安全感。一个人玩很孤独。终于明白她的故事了。老师说她是古筝大师，可惜病入膏肓。她每周都要去医院注射骨髓。她觉得死了比活着好，就忍了，但最后还是打不过死。
一开始，我不相信我以为只会出现在电视上的情节能在我的生活中上演。但是，经过仔细考虑，我发现好像是事实。当初的她，无助却刚毅，脆弱却让人觉得坚强。我明白了，明白了，明白了她当初为什么不想见我，也许她是对的，短暂的快乐只会带来更长的痛苦，也正是因为她明白了才拒绝了我。
随着年级的提高，我不再像以前那样轻松了。我告别了古筝。教室的门关着。应该是很多人发的。我不情愿地回头，把记忆藏在心里。
第二天，我只好陪朋友选了一首古筝。我发现一个古筝，声音很好，低音简单，高音清脆。我坐下来，把它当成了一个测试剧。当初，那个；虽然我很陌生，但是这一次，我完全沉浸在自己的感情里，闭上眼睛，让手指凭感觉跳，音符没有错。我抱着那个遗憾，玩了。
我从来没有在朋友面前提起过这个。他们很惊讶我会弹古筝。如我所愿，我屏蔽了记忆，但这首古筝又让我想起了它们。
原来，不知不觉中，我明白了古筝的真谛。我想我能表达出古筝的魅力。经历的事情越多，情感越丰富，表达越强烈。我想我会忘记她的样子，但我不会忘记她的事迹。
【第2篇】古筝的生活作文500字-初中初一作文
从小就热爱古筝。古筝的声音像云雀一样清脆，丁咚像泉水一样清澈，让我一直沉浸在大自然中。有时候古筝的声音低沉阴郁，让人听了流泪。从小看电视，看到古代才女会弹古筝。它像一个将要飞向天堂的仙女一样优雅。我说不出有多羡慕它。
现在也能弹古筝了。虽然弹得不是很好，但也能听到一首1234来听我弹出的《山流水》(渔舟唱晚)。我仿佛看到水从蜿蜒的山谷中缓缓流出，发出叮当的声音。随着我的琴声，一片花瓣悄然落入水中，一片，两片，三片.水的夜晚不再像火一样单一；水的味道不再像糖那么浅.河边的荷花骄傲地开了一朵、两朵和三朵.一只深绿色的蝴蝶翩翩起舞，享受着安静的一、二、三.
我曾经想过带着我的古筝漫游世界，四处流浪，寻找生命的真谛，虽然这是不可能实现的(因为这么大的古筝我一个人是搬不动的！)但藏在心里也是美好幸福的。
我曾经用古筝弹过一首自己喜欢的流行歌曲，虽然不太准，但也能听出一个调子。弹的时候突然想起很多事，让我很不安……弦断了……我冷笑.这是我们的结局吗？断了的线接不上，只好换另一根。也许这就是命运无法改变的事实。不知道是不是尽力了，是小桥还是流水。不管是不是蝶舞；无论是流星；无论是烟花；更别提承诺了，总之我什么都不在乎，因为我累坏了.
【第3篇】神韵,古筝作文1600字-初中初一作文
风，吹着
柳树轻轻摇曳
我的心里没有安宁
微微起伏
眼泪，流淌
我想我不会为你悲伤。
也许上帝安排了我们
这是唯一的办法
独自在高山上奔跑
孤独穿梭于流水之间
我们约好了
山河相见
——铭文
我可以说是一个害羞又自闭的孩子，不会主动去见朋友。我这么沉默，不知道在等什么。我有一份友谊。我缺的不是爱，不是在乎。
记得小学的时候，老师很关注我，面对我的沉默，唠叨了好几次。上课时，我不时被老师叫去回答我不想回答的问题。我崇敬古筝，不仅因为它是国粹，更因为它悠扬的琴声。在我被老师特别的“关心”惹恼之后，我听到了这样一段琴声。我有幸在电视上听到它。听说是附近古筝教室传来的。演奏者不仅拨动了琴弦，还拨动了我的心弦。躁动的心在蠢蠢欲动，启发我理解了古筝的魅力。
在这里，两个人共用一个古筝，所以不能随意弹奏，但是让我更加珍惜练习的时间。相反，我的搭档心不在焉。后来她说不想浪费时间，决定把练习时间给我。她说她是来打发时间的，我就不用理她了。我的感觉是她好像比我更自闭，但是外表很开放，我有点捉摸不透。
我发现古筝比我想象的有趣，所以一直保持着好奇的心理研究。在她的慷慨帮助下，我进步神速，熟练地弹奏了一些基础歌曲。我的老师终于教我真正的歌了。
我学的第一首歌不是我喜欢的；但是；钢琴遥远而安静的声音从老师的手指间流淌出来。我好像在竹林里，舒服又舒服，虽然还是自卑；但我还是觉得这是一首好曲子。当我熟练地弹奏音乐时，她无动于衷，仿佛我的一切活动都与她无关。毕竟我是合伙人，不想保持这种僵局。我曾经想和她做朋友，但是她无情的打破了。她说，我和她在古筝的两端都是稀疏的，琴弦紧紧地把我们篡夺在一起，但我们永远只能在另一边守望，友情永远会触碰。
如我所愿，老师终于教我了；然而听了她的话，我的心情失落到了极点，差点漏掉了几个音符。老师说我虽然很熟练，但并没有真正投入到情绪中。如果只是一步一步来，我永远不会明白古筝的真谛。我若有所思，但还是不懂。
这样过了一个学期，第二学期你没来。听说你出事了，再也不会来了。我很迷茫，只知道这个古筝只有我用。事实上，当她在那里的时候，也没什么不同。她不怎么和我交流，甚至把古筝都给了我，以至于我经常忽略她的存在。
不知道为什么，我有点想她。虽然她平时沉默寡言，但给我一种安全感。一个人玩很孤独。终于明白她的故事了。老师说她是古筝大师，可惜病入膏肓。她每周都要去医院注射骨髓。她觉得死了比活着好，就忍了，但最后还是打不过死。
一开始，我不相信我以为只会出现在电视上的情节能在我的生活中上演。但是，经过仔细考虑，我发现好像是事实。当初的她，无助却刚毅，脆弱却让人觉得坚强。我明白了，明白了，明白了她当初为什么不想见我，也许她是对的，短暂的快乐只会带来更长的痛苦，也正是因为她明白了才拒绝了我。
随着年级的提高，我不再像以前那样轻松了。我告别了古筝。教室的门关着。应该是很多人发的。我不情愿地回头，把记忆藏在心里。
第二天，我只好陪朋友选了一首古筝。我发现一个古筝，声音很好，低音简单，高音清脆。我坐下来，把它当成了一个测试剧。当初，那个；虽然我很陌生，但是这一次，我完全沉浸在自己的感情里，闭上眼睛，让手指凭感觉跳，音符没有错。我抱着那个遗憾，玩了。
我从来没有在朋友面前提起过这个。他们很惊讶我会弹古筝。如我所愿，我屏蔽了记忆，但这首古筝又让我想起了它们。
原来，不知不觉中，我明白了古筝的真谛。我想我能表达出古筝的魅力。经历的事情越多，情感越丰富，表达越强烈。我想我会忘记她的样子，但我不会忘记她的事迹。
【第4篇】学古筝作文600字-初中初一作文
学古筝
从初三开始，学习古筝就成了我最大的心愿。自从在学校古筝教室前听到那首美妙的古筝歌曲，就被古筝深深吸引。我希望我能学古筝，能演奏出优美的古筝音乐，但是我妈的一句话打破了我的愿望，“不行”。后来在我的恳求和保证下，我妈终于答应了，我高兴得跳了三尺高。这时，母亲趁热打铁警告我说：“琦琦，学古筝不是一件轻松愉快的事。又长又硬。你要做好吃苦和毅力的准备，这样才能学好古筝，不至于半途而废。”听了妈妈的话，我使劲点了点头，心想：既然妈妈给了我这个机会，我一定要抓住这个机会，学好古筝，出大成绩。
在学习之初，指法相对简单，容易掌握，但后来变得困难了。指法比一个更复杂。在要求和标准压力下无法呼吸，手臂极度疲劳，特别是小指不听话，总是伸不出去。所以老师总是拿笔杆打我的手指，真的很惨。所以对古筝越来越不感兴趣，对自己失去了信心，讨厌弹古筝，觉得选择学古筝是一个很大的错误。随着时间的推移，就这样，我慢慢学会了在无聊中寻找乐趣，重新找回了对自己的信心。尤其是当我能够熟练准确地弹奏出第一首欢快的古筝时，我变得更加自信，增强了学习的兴趣。
目前学过四级，经常被老师妈妈夸，但并不骄傲。我知道我在未来的职业生涯中会遭受更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信我会克服的！
【第5篇】古筝品味作文200字-初中初一作文
有一缕细绳，淡淡飘渺。抓住海风的衣襟，从唐朝的盛典一直保留到现在。
罗袖扶了扶，恍惚地听着音乐。旋律如海风般自然豪迈，描绘岩石上过往的脚步。音乐如丝般流畅，但我看到的是女孩的悲伤，有点淡了。
退潮走在沙滩上，想到了古典弦乐和古典音乐。
古筝，一个少女，完美的定格在淑女身材的一角。然后，就被画家泼洒的艳丽牡丹覆盖了。
海风中的音乐有一个孤独的伤口。波浪层层覆盖音符，模糊不清。不知道是姑娘的悲哀，还是古筝的感伤。
史圣，帝国，唐朝。再细细品味，似乎都是过去的歌。走了一会儿，一缕清风送来。
【第6篇】学古筝的心得作文700字-初中初一作文
我很庆幸自己进了特长生班，这让我接触到了一种近几年新的乐器——古筝。古筝就像一个美丽的女人，它悠扬的声音就像天籁，无与伦比。被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为我生活中不可或缺的一部分，在学习它的过程中，我尝到了酸甜苦辣，但也体会到了毅力意味着什么…
一开始，我或多或少对电视上的古筝有所了解。当妈妈真的带我去琴行欣赏古筝的美丽容颜时，我暗暗下定决心，一定要学好古筝。所以我初入初中的时候，毫不犹豫的选择了古筝学习。
第一节课开始，老师先给我们示范了一首歌。古筝的声音响起的时候，我的内心加深了对古筝的喜爱，让我感到无比的激动。然后，老师开始教我们一些基础知识，比如指法。我仔细听着，仔细观察着老师的一举一动，看她是如何用那些指法弹出如此美妙的音符。我小心翼翼的抹上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍，还是看不够。我激动得快要进入学习古筝的职业生涯了！
和我一起学古筝的人中，有一个基础非常好，已经通过古筝考试到九年级了。我觉得她很厉害，但我不能气馁，因为我知道有一天，我会像她一样，把古筝学得很好。我有信心，有毅力，有决心。一个班接一个班，我从一个古筝新手变成了一个能流利弹几首歌的人。虽然中间的过程经历了很多挫折和磨难，被老师骂了一顿，但我能一个个活下来，只是因为我热爱古筝，不想半途而废。我只是告诉自己，失败是我需要的，它对我和成功都有很大的价值和影响。
苦练给我带来了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力。我现在迷上了古筝，它让我陶醉，让我享受到努力学习成功的快乐！
少年1 :蒋嘉莹
【第7篇】记一次古筝比赛作文1100字-初中初一作文
“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，花园里花草的香味打不过她……”你一定知道这首优美的江南民歌！由它改编的古筝曲《茉莉芬芳》更为简单、优雅、温柔、流畅。春节期间参加了“全国五星艺术交流展总决赛”，所以选择这首歌作为参赛曲目。
那天还是有点冷，但是我的心里好像有无数小火苗在跳动，暖暖的。赛前我妈给我精心打扮了一番，还不忘问一句：“不要紧张，注意台风就好，正常发挥，就算发挥不好也不怨你！”“嗨，放心好了！我也是战场老兵！”我故作轻松地挥了挥拳头。其实这么大的比赛不紧张才怪！
体育场位于上海音乐高中，那里的音乐氛围不用多说，现在有来自世界各地的“音乐大师”，顿时热闹起来，喜气洋洋。大家都是有备而来，大家好像胸有成竹，精神奕奕。很多选手在赛前就开始了热身，丝毫不懈怠，所以钢琴、二胡、笛子的声音…不绝于耳。我妈也给我找了个古筝，我就争分夺秒的练。“不慎失荆州”，现在“临时抱佛脚”是很有必要的。
正当我努力的时候，一个工作人员让我等场。一进候诊室，我就感觉心跳不由自主地加快了。我妈适时捏了捏我的鼻子，给我鼓劲：“别慌，我刚才练得很好！”旁边的爸爸就比较轻松：“放心吧，过来玩玩就好了！”我调皮地朝他们吐了吐舌头，心里渐渐平静下来。但是凳子还没热，就听到外面有人喊：“88号，90号，203号.进入！”“203”不是我吗？妈妈赶紧拉我起来。本来考官要求先打完g键，我就先进去了。
考场不大，但是里面光线柔和温暖，空调暖空气舒适，脚下鲜红的地毯柔软。一个女生在玩《秋夜思》。她的身体就像秋天轻轻舞动的树叶。优美的音乐像流水一样从她的手指间倾泻而出。我突然被相思梦吸引，深深地陷入其中。一曲过后，听“203号！”为什么又是我？我还没来得及紧张就被叫上台了。
“各位评委好，我是江苏南通的……”谢幕后觉得自己声音大，状态好，信心倍增。轻轻坐下，慢慢弹着我反复练习的《茉莉芬芳》。暮春三月，我又一次漫步在洁白如雪的茉莉花中。美丽的花朵和宜人的花朵让我流连忘返。我变成了一只忙着采蜜的蜜蜂，一只翩翩起舞的蝴蝶，一个淳朴善良的江南女子.“站住！”——哦，评委一句话就挡了我这么多笔记，我还是写不完！但我还是迅速起身，礼貌地向评委鞠躬，走下舞台。看到台下妈妈的笑脸，心里的石头一下子放下了大半，应该不会太差吧！我妈在我耳边小声说：“还不错！”我如释重负。
第二天在颁奖典礼上得知自己是银牌时，我有些欣慰，也有些失落。但是，我的努力并没有白费，我也看到了自己和别人的差距。
其实获奖是次要的。比赛给了我一个展示自己的平台，也给了我一个互相学习的机会。真心感谢父母为我创造了这么好的条件，我会好好珍惜的！
初中其他年级同类作文
我的第一次古筝比赛
这个星期天，我要去徐州参加古筝比赛。我非常紧张和兴奋。
日子一天天过去，快到比赛时间了，我很努力。每天要练两三个小时。
又过了三天，终于“熬”到了周日。我坐火车去了比赛地点：徐州第二职业高中。
我们先去左边教室报名吧。我们组队，每轮一个，把选手的名字写在统一的表格上。报名后，去最右边的教室参加初赛。在去教室的路上，我很紧张，很紧张，感觉好像要打一场仗。
弹的时候去古筝，简单介绍了一下自己和要弹的曲子，然后就弹了。当我演奏的时候，我的心“砰砰”跳，我的手指总是在颤抖.
过了一会，评委宣布了进入复赛的同学名字，我也进入了复赛！我跟着一个大姐进了一个更大更好的教室。这次我是第一个参赛者。我已经不像初赛的时候那么紧张了，但是这次打得不是很好！我很郁闷，生自己的气，想再玩一次，但是不可能。参赛规则不允许。在爸爸妈妈的不断指导下，我的心情好多了。
这是我第一次参加古筝比赛，提高了我的古筝技巧，增加了我的勇气！
（初三，400字）
古筝和我
我从小就喜欢中国古代乐器。我有过用二胡，葫芦丝，笛子的悲伤故事。但让我印象深刻的是我和古筝的故事。
八岁第一次遇到古筝，路过一家琴行，看到一个娘娘腔，坐在古筝旁边。古筝美妙的声音像泉水一样从他的手指间流淌出来，有时像高耸的山峰一样歌唱。琴声动人让我感动，不想离开。最后还是走不开。在路上，我想起了刚才动人的音乐，心里做了一个决定。
在我的强烈要求下，父母为我报了古筝班。我和古筝的故事开始了。每天上课都忍不住摆弄。听它醉人的歌声。在老师的帮助下，我取得了很大的进步，很快我就可以自己演奏一首短筝了。那天，我兴奋地一遍又一遍地播放我唯一的反弹歌曲。
在认识古筝的七年里，古筝带给我很多的情感。开心快乐。我会一直陪着古筝，一起演奏我们的乐章
（初三，300字）
（花雨飞叶）七律古筝高山流水有感
声音落了又落，踩在每一粒灰尘上尽快打结。
雁行饮幽茶，紫烟飘雾夸七星。
群山在云雾和河流中飞溅，幻想破灭了。
霹雳与烈风劈开陌生人，独自展现野心，嘲笑苍白的影子。
（初二，100字）
