【第1篇】成长的回忆作文400字-初中初一作文
小时候特别想长大，因为长大了可以做很多事情。当我看着衣冠楚楚的大哥大姐们举行庄严的升旗仪式时，我羡慕极了。
但是现在，我虽然长大了，却失去了很多东西。我失去了小时候的纯真，变得成熟稳重；我失去了小时候的闲暇，变得忙碌；我失去了童年的自由，变得忧心忡忡。
一句话：长大了，我变了。
我还记得小时候，我家后面有几棵树和一条小沟。所以我经常把当时的朋友召集起来一起过家家。我还记得那时候无忧无虑的幸福；但是现在，我有了新朋友，老朋友已经失去联系了。我从来没有玩过过家家。偶尔看到别人玩，我和朋友都会嘲笑他们的幼稚。
记得小时候晚上和爸爸坐在家里门口看星星。我记得当时我还天真地问：“爸爸，星星是不是在玩捉迷藏？要不然你干嘛到处闪？”那时候，我的童心总让父亲发笑；但是现在，每晚和我在一起，只有昏暗的灯光。偶尔没事，站在阳台上看天空，不知道是小区里明亮的灯光遮住了星星微弱的光，还是因为其他什么原因，我看到的只是深蓝色的夜空，无边无际。
小时候特别想长大，长大后特别怀念童年。
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成长的回忆
回忆古城堡里是否有公主王子的痕迹，做梦回忆；回忆年轻的我们，是否有纯真的梦，是否度过一般的回忆；回忆少年的自己，是否有依依不舍的离别，是否有缠绵的雨。
我闻到栀子花和桂花的味道。我说不出他们代表什么，但他们总是在离别的时刻互相送。
忆疯狂追打，被父母训斥；回忆上课开小差被老师批评；想起作业一般般，被同学嘲笑。时间带不走它们，无法覆盖它们，我的童年，我的回忆。
忆江南之衰，一江向东流；回忆浪漫的人物，一尊雕像还在河上；忆风土人情，小桥流水人家。诗人就像我，回忆，而我就像诗人，回忆.
回忆十八年春夏秋冬，十八年风风雨雨，十八年父母的艰辛，十八年我的成长。
伤心，不开心，随风而去；
开心，轻松，飘；
回忆，点点滴滴，伴随我一生成长。
（初二，300字）
成长的回忆
日记是我们回忆的见证，是我们成长的调味包。打开日记本，一个身影悄悄浮现在我脑海.
——铭文
斯诺，还记得那个冬天的日记吗？你曾经对我说：“英，我们在那本日记里见过，让它成为我们友谊的见证，好吗？”我轻声笑了笑，没有回答。我知道这本日记不再是普通的日记。它体现了我与雪的深厚友谊，一堵牢不可破的友谊之墙。
那是一个宁静的冬天。虽然来得比较晚，但温柔的雪已经悄悄地落进了头发里。开学前一天，看到一本很精致的日记。本的皮革设计非常独特，所以我走进了商店。第一次接触日记的时候，也有人看到过。我仔细观察了来人。那是一个美丽可爱的女孩，长长的黑发垂在腰间，头上戴着一个别致的发夹，一张瓜子脸和一双黑色的大眼睛看着我。
“怎么办？我也很喜欢！”女孩先发出声音。我没有说话，因为我从来不喜欢和别人赚钱，我静静的等着对方的态度。女孩突然想到了一个好办法。“好吧，你只要拿着这本日记，把我送到我家门口就行了。这本日记是你的。”没想到女孩会这么说，我同意了。
然后，女孩一直看着日记，在路上和我说话。我们聊得很投机，就把最真挚的友谊定格在那篇日记里。
后来，你告诉我你要离开这个城市。你走之前说想再看一遍日记。翻来覆去，我们一起度过的时光一次又一次的出现在你我面前，我沉默着，因为我知道，我们的友谊是不需要言语的。
那是最纯粹的爱，也是最真挚的友谊。虽然你离开了，但留下了日记，我会永远想念你，薛。
轻轻地合上日记本.
（初三，600字）
成长的回忆
每个人的生活都有好有坏。有些人注定一生成功，有些人注定失败。其中，有人在全世界创造了奇迹。爱迪生发明了电灯，它使人们走出了黑暗。然而，他用了100种材料来制造电灯。创造了奇迹。中国运动员刘翔在一场比赛中沉睡13年后，打破了110米栏的纪录，并以12秒88的成绩夺冠.然而，与这些科学家和运动员不同，我并没有创造世界奇迹，而是创造了我生命中的“奇迹”。
记得我七岁的时候，在一个院子里，在一个妹子的带领下，学会了葫芦丝。学了一段时间，老师发现我有这方面的天赋，就培养了。第一次用一首歌《美丽的金孔雀》考了优。要知道，考个优秀的成绩并不容易。更何况我第一次没有经验就考了个优。所以，我把这记录为我人生的第一个“奇迹”。
九岁的时候，我们有一次期末考试。我依稀记得语文满分是110，但我考了107分。考完试，老师对全班同学说：“作文得高分的学生很少，但从来没有人作文得过满分。所以二十七八分的学生被认为是优秀的。”我看了看作文，试卷上印了一个大大的三十。“哦，我的上帝！30分作文我一分没丢。不敢相信自己。以为是梦，用力掐自己。好痛。好像是真的。我跟同桌说了这个。她听完，摇摇头说：“绝对不可能，别骗我。“我看出他不相信我，所以我把试卷放在她面前。她定睛一看，惊呆了。我看到她回来掐自己，脸上露出痛苦的表情。一边摸着红红的手，一边对我说：“英雄们，你们怎么能得满分呢？”“满分？”他身后的同学也喊道，“给我看看！”我把纸递过去，她摇摇头，试图告诉自己这不是真的。然而，事实是她必须面对。她跟周围的同学说，大家围在一起，不停的说。老师见我们吵，赶紧往这边走，问：“怎么了，吵死了！”“老师，我的一个同学作文得了满分。”“满分？”老师吃惊地质问。她拿着卷纸问：“这是谁的试卷？”“她”指着我，异口同声地说。老师看着我说：“这篇作文真的是你自己写的吗？”我点点头，老师听完之后把我的试卷拿到讲台上，把我作文的题目写在黑板上。对大家说：“我们来讨论一下这篇文章，看看30分是不是错的。“所以，老师看了我的作文。看完作文，同学们纷纷评论我的文章，我的文章得到了大家的一致好评。最后老师向大家宣布：“这位同学的作文值得30分。”教室里响起了雷鸣般的掌声。我个人认为这是我的第二个“奇迹”.
现在我13岁了，生活中有很多“奇迹”。其实每个人的一生都会有很多奇迹，这就在于你在生活中是怎么发现的。当我们青少年成长的时候，我们所做的每一件成功都会是一个奇迹，所以你只有发现了才能感到快乐。
我们未来的路还很长，只要我们抓住机遇，珍惜时间，努力创造，你一定可以创造出举世闻名的奇迹。同学们，让我们在成长中发现并创造“奇迹”，你一定能在成长的道路上拥有美好的回忆。加油！同学们，让我们一起奋进，为祖国创造一个有用的“奇迹”，努力学习，我们都是最棒的！
（初三，1300字）
