【第1篇】一路走来，感谢有你之《跟随你们成长的脚印》作文800字-初中初一作文
我记得刚才见过你，
这是个意外。
那时，你是如此无知，
我也是。
就像在冥想盆里看着你，
因为你看不见我。
我看见邓布利多把你放在德思礼家门前，
直到十一年后。
我知道你在那里不开心，
直到绿墨水写的信到了，
彻底改变了你的命运。
德思礼一家试图阻止你，
但是你和不属于他们的世界。
最后，你设法进入了那个奇妙的世界。
真正属于你的神奇世界。
你在那里交到了两个真正的知心朋友。
罗恩和赫敏。
我看到你和他们度过了一个又一个激动人心、激动人心、快乐的学年。
每次我看到你团结一致，
克服困难时，
我从心底里为你高兴，
我也祝福你，
祝你们都是世界上最好的朋友！
你在年复一年的努力中磨练出来的，
终于，噩梦来了。
那个连名字都提不出来的魔鬼，
好像铺天盖地。
他占领了魔法部，
而且想占领霍格沃茨。
你必须完成已故老校长的死亡——
寻找剩下的魂器，
打败那个连名字都不会提的恶魔，
罗恩和赫敏坚定地跟着你，
这体现了真正的友谊。
最后，你得到了所有的魂器，
摧毁了他们，
最终杀死了恶魔。
你赢了，
在这个过程中，
你失去了许多可爱的人，
弗雷德、疯眼、海德薇、多比、卢平、唐克斯.
他们为正义而死，
我们为他们深深祈祷.
这时，你才十七岁。
从无知开始，
直到现在的成熟，
你经历了这么多。
付出比同龄人多得多。
回想起来，已经是19年后了，
你把你的妻子和皮带带回了九又四分之三站。
不同的是，这次上学的是你的孩子。
这时候我才真正意识到，
你真的长大了，
我该把头伸出冥想盆了。
不，我会再进来的，
我会一直回顾你的故事，
再次追随你成长的足迹，
直到永远，永远.
lunagranger
渭南实验初级中学初一：杨鲁英
【第2篇】成长的脚印作文900字-初中初一作文
走这条叫做成长的路，什么都不会留下。
——铭文
“你还记得过去的一切吗？”你轻声问，我只能轻轻摇头。
“是的，你的旅程越来越长了。”
我叹了口气：“是的，我已经走了很久了。”
所以，我的旅途上路人越来越多。我走得越远，他们熟悉的面孔就变得越朦胧。走的越久，声音越模糊越清晰熟悉。记忆中，存在的只是碎片。
抬头一看，从树叶里进来的阳光是那么熟悉，让人温暖。
也许，在同一个炎热的夏日，我曾经和别人一起在树下小憩，享受炎热夏日的凉爽。可能我们在开玩笑，好像有句话让我愤怒的拍了拍某人的头，然后大家大惊小怪，留下了浓浓的阴影。那绿色，像以前一样真实。
聊着聊着，你忽然感叹：“夏天就要过去了。”
“夏天过去了，秋天还摘桂花吗？”熟悉的声音在我耳边响起，我诧异地回头，仿佛在你的身上看到了另一个人的影子。中间我回答：“好了，今年已经同意了，我一定去！”然后，那人开了一个大大的笑脸，勾起我的手，说：“拉钩自缢，百年不改，”
“你还记得什么吗？”
“没什么，就是忘记了很久的事情。”
“忘记了不难过吗？”你好奇地问。
难过了怎么办？
“看那条笔直的云路。”我指着天空。因为我走在这样一条路上，虚幻而真实。我走的每一步都消失了，走过的路再也走不动了。在这条无尽的路上，有太多的行人，太多的风景，突然出现在路上，又突然离开，甚至没有多余的时间让我去记忆和记录，只好继续前行。
当我路过消失的时候，留下的是朦胧的纪念品mori，变成了脚印，留在了过去，最后被遗忘了…
“走吧，休息够了就走。”你告诉我的。
“再坐下。到了那里，就看不到这里的风景了。”我伤感地说。
“如果你喜欢，明天再来吧。我们应该回去。”当你起床时，你必须离开。
“明天回头看，会不一样的。消失的东西再也看不见了。”我轻声说。
“消失？为什么？”
“因为我们面前的路就是我们一直走的路。走了以后就永远消失了，只留下会被遗忘的脚印……”
【第3篇】一路走来，感谢有你之《跟随你们成长的脚印》作文800字-初中初一作文
我记得刚才见过你，
这是个意外。
那时，你是如此无知，
我也是。
就像在冥想盆里看着你，
因为你看不见我。
我看见邓布利多把你放在德思礼家门前，
直到十一年后。
我知道你在那里不开心，
直到绿墨水写的信到了，
彻底改变了你的命运。
德思礼一家试图阻止你，
但是你和不属于他们的世界。
最后，你设法进入了那个奇妙的世界。
真正属于你的神奇世界。
你在那里交到了两个真正的知心朋友。
罗恩和赫敏。
我看到你和他们度过了一个又一个激动人心、激动人心、快乐的学年。
每次我看到你团结一致，
克服困难时，
我从心底里为你高兴，
我也祝福你，
祝你们都是世界上最好的朋友！
你在年复一年的努力中磨练出来的，
终于，噩梦来了。
那个连名字都提不出来的魔鬼，
好像铺天盖地。
他占领了魔法部，
而且想占领霍格沃茨。
你必须完成已故老校长的死亡——
寻找剩下的魂器，
打败那个连名字都不会提的恶魔，
罗恩和赫敏坚定地跟着你，
这体现了真正的友谊。
最后，你得到了所有的魂器，
摧毁了他们，
最终杀死了恶魔。
你赢了，
在这个过程中，
你失去了许多可爱的人，
弗雷德、疯眼、海德薇、多比、卢平、唐克斯.
他们为正义而死，
我们为他们深深祈祷.
这时，你才十七岁。
从无知开始，
直到现在的成熟，
你经历了这么多。
付出比同龄人多得多。
回想起来，已经是19年后了，
你把你的妻子和皮带带回了九又四分之三站。
不同的是，这次上学的是你的孩子。
这时候我才真正意识到，
你真的长大了，
我该把头伸出冥想盆了。
不，我会再进来的，
我会一直回顾你的故事，
再次追随你成长的足迹，
直到永远，永远.
lunagranger
渭南实验初级中学初一：杨鲁英
【第4篇】人生路上有我们成长的脚印作文900字-初中初一作文
岁月的溪流缓缓流淌，成长的足迹深深留下。回头看，长大了，有柳絮飘动，有云缠绵，有花斑斓，有我的足迹散落。我一路走，一路唱。
蓬头幼童，我们都是蓝天下花丛中的一群顽童。我们和风筝一起飞翔，和游泳的鱼一起玩耍。即使跌倒，我们的脸上也充满了愉快的微笑。多么纯洁美好。没有人太累赘，也没有不断的切割，原因也很混乱。只有风情万种的斜光和悠闲玩耍的世界，是多么的轻松舒适啊！
但是时间总是静静地流淌，静静地。眨眼间，小树的树干上长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个苦着头的小孩子了。
在豆蔻里，我们只是教室里灯光下的一群书奴。我们只带着笔尖飞翔，带着书漫游。虽然我们赢了，但我们的心里充满了无限的烦恼和疲惫。没有“永远记住西亭夕阳”的闲暇时间，也没有“吹着柳风不心寒”的詹妮弗。只有夜深人静时的敲击声和皎洁月光下的警钟。这一切都是那么的难过和无奈，而且截然不同！
曾经有一首歌是这样唱的：“一个小男孩很少烦恼，他的烦恼随着邢星的年龄而增加。”这首歌无疑是我们的真实写照。的确，随着年龄的增长和阅历的丰富，我们的烦恼和担忧也增加了很多：大大小小的考试让我们无法露出紧皱的眉毛；堆积如山的作业让我们感到疲惫；长辈和老师的絮叨把我们锁在一张三英寸的桌子里。唉，再见了，我无忧无虑的童年。
时间继续流动。今天，小树已经长成参天大树了。看它挺拔的身姿！而我也是，有一颗成熟坚强的心。回首过去，过去的一切都历历在目。追着蝴蝶梦的小孩子和埋在桌下的男孩经常出现在我眼前。原来成长也不是没有好处！现在终于明白了长大的意义。总听说要健康成长，才能更好的总结人生。是的！只有茁壮成长，培养一颗成熟的心，才能更好的实现人生的价值！
朋友，我相信你已经抱怨过长大了。总是希望永远做一个无忧无虑的孩子是不现实的。为什么不以客观的态度看待成长？
我们要趁着三分易安的风度，扛起三分东坡的魄力，守住三分颜清的冷漠，再捧上一个纳兰的心情，编一个很舒服的感觉，踏上我们成长在人生路上的足迹，一路高歌，一路平安！
【第5篇】成长的脚印作文500字-初中初一作文
生活是一首壮丽的歌，成长是一场壮丽的运动。我是一个普通的女孩，茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，我整天忙着做着同样的事情，但是在我的心里，有一股热血在我的体内涌动，那就是青春的血液在滋长。
13岁，一个充满欢笑的年纪，一个细雨霏霏的季节，回首往事，苦苦思索逝去的岁月，试图从模糊的记忆中摸索脚印…
上幼儿园的第一天，父母把我送到哪里了？刚走的时候我哭了，父母心疼，但还是没办法，只能把我放在那里。——年我两岁半。
又该上学了。我走进了一个美丽的学校大门。我惊讶地发现，在这六年的学校里，我仿佛是海洋中的一条小鱼，游进了知识的广阔领域，吮吸着养分。我成了小学生。——年我五岁半。
六年的小学生活，我开始了初中的课程，感到孤独和难过，仿佛想回到小学生活。但是我很开心，能理解很多知识，能和同学愉快的相处。——年我12岁。
现在，我是一个13岁的女孩。有自己的理想，有自己的烦恼。即将进入青春期，似乎是个叛逆的孩子，凡事都有自己的主见。快乐是我的原则，飞翔是我的梦想，飞翔是我们无忧无虑的理由。会体现出我们独特的个性。我们就像海鸥，翱翔在白云衬托的蓝天上，永远看着美丽的大海，永远快乐地飞翔，永远寻找我们成长的足迹。
【第6篇】成长的脚印作文350字-初中初一作文
小时候，
我第一次学会走路，
从蹒跚到稳定，
这是成长的足迹。
小时候，
当我开始学说话的时候，
从牙牙学语到成熟，
这是成长的足迹。
长大了，
第一次考试，
我不知道那是什么，
试卷发了出来，
哇！
一个鸭蛋！
这也是成长的足迹。
长大一点，
写第一篇作文，
我不知道这太离谱了，
哇！
太搞笑了！
老师批了——流水账！
这也是成长的足迹。
长大了，
第一次骑自行车，
我第一次独自骑行，
我啊
就像抱着一只兔子
继续挑！
这也是成长的足迹。
无论如何，
我都写了
成长的足迹
河南省商丘市睢阳区睢阳一中开学第一天，邮编：
【第7篇】成长的脚印作文800字-初中初一作文
十三年前，有一个天生的小女孩，现在已经是初中生了。这个小女孩就是我。在父母的照顾下，我慢慢的不知不觉的长大了。但是突然有一天，我感受到了我的成长。
那只是初中的一天，老师想组织所有同学竞选班委。每个人都有机会，但都要上台演讲。老师让我们回家想一想要竞选什么职位，写个纸条第二天交上来。我很想竞选，但是又担心说不好或者当选不了，会让大家笑。心里很矛盾。所以回到家就去找我妈咨询。妈妈说：“你不用怕，什么都可以跑；其实选举结果并不重要。重要的是不要错过锻炼自己的机会。不选也没关系，至少可以多了解你！大胆一点，我妈信你！”我妈说服我后，我也对自己有了信心，在纸条上郑重写道：班长，学习委员。
第二天下午最后一节课竞选班委。铃响时，所有的学生都屏住呼吸，盯着老师。只听老师说：“竞选班长的同学可以上台演讲。”几个学生冲到台上演讲，教室里鸦雀无声。我突然失去了信心，忧虑又涌上心头。我决定放弃选举。这时老师说：“没人上来，我就按纸条叫人。”然后，几个名字被老师念过的同学陆续上台演讲。我觉得他们可能和我一样！这时老师想起了我，我只好硬着头皮走上讲台，手心冒冷汗。虽然我努力对自己说“不紧张”，努力让自己冷静下来，但还是东一句西一句，把想说的话都忘了。简单拼凑了一段话，我狼狈逃脱。当我走下来时，我的腿很软。结果肯定不理想。
接下来竞选学习委员。
虽然接下来几个同学的演讲很精彩，但我一句也没听进去。我的心成了一团麻。我感到烦恼，后悔，生气，难过……所有的情绪一下子涌上心头。突然，我耳边想起了妈妈的话。耶！选举的结果不重要，重要的是不要错过锻炼自己的机会。突然觉得自己很勇敢，就在大家惊讶的目光中重新走上了讲台。有了上次的经历，我不再那么紧张了，轻松地结束了演讲。在我走下讲台的那一刻，我觉得自己在成长，我终于战胜了自己。
虽然班委选举我什么都没赢，但我并不后悔。因为在我成长的路上，我走过了一系列脚印。也许它会改变我的生活。
【第8篇】成长的脚印作文1500字-初中初一作文
成长的足迹
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十几岁的时候，温暖的家庭留下了我成长的足迹。
人生旅途漫长，人生之路漫长。回首人生的道路，每一个不可磨灭的深深脚印都记录着你的起起落落，每一个难忘的脚印都镌刻着你深深的记忆，每一个不可磨灭的脚步都记录着你的情绪.
你的快乐和幸福是轻快的脚印，你的悲伤和痛苦是凌乱的脚印。你的仇恨和愤慨是沉重的脚印。正是因为有了这样不同的脚印，你的人生道路才值得玩味，才能被永远铭记。
脚印是一段历史。成吉思汗之所以留下“一代天骄”的足迹，是因为他征服了欧亚，跨过了半球；秦始皇因为统一中原，连接长城，留下了“中华第一王”的足迹；唐太宗之所以留下“贞观之治”的足迹，是因为他胸襟开阔，勤于政务.
脚印是真理。居里夫人留下了“镭”的足迹，因为她献身于科学，也献身于科学。牛顿留下“苹果落地”的足迹，是因为“苦思冥想”，敢于想象；爱迪生留下了“电灯”的足迹，因为他不怕挫折和失败.
脚印是真爱的碎片。梁山伯和祝英台为爱情留下了“变成蝴蝶”的足迹；焦中聊天和刘兰芝为爱情留下了“孔雀东南飞”的足迹；罗密欧与朱丽叶为了幸福留下了足迹.
因为有了生活的足迹，才能体会到前人的伟大和现在人的努力；因为有了生活的足迹，才能感受到过去的喜怒哀乐，感受到现在的喜怒哀乐；因为有了生活的足迹，我们才能想起辉煌的过去，想起现在幸福的生活。
对我们来说，成长的路上也是满满的脚印。我们不要求每一个脚印都有甜蜜和喜悦，但我们要求每一个脚印都没有遗憾。我们不希望每一个脚印都留下幸福和微笑，但我们要对得起每一个脚印。我们不希望每一个脚印都是美好幸福的，但我们希望每一个脚印都没有遗憾.
朋友们，迈出人生的第一步，不要让人生的道路充满悔恨、内疚和遗憾；走好人生的每一步，就能打开记忆的闸门，细细体味过去的脚印，感受过去的起伏，对过去的深刻回忆，对过去的感受，你就会感到满足！
不断增长的足迹
金色的童年是美好的，五彩缤纷的少年是美好的，到处留下我成长的足迹。
我在一个满是书的图书馆里长大。
从我第一天读书开始，书就成了我的导师，教会了我知识，教会了我做人。星期天，我会潜入图书馆，在书海中自由漫步。有时候我想做一个车间，呆在书店里。十岁生日，姐姐送了我一张借书证，从此我可以借自己喜欢的书了。现在，我在书店里读了很多书，从中学到了很多。
充满爱的校园，留下了我成长的足迹。
五年级的时候，我认识了一个好朋友。她叫焦仙沟。我们曾经在校园阶梯上许下美丽的誓言：做一辈子最好的朋友。每次课间，我们都会逛逛校园，聊聊天，聊聊天，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗起来，勇气也长大了。有一次，语文老师误会我了。我想去找老师解释，但是没有勇气。她问我怕什么，我说什么都不怕。她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕。去了也没关系。”
在她的一再鼓励下，我终于鼓起勇气向办公室走去。从此以后，每当有什么困难的事情发生，我都会想起她，想到她就有勇气。
十几岁的时候，温暖的家庭留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到父母对我的爱，那种无私的爱。到了中学，每天都要早起，因为早上要学习。但是辛苦了一天，我妈比我起得早。锅碗瓢盆的交响乐中，我开始洗脸刷牙。洗完澡，我在等一顿丰盛又有情调的早餐。白色的桌布上绣着几朵纯洁的百合花，花瓶里插着几朵盛开的鲜花。两个煎蛋，一杯牛奶，还有一些好吃的零食。这是我的早餐。一年多来，每天都吃这样的早餐，开始了一天的学习生活。
在风景优美的公园里，在笑声阵阵的游乐园里，沿着熙熙攘攘的街道…
我在各地长大。
【第9篇】成长的脚印作文700字-初中初一作文
脚印很深，一路留下痕迹。我想知道这些脚能去哪里。我的脚的形状在不断变化。历经岁月沧桑，不知还能成长多少。看到童年的脚印，看到现在的脚印，不禁叹了口气。
记得小时候在一个科技馆看到一条奇怪的路。它不是由一块块石头整齐排列的，而是由左右排列的脚印，通向另一个亭子。更奇怪的是，它由小变大，逐渐变成了巨人脚的形状。我怀着好奇心踏上了这条路。刚开始脚印的大小基本和我的脚一样，但是越到后面脚越小，甚至还不到我大脚的三分之一。在路的尽头，我停了下来。突然觉得人生的路太长了，从脚印的尿和尿就能看出来。我把头轻轻地放在巨大的脚印上，但我无法掩盖它们。外面有四个脚趾在笑我，是“昂首挺胸”。年轻，感觉路还很长。
现在，我忍不住回头看我踩过的脚印。它们排列整齐，就像当年看到的那条路。它变得越来越大，直到我的脚现在这么大。这不也显示了我的成长经历吗？
年轻的时候，我的脚印有三角形那么大。是的，幼稚、可爱、无知深深地印在这些脚印里。
小时候，我的脚印越来越深。它像铅笔盒一样大。可见，知识、美德、教导让我印的更深，带着一点青春的味道。但缺的是——的成熟。
作为一个少年，我就是今天的我。不再悬浮在半空中，每一步都以脚踏实地的方式印了下来。我知道知识和成熟。我明白了，一只在空中滑行的鸟，不如一只每一步都在走的小狗。是的，我渐渐成熟了。
脚印越来越大。
在不久的将来，我自己也一定会经历岁月的沧桑。当然，脚印会越来越深，越来越大，越走越远.
【第10篇】成长的脚印作文600字-初中初一作文
我生命的沙滩上有许多脚印。虽然这些脚印有大有小，有深有浅，但每个脚印里都有一个故事。
在一个小小的脚印里是我咿呀学语的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“哦，真好！”我牙牙学语的时候，每一句“爸爸妈妈”都会让我爸妈闭嘴，每一句简单的话都会让他们夸我好久。
沿着脚印走，我来到了一个很小但很重要的脚印。那是我五年级第一次对父母撒谎。那天晚上，我的老师不知怎么的布置了很多作业。我回家匆匆吃了点东西，开始做作业。已经十点多了，作文还没写完，还有一篇。我妈一遍又一遍问我是不是做完了。我不敢告诉她真相，因为我知道她又要来唠叨我了。我心想：如果我写完这篇作文，我又要睡觉了，所以现在是午夜。明天还不如去学校补。想到这我就骗我妈，告诉她我做完了。第二天来学校的时候，被问完了没有。写什么时候？我含含糊糊地回答了几句，却不敢拿出来补上。上课的时候老师要收作文，我一个字都没动。我不得不说我已经离开家了。我以为结束了，老师打电话让我妈发，我妈找不到作文本。看到我可能没写，老师问我是不是没写。我心虚地点点头。老师打电话给我妈，批评我。我哭得很厉害，不知道怎么回去。
最大的脚印，充满了父母的喜悦和骄傲，这是我十二岁生日时留下的。孩子的生日对父母来说是个好日子，我生日的主角不是我，而是父母。我试着煎了两个菜。虽然一个菜忘了放盐，一个菜太咸了，但是让我和爸妈感受到了我的成长。
人生的沙滩上还有很多差距，路还很长。沙滩上的脚印会越来越大，脚印里的故事也会越来越美好，越来越丰富.
初中：张馨月
初中其他年级同类作文
《成长的脚印》
《成长的脚印》
从我出生学会爬起，我就是一个无知的婴儿。过着无忧无虑的生活。饿的时候只能哭着叫。我天真地哭着尖叫着，但我仍然渴望了解这个世界。我不记得那种特别的脚印了。我只能从父母的话和我看到的宝宝身上学习。
但是从我开始上幼儿园到我要上小学的时候，我是那种想对一切负责的孩子。给父母和老师的任务坚决完成了，就算晚上12点做了，也要把事情做好。看似严肃的成年人，但还是少不了孩子气，所以脚印是两重的。
上了小学，对事情还是有认真负责的态度，只是对玩有更多的追求。虽然我仍然认真对待我应该做的事情，但我从来不愿意把我能玩的时间花在学习上。我很喜欢玩，对一些东西很痴迷，表现出一种懵懂的态度。我总是对新事物和有趣的事情充满新奇。那几对脚印很烦，但是可以理解。从四年级开始，我的学习兴趣明显变小了很多。如果我做不到某件事，我就不会努力去完成它。如果我做不到什么，我就不会用脑子去想。第二天只会抄别人的笔记本。当时我的学习态度非常不负责任，脑子里只想着怎么玩。但是六年级的转学给了我负责学习的动力，让我的普通机恢复生产。这些脚印让人难以忍受，但也有一些重拾信心的感觉。
上中学的时候，我对事情的思考比较多，但是这种思考是如此的脆弱，以至于无法压制我看到的动作，但是却起到了很好的帮助你的作用，让你有一段时间看起来像个懵懂的孩子，然后变成了一个似乎对事情很了解的成年人，莫名其妙。但是，在人总是幸福的年纪，这一部分脚印是值得珍惜和回忆的。
我就是这样长大的，但我仍然对生活感兴趣.
（初二，600字）
成长的脚印
成长的足迹
河南省李鸿中学初三87班安珊珊
十三年凝聚了人生的精华。回去品尝脚印的时候，感慨万千。
成长的足迹包括刻骨铭心的童心，艰难的选择，突破。又苦又酸，这是成长的足迹，它伴随着我走过四季的青春，走向成熟。
成长的足迹包括亲人的爱，老师的支持，同学的帮助。在这里快乐健康的成长，难免会遇到搞笑的事情，让我们快乐的成长。我记得在一个雨天看到孩子们穿着五颜六色的雨衣。我忍不住想看看他们和这么多人在玩什么。出了教室，突然想到老师不让我出去，但又忍不住想看一看，就侥幸冲出去了。因为地面太滑，我害怕飞得快。什么时候！我突然和地球母亲激烈地吻了一下。接吻后，嘴巴疼得厉害，哭了。老师匆匆赶来，把我扶起来，收拾干净后，老师们似乎都笑了。我是说我的牙齿，照照镜子，啊！门牙不见了。没有变成“老女人”，我赶紧问老师，老师是不是我的头发要变白了。老师问我为什么这么说。我说头发掉了也没变白。其他老女人也是如此。老师们甚至笑得合不拢嘴。
成长是人生不可或缺的历程。
讲师：齐玲玲
初二：安珊珊
（初二，500字）
成长的脚印(转载)
成长的足迹
十五个春夏秋冬，浓缩了生命的精华。当我回去品尝我走过的脚印时，我感到深深的感动。
成长的足迹充满了亲情和牵挂。难忘回忆中的童年稚气。围着爸爸的脖子骑着玩，靠在妈妈的腿上数着天上的星星。我睡觉时缠着他们讲狼的故事，半夜醒来。我钻进妈妈的被窝，让她紧紧抱着，生怕被它带走。不会忘记，生病时，送到面前的一片药丸，一杯开水，问候，那是学生的细心呵护。更何况我不会忘记，拿到成绩的时候，老师给我送来了喜悦和赞许的目光，考试不及格的时候，她给我送来了鼓励的目光，增加了我对抗挫折的勇气。所有关心我的人都和我一起欢笑，一起呼吸。
生活中也有挥之不去、取之不尽的少年烦恼。我希望成为一只年轻的鹰，有翅膀，准备在我自己的自由世界里飞翔。当我提出自力更生的时候，映入我眼帘的是父母的话“你还年轻，等你长大”。无奈，期待在这一次又一次的拒绝中，看到成熟的希望。沉重的学习生活压力让我无法呼吸。我很想向老师提出减轻负担的建议，但是我做不到。胳膊扭不过大腿。小的时候怎么才能拧一把厉害的老师？我想反抗，却反抗不了。烦恼，孤独，不解，一直困扰着我。
我的脚印里也充满了艰难的抉择。时间真的很宝贵，可惜我浪费了时间。我上中学的时候，同学们已经学会了“一寸光阴一寸金”的道理，都在努力学习。只有我一个人还在浪费我的好时光，每天在金庸的江湖和游戏里努力的活着。成绩对谁都公平。当学生手里拿着沉甸甸的水果时，我躲在角落里流着泪，流着遗憾，流着沮丧。老师告诉我：“勤奋胜于勤奋。只有付出，才能收获。如果你失败了，那就站起来，做一个生活中坚强的人。”我明白了这个道理，于是我重新加入了学生的行列，优异的成绩让我重拾信心。正确的选择让我更加明白，人不能第二次掉在同一个地方，否则你会摔得更惨。
又苦又酸，这是成长的足迹。她陪伴我走向成熟，走过青春的四季。
（初三，700字）
