【第1篇】生动成文细致出章作文2200字-初中初一作文
请看下面几组句子：
第一组
一枚硬币掉到了地上。
一枚硬币(一枚小银币)从桌子上滚下来，落在地上，静静地跳舞。
——(俄罗斯陀思妥耶夫斯基)
第二组
他吃饺子。(描述一个饥饿的人吃饺子)
他一手端着醋碗，一手把整个饺子塞到嘴里，不时扇扇嘴巴，嘴里发出吧唧吧唧的声音。
第三组
他的衣服湿了。
他的上衣前襟和裤子膝盖都湿了。
虽然这三组句子的内容在每组都是一样的，但是每组的第一句不具体，后一句具体，这是不争的事实。搞清楚具体句子和非具体句子的区别，是教师系统地教授句子具体写法的前提。什么是具体的句子？能让读者看得见、听得见、感觉得到、闻得到的句子叫具象句。什么是未特指的句子？读者看不到、听不到、摸不到、嗅不到的句子叫非特定句。那么如何具体生动地写句子呢？让我们看看上面的句子：
第一组：这句话，从原来的不具体的句子变成了详细的句子，是因为三个内容的逐渐展开：第一步——硬币落在哪里了？第二步——硬币是怎么落下的？落地后是什么情况？第三步——硬币落地后有什么声音？
第二组：把原来的非特定句改成详细生动的句子，形象地表现了饥民的吃相，在原句中加入了动作、神态、声音。
第三组：把“衣服”放入“上衣前面，裤子膝盖”等部位，使句子具体化。
从这些句子可以看出，把句子写得具体生动并不难。只要学生理解具体生动的句子的含义和作用，学会观察和比较，学会在作文过程中运用各种思维方法，经过多年的探索和研究，作者在实践中总结出以下有效方法：
1.调动感觉。是指调动人体的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官，具体、细致、生动地描述句子。
比如秋天来了，树叶从树上落下。
视野：秋天来了，落叶如折翼的蝴蝶，做着最后的盘旋。他们用尽最后的力气抛出一个绝妙的弧线，落地后依然不甘心，追着秋舞裙飞.
听觉：秋天把古老的风笛吹过树叶，叶儿似乎被感染了。你催我，我催你，又笑又闹，挣脱你妈的怀抱。“我们长大了”，空气中充满了叶儿对幸福的呼喊。
味道：谁说秋风苦，秋阳无味？飘过嘴边的落叶，没有薄荷那么清爽。
气味：秋叶落，风的气息在叶间，生命的芬芳藏在缝隙里。今天的秋天吸引不了蜜蜂和蝴蝶，但我突然闻到秋叶像蝴蝶一样的味道。
抚摸：有一次树上掉了一片叶子，我拿在手里，却不珍惜。直到失去它，我才想起它像棉花一样的温柔，像花朵一样的脆弱，像石头一样的坚韧，我才感到自责。
想象延伸法。联想和想象是作文中最常用的思维方法。要把一个句子写得具体生动，其实可以用这种思维方式。
比如：(1)原句：该上课了。
用借代改写具体：上课铃响了。(用“上课铃”代替“上课”)
(2)原句：这朵花是红色的。
用类比重写具体：这朵花红得像火一样。(用“火”来比喻花的“红”
3.思维转换法。在表达的过程中，同样的事情可以描述也可以描述，描述也会具体。我引导学生学习如何改变思维。写句子的时候，我会想，是不是可以换一种说法，说得更具体一点。
(1)语言描述方法：
爸爸吓我这里有老虎。
用语言描述重写细节：爸爸吓我一跳：“住手，这里有老虎！”(无论爸爸说什么，都要引用——注：比如：“爸爸吓到我了：‘住手，这里有老虎！”“这样的句子，坚持具体重写，不能用“语言描述法”，只能用概念解释法或其他方法)
(2)事物描述：
这叶子的叶脉特别美。
用描述事物的方法重写具体：这片叶子的叶脉中间是一条直线，两边是散的，分布距离很对称。(详细描述“叶脉”)
(3)心理描述：
我不知道现在该怎么办。
用心理描述重写具体：现在该怎么办？(把客观叙事心理句改成主观心理句)
(4)概念解释：一个概念总有其特定的内涵和外延。根据这个特点，我教学生如何用具体的内涵或外延来代替抽象的概念。这种方法也可以称为释词法。
原句1:桌子上摆满了饮料。
用概念解读重写具体：桌子上摆满了可口可乐、雪碧、芬达、北冰洋汽水。(“饮料”解释为“可口可乐、雪碧、芬达、北冰洋汽水”。)
原句二：爸爸吓了我们一跳：“你应该再叫一次狼！”
用概念解释法重写细节：爸爸吓到我了，妈妈吓到我了，表哥：“你应该再叫一次狼！”(“我们”解释为“我、母亲和表弟”。)
我真的一点都不想吃。
用概念解释重写具体：我真的一点都不想吃米饭，不想吃炸鸡腿。(“东西”解释为“米饭和炸鸡腿”。)
以上是我多年的教学经验，可以借鉴。总的原则是：写作文的时候要边写边问，了解文章中人、事、景的“怎么样”，然后扩展想象力，调动感觉器官，详细描述人、事、景的具体状态；在详细描述中，要尽量让每一句话、每一个细节在最能表达中心主题的内容中起到一定的作用。注意大声词(动词、形容词、拟声词)和修辞句(比喻句、拟人句)的使用。但是构图上“没有固定的方法”，一定不能有一种模式或者一刀切。作文真正的美在于它的独特性和创新性。只有善于思考，勤于思考，勇于创新，才能写出自己的作品，写出真正优秀精彩的文章。
初中其他年级同类作文
父爱，细致的风帆
爱情是世界上最独特的东西。它有强大的魔力。它能融化冰雪，复活世间万物；可以让冷泉消失，让阳光照耀大地；它能遮挡烈日，给生活带来一丝凉意；可以让落叶深情，化为泥土，保春。
母爱无微不至，父爱认真伟大，所以我也体会到了父爱的细节。
最近雾霾天气很严重。放学后又下雨了，天很快就黑了。我没打伞，所以被大雨欺负了。走到车站上了车，我就成了名副其实的“落汤鸡”。下了车，看到一个熟悉的身影撑着伞向我走来。我仔细一看，是我爸爸。他把伞放在我们中间。不，它应该更倾向于我。我看了看他另一边的外套，湿透了。鼻子酸酸的，眼泪忍不住掉下来。还好有雨夹杂着眼泪的时候父亲没看到。到了一条狭窄的小道上，父亲干脆给了自己一把伞走在前面。我看着他的背影和黑白相间的头发，泪水顺着脸颊滚落。父亲老了。脸上皱纹多了一倍，白发明显比黑发多。我又一次在心里感叹：爸爸老了。
记得寒假的一个冬天，外面寒风刺骨，几乎所有人都躺在床上，但是父亲在外面扫出了一条通道，但奇怪的是这条通道通向我家，却根本没有通道，我以为只是巧合。但是直到后来我们才知道这一层更深的含义。
你就像我的尺子。没有你，我肯定会在银河系外迷路。当你皱眉时，我会不知所措。你一笑，我就开心的蹦起来。你将永远握着我的手，永远迷人，永远守护我，闪烁的守护星。父爱如海，深邃而宽广。
第二天：zwyll
（初二，600字）
留一点细致给自己
给自己留点小细节，让很多东西不到失去就不用珍惜？
微弱的两个轻拍，一拍一拍，声音像按钮。
我转过头。他一手搂着腰，一手在背后捶着背。他穿着一件圆领的棕绿色纽扣毛衣，已经买好了，但是我觉得不太过时，就不让他穿了。现在他穿这件毛衣，却和全身气息不重合。他真的老了，衰老的气息那么真实。我难过地想，但此刻我已经无法再欺骗自己。
他没有注意到我的目光，就从我的视线里拖走，踏入了没有灯光的黑暗。我顿时吓了一跳，忍不住大喊一声：“爸爸！”
他停下来，远远地看着我。他黝黑的脸上露出渴望的光芒：“你饿了吗？爸爸可以给你煎蛋吗？”他仔细地看着我。“还是你想要点别的？一直吃泡面对身体不好，为什么不吃一条面包……”我一反常态地生他的气，因为他不礼貌地顶嘴，因为他总是不帮忙，只是保持沉默，坐着不动。他被这种沉默吓坏了。他走进房间，想说些什么，但终究不知道想到了什么。他搓着手，一脸茫然。
我突然被他的犹豫震惊了，觉得很难过。我嗅了嗅，说，好吧，就吃鸡蛋吧。
远远地，我听到厨房里有噼里啪啦的煎炸声，仿佛看见他笨拙地围着妈妈的围裙翻鸡蛋，一脸严肃。我一边想，一边后悔自己之前和父亲的对抗，想起他腰酸背疼的没落。眼泪忍不住落下。
你会迷茫多久？你就不能小心一点，早点发现时间的秘密吗？
我静静地抽泣着，过去不在乎的场景就像昨天一样重现：
深夜。我爬上书包，倒了一杯水。黑暗中，他的声音夹杂着浓浓的睡意：“开水锅里还有热水，冷水伤胃。”
外露重量。我慌慌张张洗完澡，坐到桌边。我只想说帮我加热蛋糕。两个年糕躺在绿盘里，对着我笑。他说：“吃完放桌子上，我睡一会儿。”
正午。我匆匆脱下鞋子，直奔厨房准备热腾腾的饭菜。然而，桌上却列了四菜一汤。他见我笑：“早忙，我没事儿，回来做饭。”原因不明，电话里催人如催命。他抱歉地笑了笑，大步走出了门。
晚点回来。我慢慢地踩着自行车下了桥，然后我看到了他。他骑着一辆被我淘汰的小自行车，双腿叠在脚上往前推。他追上我，若无其事地和我绑在一起。“真巧，我是来给你买蛋糕的，没想到来接你。”
……
还需要更多这样的回忆吗？它一直都在，但我总是忽略它。
突然耳边传来他的声音：“鸡蛋做好了，是去餐厅吃还是来这里？”
我眨了眨眼睛，掉了眼泪，抬头说：“我去食堂吃，爸爸。”
爸爸，我已经开始详细了解你的言行了。原来我们之间没有隔阂，那些烦躁早就消失了。安心是我这里的故乡。
红樱桃和绿芭蕉很容易把人扔掉。我给自己留了一点小细节。很多东西没有丢，我也好好珍惜过。
给自己留点小细节，劝你珍惜眼前的人。
江苏淮安金湖外国语学校三年级：梁韬八中
（初三，1100字）
细致的父爱，触动了我的心灵
人们都说父亲爱我如山，但那一次，我深深体会到了父亲无微不至的爱。
——铭文
从我上初中开始，我就一直在考试和随堂考。因为我在之前的考试中名列前茅，我开始有点沾沾自喜，没有像以前那样认真对待学业。然后一次考试后，成绩一落千丈，突然跌入无尽的深渊，无法自拔。
当时我妈听到这个消息，可是不住的叹气，但是我爸的反应很强烈，气的摔门而去。我躲在房间里哭了，对父亲的过分行为感到懊悔和愤怒。
我和妈妈一起分析原因的时候，爸爸一直没回家。当时我固执地认为他不是我亲爱的爸爸，我也不想要这样的爸爸。几天后，父亲手里拿着复读机回来了。
后来听妈妈说爸爸因为英语不好去了新乡，想买复读机。如果新乡没有合适的，他就去郑州。麻烦只是给我买了一台质量好的复读机。那一刻，我后悔父亲出去了几天，都是为了我。我后悔没有好好学习，这样责怪父亲.那一刻，心里没有仇恨，只有无尽的情感。
接下来的几天，父亲改变了过去那种大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错误的原因，制定学习计划，告诉我以后该怎么做。父亲做任何事都小心翼翼，一丝不苟，他的爱在当时毫无保留地体现出来。从此我又恢复了以前的认真，开始全心全意的对待学习，因为辜负了父母的苦心。
现在的父亲和以前一样，懒散不拘小节，很少表达对我的爱。但是父亲无微不至的爱是不需要言语的，特别是在心里。
河南省新乡市长垣县河南李鸿中学9 (3)班三年级：葛礼士
（初三，800字）
