【第1篇】学习感悟作文250字-初中初一作文
临近期末考试，各科已经开始复习了。这几天，我们主要抓住了文言文的反向翻译。总的来说，我不认为文言文有太多的词汇，但它包含了丰富的内容，告诉了我们一些东西。但是这个知识是要学的。但是逐字翻译对我来说太花时间了。当我听到老师说我要参加课外文言文考试时，我很担心。但我相信通过我不断的练习，一定会提高速度和准确率。而且文言文中有很多通假字，不容易被我们很快翻译出来。我们必须反复思考和尝试才能得出结论。
楚怡：楚怡
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小小课堂主人——学习感悟与探究
当今社会，国家之间的竞争是科技和教育的竞争。正因为如此，我国实施科教兴国战略。随着人类社会的进步，人们对物质文化的需求日益增加，人们逐渐意识到科学技术的重要性。为了科学技术的进步和国家的繁荣，我们应该做些什么？
体验和感受学习要求我们在学习中重视情感体验和感受。七年级上册《童趣》讲述了我们的童年经历。“一个普通的景象或事物，通过想象和联想，会变得美丽而陌生，从中可以获得许多‘物外之趣’。让我们去一趟洞庭，感受一下中国南方浩瀚碧波的明暗，听听作者忧国忧民的第一句话。通过《岳阳楼记》，七年级第二册让我们知道为什么喜欢和害怕成为大人。
只有在语文学习中体验到感性学习，才能有独特的感受和情感体验。在学习中，无论我们把“语文”理解为“语言”、“语言文学”还是“语言文化”，把个性的体验和感悟留在学习过程中是没有意义的，只会让语文学习的道路越来越窄。
研究性学习是我们当前的发展趋势，独郎口教学法只是其载体之一。我们被要求扮演学习的主人和发展的主体的角色，在研究性学习中最大限度地激发我们的创造力。在《爸爸的花儿落了》的教学中，老师抓住了“神圣的事业永远是痛苦的，但只有这种痛苦才能给我们深度”的哲学转型。提出三个问题？为什么行道树的事业是神圣的？行道树承受过哪些痛苦？深层含义是什么？让我们能够深入探索，有自己独特的想法，培养自己的创造力。所以，我们应该把老师当成我们学习的向导，而不是把老师当成给我们传递答案的机器。
在学习中应该怎么做才能更好的感知和探索？
1.课堂学习更加积极主动。随着研究性学习课堂活动的发展，我们不再仅仅是学习的被动接受者，而是具有高度的自主性、主体性和主动性。我们是学习的主人，是学习和发展的主体。要积极带着自己的兴趣、需求、观点，与文本、与客观世界直接对话。根据老师提出的问题，利用获得的信息进行独立思考或开展小组活动，积极寻求问题的答案。学生的角色从被动变为主动。
2.逐步掌握获取和处理信息的方法。随着研究性学习的发展，教师和教科书不再是我们获取信息的唯一来源。通过实践，我们逐渐知道如何通过音像制品、电视、报纸、杂志、网络等渠道获取信息，丰富我们的学习内容。
3.培养合作精神和团队合作能力。许多课堂活动和课外项目都是以小组合作的形式完成的。学生要想成功，就必须不断与同龄人交流，形成团队合作精神。
4.为了开阔视野，多关注社会。我们不应该局限于课堂教学，而应该延伸到课堂之外的学习和生活，这样才能更全面地看待问题，从而树立主人翁意识，形成健康的人生观。
5.我们应该提高自己的创新能力，与同学交流和探索。
学会感知和探索，享受学习的乐趣，做课堂的主人。
河南省焦作市武陟县木城初级中学三年级张斌涛
（初中三年级，）
