【第1篇】如何善用时间作文300字-初中初一作文
“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”许多学生经常抱怨时间不够。其实，我们应该制定一个切实可行的时间表，这样才能有你的蛋糕吃。
我们可以充分利用业余时间阅读课外读物。俗话说：“书自有黄金屋”，读书不仅能增长知识，还能防止我们变成井底之蛙。
此外，我们可以帮助父母做一些简单的家务，比如扫地、擦窗户、擦地板、擦桌子……这样，我们就可以减轻父母的负担。
培养彼此的爱好也是善用时间的一种方式。大部分中学生都是因为没有自己的兴趣爱好而到处走。因此，培养他们的爱好是非常重要的。
周末，中学生可以和家人一起去附近的公园做运动。锻炼可以使我们灵活和健康。你可以和家人一起看电视，享受家庭生活。为什么不可以？
“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”，所以我们要好好利用时间，不要让时间白白溜走。
【第2篇】父亲，让我如何爱你作文3000字-初中初一作文
亲情就像幸福的烛光，在黑暗中温暖你的心；亲情，像大海的航标，在迷茫中指引着你；亲情，就像夜晚淡淡的星光，暗淡，却永远闪耀。
接下来，我要说说我自己的好感。
爷爷：我孙女不许打任何人！
从童年到大二，爷爷教会了我一切。爷爷总是教我手写。“‘笨’笨’，横，横，竖，横折钩，横，提，点。然后把心写在下面。嗯！好美！好吧。再写一行，玩10分钟，然后回来！"
“好！”我年幼孩子的声音承诺。
爷爷是退休教师，所以字迹工整简洁，苍劲有力。我的话大多有影响。我妈经常骂我：“要感恩！”
有一次我不小心打碎了一个碗，奶奶在训斥我，我泪流满面。爷爷刚回来，看到这一幕，立刻和奶奶大吵了一架。说：“我孙女不许打任何人！”
爷爷和奶奶一直相处的很好，突然吵了一架。我惊呆了！
奶奶：上学前喝豆浆。
四年级的时候脸上出了几颗又红又大的亲春痘。到了六年级，只有两个字：恐怖！但是在恐怖时期，我奶奶不知道从哪里听说喝豆浆可以减少痘痘。于是我每天早起给我豆奶，强迫我每天喝豆奶才允许上学。我讨厌喝豆浆的渣子，所以每次都是奶奶小心翼翼的倒，所以渣子我还没喝。
过了年纪的老人每天都起得那么早，让我为自己的贪睡感到羞耻！
妈妈：学会付出。
一年级的时候，我和妈妈路过一条街，一个乞丐伸出一只破旧的碗：“给点钱！好久没吃东西了！”从小和爷爷一起读书，学到了很多单词。我瞪着他：“倒霉！”妈妈看到了边上的一切，拿出10块钱给了乞丐，然后带我去了另一条街。
我问：“妈妈，你为什么向他要钱？”
母亲说：“我记得我曾经在一篇文章里看到过这样一句话：‘不是每条河都流入大海，但可以灌溉农田；不是每一朵花都是在温室里养的，但它可以装点群山；不是每个人都在风口浪尖上，但是，在正确的位置上，请尽情付出，我们要学会付出。毕竟社会为我们付出了很多！"
我点点头。从此我学会了付出。
爸爸：父女多年成了兄弟姐妹。
爸爸粗心。通常我们的关系根本不是父女关系，就像兄妹一样。我们应该玩，玩，其实怪爸爸年轻的心。
然而，即使像爸爸这样粗心的人也是小心翼翼的。
前六年的冬天是冰冻三尺的时刻。
有一天，当我完成作业时，我突然感到浑身冰凉。是因为脱了衣服吗？我赶紧穿上羽绒服，还是觉得冷。我干脆不再洗澡，直接上床睡觉了。
一次偶然的机会，父亲上来了，我7点就睡了。出事了(我在装睡)，又摸了摸额头。天气非常热。再摸摸自己的.摸了10下，爸爸飞下楼喊：“女儿发高烧了！”
生活在这样的环境里，越来越觉得自己身上的负担。我带着全家人的希望，向前迈进.
【第3篇】中学生该如何孝敬父母作文450字-初中初一作文
父母在社会中起着重要的作用。父母辛辛苦苦把我们养大，教育我们。我们可以看到父母为我们奉献了多少青春。作为孩子，我们应该好好孝敬他们。
中学生才十几岁。他们既不能工作也不能挣钱。我们只能读好书来孝敬父母。我们可以在父亲节或母亲节给他们看一本漂亮的年级书。
“不听父母的话，在你面前吃亏。”我们应该听听你父母的建议。毕竟姜总是辣的！听他们的建议不仅对我们有好处，也让他们感到满足：我的孩子长大了！
平时要省钱。只要我们每天存一点，就有足够的钱给父母买生日蛋糕或者生日礼物。
我们也可以帮父母做家务。这样既能减轻父母的负担，又能让家里一尘不染！为什么不做呢？
我们的一点点行动都能让他们感到欣慰。比如我们安排自己的时间，主动帮他们拿东西，在他们遇到问题的时候帮他们……这些都是孝敬父母的方式。
父母很棒。我们要尽快孝敬他们，免得父母不在的时候后悔。
【第4篇】教我如何不想她作文200字-初中初一作文
天空中漂浮着几朵云，
地面上吹着微风。
啊！
微风吹着我的头发，
教我如何想念她。
月光爱海洋，
海洋喜欢月光。
啊！
这蜂蜜也是一个银色的夜晚，
教我如何想念她。
水慢慢滴下并流动，
水下的鱼游得很慢。
啊！
燕子，你在说什么？
教我如何想念她。
枯树在寒风中颤抖。
野火在暮色中燃烧。
啊！
西方还有一些余晖，
教我如何想念她。
【第5篇】如何保持一颗童心作文800字-初中初一作文
我不禁想起了童年，但我已经不是小孩子了。即使时间把我从那个时代带走，进入另一个时代，即使没有人再关注我的儿童节，我心里还是有属于自己的孩子的礼物——缅怀童心。周六带着好奇来到三小学看他们的“六一”，感觉有点害羞。看大三学生打‘猪跑’，就是拿着网球拍接球，看谁先到。披萨开始了。随着老师的哨声，他们一个个冲过去接住自己的球。看着他们可爱的笑容，他们不禁回忆起小时候和另一个姐姐为一个小球争吵过。我们都用幼稚的话骂对方。后来父母来了，我们却互相道歉。因为是她的球，我妈只好随便给我买了一个。看着赛道上的六年级学生，他们英姿飒爽的姿态让我回想起我小学时曾经参加过6月1日的比赛，有一次他们为我加油。我们如此团结。回想起小时候老师带我们观察蚂蚁运动的样子，我们是那么热爱自然，热爱生活。小时候我总是去我家附近的小朋友那里，我们一起去玩偷箱子和开油。男同学跟我吵架，我总是追着他，用小拳头打他。朋友有矛盾的时候，我总是问怎么了！怎么了！没关系！好吧，好吧，我们再玩一次！小时候在一起，幼稚，天真，可爱，只有快乐，一点烦恼都没有。现在我是一名中学生，时间不允许我回到童年，但我的童心并不老。我还保持着一颗童心，那怎么保持呢？我什么都不怕，对生活抱着一种爱的态度不怕，对同学很可爱很幼稚，对父母很懂事。在他们眼里，我只是一个永远长不大的傻孩子！童心！童心！仿佛敲响了我穿越时空再回头的钟声。童心真美！我的童心永存！
看评论投票。一定要诚实。谢谢各位朋友！因为这是我们语文老师留下的话题，就是如何保持一颗童心。我觉得很棒，我觉得拿个优秀的很安全。但是老师没有给我一个优秀，甚至一个优秀。可恶！但是，一个抄袭句子的人，写的没有我好，但是老师给她的评价是：有思想，优秀！唉，悲哀。你必须为我评论我的。如实！
【第6篇】如何做一名合格的中学生作文400字-初中初一作文
时光飞逝，日月如梭。我们在温暖的阳光下走进校门，开始了新的旅程。背后是家长和老师的期望。要更加努力学习，努力拼搏，不辜负家长和老师的期望。如果我们想成为一名合格的中学生，那么我希望每个人都提出：
首先要遵守校规，中学生的规矩，中学生的礼仪。做一个合格的中学生，要有良好的品行，使用合理的学习方法，制定合理的作息时间表；生活中也要注意个人卫生和集体卫生，为自己和大家创造一个良好的学习环境。
在平时与人的交往中，我们都要有礼貌，做一个言行文明的中学生；说话要注意礼貌用语，注意场合，友好，说普通话。未经允许，不得进入他人的房间，不得使用他人的文章，不得阅读他人的信件和日记。不要随意打断别人，不要打扰别人的学习和休息。课前课后起立向老师致敬，下课请老师先走。向老师或长辈敬礼问好，回答老师的问题要站起来，给老师提建议要真诚.
在这些细节中，作为一个合格的中学生，难道不应该主动去做这些吗？
杨轩吴中红寺堡区第二中学初一：
【第7篇】如何看待中学生使用手机的现象作文1000字-初中初一作文
孙亚荣，高一19班
一、中学生使用手机的优势：
手机作为一种高科技产品，确实可以给我们的生活带来很多便利，学生可以通过手机及时联系家长。学生外出玩耍或在外地遇到危险时，可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师报告学习情况；多和以前的同学交流，维持原来的友谊；多和现在的同学交流，可以增进感情。遇到难题，可以用手机讨论。有些手机的拍摄功能，可以随时拿走一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置可以随时使用；通话记录功能，不像家里的电话，人打电话不知道不在家的时候，电话里有记录，方便查询。手机本身小巧玲珑，携带方便。
二、中学生使用手机的弊端：
手机成了考场作弊的帮凶，影响了考场秩序，助长了学生的不良风气。一些学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响了他们的休息和学习。一些学生盲目地将自己的手机与他人的手机进行比较，这导致了一种不健康的比较趋势。校园里手机越来越多，成绩越来越高，对于那些没有手机的学生来说，很容易导致心理失衡。在攀比趋势的影响下，一些同学开始盲目追赶，因为手机更新换代很快，形状和功能日新月异。学生们会炫耀自己的家和父母的地位。这样会让学生把父母当成靠山，而不是超前思维，增加父母的负担。使用手机会阻碍学校的教育教学秩序。在课堂上，有些学生不关手机就突然打电话，影响了所有学生的上课，给整个课堂带来了不愉快的情绪。手机对人体有辐射。很多广告只说手机有多少高级功能，却不提对人体的危害。青少年正处于成长发展的黄金阶段。如果手机对人体有伤害，为什么不悔改？
总之，中学生使用手机存在很多问题。为此，建议电视、广播、报刊杂志等媒体多做公益广告，引导学生正确使用手机；手机厂商要在电话卡上打印关于手机的温馨提示，如“上课请关掉手机”；学校要积极引导学生正确使用手机，宣传教育学生正确使用手机，防止学校相互竞争，积极开展丰富多彩的课外活动，引导学生远离手机的负面影响，专注学习；家长要积极配合学校的工作。父母不应该盲目溺爱孩子。孩子想用手机的时候，要正确教育孩子，增强孩子的判断能力，有意识地培养孩子的理财能力，为孩子树立正确的消费观念。作为学生，我们应该培养正确的消费观念和勤俭节约的良好行为习惯。特别是在科技高度发达的信息时代，我们要有一个明确的处理问题的态度，不要有“每个人都有自己的优点，别人都有自己的优点，别人都有自己的攀登”的物质思想。另外，我们的任务是努力学习。对于所有其他影响我们学习的事情，我们应该更加理性，不要盲目。
【第8篇】路人甲，如何与你擦肩而过作文1000字-初中初一作文
1.2006年春天，天空中阳光明媚
2006年春天路过许安蓓的姬若若，是个普通的高中女生，肩负着高考的重任，书包里大部分都是《高中教材完全解读》 《高考冲刺》之类的书。吉二人看到徐安佩站在自己身边，心中因小女孩的喜悦而绯红。站牌后面是一个著名女演员的巨脸，光洁没有任何瑕疵，用她那充满假睫毛的大眼睛放电。
远处，一辆红色901。公交车终于到站了，吉二罗上车，突然一个人影映入眼帘。是他！姬若若下意识的以为他和我是一路车！
这个世界充满了巧合。901一路颠簸，摇摇晃晃地在吉海东路停下来。他们一起下车，在街上左转，门口有几栋写着“吉海一中”的白色建筑。姬若若跟着徐安佩。她一边高兴，一边偷偷地打他的背。他又高又瘦，白色的衬衫在风中扬起。于是，在吉二罗的记忆里，2006年春天，一轮明媚的阳光划过天空。
“徐先生，好！”
“嗯，很好。”
吉二罗猛然抬头，见是早上认识的，正在和门卫打招呼。徐小姐？他是我们学校的新老师？没有让她多想的余地，旁边有喋喋不休的声音。是很多进了学校的女生指着徐先生问路，眼神里透露出太多的担忧。“嗯，新老师。听说教高三的文儿班真的很开心……”“嗯嗯，我很想去那个班学习。”
一段简单的对话不经意间传入了纪若洛的耳朵。我不知不觉地继续往前走，来到教室。不知道徐老师什么时候失踪的。纪二罗收起书包后不久，教室好像爆炸了。
“大家好，我是你们的新老师。我姓徐。可以叫我徐老师。”说完，转身写下三个字。
“‘徐安佩’？老师，你看起来真年轻！”“而且超级帅！气质男！”“感谢方老师生孩子，带给我们这样的老师！”.嗡嗡声不断。徐安蓓笑着看着这群18、9岁的学生。自己才二十一岁，按年龄应该是他们的大哥。
我一眼就看到角落里有个女生。她没有欢呼，只是静静地坐在那里。任何人都很容易忽视风景。
这叫做.吉尔罗伊。徐安培打开了他的学生资料。普通家庭，长相普通，成绩中等，人缘差，沉默寡言。你甚至可以说.自卑。普通女生好像每个学校都有一大堆。
和煦的春天阳光透过玻璃窗折射进教室，带着沁人心脾的气息。高三二班，依然洋溢着微微的欢乐气氛。窗外的校花花呗里有一排桃树，树梢上荡漾着阴沉的春天。突然，温暖的微风吹过，人们忍不住张开了嘴。
徐。安。裴。
那是一个平凡而不平凡的早晨，纪若洛在他的脑海里活在三个软语里。
-未完成-
【第9篇】路人甲，如何与你擦肩而过{三}作文1400字-初中初一作文
3.空气中弥漫着微微的暑热，潮湿的泪水，突然下起了倾盆大雨
2006年6月20日，夏至还没有结束。
前几天2006年高考结束，随着这种紧张气氛的消失，今年夏天过了一点。
吉二罗考得并不差，至少比几次都好。她留在这个南方城市上大学，吉海大学，一个不太出名的二流大学。毕业后，吉二儿一点都不开心。徐安培.再也见不到他了，她想。高中唯一的温暖即将逝去。徐安培的白衬衫姬若若清晰地记得春天在教室里的情景，甚至还记得身上有洗衣粉的清新气味。还有徐安佩的初夏干净的浅蓝色t恤，上面映着一个可爱的小茶头logo。阳光透过他漆黑的发梢，嘴角上扬，让吉二儿透不过气来。还有，有徐安佩站在她的座位旁边看着老桃树，徐安佩静静地对她微笑，鼓励她努力工作.那么多徐安培都要被残酷地变成回忆。杰尔想着想着，眼睛不禁湿润了。
那天下午，放学了？在第三届毕业生的毕业典礼上，高三二班的学生将在黄金凤举行毕业聚会。徐安培看着他那群只和他在一起一个学期的同学说：“好。然后.我们请老师吧！”
“耶！徐老师最好！”
时间定在晚上六点。夏天天黑得很快，晚会一开始天上就出现星星。但是大箱子里的一群人没有看到星星。他们在玩惩罚的游戏。一圈人依次经过娃娃，台上唱k的人突然停下来。谁拿着娃娃，谁就要受到惩罚。喝一罐啤酒！
徐安培老师当然拒绝参加。班上有名的酷哥夏进在台上唱杰伦，声音却停在了——。这时，娃娃刚好到了吉二罗的手里。所有的目光都转向了她。吉二儿穿着一件长长的白色连衣裙，脸色微红，显然喝了很多酒。夏晋在台上，手里拿着话筒，挑衅地看着她，脖子上的银项链闪着耀眼的光。明知是恶作剧，明知是赤裸裸的恶霸，却没有人愿意为吉二儿辩护，看着好戏。自卑的女生总会被压迫。
众目睽睽之下，吉二罗拿起一罐啤酒一饮而尽，却难以清洗。她开始失去理智，怀疑自己是在喝眼泪还是酒。
黑暗中的徐安佩终于看不下去了。“你在搞什么鬼！”徐安佩大喊一声，抱起杰尔冲了出去。夏进气愤地甩了阳台门，继续唱，但是大家的兴致降低了三分。盒子里面依旧吵吵闹闹，完全无视外面发生的一切。
和阳台上的热闹相比，外面是没有月亮的宁静夜晚。
徐安蓓抱着杰尔走在人行道上，“老师，我回家了。你.你回到盒子里去。”吉二儿头晕目眩地走着。
“你家在哪？”
她的脚步声突然停止了。“呃.神经过敏的（jittery的缩写）.冀北苑，39号……”她一脸严肃的抬头看着徐安佩的表情，心里最柔软的角落融化了。
徐安佩低下了头。吉二罗两颊通红，浑身上下都是酒气。他忍不住咒骂了一句：“吉二罗，你怎么喝这么多酒？”他们欺负你怎么不反抗！为什么要闷闷不乐地去参加聚会！你为什么让自己如此自卑.姬若若，你高考不是很努力吗？你不是最差的，你充满希望，对吗？”徐安佩扶着她，黄色的路灯投射在徐安佩的唇上。下巴上隐约可见细小的毛发。
“徐安培！”纪若洛向前迈了一小步，喊道：“我喜欢你，”
醉意迷离的杰尔，却在一瞬间清晰地感觉到徐安佩身体的僵硬。
我不知道沉默多久被一句“好了，我们到了”打破了。徐安培说：“老师相信你以后一定是个优秀的女孩！”吉二儿一声不吭跌跌撞撞地走进走廊。
谁也不知道，杰尔躲在黑暗的走廊里，一直看着徐安佩白色的身影一点点变小直至消失。空气中弥漫着温和的热气，朦胧而湿润的泪水，突然下起了倾盆大雨。
-未完成-
【第10篇】心如何替代作文600字-初中初一作文
“满天飞的仙鹤参差不齐，每一只都记录着我和你的点点滴滴。纸鹤被画成美丽的心，这是我们美好的记忆。记得你很喜欢纸鹤，特别是我叠的时候。那时候你不会叠，我来教你。我耐心的教你，慢慢的告诉你每一步。我以为这样美好的一天是漫长的……”
我一个人站在那个老地方，回忆着我们在一起开心的时候，我们在一起纸鹤的时候，我们是多么的美好和幸福。开始下起了一点小雨，但是水不小心打湿了我刚做完的纸鹤。冷雨之下，纸鹤受不了，只好倒地，身体被雨槽踩得血肉模糊。两边的树发出“沙”的声音，伤心地哭泣，让我觉得好难过好难过…
记得我们的过去吗？多么令人羡慕的过去。我们曾经是好朋友。每次去这个地方都会一起变成纸鹤。每次你做不到，你就问我.当时很怀念。每次一个人做纸鹤都会想起和你在一起的时候，每次想到都会笑。但是，现在想起来，脸就会难过。
但现在你离我有两座山了。你不在的时候我该去哪里？如果有一天，一只纸鹤飞到你身边，请打开它。我每天每晚都为你折叠，我在里面想念你。每次做纸鹤，都会想你一次。我做了多少次就是想了你多少次。有时候，我希望你能回来，但这是不可能的。我把折好的纸鹤扔向天空，希望它能飞到你的身边。
但是，它可能飞不到年的身边，也可能飞不远就掉下去了。但我坚信，你折叠的越多，飞到你身边的机会就越大。这是我和你的回忆。愿纸鹤带着我的思念飞到你的身边。纸鹤虽然把我的思念带到了你的身边，虽然看不见你，但你给了我最美的情书，你的名字就是我最美的情书。
【第11篇】如何面对挫折作文200字-初中初一作文
如何面对挫折
杨震
在生活中，每个人都会遇到挫折。没有挫折的人生不是完整的人生。适度的挫折有一定的积极意义，可以帮助人赶走惰性，让人奋进。同时，挫折也是一种挑战和考验。问题的关键是，当挫折来临时，我们应该如何面对？每个人都必须对这个问题有正确的认识。
人的一生，挫折是不可避免的。如果我们想要成功和快乐，我们必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的培养，也是一个人成长的必要过程。
我们可以考虑一下。如果从人类在地球上诞生的那一天起，一切顺利，没有感到任何挫折和失败，人类会像今天这样智慧和成功吗？
【第12篇】如何避免学生沉迷于手机网络游戏作文800字-初中初一作文
在过去的二三十年里，电子产品发展迅速，过去的很多奢侈品变成了现在的必需品，手机就是最好的例子。手机的功能已经被用作导航系统、笔记本、录像机、电脑等。其中手机网游最受青少年欢迎。手机网游种类繁多，有角色扮演、动作、冒险、休闲等，让很多同学爱不释手，甚至沉迷其中。
为了防止学生沉迷于手机网游，其中一个办法就是让他们定个时间复习功课，玩玩。有些人为了玩手机网游，不惜一切代价买一部昂贵的手机，整天坐在沙发上，忘记自己，荒废学业，浪费宝贵的时间。只有设定好复习和玩耍的时间，学生才不会让自己一直玩下去而荒废学业。到时候要收起手机，整理好心情，专心看书。
我们可以用其他游戏来摆脱手机网游的瘾。无论是在学校还是在家里，我们都可以玩许多有用的游戏，比如打篮球和下棋。这些游戏不仅可以锻炼我们的大脑，还可以让我们与玩伴互动，学习团队精神。长时间玩手机网游，不仅会伤眼睛，还会引发颈椎病，还会让学生远离人群，不谙世故，多去户外。有鉴于此，家长和老师应该鼓励学生少用手机，多去户外。只有这样，学生才不会沉迷于手机网络游戏。
学生沉迷手机网络游戏的原因可能是为了缓解压力、不满等负面情绪。比如有的同学饱受家庭纠纷和压力，没人能做他们的倾听者，只好用手机网游发泄情绪。学生导师要倾听学生清晰的声音，解开他们的枷锁。一对一辅导虽然有效，但是每个学校的辅导老师毕竟有限，不可能一直照顾到学校的每个学生。所以防火要经常举办不同主题的辅导讲座，让导师与师生分享如何面对情绪的负担，帮助学生戒掉手机网游瘾。
有时候玩手机网游可以放松一下，没有坏处。但是如果沉迷其中，会给中学生带来很多负面影响。因此，除了学生的自律，家长和学校也应该从各方面帮助学生积极面对生活，以免他们陷入游戏的泥潭
【第13篇】如何向你朋友通过电话问功课作文250字-初中初一作文
眉山：嗨，请问莉兹在吗？我想和她说几句话。
莉兹：哦，这是莉兹。谁会再和我说话？
眉山：莉兹，是我，眉山。
莉兹：哦，梅山，你最近怎么样？今天是你第三天没来学校了。
眉山：我没事。我已经退休少了。谢谢大家的关心。
里兹：不客气。朋友就是这么干的。哦，对了，你说你想见我。能为你做什么？
梅山：我想问你今天在学校上什么课。
莉兹：今天，数学老师让我们做作业，从第124页到第130页。不懂可以参考课本第58页，用中文写一篇作文，写在书里，题目是《看电视的利弊》。仅此而已。
眉山：哦，谢谢你告诉我。好了，我要去吃饭了。拜拜！
莉兹：再见。下次再聊。
【第14篇】如何在生物教学中全面开发大脑潜力作文2900字-初中初一作文
生物教学中如何充分开发大脑潜能
人类社会正处于一个新的跨世纪时代，国家之间的竞争最终会落实为人才竞争和人的素质竞争。21世纪需要创造性人才，创造性人才的培养离不开左右脑的结合。脑科学研究表明，人类大脑左右半球功能分工较高，左脑擅长语言和逻辑思维，右脑擅长形象思维，左右脑在创造活动中发挥不同的作用。传统教育注重逻辑和语言训练，注重左脑的作用，而忽视右脑的训练和发展。这种重逻辑、轻形象的教育模式是传统教育中“高分低能”现象的直接原因。要在研究工作中取得突破性的成果，决定性的因素不仅是左脑提供的学习能力，还有右脑提供的创造能力。左脑或右脑单向发展很难达到训练目标。因此，在生物教学中，要做到逻辑思维和形象思维并重，实现左右脑功能互补。以下是笔者在教学实践中的一些体会。
首先，激发学习的兴趣和动力
兴趣和动力是学习的动力。只有激发学生的学习兴趣，学生才能有真正的积极性和主动性，克服学习中的各种困难，以坚强的毅力努力学习。实践证明，只有当学生处于愉悦的心理状态时，左右脑思维才处于最活跃的状态。吸引人的叙述、对话、创设问题场景、有趣的演示和实验、有趣的活动和游戏，能有效地诱发学生的学习热情和兴趣。比如在讲“能源——光与光合作用”这一节的时候，一般规律是：光合作用随着白天光强的增加而增加；而夏季中午12时，光强最强，但光合作用强度反而降低。为什么？通过这个问题，枯燥的课堂气氛自然会变得活跃起来，不仅可以调动学生的学习积极性，还可以培养学生逻辑推理和分析综合问题的能力。
二、全面开展多媒体教学
运用图像、图片、图表模型、幻灯片、cai课件等现代手段已经成为现代教学的一种常见模式。教学方法的新颖性、多样性和趣味性可以引起学生的注意，激发学生的学习动机，提高学习积极性。还能引起有意注意和无意注意的相互转化，使学习变得自然，为掌握知识创造有利条件。因此，在教学中应重视多媒体组合教学，并结合教学实践加快教学方法的现代化。比如在“基因导向的蛋白质合成”的教学中，可以通过动画展示细胞中的相关结构，可以解读dna信息(即dnamrna)的过程，学生可以学习到“转录”过程的必要条件(模板、原料、能量、酶)。然后动画展示了mrna的运动，与核糖体的结合，蛋白质的翻译过程，让学生了解翻译过程所必须的条件(模板、原料、能量、酶)。并了解“转录”和“翻译”的区别和联系(如异地等。)，让学生掌握不易观察到的生命现象，把右脑的直觉和左脑的语言逻辑概念结合起来，了解“基因引导的蛋白质合成”的过程、条件和意义。因此，通过多媒体组合教学，可以简化教学内容，变虚为实，变抽象为具体，解决教学的重点和难点。并通过对大量具体材料的观察、比较、分析和综合，使学生理解更复杂的抽象知识，培养抽象概括的能力。以视听为主题的现代教学方法可以提供生动的形象，辅以郎的有机配合
长期以来，由于人们对大脑功能认识的局限性，传统的教学方法忽视了右脑的发展，导致形象思维发展停滞，极大地限制了大脑的潜能。教学实践表明，由于教学过程中忽视了形象思维的作用，理解学科知识的过程偏离了学科思维模式的特点，使知识难以理解。为了培养更聪明、更有创造力的新一代，我们在教学中不应忽视学生形象思维的发展。您可以参考以下做法：
(一)、情境教学
结合教材，创设多种情景。通过生动有趣的语言，将学生的学习情绪和学习思维调整到最积极的状态，从而激发学生的想象力。比如在谈到“能源——光和光合作用”时，引入巧妙的设计问题，形象地进行比较：植物的叶子就像巨大的“工厂”，叶肉细胞是“车间”，叶绿体“机器”是由现代太阳能系统接收的光能驱动的。然后引导学生尝试联想，最后学生的右脑中自然会浮现出一幅光合作用的风景图。
(二)、直观教学
为了揭示矛盾，激发思维，便于学生理解和掌握知识，我们应该善于在教学中使用视觉教具，通过视觉效果形成表象，结合教师生动的描述，激发学生的想象力，将抽象的知识从宏观到微观，从静态到动态具体化。比如在讲“细胞器——细胞的分工合作”时，可以用真核细胞结构模型进行观察，然后结合课后作业“model building ——尝试制作真核细胞三维结构模型”，让学生在了解真核细胞结构的基础上，自行制作细胞三维结构模型，并与教材进行对比。这样，学生不仅掌握了知识，还培养了动手能力和观察能力，使学生右脑的感性知识输入左脑进行思考和整理，上升到理性知识，提高了思维能力。
第四，进行生物制图
绘制生物图可以培养学生的观察能力，培养学生在图像方面的思维能力、判断能力和空间认知能力，促进学生右脑智能的发展。生物绘画将原本抽象枯燥的表达变成具体可观的演示，使其储存和浓缩大量的时空信息，并以学生易于接受的形象语言注入右脑，从而激活大脑的思维。生物绘画和艺术绘画有着根本的区别，比如“观察顶端分生组织细胞有丝分裂”的实验。观察时，左眼看目镜，识别细胞形态、染色体数目、形态、行为、纺锤体，比较不同细胞、不同分裂期。这个刺激激活了右脑，右脑就启动了。同时睁开右眼，观察图纸，将观察到的物体画在图纸上。绘图时，先考虑图形定位布局，用铅笔勾画轮廓，然后整形。画完后，在图的右侧画出水平线标记结构的名称。学生用显微镜观察和绘制后，最终可以形成三维概念，起到思考和训练的作用，使图像深深地印在大脑的记忆中。
第五，开放实验室，培养形象思维
生物学是一门以实验为基础的科学。通过学生的观察和动手操作，可以提高学生的观察、分析和动手能力，培养图像中基于想象的思维。然而，传统教学只注重理论，而忽视实验教学和能力培养，使学生思维僵化，创新能力受到限制。为了改变这种状况，培养合格的人才，作者提出开放实验室，大力开展实验教学，以弥补课堂教学的不足。具体做法如下：
(a)除了extrac外
通过不同层次的实验和教师的评价，充分调动学生的学习积极性，培养他们形象思维，通过开放实验室巩固课堂学习知识。此外，通过使用开放实验室提供的仪器，可以安排学生操作课外作业，同时可以指导学生写科技小论文进行比较，从而将实践提高到理论。
开放实验室，充分利用实验室的仪器和工具，利用死亡知识，理论联系实际，可以培养学生形象思维，大大加深学生记忆，增强对学科的兴趣，促进右脑发展。
总之，人有很大的学习和创造潜力。生物学是一门结合左右脑的学科。在生物学中关注人脑潜能的开发，可以充分挖掘学生的智能潜能，培养创新人才，成为新世纪的骄傲。
【第15篇】如何写奥运作文作文500字-初中初一作文
“绿色奥运”是2008年北京奥运会的三大主题之一，其内涵是：
要用保护环境、资源和生态平衡的可持续发展理念指导奥运会的工程建设、市场开发、采购、物流、住宿、餐饮和大型活动，最大限度地减少对环境和生态系统的负面影响；
要积极支持政府加强环境保护，减少市政基础设施中的河流，改善城市生态环境，促进经济、社会和环境的持续协调发展；
要充分利用奥林匹克运动的广泛影响，开展环境保护宣传教育，促进公众参与环境保护工作，提高全民环境意识；
奥运会结束后，我们将为北京中国和世界体育六大留下丰富的环保遗产：奥运绿色建筑示范工程；举办大型体育赛事的环境管理新模式；公众积极参与环境保护工作的机制；北京环境的持续改善。
综上所述，需要将可持续发展的理念贯穿于整个准备、举办、赛后利用的全过程。为了实现这些目标，我们需要社会各界和公众的支持和参与，关心环境质量，监督环境执法，参与政策建议，选择绿色生活。
还有一个意思：
维尔布鲁根将北京奥运会的筹备工作描述为“绿色奥运”。他说，这里的“绿色奥运”不仅仅是指北京奥运会的一个概念，也意味着中国政府和北京市政府已经为奥运会的筹备工作开了“绿灯”，国际奥委会对北京奥运会的场馆建设、资金保障和市场发展都很满意。
初中其他年级同类作文
教你如何学好英语
英语只有钻进去才能学会！
英语有以下几点需要牢记：第一，语法知识。英语课上，认真听老师讲课，有问题记下来，课后主动咨询老师。一定要说清楚，没有任何疑问。
第二，英语单词，要记住它们的发音，拼写，意思，词性，不同语法中的词性，过去式，将来时。
第三，英语短语要背。只有背英语短语，才能更快更准确地完成选择题，让作文更好。有些学生可能完全没有兴趣，甚至不想学习这门学科。俗话说，“兴趣打开知识之门”，我们可以让自己对英语感兴趣！比如多听英文歌，多看外国电影，多听英语口语练习(可能有点枯燥)，抓住机会，大胆主动的练习说英语，通过练习掌握英语的表达…
让自己对英语产生兴趣后，你就会有学习的动力，把它学好，自然就能学好英语！
我真诚地希望每个人都能轻松愉快地学好英语。
东莞市科苑中学初二学生
（初二，400字）
此时，该如何选择
助人为乐是中国名人的传统美德。然而，这种传统美德在现代社会的眼中受到了质疑。
随便举个例子。一位母亲带着她的孩子在街上购物。突然，她的孩子指着不远处的一个乞丐残疾人说：“妈妈，那个人看起来好可怜。我们刚才买东西的时候，为什么不多给他一些零钱呢？可以吗？”这时，妈妈该怎么办？她面临着两个选择：一是教会孩子助人为乐的良好品质；另一种是教孩子在社会上如何分辨是非，如何教孩子什么该帮，什么不该帮。面对这样的写作，她该选择哪一个？
有人可能会说：“当然是后者！教孩子如何分辨社会上的一切，长大了对他有好处！”
但是，我不这么认为。如果我是那个妈妈，我会毫不犹豫的选择前者。教孩子助人精神有什么不好？虽然街上的那个残疾人是骗子，但是他能骗走我们多少钱？如果我们能让孩子成为乐于助人的人，为什么不呢？残疾人真的有自己的困难怎么办？我们不是在浪费时间吗？
事实上，现代社会中此类诈骗团伙的数量惊人。为了保护自己的安全，我们必须保持警惕。但是，我们一定要说社会上的人都这样，是因为社会上有这些人吗？我们要把这个错误的想法灌输给下一代吗？
因为人们的错误观念，社会上乐于助人的人会越来越少。这样下去，不需要几代人，社会就能帮助到需要我们帮助的人。
因此，当我们在街上遇到需要我们帮助的人时，不要吝啬我们的帮助。我们下一代提出这个问题的时候，也要抓住这个时机，教育他们向雷锋叔叔学习！
（初二，600字）
如何消除开学恐惧症
繁忙的暑假即将结束，9月1日开学！
身边很多朋友开学都有些恐惧症和焦虑。就拿我来说吧，我在开学的时候就属于焦虑症的范畴。快开学了，不想面对，就选择做一些没有意义的事，选择逃避，虽然该来的总会来，哈哈。但是也有少数人准备开学，冷静对待这种事情，在开学前几天就计划好要做什么。这种人心理素质挺好的。另一方面，像我这样的人只是为了逃避无知。毕竟他们还是玩的太狠了。那么我们能做些什么来应对这种情况呢？
先介绍第一种方法，——，正确理解开学。开学意味着我们又长大了，意味着我们要踏入一个新的殿堂，意味着我们要迎接更大的挑战！开学不可怕。我们应该怀着一颗渴望的心和对未来的期望来正确地看待它。可能有人会觉得希望越大失望越大，但试想没有规划的人生还是人生？我们不应该空想，而应该采取实际行动，等到花开的时候。我们需要一步一步来，脚踏实地地迈出每一步。
其次，——新学期计划。比如，我们可以列出新学期你想达到什么目标，在某些方面有什么突破。对我来说，我希望在新的学期里，我能交到更多的朋友，在成绩上上一层楼，与老师更加友好，不再互相竞争。
第三种方式，——，做一些容易的事情。轻松的事情不是指玩游戏、手机之类的没用的事情，而是应该做一些高兴趣的事情。比如听歌，画画，看名著…
最后一种方法，——，总结旧学年的不足。不要羞于总结自己的缺点。毕竟这是给自己的。如果你对自己不诚实，我觉得这种人是在欺骗自己。可能他这辈子戴的面具太多了。有点难过。
总的来说，要找到适合自己的方式！
（初三，600字）
