【第1篇】我是如何教育孩子的1200字以上
亲爱的老师们，家长们，你们好！首先，我要感谢学校和老师给我这个机会谈论如何在家里教育孩子。我来说说怎么教育孩子，有点离谱。老实说，孩子们在学习上取得了一些成绩，这主要是老师教育和他们自己努力的结果。不过既然是学生家长，还是有一定话语权的，也想和老师和大家讨论一下这个问题。如果我说错了，希望老师和大家指正。
毫无疑问，每个父母都爱自己的孩子。因为这种爱，我们在家里主要做以下几点：第一，尊重孩子，做孩子的好朋友。无论是老师还是家长，想要教育好孩子，首先要了解孩子；理解孩子，就要多和孩子交流，和孩子建立亲密关系，放下架子，和孩子平等相处。因为在我们看来，孩子虽然小，但也是一个独立完整的个体，有自己的思维方式和情感态度。所以，在我们家，孩子什么都有发言权，参与权，选择权，我们不负责孩子自己的事情。而是充分听取孩子的意见，给予必要的引导，让孩子觉得这是自己的决定。因此，儿童的独立精神和创新精神得到了很好的发展。同时，因为我们尊重孩子，孩子很喜欢我们，信任我们，把我们当朋友，让他能听我们的话，容易和我们产生共鸣，这对我理解和教育孩子很重要！父母愿意做他们的朋友，对孩子来说是一件非常愉快的事情。
第二，注重以身作则，做好孩子的老师。孩子喜欢、崇拜父母，所以父母的言行很容易被孩子模仿，父母的言行对孩子有潜移默化的影响。因此，我们特别重视榜样教学对孩子的巨大影响。父母不给孩子一个很好的示范，说一套做一套，言行不一。有时候他们甚至会无视孩子的存在，说一些不利于孩子健康成长的话，做一些不利于孩子健康成长的事，那么对孩子的影响是非常不利的，有时候甚至会暗示或者诱导孩子往自己不希望的方向发展。从这个意义上说，孩子几乎就是他父亲或母亲的翻版，他的表现往往就是他父亲或母亲的表现。因为喜欢读书学习，不想浪费时间在牌桌上，所以孩子喜欢读书学习；我嘴里从来不说一句脏话，所以孩子的嘴很干净，没有粗俗的表情；我尊老爱幼，孩子也是；我喜欢思考，孩子也是。我很开朗，我的孩子喜欢说话和笑。所以父母的模范作用很重要。第三，相信孩子，现实地欣赏孩子。我一直坚持每个孩子都是天才。为什么？你可以想想孩子的接受能力有多强，两岁之前就已经完全学会说话了；求知欲也很强，凡事都要断到底。成年人可以这样吗？所以，欣赏孩子，不要拿自己的孩子和别的孩子比较，因为没有任何意义。要比较，只有把孩子的优点和其他孩子的缺点进行比较，才能增强他的自信心。不是不能比较，关键是怎么比较。我经常拿我的孩子和我的童年做比较。我认为他是个天才。她比我小时候好多了。我们的任务是让孩子找到天才的感觉。当一个人坚信自己是天才的时候，他才是真正的天才。其实每个孩子都是天才，只是因为某种原因，他的潜能被压抑了。我们的父母应该通过暗示不断释放这种压抑，让孩子坚信自己是天才。父母和老师如此信任孩子并鼓励他们，这将增强他们的自信心，并树立他们“既然上天赋予了人才，就让它被雇用吧”的信念。因此，我们应该特别注意培养孩子的自信心，父母和老师应该给孩子更多的鼓励和鼓励，让孩子建立一种积极的态度和一种有潜力可挖掘的观念。
第四，家长平时要多关注孩子的学习成绩，让他觉得大人关心他的学习，不要忽视，这样他会觉得学习很无聊。此外，父母和孩子一起制定目标，并实施明确的奖惩。当达到这个目标时，父母应该遵守“契约”，并给予相应的奖励。如果达不到标准，家长就不要责备、打骂孩子，鼓励他帮助引导，重新树立孩子的信心。家长要教会孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好的阅读习惯，教会孩子灵活地学习东西，而不是死记硬背。“读死书，读死书”这种学习方法虽然不奏效，但是花费的时间很多，但是效果一般。父母应该教给孩子更多好的方法。当然还有很多其他方面，比如父母要教育孩子多锻炼身体，早起早睡，身体好；要教给孩子一些做人的道理，要心地善良，热爱世界，多做善事，对人有礼貌，教会他们如何待人接物；平时家里给他们分配一些力所能及的事情。他们做自己的事情，在同一天完成自己的事情。他们为孩子制定了一个培养良好生活习惯的计划。
总之，教育孩子的方法有很多，这就要求我们做父母的时候要有爱心，要细心，要有耐心。我相信，只要我们的父母能够做到这些，在学校和社会的共同关注下，我们的孩子将来会成为对国家和社会有用的人才。谢谢大家！
【第2篇】例文解析：中考生如何写好话题作文(转载)作文3000字-初中初一作文
2004年，我省中考作文连续四年以题目作文形式出现后改为材料作文，这种作文形式增加了审题难度，很多学生无法准确解读材料，导致题外话，跑题。于是，经过两年的材料作文命题，2006年我省中考作文又出现了题目作文。所以题目作文应该是2007年作文备考的重点。
一、什么是话题作文
所谓话题作文，就是以一个有约束力的话题，限定写作范围，启发思考，激活想象的命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，即让学习者从不同的角度和立场陈述自己的观点，或者在同一个会话中心下陈述自己相关的经历和体会。
二、话题作文的特点
教育部考试中心的张伟明先生说：“这种开放式作文的好处是给考生更多的写作空间和发挥空间。考生可以根据材料提供的内容说出自己想说的话，写出自己想写的东西，或者联系实际，或者发挥想象力；可以选择自己的风格，或者讨论，或者叙述，谈谈自己对事物的理解，表达自己的真实感受，让考生在写作中有一个自由的空间。”可以看出，话题作文具有以下特点：
第一，内容宽泛。命题人给出的材料既没有为考生审题提供统一的依据，也没有限制考生作文主题的确立，因为它只规定了大范围，而不是小角度。比如写一篇以“偶像化”为题目的作文。“偶像化”是一个时髦的话题。它可以通过讲述某人偶像化的故事，描述中学生中的各种偶像化现象来表达某一主题；也可以写议论文，可以“什么样的‘明星’？”“追‘星’的是什么？”“中学生‘偶像化’的利与弊”在题目上展开讨论，各抒己见，各抒己见；也可以用其他文体写，比如写一篇关于“偶像化”的调查报告。它的写作角度可以多种多样，只要和话题或者材料引起的思想感情有关就不跑题。
第二，风格不限。2006年以前，河北省中考作文的文体要求是：除诗歌外，其他文体不受限制；然而，2006年，河北省中考作文被完全取消。命题人明确告诉考生，他可以记录自己的经历，表达自己的感受，表达自己的观点……写诗应该不少于20行。这就使得当年中考的作文有了生动的叙述，丰富的散文，透彻的分析讨论，甚至诗歌。
三、题目自制。自制题目是题目作文的重要写作要求。“一个题目的自我准备”要求题目与作文的内容和形式一致。让考生自己拟题目，给了他们另一个独立写作的空间和表达个性的机会。比如2006年四川省内江市中考的作文题目是：“请以‘责任’为题，设好自己的题目。”拟定标题，首先要针对文章的主题，比如《读书，我们的责任》。其次要切文体，标题要体现文章的体裁。叙事，如《那一次，我明白了“我的责任”》；议论文《做人要尽职尽责》。
标题可以用来突出大纲，所以标题要起草，开口要小，可以从一点开始，也可以从一边开始。
三、话题作文的类型
话题作文的形式是从最初的文字直接呈现，发展到提示主导的风格，现在进一步发展到材料主导的风格。可以说是形式多样的格局翻新。
1.直接展示题目：
比如以“亮点”为题目，自己拟题目，写作文。
2、由暗示性陈述引出话题：
比如世界上有很多东西可以选择，但有一样东西不能，那就是你的起源。你不能选择何时何地
请以“选择”为题，写一篇600字的张文，风格不限。要求说实话，表达真情。
3.材料中的主要主题：
举个例子，一个中国留学生刚到澳洲，最后找到工作，但是招聘主管问他：“你有车吗？”你会开车吗？没有车你不能做这项工作。”对于这份工作，他从来不碰方向盘，不假思索地回答：“是的，我会的。”“你四天后开车去上班，”主管说。四天后开车上班，中国学生做到了。他借钱买了一辆二手车。第一天学开车，第二天摸索练习，第三天拐弯，第四天开车去公司报到。如今，他是澳大利亚电信公司的业务总监。
请以“谎言”为题，写一篇600字左右的文章，风格不限，要求说真话，表达真情实感。
四.方法指导
题目作文很好写，没有考试障碍，但正是因为如此，学生才会走入误区。因此，写作时要注意以下几个方面：
1.“风格不限”不代表“没有风格”。“风格不限”不代表一篇文章可以没有风格。如果忽略风格，文章就不伦不类了。所以一定要选择一种风格，然后按照这种风格的相关要求来写，体现文体特征。
2.不要简单地提取材料。很多考生错误地把导读作为材料作文的“素材”，一开始就“引入”到课文中，然后开始讲故事或者讨论，自然就成了文章的一大败笔。
3.推演很重要，题目要突出。在“话题”作文中，一定要注意用文章的内容来表达话题。少数同学不认真思考“话题”，写的文章根本不触及话题。他们总觉得自己表达了题目的意思，却连与题目相关的词都找不到，就成了自由作文。这样的文章显然很难拿高分。所以学生在写作前一定要搞清楚“题目”，写作时一定要扣题目。其实有些文章只要在合适的地方指出题目就不用担心跑题。
4.精心设计标题。好的题目往往是对内容的高度概括，总能引出全文，引起阅卷老师的注意和兴趣。但有的同学不是起草不清楚的问题，就是干脆不起草问题，专注于题目，会出现题目大于内容或者内容常规的问题。根据材料或提示，选择合适的角度，让题目越来越小，找到与题目密切相关的切入点，从而快速写出题目。
5、内容要具体，不能笼统。有的同学“拿”题目就写，没有任何立意，但总的来说，只追求语言的华丽，却无话可说。结果作文里全是大话，谎言，空话，套话，全文找不到明确的中心，这是不可能的。
动词（verb的缩写）聚焦热点话题
1.随着成长，我们即将告别初中生活。回首过去的日子，我数不清校园里留下了多少快乐，但现在我不禁感到相当失望。你可能因为挫折而流泪；为成功而欢欣雀跃；以同学之间的集体温暖和友谊为荣；担心目前的不足和未来的发展.
请以“难忘的校园生活”为题，写一篇不少于600字的文章。
2.阅读以下材料，按要求写。
一个人或一个社会的成长必须经历不断的“失去”:新生儿必须割断脐带，失去与母亲的生理关系；孩子一定要断奶，失去母亲温暖的怀抱；青少年必须独立谋生，失去家庭的经济支持……不失去弓箭，就不会拥有土地，不失去村庄，不失去欧洲大陆，不失去美洲的崛起，不失去家园，就不会让犹太人更接近上帝、智慧和财富……总之，人类的每一次损失、痛苦和漂泊都伴随着伟大的发现和不断的成长。
张请写关于“损失”的题目。可以写自己的经历、经历、感受、见解、信仰，也可以写故事、寓言等等。写的东西一定要在“损失”的范围内。要求：(1)文体选择；(2)自制题目；(3)不少于600字
3.“科技以人为本”、“管理以人为本”、“教育以人为本”……“以人为本”不仅在人们的言语中频繁使用，而且在现实生活中也越来越受到重视。请以“以人为本”为题，写张，并写出自己的关注点和想法。
4.世界平均森林覆盖率为22%，而人口12亿、土地960万平方公里的大国中国，森林覆盖率仅为12.7%，仅排在世界第120位。
中国的沙漠和戈壁总面积只有150多万平方公里，约占全国的15%。其中，约16万平方公里是人为的。
长白山和兴安盟的森林面积是中国最大的自然森林面积，正以每年数百公顷的速度消失。
我们已经开始面临严重的绿色危机。
请以“绿色危机”为题写一篇作文。要求：自决；自选风格；自制题目；不少于600字。
5.国家正在努力建设和谐社会，强调人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。请以“和谐”为题写一篇文章。题目自制，字数不少于600，不能写成诗。
6.阅读以下材料，按要求写。(60分)
在日常生活中，会有这样一件事：当有人接受一项任务时，他们经常说：“试一试。”诚然，尝试并不意味着成功，但它肯定表明成功是无望的。因为无论成功有多可喜，第一步总是在“试一试”的跳板上。
其实我们很多人都有这样的人生经历，比如：你勇敢地跨过了一条宽阔的壕沟；你试图解一个复杂的方程；或者你曾经试图完成一项困难的工作吗.可以说，我们从“试一试”开始，然后一路走到绿色的草原，穿越生活的山沟。
请以“试一试”为题写一篇600字左右的文章，自己做标题，风格不限
7.实际上有两名宇航员第一次登上月球。除了众所周知的阿姆斯特朗，还有奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这是全世界早就广为人知的一句话。在庆祝登月成功的新闻发布会上，一名记者突然向奥尔德林提出了一个特殊的问题：“阿姆斯特朗首先下潜，成为第一个登上月球的人。是不是觉得有点遗憾？”
在全场尴尬的注视下，奥尔德林非常优雅地回答：“各位，别忘了，当我回到地球时，我是第一个走出太空舱的。”他环顾四周，笑着说：“所以我是第一个从另一个星球来到地球的人。”大家在笑声中给了他最热烈的掌声。
其实成功不一定是我的。团队成功就是我的成功。
请以“团队精神”为题写张，可以写你的经历、经历、感受、见解，也可以写故事、寓言等等。写的东西一定要在“团队精神”的范围内。
注意：自己定主意。文体自选。自制题目。不少于800字。
8.老师问我：“教学楼里的打杂的叫什么名字？”我无法回答，即使我每天喝他煮的茶，走过他打扫的走廊，甚至不小心把衣服扔进他的作战室。老师说：“你要记住他的名字。人生就像一次旅行，你会遇到很多人。也许每个人都很重要，值得你的关注和关心，哪怕你回报一个微笑。”
请以“回归”为题写一篇文章。(1)立意。文体自选。自制题目。不少于800字。不抄袭。
9.一个在孤儿院长大的男孩悲观地问院长：“像我这样被人嫌弃的孩子活着有什么意义？”院长给了他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真的卖。别人出多少钱，你绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场的角落里。很多人真的想买石头，价格越来越高。晚上院长让他明天带去黄金市场卖。在黄金市场上，有人出价比昨天高十倍来购买那块石头。
最后，院长让男孩去宝石市场卖宝石。结果，石头的价值比昨天增加了十倍，甚至成为“稀世珍宝”。
院长对男孩说：“生命的价值就像这块石头，一块非常不起眼的石头，因为你的珍惜而增强了它的价值。”
故事中的一块不起眼的石头，变成了“稀世珍宝”。它让你想到了什么？请以“珍惜”为题写一篇文章。可以写自己的经历、经历、感受、观点、信仰，也可以写故事、寓言等等。写的东西一定是在“宝”的范围内。注意：自己定主意。文体自选。自制题目。不少于600字。
10.一个中国代表团访问了韩国，并参观了韩国为数不多的大型财团之一的现代公司。细心的游客惊讶地发现，浴室里每个马桶的水箱里都有几块砖。公关人员看到客人穿的颜色不一样，就笑着解释：放砖的目的是为了减缓水流速度，节省冲洗水量。节俭是现代公司成功的主要因素。请不要笑。
要求：请写一篇以“节俭”为题目的作文。(1)立意。文体自选。自制题目。不少于800字。不抄袭。
第六，精彩回放
江西省2006年中考语文作文；
以“亮点”为题目，自己拟题目，写作文。
要求：(1)文体选择；(2)不少于600字；(3)正文中不得出现实名、校名或地名。
考场优秀作品：
无论浓妆艳抹还是淡妆，总是魅力四射
(漳州某考生)
首先我想跨越时空问一个问题：“你觉得你最大的亮点是什么？”
或许徐志摩会说：“我心里最大的亮点是剑桥。”
也许达芬奇会说：“我最大的亮点是蒙娜丽莎永恒的微笑。”
也许苏轼会说：“我的闪光点也是‘希望人长寿，千里同游’的用意。”
……
我还想说一件事：人的闪光点是不一样的，但每个人都要找到自己的闪光点，或许没有徐志摩、达芬奇、苏轼的成就那么高，但要相信自己的闪光点，通过放大自己的行动，就能成为生活中的北斗七星。
之前在书上看过两个故事，感触很深。
大仲马作为一个文学巨星，年轻时就流落街头，连饭都吃不饱，过着漂泊的生活。然而，有一次他去报社求职，却改变了他的一生。大仲马在采访中表现不好。一个小事业也错过了他，但在他即将离开的时候，主编对他说：“字写得不错，小伙子。”大仲马突然像触了电一样看着主编，然后说：“谢谢！”说完，转身跑出了报社。“我的书法很好，”他高兴地说。“既然这样，为什么不放大我的优势呢？”然后努力学习，终于成为一代文学大师。
老大仲马挖掘了自己的闪光点，取得了巨大的成就。相比大仲马，柏拉图的学生要逊色很多。
据说柏拉图临死的时候，想找一个真正有本事的人来继承伟大的哲学，于是对他的学生说：“我老了，希望你们能找一个优秀的人来继承我的理论。”之后同学们找了半年，都没找到一个优秀的人。柏拉图苦笑：“我可爱的学生们，其实你们都很优秀，只是没有挖掘出自己的闪光点。”虽然学生们突然意识到，他们只后悔一生。
亮点，我们背包里的宝贝，只有正确认识自己，才能找到自己的亮点。哪怕只有一滴雨露，也能反射出太阳的光辉，更何况“失败的鸟也要飞”！
亮点是习字。
如果要比较西湖和西方，化淡妆总是合适的。只要化淡妆，你就是生命的北斗。
七、经典试题
2006年扬州中考语文作文；
生活中，一些小事往往被忽略。比如：一个提醒，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程序，一个小错误，一个小瑕疵……忽视是常有的事，后果有大有小。有些事情忽略了没有严重的问题，但是有些事情会造成后悔，痛苦，大错误。有时候，我们忽略的可能是最重要的。
请写一篇不少于600字的文章，题目为“忽略，有时最重要”。
要求：自决。文体自选。自制题目。不抄袭。正文中不得出现真实姓名、学校名称或地名。
范文：
多少爱可以重复
“晚风吹澎湖湾，浪去海滩.夜晚和黄昏的沙滩上有两个半脚印……”
——-铭文
三年前，在考场门口，我奶奶拍拍我的头，慢慢地从怀里掏出一个桃子，说：“青青，加油！”那一刻，我没有转身。
三年后的今天，我带着妈妈临走时塞给我的桃子在考场门口四处张望，却找不到那个熟悉的身影在等我。
我突然想起奶奶已经走了很久了。
依稀记得，奶奶会变戏法，总是从怀里拿出我想要的东西，芝麻糖，蚕豆，果冻，最多是桃子。
我爱桃子，但是我从来没有对我奶奶说过谢谢！
我妈妈说：“青青，我奶奶从来不舍不得吃桃子。我把它们留给你吃了。你以后要好好对你奶奶。”每次这个时候，我都跑到奶奶面前说：“奶奶，你老了，我养你！”奶奶笑了，眼里噙满了泪水。
后来上了初中，面对更重的学业负担，去外婆家的次数越来越少。顶多我奶奶偶尔来我家。但是当我看到我在做作业的时候，我不忍打扰，放下桃子就走了。
外婆病重的时候，我忙着期末考试。当我拿着“期末考试第一名”的证书回家时，我奶奶身边有这么多人。我手里的证件突然掉在地上。妈妈拿起奖状，拉着我的手说：“奶奶一直在等你！”我突然跪在外婆的床前，轻声呼唤她。奶奶慢慢地从怀里拿出一个东西，那是————一个红桃！
奶奶笑了，我却哭了，我在流泪。奶奶拉着我的手，慢慢放开，让我的哭声在屋里回荡，却从来没有看一眼她舍不得的绿色！
今天坐在考场上，有妈妈的委托，有爸爸的期待，有老师的祝福，有奶奶的等待。我相信我不会让他们失望。
有些东西，错过了就是永远；有的人转了一辈子。不要忽略任何爱情，哪怕只是一个小桃，因为毕竟有多少爱情可以重来？
评论：
小作者从记忆中最清晰的镜头开始，引出了对奶奶的回忆。本文对我奶奶的描述并不是五颜六色的，而是通过勾勒细节来表现她无微不至的关怀和深深的爱，而这恰恰是“我”所忽略的。文章怪自己忽略了这份珍贵的情感，流露出对奶奶深深的情意。文字充满真情实感，写出来的东西与题目息息相关。
【第3篇】如何看待追星作文400字-初中初一作文
偶像对每个人都充满了崇拜的意义。喜欢明星是一种很正常的心理现象，因为明星往往有着诱人的长相和大方的举止，有的还拥有高超的专业技能、极高的工作热情和高尚的人格。
但是我们该怎么看待偶像和追星族呢？我相信偶像化不能影响正常生活；我们不能盲目的偶像化，要了解他们的长处和短处，要全面的看待他们，“选好的跟好的，改坏的”。
偶像让人疯狂。太多人因为光天化日之下的偶像崇拜而失去了幸福的家庭。有一个女孩为了崇拜一个明星而失去了家人。她父亲为了买偶像不惜卖肾，但姑娘总是不满意。后来她父亲被女孩逼自杀，女孩因为没有生活费而绝望。一个幸福的家庭刚刚分手。
目前部分家长已经到了换星的程度，部分青少年也敬而远之，不再偶像化。偶像化真的不好吗？不，疯狂偶像化不好，但要善于从不同的模式中学习不同的优势，吸收偶像的优势，不断提升自己。
黑龙江省孙吴县第二中学初一曲
【第4篇】路人甲，如何与你擦肩而过{二}作文1000字-初中初一作文
2.如果你不能永远把握，请记住这美好的时刻
由于徐安蓓的参与，吉若洛高三下半学期似乎并没有太大的变化。她还是她，一个普通的女学生，透明的框眼，爱坐在窗边看窗外。他永远是他，永远是所有人的中心，高三二班最耀眼的阳光，但她庆幸的是，至少方老师离开了，那就是只认钱认才的势利方文萍。姬若若想起来方老师当班主任的时候，应该是相当长的一段时间。他并没有少被批评，不卑不亢，自卑是一点一点积累起来的。幸好徐先生被带了进来。
吉尔罗伊看着窗外老桃树上的两只小灰雀。啄着对方的羽毛，叽叽喳喳的笑声充满了姬若若的整个心灵。老桃树已经开花了，显然已经枯萎了，树枝上隐约有桃花盛开的痕迹，青红花基部有紫红色的爪子。树叶越来越丰富，闪闪发亮，洒下斑驳的金色。
这一节是徐安培的阅读课，安排大家做练习。他坐在讲台上，无意中抬头看了看那个小角落，那只是一张吉尔望着窗外扬起嘴角的照片。他没有提醒她出神，只是默默地看着女孩。
吉二儿转身开始写。
下课的时候，徐安佩穿上练，点了一点，就没了纪二儿。他走到她的座位上，“杰尔，你为什么不写练习题？
“老师，我成绩不好.我白写了。”
徐安培笑着说：“写总比不写好，成绩也不算太差。只要你努力，一切都有希望。”
吉二儿没有说话。只是觉得心里有点酸。从小到大，第一次被人用充满希望的眼神看着，第一次被人鼓励。
徐安蓓低头看见她的笔记本躺在桌子上，空白的，只有一首慕容局长写的诗：
“当风中的微笑不再芬芳，
温柔的话语已经沉默
当星星的瞳孔越来越冷越来越暗的时候，
而千山的踪迹已经灭绝
我只是一棵孤独的树
抵抗秋天的到来。"
如果他没记错的话，这首诗的题目应该是《树的画像》。他看着窗外的老桃树说：“如果你不能永远把握，就记住这美好的一刻吧。”
“老师……”吉二儿睁大了眼睛，瞳孔里映出徐安佩的白衬衫。
徐安蓓笑了：“可能我说的话偏离了我想说的主题。”他拍了拍吉尔罗伊的肩膀。“跟我来，我给你一些书。”
办公室。
“嗯，这些是一些非常好的书。也许会对你有帮助。呵呵。”
吉二儿随意翻了个身。她有几本，但没说。书的扉页上写着“徐安佩”，再次让她震惊，让她思绪混乱。忙说：“谢谢.谢谢徐老师。”
她抬头看着眼前的徐安蓓，静静地笑着，棕色的眼睛闪着明亮的光。她甚至自私地认为，此时此刻的徐安佩完全是在为自己微笑。
-未完成-
【第5篇】论网络的使用_关于如何正确利用网络的作文900字
网络是21世纪与人类关系最密切的交流媒介。通过网络，我们可以与世界相连，打开一扇认识世界的明亮窗户，让我们与世界没有距离，没有隔阂。具体来说，网络带来的好处不仅可以拓宽知识的视野，增强探索宇宙奥秘的视角，还可以将世界建设成一个地球村，将世界各地的人们紧密联系在一起，使每个人都成为一个密切相关的生命共同体。因此，网络是现代生活中不可或缺的元素。如果有一天网络出现故障，全世界的人都可能陷入意想不到的恐慌和灾难。
因为网络与现代人的生活密切相关，我们必须谨慎使用它，以发挥其积极作用，为人类社会创造最大的利益。就像“水能载舟，亦能覆舟”一样，网络可以给人类带来意想不到的贡献，但也有其不可避免的缺点。如果我们不能遵循网络安全，网络将像一只无法控制的野兽，给人类社会带来毁灭性的灾难。
对于我们这群学生来说，树立正确的网络观念，培养良好的网络道德，正确使用网络吸收知识，培养学习能力尤为重要。至于如何安全使用网络，我认为可以从以下几个方面努力：
首先要树立版权的法律观念，不能利用薄利多销，不能私自使用盗版软件，不能随意下载盗版歌曲和电影，因为未经作者同意和授权违规下载文件是违法的。
其次，慎重选择适合学生的网站。除了向老师求助，还可以浏览优秀的教学网站，让你从浩瀚如海的网站中选择最有帮助的；此外，远离暴力、色情、怪异、不合适的网站，防止不良网络信息也是必不可少的。
第三，在使用互联网时，必须遵守礼仪伦理，不得假借他人名义随意散布不正确言论、恶意攻击、暴露他人隐私，甚至发表违反社会良好风俗的言论。
第四，要保密，千万不要在网上轻易泄露个人或家庭资料，威胁生命财产安全。尤其是最近网络诈骗盛行，任何姓名、电话、地址、学校、金融机构账号等。与个人数据相关的信息可能成为诈骗集团犯罪的工具。
最后，使用互联网时要特别注意个人安全。千万不要单独和网友见面。如果有必要，一定要请父母或者老师陪你一起去，保证你的人身安全。
网络的功能是无止境的，它的影响力已经遍及全世界。我们应该采取健康的态度，积极发挥其积极作用，了解网络的相关规律，真正遵守网络安全指令，从而创造网络的最大价值，为人类带来最大的利益。
【第6篇】如何善用时间作文300字-初中初一作文
“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”许多学生经常抱怨时间不够。其实，我们应该制定一个切实可行的时间表，这样才能有你的蛋糕吃。
我们可以充分利用业余时间阅读课外读物。俗话说：“书自有黄金屋”，读书不仅能增长知识，还能防止我们变成井底之蛙。
此外，我们可以帮助父母做一些简单的家务，比如扫地、擦窗户、擦地板、擦桌子……这样，我们就可以减轻父母的负担。
培养彼此的爱好也是善用时间的一种方式。大部分中学生都是因为没有自己的兴趣爱好而到处走。因此，培养他们的爱好是非常重要的。
周末，中学生可以和家人一起去附近的公园做运动。锻炼可以使我们灵活和健康。你可以和家人一起看电视，享受家庭生活。为什么不可以？
“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”，所以我们要好好利用时间，不要让时间白白溜走。
【第7篇】天才是如何造就的_七年级议论文500字
很多人把特别聪明成功的人称为“天才”，投以羡慕的目光。但是，他们从来没有想到，所谓的天才也是通过训练创造出来的。
爱因斯坦先生曾经说过：“天才是99%的汗水和1%的灵感。”天才的智力只占成功的1%，说明天才大多是通过努力和不断创新产生的。
成为所谓的天才可以分为五个阶段。
刚进入第一阶段的时候，一定要不断学习和查阅资料，为成为天才打好基础。如果你想成为天才中的天才，你必须花比别人多几倍的时间，甚至日夜工作，忘记吃饭和睡觉.当你成功进入第二阶段的时候，你一定要走出老窝，认识外面的世界。如果你的志向是成为一名建筑师，你可以参观世界各地的著名建筑。如果你想成为一名建筑师，当你上升到第三个阶段时，你必须首先传播你的名声。这是一种非常好的发表文章和论文的方式。假名可以深刻，给人一种不敢轻视你的感觉；第四阶段，你会彻底爆发，拿出第一阶段到第四阶段的所有知识和经验，进入世界知名的大学，然后马上毕业。别人一听，原来是牛津大学和麻省理工学院，让人佩服；第五阶段，一定要“处理”好，成为真正的天才。
这只是我的想法。你的想法可能和我的不同。
说白了，天才的成功就是“努力！”
【第8篇】叫我如何安慰你作文200字-初中初一作文
我该怎么安慰你
知道自己突然丧偶，觉得自己还年轻
我的心像刀子一样越来越痛。
你是如何独自抚养两个小孩的
看着你的眼泪，我不知道怎么安慰你。
我只是静静地站在你身边，盯着你
你抓住我的手，对我说了很多
嘶哑的声音让我听不清你想说什么
但是我能猜到你的心已经碎了，你很痛苦
你真伤心，就在我面前
我该怎么安慰你，我该怎么安慰你
我只能慢慢蹲下来，把你抱在怀里
【第9篇】如何写好作文作文1400字-初中初一作文
分析了关于如何写好作文的一些看法
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。学生写作文时，往往会感到无言以对，无法下笔。通过分析我们的作文教学，不难发现很多老师只注重“怎么写”，而忽略了“写什么”。所以主要精力都花在告诉学生一些“审题”、“勾勒”、“如何起止”等写作技巧上，而不是指导学生写材料。聪明的女人做饭没有饭是很难的，所以这样的教导很有可能会无话可说。学生写作文是为了通过评论和文字来表达自己的生活。离开生活的物质就像加工没有原料的产品。所以在这样的情况下，学生无话可说，甚至头疼。
从学生的情况分析，他们觉得写作不可能主要有两个原因。一是学生生活圈子单调；第二，因为他们比较年轻，对周围的事情观察不是很仔细。针对这两种情况，我认为，我们应该让学生如何从以下几个方面写好作文：
第一，拓展训练空间是培养学生作文创新能力的基础。
从小学作文教学现状来看。老师给学生有限的思考时间和创作空间。为了改变这种状况，教师必须创造条件，拓宽培养空间，为学生创造能力的发展提供广阔的空间。
第二，营造氛围，激发创新热情。
创造心理学的研究表明，学生创新能力的发展必须有一个良好的环境。为此，教师应采用生活再现、表演展示、物理演示、音乐渲染等手段。运用情感教学语言，可以营造民主、平等、和谐的教学氛围，调动学生的创新热情，让所有学生进入“我想写作”的精神状态。
第三，大胆表达，拓展创新思维空间。
让他们自由表达，就是老师提供一种或几种作业，然后让学生自己命题，自己选择思路，不限制体裁，不规定字数和时间，爱怎么写就怎么写，让学生对作业的个性得到充分展现。这时，学生的活力和创造力就会像火山一样爆发。值得一提的是，我们鼓励学生大胆表达，不是说不需要老师学习方法的指导，而是说学生刚刚进入学习状态，老师不应该用太多的框架来约束学生的思维，让学生考虑更多的写作方法，而是学生自己的思想、感受和生活。至于老师的写作指导，要在学生完成作业初稿后有针对性的进行。只有这样，学生的工作才会有真情实感。
第四，交流合作，激活创新思维的火花。
交流与合作是通过交流使学生的信息和情感相互碰撞，从而激活他们创新思维的火花。合作通常有两种形式：小组合作和班级合作。小组合作的成员可以根据学生的作文水平分组，也可以采取自愿组合的形式。
5.评价和鼓励，激发创新动力。
目前，作文教学中有相当一部分学生害怕写作，这与教师只在批改和评论中列出学生写作中的缺点，而不确定学生写作中的亮点有很大关系。一个人的情绪越低落，越不注意自己想做什么，任务完成的越差，然后就陷入情绪低落。这时如果有一句鼓励的话，人们会重新评估自己的能力和信心，重新审视和关注要完成的任务，情绪状态会得到改善，从而促进自己更好地完成任务。因此，作文教学应该变批评为评价。评价的本质是动机。就作文教学而言，动机应该贯穿于作文教学的各个方面，尤其是批改作文和评改作文。学生可以通过高分、鼓励评论和提供“发表”机会的方式，树立“我会写”和“我会写好”的自信心，从而激发学生新的创新动力，使作文教学进入良性循环。
【第10篇】这般难耐。，如何释怀。，作文600字-初中初一作文
爱情，是幸福的代名词，还是也意味着混合伤害？
是的，我承认。现在的我好幸福，哪怕幸福太高，也不知道珍惜。
我甚至自己搓幸福。使其不完整。
是的，我为你感到难过。
是我的打扰给了你太多的痛苦。
是的，我没有权利再说我爱你。但我希望你明白，你是我一生执着的那个人。
不要用你的沉默触碰我不安的灵魂。
你受伤的眼睛很痛苦。
为什么要强迫自己面对伤痕？
我知道你很难过，不真心付出感情，是会有结果的。
不要问怎么办，爱情会长久。
不要问你的痛苦，怎么摆脱。
如果爱成了刺，思念成了痴。
也许心碎是爱情最美的样子。
也许是我的错，我在乎你却只把它放在心里。
没什么可原谅的。我笑得有点牵强。
颤抖着我的手，只握着风。
现在才知道，你的沉默最近时断时续。
让诱惑锁住彼此的心。
如果是温柔冷淡，那就是你的借口。
那我宁愿永远不把你当回事。
我不想调查谁对谁错。
越在意越猜不出来。
这种心情是有距离的，是什么样的心情。
你是在偷偷哭着谴责我吗？
亲爱的，我爱你的背景。
我不需要再解释了，我会和你在一起。
我不想再和你分开。
每次都因为你错过了美好。
我会弥补，我会毫不犹豫的放弃。
请再次相信我，我真的不想和你分开。
我知道你介意，因为你在乎我。
我知道你生气是因为嫉妒。
我知道你的沉默是为了让我自由。
我应该为这次骚乱自责。对不起，总是无意伤害你。
【第11篇】不知道如何作文100字-初中初一作文
不知道怎么
我好像长大了
摆脱父母的唠叨
还是这么喜欢？狄果
我是怎么了？
多么模糊
不能离开痛苦的边缘吗？
学习，学习.
天黑了
天黑了
模糊了
换来一份证书
我笑了
这只是一个小小的解脱
不知道怎么
我不知道该怎么做。
【第12篇】老师，我如何写一首诗给你作文200字-初中初一作文
老师，我该怎么给你写诗
老师，我怎么才能给你写一首小诗呢？
也许，我是春天的一滴泪。
当潮水涌上你的眼睛，
你看清楚了我的心思。
老师，我怎么才能给你写一首小诗呢？
也许，我是夏天的一朵云。
当你邀请蓝天到你的枕头上，
你触动了我的纯真。
老师，我怎么才能给你写一首小诗呢？
也许，我就是那个秋天的我？g土、
当你接近地球时，
你能听到我的心跳。
老师，我怎么才能给你写一首小诗呢？
也许，我是冬天的一颗种子。
当你沉思春风时，
我在你的梦里发芽了。
【第13篇】人们如何过春节_关于春节的说明文750字
“春节”是一个熟悉的词。年前日本人用竹叶、草绳、白纸带装饰。松竹代表长春不老，白纸弦代表净化和邪灵。年前他们就是这么准备的，然后春节就来了。在越南，他们在庆祝春节时会守夜打扫灰尘。我们呢？如何过好自己的节日？
我问过身边比我小的人。在他们眼里，春节是一年，鞭炮声没完没了，零食没完没了，新衣服没完没了，崇拜没完没了。但在我听来总是很奇怪。春节不是春天放假吗？这和那些东西有什么关系？因为好奇心太重，所以寻找答案。
在带着疑惑奔跑的路上，我看到家家户户的门上贴着春联，这是他们在新的一年里的精神寄托。他们都写了希望和收获。原来新年和春节是有一定联系的。我也知道，年前人们要把家里打扫得干干净净，一尘不染，所以人们通常会买新年需要的东西，总之都是新的。那时候可以看到火车站一大片区域，是农民工赶紧回去和家人团聚的最佳时间。
后来吃饭的时候才知道过年一定要有两个菜叫年糕和鱼。不需要全知道，就是每年都有不止一面之词。希望每一年都有一些收获，留下来。这样呆久了就有钱了。
同时我也在电视上看到了一个春节旅游高峰的事件，无家可归的人赶回家和亲人团聚。事实并非如此。她原本住在杭州，半个月前赶回家。他告诉我，春节是中国传统文化语境下的盛大节日，无论多远多难，他们都会回来。这说明了春节的重要性和必要性。
而且他是在家乡出生长大的。他十几年没给对方治病了。至少他知道有些人的习俗就像贴春联，贴“福”守新年，拜年，做元宵。同时，不仅看着玩着，还吃着年糕、腊八粥、饺子、春饼等等。过年好好玩，别忘了一些注意事项，就像过年不能扫地一样。听说会扫走好运，不走后门，不打骂孩子。
中国文化博大精深，历史悠久，包括一些节日，这真的很有趣，所以与其他国家相比，中国新年是非常令人兴奋的。
【第14篇】穷这个字我们给如何去分辨它其中含意呢500字
我想我所有的朋友都知道穷这个词，但是你知道它的意思吗？
我来告诉你区别。
我将把这个可怜的词分成两部分。首先，它意味着学习“前缀”或“家”这个词。也就是说，一般没有能力和技能的人，无论男女，都会在家工作。
第二，就是下面的“逼”字，就是靠着实力吃饭挣钱。也就是说，你和我们有些人一样，在工地上干活，辛苦一辈子。你每天早起努力工作，工资很少。有时候工作很慢，老板还得骂你。当你累了，你心里才知道。为什么这么说？因为他是为今生而生，无法选择。
所以，我们活在这个美好的世界里，而对我来说，我们应该多转一转，看看别人是怎么做到这一点的，这样我们才有钱，才能有事业。通过这样的努力所取得的成就将会有美好的一天，这样我们就可以向他们学习，向他们的伟大成就学习。
我的朋友们，让我们战胜贫穷，这是一个让我们失去理智的可怕的词。但是，无论多么艰难，只要我们能吃苦，努力，拼搏，有一颗坚强的心，我相信，也许有一天，我们会走上幸福的道路，打开一扇宽敞明亮的门。
【第15篇】路人甲，如何与你擦肩而过作文1000字-初中初一作文
1.2006年春天，天空中阳光明媚
2006年春天路过许安蓓的姬若若，是个普通的高中女生，肩负着高考的重任，书包里大部分都是《高中教材完全解读》 《高考冲刺》之类的书。吉二人看到徐安佩站在自己身边，心中因小女孩的喜悦而绯红。站牌后面是一个著名女演员的巨脸，光洁没有任何瑕疵，用她那充满假睫毛的大眼睛放电。
远处，一辆红色901。公交车终于到站了，吉二罗上车，突然一个人影映入眼帘。是他！姬若若下意识的以为他和我是一路车！
这个世界充满了巧合。901一路颠簸，摇摇晃晃地在吉海东路停下来。他们一起下车，在街上左转，门口有几栋写着“吉海一中”的白色建筑。姬若若跟着徐安佩。她一边高兴，一边偷偷地打他的背。他又高又瘦，白色的衬衫在风中扬起。于是，在吉二罗的记忆里，2006年春天，一轮明媚的阳光划过天空。
“徐先生，好！”
“嗯，很好。”
吉二罗猛然抬头，见是早上认识的，正在和门卫打招呼。徐小姐？他是我们学校的新老师？没有让她多想的余地，旁边有喋喋不休的声音。是很多进了学校的女生指着徐先生问路，眼神里透露出太多的担忧。“嗯，新老师。听说教高三的文儿班真的很开心……”“嗯嗯，我很想去那个班学习。”
一段简单的对话不经意间传入了纪若洛的耳朵。我不知不觉地继续往前走，来到教室。不知道徐老师什么时候失踪的。纪二罗收起书包后不久，教室好像爆炸了。
“大家好，我是你们的新老师。我姓徐。可以叫我徐老师。”说完，转身写下三个字。
“‘徐安佩’？老师，你看起来真年轻！”“而且超级帅！气质男！”“感谢方老师生孩子，带给我们这样的老师！”.嗡嗡声不断。徐安蓓笑着看着这群18、9岁的学生。自己才二十一岁，按年龄应该是他们的大哥。
我一眼就看到角落里有个女生。她没有欢呼，只是静静地坐在那里。任何人都很容易忽视风景。
这叫做.吉尔罗伊。徐安培打开了他的学生资料。普通家庭，长相普通，成绩中等，人缘差，沉默寡言。你甚至可以说.自卑。普通女生好像每个学校都有一大堆。
和煦的春天阳光透过玻璃窗折射进教室，带着沁人心脾的气息。高三二班，依然洋溢着微微的欢乐气氛。窗外的校花花呗里有一排桃树，树梢上荡漾着阴沉的春天。突然，温暖的微风吹过，人们忍不住张开了嘴。
徐。安。裴。
那是一个平凡而不平凡的早晨，纪若洛在他的脑海里活在三个软语里。
-未完成-
初中其他年级同类作文
中考近了，我们如何
时间快到了，我看得出来。因为我抬头看的是黄色水彩上画的“离中考还有几天”这几个大字，缘分已经分了，升职没了，投稿确定了。教室里真的很安静。我听不到课后的嬉笑怒骂。我只是从早到晚不停地翻书，中午自习没人休息。我躺在桌子上，感觉有点累。地点早就重新安排了。一个人有两张桌子，但还是没有放书的地方。各种颜色的袋子堆在座位的边缘。看，是他们紧锁的眉头和颤抖的笔。当他们偶尔停下来时，他们内心的烦躁会通过不同的翻笔姿势反映出来。
写的时候，他就下了又下，弯下腰坐在凳子上，像虾米一样弓着背。我看到左边一本书，右边一本书，边上厚厚的一摞映出了他们的脸。中间有一张试卷，试卷上又压了一个数据。他的手上垫着一本草稿本，膝盖上盖着另一本补充教材。他顾不上清闲，很快就打翻了这个，打翻了那个。只见他们一个个像雕塑一样僵着，一个个姿势呆了一天，微微有些僵硬。
我只是觉得很安静，很安静，但是心里很烦躁。听着，人们用12除以19。445等于多少，多少哭皱了眉头。
绝望的英语阅读，两种试卷，想想p4-23的亮剑物理，p73-80页的一个课堂作业，理科班代表了一周的不擦，抱怨，抱怨。每个人的脸上都没有放松到极点，疲惫到极点，但他们从未停止写作。阴郁的气氛，加上房间里的寂静，让人喘不过气来，与窗外阳光明媚的天气形成了巨大的对比。
但是要参加中考，忙是事实。问题是两点睡觉。6点闹钟响的时候，内情会绕过十步，像是睡眠不足，抓着人骂，杀着人。炎热的夏天，大家都很困，盯着老师的脸就是xy函数组成的。缺席的眼神，躺着，靠着，双手撑着，下巴直抵桌子，各种表情，各种姿势，终于在无尽的苦心鼓励和四处飞扬的尘埃的空间里，变成了一张无力的白纸。
像往常一样，课堂上一片寂静，老师试图说服他：仔细想想提问者的心思，他会带什么。大家一直记着所谓的重点。
双模式考试结束的那一天，雨下得像初三的月考和大考。每个人脸上的表情都表现出沮丧和紧张，带着恐惧等待结果。成绩出来后，你会根据自己的成绩选择报考中考，来证明自己这段时间的努力是否有效。
每天都在努力，催着课代表去拿作业，看着一堆堆慢慢长，却心安理得。家里写完作业，他们一个个勾着，心里渐渐平静下来。好像是这样，就明白自己有多紧张了，督促自己好好努力，留在别人后面。不然你所谓的努力，老师和家长所谓的期望就泡汤了。
随着高考的临近，繁重的学习让人抱怨，但他们抱怨，但他们仍然在努力，因为我们知道这是我们生活中必须要做的事情，所以我们会在高考面前全力以赴。
我知道，我们想要赢。
——中考临近。加油！
浙江省杭州市杭州上思中学3年级：艺兮
（初三，1100字）
青年学生如何践行科学发展观1200字以上
尊敬的评委、老师和同学们：
大家好！很荣幸站在这里与大家分享学习实践科学发展观的经验。我演讲的题目是：青年学生如何践行科学发展观。
说到科学发展，对于现在的青年学生来说并不陌生，甚至是尽人皆知，但很多人并不确切知道什么是科学发展。事实上，2003年党的十六届三中全会已经做出了明确的定义，科学发展就是坚持统筹兼顾、以人为本、全面协调可持续发展。在2007年中国***第十七次代表大会上，***进一步阐述了落实科学发展观的重大意义：科学发展观是对党的三代中央领导集体重要发展思想的继承和发展，是马克思主义世界观和发展观方法论的集中体现， 符合“三个代表”重要思想、与时俱进的科学理论，中国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么，对于我们年轻的学生来说，如何才能实现科学发展呢？
认识是实践的基础，只有深刻把握科学发展观的内涵，才能在实践中真正正确、科学地实践科学发展观。
第一，树立科学发展观
当代青年学生首先要认真学习科学发展观，充分理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观走进他们的耳朵、头脑和心灵，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高政治素质和理论素养。我们必须理解科学发展观的含义：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾；我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面、协调、可持续发展；必须坚持统筹兼顾。对于我们的青年学生，还必须懂得贯彻落实科学发展观的要求：要深入贯彻落实科学发展观，就要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们加强和改进党的建设。只有真正确立了科学发展观，才能自觉实践。
第二，勤于学习，善于思考
我们的青年学生是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。落实科学发展观离不开做一个青年学生。青年学生的素质、水平和能力直接决定着科学发展观能否得到很好的践行，甚至决定着科学发展观的命运。当今世界，随着科学技术的飞速发展，知识经济初具规模，经济全球化趋势越来越明显，国际竞争越来越激烈。这既是机遇，也是挑战。面对机遇和挑战，只有适者生存。我们不能改变客观情况，但我们可以提高自己。当代大学生必须珍惜在大学的宝贵时光，明确自己的责任和使命，充分利用优越的学习条件，在年轻有为的时候不断提高自己的知识、技能、能力和才能，深入社会，深入群众，勤奋学习，善于思考，为践行科学发展观和建设社会主义和谐社会奠定坚实的基础
个人属于社会的一员，个人的全面协调发展最终会推动整个社会的科学发展。实践不仅是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提高大学生改造主观世界能力的活动。青年学生必须高度重视社会实践，积极参加各种有益的社会实践活动，如学生组织、群众组织、学习助手、勤工俭学等。并在劳动中磨炼他们的意志和性格。同时要进入社会，做志愿服务，了解社会，品味生活。这些都是社会实践的有效形式。当代青年学生应该在这些实践活动中实践科学发展观，增加自己的天赋和对科学发展观的理解。
科学发展观的核心是以人为本，要求我们注重自身素质的全面发展，把个人发展和社会发展统一起来，实现个人价值和社会价值的有机统一。肯尼迪说，“问你的国家对你来说是什么糖果，问你对你的国家来说是什么糖果”。不要问国家为我们做了什么，要问我们为国家做了什么。因此，弘扬集体主义，克服个人主义，多为他人着想，多为社会着想，热情地投资学习，投资中国特色社会主义建设事业，在为社会做贡献的同时实现自己的价值，是当前我们青年学生的当务之急。
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，这就要求我们全面、协调、可持续地发展自己。首先，要求我们纠正应试学习的偏差，强调忽视文学和技术至上的原则，建立完善的知识结构。这将有助于我们全面提高自身素质，全面发展综合能力。比如自然科学就像城市里的高楼大厦，人文科学就像城市周围的森林。虽然我们可能永远看不到森林的真正功能，但城市居民一直享受着大自然的优雅。因此，可以说人文学科是我们智慧的主要调度者，在我们的经济、政治和社会生活中起着至关重要的作用。同时，从我们自身发展的另一个角度来看，也存在可持续发展的问题。众所周知，当今世界是一个知识爆炸的世界，新事物、新知识层出不穷，这就要求我们扔掉考研的敲门砖，树立终身学习、不断学习的观念，跟上知识更新的速度，才能在未来的人生旅途中立于不败之地，从辉煌走向辉煌！
我个人认为，在当前激烈的竞争下，我们应该以科学发展观为指导，努力丰富和提高自己，把握学习的中心任务，同时注重综合能力的提高，统筹兼顾，不断提高服务和贡献社会的能力，在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之，牢固树立和认真落实科学发展观，深入学习实践，是一个系统的过程，需要我们以更加务实的态度，更加解放的思想，更加蓬勃的步伐，去理解、把握和运用好科学发展观。通过学习和贯彻科学发展观，我们可以反思自己，培养自己，提高自己，完善自己，这不仅有利于我们自己的成长，也有利于我们的青年学生充分发挥他们的才能。只要我们深入学习科学发展观的原则，自觉运用统筹规划的方法指导自身发展，努力达到“全面、协调、可持续”的要求，就能真正感受到科学发展观强大的理论魅力！
“我有信心，如果我活200年，我会带着水冲击3000英里。”同学们，让我们以科学发展观为指导，实现德、智、体、美、劳的全面发展，培养自己成为社会主义建设的栋梁。在未来生活中
（初中二年级，）
如何善用学校资源
学校里的大多数学生都在使用资源，但有些人不知道如何利用好资源。在这里我想向别人解释一下如何利用好资源。
资源是来自数据源的缩写。资源来自多种多样，如教师、水电、图书、图书馆、互联网，一些学校提供了网络连接器。首先我解释的是关于老师的。老师是经常教我们很多东西的人。当时我们在学习中遇到了一些问题。我们会跑去找老师帮忙，老师会帮我们解决问题。但是怎么才能用好老师呢？事实上，老师只需要我们在课堂上集中注意力，老师说话的时候不要打断。善用老师，就是简单的让老师保持简单。
之后我们再来说说书。书有很多种。比如书，课本，作业，书。在学校，课本是免费的，不能销毁。书里的纸来自森林里的树。当我们撕越来越多的纸时，越来越多的树将被砍伐。到那时，世界上就没有树了，人类缺氧就会面临死亡。所以我们应该好好利用纸，不要破坏它，浪费它。
我们学校有很多资源，所以我们应该好好利用它们。不要让他们就这样被浪费了。
（初二，450字）
