【第1篇】读《走进世博会》有感作文400字-初中初一作文
江宁区桃红中学7 (1)班邓星
第41届世博会在中国上海举行。作为一个中国人，这是一件值得骄傲的事情。
通过这本书，我知道世博会的吉祥物是——海宝。意思是“四海之宝”。呼应海宝身体的海蓝色，也符合中国人给孩子取名的习惯。它体现了中国传统文化深刻的以人为本的内涵，是中国改革开放30年来各方面的写照。以水为主要形式，表现了上海的地域特色和自然美，也是开放包容的象征，表现了中国融入世界、拥抱世界的态度。也呼应了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。世博会是人类的聚会。来自世界各地的人们聚集在一起展示他们的产品和技能，吹嘘他们的家乡和祖国。世博会是人类文明的伟大成就，因此它具有无与伦比的吸引力，让人感到兴奋。这种聚会可以追溯到古代。早在公元五世纪，波斯就举办了第一次超越集市功能的展览。18世纪末，人们逐渐想到举办类似集市但不出售的展览。现代世博会起源于19世纪中叶，当时工业革命正在萌芽。到目前为止，世博会已经举办了40多次，经历了四个发展阶段。我爱世博会！
邓兴初一：
【第2篇】走进网络时代作文500字-初中初一作文
随着人们越来越富裕，互联网已经进入每一个家庭，人们现在使用电脑、手机和许多在线产品。网络由节点和连接组成，代表对象及其相互关系。网络是信息传递、接收和共享的虚拟平台。互联网通过各种互联网服务提升全球人类生活质量，使人类生活更加便捷和丰富。从而促进全球人类生活质量的提高，使人类生活更加幸福，是人类生活的好助手。当今社会，计算机的发展突飞猛进。城市里几乎每个家庭都有电脑，我们的生活离不开电脑。作为“新一代”，计算机是我们学习和生活中不可或缺的一部分。进入网络时代对我们有利，对我们不利。利益是我们尽快掌握各种知识的重要途径，会让我们更加热爱和崇尚科学。这是接受教育的有效途径，也是加强沟通的有用工具。是购物的好帮手。在网上，轻轻敲击鼠标，把想买的东西直接发到家里，不仅省时，而且便宜。这是一箭双雕的好方法。缺点是有些中学生自制力差，容易沉迷于电脑游戏，不仅对眼睛不好，还会导致学习成绩降低，丧失自我。通过以上信息，我们可以知道，网络虽然对我们有很多好处，但也有很多坏处。所以要尽量少上网，少玩电脑游戏，防止自己沉迷游戏。进入互联网时代。
初一：国果
【第3篇】走进那一片山水作文900字-初中初一作文
阳光灿烂，河流潺潺，春风和夏雨，秋霜和冬雪……走进那片风景，桂林，和神奇的世界！
桂林是从书上知道的，比美丽迷人的咒语更好，也是从别人羡慕的目光中知道的。“桂林山水甲天下”，桂林真的那么美吗？我一直觉得那是夸张，真正的桂林并不完全是这样的！
即便如此，桂林还是在我心里种下了一颗好奇的种子。
今年五一假期真的看了桂林，和爸爸去桂林旅游。我才知道“桂林山水甲天下”不是空话，是名副其实的“天下第一”！桂林山，这是一个童话国家，就像漓江，这是一个梦想.山与水交汇的桂林，真的太棒了！
万峰立于野，水在城。桂林依山而建，青山绿水，梦幻漓江精心呵护桂林城。“山在城中，城在山中，山是城，城是山”，这就是所谓的“无山不奇，无水不美”。
桂林像一座“水城”，不同于威尼斯的红色小建筑和河流，但却有着独特的魅力。走进桂林，有一股湿气。环顾四周，到处都是朦胧的水汽，空气潮湿，地下水来了！人有做梦的错觉。
徜徉在桂林秀山碧水之中，感受着大自然赋予的无限美好，突然踏入仙境。
漓江桂林谷，石峰平地起，似玉笋瑶簪，巍然苍茫。像青罗易带一样，漓江蜿蜒在数千座山峰之间，既美丽又壮观。与其他地方的石峰不同，桂林以其陡峭的山坡、美丽而变幻莫测的形状和数万座绿色山峰傲然屹立于天地之间。桂林的山，又平又陡，绿得像碧玉。
倒影是漓江奇观之一，给凝重的石峰带来灵性和动感之美。漓江峡谷内深谷与浅滩交替出现，浅滩成为河床上的天然堤坝，将上游水位逐级抬高，造就了宽阔、浅而平静的漓江水面和迷人的倒影，而一个又一个的深潭则像一颗珍珠，增添了河流的晶莹剔透。水绕青山流，山漂绿水。漓江水平如镜，映出山峰的美丽倒影，有些朦胧，有些清晰。在河上航行，穿过山倒影的画面，就像走过一幅典型的中国水墨画。难怪有句古话叫：“明明看见青山顶，船却上了青山顶”！
我不禁感叹：江山如此迷人！原来都在桂林！为了营造一种奇特而美丽的景观，大自然并不吝啬它的鬼斧神工！
【第4篇】走进李白作文500字-初中初一作文
酒进入肠道，
七分变成月光，
剩下的三分咆哮变成了剑气
绣口吐槽
这只是一半可笑
《寻李白》
说到李白，大家都不陌生。他叫了一代文学作家，神仙都是天上掉下来的。每当读到李白的诗，我的心仿佛长出了翅膀，回到了几千年前的唐朝。
黄河，敬亭山，都留下了他的足迹。我有与生俱来的天赋，但我别无选择，只能在未来有波折。我有远大的志向，却无处施展。我不在乎官场腐败。这样一个野心很难付出的人，内心一定很压抑吧？于是，岳明成了他当时最忠实的同伴，他最真诚的朋友的乡愁“举目四望，发现是月色，又沉了回去，忽然想到了家”，那种“我心忧明月，随风而去，直到夜郎溪”，那种“一小时不知月，我称之为白玉盘”的天真，“人乘月行，舟行于空”的勉强。
因为政府的腐败，他开始一路写诗，一路狂饮。这就是诗人李白，他的唐诗中充满了强烈浪漫主义的不朽传奇。
随着年龄的增长，我的感受越来越深，然后我意识到我错了。他不仅是个诗人，还是个诗人。我守护，他用笔写人生，用文字？我捍卫我的人格。在他眼里，一切名利都比不上自由对他的吸引力。“出淤泥，不染，净莲无妖。”我以为他抑郁，没想到他这么乐观。我终于明白了“哦，我怎么能郑重其事地向地位高的人和职位高的人打躬作揖，他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”的意思。
李白，对唐代历史的丰富贡献。
:赵大伟的第一天
【第5篇】读《走进世博会》有感作文400字-初中初一作文
江宁区桃红中学7 (1)班邓星
第41届世博会在中国上海举行。作为一个中国人，这是一件值得骄傲的事情。
通过这本书，我知道世博会的吉祥物是——海宝。意思是“四海之宝”。呼应海宝身体的海蓝色，也符合中国人给孩子取名的习惯。它体现了中国传统文化深刻的以人为本的内涵，是中国改革开放30年来各方面的写照。以水为主要形式，表现了上海的地域特色和自然美，也是开放包容的象征，表现了中国融入世界、拥抱世界的态度。也呼应了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。世博会是人类的聚会。来自世界各地的人们聚集在一起展示他们的产品和技能，吹嘘他们的家乡和祖国。世博会是人类文明的伟大成就，因此它具有无与伦比的吸引力，让人感到兴奋。这种聚会可以追溯到古代。早在公元五世纪，波斯就举办了第一次超越集市功能的展览。18世纪末，人们逐渐想到举办类似集市但不出售的展览。现代世博会起源于19世纪中叶，当时工业革命正在萌芽。到目前为止，世博会已经举办了40多次，经历了四个发展阶段。我爱世博会！
邓兴初一：
【第6篇】走进秋天作文700字-初中初一作文
秋高气爽，蓝天上镶嵌着几朵淡淡的云，淡雅自然。天空那么高，好像什么都看不见。你只是觉得头晕，冷静，迷茫，懵懂，唉！不久之后，今年又下滑了。
秋天的晨雾中，到处都是一片白茫茫，像云海雾中的探花——什么也看不清楚。走在路上，秋风飒飒，秋叶飒飒，枯叶在地上跳着“死亡之舞”安息。这些都有点伤感，让人回想起苦涩的往事。秋天总让人回忆，不禁感慨时代的兴衰。
还有人说：“秋天错过了。”秋天，空虚的心灵总会被满满的思念占据。只是王力可剑在《十五夜望月》中提到，“不知道今晚月明谁会担心”，全世界的人可能都有这种思考的心情。读前辈们写的《秋》，有没有体会到他们无形的思想？说不出来，写不出来，只有藏在纸上的感情。是的，秋天总是让人感到空虚，然后思念就进入了你的内心。
秋天有它特殊的美。大部分树都老了，像老人一样一点一点地掉“毛”。它们光秃秃的，又老又困。我没有真正欣赏伟大的自然秋天的壮丽景色，但我可以在诗歌的字里行间感受到它。且不说“砧敲巷子深月，梧桐摇落故乡秋”或“夜风敲秋韵，万叶皆恨”，即“林苏每每初霜高猿啸，致惆怅异，空谷散，愁转久”亦可抒胸。突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的。为什么秋天会感到悲伤和忧郁？好难过，但也是一种美。谁说只有那些“华丽”“美丽”的美女才是真正的美丽？我觉得悲美有资本鄙视那些世俗的美。悲美是一种非凡的美，是美的升华，是秋天的本色。
啊！美丽而个性化的秋天，你是多么迷人！朋友，当你走进秋天，感受秋天特有的气息，你会发现秋天散发出无限的魅力！
【第7篇】走进孤独作文400字-初中初一作文
孤独是个不好的词。也许，你会说，孤独是应该避免的，为什么要进入。但是孤独是必须的。
流沙河曾经写过一首诗，名字叫《理想》，里面提到有理想的人总是孤独的。的确，有理想的人和没有理想的人站在一起，永远是“高人一等”，永远没有时间是他们的特点，他们的内心被理想占据。为了自己的理想，他们会继续努力前进，不浪费一分一秒，做到“珍惜时间如黄金”。对他们来说，亲朋好友只是生活中的过客，短暂的停留，剩下的余温是他们唯一特别的占有。
在黑暗中，他们追随自己的梦想，学会自立，在没有帮助的情况下壮大自己。他们像爱迪生、贝多芬一样，靠自己的力量不断从瀑布中爬上来，走过风季、雨季，尝到了眼泪的酸，却依然微笑着面对生活，没有掉下任何遗憾的泪水。理想使他们在孤独中找到存在的价值，有了生活的动力，渴望难以改变，有了更多的个人空间和思考的情境。
真的，也许，孤独的人并不不快乐。他们带着微笑和担当选择了这条人生之路
“走自己的路，让别人说去！”嘲笑你的理想，说：“总有一天，我一定会得到你！”
【第8篇】雨，走进我的青春作文1000字-初中初一作文
雨，没完没了。
人生的雨和青春的雨什么时候结束？
青春的雨季，就这样蔓延开来。
也许这是必然的。不知不觉，雨季似乎成了青春的象征。毕竟每个人的青春里，都有一种无法抹去的悲伤和痛苦。
青春的雨季，天空总是有点灰暗，就像自己的心情，总不能像小时候那样单纯天真的笑。一切，一切都不那么令人满意。
这个时候，我们都太脆弱了，经不起无休无止的风暴。一点点“破坏”让它觉得天塌下来了，难以忍受。
但我们被迫承受。
随着年龄的增长，我们不得不承受。一次又一次，一次又一次。
也许青春是一首无尽的曲子。音乐跌宕起伏，时而悲伤，时而快乐。然而音乐依然没有结束，它一直在无休无止地看着前方，无休无止地向前延伸，延续着每一个跳跃的音符…
经历了连绵不断的雨季，我发现青春是一种与众不同的悲伤的标志。
成熟，即使我们很脆弱，每个人都在假装成熟坚强。用假面具把自己遮住。
长大了，不能单纯的用自己的表情去表达内心的一切，“暴露自己”，只会让现实更彻底的伤害你。
毕竟有些人不怀好意。
关于青春的一切都是自己品尝的。
包括悲伤。
忧郁，青春的关键词，尤其是对女生。青春里，女生基本都是忧郁的。那种美好的，无法形容的感觉，即使没有那么甜，还是让人觉得意犹未尽。
青春可能就像无尽的诗，各种各样的诗。
因为世界上的主题太多，诗歌里的话题太多，青春就这样，谈不上。
青春如冰棍，外表甜美。而且它的表面真的很甜，让人向往，让人期待，但它的内层却没有那么甜，它也有自己的酸和苦。
到了这个年纪，就很霸道了。得不到就不放过。如果你不能继续喜欢，那么只有恨才会在你心里生根发芽。好的友谊，如果有矛盾，宁愿被抛弃，只留下过去美好的回忆。
就是很固执！
其实青春不是一首以悲伤为主旋律的歌。既然是雨季，暴风雨过后总会有平静的一天。
即使在这个灿烂的世界，也会有伤口，无数的伤口会分开。只是因为爱。
这种生活是爽朗的，这种青春是纯真的。
彩虹挂在天空，嘴角不自觉的上扬，露出甜甜的笑容。
那时候，你会发现，阳光依旧灿烂，世界依旧美好。
【第9篇】走进初中作文400字-初中初一作文
进入初中
小学的生活就像一个多彩的贝壳，丰富多彩；它也像是老年人的笔记本，记录着点点滴滴；也像电视剧一样，有喜有悲。
回首往事，留下美好的回忆；看未来，充满无限期待和憧憬。
十三岁，进入初中，初中的学习和生活会比小学生活更有趣。初中充满了艰辛和快乐。思想品德老师说，初中是人生的黄金时期，是最重要的时期。是的，有人说人的生活就像盖房子，小学是基础，初中是建筑，高中是绘画，大学是装修。只有这样，生命才能建造出独特而无与伦比的建筑。
开学了，我们迎来了六天军训生活。这是为了让我们有和军人一样的组织纪律性，吃苦耐劳的精神和身体素质。
正式下课后，我认识了新的同学和老师。我的一些同学是陌生人，一些是老朋友。开朗爱笑的邓凌峰，老实细致的王杰东，主动大胆的徐志豪，守纪律的毛杰；老师中有上课生动有趣的语文老师，有不笑的社会老师，有和蔼可亲的数学老师.
【第10篇】走进鲁迅作文800字-初中初一作文
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周章寿，后改周树人，浙江绍兴人(祖籍河南正阳县)。他是一位作家、思想家和革命者。鲁迅的精神被称为中华民族的灵魂，他与母亲鲁瑞、父亲周伯宜是中国现代文学的奠基人之一。
鲁迅出生在一个没落的士大夫家庭。1898年赴南京求学，先入江南水师学堂，次年入江南卢氏学堂附属矿业铁道学堂。与此同时，他们接触到了西方资产阶级的“科学”和“民主”。1902年，他去日本留学，进入东京的弘文学院。1904年，他去仙台医学院学医，后来放弃学医。
1898年我去南京读书时，我把名字改成了周树人。鲁迅(周树人)是老大，周作人是老二。周是的第三个(即《风筝》中的弟弟)。“鲁迅”是他在1918年为《新青年》写作时开始使用的笔名，此后成为世界上最受尊敬的笔名。出生在一个破败的封建家庭。青年受进化论、尼采超人哲学、托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学。我在仙台医学院学医，然后从事文艺工作，希望能改变民族精神。1905-1907年参加革命活动，发表《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间，她奉母亲之命回到中国与朱安夫人结婚。1909年和哥哥周作人一起翻译《域外小说集》介绍外国文学。同年回国，在杭州、绍兴任教。
从1918年到1926年，小说《呐喊》，《彷徨》，《故事新编》，散文《坟》，《热风》，散文诗《华盖集》，散文集《华盖集续编》相继被创作出版，收录在各种教科书中。其中《野草》发表于1921年12月。
1938年，《朝花夕拾》(二十卷)出版。成立后，鲁迅的著作和译著分别被编为《阿q正传》 (1957年版，十卷)、《鲁迅全集》(十卷)、《鲁迅全集》(两卷)、《鲁迅译文集》，并重印了鲁迅编辑修订的各种古籍。1981年，《鲁迅日记》(十六卷)出版。《鲁迅书信集》(十八卷)出版于2005年。
毛泽东说，“鲁迅是中国的领袖，他不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。鲁迅的骨头最硬。他没有奴颜婢膝。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的品格。鲁迅是最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热情的民族英雄，是代表全民族大多数，在文化战线上冲向敌人的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。”
【第11篇】走进春天,美在校园作文300字-初中初一作文
春天到了，花儿开了，鸟儿从远方飞回来，小草脱掉了黄灿灿的旧衣服，换上了新的绿衣服。河里的冰已经开始融化，河水顺着水流向远方，河里调皮的鱼在河里快乐地游着.虽然野外的春天很美，但我们校园的春天更美。
别看我们班魏伟的性格，特别调皮，打游戏总是逼别人。这样的坏学生怎么能做出令人钦佩的好事？其实他并没有同学想象的那么差。从一年级到五年级，他经常做这样的事。他同学吐槽的时候，我们班好多同学连看都不敢看。有同学看到了就假装吐槽。伟伟呢？立即拿起扫帚，扫向外面。来说说我们班十大少年吧。她的名字叫关晖。在过去的几周里，她做了一件让学生钦佩的好事。这个东西就像——。她找到了五块钱，但她没有扔在口袋里，而是毫不犹豫地给了老师.
虽然春天很美，但我们的校园更美。
【第12篇】又走进了孤独作文300字-初中初一作文
那时候我们形影不离，做事也要在一起。只有一起做事情，我们才能做得更好。
是你，让我走出孤独。是你把我从一个人变成了我们。谢谢你，你改变了我很多。
你让我明白了很多事情。
当时我们是无辜的，什么都不知道。
现在长大了，我们之间好像有了隔阂。这个横膈膜很薄，但我们俩都无法突破。
你怕什么？我不知道，我不明白。究竟为什么。
我当时特别羡慕我们，非常非常羡慕，但是我们再也回不去了。我回忆着每一天，一次又一次的回忆着当时的我们。看着看着从来不腻，越看越羡慕，越看越孤独。
这就像一个梦，一个美丽的梦。现在，我醒了，梦散了，只剩下模糊的记忆。
我又走进了孤独。
【第13篇】走进春天作文250字-初中初一作文
好像就在昨天，院子里的桃树开出了新绿。今天早上，我来到院子里，才发现它已经开花了。风中摇曳的粉红色树枝真的很刺激。
几只燕子飞了进来。他们在眼前画了几条美丽的弧线，嗖嗖地飞进屋檐下的泥窝里，尖叫着，飞向远方，消失在蓝天里。空气中弥漫着春天醉人的气息，深吸一口气，仿佛全身都充满了春天的活力。
我快步走到河边，迷人的风景让我再也舍不得离开。在岸边，树木形成森林。另一边，肥沃的农田里盛开着一朵金花，与阳光调情。我们上了船，船慢慢向前移动，花儿又向前移动。
啊，春天，多么诗意的季节！
第一天的妹子：好尴尬
【第14篇】走进中学作文200字-初中初一作文
一天天，我们长大了，终于进入了中学。
但是，小学校园越来越老了。
鲜红的升旗台渐渐暗淡；绿色的操场更黄；那栋矮教学楼更老！
嘿！一切都是那么难忘。
六年，多长多短的时间啊！六年，多么难忘的时光！
亲爱的赵老师，你教育了一代又一代人，可是白雪却爬上了你的黑发！
再见，母校！
再见！
武汉板桥中学七年级王学智
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【第15篇】走进幸福作文600字-初中初一作文
幸福就像一杯茶。细细品味的时候，让你回味无穷。幸福就像一滩水，清澈透明，却没有香味；幸福就像四季一样，悄无声息，悄无声息。幸福到底是什么？
对于工人来说，幸福就是努力工作，挣大钱；对于明星来说，幸福意味着拥有更多的粉丝；对我们来说，幸福意味着有父母的爱。
人们常说：“早起的鸟儿有虫吃。”小鸟抓到虫子，不开心吗？居里夫人在实验室研究了这么多年，当他发现镭的时候，她不高兴吗？我们努力了几个月，期末考试成绩优异。我们不快乐吗？答案是肯定的，
幸福就在我们身边。我们有父母和朋友。有同学也有老师。我们生活在一个幸福和谐的大家庭里。“风雨后总有阳光”。不要总是为小事不开心，而是在成功的时候坚持做好每一件事。你的内心会很快乐。那一刻，你是幸福的。
一开始不知道幸福，一直以为世界抛弃了自己，后来才发现幸福是自己创造的。一直以来，我的数学都不好。渐渐的，我不想学习了，打算放弃。但是老师对我说：“其实你一直在进步。即使你成绩不好，只要你学到了今天，即使你明白了一个问题；考试成绩上升了，哪怕只是一分，也是进步，是你努力的结果。不要灰心，你不是因为世界而精彩，而是因为世界。”就是这么短短的几句话，触动了我内心最深处。那时候，我逐渐意识到我应该微笑着面对生活。用实际行动打败“数学”。即使是现在，我还是在努力把每件事都做好。当我成功完成一件事的时候，我很开心，真的很开心。
快乐来得快去得也快。不会轰轰烈烈，也不会随时存在。只要你乐观一点，你就会发现幸福很简单！
初中其他年级同类作文
《走进教育家苏霍姆林斯基》读后感
这学期有幸读了《走进教育家苏霍姆林斯基》。苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的楷模，做人的榜样，世界教育的大师。经过35年的教育，他投身于教育事业，日复一日、年复一年地记录和总结自己的教育实践，形成了苏霍姆林斯基丰富的教育经验。编辑在全面研究苏霍姆林斯基作品的基础上，从他独特的理论和教导中，精心挑选出最好的、最重要的，并作了一些评论。读完这本书，我可以更直接、更快速地了解苏霍姆林斯基著名的妙言箴言、教育家文章和一系列教诲，也对未来的教育工作有了更深刻的认识。由于书中更多地讨论了老师、学生、阅读和家庭教育，我把它们作为关键词。
一、教师
苏霍姆林斯基认为，教师的教育素养首先是指对他们所教的科目有深刻的了解。其重要特征的第一个标志是教师在讲课时可以直接诉诸学生的理性和头脑。
同时，读，读，再读。——这方面的教师教育素养就靠它了。阅读应该被视为饥饿者的第一精神需求和食物。对阅读感兴趣，广泛的享受阅读，坐在书前深思。
此外，教师教育素养的一个非常重要的因素是了解研究儿童的各种方法。没有扎实的心理基础，就没有教育素养。
教育素养还有一个方面，就是教师的语言素养。提高教育技能——首先要自学，个人努力提高劳动质量，首先提高思想素质。这就要求我们提高师德水平。他告诫我们，任何改进教学方法的工作，如果没有个人的思考，没有自己寻找劳动底部的研究精神，都是不可思议的。苏老在一个案例中提到的历史老师，很受学生和听众的欢迎，他说：“我这一辈子都在为这门课做准备。而且，总的来说，我一辈子都在为每一节课备课。然而，这门课的直接准备，或者说现场准备，只花了大约15分钟。”这个谜告诉我们，一些优秀教师教育技能的提高，恰恰是由于他们坚持不懈的阅读和知识的不断补充。可以看出，有些教育工作者是为大家好的，从我们学校走出去的校长窦桂梅和肖梅的成长，都源于刻苦学习，刻苦钻研，大量积累。
第二，学生
苏霍姆林斯基在他的书中说：“小学学习的年龄是儿童在道德、智力、情感、身体和审美发展方面的一个完整的发展时期。”“我希望孩子们成为世界的旅行者、发现者和创造者。我的教育理想是让孩子观察、思考、推断，体验劳动的快乐，为自己所创造的东西感到自豪，为别人创造美和快乐，并在其中找到自己的快乐，欣赏自然、音乐和艺术的美，用这种美充实自己的精神世界，关心别人的痛苦和快乐，像关心自己的事情一样关心别人的命运。”他说的其实和我们的教育培养政策是一致的，我们的培养目标是让学生成为德智体美劳全面发展的好学生。
一年多的教育教学生涯就是这样一步步走过来的。我们培养学生养成良好的学习和行为习惯；我们带领他们开展丰富多彩的实践活动，从中培养和提高他们。
第三，读书
该书指出：“在小学，自主阅读对学生的智力发展、道德发展和审美发展起着特殊的作用。”“读书可以成为一种强大的教育力量，因为当人们欣赏英雄的道德之美，并试图模仿他们时，就会想到自己，用一定的道德标准来评价自己的行为和人格。书前阅读和思考应该是学生的智力需求。这对培养思维素养也是极其重要的。没有思维素养，就不可能有学习的欲望和不断掌握新知识的欲望。"
我记得林语堂曾经有一句妙语：“虽然太阳好，但你总要亲自去晒太阳，别人却不能替你去做。”照亮个体心灵的阅读必须是个体的、非强迫性的。这意味着阅读兴趣和习惯的培养非常重要。阅读兴趣从何而来？来自家庭和学校教育的影响。然而，中国的阅读状况并不乐观。2006年，中国书协做了一项调查：中国45%的家庭没有书，没有书柜；在韩国，96%和8%的家庭拥有超过500本书.不难看出差距很大，问题很严重。
第四，家庭
众所周知，父母是孩子的第一任老师。"教育的效果取决于学校和家庭之间教育影响力的一致性."书上说我们办的“家长学校”活跃了15年多。其任务是不断提高家长的教育素养。解释清楚孩子是如何受到父母影响的，这也可以促进父母的自我教育。父母知道孩子的模仿能力很强，会时刻检查自己，以批判的态度对待自己的行为。他们不再把孩子的教育看成是采取一系列“非常措施”，而是一种不断的、细致的劳动，看成是完善自己的行为。
为了培养他的兴趣，超导的发现者阿格尼斯的父母特意腾出阁楼作为他的专用“天文台”和“实验室”。有一次，艾格尼丝不小心把实验室点着了，烧了半栋楼，但他的父母没有责怪他，而是鼓励和支持他继续他感兴趣的实验。综上所述，良好的家庭背景，如父母的勤奋，对文化知识的尊重，与成功学者的长期接触，家庭中的宽松平等，高雅的审美情趣，对事业的执着，都是家庭环境的一部分。
感动孩子，激励孩子，帮助孩子发现学习的欲望，其实是在悄悄地为孩子营造一个优雅的家庭环境；美化家居，使家中陈设整洁、有条理、有见识，是培养孩子把东西放回原位等良好习惯；阳台上的花、虫、鱼也悄悄地给孩子美的享受，让孩子热爱环境，培养观察力；小书房花园不仅赞美孩子们，而且给他们一个无声的鞭策.这些小情节都构成了一个家庭环境，都在默默的帮助父母培养孩子的好习惯。
苏霍姆林斯基有很多独特的理论和教导，“学无止境，教无止境”。有人说，老师是种下孩子美好感情的土壤，是照亮孩子心灵的灯塔。仁中教育任重道远。我会继续在平凡的工作中向大师们学习，充实自己，充实自己，勤奋踏实地工作，呵护和珍惜孩子幸福的童年。
（初三，2300字）
让感恩走进心灵
感恩是一个人道德品质的综合体现。“没有阳光，就没有天的温暖；没有雨露，就不会有丰富的谷物；没有父母，就没有我们自己；没有家庭，没有友情，没有爱情，世界会变得孤独黑暗。”因此，学会感恩对一个人来说是必须的，生活需要感恩。
【第一段有理有据，但略生硬生硬】
你为什么不感谢你的父母？父母生我养我。十月份怀孕，养了十几年。不仅是财富的流失，还有挥之不去的岁月，白发缠绕着我的额头。“我们感激孩子的感情，相爱多年。”我们永远无法回报父母的爱。感谢父母是他们引导我们做人的目标！
你为什么不感谢老师？是老师带领我们走进知识的殿堂，为我们打开文学的大门；这是老师布置单词的红地毯，这样我们可以轻松行走。老师可以把一首诗做成美丽的花环。加减乘除完成不了老师的情感，诗词歌赋完成不了老师的功德。感谢你们的老师，他们教我们写大！
你为什么不感谢你的朋友？当他们难过的时候，他们会来安慰他们。有时候可能是短暂的沉默，但只有她明白，沉默是最好的选择。当我骄傲的时候，他们会骂我，也许有时候会有几句冷嘲热讽，但只有她明白，训斥会帮助我。我知道她不会当真，即使可能因为几颗糖就轻易分手。我感谢和我们一起长大的朋友们！
为什么不感谢对手？生活中需要对手。对手是助推器，迫使你进步；对手是面镜子。他无情地利用你的缺点，帮助你改正缺点。你的对手是一个警钟。他总是提醒你，无论你取得多大的进步，都不能自满。对手不仅在学业成绩上培养了我，在道德修养上也不言而喻。感谢你的对手，他们让你展示了你的才华横溢的个性！
（初二，600字）
小乌龟走进了我们的课堂
今天这个语文班和其他语文班不一样，因为有一个特殊的“客人”——小乌龟。
刚开始他有点害怕，但是每次同学慢慢爱抚他的时候，他都没有那么害怕了，慢慢的头就出来了。小乌龟看起来很漂亮。它的小眼睛有绿豆那么大，身体有婴儿手掌那么大，嘴巴呈三角形，小爪子又细又尖，特别精致。我想和小乌龟握手，却看到它很尴尬，总是缩回来。它的尾巴细而尖，像笔尖，圆圆的壳上有规律的花纹，它的长边看起来很刺。
过了一会儿，小乌龟适应了教室，伸出头看了看四周，和我们握了手。最后他紧紧盯着每一个学生，仔细看了看，发现好像学生脸上有什么东西，好像在说：“同学，我想和你一起上课，和你一起玩游戏，好吗？”
铃响时，我们和小乌龟说再见。小乌龟伸出他的小脑袋，默默地盯着我们。他闭着嘴，似乎有话要说。我们异口同声地说：小乌龟，谢谢你给我们带来欢乐。我们会永远记得你。
2008年10月1日
（初三，400字）
