【第1篇】我们的教室作文500字-初中初一作文
“713”不是门牌号，它是我们教室的“名字”。教室在七年级，“7”是教室的姓，“13”是教室的名，也就是说这个教室是七年级的十三班。
我喜欢我们的教室，我们的集体，我们班的学习氛围。
从早到晚，只有上课的时候才安静。一下课，各种各样的角色一起走出来，展示他们的神奇力量。很多同学在作业本上搞“文字战”、“游戏王”，互相纠结。他们不会坐以待毙，直到上课铃响。
上课时，学生们盯着老师的写字手，听着老师喋喋不休的声音。当老师提问时，很少有人举手。偶尔有人举手。每个人看他或她都像稀有动物。虽然举手的人不多，但可以看到大家都在转着脑筋，有的同学在听，在打坐，好像是“思想者”。其他人听着，不停地写着，用笔写着。
放学后只有一个场景，就是大家赶紧收拾书包跑出去了，好像后面会有老虎追；还有一些值班的同学，扫地就像自己家一样。
我喜欢我们的教室，我的同学和活泼愉快的气氛。因为这是我学习知识，锻造健全人格的世界。
【第2篇】人教版七年级下册一单元作文：成长的烦恼（5）作文800字-初中初一作文
发育期痛
不知道是因为成长而烦恼，还是因为成长中的烦恼。简而言之，麻烦伴随着成长，就像成功总是带来很多失败一样。
如果说小时候因为买不到想要的玩具而哭不是一种烦恼，那么真正的烦恼是放学后生的。
童年：钢琴与自由
我至今都忘不了父亲在经济条件不好的情况下给我买萨克斯管的那一天。他希望我能像一些孩子一样学习演奏同样的乐器，尽管我对它不感兴趣。
为了不辜负父亲的期望，我决心好好实践管理。但当我成为班里最年轻的学生，拿着一个比自己轻不了多少的萨克斯管时，我知道我会为此付出代价——不到半个小时的练习，我连胳膊都抬不起来了。这几个月来，除了肩膀上的红印子加深，钢琴技术没有太大提高。
院子里的草枯黄了，花也枯萎了。在此后的岁月里，我以惊人的忍耐力(大概是受不了我的“琴”)忍受着爸爸妈妈和邻居的责备。在练琴的喧嚣中，内心充满了苦恼和无奈，常常幻想着和同龄人一起在美丽的花园里玩耍，缓解疲惫的身体。童年是在无聊的行为中度过的。
终于有一天，我练完琴，爸爸对我说：“以后不要再练了。”然后我把钢琴锁在箱子里，再也没打开过。我只是站了很久，不知道该欢呼还是哭泣。
初中：让我再看看灯
把父母和我分开的是一扇门。每天晚上，如果门开着，我可以看到父母家柔和的灯光
小时候，每天晚上门都是开着的。只要看到了光，我就不怕一个人。
上了初中后，爸妈为了让我更专心地学习，每天晚上都把门关得紧紧的，看不到光。当我学习累了，打开门感受父母带给我的温暖，但看到他们异样的眼神，我不得不赶紧关门，重新打开书本。
光，哪怕是最轻微的光都会驱散我心中的孤独，但我看不见。
我一直为自己的英语成绩焦虑；我一直为一次生物考试失败而难过；我对即将到来的语文考试不知所措。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼让我消除，加倍努力。
学习是苦乐的统一。尽管从无数困难中获得的成功的喜悦是短暂的，但它总是值得回忆的。无数的烦恼也记录了我的努力。
我是在困境中长大的，正如我在无数次失败后获得了成功。我渴望成长，即使内心充满烦恼。
【第3篇】蚂蚁，教我怎样做人作文400字-初中初一作文
人看到蚂蚁的第一感觉是“小”。但是他们真正体会到了团结的力量。我记得我有幸看到蚂蚁逃出火海的惊艳一幕。起火时，一群蚂蚁迅速挤在一起。一层又一层，直到最后一层。然后他们齐心协力滚动火球，逃出火海。但是最后几层的蚂蚁已经化为灰烬，但是里面的蚂蚁安然无恙。
我也从上面的例子中深深感受到了团结的力量。你想想，如果没有团结的力量，蚂蚁不愿意牺牲自己，那里面的蚂蚁会太平吗？那就只能全军覆没了。我要求你仔细考虑一下。为什么连渺小卑微的蚂蚁都能想到能做的事，而我们这些自称智商高的人类却不能理解我们不能？
从这件事我了解到，人生要成功，必须与人合作。想想当今社会，自私似乎已经成为一种普遍的趋势。真的不知道大家原本单纯的天性去了哪里。
无奈！是谁让我们生活在这个复杂而艰难的社会？只让我们慢慢探索人生路上的狐臭！
【第4篇】教师节英文作文：national teache作文200字-初中初一作文
全国教师节总是五月第一个完整周的星期二。我们的学生总是要特别感谢我们可爱的老师。
我仍然记得去年，当我感到失落、落魄的时候，我对我的生活、我的爱、我的学习一无所知，甚至怀疑我为什么会在这个世界上。于是，来了这么多的酒和烟，我累了，身体和精神都累了。我甚至想从我们的大楼上跳下来结束我的生命。
然后我的老师来找我，她说她知道我害怕什么，她还告诉我这很常见，就像我这个年龄的年轻人一样。她告诉我需要她帮忙的时候随时打电话给她。我这样做了，我们经常聊天，打电话。我只是不记得什么时候来的。
又一个教师节，献给所有的老师，我们的父母。
【第5篇】好的教学方法改变了我作文500字-初中初一作文
从小学到初中，这是我人生的一个重要转折点。上学期，我是娄底一所不知名小学的学生。我厌倦了在这所学校学习，学习对我来说是一场痛苦的斗争。三年级的时候，我开始学英语。一位严厉的英语老师走进了我们的教室。每次老师教我们上课，都要背单词，背课文，没达到80%或者没背课文就背课文。2.课文抄10遍！从小到大，这种严格的教学方法让我厌学，甚至讨厌老师。放学后经常和孩子一起玩，被父母打，被老师批评。
小学生活过得很快，我面临着小学入学考试。虽然我考上了娄底亚达学校，但是我爸妈把我放在了我妈教的学校，——，是一所农村中学。学校周围几乎都是农田和森林，我爸妈却视而不见。如果我在那里读书，学习环境很好，我妈在那里照顾我，我就被送到这个农村中学。在那里住了两个月，才知道父母的选择是对的。在这里，我找到了自信，在学习上取得了很大的进步，因为在这里：老师没有那么严格，而是耐心的教我们。对新学科很感兴趣，交了很多志同道合的朋友。我甚至喜欢老师，所以很好问。考试成绩一直名列前茅。
老师的教学方法不一样，结果当然也不一样，但我认为好的教学方法应该以提高学生的学习兴趣为目标。
石马山镇青岩中学开学第一天：李伯宏
【第6篇】九月十日教师节作文500字-初中初一作文
9月10日是个特殊的日子，——教师节。教师节是老师的节日，老师应该好好休息，但是教师节到了，老师可以休息吗？
我记得去年教师节没有一个老师回去休息，因为9月1日开学，9月10日是教师节，正好是开学后的第二个星期五。老师们忙着给同学上课，我们都记得今天是教师节，一个学生给老师送了一份礼物。
9月10日教师节，很想恭喜一下在南京的两位老师，但是现在已经离开农村的老师一年多了，不知道怎么联系，只能在心里默默祝福。
9月10日的教师节对一个老师来说是一个非常快乐和欣慰的日子，因为教师节是一年中唯一一个向老师祝贺和问候的节日。这一天，全国各地的老师都会收到学生的祝福，有些还会收到学生的礼物。
我记得六年级的时候，教师节那天，我给了老师一个笔记本。这个本子是我拿三好学生的时候学校给的，我一直没用。我知道作为老师，我不要学生的礼物和祝福。学生给老师最好的礼物就是上课认真听讲，下课认真完成老师的作业，以免打扰老师。最好的祝福是：成绩好的证书。
老师的目标在学生，老师的希望在学生。老师做的一切都是为了学生，希望学生能取得好成绩，考上好学校。因此，教师节是教师的节日。我们要祝福老师！
祝世界上所有的老师教师节快乐！
初一：478523690
【第7篇】关于维护受教育权利的调查报告作文1000字-初中初一作文
虽然我们的中学生在一个科技发达的安全国家，但侵犯公民教育的现象时有发生。无论是在城市还是在农村，维护和珍惜未成年人的受教育权利已经成为未成年人和全社会有识之士的共识。
我们查一下，可以发现这种情况相当多。但他们都有一个共同点，就是学生的受教育权(或利益)被学校侵犯，使得双方都使用法律武器。可见受害者自身利益才是关键。
我国《义务教育法》实施细则规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人不送子女或者其他监护人入学接受义务教育的；儿童或者其他被监护人经教育不入学的，可以根据具体情况处以罚款，并采取其他措施使儿童或者其他被监护人入学。可见国家是非常支持学生入学的。那么，获得受教育权的正确而成功的途径是什么呢？(1)应履行按时入学的义务。2)应履行接受规定年限义务教育的义务。(3)应当履行遵守学校纪律、尊重教师、努力完成规定学习任务的义务。
为了维护我们受教育的权利，我们应该在学校努力学习，争取名声。总之，不要给自己带来负面影响，要和同学搞好关系，提高和集体的团结，这才是我们应该做的。
那么，如何保障受教育权学生上课要准时，课前要准备好学习用品。不能迟到、早退或无故辍学，不能做其他与学习无关的事情；(2)在课堂上，你应该认真听讲，勇敢提问，表达自己的观点，积极回答老师的问题；放学后要认真复习功课，按时独立完成作业。考试不要作弊。珍惜时间，科学安排课外活动。
那么我们的义务是什么呢？(一)遵守所在教育机构的思想政治教育管理制度；(二)遵守所在教育机构的教学管理制度；(三)遵守所在教育机构的学籍管理制度。包括招生报名、成绩考核、晋级、复读、转学、复读、休学、退学处理、考勤记录、纪律教育、奖惩、学生毕业资格考试等；遵守体育管理、健康管理、图书仪器管理、校园管理等制度。
接受义务教育是每个学生的基本权利，不能剥夺学生接受义务教育的基本权利。根据《义务教育法》新规定，重大事件违反本法，阻碍义务教育实施，造成较大社会影响的，由负有领导责任的政府或部门负责人承担责任并引咎辞职。
学生们，既然我们的国家为我们的未来奠定了基础，它就给了我们成功的条件。调查显示，在九年制义务教育期间，中国中小学生的入学率为98%。同学们，让我们学会珍惜和维护我们受教育的权利，更好地履行我们受教育的义务。
王红阳诸城实验中学初一：
【第8篇】人教版七年级上册二单元作文：人生的滋味作文1000字-初中初一作文
曾经有人问：“人的一生是什么滋味？”一个工人说它苦，就像一杯苦茶；一个老人说很轻，就像一杯白开水；一个商人说很甜，像蜂蜜一样甜……生活是什么滋味？酸？甜蜜？苦？或者.那个人没有透露答案，永远是个谜，因为它根本没有答案，而是一种人生体验。不同的人对不同的东西有不同的体验和品味。这就是生活。
外面没有世界，生活是命运的安排也就不足为奇了。但是一个人不能任命运摆布，这是懦弱的表现。我们要征服悲惨的生活，创造幸福美好的生活！
但是我，一个15岁的女孩，一直徘徊在酸、甜、苦、辣之间……我很渴望永远拥有一个甜蜜幸福的生活。有一次我妈跟我说：“孩子，不要总想着永远的幸福，要知道，只有尝试过‘苦’之后，才能感受到更丰富的甜。”生活的规律不能改变，我们必须向它屈服吗？
回忆婴儿期，叫做“甜蜜”。依偎在母亲的怀里；呼吸大自然的空气。嚼着他妈妈的牛奶。日夜如此。妈妈的笑容激起了我心中的潮。那种甜甜的味道不是每个人都能亲身体验到的，沉浸其中…
年复一年，年少天真的我，一直期待着更美好更多彩的生活。但我长大了，懂事了，却带来了无尽的痛苦和厌倦。我无法想象成长的背后会有这么艰巨的任务。但是，但是那不是我想要的，不！
走在路灯下，我有很多想法，有时候在想人生，人生是什么？有时候会忍不住泪流满面。为什么我的期望变成了虚幻？一个女孩，一个真诚的愿望，能随风消散吗？路灯下，一个女孩诉说着自己无限的悲痛…
回到今天，我在中学迷路了。一次次的失败让我痛苦，妈妈的训斥会让我阵阵心酸。生活的苦，我只能靠自娱自乐来发泄，来忘记。只有这样，我现在才能体验到人生中2%的快乐。
这几年来，我一直在努力思考，如何找到幸福，如何找到和我“分离”多年的滋味。——甜甜.终于，我终于找到了幸福，同学们的祝福和帮助让我重新看到了从前的幸福；父母的爱让我感受到了近在咫尺的温暖。感觉自己好像是一个重新看到光明的盲女。我又找回了我的微笑和自信。中国的土地为我欢呼，世界上的一切都在变得更好.
母亲的名言至今让我难忘。“怎样才能感受到甜蜜而不痛苦？”朋友，你是不是又找回了自己的生活，尝到了酸甜苦辣的生活？
【第9篇】人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文给我作文500字-初中初一作文
语文处处离不开生活。我们每天都在不断的接触它，学习它。中文如金。不管现实有多穷，只要你有中文，你在中文的世界里就是有钱的。
有个朋友曾经告诉我：“中国人就像蒲公英的种子一样，传遍了全世界，钻进去了。”美娜？没意见？rdquo是的，语文和生活有着密不可分的关系。我们经常能在生活中看到汉语的影子，体会到汉语的存在。
在大街上，各种各样的标语不都是充满中国魅力的吗？“谁知道，每一粒都是辛苦的”是食堂的一个共同标志，号召大家爱惜食物，浪费食物。“请问餐厅在哪里，牧童指着杏花村”，借诗人杜牧写的《清明》，写着“杏花村”牌酒质量好，市场广.这个有趣的口号不是一种语言吗？
大年初一，走进一个小区，看看家家户户门前的对联。“一帆风顺，好运连连，万事如意”表达了人们对新年的美好祝愿；“幸福如东海，寿比南山”表达了对老人真诚的祝福。对联的知识是如此丰富，以至于人们可以理解汉语的魅力。
汉语是中国人的语言和骄傲。从古至今，一直在向未来推进。
生活中语文无处不在，知识和乐趣无处不在。只要我们仔细观察，平凡的事情也会因为你而变得美好。同学们，努力用语文填满你们的生活吧！
【第10篇】致教官作文1400字-初中初一作文
2012年盛夏——8月，我们踏入柳州二十九中大门，迎接我们进行为期五天的军训。
听到“军训”这个词，我不禁毛骨悚然：军训生活太恐怖了，不仅需要阳光，还需要标准动作。如果你犯了错误，你将受到严厉的惩罚！当然，这是我想象的。当你站在我们班面前，当你向我们介绍你姓王的时候，我们感觉我们的日子要崩溃了！因为我们的噩梦还在继续.
然而，一切都只是我们的关心。你没有像我们想象的那样严厉，而是和我们亲密地开玩笑，总是用幽默的语言来指导我们的行动。当然，严重的时候你还是很严重的，尤其是罗青楠和傅高莹，他们在闹。
在我们相处的第一天，你教会了我们几个动作：站在军人姿势，稍息，站对面，站在原地，向右看。每个乐章都有很多文章。比如，军人站姿要求双脚并拢，脚趾转开60左右，腰部挺直，肩部抬高，中指靠近裤缝，拇指放在食指的第二个环节.每当我们犯错时，你总是耐心地纠正我们。
8月21日，我们相处的第二天。在烈日下，我们继续在风雨交加的体育场训练。豆子的汗水顺着脸颊流下来，衬衫已经紧贴在后背上了。我们一边练台阶一边不停地抬手、下放手，不停地挥舞，看起来好不均匀，像千手观音.临近中午我们在搞一场‘无烟战争’，你还时不时的说“我们就在你身后，站住！”还不停地去二班逗他们，好“狡猾”——二班.
第三天，我们已经在一起第三天了！昨晚雨下得很大，校园很清新。在这样安静的环境下，我们还在训练。今天你第一次这么生我们的气，原因是我们站在军姿的时候在动来动去。你今天真的很生气，我们看得出来。一天，我们只相处了一个小时，五六个小时，短短几个小时，你就对我们发了三次火！我们也会忏悔的。你发脾气后，我们反思了一下。上节课，我们的表现让你很满意。当你结束练习时，你给了我们深深的、严肃的尊重。没有这份“礼物”，我们显然不知所措。你走了我们才反应过来，冲着你的背影喊。喊了句：“再见教官！”你突然有了条件反射。是的，回来.
8月23日，第四天.这一天，我们仍然在训练，但方式不同：我们转而唱歌和练习，在笑声中训练，我们一点也不觉得累.临近中午结束演习的时候，你突然说：“可惜我们军训不打游戏~！你会跳兔子舞吗？”“可以！”“左左，右，右，前面，”我们兴致勃勃地玩着，尽管我们太累了，“停下！”你突然打断了我们的兴趣。“看来大家都会玩。可惜这不是我们今天下午想玩的！”没有！~……
8月24日！和你相处的最后一天，天还是那么蓝，草还是那么绿，我们还是那么可爱，一切似乎都一样，只是每个人的脸上都有一种舍不得的神色。这一天，也是军训的日子，为了不让你失望，为了给你的脸上增添光彩和骄傲，我们给你带回了一等奖。这将是我们送给你的礼物，也是我们送给你的感谢和告别礼物！
我们永远不会忘记有一个叫王的教官曾经教过我们；我们永远不会忘记一个叫“杰森”的教官曾经教过我们。我们永远不会忘记，曾经有一个让我们骄傲的教官教过我们！
广西柳州市刘备区柳州第二十九中学初一：朱万兰
【第11篇】教训作文600字-初中初一作文
一个教训让我明白了道理；一节课增长了我的知识；一个教训让我获得了经验。
那是国庆节假期。我和妈妈去上班了。一路上因为有点激动，今天可以玩一整天电脑。嘴里一直说着胡话，一边骑车一边跳舞分心。这时，一辆自行车在我身后快速驶来，让我不知所措，摇了摇车把。我妈就骑在我旁边，我却不知道我的车要倒了。我把我妈妈打翻了。我妈很痛苦，我傻傻的站在那里。如果我不马上去扶我妈起来，我嘴里还有话：“别怪我，旁边有人蹭我，我车把晃了。”这一刻，我想起了昨天和爸妈一起坐车出去的时候，手有时候会离开车把。我爸妈一直告诉我要注意安全，不要老是离开车把。我还是很骄傲的。我觉得我真的很擅长骑自行车。成年人对他们告诉我的事情有些道理。我一直不明白，觉得他们在唠叨。这次因为不记得平日里大人跟我说的话，教训就落在我妈头上了。我妈去医院，发现断了一根肋骨。我看到我妈妈很痛苦。我心里有些愧疚。平日里妈妈照顾家人的生活，让妈妈躺在床上，甚至翻不了身，还有些轻微的震动。妈妈说：“还好，打中了我。如果打到了外人，我该怎么跟别人解释？”
这一课一直萦绕在我的脑海里，让我想起来，觉得很可怕。从那以后，每次开车上路，我都很专注。尤其是在我自己去学校的路上，这是工作的高峰期，我更注意安全。
这很难学，用全部的手脚对待我们这个年龄的孩子，不听大人的话，不懂得处理事情。经验告诉我：不违法。如果违法，后果不堪设想。
【第12篇】校园教师杀手作文600字-初中初一作文
杀——boss文章
政治老师是我们的老板，总是板着脸出现在窗外，让你防不胜防。结果有人就是想做坏事，她得到了一个“全景”。然后，一声“xx”，那人被拖到办公室“洗脑”。
那天，早读课一结束，她就走进了教室。像往常一样，教室里突然鸦雀无声。老师看到了，很开心。“为什么看到我来了你们都不玩了？现在下课了，下一级活跃了……”唉！虽然她这么说，但只要有她坐着，谁还敢？他们整天看着窗户，整天生活在恐惧中
必须杀死——篇快乐文章
哈哈哈.全场大笑。原来语文老师在上课，讲笑话。情绪高涨，时间僵持了五分钟。突然，老师有了电眼，全班都冷得像冰一样。有一个天才不知道战争很多。
老师笑得合不拢嘴，偷偷看了他一眼，却见他盯着一个“灯泡眼”，四下张望，依旧板着脸，装着一本正经。
秒杀——浪漫文章
体育老师身材高大，身体强壮，很开心，穿着黄色的t恤，笑容满面的走在t台上。他虽然英勇豪迈，但其实柔弱娇嫩，名副其实的“色老头”。每次活动，他总是不给我们带运动器材——篮球。他只是娱乐我们的周围，而他站在女孩们身边，听着她们的“摇篮曲”，陶醉在梦里。
有一次，我们高二高三有一次跳远练习。经过我们的训练，轮到初三男生跑50米，女生跳远，分工合作。我看见那个女孩一动不动地站着，伸出她的棋子去吃瓜子。他愚蠢地描述说：“三年级在那里吃瓜子。”他一直笑，也没有放过三年级的体育老师。如果他反复上诉，(我不管有没有人培训。)唉！其实我满脑子都是丑态和笑容。
作者前言
他们是我可爱的杀手老师，纯属好玩，形容他们的真实写照。如果他们是辛勤的园丁，还不如说他们是爱情的知识蒲公英。
【第13篇】记教学开放日作文600字-初中初一作文
这个星期五是我们学校的开放日。许多家长怀着极大的兴趣来到学校，和我们一起上课。
晨读时，几个学生走上讲台背诵他们最近学过的诗，其中王晓刚背诵的《沁园春雪》赢得了学生们最热烈的掌声。
语文课，学习《扁鹊治病》。首先我们研究了一下群里叽叽喳喳的文字，有同学喊了一句，“乱”字不错。在我们班，很多时候，学生时不时站在讲台上，老师在我们学生中间穿梭。然后，小组的同学集体走上讲台，把小组的研究成果带到班上进行交流。然后举手发言，大家各抒己见，也出现了一些奇怪的论调。一些学生说：“蔡桓公可能得了癌症，扁鹊根本治不好。他在制造一个谜。”经过激烈的争论，最后同学们都意识到了逃避医疗的危害，明白了“良药利于病，忠言利于行。”真相。
数学学习《分数的意义》。在讨论的过程中，学生们谈到了如何将一个矩形分成几个部分，以及如何表达几个部分的分数。好像都是自学的。这时候老师提出把一堆东西或者一箱箱物品平均分成几个部分，如何用分数表示？学生们积极开动脑筋，举一反三，终于真正搞清楚了“第一单元”的意思。
音乐课是听，唱，演。老师让我们感受一段音乐，然后用自制的情景喜剧表演。上课时，音乐和笑声不断。
父母总是面带微笑。他们兴奋地说：你们班“乱”“热闹”。学生在课堂上思维活跃，说话自如，动脑子，动动手，说说话，在快乐中学习，真的让我们神清气爽。非常好！非常好！
【第14篇】中国教育≠教条作文800字-初中初一作文
什么是雪？春天到了！不，是泥。
记得有这么一个外国有趣的问题。雨雪交加的夜晚，你开车回家，看到路边有三个可怜的人，在风雪中瑟瑟发抖：一个是病危的老太太，一个是救了你一命的医生，一个是你的梦中情人。你的车只能带走一个人。你先拿哪个？有人选择了老太太，说生死攸关，不是儿戏；有的人选择了医生，说忍不住举报；有些人选择了他们梦想中的男人，说要么现在，要么永远。每个答案都有自己的道理。但答案是，把车借给医生，让医生送老太太去医院，然后在雪夜和梦中情人一起等车。
当我们绞尽脑汁想哪个更好的时候，这个问题的答案却似乎转了个弯，表达爱意，报恩，与梦中情人同行。这确实是一个出乎意料的答案。这个选择是最完美的，而不是走中国式的教条式思维。不要什么事情都单方面去思考，去做，从综合的角度去思考，走一条不寻常的思维路线，也许你就能得到一个独特的答案。这是国外教育。
教育=不寻常的思维路线，综合的思维，单方面的思考和做
有一次，我在一本书里读到：一个老师问学生，如果发生洪水，学校里的一台老式电视和我家的一台高级笔记本电脑会掉到水里，会把哪一台捞上来。几乎所有的学生都说，把学校里的旧电视拿过来。只有一个学生说他在寻找自己的高级计算机。老师说这个学生没有无私精神，给他打了零分。但是，为什么不从反面想想：先进的笔记本电脑无论是质量还是功能都远胜于老式电视。为什么我们喜欢坏事，讨厌好事？可能是老式电视捞上来就坏了，也可能是时间太久就没戏了。先进的电脑，可以长期使用，可能会捐赠给学校，而不是电视。岂不是很好！
教育=多想想对结果好坏的判断扼杀看似不正常但却正确的想法
什么是教育？教育不仅是培养新一代从事社会生活的全过程，也是继承和发扬人类社会生产经验的关键环节。如果我们在教育的这一步犯了错误，将会有可怕的后果。在我看来，教育绝不是教条，教育不只是钓鱼那么简单。教育，包含着丰富的内容。
高新一中开学第一天：张馨
【第15篇】《爱的教育》读后感作文400字-初中初一作文
《爱的教育》是意大利作家阿米库斯于1886年创作的一部儿童小说。从学龄前男孩恩里克的角度来看，小说写于四年级10月初一至次年7月。书中有100篇文章，包括恩里克身边发生的各种感人故事，父母姐妹在他的日记中写的劝诫和启发文章，还有10篇老师在课堂上朗读的精彩月度故事。从1886年诞生到1904年的短短20年间，这本书已经印了300多版。100年来一直畅销，多次被改编成漫画、电影、漫画，影响了全世界。
《爱的教育》是一部有感染力的儿童小说，通过一个小学四年级学生写的日记表达了人类最伟大的情感——爱。这本书讲述了无数学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者，一个人不仅要学好各种文化知识，还要学会比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人、对父母、对老师、对同学、对身边的每一个人的爱和尊重。书中每一个故事都是感性的，字里行间渗透着孩子的纯真和兴趣。这本书的译本以其优美生动的表达方式获得了2000年意大利驻华大使馆颁发的意大利政府文化奖。
《爱的教育》在这本书里，每个人都用真诚的爱对待每个人，所以让我们“化情绪为主动”，用爱浇灌世界。
初中其他年级同类作文
我们年少，我们需要教育
我们年轻，我们需要知识来充实自己，我们年轻，我们需要父母的关心来滋养我们的心灵。我们年轻，需要批评，需要鼓励，需要教育。
我们从无知成长到成熟，人生之路才刚刚开始航行。带着无知，我们走向了社会。在这个黄金时期，我们需要批评、教育和鼓励，需要父母的关心，而不是父母对孩子的溺爱，这可能会宠坏孩子，使孩子养成不良的行为习惯，比如花很多钱，不学习，不吃不穿，不抽烟不喝酒等。这些行为习惯的产生，可能会毁了孩子的一生，让孩子坠入深渊。这个时候，家长和老师需要教育和耐心，多和学生交流，走进孩子的内心世界，解决孩子的困惑，让孩子明白事情，学会分辨好坏。
作为青少年，我们已经从无知变成了知识。这个时候，我们需要教育。良好的教育会使人的一生变得更有礼貌，更懂事。学好知识会丰富我们的生活，让我们享受生活和美好时光。
作为青少年，我们需要学校和老师的教育。青春期的我们，冲动，爱美，脾气不好，谈恋爱，无心学习，一瞬间就犯了错。这个时候，我们需要教育，来自学校和老师的教育。他们对我们的教育会让我们静下心来，让我们终身受益，让我们明白自己的错误，让我们知道自己未来努力的方向。他们对我们的教育会在青春期给我们一份礼物，一份我们一辈子都享受不到的礼物，一辈子。
我们，花季的少年，需要教育。教育会让我们更冷静，更少冲动，更博学，更少无知，更感恩，更不暴躁。让我们接受教育，让我们的生活焕发出灿烂的光彩。
内蒙古巴彦淖尔市杭锦旗六中初中：黑孤独
（初二，600字）
人教版八年级下册四单元
农历五月初五是中国传统的端午节，也称为正午和端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期。它也与春节和中秋节一起被称为中国的三大节日。
关于端午节的起源，众说纷纭。最有影响的是纪念屈原。屈原，战国楚人，湖北秭归县三闾乐平里人。因为他学识渊博，善于处理混乱，善于言辞，他成了楚怀王的弟子。他对内主张“授人以柄”，对外主张“联合起来抗秦”，最终达到统一中国的目的。但他的政治主张遭到了楚国一群奸臣的反对，他遭到了排斥和陷害。他被流放到湖南，住在洞庭湖。不久，他听到消息，楚国的首都被秦国的军队攻破了。他承受不了亡国之痛，所以农历五月初五死在汨罗江。为了救他，人们划船把粽子扔到水里。
还有人认为端午节是为了驱邪避毒。《楚荆岁时记》说“5月5日，士人也打了百草，有打百草的戏。就拿艾一个人，挂在门上，用毒气。”《风俗通》说：“5月5日，用色绑臂者，造兵造鬼，使人不病。”到现在，东北农村还有端午清晨在田里采摘艾蒿挂在门边，在孩子胳膊上系彩线的习俗。
现代学者闻一多先生认为，端午节是龙族节日，即古代吴越人(龙图腾部落)举行图腾祭祀。
还有人认为端午节起源于夏至，夏至起源于夏商周的夏至节。叶凡的《后汉书》持有这种观点。
（初二，500字）
人教版九年级下册五单元
这个故事发生在很多年前。现在不要看笨拙的熊，但是熊跑得比小狗快。想知道为什么它现在跑的不比小狗快？我给你讲个“欲速则不达”的故事。
(a)开始
一个阳光明媚的早晨，在一片美丽的森林里。湖里的鱼在跳，树上的鸟在唱，森林里的小动物一个个醒来，开始做自己的事。
熊来到狗的家，对狗说：“狗，我们玩吧！”“等我做完作业再玩。十分钟就好了！”“真无聊！那我就叫小猫，小猪，小羊。十分钟后，小猫、小猪和小羊来到狗的家，于是大家玩捉迷藏。
从小狗开始，它会找出所有隐藏的动物！他蹑手蹑脚地四处张望，突然发现家里好像有些动静。于是狗悄悄地走近房子，默默地打开门，发现里面有一些蜂蜜，还有一些草粘在上面(因为他知道熊爱蜂蜜，小羊爱草)。他大声说：“熊，当你和小羊在一起的时候，你以为你没有被注意到。我已经看见你了，但你没有。”熊一听，心想：“妈妈，它知道我和小羊在一起，一定不是骗人的。”。小羊想：如果它知道我在哪里，为什么不自己抓我呢？还是观察一会再说，就忍不出去了。但是熊忍不住了(实在是太不耐烦了)。他灰溜溜地出来了，一出来就被抓了。熊不服气，说：“你要是抓到了，干嘛骗我？”之后他愤然离开。“谁叫你这么不耐烦，你知道吗？输了就输在这里！好吧，我们再玩一次。如果这次输了，一定要服气！我们来个长跑吧！”小狗说。“一言为定！”
熊充满信心，因为跑步是它的强项。
(二)后
比赛日期定在两周，也就是说两人都有两周的训练时间。第一天，下着毛毛雨，熊想，今天下雨，明天练吧。于是他回到温暖的床上。狗这边，狗想：这是上帝对我的考验！我必须经受住考验。他毫不犹豫地去练习了。第二天，太阳出来了，天气很热。小熊想：今天太热了。我们明天练习吧。狗这边，狗想：今天有点热。如果我练习，我可以锻炼我的毅力。于是我毫不犹豫的又去练了一遍。连续几天，狗熊在各种借口下不肯训练，过了一大半时间才开始有点担心：“我不赶紧练，小狗肯定会打我，练基础都是浪费时间。反正是一直跑，不是看谁跑得快！我就练短跑，冲刺，速度！”其实做任何事情的基础对成功来说都是最重要的。小狗练了7天基础。但是熊在哪里？别提了，懒家伙！练了几天短跑，我以为我一定会赢。直到比赛前一天，只练了速度，没练耐力。
比赛一开始，大部分人都把胜利押在熊身上，因为他很会跑，据说比狗多学了几个单位。
看到猫头鹰裁判下命令，一公里长跑开始了。熊冲走了小狗！接下来，我继续跑，遥遥领先！现在大家都在赌熊。又是一个破折号。已经领先半圈了！每个人都为此鼓掌欢呼。到第三圈时，熊感到筋疲力尽，渐渐放慢了速度。这时，小狗也追了上来。熊想加快速度，但心脏无法做到。熊看到小狗以一致的速度打自己，却无能为力，忍不住沮丧地趴在地上哭。当然，这个结果出乎所有人的意料。
(3)结果
自从两次被小狗打败后，熊很难受，总想找机会赢小狗一次。一天，猫头鹰小姐宣布她将立即参加数学考试。小熊想，机会来了。这次我一定要赢小狗！试卷一发，熊就赶紧看了看，不听老师的讲解，就开始做了。老师做完了笔记，小熊做完了一半试卷，剩下的这么快就做完了。熊急于向大家展示他的速度，所以他没有检查就交了试卷。当他看到小狗还在座位上冥思苦想的时候，他暗暗高兴：小狗，小狗，你不会解出这道题吗？哼，你也有今天！这次考试我一定要赢你。
几天后，测试结果公布了：
兰姆97分
小猪95分
小狗100分
承受75分
怎么会这样？小熊不敢相信自己的眼睛。这时，猫“成语之王”说：“小熊，你真是弄巧成拙。你这么有野心，急功近利，自以为是，聪明误以为聪明。”。小狗还说，熊，你要记住：不要急于求成，欲速则不达。
大熊想：“结束了。我真的没救了。看来我永远赢不了小狗了。”。从此小熊对自己失去了信心，经常自暴自弃，越来越懒越来越胖，现在再也跑不掉小狗了。
朋友们，听完这个故事，你们得到了什么启发？
（初三，1800字）
