【第1篇】一个满分40分却得了34分得作文——我自由，我作文600字-初中初一作文
我自由了，我快乐了。
我是一只小鸟，但是怎么飞总是不高。是的，我是一只鸟，一只被束缚的鸟，一只被关在笼子里的鸟，我渴望自由。
自由是上帝，有翅膀的上帝。白天，他来找我，对我说；小鸟，小鸟，你为什么不飞得高一点？我说；因为我是一只笼中鸟！”自由飞走了，我继续啃着巨大的书山，一座永远也完不成的山，却死了——。
幸福是风，会说话的风。早上，她来迎接我。可爱的小鸟，为什么你一整天看起来都那么悲伤？我说；因为我是一只笼中鸟！”她挥手让她的衣服远离，远离。直到消失，我继续咀嚼。咀嚼。嚼着一堆一辈子也读不完的书。
幸福是鱼，细雨。黄昏时分，他来到我家门前，说：‘小鸟，多幸福啊！“你为什么不高兴？”我说；因为我是一只笼中鸟，一只失去自由而快乐的鸟。笑着说；没关系，我会让你自由的。他带了火神，火神烧了笼子，我就幸福的出来了。
今天才知道天有多大！在路上，我遇到了自由，快乐，喜悦，幸福。奇怪，为什么今天悲伤没有和我一起来？哦！很远！我跟着他们来到森林、大海、沙漠和河边。我又回家了。我太累了。这是我发现的；蜀山又翻倍了！我惊恐地尖叫起来。这是，一块石头飞进了窗户，自由挡住了它，幸福把它踢走了，我悲伤地飞走了，带着喜悦，自由和幸福。
过了十几年，我又回家了，蜀山不见了。每个孩子都帮我承担了无尽的蜀山，我的心里充满了歉意。蜀山太多，我的怒火太重。都是我的错。最后，我悔恨地飞出地球，冲向幸福的星球
【第2篇】中考满分作文这样“炼”成的(转载)作文2400字-初中初一作文
如何在有限的时间内写出600字以上的优秀作文？这是每个临时老师和学生最关心的问题。摘要：通过对近十年来全国中考许多满分作文的分析，揭示这些满分作文是如何被“提炼”出来的，希望对中考附近的语文教师和学生有所启发。
第一，精炼——的标题全是草花。
俗话说“好问题半文”。文章的标题就像文章的眼睛，通过它我们可以看到文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟出一个优美的标题，直到“为伊拉克卖命使人憔悴”。近年来，为了鼓励和培养考生的创新精神，许多省市都要求考生自己拟题。可以毫不夸张地说，题目画得好不好，不仅给阅卷老师第一印象，还直接影响阅卷老师对文章的评分。看很多满分作文方法，真的给人一种新奇的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(1997年山西)，《一切尽在不言中》(2003年淮安)，《常回家看看》(2003年甘肃)。
2.使用拟人、比喻、重复、质疑等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在？现在！》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗？》(2002年江苏)。
3.套用流行语，比如《在桥一方》(2003年山西)，《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。
5.用成语，比如《关于“交往”条件的实验报告》，《交往说明书》，《低下头看看》(四川，2003)。
6.使用散文或诗歌的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000)，《着一袭美丽的绿袍》(青海2001)，《一丝甘醇沁心田》(江苏2002)。
二、炼制之初，——抬头觉得满眼春意。
古人说“凤有尾，豹有尾”，也就是说一开始就要写得有声有色。像凤凰的头，有人说“好的开始是成功的一半”，可见一篇作文开头的重要性。一个精彩的开头可以立刻打动阅卷老师。由于时间和空间的限制，考场作文开头简洁、生动、优美。我们可以欣赏以下满分作文：
1.引用名句，起点高，如：“蜀山路漫漫，学海无边。”知识就像一片汪洋大海。怎么会有水尽的一天？只有以不屈不挠的毅力前进，才能收获知识的果实(广东《学无止境》，1999)
2.意象宽广，如微风吹拂竹叶，碧波亲吻海岸，星辰点缀天幕，冷雨滋润大地。你的出现就像一道闪电划破冰冻的空气。(盐城《一丝甘醇沁心田》，2002)
3.有趣的比较是绝无仅有的，比如：嘿，大家好，我叫grasp，和自信这样的人是兄弟姐妹，我们一起支持人的大脑活动和精神。别小看我，我的存在很重要。(河北《我叫把握》，2002)
4.做一个对比，造一个很大的气势，比如：盈盈月色，我执最清；落下又落下之后，我抱着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我挑了一堆最出彩的，对别人好，对别人好，对别人好。(江西《待人和善》，2003)
5.巧妙的提问是发人深省的，比如：一团团黑烟还在你身边吗？咆哮的飞机还在你上方的天空盘旋吗？哦，伊拉克女孩，你纯净的眼睛里充满了泪水，你无助的眼睛里充满了恐惧。你在想什么？(江西《今夜星光灿烂》，2003)
6.深情抒情，生动感人。比如说，虽然雁过无痕，岁月无声，但转瞬即逝的时间在人生的每一个缝隙里，都是不着痕迹的流动。稍纵即逝的时间的波浪，总是在遥远的心里冲刷，波浪像涟漪一样慢慢荡开，花儿在风中轻轻飘落。是什么让我们的悲伤、快乐、悲伤和幸福变成雨露.在宁静的夜晚发动几轮攻击？(丽水《永恒的情结》，2003)
三、炼形——巧握色彩练天舞。
独特的创新设计，可以让由“红、橙、黄、绿、蓝、紫”组成的彩色丝绸在空中展现出美丽的舞蹈；独特的表现形式可以让精心包装的中考作文充满灵气和魅力。当我们谈到作文创新时，很多学生往往只注重作文内容、立意、语言上的“匠心”。其实好的作品需要更美的包装。如果我们少用传统的“三段式”，把作文改成一套新的“外部”，会给阅卷老师带来新的、美的视野和享受。看着全国满分作文，各种创新形式让人叹为观止。例如
1、日记式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展现事件的全过程。日记是一个人灵魂的真实反映，所以这种风格可以吸引读者，增强真实感，避免写作中简单的叙事形式。比如2003年，安徽满分作文《体验“女朋友”》以日记的形式表达了自己与女生互动的经历，每篇日记都专注于写一个小镜头，见证自己独特的经历。2003年，深圳满分作文《留下》在日记中记录了三个时期的亲朋好友的电话留言，表达他们在非典期间的大爱。
描述事件的发展或表现作者对生活的看法，新颖独特的想法，让人拍手称快。
2.字幕串联：就像电影拍摄手法一样，围绕主题的文章素材被多方位甚至随机捕捉，让整个事件从孤立到联系，从片面到全面形成一个整体。每一个镜头都标有副标题或序号，可以给人一种清晰的层次感和组织感，避免单调的过渡。比如2003年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个非常醒目的小标题：“风”“雨”“云”。从表面上看，它们是自然界天气变化的写照。深入文章，你会发现它们是“我”心理变化的形象表达。通过副标题，文章的情节贯穿始终。
3.童话寓言体：比如2002年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》，作者运用拟人修辞，以童话为表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写“我”——，一只海豚回到大海的幸福感觉。2003年，辽宁《一棵老槐树的自述》、云南《做一片云，真好》、益阳《书国的罢工》、淮安《“鼓励”自传》、安徽《真走访记》将“老槐树”、“云”、“书”、“鼓励”、“真实”等形象或抽象事物拟人化，采用童话、寓言的形式
4.还有书信、新故事、迷你小说等形式。作者着眼于文章的内容，寻找合适而独特的形式，使文章以创新的光芒照亮阅卷老师的眼睛。
第四，精炼语言——不出意外的无穷无尽。
【第3篇】一个满分40分却得了34分得作文——我自由，我作文600字-初中初一作文
我自由了，我快乐了。
我是一只小鸟，但是怎么飞总是不高。是的，我是一只鸟，一只被束缚的鸟，一只被关在笼子里的鸟，我渴望自由。
自由是上帝，有翅膀的上帝。白天，他来找我，对我说；小鸟，小鸟，你为什么不飞得高一点？我说；因为我是一只笼中鸟！”自由飞走了，我继续啃着巨大的书山，一座永远也完不成的山，却死了——。
幸福是风，会说话的风。早上，她来迎接我。可爱的小鸟，为什么你一整天看起来都那么悲伤？我说；因为我是一只笼中鸟！”她挥手让她的衣服远离，远离。直到消失，我继续咀嚼。咀嚼。嚼着一堆一辈子也读不完的书。
幸福是鱼，细雨。黄昏时分，他来到我家门前，说：‘小鸟，多幸福啊！“你为什么不高兴？”我说；因为我是一只笼中鸟，一只失去自由而快乐的鸟。笑着说；没关系，我会让你自由的。他带了火神，火神烧了笼子，我就幸福的出来了。
今天才知道天有多大！在路上，我遇到了自由，快乐，喜悦，幸福。奇怪，为什么今天悲伤没有和我一起来？哦！很远！我跟着他们来到森林、大海、沙漠和河边。我又回家了。我太累了。这是我发现的；蜀山又翻倍了！我惊恐地尖叫起来。这是，一块石头飞进了窗户，自由挡住了它，幸福把它踢走了，我悲伤地飞走了，带着喜悦，自由和幸福。
过了十几年，我又回家了，蜀山不见了。每个孩子都帮我承担了无尽的蜀山，我的心里充满了歉意。蜀山太多，我的怒火太重。都是我的错。最后，我悔恨地飞出地球，冲向幸福的星球
【第4篇】懵懂的印记之满分作文450字-初中初一作文
老师安排了一场考试，李坐在中间，旁边是博学的轩和班上的‘傲娇公主’。
李很认真的回答了问题，之前的问题都做完了，但是不知道最后一个附加问题怎么办。这时，李看到右边的玄关和左边的“傲娇公主”圈已经完工了。此刻，两个人正蹲在桌子底下玩泥巴。
李纠结于是否要看他们的论文。最后，李看了一眼两人的卷子。答案都是他们写的，没有步骤。李记下了数字，思考了一下计算过程。她中午想通了，写下了过程和答案。
考试结束了。李正在打包文具，走过来对李说： '你得了满分'
李：‘没门，别开玩笑’
轩：‘真的，我们为什么不赌一支笔呢？’
李： '好，赌吧'
其实，李听到宣这么说，相信了宣的话，准备了笔。
袁也听到了这个消息。班里只有我一个人得了满分。袁很不服气。她拿了我的论文，和她的朋友们做了比较。
李坐在两位校长中间，袁开始说是李抄的。
但李内心自卑、胆怯，放弃了，没有再努力。
【第5篇】晶莹雪寂寞林『转载2005高考满分作文』作文900字-初中初一作文
记得看了很多关于哪个对哪个错的评论，感觉挺愤慨的。宝钗和黛玉都是世界上最美丽的女人。我可怜黛玉和宝钗，因为她们向我展示了女性独特的美丽和气质。
第一，好家庭
也许这个称呼是对百年来摊贩女士的统一评价。没错，宝钗是个恪守封建礼教，恪守道德标准的淑女，但让她印象深刻的是她的冷静和标准。小小年纪就能处理好上下级关系。老太太喜欢，姑娘们也喜欢。哪里可以找到这么好的女士？
宝钗处事能力强但从不外露。只是凤姐病了，不肯，只得帮着做些家务。但从这件事的处理，我们可以看出她的智慧和优越感。
其次，在大观园里，美和才华是比较的，两者她都具备。这是世界上最奇怪的女孩。
其实宝钗很乖，也很宽容。她不介意丢钱。她胸怀宽广，敢于承担生活中的一切不幸。宝钗，你就像一个圆，你没有棱角，你从不伤害别人，你善于帮助别人。你的心那么宽，你那么好。
你让我看到了女人的温柔。
第二，眼泪长流
也许黛玉最显著的标志就是眼睛肿得像桃坑。我不知道为什么她眼里有那么多的泪水，让她哭得心碎。
在大观园里，这个大概是最引人注目的了。因为家庭不幸，她从小生活在外婆家，变得很细心，怕被嘲笑。正是这一点让她怀疑又怀疑。然而黛玉骨子里有的是柔情似水。
黛玉敢于追求自己的爱情。她愿意表现出来，希望宝玉能理解。至此，她突破了封建礼教对女性的束缚，打破了这些规则。虽然最后她是带着仇恨死去的，但她还是给我们展示了一个敢于爱恨情仇，敢于突破，敢于创新的陌生女孩。
黛玉虽然有时有些小性子，心胸狭窄，但也抹不掉封面和她独特的光彩。黛玉，你像个明星。虽然你锋芒毕露，难免会伤害到别人，但你就是这么特别，与众不同。
你让我看到了女人独特的气质。
第三，整篇文章
无论宝钗还是黛玉，无论是圆还是星，都各有千秋，各有千秋。宝钗的规矩——像一个圆圈；黛玉小说——形象明星。
我们看宝钗、黛玉；我们爱宝钗，爱黛玉。我们要学会做一个圈子，也要学会做一个明星，闪耀出独特而美丽的光环。
【第6篇】原来这就是你们满分的友谊作文1200字-初中初一作文
你说：“我们是最好的朋友，永远的好哥们好姐妹，患难与共。如果你有事情要做，你应该和你的朋友谈谈，帮助你。不要放在心里。我们的友谊是完美的。”
但是当我真的需要你们的时候，你们的答案是什么？“哦，我今天没空。”“找别人，我帮不了你。”“当你出事的时候，你会找到我的。我不是在收拾你的烂摊子。”“我可以帮你，但你怎么报答我？”呵呵~看！这就是你给我的完美友谊？真的是“满分”。
如果你出了什么事，我会尽快赶到的。如果你能帮忙，你必须帮忙。能扛就一定扛。我不会允许任何人伤害我的朋友，即使是口头上的。我可以为我的朋友承担所有的责任。如果朋友生气了，我会替他们拿出来。不管对方有多厉害，如果他受了一点伤害，我都会让我的朋友付出代价。
陈培源，你说你们友谊满分。但是你还记得吗？那天中午，张胜骂了你，你和他打了起来。我非常生气，走上前扇了张胜一巴掌。我在那边帮你拿出来的。你呢？他甚至没帮我就走了。
还有，你家出事了。中午没回家。我都没吃饭没睡觉。中午和你在一起，没有抱怨。你哭，我抱着你劝你。我以为我们的友谊会因此而走上一段楼梯。然而，也许我太天真了。下午一到校就莫名其妙的对我发脾气。我真的不知道我做错了什么。陈培源，这就是我们之间完美的友谊？
张宇，你说我们之间的友谊是永恒的，没有欺骗。但是你还记得吗？周五下午，我们说好一起写小说，你没来。我忍不住说，“张宇，这家伙同意一起写小说。他死在哪里？”让车快点死。“谁知道，那天我变成了女巫，如果我说了什么不好的话，就会有不好的事情发生。
当准备铃响了，你一瘸一拐地走进教室时，我预料到了一些不好的事情。我问：“哥哥，你怎么了？”你咧嘴一笑，说：“走路被公交车撞了，运气不好。”我很认真的说：“那，去校医办公室看看。别打断你的骨头。”你摇摇头：“不行，去了也没用。”虽然你的立场很坚定，但是经过我的胁迫，你还是点头同意了。
下课铃响了，我拉你就冲出去。你慢慢说，“让李延峰陪我。哇，你去了也帮不了我。”我想了一下：“是的，没错。你们两个去，我先去上课。”走的时候我猜你不会去，因为你不知道校医办公室在哪。我长了个心眼，站在学校医务室门口等了很久。
第二节课铃响了，我离开了校医室。回到教室，我问李延锋：“你去校医办公室了吗？”李延锋说：“走，走。”我立马拉下脸：“你们两个就骗我！”李延锋没有再说话。
张宇，这就是我们的“永远的好哥们”？不出轨？"
时间久了，也许你已经忘了自己说了什么。但请珍惜身边这些此时能保护你的朋友。因为真正能保护你的朋友不多。离开的时候，真的只剩下自己了。没有人能拥有完美的友谊，就像人不是完美的一样。
2012-12-9
胡静
内蒙古呼和浩特市第十八中学：胡静
【第7篇】成长右手（中考满分作文）(转载)作文700字-初中初一作文
——铭文
多年来，我一直在喝一种药。医生说我一定要坚持！所以，我什么也没说，只是在咖啡杯里喝了几杯药水！
口感——微苦！
当我喜欢喝药的时候，我看着窗外，即使是在漆黑的夜晚，在深深的黑暗里！然后拿着咖啡杯一饮而尽！——多年来，我一直用左手端着咖啡杯，我想伸出右手，因为它承载了太多不必要的负担。
我用右手画画，虽然我很有激情，也很努力，但结果扭曲诡异的画面开始让我恶心，我扔掉画笔，逃离永远对我关闭的艺术殿堂！右手，我的右手，第一次死了！只留下苦涩的回忆！
然后右手指尖滚出的方块字同样扭曲丑陋，我开始怀疑这不是女生的右手！我拒绝写作，我不想侮辱我聪明的祖先！
然后，用下面的场景：
小学三年级的班里，老师当着全班同学的面，大声宣布了因为我一个星期没交小字练习而罚我抄全套汉字的决定！那一刻，我蜷缩在角落里，一直看着自己的右手！一直问：“你怎么这么不争气！”让我难过的是，这一次，我要对得起我的祖先，因为在我的右手里，会出现一个充满了我所不知道的“丑”的“方字”！
右手——心口疼！
我要用右手写字，因为太多了！我用右手看书，用右手打球，但我绝不会用右手拿苦药水往肚子里倒！
因为：苦苦=苦2.
终于有一次，我找到了右手的光环！我可以用它来写我最喜欢的张文。我微笑着回忆起拿着咖啡杯的动作。泪水慢慢从眼角渗出，一种晶莹闪烁！——因为成长，因为他的右手！
【第8篇】论高考满分作文与零分作文（绝对原创，禁止抄袭作文900字-初中初一作文
2010年，《读者》发表了这么一篇零分短文——，我有一双隐形的翅膀。作者在作文中写道：我明白老师的意思。任何自卑的人都有一双隐形的翅膀。但是给他这样一个北京考生就很可惜了，因为他从小就知道自己生来就有看不见的翅膀，可以不费吹灰之力飞向蓝天。因为他的高中毕业生有一半会考上清华北大，而且有很多特权。他也为农民工、街头小贩、邓玉娇和孙志刚的命运叹息，但这种同情与非洲难民没有本质上的不同。他听说外地复读生多，这里却很少；其他地方的录取分数线高得吓人，而且在考之前，还得了不少分。
可见作者社会责任感很强，但就是这么精彩的作文得了零分？怀着极大的好奇心，我查了很多零分作文，结果让我很失望：有一些很精彩的，但毕竟是少数，更多的人在作文中公然嘲讽社会高考。有些作文题目看似很严肃，其实是废话；有些作文题目看似恶搞，却能在你笑过之后带给你深刻的思考。一个好朋友写了一篇作文，题目是《我说九零后》，然后从90数到200多，说：“时间不早了，我要回家吃饭了，如果是缘分，老师明年见！”我不写了，很惭愧。
然后带着同样的好奇心看了很多完美的作文，真是名副其实。有的构思新颖，构思奇特，令人耳目一新；有的引用了大量古诗词，由旁引用，谈过去，谈现在；其他的，虽然没有华丽的词藻和深厚的文化底蕴，但是不经意间流露出来的真挚情感触动了我们内心最柔软的角落，他们值得拥有。
如果每年高考的作文都是一桌菜，那么满分作文就是桌上的主菜，零分作文就是配餐。如果没有配餐的点缀，未必就没意思；如果没有主菜作为主线，最后会营养不良。
那些零分作文的大师们开始写的时候肯定是预料到这个结果的，但是我不知道他们为什么会这样写。我在寒窗苦读了十二年，只有一些墨水和几份不到半米长的试卷决定了我漫长的一生，我不甘心，但我的成绩并没有不好过。不知道住在未名湖畔的考生是怎么想的。我只知道，如果我是一个平民家庭的孩子，我玩不起这种“火”。有人形象地把高考比喻成“千军过独木桥”。如果你没有那么强的翅膀，就不要从木桥跳进深渊。
然而，时代在变。可能十几二十年后，就是这些深思熟虑的黑色幽默作文拿满分了。
初中其他年级同类作文
满分
难忘的老师
人们常说，老师是辛勤的园丁，是父母，是朋友，是引路人，引领我们走向科学知识的殿堂，指明学习的方向。
现在，十几个老师都教过我，最难忘的是我四年级时的徐老师。开学第一天，四(2)班走进一个高高瘦瘦的老头，穿着中衫，但我以为他是某同学的爷爷，但老头大胆地走上讲台。"我是你们4 (2)班的语文老师，也是班主任."我的天，这个乡下老头是我们的班主任。
在老师中，他那半个雪白的脑袋总是露在外面。是这个乡村老师让我刻骨铭心。
早读和自学是学生说话的好机会。每当这种情况发生时，徐老师可能会双手抱胸站在你身后，直到学生们哄堂大笑，你才会发现。这时，你的脸红得像猴子的屁股。徐老师最让我害怕的是那种眼神。从前排到后排，就像拿枪对着对方。心里有鬼的同学自然害怕。
我记得我四年级写的作文都是“世界文章大抄”“流水账”。徐老师只是在后面打勾，他不得不看更多的评论，比如课外书。有一次，作文抄了《我的》。许老师居然在课堂上看了全文。这么多人在听我抄袭的作品，我都不敢抬头。我已经小心翼翼好几天了，怕出事。西洋镜终于没有曝光。从那以后，我下定决心要把作文写好。再天真的想法，再不恰当的描述，我都可以随心所欲的写，把自己的情绪，想法，想法都写进去。徐老师的评价越来越多，他的评价也越来越好。直到有一天，他把我叫到办公室，说：“北岳，你的作文进步很快。我就送你几本作文书作为褒奖。”在徐老师的悉心指导下，我的作文水平蒸蒸日上。四年级下半学期，我的作文经常作为范文在课堂上宣读。现在摘抄了徐老师的评语：“希望保持这么好的成绩”“希望继续写好作文”“真的是好文章”“你的作文越来越好，让老师感动”。每次念错单词，用错标点符号，用错词，怎么写更形象。你已经一一指明了。真的很感谢。
五年级结束时，我在戴旭站遇到了徐老师，我发出了由衷而真诚的声音：“徐老师，你好！”他马上回应；“你好，贝岳！听说你要转学去百花小学。徐老师希望你努力学习，为‘钟平实验’而奋斗。”
2008年5月19日，他的愿望今天真的实现了。我怎么能不想起你呢？许老师，虽然你的普通话不是很标准，虽然你身上有股烟味，我还是尊重你。虽然你看起来像一个“国家”，但在你平庸的位置上，你小心翼翼地教育人，努力展示出为人师表的一面。徐老师，我的老师，我永远不会忘记你！
（初二，2500字）
满分
美存在的目的是一样的，表现的方式也不一样。
在街上，清洁工默默打扫是美好的；花园里，五彩缤纷的花朵被美丽包围着；在广场上，孩子们玩耍，年轻人跳舞，老人互相玩耍。在执勤交接的平台上，交警一丝不苟的指挥依然很美……美，无声，无处不在。只要用心去感受美，你就在身边。
美虽然有多种表现形式，但其本身只有三类，即外在美、内在美和内外兼修的综合美。
自古以来，梅花因内外兼修之美，被无数文人雅士传唱。她用这种美渲染周围，感动人。每当千树凋零，风雪压迫着她，她总是傲然立在雪地里，忘我地将自己的芬芳赋予身边。这种内外结合的美，可谓美中有美，真的很美！
人性之美，多为梅花之美。不信，看看这么一件小事，也许你会认同这种说法。
那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我第一次见到它们。
在旅行小巴里，所有坐着的人都蜷缩在座位上，所有站着的人都一手握着杆子。为了更暖和，每个人都尽力保持体温。没想到事故接连发生。
突然，一只不懂交通规则的狗被另一只狗逼到了高速公路上，眼看就要被车轮碾死了。司机赶紧紧急大力刹车，只听“吱——”“哇”的一声。车上所有的目光都转向了一个中年妇女和她面前的年轻女子。
原来是中年妇女晕车，偏偏突然刹车的颠簸导致她呕吐，吐在前排座位一个时尚少妇的背上，没有任何保护。中年妇女面带恐惧和羞愧的痛苦，连连说：“小姐姐，对不起！真的对不起！”女孩站起来，小声对中年妇女说：“没关系，阿姨，你需要坐在舒适的座位上。这个座位是给你的。”“可是，你的衣服呢？”“没关系，你自己洗完可以再穿。”
这时不知道谁率先跑了第一掌，然后车厢里掌声大到淹没了冬天的寒冷.
少女用自己的行动向我们诠释了人性的美好，这就是梅花之美！
美丽就在你我身边。
（初二，3000字）
福建高考满分
福建高考满分作文《一个烟草任江平》
随着时间的流逝，旧的痕迹也褪去，只留下了平淡和悲伤。在蒲水边，你渐行渐远，只留下楚使的目光和叹息。
或者喜欢甜的味道，或者爱是苦与甜的刺激，谁像你————庄子，对一切都无动于衷，一与道，只偏执于淡淡的纯真。
当一种美美得让人不知所措时，就要用手跳舞，用脚跳舞；当一种平淡无奇，淡淡的让人无法品味的时候，不得不感叹珍惜，赞美。你愿意冷漠，愿意平淡，自得于平淡，只愿意在梦里逍遥，只愿意和那些盘旋向上的人一起飘在天地里，不厌倦国事，不愿意困在人间。你就像那甘甜、清淡、芬芳的矿泉水，给人一种绝望的生活，给人一种平静而深远，给人一种超脱的东西。我想摸你的裙子，但我用指尖去摸。
但我无法摆脱甜蜜的诱惑，忘记苦涩或甜蜜的芬芳，只好在无路可走的时候，看着你如水般平静的眼神。他们极其清澈，悠哉悠远，看着世界的尽头。
我以为你很孤独，但你告诉我“君子之交淡如水”，惠子的离开并没有给你带来这种尴尬。原来你已经看透了生死，看透了红尘。何必夸你平淡，我已经穷于言语了。
读过去，在繁荣中竞争。你依然在世界上自由徜徉，理解自然的无限。世界只是你的主观产物，连你自己都知道河鱼的欢乐，蝶舞的欢乐，螳螂的消极，摇摇欲坠，穿越泥潭，何必在意权力的争夺，谁说人生一定要承受不堪的重量。
在氤氲与氤氲之间，明月瑰丽，你在微风习习的夜晚独自观赏明月，让皎洁洁白的月亮不会在人们坐以待毙、放松身心时迷失方向——只因为你带着平淡的心去追逐它。世人笑你疯，你冷漠的眼神却无言。你恍然大悟，那如幽幽春光般的哲理如此深刻，你却早已悠悠飘逝。
我只瞥见了你，却瞥见了一种平淡而深远的人生态度。我永远不会被一切所支配。我一个人在浊水里，蝉蜕，只想长久地捧着明月。河边有一块烟草和一块香料。
教我如何追求你的步伐，这才是茫然的本质；教我怎么摸你的裙子，那种平淡超然的态度。
这就是你，轻如春光，你偏执的追求，一片春边飘动的酢浆草，对你来说是一首空灵的歌。形意结
（初三，100字）
