【第1篇】“画”出好心情作文1100字-初中初一作文
“画”出好心情
“我画，我画，我画！”我画了个好心情！同学们可能会问我，好心情怎么才能“画”出来？嘿嘿，我给你一个慢点的办法！
生活中有时候心情不好，就喜欢发脾气。我妈幽默地说我是“小鞭炮”；我也有个想法：改掉这个坏习惯。“拔钉子”的故事深深地启发了我。我突发奇想画画，想摆脱坏心情，画出好心情。
作业多如小山，玩耍少。放学后，我不敢玩，也不敢看我喜欢的书。我怕写不完作业，只好想尽办法让笔在本子上飞，字迹是“边跳边写”。作业一遍又一遍的写完，心情却越来越差，有时候会很迷茫。我尝试用这个小把戏：代替指甲故事里的方法，画哭脸、笑脸、蓝天、白云、小鸟、小草。画个好心情。当初，我先在纸上画了第一张哭脸；并且仔细看看这张哭脸的内心世界和丑陋的外表；然后画蓝天白云小鸟。美丽的蓝色映在我的脑海里。天高云淡，瓦蓝透亮，海阔天空，鸟儿尽情飞翔。这时候我的心变得很开心，忘记了所有的烦恼。我暗暗高兴，为我的第一次还款画了一个好心情。
每当我在家复习时，我总是看很多书。真不知道复习哪个科目，哪个是语文？是数学吗？或者.看到一大群孩子乱跳，我就想和他们打成一片！我会玩，但是又想起没做完的作业，没心情玩。我想回到我的童年，扔掉我无尽的烦恼。暴风雨般的压力吹进了我的记忆。想到这让我的心颤抖，心情特别不愉快。在一次小测验中，我做了一个简单的计算，错了，得不到满分。我能想象压力有多大。这时，我拿出这张纸，画了第二张哭脸。我仔细看着那张丑陋的哭脸，一遍又一遍的看着第二张哭脸。我忍不住笑了。笑哭脸不成熟，“笑”哭脸永远收不到从天而降的“元宝”。我的心里充满了喜悦，我为给我“画”出一个好心情而自豪。
后来，每当我发脾气的时候，我就画悲伤的脸。我爱上了一个安静画画的人，同时轻轻哼着一首喜欢的歌，心情就会像画的小鸟一样欢快。我拍拍翅膀说：“我很开心！”做一只快乐的小鸟，在蓝天上飞翔，把烦恼像行云流水一样抛在脑后；让幸福陪你飞向远方。纸上哭脸越来越多，我也越来越少发脾气。后来当我“应该”发脾气而不是发脾气的时候，我就开始在画好的哭闹脸上“扛”一张哭闹的脸。所有哭闹的脸都抬出来了之后，然后我就改画笑脸了。多美啊！多阳光的笑脸啊，真的好开心。过了一段时间，我的论文里全是笑脸，真的很开心。
改掉坏心情，画出好心情，是人生最好的转折点，是成长的标志。只要心情好，就能享受人生成长的彩虹。也让我意识到著名作家毕淑敏曾经说过的一句话：“人可能没有友谊，没有自由，没有健康，甚至没有钱，但一定要有好心情”。画画真的很神奇！渐渐让我“画”出了好心情。
初中其他年级同类作文
小议“黄金棍下出好人”
从小到大，几乎每一次成年人谈起如何教育孩子，都能听到“金箍棒出好人”这句话。我不禁要问，所谓的好人是从“金箍棒”里来的吗？只能用武力教育孩子解决问题吗？
是的，我不得不承认，很多人在犯错之后，尝到了“笋炒肉丝”的滋味，才变得优秀。但是在这个年代，由于早教之类的原因，这些所谓的孩子非常聪明懂事。也就是说，他们能完全理解大人教给他们的东西，完全有能力通过家长和老师认识到自己的错误，知道了就改正。这样，还用得着“金箍棒”吗？
几乎所有的孩子都是贪玩淘气的，这也是他们的天性。虽然有时候犯错或者惹上麻烦是不可避免的，但毕竟是孩子啊！为什么成年人不能宽容的看待？如果我们想给他或她一个教训，为什么不使用说服教育？这样既能让孩子认识到自己的错误，又能让孩子感受到大人的关怀。也拉近了大人和孩子的距离。不是两全其美吗？为什么要为“金箍棒”费心？
“金箍棒出好人”这句话似乎在中国流传已久，但在国外似乎并不流行。记得有个朋友跟我说，外国的法律禁止打孩子。如果有人发现父母在打孩子，一定要报警。每天老师都会问学生有没有被打过，检查有没有伤痕。这是对孩子的尊重。虽然有人不屑，但也不得不承认？外国孩子思维相对更活跃，各方面能力更强。人才多如牛毛。但这并不是“金箍棒”的功劳。
不知道家长们有没有想过，当一个孩子因为犯错或者考试不及格而被打的时候，内心一定是不平衡的，甚至是极度悲伤的。他(她)会想：我很难过，很难过，父母不理解，不安慰我，甚至打我，根本不在乎我的想法。这也是很多父母和孩子没有共同语言的原因之一。这很可能会让孩子反感甚至讨厌自己的父母。即使父母做了对孩子最好的事。
我想奉劝世界上所谓的成年人——，不要太相信甚至崇拜“金箍棒出好人”这句话。用说服而不是用武力来对待孩子更有效。尽量尊重和理解孩子。当今时代，需要的是靠讲道理说服人，而不是“金箍棒”！不是吗？
（初三，800字）
怎样才能写出好文章
第一，感受生活的态度
作者觉得人生就像母鸡在吃东西，吃东西和下蛋是息息相关的。到现在也没听说不吃的鸡也能下蛋。即使你吃了，不同的食物也会影响鸡蛋的质量。鸡舍里吃饲料的鸡蛋黄是白色的，田里吃五谷的鸡蛋黄是黄色的，山里吃蚱蜢的鸡蛋黄是红色的，营养价值差别很大。
蚱蜢需要努力捕猎，谷物需要到处寻找，饲料是现成的，其次是觅食的难度。不同的鸡可能会有不同的吃相，但生产出好的蛋是懒的。
二、审美观念
眼睛的审美是赏心悦目，感情的审美是过瘾。赏心悦目和赏心悦目当然是审美的最高目标。文章的审美追求是风格与意境的完美结合。
完美结合的机会并不总是存在的。因为作者的写作技巧和感受能力不同步，文笔和意境都有偏差，写文章的时候经常不顺眼，也经常不顺眼，这就涉及到取舍问题。在我看来，赏心悦目是肤浅的审美，赏心悦目是深刻的审美。
文笔太花哨，有时会干扰盛宴。就像华丽的衣服不能帮助观众记住模特本人一样。每个人只有根据自己的体态、气质、身份、年龄来选择衣服，才能不把自己的人生变成一个五彩缤纷的舞台。
第三，适度陌生
熟悉的地方没有风景，夫妻之间的引力逐年下降，文章当然需要一种清新的美感。所以一篇好的文章应该是适度陌生的，世界上“独一无二”的。
作者独特的感情，深厚的感情，丰富的感情，以及其他超出常人感情的部分，都会在读者心中产生陌生感。读者之所以读一篇文章，大部分原因是期望体验到一种生活中不易体验到的情感。
适度的陌生感不仅来源于含蓄，也来源于形式。散文话语对诗歌、小说、戏剧的借鉴，拓展了散文的表达空间和审美空间，独特的视角也为读者提供了陌生感的可能性。
四.表达
给小说穿西装，给戏剧穿礼服，给诗歌穿时尚。散文的身材和气质更适合穿休闲装。用轻松流畅的风格写散文，更容易展现散文的独特魅力。
真情实感是散文的品格，赢得了读者的喜爱和尊重。讲真事是作者必修的基础课，无病呻吟、小题大做、肤浅虚伪、装腔作势都是讨厌的来源。
作者应该给予读者充分的信任，因为作品中过多的情感和价值判断往往会破坏读者的食欲。作者是厨师，应该给读者品尝的权利。他不需要也不应该端着盘子走出厨房，说出菜的味道。
小说可以用生活写，散文只能用生活写。一篇好的散文是依附于你生活中一个闪亮的环节。
（初三，1000字）
