【第1篇】小升初英语作文animals作文100字-初中初一作文
我非常喜欢动物。我有一只狗，它是我最喜欢的动物。它是白色的，看起来像一个雪球。它有两只大眼睛和耳朵。但是它的鼻子和嘴很小。它非常淘气。
我吃饭时，它经常盯着我的食物。当我回家时，它一直跟着我。
当我做作业时，它经常静静地坐在我旁边，但有时会围着我跑来跑去。
我非常喜欢我的狗。
【第2篇】关于克隆的英语作文作文700字-初中初一作文
关于克隆的英语作文写一篇关于克隆的文章，要有反对克隆的原因和赞同克隆的原因，还要有自己的观点
韦斯特胡辛在克隆动物方面的经历让他对所有关于克隆人类的谈论感到不安。在姑娘项目的三年工作中，am团队使用了成百上千的狗蛋，只生产了十几个胚胎（胚胎)携带米西的dna .没有一个存活下来的转移到代理（代孕的)妈妈。卵子的浪费和许多自然流产的胎儿（胎他认为，当你与猫或公牛打交道时，这可能是可以接受的，但与人类打交道时就不一样了。他说，克隆效率极低，也很危险。
尽管如此，克隆狗是一个商业机会，有很好的研究回报。自从1997年克隆羊多莉被克隆以来，威斯敏的电话一直响个不停，人们打电话希望复制他们的猫、狗、牛和马。韦斯特胡辛说，很多人想克隆宠物，尤其是如果价格合适的话。对于米西神秘的亿万富翁老板来说，成本不是障碍；到目前为止，他已经拿出370万美元资助是的研究。
与一些媒体报道相反，米西没有死。主人想要一对双胞胎在米西死后继承她的优秀品质。所有人都认为，这个原型是运动的、善良的和超级聪明的。米西的主人并不期望她有一个完全一样的副本。他知道她的克隆体可能没有她的气质。在一份目标声明中，米西的主人和是团队说，他们"都期待着研究她的克隆体与米西的不同之处。"
除了克隆一只大狗，这个项目可能有助于深入了解先天和后天的老问题。这也可能导致特殊救援犬和许多濒危动物的克隆。
然而，韦斯特胡辛对自己的工作持谨慎态度。他知道，即使他让一只狗怀孕了，如果它们存活下来，它们的后代也会面临其他克隆动物在出生时表现出的问题，比如不成熟的肺、心脏和体重问题~"为什么你会想要克隆人类呢？"韦斯特胡辛问道，"而我们甚至还没有接近在动物身上解决这个问题呢？
【第3篇】英语老师和初一2班的学生(四）作文100字-初中初一作文
时间过得真快，快周五了。这个星期五对小樱之桃来说可能是黑暗的一天，因为今天老师必须调整他的座位，并根据他的成绩从好到坏来安排。樱之桃很紧张，担心老师会把她转到后面。结果老师没有这么做，而是让她坐到了之前的位置。而且小樱之桃的同桌是班里第一个“伦”学生，她有点紧张，总是不敢和伦说话。
樱的前同桌君被老师调到了第五排，她的好朋友坤也调到了第五排。小樱之桃的后桌成了“安静(可爱，安静的女孩)”的同学。
虽然小君被调到了第五排，但是他下定决心要超越小樱之桃。
就这样，半个学期过去了，小樱之桃在这半个学期里努力学习英语，小君的同学也是。
小樱之桃在学英语的时候，马上去找寇老师，让她给她解释。结果，小樱之桃的英语成绩持续上升，而她的生物和地理成绩逐渐下降。
日复一日，期末考试到了，她信心满满的去考场，考试成绩英语最好，95分，生物和地理只有80多分.和他一起的选手小君，努力了很久，没有一个分数比她高。别提有多难过了.
试卷发的那天，英语老师当着全班的面表扬了小樱之桃。樱花之桃非常快乐和英俊。我好生气！
就这样，寒假来了，同学们放假了.
故事到此结束.
【第4篇】初中英语为什么要超前学习作文500字-初中初一作文
第一，初中英语教材讲解简单，但考试内容往往比较难。
目前学校主要按照人教版、外研版、北师大版进行讲解。但是根据学生的期中期末论文来看，题目的难度远远超过课本内容的难度。所以，如果不提前学习一些词汇和语法知识，就无法在考试中占据优势，取得更好的成绩。
第二，高一高二的学生提前学习尤为重要。
第一天和第二天是学生英语兴趣的形成和培养期，但兴趣从何而来？如果一个孩子英语只考50或60分，他会对英语感兴趣吗？相信每个人心里一定都有答案，就是不会！因此，为了培养良好的兴趣，有必要在英语学习中获得成就感。有了好成绩和足够的自信，兴趣自然会提高。
第三，英语不同于数学，数学具有知识面广，单词量大的特点。
数学内容的同步学习和深化可以帮助孩子提高成绩，但英语成绩的提高更依赖于更多的词汇、更宽的阅读范围和更清晰的语法结构。因此，孩子们越是提前获得大量的词汇和阅读，他们就越容易在英语学习中获得优势。
第四，提前学习可以为中考留下更多的复习时间。
如果你能在初一初二的时候学到其他孩子三年才能学到的东西，你无疑会争取更多的时间专门复习中考。
【第5篇】暑假英语作文：summer holiday作文200字-初中初一作文
我经常在暑假去看我的爷爷奶奶。他们都七十岁了，快乐地生活在乡下。乡村的夏日景色非常美丽。我可以在那里做很多有趣的事情。我习惯于清晨早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿歌唱，欣赏绿色的树，红色的花和河流。我喜欢和朋友一起钓鱼。夜幕降临时，我和奶奶坐在树下，听她给我讲许多有趣的故事。我告诉她这个城市发生的一些新事情。当我不得不回去的时候，我总是不愿意去。我真的觉得住在乡下很快乐。
【第6篇】我的一位英语老师作文600字-初中初一作文
当我进入初中时，我遇到了一位英语老师。她姓李，名兰英。她的同学偷偷给她起了个外号叫“推堂李天王”，因为她总是拖拖拉拉。
她的眼睛又大又亮，一生气就会眯成一条缝。我们不想看到这个裂缝，因为每次看到这个裂缝，就意味着我们又被批评了。她的嘴不大，但是话很多，嘴唇很厚。我们都说是因为她话太多，穿的厚。她笑的时候总是把嘴歪向一边，看起来很搞笑，但是持续的时间很短。
有一天，老师大概听到同学说了几句“好东西”。作为班主任，她丢了脸，很苦恼。她一上课就冲着我们喊“德育课”，说她不是故意停了将近半个小时。大家看到情况不好，都咽了口唾沫，没说什么，我却忍不住了。我起身说：“老师，该上课了！”我有麻烦了，因为老师对我发火了。她双手捧着讲台，眯着眼睛不停地批评我，直到第二节课下课铃响，她不得不结束自己没完没了的责备。
但是，从这个时候开始，老师对我要求很严格。但是，如果我做不好某件事，老师会把我叫到办公室批评我，并仔细解释错误和不好的问题，直到我理解为止。这无疑对我英语成绩的提高起到了很大的作用。
至于老师，总是拖拖拉拉，绷着脸，布置更多的作业。归根结底，他们还是在努力提高我们的成绩。虽然措施稍有不当，但不能直接否定。
李小姐，我希望你能改变你的教学方法，成为一名善良和受欢迎的老师，希望我的梦想能实现。
陕西省渭南市临渭区渭南市初级中学：杨青
【第7篇】第一次英语演讲作文500字-初中初一作文
这学期，我们班英语课之前，一定要讲课。这个星期三，轮到我和同桌说话了。
时间过得真快！转眼就是第三节课了。我的心怦怦直跳，双手出汗。首先，我的同桌做了一个演讲。我看到他带着答案走上讲台，说话很大声，特别流利。我更紧张，因为这是我从小学到初中的第一次演讲。如果我犯了错或者中途忘词，也不算太丢人。
同桌后不到一分钟，演讲就结束了，也就是说轮到我演讲了。我惊恐地走上讲台，盯着后面的黑板大声说：“早上好！男孩和女孩。我的名字是……'当我说'她最喜欢的颜色是红色！突然脑子里一片空白，忘记了身后的一切。怎么做？怎么做？我急得像热锅上的蚂蚁。这是，我只听到老师说“别紧张，仔细想想！“随着时间的推移，我渐渐冷静下来，重新思考了一下内容……啊！我想起来了，所以我继续说.
“仅此而已！谢谢你！”我的演讲结束了，突然想到班里热烈的掌声。我看着老师，看到他嘴角挂着一丝微笑！
我回到座位上，心想，其实没什么好怕的！
第一次，每个人都会感到紧张和害怕，但当你结束你的演讲时，你会觉得没有什么可怕的！
【第8篇】我的小学英语老师作文900字-初中初一作文
小学六年级的时候，我们英语班换了一个老师。
老师姓辛，个子很高。他高大的身材突出了他的头，变小了。虽然脸上没有洋溢着温暖的笑容，但她总是微笑着。虽然是男老师，但是我们感觉他一点都不严格。
第一天上课，我们犯了一个错误。初三、初四、初五的英语老师上课都用英语，但是说中文的不多，我们听得懂。而辛老师上课说话，英语咕哝很多，上课只能茫然点头摇头。而且辛老师讲课速度也很快，不知道之前的课老师怎么说的。
为此，家长也给老师打了电话，但得到的回答是：“这是我的教学方法，请不要打断！”
但是，过了一段时间，让我彻底改变了对辛老师的看法。
首先他上课很活泼，让课堂气氛很活跃，让我们都提了起来，上了一堂精神课。其次，在习惯了他的英语之后，我们并不觉得自己听不懂。而是用自己的理解去揣摩老师话里的意思。渐渐地，我们已经能够理解老师在课堂上经常说的一些英语。
辛老师上课总是出丑，逗得我们哈哈大笑。但是老师的“出丑”是为了让我们更好的记住这些应该注意的事情。我记得有一次，老师放音标的时候，故意把粉笔斜着擦在黑板上，发出“吱吱”的刺耳声音。我们都喊着，捂着耳朵。然而，正是这种烦人的“吱吱”声让我永久地记住了这两个音标。到现在，我仍然深深记得他们的发音。
还有一次，辛老师没收了一个同学带来的刀。我还记得那堂课是英语考试。我们都在认真地写试卷的底部。辛老师百无聊赖地站在讲台上，我们的讲台是木头做的。于是辛老师把刀从远处扔到讲台上，然后准确地插入讲台板。那样，人就害怕了。
过了一会，拿刀的同学走上台去交论文。辛老师看到了，拿起刀吓了同学一跳，说：“你怎么不过来玩？”同学吓得退后一步，慢慢回到座位上。
后来辛老师告诉我们，他之所以那样，是为了警告我们不要把这种尖锐的东西带到学校来。我还记得辛老师当时说的话。
现在，当我在中学的时候，我将和辛老师分开.
开心每一天：的第一天就是我
【第9篇】学会英语真好作文350字-初中初一作文
今年暑假，我和爸爸去了很多地方。印象最深的不是美景，而是不会说英语的遗憾。
7月，我和爸爸去北京玩。我们一起看了故宫和天安门广场。我很开心。这时，我看到一个外国朋友向我们走来，说了几句英语。我一脸疑惑地看着他。我不知道他要说什么。他听不懂，但他转过身，发现了另一个。原来他在找人帮忙拍照。
虽然这只是一个小插曲，但在接下来的日子里，我遇到了几个外国朋友。我很抱歉我不会说英语。然后我下定决心要学好英语。
回家后买了简单的问候和日常用语，开始学习。虽然过程比较麻烦，但我还是坚持下来了。又买了一本单词书，每天背几个单词。慢慢的，我感觉我的英语水平提高了。
8月，我和爸爸去了天津。当然，我遇到了一些外国朋友。这次我主动打招呼，聊的很开心。外国朋友对我竖起大拇指，我很开心。
学英语很好。
【第10篇】雪灾英语作文：雪灾的坏处作文900字-初中初一作文
今年的雪真的很让人吃惊，即使是在这么长的时间里。我期待着第一场雪的到来，这场雪已经变得令人讨厌。
现在雪已经不像孩子那样快乐了。害怕旅行不方便，害怕蔡杰会崛起。从来没有浪漫的心情去欣赏冬天飞舞的精灵之舞。
昨天，我们撒了个谎，冒着暴风雪，在门口堆雪人，感受雪的不同习俗。那天下午，我们走在厚厚的积雪上，步行去公园塔雪辛美菱湖。公园风景非常美丽，干净。一片净土，既静又磨，逃避所有思念的烦恼……
我们一路走来，看到路边的商店里有许多卖雪的人，卖雪的人不同，表情也不同，但都是建邺的店主和送货上门的。
从电视新闻上看到，来自暴风雪中的：人被困在火车站，公交车站拥挤的候车室里殴打返乡的农民工，植物奎美，被困在冰雪世界的高速公路上排队的汽车，董培蔬菜……
诗人那里有嘉庆那场好雪，缓解了诗人冬天没有雪叫和的尴尬，他们不得不在雪中安静。哦，寻求宁静，可以依靠大自然吗？
这几天，满大街的人跌跌撞撞地在雪地里走着上班，场面蔚为壮观。
尽管那里有异国的雪田雪田，但我还是非常渴望这个阳光明媚的春天早点到来！
今年的雪真的很奇怪。雪下了这么久。我从一开始期待一场雪的到来，变成了讨厌它。
今天，我对雪不像小时候那么开心了。恐怕旅行不方便，蔬菜价格会上涨。没有浪漫的心情欣赏满天飞的冬精灵。
昨天，我们三个人冒着暴风雪，在我们家门口堆雪人，感受大雪带来的不同习俗。下午，我们踏上厚厚的白雪，步行到菱湖公园去雪寻梅。公园的风景非常美丽和干净。大地纯净宁静，一切烦恼都可以消失.
一路上，我们看到许多雪人在路边的商店旁搭起。这些雪人表情各异，表情各异，却饱含着主人的品味和匠心。
我从电视新闻上看到的是雪灾：滞留在火车站和汽车站的返乡农民工挤满了候车室，电厂缺煤，长期滞留在高速公路冰雪中的汽车，冰冻的蔬菜.
但是那里的诗人说雪好，缓解了诗人冬天没有雪的干渴和尴尬，他们希望雪中有和平。呵呵，要不要靠自然求平安？
这几天，街上的人都在雪地里磕磕绊绊地去上班，场面壮观。
虽然下雪了，但我还是很渴望阳光明媚的春天早点来！
【第11篇】2010中考英语最后冲刺阶段：一轮复习全攻略作文1900字-初中初一作文
第一轮英语复习主要针对初中的整体知识体系，重点要放在词汇和语法上，格式塔、阅读和写作；在等待第二轮复习的同时，对后三部分进行系统的复习和训练。词汇语法是这些部分的基础。所以第一轮复习一定要巩固词汇和语法的基础知识！
首先制定复习计划，复习进度
1.教材单元阶段复习
1)按照一定的步骤，例如按照单元或每卷，有计划地复习课本上所学的知识内容。
2)根据书籍或单位进行总结性复习，最好用小本子记录每次复习的感受。
3)设置错误的问题集。每周把所有试卷的错误全部整理到一个专门的错题本里！形成第一轮复习最珍贵的东西。
2.全面审查
这部分主要要和学校合作。精力不能太多。但是停不下来。
1)专项培训和综合培训。
2)月考、期中、期末考试。
二、复习内容和方法
1.复习课本每个单元的知识点
1)选择你一直选错的、犹豫的、不要的、写错的常用、常用知识点作为复习重点；
2)选择动词、名词、形容词、副词等实词复习；需要掌握和灵活运用。这是最重要的。
3)测试自己是否掌握了复习过的东西很简单，就是强迫自己造句。这是最直接的方法。单用选择题就不全面了，因为选择题只是个判断问题，选项是个提醒。造句正确，才能真正掌握。孩子要总结积累重要但不系统的知识点，并完整补充；对于容易出错的知识点，让自己通过自编习题和试题反复练习和测试；对于模棱两可、模棱两可的知识点，一定要问老师同学，让这些问题在第一轮复习中消失，或者等到第二轮复习，反复出现盲点；
4)在对每个单元的知识点进行总结归纳的方法上，幼儿要尽量将单一的知识点由点到线、由线到面系统化，做到“系统复习、整体把握、综合运用”；这个可能相对来说比较难控制，但是如果你综合运用老师、同学、参考书和你的小宇宙的力量，相信你是可以做到的！
5)研究历年中考试题很重要。因为你只知道中考的题型和内容，所以可以把握复习思路和重点，适应中考。真题用于研究，模拟题用于练手；
2.复习课本每个单元的语法内容
1)语法的复习要结合语言环境。现在中考一般给你一个选择正确语法选项的情境，所以一定要灵活学习语法；
2)语法复习要重点学习动词等实体词，因为动词是句子的核心，涵盖各类题型；
3)复习语法，一定要掌握语法进行复习，不仅要处理单项选择，还要直接提高阅读理解和写作能力；
4)语法专项知识单向训练，旨在测试你的复习效果；
3.完形填空与阅读理解
对于复习的这一部分，孩子一定不要在第一轮复习中投入全部精力，但不代表你不需要复习这一部分。一定要安排一个比较合适的时间复习完形填空，填空。并且注意学习方法。掌握后，把课文中的生词整理好，扩大词汇量。
1)快速浏览全文，获取文章信息；从文章的关键词、句子、段落等方面把握文章的内容、主题、作者的观点、态度、意图，从而了解文章的表层和深层内涵。
2)注意第一句和最后一句。这类句子是整篇文章的主题，尤其是科普和解释性文章。
3)注意实体词的用法。阅读每篇文章的意思时，可以习惯性地用铅笔等圈出动词。并通过它们之间的逻辑关系推断故事的发展线索，有利于你的理解。目前几乎每一道完形填空题都需要通过语境和整体理解来回答。
4)根据语境进行逻辑推理和判断；
5)文章中会有提示，猜测要有依据，有逻辑。江湖派不能瞎！
4.写作
在写作练习中，孩子必须保证每周1-2次写作练习，并且完全模仿中考的时间和分数进行练习！如果等第二次或者第三次复习就来不及了。写作是一种长期累积的进步。
1)审题的重要性！抓住中心意思，拓展思路，发展合适的联想，先列出一个简单的提纲，再写；
2)画画作文，一定要仔细观察内容，把握主题，然后有条不紊的写。否则，如果一开始就忽略细节，跑题，得不偿失；
3)尽量使用目前语法特点的句子，但不建议使用不熟悉的词汇和超类词汇，因为你只知道意思，不会真正使用；
4)完成后，检查最简单最容易出现笔误的地方。查找拼写错误、大写问题、标点问题等。并检查句子是否流畅；
5)练习专题作文，根据考试热点练习！关注社会热点问题，练习各科各体裁的英语作文。
第三，审查中不应回避的问题
1.避免过分简化你的复习方法。
2.不要简单地列出你的复习内容。
3.第一轮不复习，起跑线加生米。避免难题，歧义，混乱。
4.不要把书扔在起跑线上，直接做模拟题，那你肯定会偏离方向！
【第12篇】描写人物外貌的英语作文作文300字-初中初一作文
（一)我认为她是我见过的最漂亮的女孩。我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个，她令人兴奋，令人惊叹，性感。当我们第一次见面时，我感觉到了她的性感散发。现在我知道她是
非常聪明。
（二)她24岁，有一个3岁的儿子。所以她是一位母亲。精明的母亲。她舌头上有一个洞，身上有两个纹身，一个在肚子上（一个印度男人的脸),一个在背上（这不是比喻)。我非常喜欢它们。如果你遇见她，看着她的脸；太甜了。她鼻尖上有一块胎记。
（三)有时我叫她"斑点鼻子"。太甜了。真的。像一只小猫。但是她的眼睛。它们是蓝色的，就像春天的天空或者暴风雨之夜的海洋。他们太疯狂了。好吧，让我们谈谈她的嘴。当她微笑时，她的唇边有两条小皱纹。(酒窝)
（四)她是世界上最美丽的母亲，她是一个真正的缪斯女神，一个每个诗人都想要的缪斯女神，可爱、狂野、温柔、甜美，充满秘密和爱。一个真正的女人。
【第13篇】谈谈中国英语教育作文300字-初中初一作文
今天，我想写一篇文章。是的，只是一篇文章。但是我英语不好，可能写的不好。啊，我去，但是我不写。说到英语，我上次讲了一点。真的一点都不碎。根本不可能。
说实话，美国小学生英语说的比我好很多。可能是中国人的方式有问题，但真的不是我的问题。就是国民教育。可能是这样。如果我在国外呆几年，肯定会好很多。什么是好一定会说，什么是早上好晚上好，再见也要说。
这次英语考试还是很难，毕竟我看不懂。看不懂就不说考了多少分。我们先去看书吧。我又要卖了。所谓的魔方可以帮助人们得到文字什么的。虽然实际上没有鸡蛋。不过，我还是卖。没什么可卖的，这都是多愁善感，真的不是故意卖的，反正也没给我什么好处。好吧，既然不行，就不多说了。我暂时撤退。
【第14篇】关于动物的英语作文 pet rescue 拯救作文600字-初中初一作文
虐待你的动物，有人可能会把它们从你身边夺走。
艾伦（化名)在半夜开车离开弗吉尼亚向北行驶，他的货车后面有赃物。但艾伦不是罪犯——事实上，他通常做梦也不会想到违法。
他偷的"财产"是一只他称之为"闪光"的狗。艾伦并不特别想要闪电侠——事实上，几个小时后，他会把它送到一个陌生人的家里，再也见不到它了。"我不能只是袖手旁观，什么都不做，"他解释道。"主人显然忽视了那只狗，但警察对此却无能为力。"
一年多来，闪光灯一直被绑在某人家门前的树上。"他生病了，营养不良，"艾伦说。"我不止一次看到（老板)无缘无故踢他。"艾伦曾多次试图让主人更好地照顾这只动物，或者把它送给愿意的人。最后，他把事情掌握在自己手里——在夜深人静的时候，他摘下闪光的链子，带着它离开了。
不到一个小时，闪光灯有了一个新的执照标签，正在接受兽医的治疗，他知道不要问问题。这只狗的照片被张贴在动物救援网站上，请求有人收养这只狗。纽约的一对夫妇提出带走这条狗，沿途各州的动物爱好者同意提供交通工具。
没有人能确切地说每年有多少像闪光灯这样的动物被"拯救"——接受被盗的财产是一种犯罪，所以拯救者倾向于躲在暗处。但是，随着越来越多的动物找到它们热爱的家园，越来越多的空项圈证明了它们的工作。
【第15篇】我的英语老师作文500字-初中初一作文
我的英语老师。
自从上了初中，我最喜欢的课就是英语。因为英语课很有趣。
我的英语老师姓寇，她很漂亮。寇老师个子不高，圆脸，大眼睛，一副近视眼镜。
在今天的活动课上，英语课代表发了昨天的英语练习册。当我打开工作簿时，鲜红的错误数字映入我的眼帘。当时特别难受，甚至开始讨厌英语课，讨厌英语老师。下一节课是英语课。恐怕老师会回答练习册上的问题。
下课铃响的时候，寇老师进来了，我的心怦怦直跳。只听寇老师说：“同学们，把练习册拿出来。我们将在这节课检查练习册。”最让我担心的事情发生了。我慢慢拿出我的练习册，不情愿的打开。老师开始讲题目。我用手挡住书，低下头，不敢看老师的眼睛。这时候寇老师突然咳嗽起来，声音越来越大。我仔细一抬头，发现寇老师额头上有豆汗。我才知道寇老师教我们有多辛苦！我很想对寇老师说：“你辛苦了！”
这次期中考试，我的英语成绩并不理想。寇先生看了我的分数，马上把我叫到办公室。我以为寇老师会批评我！每次我觉得自己刚走进办公室，寇老师就轻轻把我叫到身边，跟我说错了问题。我被感动了。我下定决心要努力学习，在考试中取得好成绩。我不会让寇老师失望的！
好事多磨。月考考了98分。寇老师当着全班的面表扬了我。
我喜欢我的英语老师——。
初中其他年级同类作文
我的英语老师
高一第一节英语课，一个中等身材，长发的年轻女子在门口走了进来。上下看，我20岁左右，头小于等于1.6米。这大概就是我们的英语老师吧！这个人说话了：“说实话，我脾气不好！”一句话真的杀了我们全班。第一印象：猛！
但是时间长了，我发现不是她说的，也不是我们想的那样。
她教英语，并不时使用一些“现代术语”。虽然我们经常说，但是从老师嘴里说出来难免会奇怪，距离感一下子消失，亲密度一下子提高！比如她反复想强调的，她会说：“已经强调10遍了”，这不算什么，后来演变成100遍和n遍；最后去n 1次。她对我们的第一印象完全被抹去了。
晚上学习的时候，她会给我们做作业和看书的自由。不像数学老师一进来就讲问题，语文老师拿着书就要听写。每次她都读一些连语文老师都看不懂的哲学感人的文章，有时候还会看段子。即使他们不好笑，她也会开心。
有一次，英语晚自习，下课铃响后，班级还是像炸锅一样热闹，吵着架，打着架，笑着唱着，什么都有，什么都有。我想知道为什么英语老师在来之前出现在教室门口。全班顿时鸦雀无声。一起来吧，还有班主任。班主任留下“站一夜”的圣旨后就走了。我们很遗憾我们的肠子在下面是绿色的，同时我们也深感不满。我觉得这是自找麻烦。
正想着，突然发现我的英语老师站在讲台上。过了一会，她说：“其实今天的事情我也有责任。我迟到了。但是大家真的很乱。从四个班来说，最乱的是我们班.我陪你站着，大家都不要坐，好吗？”她严肃的表情里找不到一丝虚伪，所以我们都被它感动了，我们需要的只是掌声。结果那天晚上她真的是站着看书，根本就没坐下。我们都不羞于懒惰。以她那晚的言语和行为，我们愿意站十个晚上来偿还。
在教过我的英语老师中，甚至是所有的老师中，她确实是最能拉近与学生距离的一个。打开我们的英语作业，你会发现每个人的书里每天都有一句大英语：加油！
（初二，800字）
闲谈----英语
说到英语，我真的没办法。但是现在身处逆境，整天拿着一本英语书，从左往右看，看不出个所以然。然而，对我来说，住在老丁真的很辛苦。如果你以讲台为x轴，以演讲台为原点为y轴，以一张桌子加一个空位为单位长度，我就坐在a点(0，3)。这是老师眼中的黄金位置，也是一些学生梦寐以求的最佳座位。但是在这个“最好的位置”，我没有朋友(英语不好)。抬头看，它也是杜兰花生，我的前，后，左，右，甚至左前，右前，左后，右后.反正那些缠着我的人里，好像现在英语都不差了。我右边的“小宝”去年全国英语决赛拿了三等奖，后面的好像也是三等奖。有了这个，他们把我衬托得很瘦。
看我前面右边那个，整天戴着-500 (1000)度左右的眼镜，整天手捧着头坐在宝座上，整天拿着一本书(不知道是什么)，但是她的英语成绩一直很高，据说上学期才考了60多分。我真的很奇怪，为什么她的眼睛从来不在桌下移动，而是手里的笔。外星人？林肯？爱因斯坦？(其中畸形外星人指的是多用途大脑的海豚型，而林肯和艾恩斯丹可以同时听很多助手的汇报，并做出明确的指示。)一句话，我嫉妒她！
还有我后面的那个，他的努力是绝对有目共睹的，好几个站的每一节英语课都让英语老师不爽。我还清楚的记得他每次英语考试都很嫉妒我旁边的那个，因为我旁边的那个做题比较快，正确率有时候比他高。所以他经常有两句名言：(1)哪个小白做的这么快？人贱则得不到法。其实每天他都蹬着我的板凳不肯听。英语老师有个名字，说“你是美国！我怀疑第二句是关于他自己的。
言归正传，说说我自己吧。其实我觉得我能学好英语，因为据说235，872，132秒前，我上小学一、二年级的时候，学了300句小学生日常英语(包括三盘磁带和一本0.8cm左右厚度的大书)。熟能生巧.但是接下来的两年好像忘记了。我妈给我讲了十几个因为英语成绩不好而辍学的例子，所以我还没学好英语。我觉得以后还是要向旁边的学习.
（初三，900字）
谈自己对英语学习的认识
在我家里，有一个电脑呆子，那就是我。在家里，我经常不听妈妈的话，所以妈妈说我是个不听话的孩子。
记得有一次，我爸妈在我们学校放暑假的时候不在家。我坐在椅子上，津津有味地玩游戏。突然，我听到电话铃响，我跑过去接了起来。原来是我爸的电话。他告诉我赶快把他的西装拿来。领导不知道他要做什么活动，让我赶紧。他在学校门口等我。当我放下电话，拿起父亲的西装时，我看到了自己。他说：“你在干什么？我让你给我带的衣服呢？”他看了看表，说：“我回来收拾你。”父亲走后，我看了看电脑，我玩的游戏输了。如果我早点把西装给爸爸，比赛还是会输的，至少我能少挨点骂：”
我爱玩电脑，有时候会“问”电脑会不会。电脑虽然好玩，但是会害人，所以想好好学习，改掉玩电脑的习惯。长大了，一定要对社会有用。"
（初三，400字）
