【第1篇】叙事作文童年趣事作文800字-小学二年级作文
我记得我高二的时候发生过这样的事。
那天中午，我在房间里拿着爸爸给我买的新《十万个为什么》书，一遍又一遍地看。妈妈正忙着在厨房做饭。
突然，我听到妈妈喊：“儿子，没有味精！你能帮我在公园门口的小超市买一包味精吗？”我在看书，我在看。我不假思索地脱口而出：“好的。妈妈把20元钱塞到我手里。我还沉浸在书里，一手拿着书，一手拿着钱，一边穿鞋，一边看书，一边往食堂门口走。”
按照妈妈的话，我用很高的孩子的声音对食堂的阿姨说：“阿姨，我要一条围巾。”
里面的阿姨很奇怪：“现在大热天买什么围巾？”
我说：“不知道，我妈让我买的。”
阿姨从17块钱给了我一条便宜的围巾。3块钱拿回来后，我看了书，回家了。
我一进屋，妈妈就高兴地欢呼起来：“哦，味精来了，味精来了。”
我说：“妈，大热天买围巾干嘛？”
妈妈说：“你需要做饭！做菜不会让味精的味道差很多！”
我心里暗暗想：以后要是会做饭，每次都要送一条围巾.然后我把围巾递给我妈妈。
妈妈拿到围巾后，突然变傻了：“我要你买的味精。你为什么买这条围巾？”
我很不解：“你让我买围巾回来！”
这时我突然想起来，我妈跟我说的时候，我脑子里全是书，当然会听错。他说，”.对不起.我读得太仔细了.我听错了……”他满脸通红。
我妈妈开心地笑了，把我抱在怀里.
回想起来，它仍然能让我发笑.
评论：
1.文章讲了我小时候做过的一件傻事：“我”出去帮妈妈买东西，却把“味精”错当成了“围巾”，开了个玩笑。整个故事具体完整，结构清晰，中心清晰。
2.故事中的错误虽然离谱，但基本符合当时的实际情况。因为“我”全身心地钻进了书里，连最基本的生活常识都没反应过来。描写生动的形象，人物之间的对话真的很有趣，尤其是当“我”记起“丝巾能尝”的时候，心理活动就更爆笑了。
3.语言生动清晰，事件发展自然流畅，文章妙趣横生。
【第2篇】叙事作文童年趣事作文800字-小学二年级作文
我记得我高二的时候发生过这样的事。
那天中午，我在房间里拿着爸爸给我买的新《十万个为什么》书，一遍又一遍地看。妈妈正忙着在厨房做饭。
突然，我听到妈妈喊：“儿子，没有味精！你能帮我在公园门口的小超市买一包味精吗？”我在看书，我在看。我不假思索地脱口而出：“好的。妈妈把20元钱塞到我手里。我还沉浸在书里，一手拿着书，一手拿着钱，一边穿鞋，一边看书，一边往食堂门口走。”
按照妈妈的话，我用很高的孩子的声音对食堂的阿姨说：“阿姨，我要一条围巾。”
里面的阿姨很奇怪：“现在大热天买什么围巾？”
我说：“不知道，我妈让我买的。”
阿姨从17块钱给了我一条便宜的围巾。3块钱拿回来后，我看了书，回家了。
我一进屋，妈妈就高兴地欢呼起来：“哦，味精来了，味精来了。”
我说：“妈，大热天买围巾干嘛？”
妈妈说：“你需要做饭！做菜不会让味精的味道差很多！”
我心里暗暗想：以后要是会做饭，每次都要送一条围巾.然后我把围巾递给我妈妈。
妈妈拿到围巾后，突然变傻了：“我要你买的味精。你为什么买这条围巾？”
我很不解：“你让我买围巾回来！”
这时我突然想起来，我妈跟我说的时候，我脑子里全是书，当然会听错。他说，”.对不起.我读得太仔细了.我听错了……”他满脸通红。
我妈妈开心地笑了，把我抱在怀里.
回想起来，它仍然能让我发笑.
评论：
1.文章讲了我小时候做过的一件傻事：“我”出去帮妈妈买东西，却把“味精”错当成了“围巾”，开了个玩笑。整个故事具体完整，结构清晰，中心清晰。
2.故事中的错误虽然离谱，但基本符合当时的实际情况。因为“我”全身心地钻进了书里，连最基本的生活常识都没反应过来。描写生动的形象，人物之间的对话真的很有趣，尤其是当“我”记起“丝巾能尝”的时候，心理活动就更爆笑了。
3.语言生动清晰，事件发展自然流畅，文章妙趣横生。
【第3篇】叙事文—《欢乐的野炊》作文1500字-小学二年级作文
秋天，天空又高又脆。我们少先队决定在郊区碧水河快乐野餐。经过一起讨论，我们团队的人决定吃什么，谁会带炊具、餐具等。然后学生们就准备分头去了。
那天，天一亮，我们就坐车出发了，车子在公路上跑了一个小时左右。下午过后，我穿过田间小路，爬上山道，很快就到了碧水河。我们找了一个有绿草的空地作为我们小团队的野餐地点。这真是个好地方。碧蓝的天空飘着几朵白云；碧水溪清澈见底，向东流去，在溪边的岩石处荡漾。西边的山连绵起伏，郁郁葱葱。北面绝壁上，顾腾密织，藤尖顺势下垂。初秋九月，空气清新，景色格外迷人。短暂休息后，团队会分工：“糖人和丁松负责拾柴；小静和张艳去钓鱼；千千和莉莉专门采摘蘑菇……”队长话音刚落，大部分同学都去执行任务了。只有小静告诉船长，怕他完成不了打捞任务。小队长说：“你心里安静，他有办法，好吧！”小静听了哭笑不得，原来她担心的是怕张艳调皮。她只好硬着头皮和张艳一起去钓鱼。我和李冯是李珊珊厨师的助手。李冯是个老“司炉”。我看见他点燃了一根火柴，点燃了一捆纸卷，聚精会神地看着烟飘走的方向.我和李珊珊在小溪边忙着淘米洗菜。当我们转过身时，我们看到炉子已经建好了，火正在熊熊燃烧。丁松他们高高兴兴地不停地送柴火回去。小湾，他们三个在铺塑料布吃饭。李珊珊及时把米饭倒进了锅里。很快，采蘑菇的同学也满载而归。只有渔夫还没回来。山叫我去看看。
我翻过小山，看见两个人还在小溪边钓鱼。仔细看看：“哎，你钓了好多鱼，该回去了。”只见小静问张艳：“我的浮子在水里动得厉害。为什么我拉竿的时候没有鱼？”“鱼很聪明。它要它先试探，摸摸鱼饵，看它能不能吃，敢不敢吃。这时正是拉竿的好时机……”小静看着我，会意地笑了笑，眼神似乎在告诉我，队长说“他有办法”，这是真的。在张艳的带领下，她钓到了一条大鱼，于是高兴地收起鱼竿，带着鱼往回走。
我们一到，学生们看到这一大串鱼和新鲜蘑菇就高兴得跳了起来。李珊珊不慌不忙，很快就做好了鲜鱼蘑菇汤。那就该炒鸡蛋了。她坚持要千千炒鸡蛋。大家都很不解。不是每个人都记得她去年的煎蛋吗.我看到千千自信地炒着菜，没有任何让步。大家的心都绷紧了。结果千千煎鸡蛋清香、金黄、酥脆、嫩滑。这时，大家都松了口气。
饭在桌子上，我们坐在地板上。人越吃越想吃，吃的津津有味。那仅限于美味的蘑菇汤，炒鸡蛋特别好吃。这时，每个人都请千千谈谈她炒鸡蛋的经历。千千说：“我去年出丑了，把鸡蛋煎成死饼，回去谦逊地请教我当厨师的爷爷。要说经验，总结起来就是六个字：多油，大火，火锅。”我们恍然大悟，知道李珊珊为什么非要她炒鸡蛋了。然后张艳开玩笑地说：“快吃。如果天上的七仙女看到这样一个人间美味，她就会来另一个‘我不爱不朽的岁月，飘到人间’，我该怎么办？”总之，大家又笑了。大家吃着吃着，聊着，笑着，感到无比的喜悦。
吃完之后收拾餐具，二队还没吃饭。我们觉得很奇怪。李冯站起来看了看，说：“他们的炉灶面正对着聚光灯，看起来风很大，但是炉灶面的火焰都被吹灭了，所以……”我回头一看，我们灶台的方向的确是往东，我回想起火焰在锅底四周舔来舔去的情景。难怪李冯想卷纸看烟的方向
两个小时的自由活动后，我坐了一整列火车回家。一路上，大家都很开心，很长一段时间享受着野餐的快乐场景！
评论：
1.年轻作家成功地塑造了许多不同的人物，赋予他们个性化和独特的语言和心理活动。
2.故事生动丰富，融合了很多生活常识，跨越不同人物，生动不凌乱，内容清晰有条理。
3.中心思想突出，既体现了团结协作精神，又体现了我们这一代孩子的独立自强精神。
【第4篇】童年趣事（小学生叙事作文）作文1000字-小学二年级作文
每个人都有自己的童年，童年往往充满了幼稚的兴趣，让人回味无穷。有一件事我至今还记得。
我五岁到现在已经五六年了。我很爱吃虾。我妈妈总是在星期六和星期天为我做一两次虾。每次都吃的津津有味。我妈妈呢？她总是吃苦虾头，总是给我好吃的虾肉。我那时候从小就一直以为妈妈爱吃虾头。然后，一件可笑又幼稚的事情发生了。
有一次，爸爸从外面买了3只烤虾，让我早上去幼儿园吃。啊！虾多好吃啊！颜色多迷人啊！去幼儿园的路上，我忍不住想吃东西，想起了妈妈。我妈妈通常给我最好的食物。这一次，我应该给妈妈最好的食物！妈妈最喜欢什么？我想了想，终于想出了虾头和虾头。因为我妈每次吃虾都只吃虾头不吃虾体，所以我断定我妈最喜欢虾头。我把三只虾的头一只一只的摘下来，津津有味的吃了三只。
中午在幼儿园睡觉的时候，怕老师发现三个虾头，就从口袋里拿出来压在枕头下面。睡觉的时候，我也做了一个梦。我梦见妈妈带我回家的时候，我拿出三个虾头给她吃。我妈看到后，高兴地夸我懂事，赏了我一大块巧克力。所以，我很渴望看到妈妈早点来接我。
终于，下午放学，我妈来接我了。我欣喜若狂，两步三步跑向妈妈。“妈妈！看我给你带了什么好东西！”高兴地说。
“哦，是什么？”母亲像往常一样温柔地说。
“我带你出去。”我神秘地眨了眨眼。
出去的时候，我让我妈闭上眼睛，然后说“3，2，1”。当我用手捧出三个虾米头时，妈妈笑了。我好像觉得我妈不甜，很舍不得，很尴尬，眼里好像闪着泪光。她吻着我，抚摸着我的头说：“傻孩子，我妈妈怎么会爱吃她的头呢？”然后他温柔地说：“谢谢！”我听着，莫名其妙的笑了笑，不解的看着妈妈。既然我妈不喜欢吃虾头，为什么总是.
长大了，渐渐懂事了。想到这，我会为自己幼稚的行为感到好笑和愧疚；我深深体会到了妈妈对我的爱，我更爱妈妈！
评论：
1.对人物动作、神态、心理活动的描写生动形象。故事感人，小作者生动地向我们展示了一个天真懂事的孩子，一个善良可敬的母亲。他们之间深厚的感情和真挚的爱让我们感动。
2.故事完整，对起因、经过、结果的描述非常具体和充实。结构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照顾全文，结尾表达了对母亲深深的爱。语言充满真情。
小学其他年级同类作文
竞赛训练叙事
不久前，老师说学校将举行一次“红色五月”英语竞赛。英语系代表伊恩很忙，到处挑人。
边辉和我被分配到一个小组。边辉是班上有名的“跟踪狂”。而且她点了一个团，我感觉好多了！
不出我所料，从那天起，学校里就出现了这样一对身影：有一个人在操场上拼命跑，另一个人在那个人后面追着喊：“背！该比赛了！退后。就背一遍……”
仿佛一眨眼，一个月过去了，英语竞赛开始了…
在大会议室，我们开始了这场比赛。
我们是选手，所以坐在“选手的座位”上。下面表演的是五(4)班的杨和颜回。他们表演的主题是我们是朋友。”主持人说。
“轮到我了！”我戴了一个香蕉头饰，和边辉一起去参加会议。
" beybey！"我(在演出中)对边辉说。我觉得自己仿佛是稀里糊涂地走上了球场，稀里糊涂地走了下来，没有了我所期待的兴奋和快乐。这个节目不太好
，真让我郁闷！
但我像阿q一样安慰自己说：“没关系！玩不好就玩不好。如果你真的排名，我也得‘累’(才能参加总决赛)，没关系！”
英语竞赛结束了，“我终于可以摆脱边辉了！”我也这么认为谁知道呢.
”伊恩说，这个活动将于明年举行。快点抓紧时间训练吧！ "我身后的边辉的身影一点一点放大.
“啊！”我的上帝，边辉，你.快跑！
不久前，老师说学校将举行一次“红色五月”英语竞赛。英语系代表伊恩很忙，到处挑人。
边辉和我被分配到一个小组。边辉是班上有名的“跟踪狂”。而且她点了一个团，我感觉好多了！
不出我所料，从那天起，学校里就出现了这样一对身影：有一个人在操场上拼命跑，另一个人在那个人后面追着喊：“背！该比赛了！退后。就背一遍……”
仿佛一眨眼，一个月过去了，英语竞赛开始了…
在大会议室，我们开始了这场比赛。
我们是选手，所以坐在“选手的座位”上。下面表演的是五(4)班的杨和颜回。他们表演的主题是我们是朋友。”主持人说。
“轮到我了！”我戴了一个香蕉头饰，和边辉一起去参加会议。
" beybey！"我(在演出中)对边辉说。我觉得自己仿佛是稀里糊涂地走上了球场，稀里糊涂地走了下来，没有了我所期待的兴奋和快乐。这个节目不太好
，真让我郁闷！
但我像阿q一样安慰自己说：“没关系！玩不好就玩不好。如果你真的排名，我也得‘累’(才能参加总决赛)，没关系！”
英语竞赛结束了，“我终于可以摆脱边辉了！”我也这么认为谁知道呢.
”伊恩说，这个活动将于明年举行。快点抓紧时间训练吧！ "我身后的边辉的身影一点一点放大.
“啊！”我的上帝，边辉，你.快跑！
（六年级，1200字）
叙事
橘子鸡翅虽然是我们家普通的家常菜，但却是我妈最拿手的菜！然而我每次都是一扫而空。
听橙色鸡翅这个名字很有诱惑力。你看浸在油红色汤汁里的金鸡翅，晶莹剔透，带着橘红色的果粒，颗粒饱满，让人垂涎欲滴。
当然，做橙鸡翅也不难。准备两种材料就可以了，橘子和鸡翅。先用冷水洗净鸡翅，用热水煮去腥，然后打开煤气，开大火，再将鸡翅倒入锅中。锅里的油会立刻飞溅，所以这一步要非常小心！如果不小心，油会溅到手上，造成疼痛。所以你要把火关小一点，用筷子把鸡翅一个个翻过来就行了。很快，他们就不会一个个变成金身了。这时候可以加点黄酒、酱油和少量醋，然后盖上锅盖炖一会儿。这时，诱人的香味会飘满整个房子。我迫不及待地打开锅看了看，但我妈妈说我应该加点糖和盐，继续炖2-3分钟，然后才能开锅上菜。但是在开锅之前，一定要把新鲜的橙汁和果粒倒在鸡翅上，这样一盘色香味俱佳的家常菜就吃完了。光听就让人馋，更别说品尝了。
品尝美食是我最期待的时刻，因为我又可以好好品尝了。咬一口有光泽的皮肤，肥而不腻。品尝新鲜美味的肉类可以简单的说“这种食物只能在天堂品尝，世界上有好几次。”再加上橘子果的酸甜口感，更是无法形容。只是尝一下汤不能让人长期陶醉。当酸甜的味道在口中慢慢扩散，真的是“唇齿相依”！
我记得有一次，我吃的太快，把汤溅到嘴唇上，都舍不得擦。我伸了伸舌头，使劲舔了舔，可见这道菜有多好吃！我没有吹出来橘子鸡翅的好味道，只是实话实说。不信你自己试试！
陕西省宝鸡市岐山县怡园一府小学五年级金宇航，
（五年级，700字）
天才裁缝叙事
后悔是一种浪费精神的情绪。后悔是比损失更大的错误。
孤独是一种让人容易感冒的情绪。孤独是比孤独更大的失败。
一天，我告诉张力器要成为新西兰牧场上最好的小绵羊。她夸张地“咩”了一声。看到就笑了。其实我们在海外漂泊，有很多值得怀念的人和事，一架波音飞机(不排除协和、麦道等品牌)就能带走所有的回忆。由于时差的原因，你可以乘巴黎的协和式飞机去纽约吃午饭。从上海到洛杉矶，14: 55起飞，11: 30到。
路上的风景很迷人，但离目的地很远。
看了中岳写的那本，不知道氢化锶(司华清)怎么能把他的年龄保持的这么紧，密不透风。他在莱顿大学学五力学！牛顿的长发飘飘，让一个苹果抛出引力。真的是令人佩服。(司华清前阵子发邮件说要转德国，消息不靠谱，因为ip地址还在荷兰。)在香港中文大学读旧梦。读完学士学位，你得让余的热狗抽七荤八素。想想金也不容易。经过两年半的努力学习，我发现余的书中有237处错误。稍后我会寻找爱因斯坦在相对论中的错误。
（一年级，400字）
